如何做中秋节的英语贺卡

1、制作底卡:首先选择一张自己喜欢的卡纸颜色,然后裁剪出一张16K左右大小的卡纸,然后将卡纸对折。

2、做好兔子和月亮:选择一张白色和黄色卡纸,在白色卡纸上画出自己喜欢的兔子图案,最好一大一小,在黄色卡纸上画出一个圆形,然后将它们剪下来,放在一边备用。

3、定位:由于贺卡是双层的,所以这里还需要取一张软一点的彩纸,大小比卡纸稍微小一点,然后对折。为了让贺卡更加精致,所以我们要确定好位置之后再继续下一步,将彩纸展开,把之前剪好的兔子和月亮放在贺卡上,确定好摆放的位置,并用铅笔标记定位。

4、画长条:在彩纸上画好三个长条,这三个长条的作用非常关键,长条的位置要对应好刚刚标记好的位置,月亮的摆放位置比较高,所以长条也比较长,注意长条靠上的位置,要多划分出一小段。

5、裁剪:沿着刚刚画好的长条,将它剪下来,注意,只有竖线才剪,横线的位置折起来就可以了,如果不好剪,可以用刀划出来。

6、粘贴彩纸:将已经划好的彩纸贴在卡纸上,就会有三条呈立体装的长条。

7、装饰小兔子:这一步可以自由发挥,用彩笔给小兔子添加上耳朵的颜色及眼睛嘴巴,甚至可以根据自己的喜好为小兔子加上好看的衣服哦!

8、粘贴:将画好的小兔子和月亮粘贴在贺卡上的长条上,注意位置的摆放,月亮当然贴在最长的长条上。现在可以在空余的位置写上英语祝福:Themooncakeiseatenaway,butthesweetnessremains.(举杯仰天遥祝:月圆人圆花好,事顺业顺家兴。)

9、好了!英语贺卡完成了!

1、毛蟹3只,虾半斤,紫苏一小把,姜5片。

2、首先将买回来的毛蟹,用牙刷刷干净。

3、虾洗干净,把虾线挑掉。

4、螃蟹肚朝上摆好在盘里,每只螃蟹上放一片姜,把虾铺在螃蟹上面也放几片姜,最后在上面放上紫苏。

5、锅里水烧开,虾蟹上锅蒸十五分钟。

1、这个糯米面团是外婆买来给我的。现磨的糯米非常细。(也可以用糯米粉)使劲揉十几分钟比较Q弹,搓成小圆子。

2、备一大锅烧开放入搓好的汤圆。煮到汤圆浮起就行了。白白的大胖子在锅里翻滚看起来好幸福!

3、待汤圆浮起。倒出大量水只留少许在锅中。放入红糖。摇匀不要用勺子搅拌否则汤圆会破的。

4、浓浓的汤汁配上软滑香糯的汤圆。暖暖的很有心。

5、放点炒熟的花生米。绝配!团圆的味道。

1、酱醋蒸茄子

(1)摘去茄子蒂,将茄子切为8等份,用盐水浸泡,除去涩味。

(2)挤去水分,置于一较深容器中,加盖高火8分钟。

(3)整齐地排于盛菜盘中,浇上调好的调味汁(酱油、辣椒油、米醋、花椒粉、芝麻油、精盐)。

(4)用保鲜纸覆盖,放入冰箱内冷却,作为冷菜食用。

2、独咸茄

(1)将黄豆洗净用温水泡软。

(2)香菜择洗干净切末。

(3)茄子洗净切滚刀块,放在太阳处晒蔫。

(4)锅内添水,放入茄子、黄豆煮至将熟时,加酱油、精盐煮至汤将干时装盘,撒上香菜末。

(5)炒锅放入香油烧热,下入花椒炸香,去除花椒,将花椒油浇在盘内即可。

3、尖椒炒茄子

(1)将茄子去皮,切成细长条;

(2)青椒去籽切成细长条;

(3)炒锅烧热,放入油烧至六成热,倒入茄子,青红椒炒片刻倒入漏勺;

(4)炒锅留少许油,放入姜末煸香;

(5)倒入茄子,青红椒,烹入黄酒,加少许水及调味品,翻炒几下;

(6)用湿淀粉勾芡,淋麻油,即可装盘。

4、红烧茄子

(1)将茄子切成长条。

(2)将红尖椒切成长条。

(3)姜洗净切末。

(4)大火烧热锅,倒入油烧热,放入茄子,炸3至5分钟捞出。

(5)炒锅内加少底油,放入八角姜末、红尖椒炸出香味。

(6)放入茄子翻炒,加少许清汤、酱油、味精,用淀粉收汁,出锅即可。

THE END
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8.大班过新年教案反思(通用8篇)5、小结:原来这些漂亮的贺卡都是新年贺卡,我们还可以说是贺年卡,贺年卡是新年的时候用来祝福亲人或朋友新年快乐的。 6、师:看看这些贺年卡有什么不同?你最喜欢哪一张?为什么? *价值分析:通过引导孩子观察、比较,使孩子对于贺年卡的特征有一定的了解,为接下来自己动手制作做铺垫。 1、师:小朋友想不想自己动手制作一https://fanwen.chazidian.com/fanwen2598907/
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10.苏教版二年级上册美术全册教案.doc教学重点:让学生认识、了解各种个性贺卡,并能动手绘制一张。 教学难点:贺卡材料运用的巧妙,作品有创意。 教学准备 师生共同收集各种有个性的贺卡,准备制作贺卡的纸张、废旧材料及剪刀、双面胶等工具。 预习要求 1、预习课本内容。 2、准备好油画棒、水粉等各种绘画工具。 教学过程 一、复习回顾 1、查看学生工具准备https://max.book118.com/html/2024/0305/7136012131006046.shtm
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12.七年级美术教案人教版七年级美术上册教学设计精选28篇本设计为没有条件进行校园环境写生的老师准备,着重于校园人物形象的写生与训练,在简单复习人体比例结构知识后,给同学们介绍中国、外国人物写生技法,并引导学生挖掘自身的创造性,大胆探索自己的写生技巧,描绘身边的同学形象,提倡同学们合作学习,友爱相处,并可以延伸课题,进行一次表现校园文化生活的绘画创作练习。 教学目标 https://www.shubaoc.com/jiaoxue/sheji/27xc.html