天津滨海汽车工程职业学院始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，面向国家发展战略，瞄准新兴产业和未来产业发展需求，深化产教融合、校企合作，积极在资源统筹与共享、人才培养与交流、技术创新与服务、学生就业与创业等方面持续用力，促进教育、产业、市域互动融合，加快构建适应高质量发展的教育教学体系。近年来，学校先后荣获天津市文明单位、“大思政课”综合改革示范校培育建设单位、网络思政名师工作室培育建设单位、新时代文明实践基地、社会科学普及示范基地，京津冀巾帼共富实践基地等称号。
学校于2017年创办，是一所民办全日制非营利高等职业院校，教育部第三批现代学徒制试点单位、首批“1+X”证书制度试点单位。现有津南、武清两个校区，校园占地面积860多亩。教师700余人，全日制在校生1.2万余人。学校设有马克思主义学院、汽车工程学院、康复学院、信息工程学院等二级教学单位。现有新能源汽车技术、康复治疗技术、大数据应用技术等22个应用型专业。学校占地总面积57万余平方米，校外实训实践场地占地近15万平方米。校内建有设施齐备、功能齐全的汽车学训中心、康复治疗中心、电子商务实景中心等教育教学设施。
学校拥有一支素质优良、结构合理、师德高尚的高水平师资队伍。高层次人才占专职教师总数的37.5%，“双师型”教师占专职教师总数的80%，形成以专业带头人为核心、中青年教师为骨干、企业一线兼职教师为依托的师资队伍。
学校主动面向国家和天津市重点产业布局，积极培养高素质技术技能人才。围绕汽车产业发展，打造汽车产教融合谷，深植人才培养、汽车消费升级、汽车文化建设等项目，建设产业学院发展新平台；围绕“区域需求+产教供给”融汇式校企合作模式，发挥“创优赋能”项目带动作用，打造产教城融合新范式；围绕康养教育特色，融合情境教学、临床服务、家庭康养，建设全链条康养服务体系。
学校倡导以爱办校、以爱育人，建立学生奖助学资助体系，以爱的奉献丰富教育的内涵，促进学生健康成长成才。学校秉承“入学即入职，毕业即精英”理念，构建深度产教融合、学生定向定岗培养模式，健全毕业生就业促进机制，为学生提供个性化、精准化、便捷化的就业指导服务，争取更多岗位、资金、培训、服务等资源向毕业生倾斜，形成全员促就业工作合力。几年来，学校发展不断壮大，综合实力不断增强，就业率不断提升，赢得社会各界广泛赞誉。
部门
汽车工程学院（高职）
序号
岗位
招聘人数
所学专业
学历要求
岗位任职要求
1
汽车检测与维修技术专业教师
3
研究生学历
1.热爱教育事业，具备良好的教师职业道德，工作积极主动、责任心强，服从学校安排，有良好的表达和沟通、协作能力；
2.具备汽车专业知识、教育心理学知识等，有较强的理实一体化授课能力，能承担汽车发动机、底盘、电气设备等系统的构造与拆检、汽车电控系统、汽车故障诊断等课程的教学任务；
4.熟练掌握办公软件和互联网的使用技巧；
5.具有副高级及以上专业技术职称，或具有技师及以上职业技术资格者，优先考虑；
2
实训教师兼学训中心管理教师
2.具有在企业或院校两年以上实际工作经验，承担过汽车类实训课程；
3.能承担整车实训发动机原理、汽车底盘、汽车电器等课程的教学任务；
4.对学训中心全面管理，即安全、卫生、宣传、秩序、设施设备等方面；
5.从事过汽车教学及汽车维修或从事过4S店维修工者或具有高级技师或具有技师以上职业技术资格者，优先考虑；
新能源汽车技术专业教师
5
2.能承担汽车车载网络系统、新能源汽车电机及控制系统检修、新能源汽车电气技术、新能源汽车检测与故障诊断、汽车装配技术、智能网联汽车技术等课程的教学任务；
4.具备汽车专业知识，有较强的授课能力，熟练掌握办公软件和互联网的使用技巧；
4
汽车智能技术专业教师
10
2.熟悉汽车“电动化、智能化、网联化”,无人驾驶、自适应巡航、车道保持辅助系统、低速行车安全、主动泊车等智能科技；
