食物营养与食品安全MOOC中国

食物是人类赖以生存的物质基础。科学地从食物中获取营养,学会制作营养平衡的食谱,以及避免食物可能存在的不安全因素对人体造成危害,安排好一日三餐,饮水及零食、选择适宜自己的健身模式,营造人人关心、人人维护食品安全的良好氛围。

第一周膳食营养平衡1.食品、特殊食品的概念1.1什么是食品1.2什么是特殊食品2.膳食营养素参考摄入量2.1食物营养素与人体需要2.2膳食营养素参考摄入量3.安排好一日三餐、饮水及零食3.1合理营养与合理膳食3.2合理安排一日三餐3.3科学饮水3.4合理选择零食4.认识食品标签4.1什么是预包装食品4.2食品标签4.3营养标签4.4特殊膳食用食品标签单元讨论:“药食两用”单元测试:单元作业:保健食品的“功效”

第四周营养食谱的编制1.营养食谱的编制1.1什么是食谱编制?1.2食谱编制的目的1.3食谱编制的理论依据1.4食谱编制的原则1.5食谱编制的注意事项2.营养食谱编制举例2.1计算法食谱编制举例2.2食物交换份法食谱编制举例3.常见饮食误区及解决方案3.1喝骨头汤是补钙的好方法3.2考前补充氨基酸可以提高学习能力3.3多吃碱性食物可以调节机体、有益健康3.4产妇不宜吃西瓜等生冷水果3.5海鲜不能和水果一起吃单元讨论:食谱编制怎样再简单点?单元测试:单元作业:首先按照计算法为自己制定一天的食谱,接下来按食物交换原则,制定一周的食谱。

第五周食品安全,人人有责(一)1.食物中可能存在的不安全因素1.1什么是食品安全1.2食物中可能存在哪些生物性不安全因素1.3食物中可能存在哪些化学性不安全因素1.4食物中可能存在哪些物理性不安全因素2.各类食品卫生问题与防控2.1从地头到餐桌-粮豆、蔬菜、水果类2.2从养殖到销售-畜、禽、鱼类2.3防控奶及奶制品的污染2.4食用油脂的保藏3.食品添加剂与食品安全3.1食品添加剂与食品安全标准3.2食品添加剂的功能类别3.3使用食品添加剂的规定3.4配料表上食品添加剂的标示4.转基因食品营养与安全4.1何谓转基因食品4.2主要的转基因食品4.3转基因食品可能的安全问题4.4对转基因食品怎样进行安全性评估4.5转基因食品的监管单元讨论:大众接受转基因食品还需要做什么?单元测试:单元作业:酒的喜与忧

第六周食品安全,人人有责(二)1.认识安全食品1.1食品不安全的危害1.2对安全食品的认识2.安全生产、经营、消费食品2.1生产、经营食品应符合哪些要求2.2哪些是我国禁止生产经营的食品、食品添加剂3.3控制生产经营过程,确保消费食品的安全3.食品安全热点问题与防范3.1用微波炉加热食品可以致癌?3.2冰箱是不是食品的“保险箱”?3.3如何正确解冻食物?3.4酸奶是低温的好还是常温的好?4.5如何去除果蔬上的残留农药?单元讨论:禁止生产经营的食品如何屡禁不止?单元测试:单元作业:食品安全,为什么说人人有责

第七周把好病从口入关(一)1.烹饪过程中营养素的变化及有害物的形成1.1蛋白质1.2脂肪1.3碳水化合物1.4维生素1.5矿物质2.预防人畜共患传染病2.1什么是人畜共患传染病2.2常见的人畜共患传染病3.预防食物过敏及常见的真菌、霉变食物中毒3.1什么是食物过敏3.2食物中毒的基本概念3.3预防黄曲霉毒素食物中毒3.4预防赤霉病麦食物中毒3.5预防霉变甘蔗食物中毒4.预防细菌性食物中毒4.1预防沙门菌食物中毒4.2预防变形杆菌食物中毒4.3预防葡萄球菌食物中毒4.4预防副溶血性弧菌食物中毒4.5预防蜡样芽胞杆菌食物中毒4.6预防肉毒梭菌食物中毒4.7预防李斯特菌食物中毒4.8预防大肠杆菌食物中毒单元讨论:预防食物中毒的关键单元测试:单元作业:防止营养素变成有害物

