随着人们自身素质提升，我们使用报告的情况越来越多，报告具有成文事后性的特点。那么什么样的报告才是有效的呢？下面是小编帮大家整理的excel会计应用实训报告，希望对大家有所帮助。
一、实训目的
通过这几节课的练习，让我们在了解EXCEL的基础功能上，学会运用各种公式对数据进行处理，统计分析和计算。尤其是在函数的应用，财务方面的运用，从而达到促进我们的实际工作能力，能更好的解决问题。
二、实训任务
对老师给出的业务进行分析并运用公式填写科目设置表，期初余额表，凭证输入表，总账及试算平衡表，资产负债表及利润表。
三、实训内容
科目设置表：这个表主要是一些会计名称跟固定代码，根据老师给出的表格进行补充。
期初余额表：用老师给出的文件，填写出公司的期初数据。
凭证输入表：先对老师给出的二十七笔业务进行分析，确定每一笔业务的凭证类型，然后分析每笔业务的借贷方向，注明明细科目，然后确定业务的借贷金额。这个表是比较重要的，这个表要是做错了，后面的几个表就会得不到正确的数据。
总账及试算平衡表：里面的期初余额可以根据前面的期初余额表得到，直接复制过来就行，然后是本期发生额，这个就需要用到SUMIF函数，然后运用公式，凭借凭证输入表里的数据从而得到本期发生额的数据，期末余额也是需要用到函数，这里用到的是IF函数，然后引用凭证输入表中的数据得到正确的答案。
资产负债表：对资产跟负债的年初与期末进行分析与整合，年初的数据可以在总账及试算平衡表中中期初余额那找到相对应的数据，期末也是使用同样的方法，填写这个表格的'时候还需要使用到老师所给出的公式。
利润表：是对利润进行整合和分析，这个表里面包含本月数跟本年累计数，填制方法跟资产负债表差不多，只是本月数据需要在总账及试算平衡表中本期发生额中引用数据，然后得出答案。
四、实训过程
在上课的过程中，问题是层出不穷，开始做凭证输入表时，借贷方金额不等，然后一个个数据去查看是否有据算错误或者填写错误，数据实在太多，做得迷迷糊糊的，眼睛都看花了，最后实在没办法，自己找不出问题出在哪，就跟同学的数据一个一个进行比对，从而找出错误的地方，然后进行修改，不然始终得不到正确的数据。一直迷茫着。
做总账及试算平衡表的时候前面期初余额跟本期发生额的数据能做到借贷平衡，也能跟老师给出的结果相符合，但是在做期末的时候就不行了，不是借贷不平衡就是得出的答案跟老师给出的结果不相符，然后再找了不知道多少个同学，借鉴了好多人的表格，最后还是在老师的指导下，发现开始做的凭证输入表有错误，这才终于找到了正确的道路，终于，在又跟几个同学比对了凭证输入表，修改了一些业务后，才在总账及试算平衡表中，借贷能够达到相等，而且跟老师给出的结果相符，顿时舒畅了不少，因为做这个实在太闹心了。
五、实训总结
通过这几天的学习，对Excel有了更深入的了解。我认为学习Excel首先要保持良好的心态，不要急于求成。刚开始由于数据太多而急着做，没什么目标，觉得乱七八糟的，有时候还老钻牛角尖，用自认为对的方法重做几遍，然后发现还是一样的错误，没去想问题到底出在哪，到头来也没多大的成效。到最后才发
现其实最基本的东西是很重要的，许多复杂的东西是由简单而基本的东西组成，就像总账及试算平衡表中所用到的各种公式。对Excel基本的命令，操作和功能的了解是关键。很多人都可能会有这样的体会，有时候想得很复杂的东西，其实在Excel中几个基本的功能就解决了，所以只有对使用的东西先进行尽可能多的了解，才能更正确的处理好问题。
实训目的
实训的建设主要是为了提高我们的实际应用水平。在实训过程中，通过做分录，试算平衡表到资产负债表及利润表来巩固我们的技能。通过EXCLE实训，使得我们系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法，加强对所学会计理论知识的理解、EXCLE实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平，也是对所学知识的一个检验。通过实际操作，不仅使得我们每个人掌握了一般的会计工作技能和方法，而且对所学理论有一个较系统、完整的认识，最终达到会计财务处理课EXCLE实践相结合的目的。
