一年级语文上册期末范文

导语:如何才能写好一篇一年级语文上册期末,这就需要搜集整理更多的资料和文献,欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文,供你借鉴。

姓名:

班级:

成绩:

一、我会写。

把字写漂亮,写美观。

二、我能分出声母、韵母和整体认读音节。

q

e

wu

t

zi

i

o

si

ɡ

ɑ

f

yu

声母:

韵母:

整体认读音节:

三、填空

b

—ɑ

(

)

j

—jù

qià

z

u

ó

四、读拼音,写词语,看谁写得最漂亮。

kāi

xīn

shū

běn

shuǐ

guǒ

zǎo

shàng

zhèng

xiǎo

dāo

chǐ

tou

五、我能把拼音和对应的字连起来。

xiào

shan

míng

yuǎn

六、比一比,再组词。

刀(

去(

木(

五(

力(

云(

本(

正(

七、我会把下列的句子补充完整。

1、远看(

)有色,近听(

)无声。

春(

)花还在,人(

)鸟不惊。

2、锄(

)(

)当午,汗滴禾(

)。

谁知盘(

)餐,粒粒皆辛苦。

3、众人一条(

),黄(

)变成金。

4、一(

)之计在于春,一(

)之计在于晨。

5、(

)明,(

)男。(

)尖,(

)尘。

6、(

)对雨,雪对风。花对树,(

)对(

)。(

)清对(

)秀。

7、弯弯的(

)的船,

)的船(

)两(

)尖。

8、数不清的(

)点(

),从(

)彩(

)飘落(

9、(

)时(

)识(

),呼作白玉盘。

10、早晨起(

),面向太阳。前面是(

),后面是(

八、我能写出下面词语的反义词。

(8分)

大--(

男--(

上--(

关--(

多--(

反--(

外--(

无--(

九、认一认,连一连。

十、手拉手,找朋友。

十一、数一数,分一分。

十二、加减笔画,变新字。

例:加一笔

例:减一笔

十三、读一读,做一做。

我自己做

早上起床,奶奶要帮我穿衣服。我说:“不,我自己穿。”上学时,爷爷要替我背书包。我说:“不,我自己背。”做完作业,爸爸要给我收拾学具。我说:“不,我自己收拾”晚上,妈妈要帮我洗袜子。我说:“不,我自己洗。”

1、根据短文内容填一填。(只填序号)

①背

②穿

③洗

④收拾

“我”自己(

)衣服、(

)、(

)学具、(

)袜子,真能干!

2、填一填。

umɑiyeywwuɑoqyunyinɡɑnɡɡriiurzhii

声(shēng)母(mǔ)

韵(yùn)母(mǔ)

音(yīn)节(jié)

二、先(xiān)读(dú)一(yī)读(dú),然(rán)后(hòu)用(yòng)线(xiàn)连(lián)接(jiē)。(14分)1、用线连接词语(5分)鲜艳的花朵洗(xǐ)游(yóu)戏(xì)绿绿的小草做(zuò)苹(píng)果(guǒ)雪白的大门扔(rēng)皮(pí)球(qiú)宽宽的云朵拍(pāi)沙(shā)包(bāo)明亮的灯光踢(tī)毽(jiàn)子(zi)

2、用线连接声母与对应的字(5分)zzhln

在竹纸真早牛老鸟流亮3、看哪两个偏旁或字能组成一个新字,用线连起来(4分)口辶日告录月纟门艹化

三、默(mò)读(dú)拼(pīn)音(yīn),写(xiě)汉(hàn)字(zì)。(12分)dōnɡxīshuíɡuǒshūběnmáojīn

四、照(zhào)样(yàng)子(zǐ)写(xiě)词(cí)语(yǔ)。(8分)1、高兴高高兴兴红火2、又唱又跳又又3、看看看一看走走4、很绿很绿的树。很高很高的。

五、比(bǐ)一(yī)比(bǐ),组(zǔ)成(chéng)词(cí)语(yǔ)。(8分)白()两()升()鸟()自()雨()开()马()

六、我(wǒ)会(huì)用(yòng)“√”选(xuàn)。(6分)1、小狗画(梅花月牙)2、小鸡画(竹叶枫叶)3、“里”字共有(七八)笔,第五笔是(一1)4、我们常吃的蔬(shū)菜(cài)有(茄子南瓜面包牛奶)

