食物中毒应急演练总结(精选17篇)

为了确保电站现场发生食物中毒事故时,能够得到有效救治,使损失减少到最小程度,同时检验预案的可操作性、有效性,应急设备的可靠性、应急人员对本预案的熟练程度等,也通过演练使预案暴露出的问题和不足能够得到及时修订、完善。

二、演练的程序

15:00发现有员工出现肚痛、恶心、呕吐、头晕、腹泻、脸色苍白、呼吸急促等症状,发现者立即将情况报告给电站急救员,急救员立即赶赴现场询问情况。

15:06通信组通知义务消防员、义务急救员及其他应急人员赶赴事故现场展开抢救、现场封锁、食物取样等。

义务急救队将病人及时转移到安静场所采取可靠的急救措施,对病人进行抢救护理。同时指定人员到门口或主要路口接应(外援)车辆和人员,尽快将病人护送到医院救治。

后勤保障组立即安排车辆到达现场,协同急救人员将病人达医院救治,同时做好食物封存和取样工作,并将样品送卫生防疫部门检验,如有呕吐物应利用干净的塑料袋等容器封闭。根据化验结果及时通知医院,以便医生对症治疗处理。另外,后勤组还对现场员工进行安抚工作,确保员工被情绪化,影响工作。

疏散组封锁事故现场,并杜绝人员进入食品毒源区,封存食品。

三、演练的总结分析

从整个演练的过程来看,整体表现良好,如人员的参与及应急反应均有不错的表现等,并能按时圆满完成演练任务。但从整个体系分析,还有很多不足之处,具体如下:

1、各类应急物资准备不足,给演练过程带来不连续性;

2、演练方案和预案学习不够,有部分人员理解不深,给演练过程带来混乱;

3、组织不到位,参演人员不够严肃认真,给演练效果带来负面;

4、演练拍摄工作不到位,未能很好的对外宣传;

通过以上分析,以后还要加强预案和演练方案的培训及人员组织,并加大预案的宣传力度,保证公司应急体系得到有效的运转。

一、领导重视,演练活动组织到位。

二、筹划缜密,演练方案安全可行。

根据镇安委会领导小组会议要求,镇安监办以采石场发生滑坡事故为主题将镇重大事故应急预案上报领导小组。经过领导小组审查,预案安全可行。

为了确保演练活动按方案顺利进行,安委会多次召开专题会议,明确责任分工,确保安全演练完全成功。

三、演练效果良好。

一、加强组织领导

为积极预防和有效应对应急管理工作,年初以来,我乡先后组织召开乡党组会议和全体职工会议,认真传达学习乡党委政府有关应急管理工作会议文件精神,使全体职工牢固树立应急管理工作的基本理念。一是加强领导。乡党组主要领导同志对于乡党委政府应急工作会议文件,能够做到先学一步,认真领会落实应急管理的有关文件精神,专门组织召开会议,安排部署应急管理工作,成立了由乡领导班子成员担任组长及副组长,乡各处室负责人和直属各事业单位负责人为成员的应急管理工作领导小组及办公室,及时处置本乡职能范围内预防和处置公共场所和突发事件,为各项应急工作的深入开展提供组织保障。二是完善制度。年初,根据乡党组会议精神,进一步修订了《关于公共场所和突发事件的应急预案》;进一步明确了工作原则、适应范围及各级管理部门的工作职责、检查行动具体步骤、检查工作主要措施、检查工作注意事项以及指挥和处置突发事件、信息报送制度等。三是抓好落实。按照立足现实、细化职责、重在落实的方针,建立了乡各单位应急管理目标责任制,进一步强化了组织领导,明确了工作责任,保证了全面工作有人管,具体工作有人抓,形成各级联动,层层负责,职责明确,责任到人的良好乡面。

二、完善应急措施

三、搞好队伍建设

我们根据有关文件精神,结合实际建立了全乡应急信息报送流程。流程规定:突发事件发生时,各单位、各部门专职信息员应及时向乡办公室报送信息情况,乡专职信息员根据事发轻重缓急,及时向乡领导报告,并及时反馈后续处置情况。

