大家都很兴奋，因为我们今天要体验军人的生活了。铃声打响了，我们排着整齐的队伍，到了下面，太阳火辣辣的晒着我们。可我们不怕热，我们顶着太阳，汗一滴一滴的流下来。我们站的很直，跟一个小军人一样，陈校长让我们看军人叔叔的表演。
他们刚走就有人大叫：“哇!怎么能那么整齐”他们走完了，我们就开始训练了。军人叔叔让我们向前向后走。军人叔叔喊1我们就向前走一步，喊2我们就向后走一步。之后我们就开始玩游戏了，男生先玩，看那几个男生玩的满头都是汗。
写日记的格式（2）
望着一排排整齐的队列，听着一声声响亮的口号，感受着一阵阵灼热的阳光，第二天的军训生活开始了。
在炎炎列热之下，同学们都像战士般昂首挺胸，忍受着酷暑，咬牙坚持着，即使汗水湿透衣襟也纹丝不动。因为我们相信，熬过这一关，迎来我们的，将会是美好的明天!
教官教导我们“在军人的世界里，训练场上多流一滴汗，战场上就少流一滴血。”正如我们在学习上一样，上课时认真听讲，多做笔记，下课便少了复习，考试又多了成绩，一举两得。
军训的第二天，带给我们的不仅是苦难与磨练，更多的是人生的道理和学习方法。军训的第二天，我对自己有了一种全新的认知：背不驼了，腰不弯了，整个人充满自信!军训的第二天，我们收获更多，也感悟更多。
相信在未来的三天军训生活里，我会全力以赴，做到最好的自己!
写日记的格式（3）
俗话说的好：“八月桂花十里飘香!”
有一天，我在上学的路上，闻到一阵清香。咦这是哪里来的香味这么好闻!是这里还是那里过了不久，我才找到是金桂发出的香味，这让我迫不及待地去观察它。
通过观察，我发现，金桂的花是一簇一簇的，一朵花是由3个4个或5个花瓣组成的，花心是嫩绿色的，而花蕊是棕红色的。金桂的叶片浓绿，花朵呈现金黄色，它开在量多，花香馥郁。我从远处看金桂，像一条条虫子一样在扭动着。我从近处看金桂，就像一只只小蝴蝶一样在飞舞。我通过观察还发现，金桂是分为大茎和小茎的。大茎上生长着许多小茎，小茎的上面又长出了桂花
正当我观察入迷时，突然发现上学快要迟到了，这时我才恋恋不舍地离开桂花树，在上课时我还在想着这棵桂花树。
金桂花把金桂树装饰得非常漂亮。虽然，金桂没有牡丹那么大，没有玫瑰那么美丽，也没有梅花那么孤傲，但它有它自己独特的香味，这让我非常喜欢它!
写日记的格式（4）
“千山鸟飞绝，万径人踪灭……”每当我想到这首柳宗元诗的时候，我就想起前年冬天妈妈接我放学的情景。
那时，我还小，刚上一年级，妈妈拉着我的手，快步向家走去。因为天很冷，妈妈想快点带我回家，路很滑，妈妈一不小心滑倒在地上……
我一边“哈哈”笑着，一边“七手八脚”的想把妈妈拽起来。我们忙了半天，妈妈终于起来了。我又忍不住笑了起来，妈妈却严肃的说：“贝贝，今天路很滑，你要小心一点啊!”我说：“哦，知道了。”
在回家的路上，我们很小心的走路，妈妈没有再多给我说话，看来妈妈摔的比较痛。
现在想起这件事，还有点后悔，当时真不该嘲笑妈妈。
写日记的格式（5）
今天，我们全班一起兴致勃勃地来到一个十分美丽的地方——展茅。
一下车，清淡的花香扑鼻而来，清新的空气使人心旷神怡。大路两旁树木林立、百花盛开，满山遍野的油菜花呈现在眼前。一架古老的大水车正在慢悠悠的转动着，好像一位老爷爷正在专心的呵护着这些花草树木。
走进里面一点，我们来到游乐场所，那里有很多好玩的，大家赶紧放下书包，跑去玩了。有的小朋友玩荡秋千、滑板车;有的玩推牛车、滚铁环、踩高跷;还有的小朋友玩踩大脚板、钻网洞——我们玩的可开心了!
