新人教版｜八年级下册英语所有知识点大汇总！
Unit1what'sthematter
1.It’s+形容词+forsb.+todosth.做某事对某人来说是…的。
It’simportanttodosth.做某事很重要。
It’simportantformetoeatabalanceddiet.平衡饮食对我来说是很重要的.
It’seasytodosth.做某事是容易的。
It’seasyforustofindouttheanswer.找出答案对我们来说是容易的。
2.情态动词should的用法
should是情态动词，它的基本用法是必须和其他动词一起构成谓语。意为"应该......"。
should（应当，应该）用于所有人称，表示劝告或建议。
eg.---Ihaveaverybadcold.我感冒很厉害。
---Youshouldliedownandhavearest.你应该躺下，多喝水。
3.maybe与maybe
（1）maybe是副词，译为“也许、可能”，相当于“perhaps”。如：Maybehecananswerthequestion.也许他能回答那个问题。
HemaybeisfromtheUSA,too.他可能也来自美国。
（2）maybe中的may为情态动词，译为“可能是......”。如：
HemaybefromtheUSA,too.他可能也来自美国。
ShemaybeourEnglishteacher.她可能是我们的英语老师。
4.few、afew、little、alittle的区别和联系：
（1）few/afew用来修饰可数名词，few表示否定意义，没有，几乎没有；afew表示肯定意义，有几个。例如：
Hehasfewfriendshere,hefeelslonely.他这里没朋友，他感觉寂寞。
Thereareafeweggsinthebasket.篮子里有几个鸡蛋。
（2）little/alittle用来修饰不可数名词，little表示否定意义，没有，几乎没有；alittle表示肯定意义，有一点儿。例如：
Thereislittleinkinmybottle.Canyougivemealittleink我的瓶子里没有墨水了，你能给我点儿墨水吗？
5.not…until直到…(否定句)才......，动词为短暂性或瞬间性动词。
Shedidn’tleaveuntilwecame.
Hewentshoppingafterhegotup.
=Hedidn’tgoshoppinguntil/beforehegotup.
...until/till直到......（肯定句）动词为延续性动词
Westayedheretill/until12o’clock.
Unit2I'llhelpcleanthecityparks.
1.短语动词小结
常见动词短语结构有下面几种：
（1）动词+副词如：giveup放弃；turnoff关掉；stayup熬夜
这种结构有时相当于及物动词，如果其宾语是代词，就必须放在动
词和副词之间，如果是名词，则既可插在动词和副词之间，也可放
在短语动词后。
（2）动词+介词如：listenof听；lookat看；belongto属于
这种结构相当于及物动词，后面跟宾语。
（3）动词+副词+介词如：comeupwith提出，想出；runoutof用完，耗尽
（4）动词+名词+介词如：takepartin参加；catchholdof抓住
2.each每个，各自的，强调事物的个别情况，常与of连用
every每个，每一个的，一切的，有“全体”的意思不能与of连用
3.helpsb.(to)do帮助某人做某事helphim(to)study
helpsb.withsth.帮助某人做某事helphimwithEnglish
helpdo帮助做某事helpstudy
4.spend...doing...花费…做…
spend…onsth.花费…在…Ispent3yearsonEnglish.
5.join参加(指参加团体、组织)如：jointheParty入党
takepartin参加(指参加活动)如：takepartinsportsmeeting参加运动会
6.runout与runoutof
Hismoneysoonranout.他的钱很快就花光了。
（2）runoutof主语为人，表示主动含义。
Heisalwaysrunningoutofmoneybeforepayday.他总是在发工资的日子还没有到就把钱花完了。
两者在一定条件下可以互换
如：Thepetrolisrunningout.汽油快用完了=Wearerunningoutofpetrol.
