张文宏说对抗新冠要多吃蛋白质,蛋白质到底是什么呢?脂肪氨基酸

在这次新冠COVID-19疫情之中,许多人知道蛋白质补充在提高免疫力和抵抗新冠的重要性。

张文宏博士也反复强调,蛋白质是抵抗病毒最关键的食物,因此许多人积极补充蛋白质,每天吃大鱼和大肉,邓顿鸡、鸭、鱼和虾,但很多人不清楚蛋白质到底是什么,应该如何补充。

疫情期间经常听到张文宏教授在接受采访时宣传多吃蛋白质,那蛋白质到底是什么呢?

膳食中的蛋白质主要来自植物性食物和动物性食物。植物性食物主要是谷类如米饭和面食等,还有豆类及其制品,豆制品含有丰富的优质蛋白质。动物性食物常见的有鱼(包括虾贝等水产)、肉(猪肉、牛肉、羊肉等)、蛋类和乳制品。

2、蛋白质对人体的重要性有哪些?

蛋白质是作为构成和修补组织细胞的建筑材料。蛋白质构成酶和激素的成分,体内代谢活动由成千上万种化学反应来完成,酶是所有反应的催化剂。在常温下,酶广泛参与各种生命活动,没有酶,生命活动就无法进行,而各种具有特异作用的酶,其本质都是蛋白质。此外,有些调节生理功能的激素也是以蛋白质为主要原料。蛋白质构成抗体为保护机体免受细菌和病毒侵害,抗体有非常重要的作用。蛋白质可调节体内渗透压,人体血浆与组织间水分保持动态平衡,是靠血浆电解质总量与蛋白质浓度,组织液与血浆电解质浓度相等时,水分分布就取决于血浆蛋白含量。若长期缺乏蛋白质,血浆蛋白降低,水分会渗入周围组织,引起水肿。蛋白质在体内分解时可以提供能量。

3、人体必需氨基酸有哪些?

氨基酸是组成蛋白质的基本单位,蛋白质由很多氨基酸分子组成。与人有关的氨基酸约为20种。有部分氨基酸可以在人体内合成,或可由其它氨基酸转变而来。但有8种氨基酸在体内不能合成,或合成速度不能满足机体需要,必须从膳食中供给,否则就不能维持机体氮平衡,这类氨基酸被称为必需氨基酸(Essentialaminoacid,EAA),包括异亮氨酸(Ile)、亮氨酸(Leu)、赖氨酸(Lys)、蛋氨酸(Met)、苯丙氨酸(Phe)、苏氨酸(Thr)、色氨酸(Try)和缬氨酸(Val),对于婴幼儿,组氨酸也是必需氨基酸;其余的氨基酸为非必需氨基酸(NEAA)。

4、评价食物中含有氨基酸优劣的指标是什么?

合理营养需要必需氨基酸在数量上有合适的比例,因人体各种组织细胞蛋白质的氨基酸比例一定,故膳食所提供的各种必需氨基酸也应与此一致,才能被充分利用。各种必需氨基酸间的相互比例称为氨基酸构成比例或相互比值,亦称为氨基酸模式。如果膳食蛋白质氨基酸构成比例与机体需要不相符,一种必需氨基酸数量不足,其他氨基酸就不能被充分利用。而一种必需氨基酸过多,也会影响其他氨基酸利用。所以当必需氨基酸供给不足或不平衡时,蛋白质合成将受到影响,会出现类似蛋白质缺乏症状。

5、如何评价食物的营养价值?

各种食物蛋白质组成不同,其营养价值也不一样。通过评价可确定各种蛋白质的营养价值。食物蛋白质营养价值,受多种因素影响,主要由食品中蛋白质含量及其氨基酸的组成所决定。蛋白质生理价值是评定食物蛋白质营养价值高低的常用方法。是指蛋白质在体内保留量与吸收量的百分比。蛋白质生理价值越高,说明体内利用率越高,营养价值也愈高。日常食物蛋白质生理价值为100分的,实际不存在,因摄入的某种食物蛋白不可能全部构成人体组织。常见食物蛋白质生理价值,以鸡蛋最好,生理价值高达94,牛奶为85。凡是食物中氨基酸的种类和数量与人体需要愈接近,蛋白质生理价值愈高;反之则低。任何一种方法或指标都是以某一种现象,作为观察评定的指标常有一定局限性,所表示的营养价值是相对的。

6、什么是蛋白质互补作用?