再往里走就是五匠馆了，所谓五匠馆就是;木匠、泥匠、瓦匠、石匠和铁匠。五匠馆里摆满了古老的生产工具和生活用品，以及各式各样的模型。看着这些物品，使我懂得了更多的知识。
回到集合地点，吃过丰盛的午餐后，我们就开始水果拼盘活动了。大家拿出事先准备好的水果和盘子，然后自己开始创作了。我拼了只可爱的小海龟，得了二等奖，我可开心了!
真是一次难忘的春游啊!
写日记的格式（6）
什么是日记？
从字面理解的话，大概就是记下每天所遇到的和所做的事情，有的兼记对这些事情的感受。日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。
怎么写日记？
一、主人公：我
二、日记内容：
我看见的我听见的我做过的
我想到的
在家里的在学校的在别处的……
日记格式
第一行：
X月X日星期X天气X
第二行：
题目（可以你写的“事”为题）
第三行：
开头空两格，写正文，描述今天发生的真人真事
日记种类
一、观察日记
二、活动日记
三、心得日记（思考日记）
四、摘录日记
五、剪贴日记
六、实验日记
七、信息日记
如何写好日记
一、选自己感触深刻的事情：最高兴、最难受、最有趣、最讨厌……
二、选最重要的事例：重要的情节、表情、动作、语言、心理……
三、写出事情的意义、道理、教训、感悟……
一般思路
开头：今天我看到（听到、做了、想到）什么；
中间：事情的起因、经过、结果；人物的动作、语言、心理；
结尾：我的想法（事情的意义、教训、道理）
散步范文
傍晚，我和妈妈去江边河堤散步。
河堤上，小草已经枯萎了，它们可怜地趴在地上，一点生气也没有。忽然，我发现一片枯黄中有一丛绿色的东西。走近一看，原来是一株蒲公英。哟，它竟有这么强的生命力！深绿色的叶子中还托起一团绒毛一样的东西。我摘下这团绒球，轻轻地一吹，绒毛就四处飘开，落到地上。妈妈说：“这些绒毛中有蒲公英的种子，它常常借风力到处飘扬，跌落到哪里，明年春天就会在哪里发出新芽。”
我心想：明年春天，我还要来河堤上看一看，看看种子是不是真的发芽了。
写日记的格式（7）
2.英语日记的格式：一般是在正文左上角写明当天的日期(年、月、日)，星期几;右上角写上当天的天气情况。下面一行可以写上日记小标题，也可以不写标题。
4.英语日记的类型:日记可分为记事、议论、描述及抒情等类型。记事型日记，就是用英语记述当天自己生活、学习中发生的事情。议论型日记，就是对生活中的某一事情或情况、现象谈自己的看法，发表议论。描写型、抒情型，则是对某人物、事物的特征做细致的描述，或针对某事物抒发自己的感情。
英语日记写作示例:
根据下表的内容，用英语写一篇日记，记述你在公园所看到的事情。
20xx年12月10日星期日下午
事件：几个小孩在滑冰天气晴听到呼救声
地点：公园内，水塘中一个男孩掉进水中
人物：你和王能
December,10,SundayFine
ThisafternoonIwenttotheparkwithWangNeng,wheretherewasapond.Wesawseveralboysskatingthere.Suddenlyweheardacryforhelp.Oneoftheboyshadfallenintothewater.WangNengjumpedintotheicywaterimmediatelyandmanagedtopulltheboytosafety.Thentheboywasgivenfirstaidandsooncametohimself.Theboy’sparentscamesoonaftertheyreceivedthephonecall.TheywereverythankfultoWangNeng,whowastremblingwithcold.
二、日记的格式
英文日记通常由书端和正文两个部分组成。日记常以第一人称记下当天生活中的所见、所闻、所做或所想的事情。中、英文的日记三格式大致一样。英语日记的书端是专门写日记的日期、星期和天气的。左上角是日期(年、月、日)、星期。右上角写上当天的天气情况，如：Sunny，Fine，Rainy，Windy，Snowy，Cloudy等。
1、日期表达有多种形式。年、月、日都写时，通常以月、日、年为顺序，月份可以缩写，日和年用逗号隔开。例如：
A)September1，20xx或September1st，20xx也可省略写成Sept.1，20xx或Sept.1st，20xx;the1stofSeptemberin20xx(月份不可以缩写)
B)只有月、日：September1或September1st(月份可以缩写)
C)只有年、月：September20xx或theSeptemberof20xx(月份不可以缩写)
以上的1或1st都应读作thefirst.