7.workout
（1）结局，结果为
Thestrategiesthathecameupwithworkedoutfine.他提出的这个策略效果很好。
（2）算出，制订出，消耗完（精力等）
Heneverseemstobeworkedout.他好像永远不会疲乏似的。
Heworkedoutaplan.他制订了一个计划。
Ihaveworkedoutourtotalexpenses.我已经算出了我们总的费用。
8.hangout闲荡闲逛
Iliketohangoutatmallwithmyfriends.我喜欢和我的朋友一起去购物中心闲荡。
9.beabletodo能，会
beunabletodo不能，不会
10.forsure确实如此，毫无疑问
Youdon’thavemoney.That’sforsure.你没有钱，这是毫无疑问的。
11.fill…with…使…充满…用…填充…
Shefilledthebowlwithwater.她用水填满碗。
12.handout分发handoutbananas
giveout分发giveoutsthtosb.分….给某人
giveupdoing放弃…giveupsmoking放弃吸烟
giveaway赠送捐赠giveawaymoneytokids
givesb.sth.给某人某东西givememoney给我钱
givesth.tosb.给某人某东西givemoneytome给我线
13.helpsb.out帮助…做事，解决难题(摆脱困境)
Ican’tworkoutthismathproblem.Pleasehelpmeout.我不能算出这道数学问题，请你帮我解决。
14.trainn.火车v.训练
trainsb.todo.训练某人做某事
Shetrainsherdogtofetchthings.她训练她的狗去取东西。
15.atonce==rightaway立刻马上如：
Doitatonce.马上去做。
I’llgothereatonce/rightaway.我马上去那里。
16.oneday有一天(指将来/过去)
someday有一天(指将来)如：
OnedayIwenttoBeijing.有一天我去了北京。
SomedayI’llgotoBeijing.有一天我将去北京。
Unit3Couldyoupleasecleanyourroom
1.关于to的短语总结
havetodosth.不得不/必须做某事
needtodosth.需要做某事
hatetodosth.讨厌做某事
liketodosth.喜欢做某事
wanttodosth.想做某事
lovetodosth.热爱做某事
forgettodosth.忘记做某事
starttodosth.开始做某事
begintodosth.开始做某事
asksbtodosth.请某人做某事
2.---Couldyoupleasecleanyourroom
---Yes,sure./Sorry,Ican't.Ihavetodomyhomeworkfirst.
---CouldIpleaseusethecar
---Sure./Certainly./Ofcourse./No,youcan't.Ihavetogoout.
在表示请求帮助或请求允许的疑问句中，常用could代替can，以表示礼貌，委婉或不确定的语气，而can则不具备这些语气。这种情况下不能把could看作can的过去式。以上两句中用could是为了表示礼貌的请求。表示请求帮助或请求允许时，除了can,could之外，还可以用may，句子的表达方式也各有不同，可以用不同的方式来表示同一个概念。例：
Could/Can/MayIuseyourcarforaday
作允答可以各种各样：
如同意可以说Yes，或Sure或Certainly，还可说Yes,(do)please.或Ofcourse.(youmay/can).或That'sOK/allright.
如果不同意，可以说I'msorryyoucan't.或I'mreallysorry,butIhavetouseittoday.要避免说No,youcan't.这样显得很不礼貌。否定回答通常用委婉语气。
Unit4Whydon’tyoutalktoyourparents
1.get
(1)买
getsth.forsb.=getsb.sth.为某人买某物
Canyougetsomefruitformewhenyougoshopping
=Canyougetmesomefruitwhenyougoshopping
(2)得到，到达
Wheredidyougetthebook
Whendidyougettheletter
Hegothomelatelastnight.
（3）使，让，get+宾语+宾补使某人/某物怎么样
Pleasegetyoucoatclean.
Getyourmouthclosed.
getsb.todosth.使某人做某事
IgothimtocallJimyesterday.
（4）(逐渐)变得…...
Theweathergetswarmeranddaysgetlonger.
Whydidtheteachergetangry
2.howabout/whatabout后跟名词/代词/动词ing形式。
（1）向对方提出建议或请求
Howaboutgoingoutforawalk
Howaboutsomethingtoeat
（2）向对方征求意见或看法
HowabouttheTVplay
Howaboutbuyingthehousenow
(3)询问天气或身体情况
HowabouttheweatherinHainanIsland
HowaboutyourparentsAretheylivingwithyou
(4)谈话中承接上下文
I’mfortyyearsold.Howaboutyou
I’mfromBeijing.Howaboutyou
3.receive收到
Thegirlwashappytoreceivemanygiftsonherbirthday.
receivealetterfrom=getaletterfrom=heardfrom收到某人的信
IreceivedaletterfrommyparentslastSunday.
=IgotaletterfrommyparentslastSunday.
=IheardfrommyparentslastSunday.
accept接受
Hecouldn’tacceptoursuggestionsbutourgifts.
Shewasverygladtoreceivetheinvitation.