是指两种或两种以上的食物蛋白质混合食用,其中所含必需氨基酸相互补充的作用。如玉米赖氨酸较低,而大豆中含量却较高;但大豆中蛋氨酸含量相对较低,而玉米中含量则较高;两者混合食用则氨基酸可以取长补短,提高生理价值。北方人吃的杂合面是蛋白质互补的范例,如小米、小麦、牛肉干、大豆单独食用时,生理价值分别67、57、76、64,而混合食用时为89。

7、蛋白质如何供应?

蛋白质供给量如按能量计算,应占总能量的12~14%,儿童、青少年、孕妇及授乳期妇女均需要较多的蛋白质。在供应足够蛋白质的同时,必须充分供给能量。如果能量供给不足,则食物中的蛋白质不能被有效地利用,甚至不能维持平衡状态。因此,必须供给充足的能量,才能发挥蛋白质应有的作用。

现在你知道什么是蛋白质了吗?

很多人积极地补充蛋白质,每天大鱼大肉,顿顿鸡鸭鱼虾......可随之而来的是很多“不良状况”,这不张大爷为了预防新冠,狂吃了近一年的大鱼大肉,结果前两天去体检,发现自己不仅体重超标了,肝肾功能都出现了损伤。

其实,适量补充蛋白质才是预防新冠的关键,那么如何把握“适量”这个度呢?

适量补充蛋白质

把握好一个度

每天消耗的蛋白质量取决于年龄、性别、活动量、健康状况、总饮食等。在大多数情况下,我们是根据体重计算每日蛋白质的推荐量。

1、成年人:

每公斤体重需要摄入1g-1.2g蛋白质,比如一个60kg的成年人则需要60-72g蛋白质。

2、儿童青少年:

年龄不同需求量也不同。比如7-14岁,一天50g蛋白质就够了;14-18岁建议70g-80g/天。

3、孕中、晚期的女性:

在原有体重基础上分别增加15g/天、30g/天。

适量补充,科学烹调

这么吃最健康

吃什么?

3.3

怎么吃?

01

豆制品

功效:豆制品所含人体必需氨基酸与动物蛋白相似,同样也含有钙、磷、铁等人体需要的矿物质,含有维生素B1、B2和纤维素。

▼食谱▼

山药豆腐汤:山药200克,豆腐400克,蒜头1瓣、酱油、麻油、葱、盐、味精各适量。起锅烧油至五成热,爆香蒜蓉,倒入山药丁翻炒数遍。再加上适量水,待沸腾倒入豆腐丁,调入蒜蓉及剩余原料,煮沸,最后撒上葱花,淋上麻油即可。

02

瘦牛肉

功效:牛肉含有丰富的蛋白质、氨基酸,能提高机体抵抗力,特别适合对生长发育及手术后、病后调养的人食用。

番茄牛肉汤:番茄、牛肉、土豆、洋葱。牛肉块入锅先煮,变色捞出冲干净浮沫。洋葱入锅炒香,放入番茄、土豆、牛肉,翻炒均匀,再倒入没过食材的热水,大火煮开,文火炖煮大约30分钟左右即可。

03

瘦猪肉

土豆红烧肉:400g五花肉、400g土豆、适量油、盐、酱油、白糖、姜、八角。锅放油烧热后下白糖小火炒糖色,下入五花肉均匀裹上糖色,下入酱油、姜片、八角炒匀,加入适量土豆即可。

04

瘦羊肉

功效:羊肉中含有的成人必需氨基酸与总氨基酸比值达40%以上,是优质的蛋白质食品。

红烧羊肉萝卜:羊肉、白萝卜、蒜、香叶、八角、孜然、老抽、生抽、香菜、黄酒。羊肉焯水盛出备用,炒锅放入葱姜蒜等炒香,倒入羊肉,翻炒1分钟,冲入热开水没过羊肉,大火煮开后,转中小火炖1个小时,加入萝卜块后继续炖半小时,最后大火收汁加入香菜即可。

05

鸡肉

功效:鸡肉蛋白质含量较高,脂肪含量较低,其蛋白质中富含人体必需的氨基酸。

板栗鸡:土鸡半只,板栗150克,葱、大蒜、姜、八角、香叶、生抽、老抽、胡椒粉、料酒、冰糖。鸡肉先腌制20分钟,热锅下油倒入大蒜、姜片等爆香,倒入鸡肉炒至鸡皮略焦黄,然后把板栗和冰糖倒入,加水加盖中小火焖20分钟即可。