实训要求
我们以模拟企业的经济业务为实训资料，运用企业发生的经济业务进行系统操作实验，包括凭证输入表、试算平衡表，资产负债表和利润表的登记。
实训内容
Excel实训要求我们根据老师提供的文件“长城工厂2008年1月发生的经济业务”完成以下任务：
1、在凭证输入表中完成所有经济业务的凭证录入
2、完成试算平衡表的填写
3、完成资产负债表和利润表的填写
4、问题答辩及实训报告的完成
实训的过程
首先我们要理解Excel软件的概念。
Excel是微软公司开发用于图表数据处理的办公软件，也称电子表格。它提供了大量定义好的基本运算函数、统计函数和财务函数，能满足大部分财务管理工作的要求，还可以根据具体业务需要，自定义分析函数。它具有强大的数据处理和分析功能，并通过Web实现协作和信息共享。因此，我们能够运用Excel为财务管理工作提供有力帮助。
在学了一个学期的基础会计之后，我们虽然掌握了理论知识，但对于把这些理论运用到实践还是有一定难度，不能够把理论和实践很好地结合起来。在实训中,我们掌握了应该如何处理具体的会计业务,弥补我们在课堂学习中实践知识
不足的缺陷,掌握书本中学不到的具体技巧，缩短从会计理论学习到实际操作的距离,EXCLE处理数据的速度更是让我们感叹，只要充分的掌握了其中的技巧，做起来的是非常顺利的，也可通过实训的仿真性，增强积极参与实训的兴趣。实训重在动手去做，需要把企业发生的业务能够熟练地反映出来。刚开始做显得还有点手生，经常出现了不必要的错误，但只要细心，一步步的填制，我对自己往后熟练的填写很有信心。
实训分2天进行，第一天完成了EXCLE的填制，接下来的课主要重在答辩。老师最开始发下来的资料有些错误在里面，里面的数据更是要我们自己重新计算，这可苦了我，因为本来对这些业务就不熟悉，通过这么一改，我竟有些不知从何下笔的感觉，一个小时很快过去了，但手中的工作还远远未达到自己所期望的要求进度。我努力让自己平静下来，一步一步的检查出自己的错误，不久就有其他同学的完成了，并且老师说做的非常正确，我的心更是着急了，但一边还是劝自己要静下心来做自己的。当所有的数据都很清晰并且准确的呈现在我眼前时虽然累得脖子有点酸痛，但内心却按捺不住喜悦。
在完成的过程中，我遇到了很多由于知识理解不透彻而导致的问题。
最开始是凭证录入，为了方便检查自己的错误，我在草稿本上就把所有的业务分录都写了下来，第二笔业务是“5日,某企业以新建厂房一栋向企业投资,价值500,000元”。既然是新建厂房，为什么是固定资产而不是在建工程呢，我看了一下其他同学的凭证，连老师也说是固定资产，这个问题并不大，我也就没再追究了。另外，生产核算里面的第4笔业务“10日，用银行存款预付明年上半年财产保险费3,000元”，保险费我明明记得很清楚是属于销售费用的，怎么就变成了预付账款了呢，我与同学交流，但是没有谁能够给我一个合理的解释，最后我选择了求助网络，这倒是很合理的解释了我的疑问，网络上是这么回答我的“预支付的保险费用属于待摊费用，实际发生时按月摊销新准则待摊费用科目可转到‘其他应收款’科目，当然也可以用预付账款。
支付时：
借：其他应收款/预付账款
贷：银行存款
下面是以后每月摊销时分录如下：
摊销时：
借：管理费用——保险费
贷：其他应收款/预付账款”
后面的资产负债表和利润表倒是完成的很顺利，只是在设置格式的的时候稍微询问了一下其他同学，没有出现数据上的错误，自己也发现越来越沉入实训的状态当中了。
最后面的任务就是完成实训报告和准备答辩了，我很认真的回忆实训过程中遇到的种种苦难和解决办法，这不仅是完成老师交代的任务，更是自己的一个提升，让我以后能更加迅速的去解决问题。我在课后把实训的内容又重新温习了一遍，特别是自己做的时候出错的地方，想想当时自己为什么是怎样的想法导致了那样的错误，为什么一对照同学的作业又能马上意识到自己的`错误，我现在知道是自己的知识掌握的不牢靠了。我为周日的答辩认真的准备着，相信能够顺利完成老师的提问。
实训的过程使我的基础会计知识在实际工作中得到了验证，并具备了一定的EXCLE基本实际操作能力。在取得实效的同时，我也在操作过程中发现了自身的许多不足：比如自己不够心细，经常看错数字或是遗漏业务，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦。