七、把(bǎ)下(xià)面(mian)句(jù)子(zi)补(bǔ)充(chōng)完(wán)整(zhěng),不(bú)会(huì)写(xiě)的(de)字(zì)写(xiě)拼(pīn)音(yīn)。(12分)1、_________爱__________________2、________________________________吗?3、弯弯的月亮像____________________________4、教(jiào)室(shì)里有______________________

shùwān()hénɡzhéwānɡōu()hénɡpiě()

shùtí()shùɡōu()hénɡɡōu()

nà()

二、写出下列字的笔顺。

里:_____________________________________

果:_____________________________________

皮:_____________________________________

三、按要求填空。

“东”字第三笔是(),共()笔。

“水”字第四笔是(),共()笔。

“风”字第二笔是(),共()笔。

四、连字成词。

漂狗跳体报暖

商野跑绳猴纸

黑场骑步冷子

田亮身车飘落

五、选字填空。

上长也山

1、小红是小学生,我()是小学生。

2、()有一棵高大的松树。

3、万里()城像一条巨龙。

公共

1、爸爸每天都坐()汽车上班。

2、太阳()发出的光线就叫阳光。

呢啊

1、还有一间房子给谁住()?

2、还有一间房子(),给没有房子的人住。

她他

二、我会连。(10分)

火zhōng

中liù

上shuǐ

六huǒ

水shàng

三、我能看拼音写笔画。(7分)

shùzhéhénggōupiězhéhéngpiě

()()()()

héngzhéwāngōushùzhézhégōuwògōu

()()()

四、我会看拼音写词语。(8分)

shānyángchǐzixiǎoniǎoshuǐtián

zìjǐrìyuèmáojīnfēngchē

五、我会给加粗的字选择正确的读音,对的画“√’’。(6分)

白云(báibá)萝卜(bōbo)长短(chángzhǎng)

下雨(yǔyǚ)左耳(ěrrě)大风(fēngfēn)

六、我能按笔顺规则写字,还会数笔画(8分)

风共()笔

耳共()笔

火共()笔

马共()笔

七、我会组词语。(8分)

毛()目()人()车()

手()月()入()东()

八、我会一字组多词。(9分)

水()()()

天()()()

心()()()

九、我能写出意思相反的词。(6分)

多—()短—()下—()

出—()黑—()大—()

十、我会连。(8分)

白白的草地一只树叶

绿绿的雪花一面小猫

鲜艳的明天一片雨伞

美好的花朵一把红旗

十一、我能读,对的画“√”,错的画“×”。(3分)

1.“房子”一词中的“子”字应读“zi”。()

2.“长”的第一笔是“一”。()

3.“小”和“少”的第一笔是一样的。()

十二、我会说(会写的可以试着写写,写错不计分)。(8分)

1.弯弯的月亮像。

2.我爱。

3.我的里有。

4.______的尾巴好像_________。

十三、我能把下面的词语组成句子,再写下来。(只填序号)(3分)

①漂亮的②兔妈妈③一个④雪孩子⑤堆了

十四、我能读懂下面的一段话,还能回答问题。(6分)

花朵的妈妈是大地,星星的妈妈是天空,浪(1àng)花的妈妈是大海(hǎi),我们的妈妈是祖(zǔ)国(guó)。我们爱妈妈,我们更爱祖国。

1.这一段共有()句话。(2分)

2.照样了,连一连。(4分)

花朵的妈妈是天空

星星的妈妈是大地

一、拼音部分

(一)我会找,我会写:(12分)

chweiünrichiongyueqyiuyu

整体认读:

(二)请你给给拼音看看病。(对的画“√”,错的画“×”)(4分)

kǒngqüè()jīnyú()báichài()dòujǎo()

(三)请你帮助小动物找名字,用线连起来。(6分)

xiǎoɡǒuɡōnɡjīqīnɡwāhuāmāoshānyánɡyāzi

二、字词部分。

(一)读拼音写汉字、看看谁写的字最漂亮!(16分)

bàngōngbàbamāmaxiǎoyáng

gāoxìngshēngyīnxīguānánfāng

(二)给带点的字选择正确读音。(5分)

1、我能数(shǔshù)一百个数(shǔshù)了。

2、天上飞来一只(zhīzhǐ)小鸟。

3、小鸡找到种(zhǒngzhòng)子,找小鸭一起种(zhǒngzhòng)。

(三)、比一比,组成词语。(8分)

万()田()去()马()

方()电()云()鸟()

(四)、在括号里添上适当的量词(6分)

位只头片朵个

一()小鸟一()老奶奶五()黄牛

一()叶子一()花一()同学

三、句子部分。(12分)

(一)、把句子补充完整。(6分)

1、我为妈妈_____________________________________。.