五、存在问题

一是实战经验不足。虽然机构已经建立起来,人员队伍也已经得到落实,但是组织演练还没有真正形成机制,只是简单的学习交流或者通过书本、电视等掌握方法,没有现场经验。

二是安全隐患较多。从多次安全检查的情况看,乡部门和村居由于涉及部门多、岗位多,水电暖等方面仍然存在应急安全隐患,个别单位的应急安全防范措施还没有建立或完善。

xx市首次组织防震应急疏散演练,演练点设在忻府区秀容中学。忻州市防震减灾领导组和忻府区防震抗震指挥部全体成员共计80余人观摩了本次演练。经过观摩演练,我们有以下几点体会:

一、本次应急疏散演练基本成功。

整个疏散演练活动的过程紧张有序,全体学生在教师的指挥下按照事先设定的疏散通道,迅速地撤离了教学楼,并到达学校操场的指定地点,没有发生任何危险事故。整个过程紧张有序,师生们把它当成一次真实的逃生经历,没有丝毫的疏忽。经过演练,全体学生均掌握了逃生的核心要领(护头)和其它基本要领。

二、领导高度重视是演练成功的保障。

本次应急疏散演练,学校领导高度重视,成立了以校长韩贵喜为组长的演练领导组,制定了比较完善的《秀容中学防震减灾安全演练方案》,设立了指挥部,明确了工作人员分工及职责,并在演练前详细向师生讲解预案资料,让师生熟悉演练程序。

三、举行防震应急疏散演练很有必要。

经过防震应急疏散演练,有组织、迅速地引导学生安全疏散,让学生掌握逃生的方法,进一步提高学校师生应对各种自然灾害及突发事件的应变本事,增强自护和自救本事,因而能够最大限度地减轻地震灾害造成的损失。

四、本次演练贴近真实,但与实战还有必须差距。

如:演练中有的同学嘻嘻哈哈不够严肃:撤离教室时各楼层没有分楼层、按规定的延时撤离,所以人员比较集中,相当拥挤,容易发生挤倒、踩踏等事故。

五、应经过拓宽应急演练层面,普及应急公共安全知识。

经过本次应急疏散演练,学生们有了很大的收获,学校也积累了必须的经验。应让秀容中学对不足之处加以改善后,将他们演练的成功经验在全市推广,经过拓宽应急演练层面,普及应急公共安全知识,进一步增强应急管理水平,提高全民安全意识和自救自护本事。

为认真贯彻落实《__县地质灾害应急指挥部办公室关于20__年度地质灾害防治汛前工作的通知》(宝地灾指办〔20__〕4号)文件的精神要求,__乡党委、政府高度重视,按照“以人为本,以防为主”的要求,站在“保增长,保民生,保稳定”的高度,结合我乡实际,扎实有效的在__乡境内开展了为期近一个星期的地质灾害应急防灾演练,现将演练工作进展情况汇报如下:

加强组织领导,贯彻落实防灾职责

__乡党委、政府始终将保障全乡人民群众生命财产安全放在第一位,充分认识到地灾演练工作的重要性和紧迫性,接连召开了乡党委会,乡村干部大会,4月10日__乡召集__乡职工干部、辖区内四个村村组干部、__乡各监测点监测员、学习省地质勘探院专家对地质灾害的防治知识的培训会,传达了县级有关地质灾害防治指示精神,对演练工作做了动员部署。

成立组织机构。成立了由乡党委书记任组长及演练总指挥,乡长任组长及演练副总指挥,乡分管国土领导及全乡干部及各村应急组人员组成应急抢险分队。

深入实地调研。乡分管国土领导多次到演习现场调查,了解实地情况,并就演练方案的制定反复斟酌,多次修改和完善,确保了全乡4个村15个地质灾害点地灾应急演练万无一失。

对重点区域、监测点开展应急演练,提高突发性地质灾害应急能力

同日__乡曹家村、__村、罗家村、__垴村陆续开展地质灾害应急演练,确保群众能够明确逃生路线,做到及时有效的避险措施。截止4月20日__乡境内的15个监测点完成了个地质灾害点的地灾演练工作。全力做好汛期工作准备,为__乡20__年安全度汛起到了有力的保障。

加强宣传教育,着力普及避险知识力

下步工作打算

(三)进一步落实强化我乡地灾隐患排查,认真落实我乡地灾应急预案,继续组织乡村组干部对我乡地质灾害隐患点进行再摸排,再巡查,再复查,针对一些隐蔽性强、突发性强或难以调查的隐患点积极与地勘部门沟通对接,确保地灾隐患排查无遗漏。