3.师范类毕业生或有高校工作经验者，具有两年以上企业开发经验或IT培训机构讲师经验者，具有中级及以上工程师或高级技师职业技术资格者，优先考虑；
汽车保险与理赔专业教师
4.具备保险、金融、汽车、教育知识等，有较强的授课能力，熟练掌握办公软件和互联网的使用技巧；
5.具有中级经济师及以上专业技术职称者，优先考虑。
6
汽车电子技术专业教师
4.具有中级以上专业技术职称的优先考虑；
7
汽车新媒体专业教师
本科及以上学历
4.具备汽车、新媒体、营销、教育知识等，有较强的授课能力，熟练掌握办公软件和互联网的使用技巧；
5.具有行业咨询孵化、中高层管理经验优先考虑；
6.能够胜任企业、学校轮转式教学，符合双师型教师的教学要求。
8
空乘专业教师
1.热爱教育事业，具备良好的教师职业道德，工作积极主动、责任心强，服从学校安排，有良好的表达和沟通、协作能力，熟练掌握办公软件和互联网的使用技巧；
2.有5年及以上航空公司空中乘务工作经验，可承担空乘专业课程的教学任务；
4.参与空乘专业学生的日常管理工作，指导学生面试，英语口语流利。
康复学院（高职）
眼视光技术专业教师
2.从事眼视光临床或教学工作三年以上；
4.具有职业技能等级证书或专业技能获奖证书，具有完成应用型实践研究的经历；
5.熟悉高等职业教育规律和产业发展趋势，有组织管理、沟通和整合行业资源的能力。
口腔医学技术专业教师
4.熟悉高等职业教育规律和产业发展趋势，有组织管理、沟通和整合行业资源的能力。
护理专业教师
2.要求本科及研究生所学专业均为：护理学，具有护士执业资格证书，从事护理临床工作三年以上；
言语听觉康复技术专业教师
2.了解言语听觉康复专业的岗位需求，能够承担人体解剖生理、康复医学、康复心理学等专业基础课程，和儿童语言康复治疗技术、听力测试原理与方法、前庭康复等专业核心课程的教学任务；
婴幼儿托育服务与管理专业负责人
3.有较强的团队管理能力，并具有专业建设能力，能以工作岗位任务确立人才培养目标、构建课程体系、制定出课程体系的运行；
4.能承担本专业理论和实践性课程教学、管理任务，具有一定的教科研能力；
5.熟悉高等职业教育规律和产业发展趋势，有组织管理、沟通和整合行业资源的能力；
婴幼儿托育服务与管理专业教师
康复治疗技术专业教师
3.具有康复医学治疗技术职业技能等级证书；
4.具备一定的教育教学管理能力，包括学生管理、教学质量评估、教学资源管理等，能够灵活运用教学方法和手段，激发学生的学习兴趣，培养学生的专业技能和实践能力。
信息工程学院（高职）
武清校址：天津市武清区电子商务产业园兴广路1号
大数据技术专业教师
2.熟悉Hadoop体系结构、对Hadoop生态系统有较全面了解；
4.熟悉MySQL、NoSQL数据库，熟悉Linux系统，精通Java及Shell/Python等任一种语言，对数据挖掘技术有兴趣；
5.师范类毕业生或有高校工作经验者，具有两年以上企业开发经验或IT培训机构讲师经验者，具有中级及以上工程师或高级技师职业技术资格者，优先考虑；
软件技术专业教师
2.精通Java、Python、PHP中的至少一门编程语言；
3.能熟练使用Eclipse、VSCode、IDEA等工具；
4.熟悉MySQL或SQLServe等关系数据库，精通SQL语句；
5.熟悉HTML5、CSS3、BootStrap、JavaScript、Jquery、VUE框架等基础知识，并能进行前端页面的开发；
6.熟悉Node.js、Npm、WebPack、Ajax等前端技术；
8.师范类毕业生或有高校工作经验者，具有两年以上企业开发经验或IT培训机构讲师经验者，具有中级及以上工程师或高级技师职业技术资格者，优先考虑；
人工智能技术专业教师
2.精通Java、Python、C++中的至少一门编程语言；
3.熟悉机器学习和深度学习的算法原理及应用，熟悉聚类、分类、回归、推荐等主流算法，熟悉CNN、RNN等网络的搭建及使用；
