1.《食品营养》课程标准(4)掌握合理营养的基本要求和配餐的方法原则;熟悉膳食宝塔和膳食指南的内容;了解合理的膳食结构; (5)掌握营养调查的基本方法;熟悉营养监测的概念、作用和指标;了解社区营养; (6)掌握营养配餐的方法,熟悉编制和评价营养食谱,能用食物交换法调整食物种类和食谱能量; https://www.lsgx.com.cn/yypr/manage_yypr/tsxbkc_yypr/9562.html

2.食谱编制的原则。【单选题】下列食谱编制原则及方法错误的是 A. 肝脏是维生素A含量最多的食物,每周摄入25g肝脏是有益的 B. 标准所规定豆制品的数量是以豆腐干为基准 C. 米不应长时间浸泡在水中,洗米的次数不应太多 D. 煮米粥和发酵面食不应加碱,以减少维生素的破坏 E. 蔬菜要先洗后切,不应长时间浸泡 查看完整https://www.shuashuati.com/ti/3375b2f4861f475fbfb3c4a1c733b891.html?fm=bd4251ce26da06695805f33996f6f75723

3.2018级老年服务与管理专业人才培养方案(三)素质要求 八、职业证书 针对核心职业岗位及职业核心能力,建议学生考取相应岗位的职业资格证书。 九、职业能力和职业资格标准分析 十、课程结构框架 按照高素质技术技能人才的培养目标,构建公共基础课程(公共必修课、公共选修课)、专业课程(专业基础课、专业技能课、专业选修课)的课程体系。通过校内理论授课和实训、https://jwc.wfhlxy.com/info/1023/1358.htm

4.警察网(二)指导基层伙食单位按照食物定量标准制定食谱,科学调剂伙食; (三)领导部属认真落实规章制度,完成工作任务; (四)监督经费开支,审定食品价格,检查食品质量,发现问题及时上报和处理; (五)领导生活服务中心的组织、思想和作风建设; (六)征求基层伙食单位意见,不断改进工作。 http://www.law-lib.com/cpd/law_detail.asp?id=315167

5.食谱的编制的原则及内容编制出切实可行、完善、符合合理营养原则的食谱,是饭店餐饮部门的一项重要工作。科学的食谱不仅可以使饭店宾客获得美味可口、富含营养的膳食,而且可以直接提高饭店餐饮质量和经济效益。 (一)食谱编制的原则 1.膳食中热量和各种营养素符合科学的营养素供给标准。应根据饭店宾客市场的组成和年龄、性别、职业、活动强度和饮食http://qq.ci123.com/topic/442852

6.烹饪营养学范文12篇(全文)(二)教学要求 (1)掌握合理营养的基本要求(重点)(2)了解人体食物选择的影响因素(3)熟悉营养政策与法规 (4)了解世界上的主要膳食类型及我国膳食结构改进的目标(5)熟悉平衡膳食中各类营养素的合理构成(难点) (6)掌握平衡膳食的调配与食谱编制的基本方法(重点、难点)(7)熟悉孕妇、乳母、婴儿和青少年的营养需要(8)https://www.99xueshu.com/w/ikeylb86b1hh.html

7.宴会菜单设计的要求和原则是什么接亲网标准低的宴会菜品也应注意份量,要体现丰满大方的要求,同时,还要注意原料价格。其次,要根据季节变化、地方特色、风味特点制定菜单。宴会菜单要突出季节性,力求将时令菜肴搬上餐桌,其中包括两个方面:一是选料讲究季节;二是菜肴口味、色彩、盛器等要适合季节。夏冬两季的菜肴就必须有所区别,夏季清淡爽脆,色彩淡雅,冬季https://www.jieqinwang.com/baike/70417.html

8.中餐烹饪专业实施性人才培养方案招生与教学入学要求:初中毕业生或具有同等学力者 基本学制:3年 三、培养目标 本专业落实立德树人根本任务,注重学生德智体美劳全面发展,培养具有良好的职业品质和劳动素养,掌握跨入餐饮行业所必需的基础知识与通用技能,以及本专业对应职业岗位所必备的知识与技能,能胜任中餐原料选配、中式菜肴烹调与设计以及现代餐饮生产、经营、服务https://wjzz.wjjyxxw.com/2023_06/08_11/content-110500.html

9.简述编制食谱的要求和注意事项。问答题简述编制食谱的要求和注意事项。 参考答案:(1)确定就餐方式和类型 (2)选择食物品种 (3)平衡搭配 (4)核定与矫正营养素 点击查看完整答案 您可能感兴趣的试卷 你可能感兴趣的试题 1.问答题称重法是膳食调查最常用的方法之一,而食物称重记录表的设计是开展称重法膳食调查的重要部分,请问:1、称重法的概念http://www.ppkao.com/tiku/shiti/504678.html

10.2024级小学数学教育专业人才培养方案数学教育专业培养的是小学数学教师,学生必须具备较扎实的小学教育相关的知识、基本技能及较强的实践能力,同时必须掌握较扎实的学科专业知识。 根据《教育部关于职业院校专业人才培养方案制订工作的指导意见》,依据《小学教师专业标准》、《教师教育课程标准》 展开研制设计,结合教师教育新的课改前沿研究成果,建构“基本素质https://jsjy.massz.edu.cn/2024/0826/c1805a63538/page.htm

11.关于发布《高等学校学生食堂新冠肺炎疫情防控工作指南(第二版(一)编制依据1 (二)防控原则2 (三)适用范围2 (四)学生食堂特征与疫情防控要求3 (五)开学前后学生食堂疫情防控关键点3 二、新型冠状病毒科普知识4 (一)什么是新型冠状病毒?4 (二)哪些人容易感染新型冠状病毒?5 (三)新型冠状病毒的传播途径有哪些?5 http://www.cqjyhqxh.com/gonggao/1093.html