(四)进一步加强我乡培训演练,搞好防灾减灾宣传教育,加强对国土工作人员、地质监测员的培训和对地质灾害易发区及受威胁群众的演练,同时组织各种形式宣传各地区成功避险的经验和导致人员伤亡的地质灾害中的深刻教训,切实提升__乡防灾减灾的意识和临灾能力。

为进一步加强学校安全工作,提高全体师生的安全防范逃生、自救、互救意识,今天下午,学校组织全校师生进行安全疏散应急演练,在演练过程中,教师沉着冷静,指挥若定,同学们临危不惧,迅捷有序,演练取得圆满成功。现做简要总结:

一、师生重视,演练活动组织到位

这次演练我们拟定了详尽的《学校应急疏散演练方案》,并召开全校教师会,部署演练工作。进一步明确了疏散集合地点、疏散顺序和注意事项,做到各个出口都有老师把守,以防意外事故的发生。要求各位老师按照各自的职责,到达规定的位置,完成各自的任务。特别强调活动本身的安全,以确保这次演练活动顺利进行

二、秩序井然,演练效果良好

三、存在的问题:

(2)在疏散的过程中,学生的嘈杂声太大,影响指挥。

班主任没有及时清点人数,面对新的环境还有点束手无策。

(4)个别班级在操场入口处形成部分拥堵现象,到操场后有的班级未能到达指定区域集合,有的围在篮球架和树木下面等不安全的地方,存在聚堆现象。

这次演练活动是对我校《校园突发安全事应急预案》的一次检验,也提高了我校实际应对和处置突发安全事的能力,更进一步增强了师生的安全意识,真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事的能力,整个演练活动非常成功,达到了预期目标,下一步争取越做越好,真正提高全校师生的避险能力。

为全面贯彻落实“以人为本”的理念,遵循“安全第一,预防为主”的方针,切实保障广大师生尤其是学生在校的人身安全,提高师生在遇到重大突发事件或自然灾害时的应对能力,使灾害带来的损失降到最低,维护社会稳定,促进社会和谐,根据《兴隆庄镇中心小学应急疏散演练方案》的要求,我校安全逃生疏散演练于20--年5月8日在全体师生的共同努力下如期圆满结束,本学期现将情况总结如下:

一、领导重视、演练活动组织到位

为了确保演练活动落到实处,我校成立了由校长王飞为组长的演练安全工作领导小组,并召开班主任安全工作专题会议部署演练工作。要求保障措施到位,以确保这次演练活动顺利进行。

二、周密部署、演练方案安全可行

为了确保演练活动按方案顺利进行,进一步明确疏散集合的安全区域、疏散顺序、退场顺序和注意事项,班主任组织学生认真学习了《兴隆庄镇中心小学安全疏散演练实施方案》,要求全体教师明确各自的职责,完成各自的任务。

三、广泛宣传、重点培训,确保演练成功

1、学校加大宣传,进一步提高全校师生安全意识,明确开展演练的意义。

2、老师对疏散逃生演练进行指导,重点让学生懂得灾难来临时逃生疏散的方法。

四、全校性演练效果良好

5月8日下午组织全校学生如期顺利完成了避震逃生疏散演练任务。演练过程学生都能够听从指挥,积极参与,认真配合,疏散有序,以较快的速度撤离到操场。老师们组织到位,保障有力,确保了演练的成功。

通过演练,我们也找出了许多不足:

1、部分师生学习方案不仔细,很多班级只组织学生疏散,缺少应急防火环节。

2、学生疏散后没有及时清点人数。

3、个别学生有不严肃的举止。总之,通过此次演练,我们既掌握了逃生的技能和方法,有了很大的收获;同时,又找出了很多不足之处,今后我校每学期还会坚持开展并由定时通知到突袭通知地进行,确保我校安全应急工作能快速、有序地进行。

根据学校关于“地震应急预案演练”的工作要求和开会研究决定于20xx年4月6日进行地震应急疏散演练。这次疏散演练,由分管安全的冷爱红副主任主持,教导处和各年级按《x小学地震应急预案》的方案组织实施,总务处给予后勤保障。