2、星期也可以省略不写，可将其放在日期前或后，星期和日期之间不用标点，但要空一格，星期也可缩写。如：
Saturday，October22nd，20xx;October22nd，20xxSaturday
3.天气情况必不可少。天气一般用一个形容词如：Sunny，Fine，Rainy，Snowy等表示。写在日期之后，用逗号隔开，位于日记的右上角。如：
Saturday，March4，20xx，Windy;1stJanuary，20xx，Fine
三、日记的要求
四、日记的类型和训练
日记分为记事型、议论型、描写型和抒情型。建议大家在学习写日记的过程中，可按以下步骤进行：
①将一天所经历的主要事情和过程依次简要地记下来，不附加任何感情色彩，这是最简单的记日记的方法;
②阅读别人的日记，并利用所学过的句型来表达个人在一天中观察到的或感受到的事情。
【范文与点评】
March12th，20xx，TuesdaySunny(Fine)
TodayisTreePlantingDay.At7∶30inthemorning，allthestudentsinourclassmetattheschoolgate.Wewalkedtothepark.MissGaoandotherteacherswentandworkedwithus.Allthestudentsworkedveryhard，andweplantedabout200trees.Thoughweweredirtyandtired，westillfeltveryhappy.
【拓展阅读】
一.理清思路
你会不会觉得，心情不好时，写出来的东西就是在倾诉，在发泄？
记录下自己的愤怒哀伤，就像自己再一次经历一样？
在这种情况下，记录下来一些东西，其实是在帮你理清自己的思路。
一个人的视野始终是有局限性的，只有当你写下来，在这个抽丝剥茧一字一字的缓慢进程里，你才能看到很多自己思想的局限性，这时候，你还会为这件糟糕的事情而心情不好么？并不会。
因为写字的时候，你会慢慢进入到理性思维，感性思维还在，但理性思维已经可以帮助你找到症结所在，让你不用再为此懊恼。这种客观的看待和分析，会让你平和下来。通常，在那些字的末尾，我们还会给自己做积极的心理建设。你看到的，只是你眼中的世界，并不代表真实。甚至，你分析的，只是用你自己脑子里存储的知识去分析的，也不代表全面。写字的好处，我也只能从我自己的经验和思考出发，给出我的回答。
不要让大脑蒙混过关，写下来，学着做一名侦探，去找到最接近真实的蛛丝马迹。
oh，还是说你想要彻底忘掉？
从心理学的角度上来说，屏蔽掉那些糟糕的事情，也会让你在心里建立起一堵墙。无奈的是，这堵墙会同时将糟糕的和开心的事情阻隔在你的心门之外。这种心理防御机制的后果便是，你将变得无比麻木，对于开心的不开心的事情你都没什么感觉，生活也没了激情，甚至变得爱无能。
二，了解自己
我们最常做的一件事：在电脑上看着电影同时吃着零食并且玩着手机，美名曰，效率。
而效率的高低评价，要在结果成功的基础上。如果是一部烧脑电影，看完后你也许根本不知所云。如果是重要的事情要用手机联系，或许会因为打错字、消息发错人显得你不靠谱从而错过某些机会。而零食的味道你又是否真的体会到了？几件事情同时做，每件事情都只花了几分之一的心思，每件事得到的也只有几分之一。谈何效率？
记流水账也有好处啊。初中时我的日记都是以“今天我……”开头，然后就是一些流水账。慢慢地你会在一些小事情上也能发表一些看法了。譬如你今天在菜里吃到一条虫，你大可以进行谩骂，然后在这个场景里你或许会看到旁边的好友，他的反应是怎样的？你对他的反应有什么看法么？他今天和你一起做了什么有趣的事情？然后再展开下一个场景。