Ireceivedaninvitationtotheparty,butIrefusedtoacceptit.
4.a6-year-oldchild一个六岁的孩子
6-year-old是由“数词+名词+形容词”构成的复合形容词，作前置定语，修饰后面的名词child。
“数词+名词+形容词”构成的复合形容词，中间的名词要用单数形式：
afive-year-oldgirl一个五岁的女孩
atwo-meter-longruler一把两米长的尺子
aten-story-highbuilding一栋十层高的楼房
atwo-inch-thickdictionary一本两英寸厚的词典
5.too...to…太……而不能……
too后跟形容词或副词原形,to后跟动词原形,构成不定式，句子的主语与动词不定的主语不一时,可以在动词不定式前加逻辑主语forsb。
Heistooyoungtojointhearmy(军队).他年纪太小，不能去参军。
Themathproblemistoodifficultformetoworkout.这道数学题对我来说太难了，做不出。
too...to…可以与enoughto和so…that…转换.
Sheistooyoungtodothework.
=Sheisn’toldenoughtodothework.
Tomistootiredtowalkanyfarther.
=Tomissotiredthathecan’twalkanyfarther.
6.pay,spend,cost,take的区别
（1）pay花费(多少钱),主语是人。sb.paysomemoneyforsth.
Ipaid5000yuanforthecomputerlastweek.我上个星期花了5000买电脑。
sb.spendsomemoneyonsth.
sb.spendsometime(in)doingsth.
Ispent5000yuanonthecomputerlastweek.
Shespent2hours(in)doingherhomework.她花了2个小时做作业。
（3）cost花费(多少钱),主语是物。
sth.costsb.somemoney.
Thisjacketcosthim200dollars.这件夹克衫花费她200美元。
Ittakessb.sometimetodosth.
IttookLiuHong2hourstodoherhomework.刘红花了2个小时做作业。
7.sleep,sleeping,sleepy,asleep,fallasleep,beasleep
（1）sleep动词,睡觉,强调动作。
Iamverytired.Iwanttosleep.我很累，想睡觉。
（2）sleeping,sleep的现在分词,表示“正在睡觉”。
Don’tmakesomuchnoise.Thebabyissleeping.不要这么吵，宝宝在睡觉。
（3）sleepy想睡觉的,困倦的。
Iamalittlesleepy.I’dliketogotobed.我有点困了，我想去床上睡觉了。
（4）asleep睡着了的。
TheteacherfoundTomasleepinclassandkepthimbehindafterschool.老师发现汤姆上课睡觉，放学后就把他留了下来。
Icouldn’tfallasleepuntilitwasverylatelastnight.我昨天晚上到很晚才睡着。
Hewasasleepforthreehours.他睡了3个小时。
8.open
(1)动词,打开,开业,开张,展现
Wouldyoumindopeningthewindow你介意我把窗户打开吗？
(2)形容词,beopen开着的,开放的
Onweekendstheswimmingpoolisopentothepublic.在周末，这个游泳池是对公众开放的。
9.close动词,关闭,关上,合上
closed形容词,beclosed关着的,关闭的
10.encourage动词,鼓励,激励
encouragesb.todosth.鼓励某人做某事
Parentsshouldencouragechildrentodothingsbythemselves.
家长们应该要鼓励孩子们自己动手做事情。
11.progress名词,“进步,进展”
makeprogress“取得进步,取得进展”
Tomisnowmakinggreatprogressatschool.汤姆现在在学校的进步很大。
12.takeaninterestin(doing)sth.对(做)某事感兴趣
否定表达是takenointerestin(doing)sth.对(做)某事不感兴趣
DoyoutakeaninterestinEnglish你对英语感兴趣吗？
Mostchildrentakeaninterestinplayingcomputergames.大多数孩子对电脑游戏很感兴趣。
13.makefriendswithsb.和某人交朋友
Wouldyouliketomakefriendswithus你想和我们交朋友吗？
Unit5Whatwereyoudoingwhentherainstormcame
1.arriveat到达(小地方)
arrivein到达(大地方)
reach到达
getto到达
IarrivedinBeijinglastnight.=IreachedBeijinglastnight.
=IgottoBeijinglastnight.