一、疏散演练的目的

疏散演练的目的是让全校教职工和学生熟悉紧急疏散路线、加强紧急状态下的逃生意识,保护好广大师生的生命安全。

二、疏散演练的步骤

1、学校组织机构根据要求,安排各班主任值班,主要负责各班的.学生安全及有序疏导,发现人员拥挤和踩伤事件及时制止和处理。

2、各班在班主任和上课教师组织下有序的按照规定路线进行疏散,疏散到教室前操场上的空旷安全地带集中。

3、总务处主要负责后勤保障和人员救护工作。

4、姜海涛发令演练开始。

三、疏散演练的实施

四、疏散演练中存在的问题

1、部分班主任和上课教师重视不够,没有及时组织学生进行疏散。

3、造成疏散过程中人员拥挤的现象。

五、整改

1、通过班主任、任课教师,对学生加强安全意识的教育。

2、通过这次疏散演练,我们将根据疏散中存在的问题,做出最佳的疏散路线,并下发到各年级、班、处、室,让每位教职工和学生都熟悉掌握逃生路线。

4、在疏散演练时要求全体教职工和学生要听从指挥、有序疏散,避免发生拥挤、踩伤事故。

今后,全体教师应加强对各班安全工作的管理,增强责任意识,不得有丝毫马虎和松懈,共同创建和谐、平安校园。

为切实提高冬季扫雪除冰应急处置能力,有效应对极端和冰雪天气,保障雪后道路环境干净整洁、交通顺畅,12月1日上午9时,示范区城管局、龙源街道办事处共同组织开展低温雨雪冰冻灾害应急演练,示范区碧海环境公司参加演练。

应急演练结束后,示范区城管局根据演练的实际情况进行了总结和评估,就演练过程中发现的不足,提出纠正和预防措施,并要求碧海环境公司要进一步加强低温雨雪冰冻天气下的应急处置理论学习和战术研讨,加大业务培训力度,配齐配强装备器材,做好低温雨雪冰冻灾害应急处置准备工作,全力保障降雪期间道路交通顺畅和雪后市容环境面貌的恢复,为市民安全出行保驾护航。

通过本次消防演练员工有良好的精神面貌,加深了大家对消防安全知识的理解和消防器材正确使用的实战技能,使大家能清楚的认识到如何面对突发的紧急情况。为所在单位安全生产工作的开展,起到了积极作用。实现了“科学、安全、有序、快速”应对火灾事故的目标,强化了员工在火灾中应急逃生的方法,提高了各科室主管对突发时件的指挥能力,取得了预期的演练效果。

爆破公司根据上级公司的安全工作部署,认真贯彻落实全国“安全生产月”活动要求,为了提高爆破公司应对突发事件的应变能力,确保爆破公司的安全生产顺利进行。爆破公司在20xx年6月14日上午,针对雷雨季节雷电突发性进行了应急演练,现将我司《20xx年雷雨季节防雷电应急演练》工作情况总结汇报如下:

一、制定应急预案

为了提高爆破公司职工对雷雨季节露天爆破现场突发事故的综合应急处理能力,我司根据目前承接工程爆破的特点,选定龙门镇顺发露天石场为雷电突发事件的应急演练现场。并制定了《20xx年雷雨季节防雷电应急演练方案》,确保露天爆破作业时,一旦出现雷电突然降临时,及时启动应急预案,采取措施积极应对,预防雷击事故。

二、对应急预案进行演练落实

我司于20xx年6月14日上午,在新罗区龙门镇顺发采石场进行了雷雨季节防雷电应急现场演练。

1)为了使演练方案安全可行,在演练前,我们召集所有参与人员对这次演练的具体流程、疏散要求与注意事项作了讲解,进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。

2)10点30分,随着口哨发出“的、的、的”急促的口哨声响和爆破现场负责人的高声喊话,装药工人迅速放下手上工作,向最近的安全疏散区域奔去。整个撤离过程,用时2分半钟,没有出现拥堵推挤现象,到达预定的避险场所后,爆破现场负责人对人数进行了清点并报告总指挥,指派人员在各路口设置警戒线,以防其他人员误入爆破区域。

3)10点50分,等待雷雨过后放晴,爆破现场负责人根据现场情况,确认安全后,才解除警报和警戒线,宣布结束应急响应,发出“的------”口哨长声让大家回到作业现场,完成剩下的工作。

通过这次现场实战演练,工地的爆破作业人员对紧急撤离时的信号和紧急疏散通道有了进一步了解,明确了露天爆破作业中雷雨突然来临时的应急处置方法,以及如何尽快撤到安全疏散地点。20xx年雷雨季节防雷电演练活动达到了预期目标,但是,我们通过演练也发现了一些问题:

1)个别民工在活动中重视程度不够,在疏散的过程中不严肃,撤离速度较慢;