仅仅因为联想，你的大脑就比你想象的要八婆得多，你怎么会觉得自己的大脑空无一物，无事可写呢？
大脑的思绪纷繁杂乱，一天的起心动念有无数次，记流水账可以帮助你捕捉到更多内心的想法，觉察到更多生活中的细微真实之处，也会让你对自己更加了解。要客观的认识自己一件非常困难的事情，没有勇气剖析自己，面对自己的缺点和错误，就无法保持一个清醒的头脑对你手头的事情做出合理的决断和处理。
三，知行合一
你觉得自己浮躁吗？
当你无法做一件枯燥但又重要的事情时，不妨试试每天坚持写下日记随笔。
你要是暂且还不“知”，写日记来记录你的“行”，别人的“行”，慢慢地参考对照，你就自然会“知”。
在你已经“知”了一些道理的基础上，写日记可以帮助你对一个事物做出检视，考虑每个环节，哪里有问题，哪里需要改进，促进你对“行”做出修正，直至你得到结果。结果的好坏，你也可以在日记中进行衡量。也许在经历之后，你会对“好”与“坏”重新审视一遍，说不定还会发现“灰”。
知行合一从古至今都很困难。日记随笔是个有利的载体，你写的字促进你“行”，你的“行”能矫正你的“知”，把你的“知”逐渐写下来，让“知”与“行”在一条道上重合，然后就能唤出阿拉丁神灯，达成所愿之事。
写日记的格式（8）
第一行
写年，月，日，星期几和天气情况。
第二行
还可以给日记加一个标题
开头写年，月，日，星期几和天气情况
然后空两格写正文
<<观察日记两则>>
20xx年9月5日星期四天气晴
<1>
在一片碧绿的草地上，温暖的阳光照耀四处，跳出了一只可爱的小青蛙，那就是我的知心朋友“小青”。我真心地把它请回了家。现在就让我为大家介绍下我这位可爱朋友吧!
它拥有一个标准的形体，一身黄绿的彩衣。特别是那一双有神的眼睛，大大的，圆圆的，它有一特点看动态事物十分明显，而看静态事物却又十一分的迟顿;它的四肢相对它的身体又显如此粗壮，小脚底又像枫叶又像船桨;最有意思是它的肚皮和下巴是那么白那么软。看着非常舒服。它的下巴总是一鼓一鼓的，也许这就是青蛙在水下吸气用的鳃。
20xx年9月6日星期五天气晴
<2>
第二天醒来，我为我的“朋友”小青去“送饭”，就发现“小青”站在鱼缸内最大最贵最漂亮的雨花石上，观望着四周的环境。而鱼缸的主人---三只小乌龟好像不情愿地独居一旁，显然被“小青”打得狼狈不堪了。“小青”见我来了立刻四处乱跳，好像跟我打招呼。与此同时，我的脑海中不停回放着它跳跃姿势。
...
日记范文:
20xx年8月5日星期五晴
发现自己有了很大的变化。记得六年级时，我的成绩很好，但平时也不忘培养自己的兴趣。那时我们是毕业班，功课也抓得非常紧。我们的语文老师非常年轻，却已经是校长了，他改变了我们六○一班的每一名同学。
(根据内容,可以加标题,也可以不要标题)
写日记的格式（9）
【用英语写日记的格式】
1、年、月、日都写时，通常以月、日、年为顺序，月份可以缩写，日和年用逗号隔开。例如：December18,20xx或者Dec.18,20xx。
2、如果要写星期，星期要紧挨日期，它既可以放在日期前面，也可以放在日期后面，星期也可以省略不写。[星期和日期之间不用标点，但要空一格，星期也可缩写。例如：ThursdayDec.18,20xx或Dec.18，20xxThursday
3、天气情况必不可少。天气一般用一个形容词如:Sunny,Fine,Rainy,Snowy等表示。天气通常位于日记的右上角。
【范文1】
January25thSaturday
Onmywayhome，Ithoughtthatwhateveronewantstodo，hemustworkhardatit，sohecanmakeprogress.Skatingislikethis，soitstudy.