如果宾语是副词here,there,home,要把at/in/to省略。
arrivehere/there/home
gethere/there/home
2.infrontof…在…的前面(某一范围外的前面)
inthefrontof…在…的前面(某一范围内的前面)
Therearesomebigtreesinfrontoftheclassroombuilding.在教室的前面有一些大树。
Ilikesittinginthefrontofthetaxi.我喜欢坐在出租车的前排位置。
3.takeoff
（1）起飞
Whendidtheplanetakeoffyesterday飞机什么时候起飞？
（2）脱下(衣帽等)
Hetookoffhiscoatassoonashewentintotheroom.他一进房间就脱掉了外套。
（3）取消
Theywilltakeoffthe5amtrain.他们取消了早上5点的火车。
4.getout(of)…从……离开/出去/下来
Acarstoppedandagirlgotoutofit.
但从汽车/火车/船/飞机/马匹上下来,用getoff…
5.follow
（1）跟随Ifollowedhimuphehill.我跟着他上了山.
（2）沿着……前进Followthisroaduntilyougettothepostoffice.顺着这条路一直到邮局.
（3）听懂，理解CouldyouspeakmoreslowlyIcan’tfollowyou.你能说慢点吗？我听不懂。
（4）followsb.todosth.跟着某人做某事
Pleasefollowmetoreadthestory.请跟我读这个故事。
6.shoutat大声喊叫，多指因生气而非善意的大声叫喊
Don’tshoutatthelittleboy.Heistooyoung.不要对他大叫，他还太小。
shoutto大声喊叫，多指因距离远而不得不大声叫喊
Weshouldshouttohim,orhecan’thearus.我们应该朝他叫喊，否则他听不到我们的声音。
7.happen发生，具体事件偶然的没有预见的发生
（1）happentodosth.碰巧做某事
Ihappenedtomeetoneofmyoldfriendsintheparkyesterday.昨天我在公园碰巧遇见我的一个老朋友。
（2）sthhappenstosb.某人发生了某事
Ancaraccidenthappenedtohimlastmonth.上个月他发生了交通事故.
takeplace发生
（1）按计划进行或按计划发生
GreatchangeshavetakenplaceinChinainrecentyears.最近几年中国发生了巨大的变化.
（2）(运动/活动/会议等)举行
ThemeetingwilltakeplacenextFriday.运动会将于下星期五举行。
taketheplaceof代替,取代
Plasticscansometimestaketheplaceofwoodandmetal.塑料有时能代替木材和金属.
takeone’splace坐某人的位置,代替某人的职务
Cometotakemyplace.myseatisnearthewindow.来做我的位置，我的座位靠近窗户。
8.anywhere任何地方，常用于否定句或疑问句中.
Didyougoanywherelastnight你昨天还去了别的地方了吗？
somewhere某个地方，用于肯定句。
comeandseeme.Thenwe’llgooutsomewhere.来我家找我，然后我们出去逛逛。
everywhere处处,到处=hereandthere
Ican’tfindmypenthoughIlookedforiteverywhere.尽管我到处都找过了，还是找不到我的钢笔。
11.silence名词,寂静/无声
There’snothingbutsilenceintheroom.屋内寂静无声。
Keepinsilence.保持沉默.
silent形容词,沉默的,寂静的
Theoldhousewasquitesilent.这所老房子寂静无声。
Thecatmovedonsilentfeet.那只猫无声地走动着。
12.hear听到
Canyouhearsomeoneknockingatthedoor你听到有人敲门了吗？
（1）hearof听说,后接表示人或物的词
Ihaveneverheardofhimbefore.我以前从来没有听说过他。
(2)hearabout听说,后接表示事件的名词
I’vejustheardabouthisillness.我刚刚听说他生病的事。
Haveyouheardabouttheaccident你听说了那场事故吗
（3）hearfrom收到某人的来信
IheardfrommydaughterinNewYorkyesterday.我昨天收到在纽约的女儿的来信。
13.主语+be+oneofthe+形容词最高级+复数名词+in/of短语。
……是……中最……的……之一.
ThiswasoneofthemostimportanteventsinmodernAmericanhistory.这是美国历史上最重要的事件之一。
XiamenisoneofthemostbeautifulcitiesinChina.厦门是中国最漂亮的城市之一。
13.experience
（1）名词经验,不可数名词;经历,体验,可数名词
Haveyouhadanyexperienceoffishing你有钓鱼的经验吗
CouldyoutellusaboutyourexperiencesinAfrica你能给我们谈谈你在非洲的经历吗
（2）动词经历,感觉
Thechildrenexperiencedmanydifficultiesthistime.这次孩子们经历了许多困难.
experienced形容词有经验的
beexperiencedin/atdoingsth.=havemuchexperiencein/atdoingsth.做某事很有经验.