06

鱼肉

功效:鱼类富含优质脂肪酸、蛋白质、维生素等物质,属于优质蛋白质。

清蒸鲈鱼:鲈鱼(鱼不要挑大,1斤以内最好)、姜、大葱、小葱、香菜、盐、胡椒粉等辅料。蒸鱼时一定要等水充分沸腾时才上旺火蒸,蒸好后不要淋明油。

07

虾类

功效:虾的营养价值很高,富含蛋白质、维生素A、B1、B2和烟酸、钙、磷、铁等成分。

白灼虾:鲜虾、姜片、香葱、料酒。锅内放入清水、姜片、香葱、料酒烧开后虾蘸,用中火煮1分钟即熄火。

08

鸭肉

功效:鸭肉所含B族维生素和维生素E较其他肉类多,能有效抵抗脚气病,神经炎等疾病。

清蒸鸭子:2公斤左右鸭1只、料酒、味精、盐、姜、葱、胡椒粉少许,汤适量。用盐腌制鸭并放上料酒、葱、姜、胡椒粉和清汤,旺火开水蒸23小时,取出加入味精并调好咸淡即成。

09

鸡蛋

功效:鸡蛋的氨基酸组成与人体需要非常接近,含有的维生素种类齐全,矿物质含量也很丰富。

10

牛奶

有条件的朋友,也可以适当补充益生菌,要知道协调的肠道菌群可是对提高免疫力大有裨益呢~

THE END
1.下列不属于食谱的评价内容是()。【单选题】眼内容物包括( )。 查看完整题目与答案 【单选题】道德是以( )为评价标准。 查看完整题目与答案 【单选题】虹膜由后至前可分为( )四层。 查看完整题目与答案 【单选题】( )是以善恶为评价标准。 查看完整题目与答案 【单选题】眼球的水平横径平均为( )。 查看完整题目与答案 【单选题https://www.shuashuati.com/ti/c4962846790f4b0d88e8281d1cb27d88.html?fm=bd65c509667dc1ffc5ca2f34f2207e65db
2.下列哪些属于食谱评价的内容()。下列哪些属于食谱评价的内容()。A.能量和营养素摄入量评价B.食物种类评价C.三大营养素供能比评价D.食谱餐次能量比评价点击查看答案 您可能感兴趣的试卷你可能感兴趣的试题 1.单项选择题借助()可以计算各种原料可食部的营养成分含量。 A.《中国居民膳食宝塔》B.《中国食物成分表》C.《中国居民膳食指南》D.《膳食http://www.ppkao.com/tiku/shiti/0deace949a3447b696567179e3641ab0.html
3.《食品营养》课程标准(4)掌握合理营养的基本要求和配餐的方法原则;熟悉膳食宝塔和膳食指南的内容;了解合理的膳食结构; (5)掌握营养调查的基本方法;熟悉营养监测的概念、作用和指标;了解社区营养; (6)掌握营养配餐的方法,熟悉编制和评价营养食谱,能用食物交换法调整食物种类和食谱能量; https://www.lsgx.com.cn/yypr/manage_yypr/tsxbkc_yypr/9562.html
4.2024电工杯B题:大学生平衡膳食食谱的优化设计及评价要求,按照“膳食食谱营养评价过程”以及“平衡膳食食谱优化设计原则”,解决以下问题。 问题一 请同学们根据附件4中的平衡膳食基本准则、能量及各种营养素参考摄入量等各项指标要求,按照“膳食食谱营养评价过程”以及“平衡膳食食谱优化设计原则”,解决以下问题。 https://blog.csdn.net/weixin_46211269/article/details/139176283
5.2018级老年服务与管理专业人才培养方案初始岗位群:各级各类养老及涉老机构的养老护理员及基层管理者、社区服务与管理员、老年产品及老年产业营销员、涉老社会组织与机构工作人员、民政事务管理人员等。 发展岗位群:在各级各类养老机构、社区服务与管理组织、涉老社会组织与机构等从事养老护理员培训、老年照护管理、老年健康管理、老年社会工作、老年康复辅助器https://jwc.wfhlxy.com/info/1023/1358.htm
6.食谱的综合分析和评价.pptx《营养配餐》之——食谱的综合分析和评价欢迎您主讲人:程小华对食谱进行评价是一个分析、调整和更合理化的过程 情境导入一、1.参照食物成分表初步核算食谱提供的能量和各种营养素的含量、餐次比例分析、能量来源、食物来源分析等内容。对食谱进行评价是一个分析、调整和更合理化的过程 情境导入一、2.与DRIs(2013版)https://www.renrendoc.com/paper/264659779.html