6.师范类毕业生或有高校工作经验者，具有两年以上企业开发经验或IT培训机构讲师经验者，具有中级及以上工程师或高级技师职业技术资格者，优先考虑；
物联网技术专业教师
2.能够胜任物联网课程的实训环节，包括传感器网络、自动识别技术等课程实训，物联网工程综合实训；
物流管理专业教师
3.能够自己参加或指导学生参与“全国供应链大赛”和“现代物流综合技能大赛大赛”等大赛、社团或实践活动；
4.能够结合自身经验、教学标准、技能岗位要求转化为校企合作的活页式教材，并转化为科研或课题成果；
数字媒体专业教师
2.精通Photoshop、Illustrator等平面设计工具的使用；
3.熟悉摄影、摄像后期视频剪辑制作工作，熟练掌握AdobePremierePro、DaVinciResolve、AdobeAfterEffect等专业视频剪辑软件；
4.熟练掌握专业原型设计工具：Axure、Sketch、Adobexd等，具备一定的视觉设计能力；
5.主导或参与过完整的影视作品制作、短视频策划拍摄、新媒体平台账户运营、互联网产品开发项目等；
6.师范类毕业生或有高校工作经验者，具有中级及以上工程师或高级技师职业技术资格者，优先考虑；
7.简历请附带作品。
电子商务讲师
2.熟悉电商网店运营，店铺装修、选品、上架、售后等流程；
4.能够制定并实施直播运营规划以及内容营销，有0-1项目搭建成功运营案例者，或拥有一年以上主流电商运营经验、新媒体运营工作经验者，优先考虑；
信息安全专业教师
1.热爱教育事业，具备良好的教师职业道德，工作积极主动、责任心强，服从学校安排，有良好的表达和沟通、协作能力，；
3.熟悉网络攻防技术、网络安全协议分析、Web渗透与防护、操作系统安全管理、网络安全运行与维护；
4.熟悉网络或安全技术，包括：以太网络的各项协议标准、网络架构设计与实施、网络安全风险评估、系统漏洞和程序漏洞分析检测、权限管理、入侵和攻击分析追踪、网络渗透病毒木马防范等；
5.具备H3C、Huawei、Ruijie、奇安信、绿盟、深信服、曙光等厂商产品的实操能力；
9
云计算教师
3.熟悉市场上主流公有云技术与实现，如AWS，阿里云等；
4.熟悉网络、服务器、虚拟化技术；
新能源装备技术专业教师
2.熟悉新能源技术发展动态，了解国内外新能源政策和产业发展方向；
3.具备较强的教学能力，能够为学生提供系统的新能源知识和实践操作培训；
4.能够制定教学计划和教学大纲，安排实验和实践环节，培养学生的实际操作能力；
5.具备一定的科研能力，能够指导学生进行科研项目和实践创新；
6.具备团队合作精神，能够与同事紧密合作，共同推动学校新能源教育事业的发展；
11
无人机应用技术教师
研究生及以上学历
2.熟悉无人机应用技术发展动态，了解国内外无人机产业政策和发展方向；
3.具备较强的教学能力，能够为学生提供无人机知识讲解和实践操作训练；
6.具备团队合作精神，能够与同事紧密合作，共同推动学校无人机应用技术专业的发展；
7.有本专业工作经验者，优先考虑。
马克思主义学院（高职）
马克思主义学院院长
1.中共党员，拥护中国共产党的领导，具有坚定的政治立场、较高的思想政治素质和政策理论水平，能够全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务；
3.能够组织制定学院教师队伍建设规划，积极引育高层次人才，建设一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的思政课教师队伍；
4.能够加强课程建设，进一步提高思想政治理论课教学质量，深化思想政治理论课教育教学改革；
5.具有高校思想政治教育专业副教授及以上职称；
6.熟悉高等教育政策法规和高校行政管理工作，有五年以上高校管理工作经验者，优先考虑。
思政教师
历史、哲学、马克思主义理论、政治学、法学等专业