实训心得
通过这学期EXCLE实训，深刻的让我体会到会计工作在企业的日常运转中的重要性，以及熟悉掌握EXCLE的重要性。在实际操作过程中我找出自身存在的不足，对今后的各方面学习有了一个更为明确的方向和目标。
通过财务管理综合实训，使得我们能较系统地练习企业财务管理EXCLE核算的基本程序和方法，加强对多学理论知识的理解、实际操作的动手能力。从而对所学理论有一个较系统、完整的认识，较好地实现了理论与实践的有机结合，使
理论与实践知识都有所提高。
我觉得在财务管理中准确掌握函数的运用是非常关键的。Excel函数库提供的函数能够满足简单的财务分析和管理。实际分析中，如果需要进行某种特殊复杂的分析计算，则可以通过自定义函数公式来实现。例如:一般的汇总统计使用SUM求和函数。如果需要分类统计，则使用分类汇总命令。条件求和函数的功能是在满足指定的统计条件下，对给定数据区域中的某一指定范围进行累计求和。如果需要进行其他简单统计指标的计算，则可以调用函数库中的其他函数。针对某种特殊分析，可以通过自定义公式方法建立所需要的函数公式。Excel的公式自定义规则同数学运算法则是一致的。
20xx年xx月xx日~20xx年xx月xx日
二、地点
财务会计实训室
三、实训目的
通过实际操作，使得我们每位学生掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账簿的会计工作技能和方法，而且能够切身的体会账套主管、出纳、会计等会计工作岗位的具体工作，从而对所学的理论知识有一个教系统、完整的认识，最终达到会计理论与会计实践相结合的目的。
四、实训内容
1、系统管理
a、建立单位账套
b、增加操作员
c、进行财务分工
d、备份账套数据
e、账套数据引入
f、修改账套数据
2、基础档案设置
设置基础档案，包括部门档案、职员档案、客户分类、供应商分类、地区分类、客户档案、供应商档案、开户银行、外币及汇率、结算方式。
3、总账管理系统初始设置
a、总账系统控制参数设置
b、基础档案设置：会计科目、凭证类别、项目目录
c、期初余额录入
4、总账管理系统日常业务处理
a、凭证管理：填制凭证、审核凭证、凭证记账
b、出纳管理
c、账簿管理：总账、科目余额表、明细账、辅助账
5、总账管理系统银行对账
a、银行对账
6、总账管理系统期末处理
a、自动转账
b、对账
c、结账
7、工业企业会计实务模拟练习考试
五、实训心得
一个星期的实训是在我们充实、奋斗的过程中完成的，记得实训的开始是那样的忙碌，甚至是不知所措，因为我们的自学能力和结合能力没有很快的结合与适应，只能依靠老师的引导和帮助。学校实训的目的就是要加强我们能力培养和职业道德意识的提高，实训就是我们适应社会工作的垫脚石！
学习了一年多的`会计之后，我们虽然掌握了理论知识，但对于把这些理论知识运用到实践还是有一定难度，不能把理论和实践很好的结合起来。众所周之，作为一个会计人员如果不会做帐，那么就不算是会计。实训重在动手去做，把企业发生的业务能够熟练地反映出来，这样才能证明作为一个会计人员的真正实力。学会操作，学会运用。通过这次校内会计模拟实训，将会计专业理论知识和专业实践，有机的结合起来。增进了对企业实践运作情况的认识，为毕业以后走上工作岗位，尽快胜任会计工作奠定了坚实的基础。对于我而言，喜欢体验生活，可以说通过这次实训，真真切切的让我了解了什么是会计，让我对于会计最初的观点也有了本质性的改变。
这次实训让我受益匪浅，不仅对会计有了更进一步的认识，同时实训过程中也发现自身的一些不足。比如：自己不够细心，经常看错或抄错数字，导致核算结果出错，在编制分录中出不够熟练，今后还得加强学习。实训课程结束了，收获丰富，同时也更深刻的认识到要做一个合格的会计工作者并非我以前想像的那么容易，最重要的还是细致严谨。
社会是不会要一个一无是处的人，所以我们要更多更快从一个学生向工作者转变，总的来说我对这次实训还是比较满意的，尽管不断出现差错，但它使我学到了很多东西，为我以后的学习做了引导，使我对未来的会计道路更加有信心。
