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1、第八单元常见的酸、碱、盐8.5化学肥料8.5化学肥料目标素养导航3目标素养导航新知预习导学重点直击导析素养达标导练课标要求课标要求学业内容学业内容1.知道一些常用化肥及其在农业生产中的作用。2.了解检验铵态氮肥的基本方法。3.认识合理施用化肥对保护环境的重要意义，形成合理施用化肥的意识。1.知道常用化肥的种类及其对农作物生长的作用；了解铵态氮肥的检验方法；知道合理施用化肥对保护环境的重要性。2.通过实验探究认识铵态氮肥的性质及其检验方法。3.认识合理施用化肥对保护环境的重要意义，形成合理施用化肥的意识。8.5化学肥料新知预习导学5目标素养导航新知预习导学重点直击导析素
2、养达标导练知识梳理知识梳理1.常用化肥的种类。氮磷钾两种三种6目标素养导航新知预习导学重点直击导析素养达标导练2.化肥的主要功效：氮肥_，磷肥_，钾肥_。壮叶壮果壮茎3.铵态氮肥的检验。（1）方法一：取化肥样品与_粉末混合研磨，若产生_味的气体，则说明该化肥为铵态氮肥。熟石灰刺激性氨（2）方法二：将化肥样品装入试管中，滴加_溶液，加热，将_的红色石蕊试纸接近试管口，若试纸变_色，则可证明该化肥为铵态氮肥。氢氧化钠湿润蓝（3）检验原理：铵态氮肥与碱混合后发生复分解反应，生成新盐，并放出氨。生成的氨具有_气味，能使_试纸变蓝色。刺激性湿润的红色石蕊7目标素养导航新知预习导学重点直击
3、导析素养达标导练4.不合理施用化肥可能造成的后果。不但造成资源浪费，而且污染环境，引起_污染、_污染和_污染。大气水体土壤8目标素养导航新知预习导学重点直击导析素养达标导练问题导思问题导思请思考以下问题并与同学交流：根据铵态氮肥的性质推测保存和施用铵态氮肥要注意的问题。提示：应将其保存于阴凉干爽处，不与碱性物质混合堆放、施用。8.5化学肥料重点直击导析10目标素养导航新知预习导学重点直击导析素养达标导练典例精析典例精析知识点知识点1化肥的种类与作用化肥的种类与作用例1小强发现自家农田中的水稻叶子发黄且茎秆细弱，小强建议他父亲施用含钾的复合肥料。下列肥料符合要求的是()
4、。B11目标素养导航新知预习导学重点直击导析素养达标导练思维点拨思维点拨为了保证农作物正常生长，人们需要根据农作物的生长情况施用氮肥、磷肥、钾肥或复合肥。各类化肥对农作物的作用可概括为“氮肥壮叶、磷肥壮果、钾肥壮茎”。12目标素养导航新知预习导学重点直击导析素养达标导练知识点知识点2常用化肥的性质与鉴别常用化肥的性质与鉴别例2氯化铵、硫酸铵、硝酸铵和尿素都是白色固体，也是重要的化肥。下列物质能将尿素从这四种化肥中鉴别出来的是()。AA.氢氧化钙B.稀盐酸C.氯化钠D.水【分析与解】【分析与解】氯化铵、硫酸铵、硝酸铵都是铵态氮肥，与氢氧化钙粉末混合研磨可闻到刺激性氨味；尿素
5、不是铵态氮肥，与氢氧化钙粉末混合研磨闻不到刺激性氨味。13目标素养导航新知预习导学重点直击导析素养达标导练14目标素养导航新知预习导学重点直击导析素养达标导练知识点知识点3化肥的合理施用化肥的合理施用例3关于化肥的说法不正确的是()。CA.化肥对提高农作物产量具有重要作用B.铵态氮肥与草木灰混用会降低肥效C.为提高粮食产量，应大量施用化肥D.化肥的过度施用会造成土壤酸化，可用熟石灰改良【分析与解】【分析与解】合理施用化肥有助于提高农作物产量，但过度施用化肥不但不能提高农作物产量，而且会造成大气污染、水体污染和土壤污染等环境问题。草木灰呈碱性，铵态氮肥与草木灰混用会发生反应释
