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2021.07.21
作者｜Pinky公众号：记忆的瓶子Pinky
我是一位从宝宝出生就开始进行亲子阅读/英语启蒙的全职妈妈，到现在我女儿xier已经三岁了，在过去三年里读绘本500余册，一开始中英文绘本对半分的样子，直到半年前引入了英语分级读物，英文读物数量上就远超过了中文绘本。
英语启蒙从xier出生就开始有意地进行听力输入了，包括给她听英文儿歌，读英文绘本，两岁以后一起看英文动画片，以及我会蹦一些英语单词简单句子。
其实一开始给xier读绘本也没指望她能听明白什么，主要是因为小月龄阶段可以进行的亲子活动太少，正好孕期囤了三五本绘本，然后就开始了三年多的亲子阅读之路，而且还决定一直进行下去。
睡前阅读，醒后阅读，饭前阅读，饭中阅读，饭后阅读，玩耍间隙的阅读，发现阅读已经不知不觉间成为xier最最喜欢的活动了，夸张到不读不睡觉，不读就哭的程度，捂脸～～
在为孩子选择亲子阅读书籍的时候，我一般遵守的原则是：婴幼儿阶段，选择押韵，有好的节奏和韵律，有大量文字重复的图书，插图色彩丰富，同时刺激视觉和听觉，最好有孩子喜欢的、熟悉的东西，然后自己也喜欢。
啃书撕书阶段优选选择布书、硬纸板书，多加注意些，可以把普通纸张书先收起来，以后再读，并且不时地告诉宝宝：书是看的，不是吃的，慢慢就好了。
在xier两岁的时候，我整理了一份中英文绘本书单，里面都是xier一读再读爱不释手的绘本，当时没有说明引入月龄适读年龄，让一些朋友感到困扰。所以这次整理读书单是以引入月龄为主+适当考虑适读年龄。
绘本清单
一、【0～6个月】阶段引入的英文绘本
2.《TheVeryHungryCaterpillar》饥饿的毛毛虫；EricCarle；PhilomelBooks.
二、【6～12个月】阶段引入的英文绘本
3.《TheVeryBusySpider》好忙的蜘蛛；EricCarle；PuffinBooksPenguinBooks.
4.《PeekAWho》躲猫猫洞洞书；NinaLaden；Abrams&ChronicleBooks.
5.《wheelsonthebus》公车上的轮子；SylvieKantorovitzWickstrom；AlfredA.Knopf.
6.《MyMum》&《MyDad》我妈妈爸爸；AnthonyBrowne；DoubledayChildrens.
7.《GoodnightMoon》晚安月亮；MargaretWiseBrown；Hapercollins.
8.《BrownBear，BrownBear，WhatDoYouSee？》棕熊，你能看到什么；BillMartinJr/EricCarle；PuffinBooks.
9.《DearZoo》亲爱的动物园；RodCampbell；LittleSimon.
10.《Let'splay》我们一起玩吧；LeoLionni；AlfredA.Knopf.
11.《myrainbowsurprise》彩虹奇遇；AmyE.Sklansky；ScholasticUS
三、【12～18个月】阶段引入的英文绘本
12.《BabyTouch：Playbook》；FionaLand；LadybirdBooks.
13.《APottyforMe》我的小马桶；KarenKatz；LittleSimon.
14.《PandaBear，PandaBear，Whatdoyousee》熊猫，你在看什么；BillMartinJr/EricCarle；PuffinBooks.
15.《BabyBear，BabyBear，whatdoyousee？》小熊，你在看什么；BillMartinJr/EricCarle；PuffinBooks.
16.《PolarBear，PolarBear，WhatDoYouHear》北极熊，你在看什么；BillMartinJr/EricCarle；PuffinBooks.
17.《HoponPop》蹦来跳去；Dr.seuss；RandomHouse.
18.《DoesaKangarooHaveaMotherToo？》袋鼠有妈妈吗；EricCarle；HaperFestival.
19.《WhereIsBaby’sBellyButton？》宝宝的肚脐在哪里；KarenKatz；Littlesimon.
20.《Toes,Ears,&Nose！》脚趾，耳朵，鼻子；KarenKatz；Littlesimon.
21.《WhereIsBaby’sMommy》宝宝的妈妈在哪里；KarenKatz；Littlesimon.
22.《Don’tWaketheBaby！》别吵醒宝宝；WendyCheyetteLewison；Grosset&Dunlap.
23.《FromHeadtoToe》从头到脚；EricCarle；HaperFestival.
24.《Papa,PleaseGettheMoonforMe》爸爸给我摘月亮；EricCarle：Littlesimon
四、【18～24个月】阶段引入的英文绘本
25.《MyFirstColoursLet’sLearnthemall！》；DK.
26.《MyFirstBusyTownLet’sGetGoing》；DK.
27.《WhereIstheGreenSheep？》绿绵羊在哪里；MemFox/著，JudyHoracek/绘；HMHBooks.
28.《BabyLovesspring,summer,fall,winter！》宝宝爱春夏秋冬；KarenKatz；LittleSimon.
29.《彩虹兔SingAlong欢唱童谣》第1、2辑；北京语言大学出版社.
30.《maisychristmas》小鼠波波的平安夜；LucyCousins；WalkerBooks.
31.《SmallPig》小猪；ArnoldLobel；HarperCollinsPublishers.
32.《GoAwayMr.Wolf》走开，大灰狼；MathewPrice；MP.
33.《SammytheSeal》海豹seal；SydHoff；HaperTrophy.
34.《Stanley》；SydHoff；HaperTrophy.
35.《PetetheCat:ILoveMyWhiteShoes》皮特爱白鞋；EricLitwin；Harpercollins.
36.《PetetheCatandHisFourGroovyButtons》皮特和他的四个时尚纽扣；EricLitwin；Harpercollins.
37.《PetetheCatandtheNewGuy》皮特和新朋友；EricLitwin；Harpercollins.
五、【2～3岁】阶段引入的英文绘本
38.Myveryfirstmothergoose鹅妈妈童谣；IonaOpie,Rosemarywells;信谊基金出版社.
39.TheBadSeed坏的种子；著/JoryJohn，绘/PeteOswald；Harpercollins.
40.DannyandtheDinosaur丹尼和恐龙；SydHoff；HarperCollinsUS.
41.FishisFish鱼就是鱼；LeoLionni（李欧·李奥尼）；PenguinRandomHouseUS.
42.MaisyGoesCamping小鼠波波去露营.LucyCousins；WalkerBooks.
43.小猪佩奇原版绘本橙袋（10册）；Ladybird；PenguinRandomHouseUK.
44.英语分级读物：培生幼儿英语（35册）；MaoliosaKelly，AlexAyliffe等；湖北少年儿童出版社.
45.英语分级读物：《牛津阅读树》家庭版1-3级（33册）;RoderickHunt,AlexBrychta;OXFORDUNIVERSITYPRESS.
1.《IAmaBunny》我是一只兔子；2.《TheVeryHungryCaterpillar》饥饿的毛毛虫
1.《IAmaBunny》我是一只兔子
建议适读年龄：0-3岁
这本书怀孕的时候就买了，xier出生后就开始读给她听了。她那时候只能看近距离事物，而且色彩也分不清，所以很多时候就是我一个人在看着书读。
后来真正一起看这本书应该是三个月大的时候吧，不过当时兴趣不大，而我只是时不时拿出来读一读。
后来忽然有一天xier开始主动拿过来让我读给她听，开始亲吻书中的小兔子bunny，每次读到blowthedandelionseeds那一页，她还会模仿把蒲公英拿在嘴边吹一吹的动作。
一边读着“Ichasethebutterfliesandthebutterflieschaseme.”一边欣赏着五颜六色飞在空中的蝴蝶，顺便把蝴蝶的颜色介绍给xier，她用小手不停地指着不同的蝴蝶，我就报上不同的颜色。
一边读着“Inthefall，Iliketowatchtheleavesfallingfromthetrees”，一边欣赏着片片舞动的树叶。
而深冬的时候，下雪的季节，就会告诉xier“Thesnowfellfromthesky”。这本书的句子是如此的唯美，插图是如此的精美，让我都有些爱不释手。
因为这本书中的bunny和《Apottyforme》中的小女孩手中拿着bunny，xier对家里的jellycatbunny兔可是宠爱有加，睡觉前读书的时候要抱着，睡觉的时候也要抱着。
有时还会把书、bunny兔一起抱在胸前，外加她心爱的粉色冰丝毯，最后我再抱着抱了这么多东西的她。
2.《TheVeryHungryCaterpillar》好饥饿的毛毛虫
这本书也是在xier出生前，怀孕的时候就买的，又是一本翻来覆去读了上百遍的绘本。作者是艾瑞卡尔爷爷，讲的是一个毛毛虫不停地吃啊吃啊，然后变成美丽蝴蝶的故事。
这本书最吸引xier的地方是那些洞洞，还有就是读到最后一页毛毛虫变成蝴蝶的时候，伴着我惊讶的语气读出来“Hewasabeautifulbutterfly”，看到蝴蝶的瞬间，她开心地手舞足蹈。
也许因为这本书的缘故，后来xier看到书中太阳升起的图片，一直都会特别兴奋。因为这本书中有一页是太阳升起，小小的毛毛虫从小小的虫卵里爬出来，开始找食物吃。
甚至在其他书上，或者其他场合看到蝴蝶的时候，总会特别开心，我想她会不会认为那就是这本《TheVeryHungryCaterpillar》的蝴蝶呢。
后来入手毛毛虫点读笔的时候，又赠送了一本《TheVeryHungryCaterpillar》点读版，xier更是喜欢极了。
她拿着可爱的毛毛虫点读笔，不停地点读着里面的内容，尤其热衷的是不停地点点点里面的太阳和月亮插图。
这本书带来阅读上享受的同时，还能不知不觉地让孩子学会各种水果（apple,pear,plum,strawberry,orange,watermelon)的表达。