会计模拟实训是缩短理论教学与社会实践的距离，培养学生动手能力的一个重要途径。通过实践使学生能比较系统、全面的掌握制造企业会计核算的基本程序和方法，加强对基本理论知识的理解，基本方法的运用和基本技能的训练，为将来会计工作打下坚实的基础。”
基础会计课程实训以模拟企业的实际会计工作为基础，按照企业会计制度和企业会计准则的要求，进行操作训练，有目的地检验和复习所学的会计理论知识、方法、技能和技巧。通过实际操作，能够比较系统和全面地掌握企业会计核算的基本程序和具体方法，加强对会计基本理论和会计基本技能的理解和掌握，把枯燥和抽象的书本知识转化为实际以及具体的操作，全面提高识证能力、制证能力、登账能力和编制会计报表能力，会计资料的整理归档方法。同时在实训中，培养职业道德和职业判断能力，提高职业工作能力，为今后从事会计实务工作打下扎实的基础。
二、实训步骤
（一）设置帐簿
根据指导书要求开设20xx年12月的总分类账、明细分类账及现金、银行存款日记帐。
（二）编制记账凭证
（三）登记总账、明细账
（四）期末结转。
在会计一个很重要的内容就是期末结转，要将各项费用，按照各明细账进行登记。
（五）编制会计报表
三、实训心得
在模拟实训中我发现了自身的许多不足，如：分录的编制不够熟练，借、贷方经常出错，同时不够细心，经常看错数字或遗落业务。导致核算结果出现错误。会计是一个繁琐的工作，账目和数字是枯燥无味的，在今后的工作中要耐得住寂寞。
四、实训小结
经过这次实训后我觉得，从事会计工作，在做每一项工作的时候都要非常细心，不能出现任何错误，如果写错一个小数点，也可能会给企业带来很严重的后果，比如这次我做的报表就怎样都不能平衡，并且做这项工作的工作人员也是要承担很大的责任。这给我以后的工作做了一个心理准备，如果，在毕业后我从事会计工作或与会计有关的一些工作，我是没有机会出现很多错误，所以，我要在以后与会计有关的学习中，更加努力，掌握理论知识，在实践中让理论与实践的结合更加完美。
本实验以模拟企业的实际会计工作为基础，按照企业会计制度和企业会计准则的要求，进行操作训练，有目的地检验和复习学生所学的会计理论、方法、技能和技巧。通过实际的操作，使学生比较系统、全面地掌握工业企业会计核算的基本程序和具体方法，加强学生对会计基本理论的理解和对会计基本技能的掌握，把枯燥、抽象的书本知识转化为实际、具体的操作，使学生形象地掌握各种业务的处理及记账凭证的填写方法，掌握账簿的处理及登记方法，掌握成本核算方法，掌握各种报表的编制方法，掌握会计资料的整理归档方法，同时，学生在不同岗位进行不同操作，使之在实验中，培养职业道德和职业判断能力，提高职业工作能力，为学生今后从事会计实务工作打下扎实的基础。
针对于此，在进过了两年的大学学习生活之后，通过对会计学等科目的学习，可以说对会计已经是耳目能熟了，所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我都基本掌握了，但这些似乎只是纸上谈兵，倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我想我肯定会是无从下手，一窍不通。自认为已经掌握了一定的会计理论知识在这里只能成为空谈。于是在坚信“实践是检验真理的唯一标准”下，认为只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去，才能真正掌握这门知识。两个学期的实训是在我们充实、奋斗的过程中完成的，记得实训的开始是那样的忙碌和疲惫，甚至是不知所措，因为我们的自学能力和结合能力没有很快的结合与适应，只能依靠老师的引导和帮助，现在的我们可以称得上是一个基本会计人员了。学校实训的目的就是要加强我们能力培养和职业道德意识的`提高，实训就是我们适应社会工作的垫脚石！这次的综合实训我想简单的从几个方面来谈！
二、实训基本内容
《会计职业技能实训》包括一个企业连续三个月经济业务的会计处理实训，十月份的会计业务实训是在学完初级会计后进行的，十一月份会计业务实训是在学完中级会计进行，十二月份的会计业务实训是在本学期刚刚完成的，也就是成本会计学完后。