6、放出氨而使肥效降低，铵态氮肥不能与草木灰等碱性物质混用。15目标素养导航新知预习导学重点直击导析素养达标导练思维点拨思维点拨合理施用化肥既有利于提高农作物产量和保护环境，也有利于节约资源。16目标素养导航新知预习导学重点直击导析素养达标导练针对训练针对训练1.化肥能提高农作物产量。下列物质能用作氮肥的是()。C2.农业生产中常用的碳铵属于()。BA.钾肥B.氮肥C.磷肥D.复合肥DA.氮肥B.复合肥C.钾肥D.磷肥4.化肥对农作物的生长有重要影响。下列肥料能防止农作物倒伏的是()。A17目标素养导航新知预习导学重点直击导析素养达标导练5.下列化肥从外观上即可与其他化肥
7、相区别的是()。CA.氯化铵B.硫酸钾C.磷矿粉D.硝酸钾6.大豆根瘤菌能将空气中的氮气转化为农作物可吸收的营养物质，从而使大豆生长茂盛，叶色浓绿。玉米植株没有根瘤菌，施用下列化肥可达到同样效果的是()。A8.5化学肥料素养达标导练19目标素养导航新知预习导学重点直击导析素养达标导练基础巩固基础巩固1.古代种植农作物使用农家肥，现代常使用化肥。下列肥料属于化肥的是()。DA.人畜粪便B.植物沤制物C.草木灰D.尿素A3.为了增强农作物的抗寒、抗旱能力，应该施用的化肥是()。A20目标素养导航新知预习导学重点直击导析素养达标导练4.氮肥、磷肥、钾肥、复合肥是农业生产中最常用的
8、化肥。下列各组化肥不能用加熟石灰研磨、闻气味的方法区分的是()。C5.化肥对农业增产有重要作用。下列说法不正确的是()。CA.铵态氮肥不能与草木灰混用B.磷酸二氢铵能为农作物提供氮、磷两种营养元素C.为增加农作物产量，可大量施用化肥D.碳酸氢铵须密封保存于阴凉处21目标素养导航新知预习导学重点直击导析素养达标导练6.袁隆平先生在杂交水稻的培育领域做出了巨大贡献，解决了我国人民的温饱问题。水稻丰产离不开化肥，某品牌的化肥中含有氯化铵、硫酸钾等物质。（1）该化肥属于_（填“氮肥”“钾肥”或“复合肥”）。（2）该化肥不能与熟石灰混用，以免降低肥效。其原因是_（用化学方程式表示）。复合肥22目
9、标素养导航新知预习导学重点直击导析素养达标导练能力提升能力提升7.化肥对提高农作物产量作用重大，效果明显。下列有关化肥及其施用、鉴别的说法不正确的是()。AA.植物的叶片发黄，应施用磷肥来改善其生长状况B.加熟石灰粉末研磨可以鉴别硝酸铵和氯化钾两种化肥C.不能为了增强肥效，将铵态氮肥和碱性肥料混合施用D.不合理施用化肥会造成土壤、空气和水体等污染23目标素养导航新知预习导学重点直击导析素养达标导练图8-238.合理施用化肥对农作物的高产丰收具有重要作用。图8-23是化肥硝酸铵包装袋上的部分说明，下列有关硝酸铵的说法正确的是()。C24目标素养导航新知预习导学重点直击导析素养达标导练图8-24A25目标素养导航新知预习导学重点直击导析素养达标导练图8-25氮26目标素养导航新知预习导学重点直击导析素养达标导练将煤粉碎等氮气、氢气27目标素养导航新知预习导学重点直击导析素养达标导练素能拓展素能拓展图8-2611.小明参加学校组织的劳动实践活动。三种化肥均溶于水28目标素养导航新知预习导学重点直击导析素养达标导练图8-2629目标素养导航新知预习导学重点直击导析素养达标导练图8-26