2)无法组织全体人员参与,公司部分技术人员缺席。

本次演练虽然结束了,但安全工作没有止境。我司将认真总结经验教训,着手建立长效机制,完善责任制度,确保爆破施工安全。

为切实做好岁末年初建筑施工安全生产工作,有效预防、及时控制和消除低温雨雪冰冻天气引发建设工程突发生产安全事故的危害,规范应急救援行为,提高应急救援能力,12月28日,市住建局在中铁·岭南府建设工地举行20__年郴州市建筑施工低温雨雪冰冻天气安全生产应急救援演练活动。市安委,市住建局,市质安站,中铁五局五公司,各县市区住建局、质安站负责人,市城区部分建设工地建设、施工、监理单位的负责人参加演练。

市住建局党组副书记、副局长(副主任)主持会议

市住建局党组书记、局长(主任)宣布演练开始

演练主要分两个部分。第一部分是施工人员高空作业不慎坠落,现场模拟了施工过程因下雨天湿滑,作业人员高空作业时,不慎滑倒从高处坠落下来;第二部分是建筑工地发生火情,现场模拟了施工现场发生火情,作业人员被困。伴随演练指令下达,演练人员反应迅速,立即启动应急预案,开展抢救工作,直至抢救成功解除预警,演练圆满结束。

演练结束后,副局长强调了三点:一要坚决守住建筑领域安全底线;二要坚决扛牢安全生产工作责任;三要坚决深入开展岁末年初大会战。

此次演练进一步检验在建工地雨雪冰冻天气安全生产应急联动机制的实用性和有效性,提高应急指挥和应急队伍处置突发事件的能力,加强主管部门和企业防范自然灾害应急救援配合与衔接联动机制,确保应急状态下各工作组快速、有序、协同配合作战,切实保障人民群众生命财产安全。

演练中,从警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域,用了2分钟,整个演练进程做到快速、安全、有序:

1、学校成立了以袁炳光校长为总指挥的应急演练领导小组,由温海英主任全面负责领导这次活动,确立了安全第一,确保有序;责任明确,落实细节的演练原则。

2、演练前,温海英主任根据演练要求和本校实际,预先制定了周密、确切可行的应急疏散演练方案,召开了全体教师会议,进一步落实细节,确保万无一失。

3、3月14日上午,实地逃生演练预备阶段开始,各工作人员到位,各班主任到班里进行演练前安全教育并让学生明白撤离方向、撤离线路、撤离到区域,为快速、有序、安全撤离作预备。

4、在班主任的带领下,各班学生用手帕或衣袖等捂着口鼻,猫着腰有序地按指定线路逃生到指定安全区域。

5、学生撤离到安全区域后,由袁炳光校长、蔡汉芳老师示范如何使用灭火器,继而请两名学生操作使用灭火器,最后由校长对此次演练活动作了总结。

这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识,也进一步提高了师生应对火灾的应变能力。

老师们、同学们:

大家上午好!

今天是3月26日,全国第19个中小学生安全教育日,上午我们全体师生进行了一次应急疏散演习。在疏散预演的工程中,经政教处的精心组织,周密安排,各层楼梯负责教师以最快的速度到达所在的岗位,并按照各岗位的职责积极组织学生疏散工作。科任教师和班主任们积极主动,全校师生沉重冷静、互相合作,一切行动听从指挥,以最快的速度、最好的秩序圆满地完成了此次紧急疏散的预演任务。全校用了2分30秒,全部撤离到中操场。

本次应急逃生紧急疏散演练有效得增强了我们师生的安全防范意识,提高了我们在地震、火灾等紧急情况下及时疏散逃生、自救互救的能力。各位老师,学生们,我们应当防患于未然,当自然灾难来临时,给生命留下更大的生存时空。在5.12汶川大地震发生的那一刻,四川省安县桑枣中学生全校2300多名师生仅仅用了1分36秒,就全部撤离到安全地方。这一奇迹正式源于他们从x年开始,每学期组织学生进行一次疏散演习。桑枣中学教会学生逃生避险自救的能力,为我们树立了生命教育的榜样,血的教训提醒我们要有备无患、林伟不懈。天灾虽不可避免,但历史却不该让它重复。这场演练给我们学校的安全教育上了生动的一课,所以我们学校每学期至少进行一次这样的演练。