.2、老师教我____________________________________。

3、我和小明是_____________________________。

(二)、我会选,我会填。(6分)

怎么什么多么

1、小鸟和你说()

2、这里空气()清新!

3、下雨了,你()回家

四、积累运用。

1、这一册已经学完了,你最喜欢的课文是《》。(2分)

2、我知道,红灯_____,绿灯_____,人走_____,_____又可靠。(4分)

3、《风姑娘送信》一文中,风姑娘送的信是_____,她把这些信送给了燕子、松鼠、

__________和__________。(3分)

4、学习了《小猫钓鱼》一课,我知道小花猫一开始钓鱼__________,所以什么也没钓着。听了妈妈的话,小花猫__________地钓鱼,不大一会儿,小花猫钓着了一条大鱼。(4分)

五、习作:看图写话。(7分)

参考答案:

一、

(一)、整体认读:richiyueyu

声母:chwqy

韵母:eiveongiu

(二)、(×)(√)(×)(√)

(三)、略。

二、

(一)、办公爸爸妈妈小羊高兴声音西瓜南方

(二).1、(shǔ)(shù)2、(zhī)3、(zhǒng)(zhòng)

.

(三).略。

(四).只位头片朵个

三、

(一)、略。

(二)、1、什么2、多么3、怎么

四、

1、略。

2、停、行、人行道、安全

3、树叶青蛙小女孩的妈妈

shénɡ()─()n─iú()qūn()─()ch─()─()chuānjiǒng()─()yuān()─()─()二、拼音填汉字。

sēnlínɡànhuónánnǚlónɡmínɡlánlǚnónɡmín三、写出意思相反的词。

去—()男—()减—()合—()晚—()慢—()敌人—()黑暗—()四、填一填。

()月()日——元旦节()月()日——劳动节()月()日——国庆节()月()日——儿童节()月()日——教师节()月()日——妇女节五、词语我会记。

1,比一比,再组词语。

{手()毛(){力()刀(){万()方(){明()朋()2、补充词语。

()西()北前()左()()面()方()开()片秋()冬()种()得()六、学汉字,真有趣,加减合,成新字。

1、加一笔,成新字。

口()()木()()日()()十()()大()()二()()2、减一笔,成新字。

土()中()由()方()天()王()千()旧()白()午()子()下()3、合一合,也是字。

日——十()禾——火()日——月()小——大()田——力()禾——中()十——又()口——十()七、把下面句子补充完整。

1、我们一家有三口人,有_________、________和我。

2、小鸟_____________________。

3、________喜欢吃___________。

八、照样子,用下面的词语组成一句话。

例:去开门妹妹

妹妹去开门。

1、坐在爷爷车上

____________________________。

短文(一)

1、在所听到的词语后打“√”。

冰雪()树木()风儿()小草()

土地()太阳()孩子()田野()

2、根据你所听到的连线。

流水小草风儿风筝

东瞧西瞧蹦蹦跳跳越飘越高吹绿田野

短文(二)

1、小雨点都落在了哪里?在正确答案后面的()打“√”。

公园()鱼池()大地()

田野()花园()池塘()

2、根据听到的内容,连一连。

花儿摇尾巴

鱼儿乐得向上拔

苗儿张嘴巴

短文(三)

1、秋姑娘都给谁写信了?在正确答案后面打“√”。

兔子()大雁()燕子()孩子()

松鼠()小马()青蛙()小鹿()

2、秋姑娘写给朋友的信上分别写了什么?连一连。

大雁青蛙松鼠孩子

盖好被子准备食品给树穿衣路上小心

3、树上的枫叶都到哪儿去了?()

A、被风吹走了。

B、被秋姑娘写信了。

C、被清洁工人扫走了。

二、、快把拼音朋友送进不同的车厢,可别上错了车厢哟!

unyeinɡzhiinrionɡenɑnɡyi前鼻韵母___________________________

后鼻韵母___________________________

整体认读音节_______________________

我会把拼音按要求送到小房子里。

opniuqünuibyundinɡsɑnɡri我能给带有整体认读音节的小朋友涂上颜色。

三、看拼音写汉字。

chábēijǔzhònɡzhīzhūchǐzimìfēnɡjiǎndāotáidēnɡdēnɡpàoshānyánɡmùmǎzhúzidiànhuàtáidēnɡxiónɡmāochuīpàopaodǎdiànhuà四、写一写,我的字写得可漂亮了!