各种食物（ice-creamcone,pickle,Swisschess,salami,lollipops,cherrypie,sausage,cupcake)的表达。
还有星期表达，数字的表达，以及一些单位的表达（onesliceof,onepieceof)，让我这陪读人的词汇量也跟着扩展了好几个。
读这本书，可以看精美的插图，可以用手指抠着一个个想伸又伸不过去的小洞洞，还可以一起见证毛毛虫变成色彩斑斓蝴蝶的壮观画面。总之，这是一本值得陪娃一起阅读的绘本！
3.《TheVeryBusySpider》好忙的蜘蛛；4.《PeekAWho》躲猫猫洞洞书；5.《wheelsonthebus》公车上的轮子；6.《MyMum》&《MyDad》我妈妈爸爸；7.《GoodnightMoon》晚安月亮；8.《BrownBear，BrownBear，WhatDoYouSee？》棕熊，你能看到什么；9.《DearZoo》亲爱的动物园；10.《Let'splay》我们一起玩吧11.《myrainbowsurprise》彩虹奇遇
3.《TheVeryBusySpider》好忙的蜘蛛
这本书啊，散架了好几次，被粘合在一起，又散了，然后又被粘到了一起，因为xier长牙期啃书的结果，每个边角都被咬掉了一小块。
这本书讲的是蜘蛛不受任何干扰，专心织网的故事，最后织成了一个漂亮实用的网，是在xier七八个月的时候引入的，阅读的次数达到数百遍了。
其实从没想过宝宝能听懂什么，只想着反正要读绘本，读英文的，或者读中文的，对于刚接触书籍的xier来说，应该是一样的接受程度吧，那就干脆也读些英文绘本好了。
就这么一直读一直读，每天读每天读，后来xier都能模仿这本书中大多数动物叫声了。我说Cow，她就自己学小牛叫moo-moo，我说sheep，她就baa-baa，我说horse，她就neigh-neigh，我说cat，她就meow-meow……
每次我模仿公鸡（rooster）的叫声cock-a-doodle-doo的时候，她就开心地大笑，估计是这个拟声词太有意思了。
这本书除了可以读，还可以用手指触摸那些立体线条的蜘蛛网，xier就喜欢用指甲划拉那些凸出的蜘蛛网。
看着这么多简单生动形象的小动物，听着读书过程中发出的各种动物的叫声，再触摸蜘蛛织就的立体线条网，这样的书，谁又会不喜欢呢？！
晒一晒我们看的这三本书的惨状，书角已经被xier出牙期时候啃咬的缺少了一些，《Theverybusyspider》最为严重，因为已经散开了多次了，只能用猫咪图案胶布粘接起来了。
当时真得是一不留神就被啃一口，日复一日，就成这样了，后来过去那个阶段，也慢慢知道了，书是读的，不是吃的，终于书本们都感到安全了
4.《PeekAWho》躲猫猫洞洞书
这本书是在xier七八个月的时候引入的，在她一岁半左右的时候，读这本书就会抢答了，还没有翻到下一页，她就知道下一页内容了，peek-amoo，peek-aboo，peek-achoo，peek-azoo，peek-ayou！
xier会自己说出的是moo，boo，you，她最喜欢动物园zoo那页了，上面有各种动物，以前我会挨个指着把动物的英文名称告诉她，现在是她自己挨个指，我来说英文名称了。
这本书读到最后，还有一面镜子，xier会仔细端详着最后一页镜子中的自己，感觉很有趣的样子。
这本绘本每一页都有小洞洞，洞洞后面有图片，透过这个洞洞小窗户可以看到下一页部分图案，然后就可以猜测下一页是什么了，是不是很有意思呢？
而且整本书小小的，适合小宝宝抓握，内容简单，图片色彩丰富，适合小宝宝阅读。
5.《wheelsonthebus》公车上轮子
建议适读年龄：0-3-6岁
没想到xier会如此喜欢这本书，因为就是一首英文歌而已。这本书插图太精美了，图片上的人物动物都栩栩如生，十足地吸引着小朋友的眼球。
等候上车的乘客，有的挎着一篮子鸡蛋，有的牵着可爱的小狗，有的大步赶过来。在车上，有哇哇大哭的小宝宝，有在地上玩耍的大宝宝，街道上的人走来走去，一个小朋友手中拿着的气球飘在空中……
一拿到这本书，xier就特别喜欢，除了插图精美生动形象之外，还有可能就是之前一直在听这首英文儿歌。
这首儿歌是supersimplesong和清华幼儿英语语感启蒙中的其中一首，虽然个别歌词有些差异，但是整体基本一致。
从xier出生起，这首儿歌一直循环播放，所以她会特别熟悉，因此会如此喜欢这本如此形象地绘画出歌曲内容的绘本吧。
而且这本书的句子可以直接用在生活中，出门坐公交车的时候，甚至开车出门的时候，都可以跟宝宝唱这首歌。
跟xier一起坐在车里，我也会偶尔给她唱起这首儿歌，“Thewheelsonthebusgoroundandround,roundandround,roundandround.Thewheelsonthebusgoroundandround,allaroundthetown……”
碰上下雨天开车出门就直接唱“Thewipersonthebusgoswishswishswish,swishswishswish,swishswishswish.Thewipersonthebusgoswishswishswish,allaroundthetown."
按喇叭的时候就说“Thehornonthebusgoesbeepbeepbeep,beepbeepbeep,beepbeepbeep.Thehornonthebusgoesbeepbeepbeep,allaroundthetown.”
无论是听具有优美旋律的儿歌，还是读绘本看栩栩如生的插图，辨别不同的人物、颜色和物品，都是听觉、视觉上的享受。
xier看这本书的时候，最喜欢看的就是不同的行人打着不同的雨伞了，我会顺便把雨伞的颜色告诉她。
6.《MyMum》&《MyDad》我妈妈我爸爸
这两本书以孩子的视角，通过简单朴实而又有些夸张的语言，写了他眼中的爸爸妈妈，充满了对爸爸妈妈的浓浓的爱和崇拜，很温馨，也很有趣。
孩子认为妈妈是最好的，是全世界最强壮的人，是出色的厨师，像蝴蝶一样美丽，像天使一般唱歌，像猫咪一样温柔……
孩子认为爸爸是最勇敢的，什么都不怕，eventhebigbadwolf，可以跳跃到月亮之上，高兴起来像河马，像猩猩一样强壮，像房子一样高大，像猫头鹰一样聪明……
阅读过程中真得不知道孩子能听懂多少，但是后来每次读到“Ilovemymum/dad.youknowwhat？She/Helovesme!Andshe/healwayswill.”的时候，她就会转过身抱抱，或者把两个小手从她的背后伸过来放到我脖子上，表示抱抱了。
后来每次读到这两句，她直接摆手说“不要不要”，不像以前回头抱抱了，甚至读到这一页前一页，她就故意说“读完”，然后继续从头开始，或者把书拿走了，现在三岁了，读这本书的时候，她又会充满期待地回头让抱抱了～～
再比如配合着做书中动作，比如那慢吞吞特别笨拙地说着的话，比如就像妈妈的影子一般，随时如影随形……给孩子读的哪里是书呀，简直就是一种美好回忆。
7.《GoodnightMoon》晚安月亮
一本说晚安故事的绘本，整本书充满着宁静祥和的氛围，文字押韵，很有韵律感。例如，“goodnightbears，goodnightchairs，goodnightcomb，goodnightbrush……goodnightnosieseverywhere.
这本绘本色彩搭配没有那些鲜艳亮丽，大都柔和而暗淡，可是却不是暗淡无光，而是充满着趣味，很适合作为睡前读物。
绘本中的小兔子躺在床上，向每个物品道声晚安，感觉很有爱呢。有时xier睡觉前也会跟她的书、积木、拼图，还有各种玩具说拜拜拜拜。
她一边被我扶着走在楼梯上，一边往下张望，说着“积木拜拜，小车拜拜，小马拜拜……”还会把自己的一套小猪佩奇过家家玩具搂在怀里，轻轻的拍拍睡觉，她也在用自己的方式向每一件物品说晚安呢。
xier特别喜欢书中的各种场景，喜欢那只用一个手指肚就可以遮挡住的小小老鼠，还会满书寻找小老鼠在什么地方……
每次读这本书的时候，xier都要找出每页的小老鼠，我读完每页的文字，她就开始寻找这页中的小老鼠，说着这世上最动听的话：
“小老鼠在柜子上呢，好高啊。”“小老鼠在玩呢。”“小老鼠在这里。”“小老鼠在喝蘑菇汤呢。”“小老鼠在看moon呢”……
读这本书的时候，每次读到“Andaquietoldladywhowaswhisperinghush”，我话音还未落，她的小手就伸到我的嘴唇上以示“hush”了。然后我就把声音压低了读后面的内容，毕竟是一本睡觉绘本嘛
8.《BrownBear，BrownBear，WhatDoYouSee？》棕色的熊，棕色的熊，你在看什么？
这本书我一共入手了两本呢，一本是平装版本，因为是一般纸张，被xier撕扯坏了好多，虽然被粘贴在一起了，可依然伤痕累累。
后来想入手艾瑞卡尔爷爷其他那三本，北极熊、猫熊和小熊，就买了包括这本棕熊在内的一套，为避免被撕坏，后来买的是硬纸板书。
所以小宝宝，尤其是一岁以内的宝宝，还是看硬纸板书比较放心。
xier发现这两本书一模一样以后，还会拿来对照着看，翻到各自一样的图片，她就会特别兴奋地指指这本书，再指指那本书，说着“一样一样”
这本书中，重复最多的句型就是“…whatdoyousee？Isee…lookingatme”，一问一答，可以配合着读。
而且这两个句型也可以用于日常生活中，在户外活动的时候，眺望着远方，忽然一只鸟飞过，不对，是一只风筝在飞，赶快把这两个句型派上用场。
除此之外，读完这本书还可以认识那些常见的动物（熊bear，鸟bird，鸭子duck，马horse，青蛙frog，狗dog，猫cat，绵羊sheep，金鱼goldfish）。
还有不同的颜色（棕色brown，红色red，黄色yellow，蓝色blue，绿色green，白色white，紫色purple，黑色black，金色gold)。
而且这本书语言特别有节奏性、韵律感，也难怪小朋友会喜欢呢。
你能想象这本书的内容被演唱么？效果不能再棒了，专业配音演员做出来的录音效果就是不一样，不论是读，还是唱，都让人忍不住跟着一起读起来，唱起来。所以强烈建议一定要听听这本书的音频，保证你不会后悔的！
这本书已经陪读百遍以上，已经差不多背下来整本书的我（记忆力没那么好，没几个字的）都能跟着动物叫声的小提示一起唱下来了，因为这本书和《TheVeryBusySpider》，xier学会了小牛、小羊、小猫、小狗叫，也因为她认识书中的小动物，所以更喜欢读。
而且因为这本书中不同的动物颜色，每次读这本书的时候，xier赶快拿出来她那一套五颜六色的蜡笔。读到redbird，她挑出红色的蜡笔，读到yellowduck，她挑出黄色的蜡笔，读到whitedog，她找了找没找到，就说“没有没有”
9.《DearZoo》亲爱的动物园