第八周把好病从口入关(二)1.预防有毒动、植物中毒1.1预防河豚中毒1.2预防鱼类引起的组胺中毒1.3预防麻痹性贝类中毒1.4预防毒蕈中毒1.5预防含氰苷类食物中毒1.6预防粗制棉籽油棉酚中毒2.预防化学性食物中毒2.1预防亚硝酸盐中毒2.2预防有机磷农药中毒2.3预防砷中毒2.4预防锌中毒3.食品安全风险监测与评估3.1食品安全风险监测-国家制度3.2食品安全风险监测-健康服务工作3.3食品安全风险评估-在什么情况下开展4.食品安全法律责任解读食品安全法122~149条。单元讨论:“病从口入”单元测试:单元作业:《中华人民共和国食品安全法》读后感

本课程评分采用百分制计分,分为以下4个部分:1.平时单元测验18%,为客观题;2.平时单元作业32%,为主观题,需要完成作业提交和完成规定的互评数量;3.平时课程讨论的表现为10%。获取满分需要学生在“课堂交流区”中参加老师发起的讨论,发帖的数量总计共达20条及以上;4.课程结束考试40%,为客观题。综合成绩60分及以上为合格,85分及以上为优秀,并可申请相应证书。电子版的课程结业证书免费。纸质版认证证书收费:100元/人。

参考书籍:1.孙长灏主编:《营养与食品卫生学》(第七版),人民卫生出版社,20122.中国营养学会:《中国居民膳食指南》,西藏人民出版社,20083.中国营养学会:《中国居民营养素膳食推荐摄入量》,中国轻工业出版社,20064.中国营养学会:《中国居民营养素膳食推荐摄入量速查手册(2013)版》,中国标准出版社,2014