tàiyánɡkāiménmùtóuxīnlǐshānshànɡɡāoxìnɡdōnɡxīshuǐshǒuxiàyǔxiǎoniǎo五、加一笔,变新字。(7分)

十()()口()()木()()土()()大()()二()()日()()六、看一看,想一想,一定难不倒你。

()+()尘()+()林()+()明()+()鲜日+月()亻+木()七、请把笔顺规则相同的字送到格子里。

水问红小边向间风还只阳光叫

先中间后两边_________________

先内后外______________________

先上后下______________________

先左后右______________________

先外后内______________________

八、按原文内容填空。

1.我()()()()年级啦!我真高()()这()多()()。我们一块儿()(),一块儿玩。大家都是好朋友。

2.()亮弯弯,像()小船。

3.晨()()醒了(),()()醒了树,树()醒了(),()()醒了()。()变成了雨滴,低落()大海(),海()变蓝了,洗亮了()起的()()。

4.我()()铃铛,我会发()清脆的响声,我很快()。

我是()()(),我会朗读,跑步,我很快()。

5.我是()鸟,我会再空中()翔,我很快()。

6.影子()()条()黑狗,我走它()走。影子()左,影子()右,()拍()()也拍()。

7.靠(),靠(),靠父母,()算是好汉!

8.()()你们的窗子吧,()()你们的房()吧,让()进(),让()进(),进到你们的()屋()。我带着金黄的()束,我带着林()的芳香,我带着亮光()()温暖,快()地()你走()。快起(),快起(),快从你枕头上抬起()(),睁()你被睫毛盖着的双眼,你就会看()我的到()。

九、照样子,根据图画写句子。(12分)

例;荷叶是青蛙的好朋友。

大树是___________________________。

天上的星星,____________________。

一亮一亮_________________________。

______________________是小鸟的路灯;

河里的星星,__________________。

十、仿写句子。

1、我们一块儿学习,一块儿玩,大家都是好朋友。

我们一块儿_______,一块儿_________。

2、影子是一条小黑狗,我走他也走。

______是______,_______也_______。

_____________________________。

二、我能给音节分类。

xiǎoshǐqiānfēnɡchāizijǐzuòqīnɡyīnɡquānwǔ两拼音节;____________________。

三拼音节;____________________。

整体认读音节:________________。

三、我会填。

sh—en()b—ɑi()kuɑnk—()—()quɑnq—()—()四、我能把音节补充完整。

()iǎo鸟()ǔ雨t()ān天m()毛()àn半ɡ()公五、读读,写写。

dōnɡxixīɡuābáiyúnchūrùzuǒyòushànɡxiàhuǒchēmáojīnkāishuǐshūbēn六、我会把笔画相同的字写在一起。

大马禾云年风耳土回三画;________________________。

四画;________________________。

五画;________________________。

七、我会变,减一笔变成新字。

自()本()天()目()用()生()电()子()八、我会把词语宝宝送回家。

头本只把

一()牛一()伞一()书一()小鸟九、我能写出反义词。

大—()进—()黑—()出—()短—()前—()左—()多—()十、我会组词。

白()小()门()耳()自()少()口()目()电()出()公()手()田()山()云()毛()十一、我会连。

可爱的灯光

明亮的小鸟

尖尖的皮球

圆圆的草芽

汽车在草地上吃草

羊儿在天上飞

鸟儿在水里游

鱼儿在公路上跑

十二、照样子写。

例:人:丿人共二画

车:共画;___________________。

羊:共画;___________________。

来:共画;___________________。

无:共画;___________________。

例:(木)(机)(松)

亻:()、()

讠:()、()

例:书书包我有一个新书包。

马;_________________________。

东;_________________________。

十三、把下面的词语连成通顺的话。

1、爸爸话的听我

huānqìng()gōnglù()

táijiē()gāoxìng()

xiězì()shēntǐ()

péngyou()shíjiān()

ānjiā()rènzhēn()

二、比一比,组成词。

拍()拉()

怕()位()

昨()话()

作()活()

()的桃花()的桑叶

()的柳枝()的青草

()的玉兰花

四、我会变魔术。

睛-目+日---()

谁-()+()----()

抱-()+()----()

爬-()+()----()

喝-()+()----()

位-()+()----()

五、填一填。

大小高矮长短

大象的鼻子(),小白兔的尾巴()。

长颈鹿的个子(),山羊的个子()。

蚂蚁的身体(),牛的力气()。

六、写出下列字的反义词。

大—()多—()

