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大赛秉承“设计为人民服务，培养未来设计师”的理念，坚持艺术与技术并重、学术与公益并重，倡导可持续发展，绿色低碳设计，传承红色文化，助力乡村振兴；鼓励大学生积极参与创新设计，用专业知识服务社会、拓展国际视野、培养团队协作精神，成为未来的主力设计师，得到“学习强国”学习平台等权威媒体的宣传报道及联合国机构的称赞。
各赛区、有关高校：
未来设计师·全国高校数字艺术设计大赛(NCDA)“学生组”“教师组”均连续入选教育部中国高等教育学会《全国普通高校学科竞赛排行榜》及《全国普通高校教师教学竞赛项目》，获得十二家省教育厅发文认定，为艺术设计领域的高水平知名赛事，是大学生参与设计创新活动的重要平台。大赛秉承“设计为人民服务，培养未来设计师”的宗旨，提升大学生设计创新与实践能力，鼓励大学生将专业知识服务于社会，拓展国际视野及团队协作精神，成为未来的主力设计师。大赛得到“学习强国”学习平台、人民网、新华网、光明网、《半月谈》等权威媒体的宣传报道及联合国机构的支持。2022年第十届大赛参赛学校达1513所，超过92%的985、一流大学及知名专业设计院校参赛。
为深入贯彻落实全国教育大会精神，推进高校创新创业教育，激发大学生创新设计热情，搭建校企合作交流平台，组委会决定继续举办2023第十一届未来设计师·全国高校数字艺术设计大赛，望广大院校积极组织师生参赛。
一、主办单位：工业和信息化部人才交流中心、未来设计师·全国高校数字艺术设计大赛组委会
二、特别支持：“学习强国”学习平台、中国图片社、半月谈新媒体中心、民政部直管智惠乡村志愿服务中心
三、大赛宗旨：设计为人民服务·培养未来设计师
四、大赛日程
五、参赛对象：普通高校在读研究生、本科生、专科生及专业教师。
六、奖项设置：分学生组（含研究生组、本科生组、专科生组）和教师组，设一二三等奖；优秀指导教师奖，优秀组织教师奖；团体组织奖。
七、竞赛内容
非命题赛道：元宇宙+设计、未来设计、国潮非遗、视觉传达、动画与视频、交互设计、人居环境规划与设计、工业产品设计、时尚设计、虚拟IP及表情包、游戏设计、数字绘画、数字摄影、数字音乐。
公益&命题赛道：“学习强国”学习平台文创产品设计、我为乡村做设计（南昌市民宿设计、助农产品包装设计）、即时设计、大赛海报设计等多个专题赛。
联合国可持续赛道：与联合国教科文组织合作，率先设立“可持续设计大赛(SustainableDesignContest,SDC)/联合国可持续发展目标SDGs创意赛。
八、大赛活动
大赛期间，组委会还与中国图片社、半月谈新媒体中心、联合国教科文组织、民政部直管智惠乡村志愿服务中心等单位合作举办多个主题活动，形成“1个竞赛+N个活动”办赛模式，高校可自愿选择参与。
1)我为乡村做设计：接受所有赛道“乡村振兴”主题作品投稿（可获得乡村振兴志愿者证书）、全国高校设计赋能乡村振兴典型案例征集&先进单位评选、设计赋能乡村振兴师资高研班
2)新国潮·青春范：接受所有赛道“国潮·非遗”主题作品投稿、全国高校“国潮·非遗”典型案例征集、“国潮·非遗”师资高研班
3)我为可持续做设计：与联合国教科文组织联合发起、接受所有赛道“可持续发展”主题作品投稿(可获得联合国机构颁发参赛证书)、全国高校“可持续设计”典型案例征集、“可持续设计”师资高研班
4)省级毕业设计联展：每校推荐一定数量作品以省为单位集中展览，未来设计师云提供云展服务
5)全国高校巡展：参赛学校可申请举办第十届未来设计师NCDA大赛获奖作品线下展览
九、联系方式
周老师(本科组)：
蔡老师(本科组)：
涂老师(专科组)：
未来设计师·全国高校
数字艺术设计大赛组委会
2023年2月7日
1.参赛对象
普通高校在读本科、研究生(含博士生）、专科生及专业教师均可从不同赛项参赛。大赛以二级学院/系作为参赛单位统一组织报名，不接受个人报名。