【范文2】
Oct.9thWednesdayFine
【范文3】
Dec.1st，20xxMondaySunny
写日记的格式（10）
【一、观察日记】
说明：把看到的人物、事物、景物、记下来，从细节出发，截取一个侧面，反映一个中心。
范文：
x年x月9日星期一晴
早晨一起来，路过那棵奇怪的树下，“咦咋这么香是什么花香啊”同学们都很奇怪，不知道这个味道是从哪来。下早自习后，天已大亮，再次经过时，那种清清的淡淡的香味扑鼻而来，“一天都会清爽了，呵呵。”果真，这一天总是能闻到那股淡淡的香味。真好！
【二、信息日记】
说明：把看到的、听到的、有价值的最新信息记下来。
x年x月11日星期三晴
我参加了丛台公园游泳池举办的游泳提高培训班。游泳池在我家正南方，距离我家大约有1000米的，我爸爸骑车带我从家到游泳池大约需要3分钟，我们的行驶速度大约是330米/分钟。培训班一共培训16次，购买学员票需花费160元，另加报名费5元，这样，平均每次培训需花费大约10元。
检票后，我兴冲冲地跑进游泳池，哇!主游泳池好大呀，它的长度是50米，宽度是25米，我口算了一下，它的面积是1250平方米。教练开始教我们游泳动作要领了，随后，我们就下水练习了。从8：30一直训练到10：00，大约要用1个半小时，一共培训16次，这样整个培训下来，我总共接受培训24个小时。
教练还要求我横游10个来回，大约有(25×2×10=500m)500米的水程，16次培训下来，我总共游了大约8000米。
经过教练的指导和我刻苦的锻炼，游泳水平比去年有了很大的提高，我决心明年接着练下去。
【三、气象日记】
说明：把每天的天气、温度、风力、风向和出现的自然新气象记下来。
x年x月12日阴雨
满天的乌云，灰沉沉地压下来，树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。
忽然，电闪雷鸣，下起了毛毛细雨。千万条细丝，荡漾在半空中，小雨点儿像飞行员一样，勇敢地从云朵上跳下来，给绿油油的田野洗了个凉水澡，麦苗喝足了水，不住地点头。蔷薇花经过雨水的冲刷，显得更加娇嫩了。马路上湿漉漉的，旁边肮脏的水沟成了雨点儿们的舞台，他们唱啊跳啊，跳出了一个个晶莹透亮的泡泡，人们都加快脚步匆匆忙忙地走过。忽然一阵狂风吹来，吹得风车像停不住似的呼呼地转着。鱼缸的玻璃也变模糊了，小鱼像见了深水炸弹一样，拼命地逃窜。
渐渐地，雨变小了，池塘里水满了，小鸟也探出头来了。
【四、思考日记】
说明：把自己对现实生活中的优缺点和心理活动或道德品质成长变化过程摘要记下来。
x年x月13日晴
昨天晚上，由于我的发奋苦读使我背到了第142页（成了我们班的第一名）。今天，我告诉了我们班原来的第一名：！我向她说了我背到了哪，她不禁大吃一惊，她心里想‘我要超过你！’可是她万万没想到，她已经没有机会超过我了！
看！这就是好的习惯，我养成了好的习惯，你养成了吗？
写日记的格式（11）
那是上周一，一大早，我就背起了古诗，为什么呢因为老师说要展示自己的才能，参加电视台主持的小主人大赛，从同学们中选一个，因此我要加紧练习。
上第一节课了，该我表演了，我竭尽全力表演完了，只见老师说：“武曌跟王菲表现的都很好，但只能选一个。”于是老师选出15同学投票，结果我多他少，可是老师说：“王菲的节目新奇，要不你下一年表演，王菲今年表演，就这么定了。”
就这样，这次机会就给了王菲。
小学二年级写日记格式二：
我家的小狗
我家的小狗真可爱，一见到我，它总是跟着我又蹦又跳。有时还抓我的裤子，咬我的鞋子。
今天放学回家，我看见小狗身上很脏，就对妈妈说：“我们给小狗洗澡吧。”妈妈说：“好吧。”
洗完澡，我看见小狗在那里冻得发抖。我就拿出妈妈的吹风机把它的毛吹干了，这时候，我发现它比以前更漂亮了。
简评：只有孩子，才会满心欢喜觉得：给小狗洗澡并且用吹风机吹干狗毛，也是一件乐事。
写日记的格式（12）
20xx年10月26日星期二晴
中午，邻居小哥哥送了我一只小鸭子。
我的小鸭子嘴巴扁扁的，毛软软的，它的眼睛黑黑的像宝石，走起路来一摇一摆像企鹅。
我把它放在水盆里，它还真会游泳呢!
(妈妈：鸭子当然天生会游泳了，看来小孩子还是喜欢自己证明一些事物。其实正常的情况下不应该拿企鹅形容鸭子，因为企鹅比鸭子少见。可是现在的孩子又见过几只鸭子呢)
20xx年10月27日星期三睛
今天，我和妈妈拼图比赛，结果我赢了。妈妈问我有多少块拼图，我想了想说，有三十五块拼图。因为竖着是七，横着是五，五七三十五。
(妈妈：其实可以写得再具体一点，比赛的规则什么的，但是她不愿意写，她的标准最多不能超过她日记本的五行，我的标准最少不能少于四行，所以她在给我凑数呢，好在条理还算清晰。)
20xx年10月28日星期四睛
今天，我去上学时是妈妈送我。为什么因为妈妈很少送我。要到学校时妈妈帮我把手表带在手上。我非常开心!