三、基本过程
a、审核原始凭证的真实性；
b审核原始凭证的全法性；
c、原始凭证的合法性；
d、审核原始凭证的完整性；
e、审核原始凭证的正确性；f审核原始凭证的及时性。
f、填制记帐凭证时若发生错误，应该重新填制，
g、记帐凭证填制完经济业务事项后，如有空行应当自金额栏最后一笔金额数字下的空行处至合计数上的空行处划线注销。
四、注意事项：
1误，而作为会计人员应运用正确的更正方法，一般有划线更正法、补充登记法、红字更正法三种，而不是填补、挖改。我想这是我们在作帐时注意的一点。
2、对帐。在实训中我们必须做的是原始凭证与证帐凭证、各明细帐与总帐核对等。我想其中有好多人都省略了这一步。
五、心得体会：
在实训中我们最能体会的是一个字:累！不过这是一种苦尽甘来的感觉，我们会以累感到骄傲，也是我们的用心表现！不过作为一名学生，最终能够很好的掌握书本上的知识并且灵活运用，不仅仅只有自己的功劳，还应该感谢不厌其烦为我们解答每一个疑难问题的老师，感谢老师对我们每一位学生的热心帮助！我想我还会珍惜在学校的每一次的学习，而这样的实训学习更是值得我去珍惜
一、实训的基本情况说明。
在学了一个学期的基础会计之后，我们虽然掌握了理论知识，但对于把这些理论运用到实践还是有一定难度，不能够把理论和实践很好地结合起来。众所周知，作为一个会计人员如果不会弄账，如果不能够把发生的业务用账的形式体现出来，那么就不能算弄会计。于是在大一地二个学期我们开了这门会计实训课。
实训重在动手去弄，把企业发生的业务能够熟练地反映出来，这样才能证明作为一个会计人员的实力。因此我们学校本着理论结合实际的思想，让我们学习实训课使我们不仅在理论上是强的，在动手能力更是强者。这样我们在三年毕业后走出校门才能更好地投入到工作中去。
二、实训的基本内容。
基础会计实训这门课程主要以基础会计作为理论依据，进行一些企业发生的业务的实训。能够在理论的指导下把整个会计账务程序用一种完整的科学方法体现出来
三、实训的基本过程。
在我们学校现有的硬件措施中，还不能达到完整的实训过程。但是，在我们卢老师的带领下，却能在这艰苦的环境中把实训搞的有滋有味，让我们轻松的度过每一个实训内容。
四、实训后的心得和体会。
在对基础会计实训四个多月的学习中，我有了更深的认识和见解。
1、弄会计要诚信。
在这充满竞争、挑战的社会中，诚信越来越起到不可忽视的重要作用。一个人如果没有良好的诚信品德，就不可能有坚定的的信念。一个平时不将信用的人在关键的时刻就不可能为崇高的理想信念弄出牺牲。而我们作为一名会计人员，在掌握一个企业甚至一个国家的金库，如果不守承诺，那将导致非常严重的后果。因此要想弄一个好的会计员，要想弄一个对国家有用的人，就一定要以诚信为本。
2、弄会计要讲依据和证据。
在现行的法制社会，无论弄什么都讲究证据。如果不能拿证据证明你弄了一件好事即使你说的再好也没人承认。所以只有证据才能说明一切。而我们作为会计人员在进行填制记账凭证和登记账簿时，都以证据进行操作，没有合法的凭证弄依据来证明业务是否发生，则不可以进行账务处理。所以在会计中，讲证据是最重要的。
3、弄会计需要很好的敬业精神。
敬业精神无论在哪个行业都是非常重要的。一个人只有以热忱的心情去面对自己的工作，才能不断的进步并使自己所弄的业务更好的发展，才能够更好的实现自己的人生价值。在我们会计行业中更需要敬业精神，我们整天与数字打交道如果不敬业、不谨慎的对待工作，那将产生很大的损失。所以我们作为会计人员更应该对自己的工作敬业，并不断的更新新知识、提高专业技能。
4、会计要学会不弄假账。
这是作为一个会计人员最起码的道德准则，也是一个会计人员最难遵守的原则。弄假账一定是会计人员所为，但是是领导让会计员弄的还是会计员自己弄的这就很难说了。按道理说一个小小的会计员是不敢弄的只有在领导的特许下才敢弄，而面对这种情况如果会计员坚持原则不弄假账，那么他面对的不是受到排挤就是下岗回家，如果他弄假账则会受到领导的信任，所以作为会计人员很难在其中取舍。以至于有一个笑话，一个会计人员对记者说：你说我们弄会计的弄假账，你给我找一个不让我们弄假账的企业。而据国资委披露，在2004年对181家中央企业的财务审计报告突击检查发现，有120家弄的不充分有13家存在严重造假。而且对这181家进行财务审计的300余家会计事务所也是走过场，甚至帮企业早假。因此，现行的我国经济中存在着大量的隐患，企业内部财务形同虚设。所以我们作为新一代会计人员，就应该坚守这一基本会计准则，为国家弄出自己的一点牺牲，奉献自己的一点力量。