出—()男—()

左—()去—()

天—()老—()

七、写笔顺,再写词。

瓜:()()

真:()()

细:()()

八、选词填空。

只个片条

一()虫子

一()小鸟

一()树叶

一()苹果

一()小鱼

一()白云

九、用下面的词语造句。

认认真真:()。

明白:()。

十、连一连,读一读。

胖乎乎黑眼圈红红的柳枝

毛茸茸的尾巴嫩嫩的小草

圆圆的皮毛细细的桃花

很短的身子青青的桑叶

很光滑的耳朵弯弯的月儿

十一、按课文内容填空。

小鱼()了一天水,池塘妈妈()睡。

()星星()下来,为()盖床珍珠()。

一、读拼音,写词语。(9分)xiǎoniǎoxiàyǔzìjǐ()()()dōnɡxījīntiānmáojīn()()()二、读一读,选一选。(6分)1.爸爸给我买(mǎimài)了一辆新自行车。2.我家后面有一块空(kōnɡkònɡ)地,那儿有好几种(zhǒnɡzhònɡ)蔬菜。3.我和妈妈在山上种(zhǒnɡzhònɡ)树,真希望它们早一点长(zhǎnɡchánɡ)大(dàidà)啊!xuǎnzìzǔcí三、选字组词。(12分)

()方()西拉()汽()

高()()来()上()现

1.()是我国的首都,()是我国的国旗。()爱北京。2.不久,有花有草的地方,花更()了,草更()了。没有花没有草的地方,长出了(),()。3.妈妈说:“山那边()很美,()去看吧。”过了几天,小鹰()了飞翔。bǎɡǔshībǔchōnɡwánzhěnɡbìnɡhuídáwèntí九、把古诗补充完整,并回答问题。(共10分)

THE END
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13.车字的拼音车怎么读音部首解释字义是什么意思「车」的拼音、读法、笔顺 车 读音 [chē] [jū] 英语 vehicle 笔画数 7 部首 车 笔画顺序 一 \ud840\udccb 一 丨 「车」的解释 基本解释 基本字义 车 读音: chē 怎么读: 通称在陆地上靠轮子转动而运行的交通工具。汽车、火车 利用轮轴转动的机械。纺车、风车、水车 利用机器转动来加以缝纫http://www.yuwenke.com/pinyin/che.html
14.liu四声拼音怎么读而《魔法拼音》就采取了发音规则、四个声调、凹槽手写、描红跟写 形象图解、口诀记忆、声卡朗读拼音和口诀 手动小汽车,拉一拉感受四个不同声调的变化 200+高频字,每个拼音配备2-4个汉字和词组,同时还能了解重点字的笔画和意思 单元拼音小练习,及时了解孩子掌握程度和薄弱环节,及时进行复习和补充练习。 https://blog.csdn.net/weixin_39831239/article/details/112398296
15.汽车解释汽车拼音汽车造句词语 汽车 拼音 qì chē 书写 汽 车 解释 有四个或四个以上的车轮,不依靠轨道和架线,能在陆地上自行驱动行驶的车辆。原称“自动车”,因多装用汽油发动机,故称汽车,并沿用至今。具有高速、机动、使用方便等优点。主要供人乘用或载运货物,经改装,也可用于起重、消防、救护等特种用途。汽车造句 更多 汽车https://www.chazidian.com/zuci-%E6%B1%BD%E8%BD%A6/
16.车怎么读车字组词拼音笔顺读音笔画繁体字拼音chējū 怎么读 部首车 (车字旁) 笔画4画 结构单一结构 字级1 造字法象形字 笔顺一一丨 车的意思和解释 「车」是什么意思《汉语字典版》 车读音:[jū]怎么读: (1)象棋棋子之一。 汽车 小汽车 校车 车震 火车 车标 房车 风车 租车 跑车 http://mzidian.gei6.com/8F66__zi.html?f=zigu1691983181
17.汽车汽车的拼音怎么写?汽车汽车的拼音怎么写? 汽修技师|汽车维修技师 国家认证的汽车维修技师,15年德美日等各系车辆维修,擅长:疑难故障诊断维修,远程维修技术指导 咨询技师 基本结构 汽车一般由四个基本部件组成:发动机、底盘、车身和电气设备。 1、汽车发动机:发动机是汽车的动力装置,由曲柄连杆机构、配气机构、冷却系统、供油系统、润滑https://auto.china.com/mip/987278.html