又是一本很有趣的翻翻书，故事情节简单，写的是一个小孩想要从动物园领养宠物。动物园先后寄过来了大大的大象（elephant，toobig），高高的长颈鹿（giraff，tootall），凶猛的狮子（lion，toofierce），暴躁的骆驼（camel，toogrumpy）。
还有调皮的猴子（monkey，toonaughty），吓人的蛇（snake，tooscary），跳跃的青蛙（frog，toojumpy），直到最后寄过来令他满意的宠物：一只小狗（aperfectdog）。
每次我读到“theysentmea……”便嘎然而止，直到xier翻开藏在箱子里、栅栏后的小动物。
后来共读过程中，xier会故意停留在某一页，不及时翻开藏在后面动物，她发现我停下来阅读，充满期待地看着她，会坏坏的笑笑，然后再去翻开。
这本书除了教小朋友认识小动物外，还能养成自己动手探索的好习惯呢，而且每一页让小小读者都有所期待。
10.《Let'splay》我们一起玩吧
之前买了好几本李欧·李奥尼翻译为中文的绘本，一个偶然的机会，发现了李欧·李奥尼的这本原版《Let'splay》，立马决定以后入手几本作者的原版绘本。
这本书真得是让我一见钟情，相信xier100%会喜欢。果然，收到书的第一天就读了十遍有余，第二天又继续不停地让读。还被抱到了床上，睡觉前要读上好几遍，里面的每一页，真得是每一页都被她喜欢。
这本书单词比较简单，每页就一句，而且还特别短，结合可爱生动的拼贴画，小宝宝很容易就能理解其中的含义。
新的一天开始了，小老鼠们要做什么呢？读书（readabook）、摘花（pickflowers）、游泳（goswimming）、玩球（playball）、爬树（climbatree）、捡树叶（gatherleaves）。
还有玩藏猫猫（playhide-and-seek）、吃芝士蛋糕（eatsomecheese）、玩扮装（playdress-up）。
读到小老鼠玩藏猫猫（playhide-and-seek）时，xier还会给它们报数“one、two、three、four、five、six、seven、eight、nine、ten”，然后我接上“readyornot，hereIcome”，她接上“找到”。
读到小老鼠们玩球（playball），xier赶快把自己手边的球放到书中的球上，说着“一样一样”，指指自己的紫色球说“purpleball”
读到小老鼠们跟星星月亮说晚安“saygoodnight！”xier会说“小老鼠睡觉了”，然后拽拽自己的毯子盖上，躺下假装睡觉……
这就是一本绘本的魔力，能给带给孩子无穷的快乐与回忆，连我这成年人也跟着乐在其中。
在快乐中阅读，在快乐中成长，不也是我们每个人的美好心愿吗？看过这本书让人感觉到一种简单的美好。
11.《myrainbowsurprise》我的彩虹惊喜
xier喜欢各种彩虹，带有彩虹图案的衣服（穿上就脱不下来），彩虹色的鞋，彩虹图案的项链，彩虹色的气球，半圆弧形的土豆黄瓜片，甚至五颜六色的鲜花，她都认为那是彩虹，彩虹的色彩。
当然也包括彩虹主题的书，只要我选的彩虹书，她都会喜欢得不行，我根本不用想她到底能不能喜欢让读，这时候就可以直接下单。
这本《myrainbowsurprise》，我看到第一眼就立马下单了，绚丽的色彩，具有韵律感的简短句子，彩虹形状的硬纸板书。
读这本书，跟孩子一起沉浸在彩虹的世界，认识不同的颜色，不同的动物，不同的事物，的确是一本让人爱不释手的精美书籍。
12.《BabyTouch：Playbook》；13.《APottyforMe》我的小马桶；14.《PandaBear，PandaBear，Whatdoyousee》熊猫，你在看什么；15.《BabyBear，BabyBear，whatdoyousee？》小熊，你在看什么；
16.《PolarBear，PolarBear，WhatDoYouHear》北极熊，你在看什么；17.《HoponPop》蹦来跳去；18.《DoesaKangarooHaveaMotherToo？》袋鼠有妈妈吗；19.《WhereIsBaby’sBellyButton？》宝宝的肚脐在哪里；20.《Toes,Ears,&Nose！》脚趾，耳朵，鼻子；21.《WhereIsBaby’sMommy》宝宝的妈妈在哪里；22.《Don’tWaketheBaby！》别吵醒宝宝；23.《FromHeadtoToe》从头到脚；24.《Papa,PleaseGettheMoonforMe》爸爸给我摘月亮
12.《BabyTouch：Playbook》
这本《BabyTouch:Playbook》大开本纸板洞洞书有种相见恨晚的感觉，想到形容这本书的词，竟然是“Fantastic！”“Terrific！”
这本书几乎没有什么故事情节，仿佛每个精美图案都是独立的一般。
就像这一页，左侧一个娃娃在开车，小猫咪在叫，鱼宝宝跟着鱼妈妈在水中自由自在地游着，小鱼肚子摸上去是滑滑的软软的。
右侧一个星星形状的镜子，一个带有洞洞的蜗牛，还有七种颜色的彩虹，彩虹上的不同颜色之间是有棱角的。
我们要做的就是依次向宝宝介绍每个情节就好了，小汽车“Brrrm！Brrrm！Offwego…”，鱼儿游泳“SwishSwash……”
每每翻到这一页，xier就指着小星星形状镜子让我唱《Twinkle，Twinkle，LittleStar》，指着彩虹上的不同颜色让我读给她听。
不知不觉地区分颜色对于xier而言变成了一件轻而易举的事情，不仅中文分得很清楚，对应的英文也完全没有问题，英语启蒙，寓教于乐，也许就是最好的方式吧。
这一页的小镜子可是xier的最爱，每次读完这一页，她就把书放到脸上，指着大镜子说“妈妈照大镜子”，指着小镜子称呼着自己的名字说“xier照小镜子”，然后就一人照着一个镜子。
有时还会指着大镜子说“高”，指着小镜子说“矮”，不仅可以照镜子，还可以摸洞洞，用指甲感受teadybear有棱角的帽子。
这一页中，猜猜谁藏在了草丛后面呢，可以一边看书，一边玩“hideandseek”游戏了。
后来xier都会自己数着“one、two、three、four、five、six、seven、eight、nine、ten”，数完后翻开草丛，开心地说着“出来”。
大爱这本纸板触摸书的每一页，画风可爱，色彩斑斓，还有各种洞洞，还可以摸一摸，翻一翻，照一照。这的确是很有趣的一本书，让我们和孩子跟着这本书一起探索这个奇妙的世界啦。
ps:忽然发现这本书换新版了，内容与之前基本没变，只是色彩变了，看起来感觉更温婉舒服了(^^)
13.《APottyforMe》我的小马桶
建议适读年龄：1-5岁
这本书是在xier一岁左右引入的，刚开始读的时候，她看到书中小女孩坐在小马桶上时，会指指自己的尿不湿或者小裤，已经明白书中小女孩在做什么了。
后来这本书当成了睡前读物在读，《Goodnightmoon》、《晚安，小鸡球球》这些睡觉的绘本，xier偏偏让白天读，这本指引宝宝使用小马桶的绘本反而要在睡前一读再读。
这本绘本传授的理念是让孩子在轻松自在的环境下，不知不觉地学会使用小马桶，而不是当孩子还没准备好的时候就把屎把尿，就逼迫孩子学习像成人一样使用马桶，要将尿尿拉粑粑的自由还给孩子。
太喜欢这本书了！孩子收到礼物时是惊喜的“Mommygotmesomething.Whatevercoulditbe""Abrandnewlittlepotty,andit'sjustforme."
试了试发现还可以，可是依然没有准备好“I'mnotreadyyet.Iwanttogoandplay."虽然自己能感觉倒尿意了，还是不喜欢使用小马桶“Thispotty'snotforme."
后来玩耍的时候，尿湿了裤子，可是妈妈说“That'sokay!"这也是特别让我感动的一句话。希望我们做父母的面对孩子尿裤子尿床情形时，都能温柔的说一声，“没事”“That'sokay!"
妈妈会跟孩子一起做马桶上，妈妈坐大马桶上，孩子坐小马桶上，并排挨着，还会示范孩子自己是如何对马桶冲水的……终于，小女孩成功坐在小马桶上尿尿了。
她是那么的开心，Ireallydidit！Iwilldoitagain！I'msoproudofme!自主如厕本是如此有成就感的事情，当孩子准备好了，自然就去做了。
后来xier22个月的时候大小便都主动去自己的小马桶解决了，除了睡觉的时候，白天可以全天穿自己的小裤了，很少会尿湿衣服了。
她一边喊着“尿尿，马桶马桶”，或者“拉粑粑，马桶马桶”，一边拉着我奔向洗手间，还让我坐在旁边大马桶上，一起。
事后会趴到我的大腿上让擦屁屁，没有进行如厕训练的xier竟如此顺利的要自主大小便了，小孩子成长的太快了。
那我做了什么呢？读了几本指引使用马桶的书，从不得已时抱着女儿去厕所，到后来领着xier去厕所，让她站起旁边。
再后来xier一岁半左右的时候，让她跟着上厕所时，也坐旁边小马桶上，坐着玩，会有意无意地告诉她“尿尿，拉粑粑要去马桶”。
然后忽然有一天她就会拽着我的手冲向洗手间了这本绘本功不可没！想引导小宝宝自主如厕，这本书很好！
xier是喜爱极了这本书，看到里面小女孩随手拿着的bunny兔，她也要把自己的bunny抱在怀里，看到里面的纸尿裤，就会指着自己的纸尿裤说“一样一样”。
还有图画中的积木块、短裤、球、小花、台灯、小鸭子……她都特别喜欢，还跟自己的做对比，指着书中的台灯，再指指自己床头的台灯，特别开心地说着“一样一样”。
甚至指指书中正在跟小女孩一起读书的妈妈，再指指我和我手中正在读的书，不停地说着“一样一样”，为自己的发现而兴奋不已。
当读到书中的小女孩枕着枕头闭眼睛睡觉的时候，她会检查一下自己是否枕着枕头，检查一下bunny兔是否在搂着。
然后说着“闭眼睛，睡觉，睡觉“，就自己使劲地闭上眼睛，再睁开眼睛看看我，让我也一起闭上眼睛……谁说这本指引小宝宝用马桶读书不能作为睡前阅读绘本呢
总之，大爱这本让我读了至少百遍以上，走到哪里背到哪里，几乎都可以从头背到尾的绘本。
14.《PandaBear，PandaBear，Whatdoyousee》猫熊!猫熊!你看见了什么
冲着艾瑞卡尔爷爷的大名，买了《brownbear，brownbear，whatdoyousee？》后，还想买一套熊系列，在xier一岁左右，又继续买了这三本pandabear、babybear和polarbear。
论经典和韵律感，brownbear那本无疑是最好的，而且brownbear里面的动物也是最常见的，单词也是相对最容易的。
可是其他三本书也一样值得拥有，画面精美，色彩鲜艳，读着里面的语言同样像读绕口令一般，而且这么丰富多彩的动物世界，怎么忍心错过呢。
如果只买一本的话，首推brownbear，如果你像我一样是个好奇宝宝，那就把四本都给孩子带回家喽，真得都很值得阅读！
读brownbear学习了九种动物和颜色的表达，读PandaBear能学到什么呢？这本书同样的色彩鲜明，同样的以动物为主题。
