导语：如何才能写好一篇公关网络营销方案，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。
广阔的利润增长点，吸引众多商家涌入这个网络，随着消费者、商、经销商习惯在网上了解涂料、比对价格，涂料产品网络营销运用得当，将会帮助企业快速提高知名度、美誉度甚至销售量。对于一直利用传统方式营销的涂料行业来说，如何利用好网络营销，找到精准的目标客户业已成为企业必须面对的问题。
随着涂料市场竞争的加剧，传统的营销方式不能满足经销商的发展需求，网络对于涂料的的销售似乎是一个新的增长点。涂料企业与经销商之间的互动日趋频繁，因此网络营销这一新兴的方式势在必行，必能引起行业内新的营销革命，谁能抢先利用网络营销，谁就能在竞争中赢得先机。
做网络推广方案先看企业营销策略
不同的人，做出的网络推广方案也是千差万别的，作为专业的网络营销人员，该如何撰写年度网络推广方案有人说让我做推广我会，但是让我做方案我不会，尤其是年度推广方案，难度更大。其实呢，网络推广方案是一个策划工作，需要有一个网络营销顾问式的人才才行，一般的推广人员是写不好的。网络推广年度方案该怎么做首先是要看企业的营销策略，这个网络推广方案是服务于整体营销目标的，网络营销顾问要根据2013年的营销目标分解出网络推广方面的预算和任务，再看用什么样的网络推广方法能够高效快速地达成年度营销目标。
涂料企业应试水网络营销抢占市场先机
一般谈推广方案，并不包含危机公关，但是企业推广过程中往往会遇到如此情况，建议推广方案做一个危机公关的预案，包括突况的预防、应对方法，具体负责人、费用预留等等。
尽管我国已经拥有了相对庞大的互联网购物群体，然而与发达国家相比，我国网络购物的渗透率较低，未来仍有巨大发展空间与成长潜力。2010年韩国和美国网购用户占全国网民的比例分别为64.3%和66.0%。而截至2011年12月，中国的网购渗透率仅为37.8%;我国网络购物的增长还远远没有触顶，还有很大的渗透空间。
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目录
第1章网络营销推广综述
1.1为什么要学习网络营销
1.2什么人适合学习网络营销
1.2.1创业者的机遇
1.2.2管理者的尴尬
1.2.3失业者的选择
1.3网络推广与网络营销的区别
1.4网站建设、网络营销、网络推广、seo之间的关系
第2章网络推广方法
2.1im推广（qq推广）
2.1.1什么是im推广
2.1.2qq推广的特点
2.1.3qq适合什么样的推广
2.1.4qq设置技巧
2.1.5qq沟通技巧
2.1.6加群注意事项
2.1.7建群注意事项
2.1.8qq群推广技巧
2.1.9如何查找目标群
2.1.10其他可以利用的qq功能
2.1.11im营销
2.1.12应用案例
2.1.13本节任务
2.2.2什么是优质的链接
2.2.3坚决不换的链接
2.2.4交叉链
2.2.5获取链接的渠道
2.2.7本节任务
2.3软文推广
2.3.1什么是软文推广
2.3.2如何写新闻类软文
2.3.3如何找新闻点
2.3.4如何写行业类软文
2.3.5如何写用户类软文
2.3.6如何扩大软文的推广效果
2.3.7本节任务
2.4论坛推广
2.4.1什么是论坛推广
2.4.2论坛推广的几个阶段
2.4.3论坛推广操作步骤1：了解需求
2.4.4论坛推广操作步骤2：寻找目标论坛
2.4.5论坛推广操作步骤3：熟悉目标论坛
2.4.6论坛推广操作步骤4：注册账号，混个脸熟
2.4.7论坛推广操作步骤5：准备内容
2.4.8论坛推广操作步骤6：“马甲”来炒
2.4.9应用案例