2.政治面貌为中共党员（含中共预备党员）；
3.具有多年从事高校思政课教学或党委宣传工作经验者，优先考虑。
职能管理领导岗（高职）
二级学院副院长
专业不限
2.品行端正，热爱教育事业，熟悉高职教育，具备良好的身体与心理素质，能全职到岗工作；
3.具有高校管理岗位经验和师资队伍建设工作十年以上经历（含正职要求五年及以上）；
4.具有较强的领导能力、表达沟通能力和对外交往能力，具有良好的创新意识和团队精神，具有良好的品行修养、高尚的职业道德，作风正派，爱岗敬业，能以“四有”好老师的标准规范言行；
6.在科学研究方面取得国内外同行公认的重要成就，具有带领本学科赶超国内先进水平的能力，具有较强的团队领导和组织协调能力，能带领学术团队协同攻关。
学工部长
1.中共党员，具有良好的政治素养，较强的责任心和团队合作意识，诚实守规，廉洁自律；
3.具有高校学生管理岗位经验和辅导员队伍建设工作经历十年以上（含正职要求五年及以上）；
4.具有较高的政策理论水平，较强的分析、组织管理及文稿写作能力；
5.熟悉国家有关政策及法律法规，具备岗位所需的能力水平和技能，现岗位履职情况良好，工作业绩比较突出，解决实际问题的能力较强，熟悉高职院校工作方式方法。
心理咨询中心主任
3.具备为学生开设专题心理讲座、普及心理健康知识、提高大学生心理保健意识、增强心理协调的能力，拥有较强烈的学习意愿，具备快速学习能力，能胜任大学生心理健康教育工作及咨询工作；
4.能够开展心理咨询科室的建设和管理工作，熟练掌握办公软件和spss等应用统计软件；
党委办公室、学院办公室副主任
2.具有较为深厚的文学功底，擅长公文写作，能够独立起草重要报告或重要文件；
3.熟悉办公室行政工作基本业务，有一定的政策理论水平，具备相应的综合协调能力和管理能力，有大局观和服务意识，吃苦耐劳，抗压能力强；
4.严守党的政治纪律和规矩，具有较强的思想理论水平，保密意识强，组织纪律好；
6.贯彻落实上级部署的重点工作和日常党建工作的推进，协助党委，负责党组织建设、党务干部队伍建设及党员教育；
7.熟悉高职教育政策，具有五年以上高职院校党建管理、行政管理、教学管理、文秘工作等经验者，优先考虑，专业可放宽，学历条件可放宽至本科。
二级学院专业技术岗位教师（高职）
英语教师
3.能够对英语学科课程进行开发或更新，且能胜任学校统编教材的授课工作；
4.具有英语专业八级证书，英语口语流利，发音准确清晰，语言表达流畅。
俄语教师
2.具有俄语专业八级证书；
4.能熟练使用俄语授课、有教学经验者，或具备扎实的专业基础、有外贸工作经验者(企业担任俄语翻译三年以上者)，优先考虑。
高等数学教师
法务（法律教师）
2.已通过国家司法考试并获得法律职业资格证书（A证）；
辅导员
思政、心理专业
2.中共党员，政治立场坚定，具有良好的思想道德素质，乐于并善于从事大学生思想政治教育工作；
3.具有履行职责需要的政治水平、理论水平和专业知识，具有较强的组织协调能力，文字能力，熟练掌握办公软件和互联网的使用技巧；
4.同等情况下，具有驾照、心理咨询、就业指导等专业资格证书者，学习期间担任过主要学生干部、团委干部、曾经从事兼职辅导员工作者及有艺术特长者，优先考虑；
宣传干事
1.热爱党的教育事业，工作积极主动、责任心强，服从学校安排，有良好的表达和沟通、协作能力；
2.中共党员（含预备党员），政治立场坚定，具有良好的思想道德素质，乐于并善于从事大学生思想政治教育工作；
4.具有两年以上高校、政府宣传部门及媒体工作经验；
5.以下人员同等条件下，可适当放宽条件，优先考虑：
(1)具有两年以上高校党务工作经验者；
见习（实习）助教（高职）
见习助教
15
1.本市普通高校毕业学年在校生（毕业年度下学期至毕业证书签发日期）；
2.离校2年内未就业高校毕业生；
3.无社保缴纳记录；
4.无其他企业见习记录；
8.聘用见习期不超过1年，见习期满表现优异者，择优按比例录用；