各位老师、同学们,在刚才的演练中,我们也存在着一些问题:一是在疏散过程中队伍衔接不够紧密,二是各级班级组织的不够严密,表现为班级整体在此活动中没能当做一次实战演习,在整个疏散预演的过程中紧张程度不够,撤离速度较慢,个别同学并没有蹲下身子行走。

老师们,同学们,希望我们能以这次紧急疏散演练为契机,进一步做好学校的各项安全工作,把安全隐患消除在萌芽状态,防患于未然。让我们用知识守护生命,用爱护卫心灵,牢记安全教育,学会应急避险的常识和技巧,努力营造一个平安、和谐、祥和的校园环境。

这次演练,参演学生136名,用了分秒安全撤离到运动场,到清点人数完毕,一共用了分半钟。可是,在取得成绩的同时,我们也经过演练发现了一些问题:表现为部分学生在活动中没能把演练当作一次实战演习,在疏散的过程中紧张程度不够,撤离速度较慢。

这次逃生疏散演练警示着全校师生时刻提高安全防范意识,促进了学校安全管理工作的完善,检验了全校师生安全疏散的有效程度,对加强学校的安全工作,是十分必要的、有益的。

这次演练虽然结束了,但安全工作没有止境。各班级要认真总结经验教训,完善职责制度,确保学校安全。

为切实抓好安全工作,确保师生的生命安全,学校倡议同学们努力做到以下几点:

1、在正常教学和晚自习时出现突发事件,全校师生要沉着冷静,一切行动听指挥,按照学校紧急疏散预案的总体要求,比照这次演练,有组织有秩序地进行疏散。

2、避免打架、上网等违纪现象,避免因违纪引发的安全事故。

3、尽量杜绝购买路边小吃,流动摊贩的食品,以免发生食品安全事故。

4、在体育活动、课外活动中,要注意人身安全。

5、遵守交通规则,主动避让机动车辆,谨防交通意外事故发生。

6、加强安全知识的学习和体能的训练,不断增强安全意识。

同学们,重视安全是我们每个人的义务,更是我们每个人的职责。请同学们必须要遵章守纪,遵章守纪就是尊重生命,尊重自我,更是尊重他人。我们期望今日火灾和地震逃生疏散演练活动,能够再次唤醒同学们对安全的重视,推动我校安全工作跨上新的台阶。

最终,我代表学校对组织和参加本次活动的各位教师、同学的辛勤付出表示衷心的感激!祝全校师生和谐、幸福和安康。

在项目部安全领导小组的带领下于20__月_月15日~19日,进行了“安全生产应急救援演练”活动。为了巩固演练工作成果,表扬先进,发扬成绩,改进不足,促进工作,进一步提升我项目部安全生产应急管理能力,安全小组全面总结了演练工作。

一、演练工作的基本情况和特点

这次演练是我项目部的一次重要活动,规格高、范围广。十堰市__工地全体《预案》相在人员全部参演。从演练的效果来看,这次演练指导有方、准备有序、组织有力、扎实有效,基本达到了预期目标。整个演练工作体现了以下三个方面的特点:

(一)领导重视,组织健全,启动快速。

公司对这项工作非常重视,为了保障演练工作的需要,公司特批了20000元演练专项经费。同时,为了加强演练组织领导,确保演练工作顺利进行,公司成立了以副总经理为组长,安全科长为副组长,项目部《预案》所涉人员为组员的演练筹备工作组,负责演练的策划、统筹、协调、保障等工作。

(二)体现特色,提前准备,重点推进。

为了增强演练效果,体现工作特色,这次演练着力在“创新、真实、安全”六个字上下功夫。“创新”就是在演练的立意、内容、形式、装备上有所创新,在组织协调、参与程度、各指挥平台信息的互联互通、信息共享及应急队伍快速反应上有所突破;“真实”就是从实际出发,按应急预案的程序实地、实兵、实装、实操地真实演练;“安全”就是对所有环节认真分析其可能存在的危险性,采取有效措施,预防各类事故发生。

二、演练的实施

(一)模拟操作人员高空坠落事故

_月15日上午9时30分项目部接到高空坠落事故报告,1名钢筋工人从上料平台坠落地面,指挥员立即启动安全应急救援组织,9时35分安排3名救援队员携带担架、急救药箱、氧气袋等器材进入演练工地,由工地负责人简要介绍事故情况,经现场查看,坠落人员无明显外伤,头脑较清醒,但右小腿骨折。救援人员先对骨折处进行临时加固,然后把伤员抬上担架抬到安全位置,抬时注意避免两肩和两腿及脊椎受到移位,上午9时40分,由模拟120急救车载伤者开出演练工地,去医院救治。