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1.如何编制一日三餐降食谱表格如何编制一日三餐健康食谱表格 在现代社会,人们对饮食的关注越来越多,一日三餐不仅仅是为了满足身体的基本需求,更是为了维持和提升身心健康。然而,面对快节奏生活和丰富多样的食品选择,我们往往难以做出正确的饮食决策。因此,编制一日三餐健康食谱表格成为了一种重要的生活习惯。https://www.cudua.com/rou-zhi-pin/872302.html
2.省钱日记之校园一日三餐吃什么#挑战300块钱吃一个月 #配餐vlog #当代大学生日常 #宿舍自制减脂餐 #当代大学生在家做饭的日常 #大学食堂干饭图鉴 #减肥的第N天 #减肥一天吃什么 #在得物得到了好物 发布于2天前 河北省 相关推荐 App内查看更多 无敌小安安86 19 阿隆还是帅呀 17 暗色调系 27 百无聊赖 奶油味小龙虾 354 收藏 评论 打https://m.dewu.com/note/trend/details?id=254036321
3.大学生专属早餐食谱推荐,开启元气满满的新一天养生食谱对于忙碌的大学生来说,早餐既是一天的奠基石,也是精神和身体能量的来源。一份营养丰富、滋味可口的早餐不仅能为学业提供充足的能量,还能提升专注力,改善情绪。以下精选了 5 款适合大学生享用的早餐食谱,助你在学海征途中活力满载。 1. 燕麦片早餐碗 燕麦片富含膳食纤维、蛋白质和抗氧化剂,是营养早餐的理想选择。将https://www.cibailian.com/yangsheng/21298.html
4.一天的食谱作文一天的食谱作文 早晨,那可是一天中超级重要的一餐,咱可不能马虎。我这一天的早餐啊,就从一碗热气腾腾的小馄饨开始。那馄饨一个个小巧玲珑的,像一艘艘小白船在汤里飘着。皮子薄得能透出里面粉嫩的肉馅,咬一口,“吱”的一下,鲜美的肉汁就在嘴里爆开了,再喝上一口带着紫菜、虾皮鲜味的汤,感觉整个人都被唤醒https://wenku.baidu.com/view/cbca53fa28160b4e767f5acfa1c7aa00b42a9d1c.html
5.大学生一日食谱编制1、女大学生食谱编制;1,确定女大学生一天所需要的能量女大学生所需要的能量为2300kcal 2计算营养素应提供的能量蛋白质 2300×15%=345kcal脂肪 2300×25%=575kcal碳水化合物2300×60%=1380kcal 3 计算三种能量营养素每日需要量蛋白质 345÷4=86.25克脂肪 575÷9=63.8克碳水化合物1380÷4=345克4 计算三种能量https://www.renrendoc.com/paper/203138555.html
6.2018级老年服务与管理专业人才培养方案一、专业名称 老年服务与管理 二、专业代码 690301 三、招生对象 普通高中毕业生/“三校生”(职高、中专、技校毕业生) 四、学制与学历 三年制专科 五、就业面向 初始岗位群:各级各类养老及涉老机构的养老护理员及基层管理者、社区服务与管理员、老年产品及老年产业营销员、涉老社会组织与机构工作人员、民政事务管理https://jwc.wfhlxy.com/info/1023/1358.htm
7.2023年大学生一日食谱并进行营养分析.pdf2023年大学生一日食谱并进行营养分析.pdf,大学生一日食谱并进行营养分析 实训 设计大学生一日食谱并进行营养分析 四、完成食谱编制与营养分析 1.配餐对象的基本情况: 年龄: 22 岁 身高: 163cm 体重: 50kg 2.确定能量、蛋白质、脂肪、碳水化合物的一天需要量 标准体重: 58kg https://m.book118.com/html/2023/0716/8073141070005111.shtm
8.题目类型以一位20岁的男大学生为例,使用计算法进行食谱编制,第一大学职业搜题刷题APP 下载APP首页 课程 题库模板 题库创建教程 创建题库 登录 创建自己的小题库 搜索 【单选题】 题目类型以一位20岁的男大学生为例,使用计算法进行食谱编制,第一步应()。 A. 确定该男生一日能量需要量 B. 计算蛋白质、脂肪、碳水化合物提供的能量 C. 计算三大产热营养素https://www.shuashuati.com/ti/19c43c2272a347d0bf11e55908860bd3.html?fm=bdac9285211292c540199d7c5b2e74e80c
9.济宁市人民政府教学教研济宁第一职业中等专业学校专业建设人才初中毕业生及具有同等学力者 2.学制 全日制五年 (四)培养目标 面向幼儿园及其他幼教机构学前教育专业领域,培养拥护党的基本路线,适应学前教育专业领域管理、教学、服务第一线需要的,德、智、体、美等方面全面发展,具有良好的教师职业道德和先进的幼儿教育理念,掌握学前教育专业必备基础理论知识和保教专业技能,具有较强http://www.jining.gov.cn/art/2023/11/30/art_81890_2794562.html
10.以一位20岁的男大学生为例,使用计算法进行食谱编制,第一步应以一位20岁的男大学生为例,使用计算法进行食谱编制,第一步应()。 A.确定该男生一日能量需要量 B.计算蛋白质、脂肪、碳水化合物提供的能量 C.计算三大产热营养素每日需要量 D.计算主食的量 点击查看答案进入题库练习 查答案就用赞题库小程序 还有拍照搜题 语音搜题 快来试试吧 无需下载 立即使用 你可https://m.ppkao.com/mip/tiku/shiti/7879933.html
11.营养学作业食谱.docx桂林理工大学课程作业 芃 节姓名:王靓婕 葿班级: 旅游管理2010级(4)班 蒆学号: 3100920834 羆2012年11月29日 羂大学生一周食谱编制 1、 2、 蒀一周食谱设计 薅 莆早餐 螂点心 芈午餐 羇点心、 螅晚餐 蒃其他 荿星期一 肆米粥(250g) 膄鸡蛋(70g) https://www.taodocs.com/p-441014713.html
12.警察网《中国人民解放军内务条令》已经2010年5月4日中央军委常务会议通过,现予发布,自2010年6月15日起施行。 主席胡锦涛 二〇一〇年六月三日 第一章总则 第二章军人宣誓 第三章军人职责 第一节士兵职责 第二节军官职责 第三节首长职责 第四节主管人员职责 http://www.law-lib.com/cpd/law_detail.asp?id=315167
13.期末工作总结15篇这半年中经历的每一天,都已在我心中留下了印记,因为这些印记见证我这样一个新的成长。在过去的半年时间里,通过不断的学习,我收获了许多,时间就是这么的无情头也不回的向前走着,而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着,在这半个学期,我完成了从一名高中生到大学生的转变,适应了大学——这个新的环境。老师、https://www.gdyjs.com/shiyongwen/gongzuozongjie/287122.html
14.采用交换份法编制食谱时,可与50g瘦猪肉进行交换的是。①50g豆腐丝②12、请计算该女大学生一日膳食热量三大营养素来源的分配情况(保留一位小数)。 蛋白质摄入量50.8g,占总热量___% 脂肪摄入量33g,占总热量___% 碳水化合物摄入量166.5g,占总热量___% 3、请对该学生的食谱进行科学的评价,并给出相应的改进建议。 点击查看答案 第2题 为某2岁男童设计食谱:已知:能量摄入量https://www.shangxueba.com/ask/22631275.html