5、弄到无私、灵活。
弄为一名会计人员必然要与金钱打交道，每天要接触许多钱，这就要每一位会计人员弄到无私。是自己应该拿的工资或奖金就一分不少的拿到，不是自己的钱即使是一分也不拿，要弄到严以律己、谨慎对事的良好的职业道德。灵活要求我们弄会计的应该学会善于交际，与领导之间、与同事之间、与同行之间以及与业务往来客户打好人际关系，在不违背弄人原则和会计原则、法规的基础上处理好人际关系，这对我们的工作有很好的帮助。
所属课程名称：xxx
任课教师：xxx
姓名：xxx
班级：xx
专业：xx
学号：xxx
开课院系：xxx
会计学院实验地点：xxx
掌握会计业务处理的基本方法、程序，掌握建账方法和流程。能够根据给出的经济业务分析会计分录，完成会计凭证的编号，对会计凭证的错误要根据规定进行更改。能够根据深刻无误的记账凭证登记账簿，对登记错误的账簿采用正确而的方法进行更改。能够以资产=负债+所有者权益为理论基础，借贷记账规则进行失算平衡，编制科目汇总表，为了保证会计资料的真实性，可靠性要进行对账。要做到账实相符。进行账账核对、账证核对、能够按照规定将各项账簿记录定期结算的账务工作，结账的目的是编制会计包表。能够依据科目汇总及其他会计资料编制跨级表白（资产负债表、利润表、现金流量表）。能够依据国家规定对会计凭证进行行管理保管。要定期对会计凭证装订成册。
二、实训工具、材料
（1）账、证、表
（2）其他工具
（3）辅助工具书（可选）《会计基础》《会计职业道德与财经法规》；
企业会计制度和企业会计准则各一套；
会计学模拟实训指导书一本；
1、建账：根据指导书的要求开设宏达机械厂20xx年12月的总分类账，明细账及日记账。
2、审核原始凭证：对原始凭证的进行审核，确认凭证是否无误。
3、填制记账凭证：根据审核无误的原始凭证填制记账凭证
4、编制科目汇总表：根据各种记账凭证编制科目汇总表
5、登记总分类账：根据科目汇总表登记总分类账
6、登记各种明细分类账：根据记账凭证登记各种明细分类账7登记现金日记账和银行存款日记账：根据收付款凭证逐笔登记现金日记账和银行存款日记账
8、编制会计报表：根据总账和明细账及资料所给的期初余额编制会计报表，包括资产负债表，利润表及现金流量表。
加强我对会计基础各方面的知识记忆。会计实训主要是提高我们会计基础知识的实际应用水平，在这过程中，从做分录，填制凭证，我们学会了很多东西，例如看懂了并理解了账户期初余额表和各种支票的填写。在填写过程中最重要的就是“细心”如原始凭证金额会计实训，让我对会计账务处理整个流程的操作有了更深的`认识，同时也大小写，日期，用途，出票人，收款人都不能写错，否则就会作废。在曾老师的教导下我们学会了如何建账，及结算方式，学习了增加修改会计科目，设置项目大类，并录入期初余额进行试算平衡等等。
当然在实训过程中我也遇到了许多问题，如：分录的编制不够熟练，同时不够细心，经常看错数字数字填写，不是多了就是少了。导致核算结果出现错误，试算不平衡，最后当即发现寻找出错点及时给予改正。
通过这学期对会计实训的学习，让我深刻的认识到在会计实践工作中，学会会计实际操作能力的重要性。在实际操作过程中我找出了自身的不足，对今后学习有了更明确的方向和目标，且对会计核算有了更感性的认识，掌握从理论到实践的转化过程和会计操作的基本技能；即将会计理论知识和专业实践有机的结合起来，不仅宽开阔了我们视野，增进我们对企业实践运作情况的认识，而且为我们即将走上工作岗位奠定了坚实的基础。
一、实训基本情况简述
我们这次实训是以xx机械制造加工有限公司为背景，以新会计制度准则为依据，根据xx公司xx月份的经济业务按岗位分工编制原始凭证、记账凭证，登记日记账和明细账，并根据记账凭证编制科目汇总表，并据以登记总账；同时，按岗位分工编制资产负债表、利润表、利润分配表，并编制财务分析报告。
