十分钟搞定糖尿病患者一日食谱,你也可以!糖尿病蛋白质食谱体重主食水果

对于糖尿病患者来说,选择食物有一定的讲究

表1糖尿病患者每日能量供给量[千卡/千克体重]

能量值折算食物交换份

我们每天需要不同的营养物质,因此不仅要控制总能量的摄入,还要科学合理地搭配食物,让营养素比例适当,这些最终要以食物来体现,也就是告诉患者每餐吃什么食物,吃多少,营养学家把配置食谱繁琐的计算简化了,制订了“食物交换份”法,凡能产生90千卡热量的食物即为一个“食品交换份”,将计算好的能量值折算成交换份数,上面举例中的患者需要17.5个食物交换份。

通过查表2便可轻松将能量值换算成食物交换份,并可搞清楚每一类食物每天需要摄入几份,大概需要多少重量。李先生全天需主食250克、蔬菜500克、肉蛋豆类150克、乳类250毫升,油脂20克(2汤匙)。

表2不同能量糖尿病饮食内容的交换份

将食物交换份转换为具体的食物量

表3各种主食类1个交换份(90千卡)的重量

注:一个主食类交换份可产生376千焦耳(90千卡)能量,其中含碳水化合物20克,蛋白质2克,脂肪0.5克。

表4各种蔬菜类1个交换份(90千卡)的重量

表5各种水果类1个交换份(90千卡)的重量

表6大豆及其制品类1个交换份(90千卡)的重量

表7肉鱼蛋类1个交换份(90千卡)的重量

表8乳类1个交换份(90千卡)的重量

表9油脂类1个交换份(90千卡)的重

李先生食谱举例:

总能量1605千卡,蛋白质75克(供能比占18%)、脂肪49克(供能比占28%)、碳水化合物216克(供能比占54%)。

食物交换份使用注意事项

1.同类食物之间才可以交换:如,肉、蛋、鱼、禽、豆制品可以交换;植物油可以与硬果类食物互换;白菜可以换成油菜;馒头可以换成窝头。

2.不同类食物之间不能交换:不同类食物所含的营养素是不同的,即使热量一样,也无法达到营养平衡。

3.营养素结构相似时,可以互换:例如,25克燕麦片可以和200克橘子互换,因为它们所含热量、碳水化合物基本相似。

4.水果和主食应互换:水果含糖量较高,因此不宜与蔬菜交换。可用主食和水果交换,如吃1份水果(大约200克)减半两(25克)主食即可。

THE END
1.营养学教案一、营养与营养学 机体摄取、消化、吸收和利用食物中的营养素,以维持生长发育、组织更新和良好的健康状况的过程。 研究人体营养规律及其改善措施的科学。 人体为了生存与健康,保证生长发育与进行体力劳动,自外界以食物的形式摄入的必需物质。 二、营养与人体健康 http://www.360doc.com/document/12/0827/15/140174_232626527.shtml
2.一日食谱编制5篇为了表示真正学到了知识,小弟我为自己编制了一日食谱,按此食谱食用基本能做到一天的营养素和能量都达到平衡。 一日食谱编制 某男性,29岁,轻体力活动,正常体重,身体健康,三大营养素供能比分别为蛋白质15%,脂肪25%,碳水化合物60%,全天能量的餐次分配比例分别为早餐30%,午餐40%,晚餐30%。按计算法制订一日食谱。https://www.docin.com/p-2085944883.html
3.1营养与食品卫生学ppt大学课件预览一.营养与食品卫生学 ——学科概貌与进展 4 1,食物 是人类赖以生存的环境因素之一 2,食物与健康的关系 营养与食品卫生学是从预防医学角度 ? 研究食物 ( 饮食 ), 营养与人体健康关 系的学科 5 实际上包含既有区别又有密切联系的两门学科 ?营养学 (Nutriology) http://read.cucdc.com/cw/66954/218656.html
4.《食品营养》课程标准专业对食品营养科核心素养的培养需求,课程讲授膳食平衡的理论知识,各类营养素对健康的作用、各类食物的营养成分、各类人群营养、保健食品与强化食品、膳食营养素摄入计算等基础知识,具备编制不同人群的一日、一周食谱,对居民营养状况能进行调查和分析并指导的能力,为以后在食品企业从事营养监测、膳食指导与营养师岗位的https://www.lsgx.com.cn/yypr/manage_yypr/tsxbkc_yypr/9562.html
5.下列有关食谱的说法中.错误的是()A.营养学家编制的食谱对每个人下列有关食谱的说法中.错误的是( )A.营养学家编制的食谱对每个人都适用B.每一种食物含有多种营养素.每种营养素又存在于多种食物中.因此对营养素的摄取应综合考虑C.靠不吃或少吃食物来减肥有害健康D.编制好的食谱可以永久使用https://m.1010jiajiao.com/xiti_id_557449
6.使用计算机食谱编制,1食谱编制—营养成分计算法.ppt1食谱编制—营养成分计算法 食谱编制及计算方法 (5)计算油脂类的食用量 9.9 20 0 220 总计 9.9 0 0 40 10 绵白糖 0 20 0 180 20 色拉油 碳水化合物(g) 脂肪(g) 蛋白质(g) 能量(kcal) 用量(g)或份数 食物名称 (6)粗配一日食谱 合计 100 苹果 水果 60 鸡蛋 鸡蛋 10 白糖 250 纯鲜 牛奶 牛https://blog.csdn.net/weixin_39804641/article/details/118413990
7.烹饪营养学范文12篇(全文)(1)、具备科学配餐与食谱制定及营养调查能力 (2)、具备如何选择合理的烹饪方法能力 三、教学内容与教学基本要求 第一部分:理论部分 1.第一章 总论(2学时) (一)教学内容 (1)营养与营养学(重点)(2)营养与人体健康(难点)(3)营养学的发展(4)烹饪营养学的特征 https://www.99xueshu.com/w/ikeylb86b1hh.html
8.营养降食谱的理论依据营养降的一日三餐怎么做3、食物成份表 通过食物成分表,我们在编制食谱时才能将营养素的需要量转换为食物的需要量, 从而确定食物的品种和数量。 二、人体所必需的6种营养成份 碳水化合物(占所摄入热量的50%~60%)、脂肪(占所摄入热量的20 %~30%)、蛋白质(占所摄入热量的10%~15%)、维生素、矿物质、纤维是人体必需的六种营养成份https://yangsheng.120ask.com/article/93648.html
9.营养学作业食谱.docx营养学作业食谱.docx 文档分类:生活休闲|页数:约6页 分享到: 1/6 分享到: 1/6下载此文档 文档列表文档介绍 桂林理工大学课程作业 芃 节姓名:王靓婕 葿班级: 旅游管理2010级(4)班 蒆学号: 3100920834 羆2012年11月29日 羂大学生一周食谱编制 1、https://www.taodocs.com/p-441014713.html
10.营养合理食谱的编制含例子.ppt文档全文预览营养合理食谱的编制 含例子.ppt,一、食谱的概念 1、食谱的定义 食谱是根据就餐者的营养需要量、饮食习惯、食物的供应状况等,将一天或一周各餐主、副食的食物原料品种、数量、各种食物的烹调方法、进餐时间等作详细的计划,并以表格的形式展示给就餐者及食物加工人员。 食https://m.book118.com/html/2019/0416/5110330114002030.shtm
11.济宁市人民政府教学教研济宁第一职业中等专业学校专业建设人才通过学习《学前卫生学》,学生应全面掌握学前儿童解剖生理特点以及身体发展的规律,系统了解学前儿童常见心理卫生问题及教育对策,掌握营养学基础知识,了解托幼机构的膳食管理,熟悉教育环境创设及教育过程中的卫生要求,了解学前儿童常见疾病的有关知识及基本急救措施,能够对学前儿童的身心发展进行科学的评价。 http://www.jining.gov.cn/art/2023/11/30/art_81890_2794562.html
12.临床营养师怎么考,有什么条件要求(如何获得营养师资格证)(2)、熟悉营养产品的使用和管理办法;熟悉营养素的理化性质、食物来源及营养价值,能熟练的根据医嘱配制肠内营养制剂或编制治疗膳食食谱等,完成对营养产品及食材的加工处理;掌握营养监测和评价、营养制剂制备所需各种仪器设备的管理与维护办法;熟悉食品安全及卫生相关制度。 https://m.shenchuang.com/scnews/20240623/1804647567938686977.html
13.采用交换份法编制食谱时,可与50g瘦猪肉进行交换的是。①50g豆腐丝②12、请计算该女大学生一日膳食热量三大营养素来源的分配情况(保留一位小数)。 蛋白质摄入量50.8g,占总热量___% 脂肪摄入量33g,占总热量___% 碳水化合物摄入量166.5g,占总热量___% 3、请对该学生的食谱进行科学的评价,并给出相应的改进建议。 点击查看答案 第2题 为某2岁男童设计食谱:已知:能量摄入量https://www.shangxueba.com/ask/22631275.html
14.食品安全知识问答题内容33、某一老年人,68岁,长期来只食用瘦肉、鸡蛋等动物性食品,几年来一直有便秘之苦,从营养学角度来说,他应该多食入哪类食物可缓解便秘。( ) A、肥肉 B、鱼类制品 C、蔬菜水果 34、绿色食品标志使用权的有效期是( )年? A、l年 B、2年 C、3年 35、儿童不宜经常食用以下哪种食品:( ) A、五谷杂粮 B、https://tl3z.xhedu.sh.cn/cms/data/html/doc/2014-06/18/30126/index.html
15.十三五职业教育规划教材从营养评价食物选择食谱编制营养当当火把图书专营店在线销售正版《食品营养与配餐 第2版 十三五职业教育规划教材 从营养评价 食物选择 食谱编制 营养教育进行介绍 将营养学基础知识融入工作任务中》。最新《食品营养与配餐 第2版 十三五职业教育规划教材 从营养评价 食物选择 食谱编制 营养教育进行介绍 将http://product.dangdang.com/1645561157.html?point=comment_point