2.高一地理组教研活动在胶州一中展开
3.胶州一中政治组组织大教研活动
4.高一英语词王争霸赛活动
二、教学研究过程
（一）教以共进，研以致远
施教之功，先在激趣，巧在授法，重在练化，贵在养习。5月15日下午，胶州一中隆重召开了2022-2023学年度第十一次教研工作会议。学校党委书记、校长薛斌以及学校包学科干部和我校高考学科的教研组长、备课组长们参加会议，会议由教导处负责人何乃忠主持。
首先，备课组长进行发言。高二政治备课组长刘欣总结了2021级学生自高一入校至今的历次正规考试中的战绩，并列举了组内的具体创新性做法：转变教学观念，培养学生自主学习能力；发挥团队优势，备课既群策群力又各施所长；落实教学常规，教学有序推进实效强。同时提出了自身存在的不足，日后会团结勤奋、严谨务实、互帮互学、充满活力，坚持一张蓝图绘到底。
高二地理备课组长孙宏从考试中暴露的问题、大胆改革的教学方法、不断实践的教学工作三个方面对本学期地理教学工作进行反思和总结。针对考试暴露的问题，高二地理组集思广益，大胆改革，引导学生多思考、多探究，夯实基础，提高能力。从课前准备方面、课堂教学方面、课后教研方面、教学落实方面、团队建设方面一次次实践，寻找最适合高二地理学生的教学方法。
接下来副校长范大林对教学教研工作进行了安排。范大林对本次胶州一中入选青岛市普通中小学大单元教学实验学校表示肯定与赞扬，强调要发挥大教研活动的优势。强调要做好定位。对高效举措做加法，低效行为做减法。其次，聚焦问题。进行观点转换，加强班级管理，学科研究和学生落实。最后，要有坚定的目标。强化执行力，进行高标准要求，并有咬定青山不放松持之以恒的精神。
人在一起是聚会，心在一起才是团队。研前有准备，研中有碰撞，研后有思考。一缕微风能拂起一池潋滟波澜，一场教研能激起一腔智慧情怀。此次教研活动为老师们相互学习、提升自我搭建了一个有力的平台，正是在这种学习与反思中、探索与交流中，智慧的心灵才能碰撞出耀眼的火花。
（二）课堂教学模式探讨
—高一地理组教研活动
5月17日上午胶州市高一地理组课堂教学模式探讨教研活动在胶州市第一中学展开，李霞老师和迟伟老师分别开设了青岛市公开课和胶州市公开课。胶州市高中教研室主任刘中福、胶州市各高中高一教师参与了本次教研活动，并对两位老师的课例做了精彩点评。
01课堂风采
李霞老师通过精彩的材料“北溪天然气管道”探讨《资源跨区域调配——以西气东输为例》，层层设问，逐步解决资源调配中的一系列问题。对比北溪天然气管道，运用学生自主寻找制作的视频讲解西气东输的概况，边讲解边提问，让学生感知理解，综合运用，帮助学生学习，加深记忆。
迟伟老师则运用“五常大米”、“英国棉花”等多个材料，带领学生复习《农业》。本节课明确了两个重点：分析或者评价某区域的农业区位条件、分析或评价某农业类型的区位选择是否合理。先运用案例讲解分析问题的方法，紧跟着出示习题进行巩固，主抓落实，最后进行考点总结、归纳提升，实现本节课的教学目标。
02评课议课
评课环节，先由两位老师陈述本堂课的设计思路，并进行了对本堂课的反思，各老师们都认真聆听。随后，各学校教师代表进行点评，大家提到，李老师的课堂引导学生分析的过程中效果很好，重视新材料的选取，调动学生积极性，让其自主选取的微课视频材料，包括让学生自己出题，深挖本部分的内容，体现以学生为主体的课堂。迟老师的课堂重难点突出，学生参与度高，内化度强，习题具有针对性，课堂目标完成度高。最后刘中福主任提出了几点针对性建议，针对基础年级教学，重视教材，包括课本上的小字材料部分。夯实基础，从现在开始帮助学生打牢基础，引导学生构建知识网络。针对课堂方面，课堂要注意留白，警惕满堂灌。在教研方面，注意收集素材，多多运用新材料。要多学习，练书写，提升专业知识。