7.跟着顶级综艺,学开西餐厅——《姜食堂1》综艺评(姜食堂)剧评俗话说,中有陈晓卿,韩有白宗元(误)。作为可以用聊天收获众人口水的美食届扛把子,白宗元的食谱和教学,已经让姜食堂赢在了起跑线。姜虎东排横空出世,保证口味的同时,以超出想象又完美结合老板特点的“超大尺寸”,成为镇店爆品。蛋包饭作为基本单品,依靠安宰贤的细腻厨艺,凭借绝佳口感杀出重围。日常的美式咖啡和复古https://movie.douban.com/review/12458273/
8.济宁市人民政府教学教研济宁第一职业中等专业学校专业建设人才本课程主要结合学前儿童语言发展的特点来阐述开展语言教育的规律和特点、学前儿童语言教育活动的目标和内容、各种类型语言活动的设计和评价等内容,通过教学使学生习掌握开展学前儿童语言教育的一般知识和基本理论,为今后开展语言教育实务操作奠定基础。因此本课程具有很强的知识综合性及实践应用性,既要重视对学前儿童语言发展http://www.jining.gov.cn/art/2023/11/30/art_81890_2794562.html
9.营养食谱的评价—食谱评价方法(营养配餐课件).pptx想预览更多内容,点击免费在线预览全文 免费在线预览全文 食谱评价——比较与评价膳食结构的评价一膳食能量及营养素的评价二 目录页膳食结构的评价一1.比较和评价2.建议3.注意事项把实际摄入品种与中国居民膳食宝塔推荐的食物种类进行比较,评价种类是否齐全。1.比较和评价1)食物种类评价食物类别实际摄入品种(有/无)谷类https://m.book118.com/html/2023/0914/8075135027005132.shtm
10.食谱计算和评价的内容食谱计算和评价的内容 1.计算各种食物中营养素的含量; 2.三餐热能分配; 3.热能来源及百分比; 4.蛋白质来源百分比;医学`教育网搜集整理 5.根据计算结果,评价膳食中热能及各种营养素的摄取量与供给量标准相比,能否满足需要。https://www.med66.com/new/47a210aa2011/2011327fengpi134854.shtml
11.食谱的综合评价内容不包括()食谱的综合评价内容不包括() A食谱的能量和营养素计算 B食物的种类和比例 C烹饪方法是否合适 D与其他食谱进行比较 正确答案 答案解析 略 真诚赞赏,手留余香 小额打赏 169人已赞赏https://www.examk.com/p/221202916.html
12.请简述食谱的综合评价内容。请简述食谱的综合评价内容。 "请简述食谱的综合评价内容。"这道题是不是很难呢,如果不知道答案,接下来看一下小编就为大家提供一下正确答案哦。 请简述食谱的综合评价内容。 正确答案: (1)食谱的能量和营养素计算。如以前学习的食谱能量和营养素计算食谱评价的最基本方法,计算完成后应与参考摄入量或营养目标比较https://www.duote.com/tech/202408/746545.html
13.食谱的综合评价内容不包括食谱的综合评价内容不包括A、食谱的能量和营养素计算B、食物的种类和比例C、烹饪方法是否合适D、与其他https://www.netkao.com/shiti/825344/27278835xw7o1im2y.html
14.下列属于食谱的综合评价内容的是()A.三餐能量摄入的分配B.食谱的下列属于食谱的综合评价内容的是()A.三餐能量摄入的分配B.食谱的能量和营的正确答案和题目解析https://www.12tiku.com/newtiku/222204/19999980.html
15.营养改善计划绩效评估报告范文(精选6篇)营养改善计划实施主体为全县各中小学,负责营养改善计划的具体实施。包括制订实施方案和膳食营养指南或食谱,确定供餐模式和供餐内容,建设、改造学校食堂(伙房)制定工作管理制度,加强监督检查,对食品安全和资金安全负总责。 2、保障措施。 各有关部门共同参与营养改善计划的组织实施,各司其职,各负其责。教育部门把营养https://www.wenshubang.com/baogao/2650916.html