这本书介绍了10种动物，包括大熊猫pandabear，秃鹰baldeagle，印度水牛waterbuffalo，蜘蛛猿spidermonkey，绿海龟greenseaturtle，马克罗尼企鹅macaronipenguin，海狮sealion，红狼redwolf，美洲鹤whoopingcrane，黑豹blackpanther。
除此之外，还有各种动物动作词，正在翱翔soaring，猛冲charging，摇荡swinging，游泳swimming，昂首阔步strutting，拍打着水游泳splashing，溜走sneaking，飞flying，闲逛strolling，动物动作表情十足的活灵活现。
书中每一页都是各种色彩斑斓的动物，还有动物们生动形象的表情神态，还有各种动作特征，这些都十足地吸引住孩子的眼球。
15.《BabyBear，BabyBear，whatdoyousee？》小熊，小熊，你看到了什么？
继续看看EricCarle爷爷的这本babybear，同样书中出现了很多色彩鲜艳的动物，一共介绍了10种动物：
小熊babybear，红狐redfox，飞鼠flyingsquirrel，石山羊mountaingoat，蓝鹭blueheron，草原犬鼠prairiedog，条纹臭鼬stripedskunk，黑尾鹿muledeer，响尾蛇rattlesnake，猫头鹰screechowl
这些动物它们都在做什么呢？溜走slipping，滑行gliding，攀爬climbing，飞flying，挖洞digging，昂首阔步strutting，跑running，滑行sliding，或者鸣叫hooting，注视looking
这些动作表情使动物们活灵活现的神态跃然纸上，从我们口中说出的有趣发音，再加上色彩鲜明、形态各异的动物，也许这就是吸引小宝宝的地方。
16.《PolarBear，PolarBear，WhatDoYouHear》北极熊，北极熊，你听到了什么？
这本polarbear是艾瑞卡尔爷爷笔下的四熊之一，与brownbear不同的是，polarbear不是用眼睛去看，而是用耳朵去听。
重复最多的句型就是“…whatdoyouhear？Ihear…inmyear”，一问一答，通过不同的声音引入不同的动物。
北极熊（polarbear）在低声吼叫（growling），狮子（Lion）在吼叫（roaring），hippopotamus（河马）在哼鼻子（snorting），火烈鸟（flamingo）在鸣叫（fluting），斑马（zebra）在嘶叫（braying）。
蟒蛇（boaconstrictor）在嘶嘶作声（hissing），大象（elephant）在吼叫（trumpeting），豹（leopard）在呲牙低吼snarling，孔雀（peacock）在尖叫（yelping），海象（walrus）在怒吼（bellowing）。
在阅读过程中，看着色彩鲜艳的动物，不停地听着动物们的各种叫声，热闹而有趣。可是结果竟然是孩子们在模仿各种动物的叫声，让人不觉会心一笑。
一直好奇xier为什么喜欢这几本艾瑞卡尔爷爷关于熊的书，除了brownbear那本书读起来丝毫不吃力，其他这三本书我都需要提前查好单词，才能读下来
就像现在xier喜欢《smallpig》那本书，每天雷打不动五六遍，已经持续好几个月了，每次读到“cleanitupagain”这个词，她就模仿发出这个她觉得特别好玩的发音。
17.《HoponPop》蹦来跳去
建议适读年龄：2-5岁
怀孕期间，一个偶然的机会，把苏斯博士的一套低幼适龄版放到了购物车里，大约十几本的样子。
在xier一岁左右的时候购买了其中两本，打算先试读下，其中一本就是《HoponPop》。读过这本书后，才知道什么才叫读书是一种享受。
读着绕口令般有趣的语言，看着夸张诙谐的图片，摸着装订精美的硬纸板书，阅读，就这么充满魅力。
这本书单词都比较简单，句句短小精悍，书中不断出现押韵节奏，韵律感超强，让我都忍不住发声读出来。
读到书中“NOPATNODon'tsitonthat!”看着这搞笑的画面，让人忍俊不禁，即使不看书的时候想想这句话这画面，都会会心一笑。
xier对这本书很是喜欢，每次都是自己主动从书架上拿过来让读，应该也是喜欢里面夸张的图片，喜欢听这绕口令似的文字吧。
读到“SeeBee，weseeabee”时，她也会跟着说“bee”，读到“HEMEHeisafterme.HIMJIMJimisafterhim"时，她都要注视这一页好长一会，不让翻页，最后还要摸摸咬着尾巴的娃娃”。
还有书中有两页是站在墙上玩球（Weallplayball，Uponawall），后来球纷纷从墙上滚落到地面（Falloffthewall），红色的球让女儿会忍不住去抓。
18.《DoesaKangarooHaveaMotherToo？》袋鼠也有妈妈吗？
又是艾瑞卡尔爷爷的一本经典绘本。DoesaKangarooHaveaMotherToo？yes！aKangaroohasamother，justlikemeandyou！
书中会出现很多词这种类似的句型呢。
袋鼠（kangaroo）、狮子（lion）、企鹅（penguin）、长颈鹿（giraffe）、天鹅（swan）、狐狸（fox）、海豚（dolphin）、绵羊（sheep）、熊（bear）、大象（elephant）和猴子（monkey）每一种动物都被妈妈呵护着，就像我和你一样（justlikemeandyou！）
多么有爱的一本书，这本书的主题就是爱，让孩子知道，每个宝宝都有妈妈，包括可爱的动物宝宝们。
而且每一个妈妈都爱自己的宝宝，就像我爱你一样，Animalmotherslovetheirbabies，justasyourslovesyou。
说到这里，想起一件好玩的事情，有一次我老公陪女儿读这本书的时候，他还把书中的mother改成了father，或者dad，也许大多数书都在讲妈妈，爸爸们有些吃醋呢。
这本书吸引小朋友的地方，我想首先是那十一种可爱的动物造型，其次是如此有爱而不断重复的句子结构。
再就是充满爱而五彩斑斓的动物图画吧，小袋鼠躲在妈妈的袋子里，小天鹅骑在妈妈背上，小绵羊依偎在妈妈身旁，小猴子挂在妈妈身上，小象和妈妈交头接耳……
19.《WhereIsBaby'sBellyButton？》宝宝的肚脐在哪里？
这本翻翻书的作者是KarenKatz凯伦卡茨，跟《APottytimeforMe》是同一作者，她的书很多书都是翻翻书，可以一边阅读一边翻出很多小惊喜。
读完“wherearebaby'seyes"，xier会自己主动会翻开这顶可爱的小帽子，再接着读“underherhat！”
读完“whereisbaby'sbellybutton"，xier会主动掀开宝宝的小衣服，我就接着读“underhershirt”，还会表现的特别惊喜的样子。她还会接着掀开自己的衣服看看，有时还要掀开我的衣服
一边欣赏着温馨的画面，一边玩着躲猫猫游戏，在快乐游戏氛围中翻出眼睛（eyes）、嘴巴（mouth）、小脚（feet）、小手（hands）、肚脐（bellybutton）……
让宝宝不知不觉间就认识这些身体部位，还有两个表示方位的介词（under、behind）。读过这本绘本后，xier很快地她就分清了eyes，mouth，toes，nose，ears，bellybutton几个具体的身体部位了。
她特别喜欢玩的游戏是让我说这些身体部位的英文名称，她自己指出来。或者我说《fromheadtotoe》这本书中的动作名称，她做动作。
20.《Toes,Ears,&Nose！》脚趾、耳朵、鼻子
这本书和上一本《WhereIsBaby'sBellyButton？》一起买的，两本配合着一起看，就基本能认识大部分身体部位了，一起买的一套书中还有《WhereIsBaby’sMommy》
书中围绕宝宝的身体部位，采用翻翻书的方式，再加上鲜艳色彩的图案，小朋友应该都会喜欢的。更何况这本介绍宝宝身体部位的书让读这本书的宝宝们会不由得与自己的身体观察对比。
可以一边读书，一边找到隐藏在遮挡物后面的身体部位，一边再找到自己身上的该部位，对于宝宝们而言，这也是一个好玩的游戏呢。
打开手套（mittens），看到手指（fingers），翻开靴子（boots），露出脚趾（toes），帽子（hat）下面藏着耳朵（ears），打开围巾（scarf）发现鼻子（nose），胳膊肘（elbow）藏在衬衫袖子里（shirtsleeves）
穿着的牛仔裤（jeans）保护着的是膝盖（knees），外套（coat）保护着后背（back）和肚脐（bellybutton），打开一双小手露出口中（mouth）白白的牙齿（teeth）。
翻开棒棒糖，露出红彤彤的舌头（tongue），还有藏在眼镜（glasses）后面的眼睛（eyes）……有趣的翻页设计吸引着小朋友不停地去寻找，去探索。
每次翻开手套后面露出的手指，xier也会跟着动动自己的手指，翻开靴子露出脚趾，她也跟着动动自己的脚趾……而且都要自己去翻开。
这本书前后也读了几十遍，甚至百遍以上了，读到后来，书中的boots、scarf、eyes、tongue、elbow，xier都会跟着读。
冬天每次出门的时候，xier都会边喊着“还没戴scarf呢”，边跑过去拿自己的围巾，边说着“该穿boots了”，边跑到自己的靴子前，这就是一本书潜移默化的影响吧。
21.《WhereIsBaby’sMommy》妈妈在哪里？
这本绘本是和上面两本作为一套入手的
早晨起床后，晚上睡觉前，都要玩捉迷藏，一方假装趴在衣橱上，一方藏起来，xier每次都会藏在窗帘下，只是还没等到去找，就大笑着跑出来了……
后来她还会主动把门关上，让爸爸妈妈在门外等着，自己进屋里找地方躲藏，每次说完“one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,readyornot,hereIcome"后，就会去找她。
而且在xier25个月的时候，就自己会用英语从1数到10了，玩捉迷藏的时候，她会自己数数，数到10就开始找躲藏起来的爸爸妈妈了。
而这本书就是玩捉迷藏（hide-and-seek）的游戏，书中的妈妈会藏在哪里呢？
衣柜里（inthecloset）？植物后面（behindtheplant）？椅子后面（behindthechair）？桌子下面（underthetable）？还是浴帘后面（behindtheshowercurtain）呢？
都不是啊，原来妈妈藏在毯子下面了啊（undertheblanket）。一边陪孩子读书，一边找藏起来的妈妈，听起来就很有趣呢。所以这本书对于喜爱捉迷藏的女儿而言，想不喜欢都难～～
22.《Don’tWaketheBaby！》别吵到宝宝
这本书画风太可爱了，深受女儿喜爱，时不时就被拿出来读两遍。这个baby有tinyfingers，tinytoes，躺在婴儿床上，小小的，总让我想起xier刚出生时的样子。