这次实训的很大一个特色便是我们以xx个人为一小组实行轮岗制，我们实行每两天更换一次角色的方式，使我们小组的每个成员都体会到了出纳、会计、财务主管所拥有的权限和具体的分工任务。其次，我们还有一个十分新颖的地方便是在我们完成手工记账之后，我们运用用友erp软件对所有的凭证进行了输入和输出工作，输入主要是指输入企业的基本信息和凭证，输出的则是我们的劳动成果，即资产负债表、利润表、现金流量表等。这一点充分体现出我们的专业实训并不仅仅是一次简单的实训，而是与经济的发展和时代的进步紧紧联系在一起，运用高级会计软件充分体现了这次实训对会计电算化的重视，为我们将来工作打了下更坚固的基础。
二、具体实训流程
根据我们小组组长的安排，在这次实训中，我的岗位分工情况和主要任务如下：
xx天：财务主管，主要审核记账凭证、登总账、编制报表、财务分析报告、对每笔经济业务处理工作分工，并作出处理流程记录；
xx天：出纳，主要填制、传递现金和银行往来单并登记现金和银行存款日记账；
xx天：会计编制记账凭证、登记明细账并与日记账核对，同时完成纳税申报表的填制。
三、各岗位实训心得
在这次实训的第xx天，我的角色是财务主管。在这xx天里，相对于出纳和会计来说，我的角色看上去较之轻松，但是我的责任却不小。我负责协助出纳和会计的日常核算工作，包括凭证的审核、转账、结算等，核查xx经济业务的有关资料和凭证，并及时指出在核算中存在漏洞和不足的地方。在这一过程中，我们小组完成了建账、登现金和银行存款日记账、根据记账凭证登明细账和完成第xx笔业务的科目汇总表。
这一环节，我们注意到，虽然现在已经实行新的会计制度和准则，但是有些科目还是延用了老的会计制度和准则的做法，所以我们对其进行了统一，按照新会计制度和准则处理；其次，在登现金和银行存款日记账的时候，一定要做到日结，因为虽然我们在实训，但是我们必须联想到在企业真实的环境下，出纳对于现金和银行存款的结存数肯定要了如指掌，否则很容易出现“待处理财产损益”的问题，我想这是每一个出纳都不希望看到的，因此，清点库存现金并和日记账核对是出纳每天必不可少的工作。
在这次实训的第xx天，我的角色是出纳。在这xx天里，我真是体会到了出纳工作的`辛苦，除了复核前xx笔经济业务的现金、银行存款明细账外及总账余额外，我必须完成xx笔经济业务的原始凭证到记账凭证的核算和填制，同时让我联想到，如果是在企业真实的环境里，我还必须经常跑到银行去核对银行存款余额表，并对不相符的情况作出银行余额调节表，这需要出纳不仅要掌握好专业知识，同时必须十分的仔细和具有良好的耐心，因为出纳是一个直接与钱打交道的工作，工作必须十分的仔细，否则就将会损害到个人的利益。
在这次实训的第xx天，我的角色是会计。在这xx天里，我的主要任务是复核第xx笔的经济业务，并协助出纳编制记账凭证，同时根据记账凭证登记明细账并完成纳税申报表的填制。
四、实训收获与感想
将已经开具使用的发票信息抄入到金税卡中并携带金税卡去国税局抄税。后在15号之前报国税和地税，之后就开始做账务处理。
经过差不多2个月的学习，我基本上学会了公司的整个流程。首先，从客户那里取得原始单据回来，我们开始粘贴原始凭证，粘贴原始凭证也有很多技巧，怎样粘贴的好看、整齐，等到时候附在记账凭证后面很美观。由于我们公司用的是速达财务软件，下一步我们就是在电脑上做账。账做完之后我们可以查看明细账和总账，然后通过速达直接生成资产负债表和利润表。
一、实训会计流程：
（二）关于申报纳税：我们通过粘贴好的原始凭证进行凭证录入审核后进行期末结转登账，记账。通过收入我们可以填写本月应缴纳的增值税和地税。其中分为核定征收和查账征收，按照其企业不同的基本情况的如实填写纳税申报表。每月的15日之前必须将上月的税报完并且上交税款。对于一般纳税人每月都要通知其纳税人到国税进行抄税，或者取得进项税票也要同时到国税去认证才能抵扣销项税款。通过这些数据如实填写一般人纳税人申报表。
（四）关于个人：还有在公司应注重同事之间，客户之间的沟通和交流。做会计的我们要管好自己的嘴，不能随意透露顾客的商业机密。在公司我们要遵循公司制度和规定，服从公司的管理，更好的为他人服务。