Sheisanexperiencedteacher.他是一个经验丰富的教师。
Heisveryexperiencedin/atrepairingcars.他修车很有经验。
14.as…as…和……一样…两个as之间用形容词或副词的原形。
Heworksascarefullyasshe.他和她一样工作认真。
Sheisastallashermother.她和母亲一样高。
notas…as…不如某人/某物…
Heisn’tas/sooldashelooks.他不像看起来那么老。
Shedoesn’trunas/sofastasherbrother.她不如她哥哥跑得那么快。
15.havefun=haveagood/great/wonderfultime=enjoyoneself玩得开心，过得愉快
Didyouhavefunattheparty昨天在派对上玩的开心吗？
=Didyouhaveagood/great/wonderfultime
=Didyouenjoyyourself
havefundoingsth.开心做某事
I’mjusthavingfunplayingtheguitar.我正开心的弹吉他呢。
16.accident事故,意外遭遇
Hewaskilledinanaccident.他死于一起意外事故.
trafficaccident交通事故
Manypeopledieintrafficaccidentseveryyear.每年有很多人死于交通事故。
byaccident偶然,意外地
Wemetattheairportbyaccident.我们偶然在机场遇见。
18.thinkabout考虑(某个计划)
TheyarethinkingaboutmovingtoBeijing.他们考虑搬去北京。
thinkof认为Whatdoyouthinkofthemovie=howdoyoulikethemovie你认为这部电影怎么样
thinkover仔细思考
19.感叹句
what引导的感叹句
（1）Whatabeautifulgirl(sheis)!多么美的姑娘呀!
（2）Whatacleverboy(heis)!多么聪明的男孩呀!
（3）Whatinterestingpictures(theyare)!多么美的图片呀!
（4）Whattallbuildings(theyare)!多么高的楼呀!
（5）Whatdeliciousfood(itis)!多么可口的食物呀!
（6）Whatbadweather(itis)!多么坏的天气呀!
规律：what+(a/an)+形容词+名词(+主语+谓语)+!
名词为不可数名词或复数名词时,形容词前面不能有a/an。
how引导的感叹句
（7）Howheavytheboxis!多么重的箱子呀!
Howfastheruns!他跑得多快呀!
（8）Howcarefulthegirlis!多么细心的姑娘呀!
Howwellsheplaysthepiano!她的钢琴弹得多好呀!
20.过去进行时
过去进行时的用法
（1）过去某一时刻正在进行的动作。
Whatwereyoudoingat8:30thismorning今天早上8点半你正在做什么？
Whatwereyoudoingfromseventonineyesterday你昨天7点到9点在做什么？
Iwasreadingthewholemorningyesterday.我昨天一整个早上都在看书。
过去进行时的构成
肯定回答：Yes,主语+was/were.
否定回答：No,主语+was/were+not.
Unit6Anoldmantriedtomovethemountains.
1.Whatdoyouthinkabout/of...
SowhatdoyouthinkaboutthestoryofYuGong=HowdoyoulikethestoryofYuGong你觉得愚公的故事如何？
2.Itdoesn’tseemadj.todosth...
Itdoesn’tseemverypossibletomoveamountain.把一座山给移掉好像不太可能。
3.Thisisbecause...
Thisisbecausehecanmake72changestohisshapeandsize,turninghimselfintodifferentanimalsandobjects.这是因为他会根据他的形状和大小，做出72种变化，可以将自己变成不同的动物或东西。
4.…so…that+从句
Sometimeshecanmakethesticksosmallthathecankeepitinhisear.有时候他使金箍棒变得如此小以至于他可以把它放在耳朵里。
5.Ittakessb.sometimetodosth...
6....not...until十从句直到......才......
Don’teatituntilyougettotheforest.你们到达森林之后才能吃。
7.shootv.射，射击，过去式shot
HouYishootsthesun.后羿射日。
shootatsth.瞄准/朝......射击
8.assoonas…“一…...就...…，刚...…就...…”
Iwilltellhimthenewsassoonashecomesback.他一回来我就把消息告诉他。
HetookouthisEnglishbookassoonashesatdown.他一坐下就把英语书拿出来了。
9.AgodwassomovedbyYuGongthathesendtwogodstotakethemountainsaway.