每次xier拿着这本书的时候，都会说着“baby”，有一次我想在书架上找这本书，说着baby在哪里，可是怎么找也找不到，没想到她一下子就找到了。
xier特别喜欢这本书中的小宝宝、小车、bunny兔和小宝宝温馨可爱的婴儿床，还有书后面的电扇、气球、风筝等图案，有时会聚精会神地翻看一会。
当我们出去的时候看到外面的小baby，xier就会喊别人baby、baby。这么温馨、甜蜜、有爱又有趣的一本书，难怪宝宝会如此喜欢呢。
23.《FromHeadtoToe》从头动到脚
建议适读年龄：1-4岁
这本书又是艾瑞卡尔爷爷的书单之一，通过阅读这本书可以认识12种动物：
企鹅（penguin），长颈鹿（giraffe），水牛（buffalo），猴子（monkey），海豹（seal），猩猩（gorilla），猫（cat），鳄鱼（crocodile），骆驼（camel），驴子（donkey），大象（elephant）和鹦鹉小鸟（parrot）
12个身体部位：
头（head），脖子（neck），肩膀（shoulders），手臂（arms），手（hands），胸部（chest），后背（back），屁股（hips），膝盖（knees），腿（legs），脚（foot）和脚趾（toe）
12种动作：
转头（turnmyhead），弯脖子（bendmyneck），抖动肩膀（raisemyshoulders），挥动手臂（wavemyarms），拍手（clapmyhands），捶胸（thumpmychest），弓背（archmyback），扭动屁股（wrigglemyhips），屈膝（bendmyknees），踢腿（kickmylegs），跺脚（stompmyfoot）和动动脚趾（wigglemytoe）
在阅读过程中，我会一边读一边做动作，比如读完“IamamonkeyandIwavemyarms”后，就做挥动手臂的动作，然后看着xier说“Canyoudoit？”
xier也跟着做动作，就说“Youcandoit！”她不配合一起做的话，就读“Icandoit！”读着读着她就会跟着一起做书中的很多动作了。
转头，弯脖子，抖动肩膀，挥动手臂，拍手，捶胸，跺脚，动动自己的脚趾头，里面一半以上的动作，只要说完英语，xier都会自己做出来。
有时还会喊着“妈妈一起（做）”，或者让爸爸妈妈像玩游戏一般都跟着一起做，做完每一个动作后，她都会感觉特别有成就感的样子。
在这一问（canyoudoit？）一答（Icandoit！）中，让孩子不知不觉地掌握了一些动物、身体部位和简单肢体动作，这就是所谓的寓教于乐吧。
24.《Papa,PleaseGettheMoonforMe》爸爸请为我摘月亮
建议适读年龄：3-6岁
这本书是关于爸爸为女儿摘月亮的故事，小女孩Monica想和月亮玩、让爸爸帮她摘月亮，爸爸扛来一个很长很长很长的梯子，把梯子竖在山脚下，顺着梯子爬向月亮……
故事温暖人心，体现了浓浓的父爱，真真体现了愿为孩子摘星捧月的爱子之情。这本书以深蓝色为底色，深蓝色的天空，也预示着深深的、暖暖的父爱。
而且这本书采用折页设计，可以从中体会长短、大小的感受，看到月亮圆缺变化的自然现象。
这本绘本刚入手的时候，xier只是偶尔翻翻，但是后来她越来越喜欢，就像她喜欢《月亮的味道》那本书一样，同样都是因为这是关于月亮题材的绘本。
翻到折叠起来的满月那一页，女儿特别兴奋地喊着“大moon，大moon”，有时还喊我大妈妈，喊爸爸大爸爸。
xier很快地认识了不同形状的月亮，不论是空中细细的弯月，还是圆圆的满月，不论是被乌云遮挡了一半的月亮，还是白天挂在蓝天那个浅浅的月亮。
也许就是从书本上不停地翻翻中，从与大自然的亲密接触中，她已然开始慢慢认知这个神奇的世界了。
想起有一次女儿坐在厨房，拿着《月亮的味道》伸手要够月亮的情形，她一边努力伸手去够月亮，一边说着“moon太高，够不着moon，爸爸开飞机够moon……”
让我现在想起都忍不住笑了起来，是不是每个小朋友都有一颗要爸爸够月亮的童心呢。这本书的Monica让爸爸够月亮的故事，也许正是每个孩子都想要做的事情呢。
25.《MyFirstColoursLet’sLearnthemall！》；26.《MyFirstBusyTownLet’sGetGoing》；27.《WhereIstheGreenSheep？》绿绵羊在哪里；28.《BabyLovesspring,summer,fall,winter！》宝宝爱春夏秋冬；29.《彩虹兔SingAlong欢唱童谣》第1、2辑；30.《maisychristmas》小鼠波波的平安夜；31.《SmallPig》小猪；32.《GoAwayMr.Wolf》走开，大灰狼；33.《SammytheSeal》海豹seal；34.《Stanley》；35.《PetetheCat:ILoveMyWhiteShoes》我爱穿白鞋；36.《PetetheCatandHisFourGroovyButtons》皮特和他的四个时尚纽扣；37.《PetetheCatandtheNewGuy》皮特和新朋友
25.《MyFirstColoursLet'sLearnthemall！》
建议适读年龄：1-3-6岁
这本书可是慕名已久了，之前一直没有找到哪里卖这本书，终于在某个半夜三更，在一家店铺发现了这本书。
这本书做得太精美了，让人爱不释手。书中每一页把相同颜色的物品放在一起，让小朋友认识不同的物品，不同的色彩。
”刚开始的时候，xier只对这本书中的各种球情有独钟，篮球basketball，足球football，沙滩球beachball等，会从前往后依次找出这些球。
后来随着她认识事物的增多，表达能力的增强，越来越喜欢这本书，书中让她喜欢的事物也越来越多。
红色的草莓（strawberries）和消防车（fireengine），黄色的香蕉（bananas），橙色的南瓜（pumpkin）和棒棒糖（lollipops），粉色的小猪（pig），五颜六色的风车（windmill）、风筝（kite）和热气球（hot-airballons）……
对于这么一本五颜六色、精美绝伦的书，很难有人能抵抗住它的诱惑吧，更何况书中描绘的各种事物本来就是小朋友们所喜欢的。
26.《MyFirstBusyTownLet'sGetGoing》
这本书是和myfirstcolours那本书一起买的，图案一样的精美，里面的内容一样的有趣。刚开始xier看这本书的兴趣赶不上myfirstcolours，可是慢慢地竟然一样的喜欢了。
首先这本书封面的小汽车、气球和某一页凸显出来的滑梯就吸引住了女儿的眼球。
打开书后，第一页就是各式各样对交通工具，就能看上一会，往里翻会发现内容更加丰富多彩。
游乐场上的滑梯（slide）、五颜六色的球（ball）和玩具隧道（tunnel），咖啡店里的餐桌餐椅（tableandchair）、刀勺叉（knife、spoonandfork）和宝宝椅（highchair），还有游泳的各种设备，超市里的各种水果蔬菜……
各种场所，各种事物，十足的吸引住了女儿的注意力，一边看着书，xier一边说着“这个是吃饭的地方”，“这个是玩的地方”，“这个是游泳的”……
当时一起买了三本DK出版社出版的Myfirst系列书，myfirstcolours，myfirstbusytown，第三本书是《MyFirstAnimalsLet'sSqueakandSquawk》。
这本书中有各式各样的动物，有农场上的，有大海里的，有雨林中的，有沙漠上的，有家养宠物，还有极地动物……同样的画面精美，纸张也属于硬纸板书。
本来以为特别喜欢各种小动物的xier会喜欢这本书呢，可是到目前为止她更喜欢前两本，也许是因为那本书里面她喜欢的事物种类更多些吧。
甚至我买的这本打算自己看的，DK出版社出版的大词典书，xier都不放过，每天都要翻上一会，就是因为里面有很多她认识的，喜欢的事物。
27.《WhereIstheGreenSheep？》绿绵羊在哪儿？
这本书的内容从寻找一只绿色的绵羊开始，结果找到了各种颜色做着不同事情的小绵羊。
有蓝色的、红色的、胖的、瘦的、远的、近的、胆大的、胆小的，在洗澡的、荡秋千的、玩滑梯的、晒太阳的、打雨伞的、放风筝的、冲浪的、站月亮上、星星上的……最后终于找到了thegreensheep，原来躲在一边睡着了啊
整本绘本以一个句型“hereis”和一句话“whereisthegreensheep？”贯穿始终，“Hereis”句型出现二十四次，而“whereis”句型出现七次。
读这本书的过程中，就在不断重复这些句型，也许时机成熟的时候，宝宝就会不自觉地跟着念出来，然后就能变成自己的语言了。
而且读这本书时，还可以学会很多反义词呢，例如thin/wide,up/down,sun/rain,scared/brave,near/far等。
有两三个月，每天晚上xier都要让读这本书，她说着“读baa，baa”，就把这本书递到我手上，然后一起读起来，一边读着书，一边欣赏着可爱有趣的插图。
后来她会一边让读书，一边跟书中内容较劲。我读“Hereisthebathsheep”，她说“不洗澡，不洗澡……”
我读“Hereisthecarsheep，andhereisthetrainsheep”，她说“不坐车，不坐车……”还指着火车跟我说，“这个小车坏了，没有wheel了”
还有穿着太空服站着月亮上的moonsheep，站在星星上的starsheep，她指着“moonsheep”穿着的太空服说“不捂上嘴”，指着“starsheep”说“他不在星星上睡觉”……
这本书韵律节奏感很强，故事情节有趣，插图生动形象，色彩鲜明，还有不得不说的是，看着这么多可爱的小绵羊做着不同的事情，也是一件很有意思的事情。
28.《BabyLovesspring！summer！fall！winter》宝宝爱春夏秋冬！
这四本书同样是KarenKatz凯伦卡茨创作的，可以说是女儿自己选的。不知道从什么时候开始，每次读完书后，她都会盯着封皮后面看上一会，后面除了有文字介绍和这本书的图案外，很多书还会有一部分是其他书推荐“otherbooks……”
《其中WhereIsBaby'sBellyButton？》和《Toes,Ears,&Nose！》后面都推荐了《BabyLovesspring！》和《BabyLovessummer！》
每次读完这两本书时，xier都会指着封面上的BabyLovesspring！》和《BabyLovessummer！》要读，后来就买了这一套宝宝爱春夏秋冬！
不知不觉间，小娃娃就会自己选书了，看来以后选书能省力不少，继续说说这套春夏秋冬书！
这套书的主人公是一个可爱的小女孩，穿着可爱的衣服，做着可爱的动作，还有可爱的表情，一举一动都是那么可爱而美好。这一套书还完美地展现了春夏秋季四季美景。