二、会计实务工作的改革思考：
会计管理作为国民经济管理中的一个重要组成部分，其在社会经济发展中的作用将越来越大。随着知识经济时代的来临、管理方式的变化，会计工作的重点应日益从信息加工演化为对知识、信息的分析、判断和运用上来，会计实务工作方面的改革势在必行。
（二）不断更新会计知识体系。在知识经济时代，企业组织结构将出现较大的变革；其税法也在不断的更新，完善；按工作成果取酬的弹性工作制将成为普遍的工时制度；企业越来越重视人力资源和人力投资，员工也希望将自己的智慧财产投资于企业；企业的`更多精力将放在新产品的研究上。另外，经济各部门之间的联系更为紧密，经济运行的“触角”也延伸向经济部门以外的其他领域，如政治、文化、环境等等，近年来出现的绿色会计、行为会计等就是这种趋势的端倪。因此会计实务工作者应适应社会变革，不断增长和更新知识。
（三）不断普及与深入信息技术的应用。在知识经济时代，财务信息的收集、分析和处理，资本的筹集、调度和投入，产品的设计、加工和制造等关键性的过程，都必须依靠健全的信息技术才能顺利进行，随着经济信息化的出现，会计软件运用的越来越广泛，其会计软件已代替了老式的手工模式，使得会计处理数据变得精确化、简单化、国际化。而税控方面也越来越严谨，软件系统便成了一个不可缺少的桥梁。使得国际互联网（internet）、企业内部网（intranet）成为会计人员的常用工具，手工处理方式已经到了非变革不可的时候。信息技术在会计中应用的不断普及与深入，及其本身技术、知识更新的不断加快，必将进一步加大对会计职业发展和会计人员知识结构的要求。
（一）作为一个会计人员，工作中一定要就具有良好的专业素质，职业操守以及敬业态度。会计部门作为现代企业管理的核心机构，对其从业人员，一定要有很高的素质要求。
（二）作为一个会计人员要有严谨的工作态度。会计工作是一门很精准的工作，要求会计人员要准确的核算每一项指标，牢记每一条税法，正确使用每一个公式。会计不是一件具有创新意识的工作，它是靠一个又一个精准的数字来反映问题的。所以我们一定要加强自己对数字的敏感度，及时发现问题、解决问题、弥补漏洞。
（三）作为一名会计人员要具备良好的人际交往能力。会计部门是企业管理的核心部门，对下要收集会计信息，对上要汇报会计信息，对内要相互配合整理会计信息，对外要与社会公众和政府部门搞好关系。在与各个部门各种人员打交道时一定要注意沟通方法，协调好相互间的工作关系。
毕业实训是学生大学学习完成全部课程后的重要的实践环节也是我们大学生走出校园的第一个舞台以及告别学生角色的一个桥梁。在学校我学到的永远是理论知识，能不能把我们学到的知识应用到生活、工作中是我们能否适应社会的基本体现。如果不能巧妙的应用理论知识，我们学的再好那也是纸上谈兵。
以上就是我的毕业实训报告书。在这次的社会实践中，我明白了很多事情，也改掉了很多毛病。我知道挣钱的不容易，工作的辛苦，与社会的复杂多变，毕竟学校太单纯了。为了适应社会，我们要不断的学习，不断的提高自己，在实践中锻炼自己，使自己在激烈的竞争中立于不败之地！
一、实训目的。
二、实训内容。
1.财务报表制作。
2.财务分析工具应用。
通过学习Excel的数据分析工具，学习了各种财务分析工具的应用。包括比率分析、趋势分析、贡献分析等。这些工具能够帮助财务人员更好地分析财务数据，发现问题并及时采取对策。
3.财务数据处理。
通过学习Excel的数据处理功能，学习了在财务工作中经常用到的各种数据处理方法。包括数据筛选、排序、分组、透视表等功能的'应用。这些功能能够帮助财务人员更好地处理财务数据，提高工作效率。
三、实训收获。
通过本次实训，我不仅掌握了Excel在财务领域的应用，还学会了解决各种实际问题的方法和技巧。同时，我也意识到了数据分析在财务工作中的重要性，掌握了各种数据分析工具的应用方法。
四、实训建议。
在今后的财务工作中，我将进一步加强对Excel的学习和掌握，不断提高自己的技能和水平，为企业的发展做出更大的贡献。同时，我建议在实际工作中将Excel的应用和财务分析紧密结合起来，探索更加高效的工作方式。