(1)movev.打动；使感动
bemoved(bysth./sb.)（被某人/事）感动
Iwasmovesbyyourkindness.我被你的善良打动了。
(2)take(…)away（把......）带走，拿走
SomeonetookmyiPhoneawaywhileIwaswaitinginthestation.当我在车站等车的时候，有人拿走了我的iphone。
takeout带出去，拿出去
taketurns(todo…)轮流做某事
10.remindv.“提醒，使想起”，及物动词
(1)remindsb.ofsth.让我们想起某事
Theoldphotoremindsmeofmychildhood.这张老照片让我想起了我的童年。
(2)remindsb.todosth.提醒某人做某事：
Myparentsoftenremindmetostudyhard.我的父母总是提醒我要努力学习。
11.Ithinkit’salittlebitsilly.我认为那有点儿傻。
alittlebit意为“有点儿”，后加形容词，相当于alittle，abit
Thisisalittlebitdifficultforme.这对我来说有点难。
12.turn...into...“把......变成......”
PleaseturnthisintoEnglish.请把这个译成英语。
Joanisturningintoaskilledmusician.琼正在变成一个技艺精湛的音乐家。
13.atothertimes“平时，有时，在其他时候”
Atothertimeshedoesn’thavetogetupatall.平时他根本不必起来。
Sometimeswewenttothebeachandatothertimeswewenttoclimbthemountains.我们有时候去海滩，有时去爬山。
14.comeout
(1)出版
ThatmagazinecomesouteveryMonday.那本杂志每周一出版。
(2)出来，出现，开花
Thestarscomeoutassoonasitwasdark.天一黑星星就出来了。
(2)传出，真相大白
Thetruthhascomeoutatlast.最后真相大白了。
15.becomeinterestedin，对…...感兴趣=beinterestedin，后接名词，代词，动名词
Ibecameinterestedinpiano.我对钢琴感兴趣。
16.wholeadj.全部的，整体的
whole后通常跟可数名词，前加the/this/my等形容词性物主代词修饰
Theoldmantoldusthewholestory.老人给我们讲了整个故事。
all也指”所有的”，修饰可数或不可数名词，放在the/this/my等词前。
17.bemadeof…由......制成，看得出原材料；
bemadefrom…由......制成，看不出原材料。
Unit7What’sthehighestmountainintheworld
1.Itisadj.+(forsb.)todosth.
Itisveryhardtotakeinairasyougetnearthetop.当你接近山顶时，连呼吸都会困难。
2....isbecause...
Oneofthemainreasonsisbecausepeoplewanttochallengethemselvesinthefaceofdifficulties.其中的一个主要的原因是人们想要在面临困难时挑战自己。
3....show(s)(sb)that...
Thespiritoftheseclimbersshowsusthatweshouldnevergiveuptryingtoachieveourdreams.这些登山者的精神向我们证明：我们永远都不应该放弃实现自己的梦想。
4.表达事物的长，宽，高，深……
sth./sb.+be+数量+单位+形容词long,wide,tall,deep。
Theriveris2metersdeep.
Qomolangmais8,844.43metershigh.
long---length(n.长度)
wide---width(n.宽度)
deep---depth(n.深度)
high----height(n.高度)
thelength/depth/width/height/sizeofsth.…的长度，深度，宽度，高度，面积
5.问事物的高，深，宽，长…
Howhigh/deep/tall/wide/long/is...
HowhighisQomolangma珠穆朗玛峰有多高？
6.ThefirstChineseteamdidsoin1960,whilethefirstwomantosucceedwasJunkoTabei.
1)while,此处是“而，然而，”轻微对比。不是“当…时候”,用在句中，前面有逗号。
2)succeed.v.成功
succeedindoingsth.
Hesucceededinfinishingthework.他成功的完成了工作。
successn.“成功”不可数
Confidenceisthekeytosuccess.自信是成功的关键。
successn.“成功的人，物”，可数
Heisagreatsuccess.他是一个很成功的人。
successfuladj.成功的，successfullyadj.成功地
7.Adultpandasspendmorethan12hoursadayeating10kilosofbamboo.
bamboo做“竹子做的食物”或“竹子制品”不可数，bamboochair；但做植物讲时可数。
1)sb.spend+time/money+onsth./indoingsth.