(二)模拟中暑事故

_月16日下午3:30分,项目部接到工人中暑的事故报告,演练总指挥迅速下达指令,各小组按预案准备展开救援工作。正在绑扎顶板钢筋的班组对中暑工人展开现场紧急救护,将中暑工人转移至阴凉通风处,用湿毛巾冷敷头部,用扇子扇,帮助工人降温;医疗救护组立即携带中暑药品赶赴现场;下午3:45由模拟120急救车载中暑者开出演练工地,去医院救治。

THE END
1.食物中毒的案例分析和经验分享.pptx食物中毒的案例分析和经验分享CATALOGUE目录引言案例分析:典型食物中毒事件经验分享:预防食物中毒的措施食物中毒应急处理与风险管理结论与展望01引言定义食物中毒是指因摄入被有毒有害物质污染的食物而导致的急性或亚急性疾病。影响食物中毒可引起恶心、呕吐、腹泻、腹痛等症状,严重时可能导致脱水、休克甚至死亡。此外,食物https://www.renrendoc.com/paper/301178625.html
2.食物中毒案例分析食物中毒案例分析 食物中毒案例分析 .背景 ?2014年3月28日20时,村民杨某、杨某的孙儿、杨某的孙女及杨某的婆婆4人在家中吃晚餐,20时30分杨某的孙女出现恶心,呕吐不止,嘴唇发麻等症状,杨某于21时04分将孙女送至村卫生站就诊,村卫生站医生初诊发现杨某的孙女舌尖为紫色,面色苍白,瞳孔缩小,只有模糊https://wenku.baidu.com/view/cc848b80497302768e9951e79b89680202d86b51.html
3.中毒事件案例(通用11篇)篇1:中毒事件案例 XXXX疾病预防控制中心 上报文件 ×××[×××]×号 签发人:××× 关于X县X村X屯 发生食物中毒事件的调查报告 X X X X X X: X年X月X日下午X点X分,我中心接到X县卫生防疫站报告,该县X乡突发中毒事件,中毒10人,已死亡3人,7例重症病人正在县医院抢救治疗。接到报告后,我中心派出https://www.360wenmi.com/f/filebqh6oxfs.html
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5.安全宣传方案精选5篇(一)案例分析 看几个案例。 a.学生交流。 b.教师总结。 c.学生讲述自己生活中遇到的食品安全事故。 三、了解食物中毒的特点 1、中毒者在相近时间内均食用过某种相同的可疑中毒食物。 2、潜伏期较短,发病急剧,病程较短。 3、中毒者的一般临床表现为急性胃肠炎症状,如腹痛、腹泻、呕吐等。 四、认识食物中毒的https://www.liuxue86.com/a/4980060.html
6.临淄区金山中学制度学校概况政务公开第三十四条 学校严格执行《学校卫生工作条例》,建立和健全学校卫生保健制度,改善学校卫生环境,开展学生卫生健康教育,培养良好生活和卫生习惯,控制近视率,预防传染病、常见病及食物中毒。在校园内实施禁烟。学校定期对教职工和学生进行健康检查,建立师生健康档案。 http://www.linzi.gov.cn/gongkai/site_lzqjyhtyj/channel_6333d92f4d31a4d96b5814be/doc_63465c243ffdee122a5408d7.html
7.网络安全主题班会教案反思(优秀7篇)4、学习防中毒知识的情景表演: (1)第三组代表表演: (2)大家认真观察表演后讨论: a.发生什么事了?他们怎么做的?小英的说法对吗?生吃瓜果不洗干净,容易造成不良后果?应该怎么做? b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生食物中毒?发生了食物中毒怎么办?怎么防止中毒?出了事自己处理不了打http://www.jiaoyubaba.com/jiaoan/60914.html
8.《食品营养》课程标准围绕高等职业教育专科各专业对食品营养科核心素养的培养需求,课程讲授膳食平衡的理论知识,各类营养素对健康的作用、各类食物的营养成分、各类人群营养、保健食品与强化食品、膳食营养素摄入计算等基础知识,具备编制不同人群的一日、一周食谱,对居民营养状况能进行调查和分析并指导的能力,为以后在食品企业从事营养监测、https://www.lsgx.com.cn/yypr/manage_yypr/tsxbkc_yypr/9562.html