一上午的教研活动，老师们纷纷表示收获满满，教学方向更加明晰。老师们将进一步优化基础年级教学方式，坚定落实新课标理念，相信我们的地理教学工作会更进一步。
（三）胶州一中政治组“政治大概念教学”大教研活动
众行致远，研思同行。为了更好地适应新高考带来的新变化和新挑战，提高教学实效，形成教学合力，5月18日上午，胶州一中举行政治学科“大单元、大概念教学”大教研活动。学校党委书记、校长薛斌，副校长范大林，包科干部、工会主席宋勇，教导处负责人何乃忠，政治教研室全体教师参加了本次教研活动。活动由学校政治教研室主任罗美玲主持。
01
魏晓敏老师对高二政治组学习情况进行了汇报。高二政治组以“大单元、大概念教学”引领下的一轮复习为思考点，发挥团队优势，从“引什么”“怎么引”两个层面入手，在一轮复习课中对基础知识做更高水平的整合与分析，推进学生核心素养的发展。
安海梅老师以“中国式现代化”为例，代表高三政治组对“大单元、大概念教学”的实际运用进行了解读。首先，安老师通过视频及文字材料等形式对“中国式现代化”做了介绍，加深了老师们对概念的认识。其次，她以命题分析为切入点，分别从经济、政治、文化三个维度，明确中国式现代化如何考查。最后，安老师还介绍了高三备考的策略，力求促进教师们共同成长。
02
总结提升
政治组包学科干部、工会主席宋勇充分肯定了本次“大单元、大概念教学”研究的意义，这为高三冲刺高考、高二一轮复习、高一夯实基础指明了方向，是对一体化教学的贯彻落实。他倡导老师们继续发挥团队优势，保持题目研究的精度和密度，把宏观和微观相结合，增强对规律性知识的概括与总结。
学校党委书记、校长薛斌对本次教研活动做总结，并对政治组今后的工作提出要求。他指出，所谓“大单元、大概念教学”实质上就是要运用系统思维，用宏观战略的眼光看待教学，以“怎么教”引领教学，将复杂问题简单化，让教学更接地气、接学生气。他强调指出，一是要有课堂系统思维，增强三年教学一体化意识，在日常教学中注意知识的前挂后连；二是要有集备系统意识，合理安排，统筹分工，做好传承；三是要有育人系统思维，时时处处皆教育，真正引导学生由成长到成人。
最后，薛校长对本次教研活动给予了充分肯定，并希望政治教研室充分发挥既有优势，为学校整体发展做出政治贡献。
(四）群“英”荟萃，一决“词”雄
—记我校高一级部英语“词王”争霸赛
为了丰富校园文化生活，营造校园英语文化氛围，激发学生学习英语的积极性，鼓励学生掌握英语词汇的记忆方法，提升同学们英语学习的积极性和主动性，我校高一级部于5月17日在综合楼报告厅同天学网一起隆重举办了英语“词王”争霸赛活动，为同学们搭建了一个挑战自我，展示自我的平台。
本次比赛在学校领导的关怀和指导下，高一级部英语备课组积极筹备。我校副校长范大林校长，高一级部主任刘汝军、刘中起主任、高一英语备课组长姜琳老师等受邀出席观看比赛，与全体学生共同参与了这场词王盛宴。
在高一英语组苏彩云老师热情开场后，比赛正式拉开帷幕，本次比赛由“天学英语”全程提供技术支持。
经前期选拔，来自22个班级的112名同学脱颖而出，参与本次比赛。比赛分为团体赛和个人赛两个环节，1、团体赛：每轮比赛限时3分钟，由各班参赛的5名同学作为班级代表，登台接龙进行作答。2、个人赛：各班选取一名同学进行个人1V1的比拼，比赛顺序随机。
形式多样，兼具知识性、趣味性与挑战性，对参赛选手提出了相当高的要求。在赛场上，选手们神情专注，全力以赴，展示了他们丰富的单词储备以及在紧张气氛下的从容和自信。现场气氛热烈，掌声不断。
所有比赛结束后，将根据各班、各位同学答对的词数总和进行排名，作为评选奖项的依据。经过激烈的角逐，团体赛一等奖：高一21班；高一17班。团体赛二等奖：高一18班；高一4班；高一9班；高一22班。
团体赛三等奖：高一5班；高一20班；高一6班；高一13班；高一12班；高一19班。
个人赛一等奖：高一、4班隋缘；高一、10班张育豪；