2)sb.pay+money+forsth.某人为某物支付多少钱
4)sth+cost+money某物值多少钱。
8.CanadaisalotlesscrowdedthanChina.加拿大不及中国拥挤很多。
less+adj+than不及......
Josephislesshonestthanhisbrother.约瑟夫不像他兄弟那样诚实。
lessthan（中间不加任何词）“少于”Therearelessthan30girlsinmyclass.我们班不足30个女生。
morethan（中间不加任何词）“超过，多于，相当于over”
Therearemorethan30girlsinmyclass.我们班有超过30个女生。
Unit8HaveyoureadTreasureIsland？
1.HaveyoureadLittleWomanyet你读过《小妇人》这本书吗？
现在完成时的基本句型：
肯定式：主语+助动词have/has+动词的过去分词。
疑问式：助动词Have/Has+主语+动词的过去分词
否定式:主语+助动词have/has+not+动词的过去分词。
现在完成时的主要用法
1）表示过去发生的某一动作对现在造成的影响或结果。常和副词already,yet,never,ever,before,just等连用。.
Ihavefinishedmyhomework.Iamfree.(我已经完成了家庭作业,对现在造成的结果是很有空)
IhavelearntEnglishformorethantenyears.我已经学了10多年的英语。(从10年前开始,持续到现在还在学)
Shehasswumsincehalfanhourbefore.我已经游泳了半个小时。(半个小时前已经开始游泳,到现在还在游)
already/yet的区别：
already往往用于肯定句，用在疑问句时表示强调或加强语气；yet用于否定句和疑问句。
Hehasalreadylefthere.他已经离开这里了。
Myparentshaven’thadbreakfastyet.我的父母还没吃早餐。
2.What’sitlike它怎么样？
某物怎么样？What’s+物+like
How+be+物？某人怎么样？
What’s+人+like用来提问人的性格
Whatdo/does+人+looklike用来提问人的外表
3.OliverTwistisaboutaboywhowentouttoseaandfoundanIslandfulloftreasures.
《雾都孤儿》讲的是一个小男孩出海并发现了一个满是珠宝的小岛的故事。
fullof充满
befullof=befilledwith充满
Thecupisfullofwater=Thecupisfilledwithwater.
befullfor对…很忙Thisweekisfullforme.
4.It’saboutfoursistersgrowingup.它讲述的是四个姐妹的成长故事。
growup长大；成长
IgrewupinBeijing.我在北京长大。
growinto长大成为
Marygrewintoabeautifulgirl.玛丽长成了一个漂亮的女孩。
5.Youshouldhurryup.你得快点。
hurryup赶快；急忙（做某事）(用在口语中，用来催促别人快走）
inahurry=inone’shurry匆忙地
hurrytodosth匆忙去做
hurrysb.催促某人
6.Oneofthemdiedbuttheotherrantowardsmyhouse.他们中的一个人死了，另一个朝我的房子这边跑过来了。
theother另一个,one…theother一个….另一个(仅用两者间)
other泛指其他的人、物作形容词或代词，其后接名词的复数形式
others泛指另外几个，其余的是other的复数形式，在句中作主语、宾语
theothers其他东西；其余的人们，特指某一范围的“其他的人或物”
another其他的；再一个；另一个，只能用于三个或更多的人或物
7.thinkof/thinkabout/thinkover辨析
（1）thinkof,固定短语，表示“提到（某人、某物、某事或某主意等），考虑，思考，对......有某种看法”，后接名词，代词、动词-ing形式。
---WhatdoyouthinkofyourChineseteacher
---Ilikeherverymuch.