春天里，可爱的小鸟，美丽的蝴蝶，呱呱叫的青蛙，五颜六色争相开放的花。夏天里，大大的太阳，太阳镜，太阳帽，游泳圈，还有好吃的冰淇淋，忙碌的蜜蜂……
秋日里，戴上围巾帽子走到户外，看五颜六色的落叶，毛茸茸的松鼠，还有藏在稻草人后面的大南瓜冬天里，看漫天飞雪，玩雪橇，看正在工作的除雪机，还有藏在雪人后面的小鹿……
对于这四本书，xier都特别喜欢，每一本都被翻来覆去地读，尤其喜欢夏天和冬天。让读《BabyLovessummer！》，她会说“读洗澡”，让读《BabyLoveswinter！》，她会说“读下雪”。
而且在阅读的过程中，她还会不停地指着各种花花草草和小动物，问我“这是什么？”有时一个事物都会指着问好多遍，仿佛在做游戏一般。
后来只要我一读完“what's……”“whois……”xier就会一边说着“里面藏着什么呢？”一边伸手去翻开翻页。
什么在灌木丛后面挥动翅膀？原来是美丽的蝴蝶啊（what'sflutteringbehindthebushTherearebeatiflulbutterflies！）什么藏在雪球后面？原来是宝宝的雪橇啊（what'sbehindthesnowballsIt'sbaby'sredsled.）
它会是什么呢？原来是一个毛茸茸小松鼠啊！（whatcanitbeIt'safurrysquirrel.）谁在雏菊后面嗡嗡作响？原来是一群小蜜蜂啊（whoisbuzzingbehindthedaisies？It'sabunchofbusybees!）
类似的问答句型比比皆是，面对好奇宝宝，正好可以用起来！一起看看到底都有什么藏在翻翻页的后面啦，一起跟宝宝一起走进这个美丽的春夏秋冬季！
29.《彩虹兔SingAlong欢唱童谣》第1、2辑
建议适读年龄：0-8岁
从来没想过要给女儿买点读笔，作为全职妈妈的唯一优势就是全天24小时奉陪到底，女儿出生后就开始给她读绘本，都是直接读给她听，不论是中文绘本，还是英文绘本。
可是看到这套绘本目录后，发现里面的童谣大都在鹅妈妈童谣、supersimplesongs和清华幼儿英语启蒙中听到过，就心动了，毫不犹豫入手了这套彩虹兔童谣1、2辑及配套的点读笔。
这套绘本每辑分两部分，一部分是硬纸板的童谣绘本，6册，配有演唱、朗读、跟唱等多个版本配套音频，就像廖彩杏书单中推荐的音频那样。
另一部分是平装普通纸张的故事绘本，6册，与童谣绘本是一一对应关系，用对话形式重现童谣绘本中的小故事。也就是说，彩虹兔童谣1、2辑共24册（6+6+6+6）册。
第1辑包括以下12册书：
第2辑包括以下12册：
虽然里面的内容音频都听过，可是做成点读形式的确更直观，更具有吸引力，我都忍不住点点点。
读《RowRowRowYourBoat》，用点读笔点文字会唱出来或者读出来，点到小河会听到水流的声音，点到树叶会有簌簌的声音或者鸟鸣声音，点到船桨会有划水动静……
还有动听的童谣在耳旁回旋，Rowrowrowyourboat.Gentlydownthestream.Merrily,merrily,merrily,merrily.Lifeisbutadream……人生不过是一场梦，希望每个人的梦中尽是美好。
读《THEITSYBITSYSPIDER》，被蜘蛛契而不舍的精神打动，用点读笔点太阳有太阳升起的声音，点到被雨冲下来的小蜘蛛时，还有小蜘蛛发出的“HELP”……
还有大名鼎鼎、耳熟能详的《THEWHEELSONTHEBUS》、《HickoryDickoryDock》、《ThreeLittleMonkeys》和《OldMacDonaldHadaFarm》，边读边听音乐儿歌真得是一件美妙的事情。
尤其是《IAmtheMUSICMAN》简直就是神曲，IamtheMusicMan,Icomefromfaraway,andIcanplay.WhatcanyouplayIplaythepiano……
耳朵传来pia-pia-piano,piano,piano,pia-pia-piano,pia-piano的独特旋律，后面还有trombone（长号）和violin（小提琴）演奏出来的Umpa-umpa-um-pa-pa,vio-vio-violin……
这首童谣采用自然拼读的方式将把不同的单词拆解、组合，循环往复吟唱，构成了奇妙的旋律，让孩子同时感受画面的美感和音乐的力量。
并且这种重复也有利于孩子们记忆，夸张点说，听过一遍后，简直就挥之不去了。这就是绘本的美妙之处，音乐绘本就更是如此了。
女儿特别喜欢拿着点读笔点读书里面的一排排文字、各种动物、各种乐器，还有那几张卡片式乐谱卡、钢琴谱卡，真真应了一句话：点到哪里读哪里。
这是给女儿入手的第一套点读书，一共24册，女儿会时不时拿出来点读，可是她最喜欢的依然是妈妈的声音。即使点读书有时也让我读给她听，或者唱给她听，所以目前依然是我读为主，点读为辅。
30.《maisychristmas》小鼠波波的平安夜
整个冬天，陪xier唯一的室外活动就是拿着夹雪工具夹雪，或者踩雪，堆雪人。所以这本书她特别喜欢。
这本书我选择的是点读版本，xier有时也会自己从头到尾点读两遍。她特别喜欢拿着点读笔点小伙伴们走在雪地上的插图，听大家踩雪发出的吱吱、啪嗒啪嗒各种声响。
总之，这又是一本很有趣的书，而且书中句型简单，重复率高，都是常用词汇，再加上白白的雪地、可爱清新的画风，应该会让很多小朋友喜欢吧。
31.《SmallPig》小猪
建议适读年龄：2-4-8岁
Level1BeginningReading，孩子开始自己阅读，熟悉的单词及简单的句子，学龄前至一年级；
Level2ReadingwithHelp，孩子可以自己读更有趣的故事，更长的句子，但需要帮助，1-3年级；
Level3ReadingAlone，自主阅读，复杂的故事情节，有难度的单词，2-4年级；
Level4AdvancedReading，进阶阅读，简单的章节书chapterbooks，三年级以上；
虽然阅读等级显示这本书好像并不适合两岁以内的小宝宝，可是用来亲子阅读完全可以，因为并不需要宝宝自己阅读嘛，只要宝宝喜欢就好！
目前为止，跟女儿读这本书的次数已经遥遥领先于其他所有的书了，大概算一下：
我想最重要的原因就是，这个看起来笨笨的傻傻的小猪了，女儿喜欢看小猪佩奇，还有一套小猪佩奇过家家玩具，所以每次女儿让读这本书的时候，就会说着“读小猪佩奇”
这本书讲了一只农场上的小猪，他喜欢吃，喜欢跑，喜欢睡觉，但是最喜欢的是坐下来陷在松软的泥巴里mostofallthesmallpiglikestositdownandsinkdowningood,softmud。
后来农场女主人大扫除，把小猪喜欢的淤泥打扫没了，小猪离家出走，开始了找寻另一处松软泥巴之路……
阅读这本书的过程中，有几处让人忍俊不禁的地方，当小猪在一处垃圾场，看到一个跟女主人打扫卫生所使用的吸尘器一样的废弃吸尘器时，说了一句“Thatiswhythereisnomudaroundhere!”
来到一座大城市找寻所喜欢的泥巴的时候，他说“Eventheairisdirtyhere.Thereissuretobesomegood,softmudnearby.”
小猪发现野外一处沼泽地时，开心地喊着“Hereisgood,softmud.Lovely,lovely”。
被别的动物叮咬赶出沼泽地的时候，发出的一系列感叹词“ouch！”“Oops！”“Yow！”好可爱的一只小猪，不是么？
读到小猪躺在猪圈里的时候，女儿说“小猪佩奇在玩one,two呢”，意思是在玩捉迷藏hideandseek呢。读到小猪佩奇离家出走，女儿说“小猪佩奇跑了”，读到好多人在注视小猪时，女儿说“全是人，这么多人”……
32.《GoAwayMr.Wolf》走开，大灰狼先生
建议适读年龄：1-3-5岁
大灰狼的冰淇淋、开车兜风、玩球、游泳种种诱惑能不能得逞呢？机智的小猪能不能识破诡计多端的大灰狼呢？结果是当然可以啦！
这本绘本采用了翻翻书设计，在阅读过程中，小朋友可以自己动手开门关门呢，更加有身临其境的感受。
故事情节有趣，翻翻书设计进一步增加了阅读的趣味性，可是还有一最最吸引小朋友眼球的地方，就是各种惟妙惟肖、生动形象的插图。
33.《SammytheSeal》海豹Sammy
建议适读年龄：2-3-8岁
在动物园外面，他看到了很多神奇的东西，还去学校和小朋友一起上课，一起玩耍，甚至还学会了阅读。
xier也很喜欢看这本书，看动物们吃东西，看海豹在水中游泳，看鱼缸中小鱼，看Sammy与小朋友一起读书、玩积木，在黑板上写字……
可是她最喜欢的两页是，Sammy与小朋友们玩球的时候，喜欢球的小朋友怎么可能不被Sammy如此高超的技艺所吸引，Sammycaughttheballonhisnose，的确很厉害！
34.《Stanley》
又一本SydHoff创作的书，与《SammytheSeal》同一个作者，同时购买的，很有意思的书，故事情节有点像影片《疯狂原始人》的简化版。
原始人Stanley和他的朋友住在又冷又硬的洞穴里，喜欢播种，喜欢画画，对人友好，对动物友善。
他甚至开始用礼貌用语“Please”，“Thankyou”，及“Lovelydaytoday，Isn'tit
他并不喜欢洞穴生活，质疑为什么不能生活得好一些，Whydon'twefindabetterwaytolive
可是其他原始人对Stanley的种种表现特别不满，告诉他现在的生活已经足够好了，为什么对你来说会不够好？“Thisisgoodenoughtous.Whyisn'titgoodenoughforyou"
终于Stanley被赶出了洞穴生活，开始了自己用脑的新生活，他建了世界上第一个房子，播种植物，画画，与动物做朋友……
看完这本书，不由得感叹，脑子是个好东西，多数人秉持的观点未必是正确的，任何时候都要坚持做自己，拥有独立思考的能力，就像书中的Stanley。
这也正是我希望女儿以后能够具备的优良品质。不过她喜欢我给她读这本书，仅仅是因为对这些整日拿着大棒槌的原始人感到好玩，还喜欢看各种恐龙动物。
35.《PetetheCat:ILoveMyWhiteShoes》PetetheCat系列我爱穿白鞋
建议适读年龄：2-3-6岁
感谢好友送来这套Petethecat绘本，其中一本就是《PetetheCat:ILoveMyWhiteShoes》，让我和xier认识了这只可爱、勇敢、乐观、积极向上的皮特猫。
语言读起来琅琅上口，色彩鲜艳丰富，可以与孩子一起认识不同的颜色，还有主人公小猫咪形象而生动，从视觉到听觉，吸引着我们的小小读者。
这本书讲的是一只爱穿白鞋的小猫咪，正高兴地哼着歌Ilovemywhiteshoes走在路上，忽然踩到了一堆草莓，白色变成了红色。
Pete没有因此而懊丧，继续唱着歌Ilovemyredshoes前行，后来又踩到蓝莓、淤泥、水桶，鞋子变成了蓝色、棕色、湿的，他毅然穿着这双鞋哼唱着小曲，因为一切都好it'sallgood!