9.具有C1驾驶证，能熟练驾驶汽车。
后勤管理处——医务室（高职）
校医
本科学历
1.工作积极主动、责任心强，服从学校安排，有良好的表达和沟通、协作能力；
2.遵纪守法，品行端正，无违法犯罪记录，具有正常履行岗位职责必备的身体素质和心理素质；
4.具有处理学生突发疾病和意外事故的技术和能力，接受值夜班及寒暑假值班；
5.熟练掌握办公软件和互联网的使用技巧，能开展卫生宣传教育讲座，做好学校卫生防疫和保健台账。
护士
3.具有护士专业资格证书和执业证书；
4.熟练掌握办公软件和互联网的使用技巧，能胜任医疗、疫情防控、保健、体检等工作，接受值夜班及寒暑假值班；
5.有医院工作经验者，优先考虑。
后勤管理处
消防专员
不限
1.承担学院所属校区消防安全重点部位的巡视检查及隐患整改，能及时发现和消除消防安全隐患；
2.管理消控室，做好备勤值班工作，随时处理各类突发事件；
3.对消防设施、设备、器材等进行检查和维修保养；
4.具有协助组织全校师生进行消防演习，并定期开展消防安全宣传和培训的能力；
6.须持有中级及以上消防设施操作员证；持有注册消防工程师资格证者，优先考虑；
7.自主择业消防干部或三级及以上消防士官，优先考虑。
基础部体育教研室（高职）
体育教师
体育教育、运动训练（专业方向：乒乓球、健美操、排球、冰球）
2.乒乓球、排球方向：具有乒乓球或排球国家二级及以上专项运动员等级证书；
3.健美操方向：具有健美操等级证书；
4.冰球方向：具有冰球专业训练经历，能够从事冰球教学，且具有冰球运动员等级证书和教练员证书；
6.乒乓球、健美操、排球方向，具有本专项裁判等级证书或教练证书者，优先考虑；
体育运营管理
体育运营与管理（专业方向：冰上项目运营管理）
2.具有体育场馆维护与管理的能力；
3.具有体育运营管理方面的证书；
4.具有冰球运动经历，且具有冰球运动员等级证书或教练员证书者，优先考虑。
幼儿园（筹）
幼儿园教师
学前教育
1.热爱幼教事业，具备良好的教师职业道德和奉献精神，工作积极主动、责任心强，服从园所安排，有良好的表达和沟通、协作能力；熟练掌握办公软件和互联网的使用技巧；
2.喜欢幼儿，性格开朗活泼有亲和力；
3.具有幼儿教育学科教师资格证书、育婴师证或托育证；
5.具有专业特长：舞蹈、钢琴、唱歌、奥尔夫音乐教学；或蒙氏教育工作经验及幼儿体智能教育经验者，优先考虑。
中职教学部（海河技工学校）（中职）
校址：天津市津南区聚海道58号
语文教师
2.具有较强的抗压能力，教学能力强；
4.具有两年及以上本岗位专业教学经历或本专业师范类院校毕业，具有相应学科的高中或中职教师资格证资质者，中共党员，优先考虑；
5.应聘英语教师须持有英语专业八级证书，英语口语流利，发音准确清晰，语言表达流畅；
6.应聘思政教师政治面貌为中共党员（含中共预备党员）；
数学教师
计算机教师
历史教师
汽车专业课教师
公共基础课部主任
3.工作执行力强，善于学习，易接受新教育教学方法，了解课标改革，有独特的教学理念；
4.优秀的人际关系处理能力，较强的解决问题、处理突发事件的能力，出色的领导、管理能力；
5.省、市、区级学科带头人，骨干教师，或取得突出成绩的教师，优先考虑。
班主任
2.政治面貌为中共党员（含中共预备党员）协调能力强，能够及时有效的与家长、教师、学生和同事进行沟通；
3.能够住校，对于学生异常行为现象，做到及时发现，及时到场处理并上报；
2.※※※附件及邮件标题命名格式为：(【高职】或【中职】)+岗位名称+本人姓名+性别+学历+职称（高级职称人员重点注明）+高校人才网。
3.应聘者根据自身实际择优投递（主）意向岗位，请勿一简历投本多部门岗位。
本站由广州高才信息科技有限公司运营
人力资源服务许可证编号：(粤)人服证字(2022)第0106114823企业统一社会信用代码：91440106MA59BTXW56
高校人才网——国内访问量、信息量排名前列的高层次人才需求信息平台