(妈妈：其实小孩子也还是很容易感动的，会记着一些小事。虽然这篇日记写得有点语无伦次，不过妈妈也“非常开心”。)
20xx年10月29日星期五晴
今天，我兴奋地写日记，因为我写了日记妈妈就给我20分钟看电视。所以我非常专心的写。
(妈妈：这篇日记可就是凑数了。批评。)
20xx年11月2日星期二晴
今天，我像吹口琴一样地吃玉米!妈妈说：“玉米是粗粮，多吃粗粮对身体有好处。”我吃的全麦饼干也是粗粮。
(妈妈：孩子总是单纯的，她因为在电视上看见别人像吹口琴一样吃玉米，就一定要买来感受一下。)
20xx年11月4日星期四晴
晚上，妈妈带我去买东西。有花、彩纸、油画棒。买完回家后我把花剪得整整齐齐的，真好看!我的花有太阳花、玫瑰花、康乃馨、小百合等等。颜色有红、黄、橙。还有阵阵香味传来，真醉人呢。
(妈妈：今天的日记发生过争论，她说没什么写的，我就你就随便写点什么都行，她说我认为没什么值得写的，最后是她提议，那我们去买点东西吧，我就写出去买东西，可怜的老妈就让步了。就出去买东西了，回来她也就写了。)
总体看来呢，还处于几句话的阶段，只能简单的叙述一些事情，关键是写日记这件事不吸引她。她认为写日记就是完成作业一样。
二年级写日记格式二：
XX年11月14日星期日天气：晴
暑假我来温州有半个月了，爸爸决定带我和妈妈去
南麂岛玩。南麂岛位于温州境内，远离大陆，我们早上早早得起床坐车去码头，我壹直期待着去海边看看无边无际得大海。
我们踏上快艇，我迫不及待得想去大海看壹看大海得风光，迫不及待得想去沙滩，感觉阳光得温暖。下了快艇，我们在酒店稍坐了会儿吃了午饭，2点多，我迫不及待得拉着爸爸妈妈得手，到了海边得沙滩，我们换上游泳衣、租了游泳圈，和爸爸下了海，壹个浪头打过来，我壹下子就被打翻了，狠狠得喝了壹口海水，海水原来这么咸，我很害怕，爸爸赶紧把握拉上岸，我们再岸上拾起贝壳，过了壹会，我还是经不住诱惑，和爸爸壹起又下海了。我知道浪头来时该怎么办，过了壹会，我上了岸，在沙滩上玩耍，过了壹会，听见广播里通知，说再过壹个小时沙滩就要清场了，这时候已经涨潮了，海浪已经很大了，我该走了，我依依不舍得离开了沙滩。这真是个人间仙境得地方。
这次游玩真得是太爽了，可以用完美两个字来形容。
写日记的格式（13）
小学生日记的形式，常用的有：
1、观察日记。把看到的人物、事物、景物记下来，每次观察最好截取一个侧面，写出特征，反映一个中心。
2、活动日记。记下参观访问活动、学校班级少先队组织的各项活动、家庭活动、同学之间组织的有意义的活动等等，参加一次写一次，一定要抓住要点写。
3、思考日记。(或叫心灵日记、自我教育日记、“道德感悟”日记)把自己对现实生活中的优缺点和心理活动或道德品质成长变化过程摘要记下来。
前两种形式多见于应试，后一种形式要求较高，宜在高年级中有针对性地指导试用。
5、信息日记。把看到的、听到的、有价值的最新信息记下来。
6、气象日记。把当天的天气、温度、风力、风向和出现的特殊的自然天气现象记下来。
7、台历日记。把周围实实在在发生的重要事情如实简要地记在台历上，少则一句，多则一段话。
8、摘录日记。把看到或读名家语录、格言、座右铭或写人状物的优美诩句摘录下来。
9、学习日记。把课本上学到的、课外书阅读印象较深的心得体会、联想记下来。
10、实验日记。如养花、种向日葵或搞科技小制作，把过程、结果记下来。