Nomatterwhatyoustepin，keepwalkingalongandsingingyoursong…becauseit'sallgood.不管遇到什么，只管继续唱着自己的歌往前走，因为一切都很好。
不管遇到什么，顺境，还是逆境，都应该学习这只可爱乐观的小猫咪，按自己的节奏，唱着自己的歌，走在前行的路上。
这就是这本书想要传递的理念，有助于培养孩子建立起积极乐观的优良品质，而这些品质的培养都在潜移默化中进行着。
就像xier看小猪佩奇摔倒从雪地里爬起来，她每次摔倒了，都特别淡定地爬起来，还说“小猪佩奇摔倒了，爬起来”。刷牙的时候，会说“小猪佩奇刷牙，乔治刷牙，不刷牙会牙疼的”……
读这本书的过程中，可以一边读一边互动，每次我读到“whatcolourdiditturnhisshoes？”xier就会说出来相应变成了什么颜色，red，blue，brown……读完“didpetecry？”后，她就会说没有cry
一本书，一部动画片，一个人物，都对宝宝成长过程中发挥着不容忽视的作用，这只可爱的小猫咪也不例外。实在太喜欢这只可爱乐观的小猫了，再加上整本书色彩艳丽而温馨，想不被吸引都难。
36.《PetetheCatandHisFourGroovyButtons》皮特猫和他的四个时尚纽扣
Pete穿上他最喜欢的衬衫，唱着欢快的歌Mybuttons,mybuttons,myfourgroovybuttons，结果其中一粒扣子掉了。Pete并没有哭泣，继续唱着自己的歌Mybuttons,mybuttons,mythreegroovybuttons。
后来四颗扣子都掉了，Pete依然继续乐观地唱着歌“Mybutton,mybutton,stillhavemybellybutton.”我的扣子，我的扣子，依然还有我的肚脐”
每次读到这里，我都忍不住笑，这是多么积极乐观的心态啊，无论遇到什么倒霉的事情，都能保持愉快的心情去笑对一切。
而这本书通过Pete的故事要告诉我们的正是，Stuffwillcomeandstuffwillgo.Wekeeponsinging.Buttonscomeandbuttonsgo.事情会发生，事情会消失，就像扣子会来，扣子会走，这些都是太正常不过的事情了。
所以当我们碰到不开心的事情的时候，莫不如学着Pete，告诉自己“Buttonscomeandbuttonsgo”，然后学会淡然面对，继续保持愉快心情歌唱自己所拥有的一切，即使就剩下了bellybutton。
这本书吸引小朋友的地方当然不是这些哲理啦，而是这只可爱的小猫咪。还有红色的滑板和小车，五颜六色的颜色搭配，以及一个个可爱的扣子，一开始读的时候xier认为这些扣子是ball，所以格外喜欢。
读到现在，她知道了纽扣，还会特别不解地问我“pete的纽扣为什么不结实呢？是没缝好，还是质量不好呀，下次买个质量好的啊……”
除此之外，读这本书还可以了解几个简单的数学计算呢，
4-1=3（Fourminusoneisthree）；
3-1=2（Threeminusoneistwo）；
2-1=1（Twominusoneisone）；
1-1=0（Oneminusoneiszero）
总之，这是一本值得阅读的书！不仅小宝宝会喜欢，作为父母的我们也会喜欢上这个小猫咪的。
37.《PetetheCatandtheNewGuy》皮特猫和新伙伴
《PetetheCatandtheNewGuy》这本绘本中，Pete想认识一位新邻居，但是又有些害羞Petewantedtosayhi，buthewasfeelingkindofshy。
后来Pete终于见到这位新邻居Gus，发现他不同于以往认识的任何人，于是说了一句至理名言：
你不同于我，我不同于你，但是“不同（beingdifferent）”是一件很酷的事情“You'renotlikeme,andIamnotlikeyou,butIthinkbeingdifferentisreallyverycool"
多么希望我们的孩子能这么对待别人，也能被周围的人如此对待，任何人不会因为自己的独特不同而被排斥，而是被接受，认为这是一件很酷的事情。
当有人无法融入新的环境时，我们及我们的孩子都能像Pete那样告诉他：
不要伤心，不要悲伤，总有事情我们可以一起做“Don'tbesad,don'tbeblue.Thereissomethingeveryonecando!"
希望每个人都能做这本书中的Pete，当然，这本书吸引小朋友的依然不会是这些小哲理啦！
这本书吸引小朋友的地方很多，色彩艳丽的插图，形象生动的小动物，挂在天空中的弯月，闪耀着光芒的太阳，树上可爱的小房子，各式各样的乐器，还有最被孩子喜欢，书中随处可见的足球……
好友送的这套PetetheCat一共有六本，xier最喜欢的是上面推荐的三本，阅读次数至少几十遍了。
除了以上推荐的三本还有：《PetetheCatandHisMagicSunglasses》、《PetetheCat:RockinginMySchoolShoes》和《PetetheCatSavesChristmas》，同样地特别吸引人，还可以潜移默化地学习到一些小哲理。
《PetetheCatandHisMagicSunglasses》让我们认识到：
当我们悲伤的时候，愤怒的时候，受挫的时候，没有一件事合我们心意的时候（Nothingisgoingmyway），要学着以全新的方式看世界（seethingsinawholenewway）。
《PetetheCat:RockinginMySchoolShoes》告诉我们，无论遇到什么事情，都要勇敢面对，淡然从容，并且开开心心地唱着自己的歌。
《PetetheCatSavesChristmas》让我们看到Pete乐于帮助别人，并全力以赴giveityourall。
总之，这套《皮特猫》不仅在色彩艳丽而可爱的插图方面吸引着我们的小读者，句子读起来也琅琅上口，外加有趣的故事内容，以及蕴含其中的人生哲理，相信很多小朋友会喜欢上这只小猫。
38.《鹅妈妈童谣》信谊出版社39.TheBadSeed坏的种子
40.《DannyandtheDinosaur》丹尼和恐龙41.《FishisFish》鱼就是鱼42.《MaisyGoesCamping》小鼠波波去露营43.小猪佩奇原版绘本橙袋（10册）44.英语分级读物：培生幼儿英语（35册）45.英语分级读物：《牛津阅读树》家庭版1-3级（33册）
38.《鹅妈妈经典童谣》信谊出版社
建议适读年龄：0-3-8岁
大名鼎鼎的《鹅妈妈童谣》，鹅妈妈童谣是英国民间的童谣集，有幽默故事、游戏歌曲、儿歌、谜语、催眠曲、字母歌、数数歌、绕口令、动物歌等，是英、美人士从孩童时代就耳熟能详的儿歌。
这些童谣声韵活泼，用字遣词自由、生动，内容饶富趣味，让它们能历经百年的考验而不衰，总数约有八百多首，数量之庞大。
而《鹅妈妈经典童谣》删除了一些晦涩复杂的童谣，选出了53首最经典的耳熟能详的童谣，跟孩子一起体验韵律美之余，还进行了英语启蒙。
里面有很多朗朗上口童谣，例如Baa,Baa,Blacksheep，歌词很有意思，很有画面感的一首歌。
Baa,baa,blacksheep,HaveyouanywoolYes,sir,yes,sir,Threebagsfull;Oneforthemaster,Andoneforthedame,AndoneforthelittleboyWholivesdownthelane.
再比如说这首shoofly，don’tbotherme,shoofly,don’tbotherme,shoofly,don’tbotherme,Ibelongtosomebody，韵律感十足，也是我曾经最喜欢唱给女儿听的一首童谣。
之前买过一本鹅妈妈童谣，但是和廖彩杏老师书单中推荐的鹅妈妈童谣音频对应不上，有些比较陌生不常见的童谣，所以我们主要听音频，那本书就偶尔翻翻而已。
直到有一天发现了这本信谊出版社的《鹅妈妈童谣》，与廖彩杏老师推荐书单音频完全一一对应，而且里面的童谣大都是熟悉的。
无论是耳熟能详的《baabaablacksheep》，还是《downatthestation》，还是《I'malittleteapot》，都是从xier出生后跟她一起翻来覆去在听的童谣。
不过看在孩子喜欢，鹅妈妈童谣收录的每一首韵律感那么强，读起来琅琅上口的份上，我认了～～
39.TheBadSeed坏种子
建议适读年龄：2-9岁
哈哈哈，这是一本特别有趣有爱的书，当时仅仅看到封皮上这个可爱憨厚又有些小邪恶的种子，就喜欢上了，没想到里面的内容会这么有意思。
这本书讲述的是，一颗从向日葵上脱落下来，离开家人，孤身一人，差点儿被吃掉的向日葵种子，然后他变成了一颗自我放弃会做坏事的种子，或者说有很多坏习惯的种子。
他对其他人都很凶，会恶狠狠地瞪着别人，总是迟到，讲笑话没完没了，不洗手不洗脚，对一些小事说谎，每次都要插队……
忽然有一天他看着镜中的自己，决心改过自新，虽然偶尔还是有些坏习惯，可是他开始对周围人变得客气，友善，会微笑，会说“请”和“谢谢”，会为别人开门……
这就是一颗种子由好变坏又决心变好的故事，这颗种子就像我们每个人一样，身上都多多少少有一些坏习惯，可是只要有一颗变好的心，那么就会变得更好。
有的时候只需周围人一句“Actually,he'snotallthatbadanymore"（其实，他不那么坏了），就足以让人感到光芒万丈，充满希望，而有继续改变的勇气和决心。
也许有很多孩子像这颗种子一样，被扣上“坏孩子”，“爱哭鬼”，“胆小鬼”，“淘气鬼”等帽子，可是他们之所以这样大都有原因，就像这颗种子一样。
这时候指责是没有用的，唯有爱和包容，才能让孩子有勇气和决心变得更好，每个孩子都有着变好的决心、变好的能力，只是需要一点鼓励和力量。
这就是一颗曾经自暴自弃又努力变好的种子，特别有趣又励志的一本绘本，以至于xier特别让我读给她听，不知道她能听懂多少，但是通过图画，她也能看出种子害怕了，伤心了，开心了。
xier会问我“这个badseed为什么瞪着眼？“他为什么跑？”他怎么开心了？”甚至看到别人吃瓜子的时候，还会说起这个“badseed”，这就是一本绘本的力量。
40.《DannyandtheDinosaur》丹尼和恐龙
建议适读年龄：2-6岁
又是一本SydHoff创作的书，小男孩Danny非常喜欢恐龙，有一天他在博物馆看见恐龙，非常想和恐龙一起玩，结果一只恐龙说话了，Danny骑在恐龙的脖子上走出博物馆。
这是一只遵守交通规则的恐龙，红灯亮了，他会停下来等待。这是一只可爱的恐龙，学汽车喇叭鸣叫。
这是一只善良的恐龙，让行人从他背上走过，顺利穿过马路……Danny骑在恐龙脖子上，穿过大街小巷，看棒球比赛，在水里游泳，去动物园里看动物，结果大家都被这只恐龙吸引。
后来恐龙还和Danny的小伙伴们一起玩耍，小伙伴们开心地趴在恐龙背上、脖子上，一起玩捉迷藏游戏，为了让恐龙高兴，小朋友们还假装找不到他……
xier喜欢这只大大的恐龙，喜欢看小朋友们趴在它的背上玩耍，喜欢看无处躲藏的它跟小朋友们玩捉迷藏。
其实这本书是在xier两岁之前买的，可是当时她就让读了一两遍，就抛之脑后，没想到这几个月再次拿出来让读，每天晚上睡觉前都要读上两遍。
41.《FishisFish》鱼就是鱼
建议适读年龄：2-3-7岁
李欧·李奥尼又一代表作，讲述了一只蝌蚪变成青蛙，离开池塘去看外面的世界，而一只小鱼羡慕着这一切，鼓足勇气跳上岸，离开水发现自己根本无法生存……
这本书采用的是手绘插图，一景一物皆栩栩如生，充满着无限的想象空间，阅读过程中，孩子会被里面的一幅幅画所吸引。
通过这个故事，让阅读的人明白：适合自己的生活才是最好的生活，我就是我，是颜色不一样的烟火。“Frogsarefrogsandfishisfishandthat'sthat!"