个人赛二等奖：高一、9班纪阳芮；高一、22班徐金晟；高一、21班周义轩；高一、17班郑佳怡
个人赛三等奖：高一、15班赵伊欣；高一、18班赵佳悦；高一、11班宋炜璇；高一、5班刘嘉茹；高一、6班王佩茹；高一、13班徐琳琳。
比赛结束，高一级部主任刘汝军发表讲话。他说，天道酬勤，没有汗水的浇筑，就没有理想花朵的绽放，成功从来不是一件容易的事。一中学子应当继续坚定信念，奋勇争先，将刻苦努力的精神继续实践到其他科目当中！期待大家在更多的学科和领域获得更大的进步！
副校长范大林对此次活动做出高度的肯定，并为同学们提出三个单词：perfect,success,present。per-即每一、每，-fect,做，履行职责，词源同fact，即完全做好的，引申词义完美的。希望同学们能够完美地做好每一件事；success：范校长告诫学生要脚踏实地向下走下去，才能取得成功与胜利；present：当下就是最好的礼物，同学们要珍惜时光，不负韶华，成就最美的青春！
以赛促练，以赛促学。此次比赛不仅是对选手们英语实力的考验，同时也是对全体同学英语学习的一次启发和鼓舞。璀璨青春无限好，学习英语乐趣多。相信通过这次“词王”争霸赛，同学们能够体验到学习英语的快乐，进而提高学习英语的兴趣，养成科学识记单词的良好习惯，大方、自信地用英语表达自我，真正实现“我要学、我想学、我乐学”。
三、活动总结收获
高一地理组匡倩
5月17日，我有幸聆听了两位老师的公开课，老师们精心准备的课程有很多值得学习之处，现将听课心得汇报如下：
一、创造性的使用材料
老师们能够根据课程标准的要求，灵活组织教学内容，不局限于教材，非常注重结合生活实际。我认为这一点在今后的讲课活动中至关重要，照本宣科的课越来越得不到认可。新的教学观念带来了教材使用的新理念，在新课程理念下，课本不是教学的全部内容，教材是可变的、发展的和开放的。教师必须摈弃“教教材”的传统观念，树立“用教材教”的教学思想，灵活地、创造性地使用教材。
二、教学活动设计合理、丰富多彩，引人入胜。
三、挖掘学生的闪光点
俗语说"是金子总会发光的"。同样，在课堂上，学生是学习的主体，他们总会有闪光点的出现，教师不仅要在课堂上充分肯定和表扬学生这些独特的风解，激励学生这种求异思维，同时在课后反思学生的这些有独特见解的内光点，就能够对提高自己的教学水平和经验起到互补的作用。
四、明确重点，注重课堂落实
完成教学目标的课堂才是一节完美的课堂，迟老师的课堂完美体现这一点。重点明确，思路清晰，在突破难点后运用习题进行巩固，最后进行归纳总结，
本周四一中政治组组织了第二次大教研活动，本次大教研以“大单元概念教学”为主题，三个级部的老师展开了积极的交流探讨。在本次教研活动中我收获颇丰，心得体会如下：
教学过程中重技能更注重情感培养，选择的案例不仅要丰富，而且要贴近现实，这样由浅入深，由表及里，易为学生所接受。师生互动，共同探讨，体现出新课程重主体，重过程的新理念。
在复习课、讲评课时，要注重时政性，与高考的热点、难点相结合，选题要有代表性，将大概念精确到每一个小概念，促进学生对具体知识点的精准掌握。
世上无难事，只要肯登攀
半山腰突遇大雨，往山顶走，顶风冒雨；向山下跑，风缓雨舒。此时，应该继续上山还是下山？“向上继续登攀！”登山专家给出的答案，令人意外，却有其道理。事实上，去往山顶，虽然顶风冒雨，却不会有更大危险；而往山下跑，风雨虽减弱，可万一遭遇山洪泥石流，后果不堪设想。风雨过后，青山叠翠、彩虹似练的绝美景色，正是对逆风雨而行登山者的最好奖励。
当困难挡道、步履坎坷，当山重水复、歧路徘徊，我们不妨从登攀中借鉴破解困境、滋养信心的办法。登攀每向上一步，意味着迈过了一级困难，离目标更近了一步。登攀每向上一步，也意味着境界水平提升了一步，逐渐开拓出一片新天地。登攀可以克服困难、可以摆脱羁绊、可以快速突围，所以登攀总能给人以巨大的方向感、前进力和面向未来的希望。如若遇围困时停留原地消极等待或者调头折返，看似躲过了困难，实际并没有取得任何进步，因为困难依然在那里。