2.竞赛内容
非命题赛项：不限主题，以社会热点、可持续发展目标为主。
公益赛赛项：如联合国可持续发展目标、乡村振兴、共同富裕等。
命题赛项：地方政府、企事业单位命题，按照命题要求创作作品。
3.竞赛赛制
按照校级赛、省级赛（区域赛）和全国赛三级赛制组织。
4.作品评审
4.1评审组别
(1)大学生组：非命题赛项作品，分研究生、本科、专科三组评审；命题赛项作品，本硕专科一起评审。(2)教师组：可以个人身份参加“非命题”和部分”命题”教师组比赛，本科专科一起评审。
4.2评审规则
(1)非命题赛项：按照作品创意30%、制作质量30%、艺术表现30%、作品规范10%（严格按照赛事提交要求）评分指标，每幅作品计算平均得分评出相应奖项。(2)命题/公益赛项：作品得分由评委打分构成，评委评审规则同非命题赛项。
4.3作品公示
对入围全国一二三等奖的作品予以公示，公示期3天。公示期间接受社会监督，接受实名举报（不受理匿名举报），填写反馈表，并提供举报证明材料。接到实名举报后仲裁委员会进行核查，如核实作品有抄袭、侵权或其他不当行为，将取消入围资格，取消已获奖项。
5.奖项设置
5.1学生等级奖
授予参加“学生组”竞赛的获奖学生，分研究生组、本科组、专科组。(1)省级赛：设一，二，三等奖，分别不高于该省参赛作品总数的8%，12%，15%，一二等奖入围全国总决赛。(2)全国总决赛：1）非命题赛项：设一，二，三等奖，分别不高于入围作品总数的5%，8%，12%；2）公益&命题赛项：设一二三等奖及优秀奖，奖项数量见各赛事规定。
5.2教师等级奖
授予参加“教师组”竞赛的获奖教师，不分本科组、专科组。(1)省级赛：设一，二，三等奖，分别不高于该省参赛作品总数的8%，12%，15%，一二等奖入围全国总决赛。(2)全国总决赛：1）非命题赛项：设一，二，三等奖，分别不高于入围作品总数的5%，8%，12%；2）公益&命题赛项：设一二三等奖及优秀奖，奖项数量见各赛事规定。
5.3团体组织奖
授予参赛学校，依据参赛作品数量、获奖成绩、宣传报道（当地媒体、学校官网、院系公众号、教师转发大赛动态、报道学校组织情况、获奖情况等）、校内初选及组织工作规范度；设立卓越组织奖、杰出组织奖、优秀组织奖。
5.4优秀指导教师奖
(1)省级赛：指导学生获得省级赛一等奖的指导教师，或按照省教育厅方案(2)全国总决赛：指导学生获得全国总决赛一等奖的指导教师
5.5优秀组织教师奖
授予积极组织的赛事负责教师，原则上从获得团体奖的学校中产生，获奖学校推荐，每校一名，组委会评定。
5.6杰出贡献奖
授予对未来设计师NCDA大赛有杰出贡献者，如提出高质量建议、引入重大资源、宣传推广大赛、推荐重量级评委等，组委会根据以上指标评选，原则上不超过20名。
6.竞赛日程
作品要求
1.内容要求
2.提交材料
1.赛道选择
大学生可以同时参加非命题、命题、公益赛项（赛事具体内容请见“大赛内容”），分本硕组（含硕士博士）和专科组评审。教师可以个人身份参加“教师组”比赛，也可以“指导教师”身份指导学生参赛。
2.学校参赛
3.获得参赛ID
组委会分配ID及密码给参赛院校负责老师。★★★ID非常重要，是参赛院校在NCDA赛事中唯一的身份标识，用于管理学生上传作品，校内初选，提交参赛作品，管理参赛信息，下载获奖通知，下载省级赛证书，接收大赛信息等工作，请务必妥善保管。
4.上传作品
5.校内赛（可选）
学校可用未来设计师平台对所有备赛作品“打分、评语、汇总”，进行校内选拔。
6.提交参赛
选拔后的作品由负责老师提交参赛，平台会自动生成该校参赛明细表，参赛单位按规定缴纳参赛报名费。
7.报名费
为保障大赛顺利开展，大赛对非命题赛项收取￥100/件（含系列作品）的报名费，公益赛项和命题赛项免收报名费。
非命题赛项
命题赛项及公益赛项
￥100/件，含系列作品
免费
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