就像作者的另一本书《自己的颜色》告诉我们的那样：我们每个人的存在就是一抹独特的颜色，认识自我，敢于做真实的自己，即使与众不同又有什么关系，要选择勇敢做自己。
42.《MaisyGoesCamping》小鼠波波去露营
这本书讲述的是可爱的小鼠波波maisy跟小伙伴们去露营的生活场景，他们一起搭帐篷，一起吃野餐，篝火旁唱歌，最后在繁星闪烁的夜空下睡觉。
在这中间，发生了很多有意思的趣事，克服困难搭起了帐篷（Theytried…andtried…andtriedagain…untilatlastthetentstayedup），每次读到这里，那几个重复的tried，xier都会大笑起来。
最后一个个挤进了帐篷睡觉，帐篷里发出各种挤压的声音，whatasquash！whatasqueeze！whatasqueezysquish-squash…这些声音也是xier特别爱听的。
结果却一个个被挤了出来，pop！outpoppedcyril！pop！outpoppedTallulah！pop！outpoppedCharley！pop！outpoppedMaisy！
几个重复而又韵律感趣味十足的句子，让xier不由得发出疑问“他们怎么都出来了？为什么Eddie没有出来？”
自从xier两岁以后，发现给她读绘本，或者陪她看动画片的过程，就是要接受各种“十万个为什么”的挑战，“maisy怎么在（帐篷）下面了？maisy怎么不吃东西？（charley）的睡袋为什么拖着地了……
说到读这本书，有一次爸爸读pop发音跟我不一样，我偏美式发音，爸爸偏英式发音，xier赶忙纠正爸爸“这个不是/pp/，是/pɑp/，爸爸怎么读错了呢？”没想到她真得把妈妈读了几十遍的书不知不觉间记在了脑中。
43.小猪佩奇原版绘本橙袋（10册）
xier特别喜欢小猪佩奇，小猪佩奇毛绒玩具，小猪佩奇公仔玩偶，当然还有小猪佩奇动画片。
记得之前看过的哪本书中有提到，如果让孩子看了动画片，就不要买相应的绘本了，因为孩子会更喜欢声情并茂形象生动的动画片，而排斥绘本。
可是有时候真得不是这样子的，小猪佩奇这套绘本绝对是xier的真爱，这套读物是在xier两岁半入手的，到现在连续读了至少八个月了，几乎每天都会读两三本。
一开始做喜欢的是其中一册《Therainbow》，每晚必读，当时选择这套橙袋装的小猪佩奇绘本，也是因为xier看上了里面的这册《Therainbow》，当然其他几册她也特别喜欢。
比如说最近这一两个月她喜欢让读的一本是《MrBullinthechinashop》，她喜欢看那个小茶壶修好的过程，喜欢看MrBull用他的挖掘车（digger）digtheroad。
在阅读的过程中，xier会问很多问题，“他们怎么停下来了？”，“小猪佩奇为什么不自己倒水？”“小猪佩奇为什么不挨着妈妈坐？”
还是跟小伙伴们坐火车《Thetrainride》，还是一起跟朋友找寻宝藏埋起来《Pedro'sPirateTreasure》……
每一本xier都是那么喜欢，那么好奇，读《TheTrainRide》，她会好奇pedro为什么没有拿好自己的票，小猪佩奇为什么没有跟乔治挨着坐，小猪佩奇把脑袋探出来，冷不冷？是因为窗户坏了吗……
读《Atriptothemoon》，她会好奇，小猪佩奇为什么没有戴太空帽，为什么不伸手够周围的ball（各种星球造型）……
如果你家宝宝也喜欢小猪佩奇，这套书特别值得推荐，当我们不希望孩子一遍又一遍的刷小猪佩奇动画片的时候，毕竟视频看多了，对视力、大脑发育都没好处，那么就可以让绘本补上。
相信我，孩子对于配套绘本的喜爱，会赶上甚至超过他们对于相应动画片的喜爱。毕竟这是一本真真切切拿在手中，抱在怀里的小猪佩奇绘本
这套绘本不仅仅可以进行英语启蒙，还可以走进小猪佩奇一家人的日常生活，感受家庭温暖，养成一些好习惯，包括一起踩muddypuddle，我和我老公跟xier也会下雨天一起踩水，这就是一项大家都喜欢的亲子活动而已。
而我这陪读绘本陪看动画片的人也是无时无刻不在感慨“小猪佩奇的爸爸妈妈真好，我也想做这样的妈妈”。嗯，小猪佩奇爸爸妈妈绝对是我学习的榜样，亲子关系本就应该是这样充满着自由、界限、规则与尊重。
44.英语分级读物：培生幼儿英语（35册）
xier两岁半之后，我就考虑给她引入两套分级读物了，之前研究过英语分级读物有RAZ，牛津树，海尼曼，培生，Icanread，丽声系列，美国国家地理，加州教材wonders，兰登，Myfirstreadinglibrary等。
这么多分级读物到底应该选择哪一套呢？我们可以根据个人喜好随意选择两套购买，既然广为流传，肯定受到很多小朋友的喜爱，教材好坏差距应该不大，不同的是每个小朋友的喜好不同。
我自己当时就看上了RAZ，牛津树，培生，所以前后入手了这三套，难得的是xier竟然都特别喜欢让读。
接下来先说说培生幼儿英语这套分级读物，我入手的这套是预备级，35册，故事情节比较简单，都是孩子比较喜欢的场景，每一本书一个简单句型重复出现，让孩子读完一本后，会对某一个句型印象深刻。
这一套以单词和词组为主，词汇量大约200个左右，涉及到数字、颜色、动物、水果、五官、食物常见的生活名词，建立起英语和实物之间的联系。
在这个过程中慢慢向完整的句子过渡，并通过对比、对照进一步加深记忆。
而分级读物的好处就在这了，难度逐渐升级，可以让孩子自然而然地从日常各种生活场景单词、词组，过渡至简单句子，乃至复杂多变的句型结构。
喜欢培生这套分级读物，xier也喜欢我读给她听，当然她现在也会偶尔自己翻看，甚至可以自己蹦出来很多对应的单词了，打算继续入手另一套预备级，基础级及提高级。
45.英语分级读物：《牛津阅读树》家庭版1-3级（33册）
其实当时特别纠结选择《牛津阅读树》家庭版还是学校版，学校版更系统更齐全，家庭版趣味性更强，后来因为自己更看重趣味性，然后选择了家庭版。
这是一套可以培养英文阅读兴趣的寓教于乐的英语读物，以一家人的日常生活为主线，贴近生活，书里的故事都是围绕一家人的日常生活展开，通过丰富有趣的小故事激发孩子学习英语的兴趣。
这套分级读物从1级到3级，难度逐渐升级，既包括发音和字母练习的自然拼读方面的读物，又包括可以进行日常用语练习的日常有趣小故事。
搞笑的故事情节，出乎意料的小结局，阅读之后的小游戏，重复的句型，变化的词汇，更容易让宝宝沉浸其中，加深记忆。
这一套分级读物一共33册，每一本都读过好几遍，其中有几本读了几十遍，比如这本《TheFizz-Buzz》，xier喜欢看这一家人放烟花，漫天的烟花，还有爸爸不小心摔了一跤。
以及后面的小女孩跟爸爸一起做饮料喝，爸爸大意忘了关盖子，以至于溅得到处都是……
还有搞笑的爸爸压坏了滑梯的《UpYouGo》，妈妈的新帽子被风吹走几近波折才拿到手的《Mum'sNewHat》，凭一己之力抓住小偷的《SuperDad》，一家人钓鱼最后只有“Floppygotafish”的《FunnyFish》。
以及被主人丢弃又周转到新主人身边的《PoorOldRabbit》，海边玩耍坐的香蕉船侧翻的《GetOn》……每一本每一场景都是xier的最爱。
船怎么翻了？小兔子为什么被丢进垃圾桶里了？妈妈的帽子怎么脏了？爸爸为什么钓了一个boot？爸爸鼻子上为什么是红球球的（红色的）？爸爸怎么把滑梯坐坏了……
亲子阅读的过程中，十万个为什么从不离线，在阅读中发现有趣点，在欢笑中引发的思考，引起的亲子互动，也许这就是亲子阅读的意义和乐趣吧。
不得不说，这是一套值得阅读的英语分级读物，也打算继续入手接下来难度，以后也会考虑一下学校版。
除了以上这两套分级读物，还想说一下入手的raz分级读物，aa包括99册，读过其中的三四十册，入手的三套分级读物，xier暂时喜欢牛津阅读树和培生系列多一些。
不过我自己还是特别喜欢RAZ这套分级读物的，从aa、a直到Z2系列共29个级别（每个级别约90本图书）。
内容涵盖广泛：常识、天文、地理、历史、童话、动植物等方面具有涉及，甚至有一些思辩性议题，不仅能够提高阅读能力，还有利于提高小朋友认知能力与思维方式。关键是里面很多插图都是拍摄于实际生活，形象生动而又真实。
不过自从半个月前，我把压箱底的raz99册aa拿出来后，这三套分级读物，xier每天都会轮流着翻看，自己从其中挑选一本，就让读给她听。
所以记得时不时让之前不怎么喜欢的新书旧书的露露面，说不定娃什么时候就爱上了。
再例如《清华幼儿英语语感启蒙》（四册），这几本书倒是被翻来覆去地读，最后第一册都被翻散架了，可是一直没有找到正版资料，后来在某宝上买的影印版，在这里就不推荐了，有需要的可以自行搜索。
再比如苏斯博士的《Dr.Seuss'sABC》、《TheEyeBook》、《FoxinSocks》本本经典，本本韵律感十足，读起来都朗朗上口，可是这几本书目前为止仅仅是偶尔翻翻。
还有被很多人推荐的大卫不可以系列，《oops！》《OhDavid》《Davidsmells》，也仅仅读过数次，有两次还是女儿要画书中的ball，拿出来参考。
还有《We'reGoingOnaBearHunt》、《CapsforSale》、《Grizzwold》、《Areyoumymother？》、《TheRunawayBunny》、《小玻系列翻翻书》双语（18册）、《GuessHowMuchILoveYou》、《Someday》和《ChickenSoupWithRice:ABookofMonths》等书，女儿对这些书的喜欢程度，并没有达到值得推荐的程度，不过也许今天不喜欢，明天就特别喜欢了也说不定呢。
如果不知道宝宝喜欢哪本书怎么办呢？那就多买两本，让宝宝都接触接触，还有一定要多放几本绘本在手边，不喜欢这本就拿另一本试试，喜欢就多读一会，不喜欢就少看一会。
在这个过程中也不用着急，本来就是为了培养起阅读的兴趣与习惯，慢慢来，接触多了，宝宝自然就会对书本产生感情了。
对了，如果某本书中有宝宝熟悉、喜欢的事物也许会更喜欢呢。还有可以诱惑孩子去看书，父母手中有事没事就拿本绘本看，孩子总是对别人手中的事物感兴趣些。慢慢地，她会发现绘本原来如此有趣呢。
每天雷打不动的一两个小时亲子阅读，而睡前阅读是必不可少，每次三、四本，或者四、五本书，当然既有中文绘本，也有英文绘本或者分级读物。
每次读哪一本、读多少遍主要以女儿的喜好为主。她喜欢我就多读几遍，她不喜欢，我就换一本，不过我会尝试把她不喜欢的书也拿出来放在身边，慢慢地竟然会发现，有时不喜欢的书也会变得喜欢了。
《培养孩子的英文耳朵》中有一段让我特别认同多次引用的话，“买什么都可能叫浪费，买书绝对不会。反正，孩子会长大，即使现在听不了，总有听得了的一天。”
所以即使现在不喜欢也没有关系，说不定明天就喜欢了呢，总之学习应该是充满乐趣的，阅读更应该是应该充满乐趣的！我们做父母的能做的就是，让家中有书，读起来！
白天读，晚上读，上厕所的时候也要读，不仅读自己的书，还要读妈妈的书，不仅自己要读，爸爸妈妈还要一起读书……
总之，喜欢就好！到底学会了什么倒显得没有那么重要。正如最近在读的《朗读手册》中的一句话所言：“我们教孩子去热爱与渴望的，远比我们要求孩子去学会的有价值得多。”
所以我们的出发点是：让孩子渴望阅读！爱上阅读！享受阅读带来的乐趣！不论是中文阅读，还是英文阅读！一起加油啦！