登攀之路虽然更为艰险，付出的汗水也更多，却是突出重围、实现目标的制胜之路。为了打破大国的核讹诈、核垄断，我们党在20世纪五六十年代作出研制“两弹一星”、重点突破国防尖端技术的重大决策。当时的中国经济实力和工业基础十分薄弱，党中央决定自力更生登攀科学技术高峰。最终，“两弹一星”横空出世。无论是面对革命困境还是面对发展难题，我们党历来都是坚守初心、不畏艰险。也正因为坚信“世上无难事，只要肯登攀”，所以我们才不断赢取“到处莺歌燕舞，更有潺潺流水”的胜利局面。
学会登攀，因为登攀连通着坚守初心、超越自我的精神追求。山再高，往上攀，总能登顶；路再长，走下去，定能到达。登攀不同于悠然散步、肆意奔跑，无论多么艰险都要朝着登顶目标行进，这必然需要忘我无我的奋斗和坚守初心的态度，不为美景所惑、不为情绪所扰、不为孤独所烦，全身心沉浸于征途。步履在登攀，身心同样在登攀。理想信念坚定、精神上不“缺钙”，实践行动中才经得住各种考验。正所谓：“志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也”。
没有比人更高的山，没有比脚更长的路。登攀上去了才算是进步，不断登攀才不会退步。为实现国家富强、民族振兴、人民幸福登攀不止，中国必将更加自信地屹立在世界东方，中国人民必能抵达更加美好繁荣的广阔天地。
五、下周教学活动安排
1.胶州市级及以上教研活动安排
学科
地点
活动内容
出课、报告教师
生物1
周三7:50
胶州市第四中学
青岛市高一年级教学研讨及胶州市青年教师研修班经验推广活动
张晓丽胶州市教体局
王晓洁胶州市第四中学
张静胶州实验中学
赵凡淇胶州三中
刘雪华胶州四中
生物2
周三13:30
胶州市第二中学
2024届高考备考一轮研讨会
白艳玲胶州二中
李兵胶南一中
法晓梦胶州实验中学
刘洪芬平度一中
辛建福城阳一中
张洪军青岛教科院
地理
周四8:30
高二课堂教学模式研讨
宁静胶州市第一中学
黄婷婷胶州市第二中学
生物3
周五7:55
胶州市第一中学
必修2《遗传与进化》模块教学交流
张彩霞胶州三中
王晓洁胶州四中
徐辉胶州一中
白桦胶州实验中学
张晓丽教研室
生物4
周五14:10
胶州市实验中学
胶州市高二生物一轮复习集备研讨
李伟、王琳实验中学
李婷婷胶州一中
2.校内展示课汇总表（2.23.5.21-5.25）
科目
授课教师
班级
楼层
评课地点
语文
周瑞强
周四下午第三节
高一、20班
教学楼北楼四楼东
教室外
课后及时评
姜英
周五上午第三节
高二、14班
教学楼南楼三楼
傅成盛
周五下午第二节
高三、14班
综合楼北楼三楼西
教室走廊
数学
李丹
周二下午第一节
高三、5班
综合楼南楼二楼
东小屋
王亚芬
周三上午第二节
高二、6班
教学楼南楼二楼
周瑞恒
周五上午第二节
高一、4班
教学楼中楼二楼
英语
法雪
周二上午第二节
高一、6班
教学楼中楼二楼东
侯延锋
周三上午第三节
高二、20班
教学楼南楼五楼
赵彩花
高三、3班
综合楼南楼一楼西
候课室
物理
王朝阳
周四下午第二节
高一、17班
教学楼北楼三楼东
翟瑞芳
高二、7班
杨振华
周五下午第三节
高三、17班
综合楼北楼二楼
化学
王军
高二、2班
教学楼南楼一楼
刘志胜
高三、1班
教学楼南楼一楼东
候课室4
生物
张春梅
高二、1班
教学楼中楼五楼
徐辉
综合楼录播室
褚姬茹
高三、4班
南二侯课室
政治
陈璐璐
周二下午第二节
高一、10班
教学楼中楼三楼西
每周金句
不是所有的坚持都有结果，但总有一些坚持，能从冰封的土地里，培育出十万朵怒放的蔷薇。