（2）thinkof表示“思考，考虑，对......有某种看法”时，可以与thinkabout互换。
Whatdoyouthinkofthemovie=Whatdoyouthinkaboutthemovie
（3）thinkof表示“想出，想着，想起”时，不可用thinkabout代替。
Ialwaysthinkofmychildhood.我总是想起我的童年。
（4）thinkover意为“仔细考虑，认真考虑”，强调思考的程度比thinkof/about深，相当于thinkabout...carefully。其中over是副词，宾语若是名词，则可位于over之前或之后；当宾语是代词时，则必须放在over之前。
Thinkitoverbeforeyoudoit.三思而后行。
Unit9Haveyoueverbeentoanamusementpark
1.—Haveyoueverbeento…---你曾经去过游乐园吗？
—Yes，Ihave./No，Ihaven’t.---是的，去过。/不，没去过。
I/He/Shehave/hasneverbeento…我/他/她从没去过……
I/He/Shehave/hasbeento…manytimes.我/他/她去过...…很多次。
I’dliketogothereagain.我还想再去一次。
2.—Haveyoueverbeentoanamusementpark---你曾经去过游乐园吗？
—Yes，Ihave./No，Ihaven’t.---是的，去过。/不，没去过。点拨1
havebeento＋地点去过某地
IhavebeentoBeijing.我去过北京。
辨析：havebeento＋sp.与havegoneto＋sp.
①havebeento＋sp.,表示去过某处，现在已经回来了，不在那里了。
WehavebeentoQingdao.我们去过青岛。（现在不在青岛）
②havegoneto＋sp.,表示到某处去了，现在还没有回来。
TheyhavegonetoSydney.他们去悉尼了。（现在在悉尼或在途中）
3.neither,nor用法相同，都用于否定的倒装，意为“也不”。
so用于肯定的倒装。意为“也”。
①否定句＋neither/nor＋be(have,助动词或情态动词)＋另一主语，表示“也不”。
Ifyouwon’tgo,neitherwillI.如果你不去，我也不去。
Heisn’tateacher,neitheramI.他不是老师，我也不是。
②肯定句＋so＋be(have,助动词或情态动词)＋另一主语，表示“也”。
Shelikesapples,sodoesherbrother.她喜欢苹果，她弟弟也喜欢。
HeisfromtheUSA,soishiswife.他是美国人，他妻子也是。
4.辨析：hear，hearof与hearfrom
(1)hear为及物动词，意为“听见，听到”，后可跟复合宾语
hearsbdosth表示“听见某人做了某事”或hearsbdoingsth表示“听见某人正做某事”。
Welistenedbutcouldhearnothing.我们留心听，却什么也没有听见。
Iheardhersinginginherroom.我听见她正在房间里唱歌。
(2)hear还可作“听说”讲，后常跟that引导的宾语从句。
Iheardthathewasill.我听说他病了。
Iheardthatit’sagoodfilm.我听说那是部好影片。
(3)hearof意为“听说”，后跟人或物作宾语。
I’veneverheardofthatplace.我从未听说过那个地方。
Haveyoueverheardofthatstory你听说过那个故事吗？
(4)hearfrom意为“收到某人的来信”，后跟人作宾语。
Iheardfromhimlastweek.我上周收到他的信。
5.find，findout与lookfor都含有“寻找，找到”的意思，但其含义和用法却不同。
(1)find意为“找到，发现”，通常指找到或发现具体的东西，也可指偶然发现某物或某种情况，强调的是找的结果。
Willyoufindmeapen你替我找支钢笔好吗？
Hedidn’tfindhisbike.他没找到他的自行车。
(2)lookfor意为“寻找”，是有目的地找，强调“寻找”这一动作。
Idon’tfindmypen；I’mlookingforiteverywhere.我没有找到我的钢笔，我正到处找。
(3)findout意为“找出，发现，查明”，多指通过调查、询问、打听、研究之后“搞清楚，弄明白”，通常含有“经过困难曲折”的含义，指找出较难找到的、无形的、抽象的东西。
Pleasefindoutwhenthetrainleaves.请查一下火车什么时候离站。
Readthispassage，andfindouttheanswertothisquestion.读这篇短文，找出这个问题的答案。
Unit10I’vehadthisbikeforthreeyears.
1.Some…Others...
Somepeoplestillliveintheirhometown.However,othersmayonlyseeitonceortwiceayear.
有些人仍然住在家乡。然而，另一些人可能一年只能回家乡一两次。
2.Asforme,Ididnotwanttogiveupmyfootballshirts,but,tobehonest，Ihavenotplayedforawhilenow.
3.Haveyoueverthoughtabouthavingayardsaletosellyourthings你是否曾经想过要举办一个庭院拍卖会来出售东西？
4.Whatwouldyoudowiththemoneyyouraise你会怎么处理你所筹集到的钱？
already(肯定句)；yet(否定或疑问)；just；before；never；ever；recently最近；sofar到目前为止；