2.4.10本节任务
2.5博客推广
2.5.1什么是博客推广
2.5.2博客群建
2.5.3品牌博客
2.5.4博客的搭建
2.5.5本节任务
2.6sns推广
2.6.1什么是sns推广
2.6.2账号策略
2.6.3添加好友
2.6.4最有效的手段——转帖
2.6.5十大终极方法
2.6.6sns营销
2.6.7应用案例
2.6.8本节任务
2.7问答推广
2.7.1什么是问答推广
2.7.2回答问题
2.7.3自问自答
2.7.4应用案例
2.7.5本节任务
2.8百科推广
2.8.1什么是百科推广
2.8.2如何创建有效的百科词条
2.8.3本节任务
2.9分类信息推广
2.9.1什么是分类信息推广
2.9.2分类信息推广的要点
2.9.3应用案例
2.9.4本节任务
2.10rss推广
2.10.1什么是rss
2.10.2什么是rss推广
2.10.3rss推广的方法
2.10.4其他聚合式推广
2.10.5本节任务
2.11电子书（电子杂志）推广
2.11.1什么是电子书推广
2.11.2电子书的制作
2.11.3电子书的传播
2.11.4电子杂志
2.11.5实用案例
2.11.6本节任务
2.12图片推广
2.12.1什么是图片推广
2.12.2图片推广的形式
2.12.3成功案例
2.12.4本节任务
2.13活动推广
2.13.1什么是活动推广
2.13.2策划活动的要点
2.13.3活动的形式
2.13.4撰写活动方案
2.13.5方案范文
2.13.6本节任务
2.14资源合作推广
2.14.1什么是资源合作推广
2.14.2合作推广的基本步骤
2.14.3如何挖掘资源
2.14.4资源合作的形式
2.14.5合作的心态很重要
2.14.6应用案例
2.14.7本节任务
第3章网络营销方法
3.1.6成功案例
3.2新闻营销
3.2.1什么是新闻营销
3.2.2新闻营销的要点
3.2.3新闻营销的借势策略
3.2.4新闻营销的造势策略
3.2.5新闻的
3.2.6成功的标准
3.2.7本节任务
3.3软文营销
3.3.1什么是软文营销
3.3.2案例：脑白金的软文营销
3.3.3软文营销的特点
3.3.4软文营销的策略
3.3.5实施时的注意事项
3.3.6实战任务
3.4论坛营销（社区营销）
3.4.1什么是论坛营销
3.4.2论坛营销的要素
3.4.3论坛营销操作步骤1：了解需求
3.4.4论坛营销操作步骤2：找到最佳的卖点
3.4.5论坛营销操作步骤3：制造不同阶段的话题
3.4.6论坛营销操作步骤4：互动的设计
3.4.7论坛营销操作步骤5：阶段性的手段和方案
3.4.8论坛营销操作步骤6：数据的监控
3.4.9不火的原因
3.4.10应用案例
3.4.11本节任务
3.5博客营销
3.5.1什么是博客营销
3.5.2博客营销的特点和优势
3.5.3博客营销的形式和策略
3.5.4博客营销的要点
3.5.5实用案例
3.5.6本节任务
3.6微博营销
3.6.1什么是微博营销
3.6.2微博营销的特点
3.6.3微博营销的作用
3.6.5微博营销的操作要点
3.6.6本节任务
3.7电子邮件营销（edm）
3.7.1什么是电子邮件营销
3.7.2电子邮件营销的特点
3.7.3电子邮件营销的作用
3.7.4如何获得邮件地址
3.7.5许可式电子邮件营销的内容策略
3.7.6非许可式电子邮件营销的伪装策略
3.7.7邮件营销的一些注意事项
3.7.8监测数据
3.7.9本节任务
3.8数据库营销
3.8.1什么是数据库营销
3.8.2数据库营销的特点
3.8.3数据库营销的作用
3.8.4数据库营销的实施步骤
3.8.5应用案例
3.8.6本节任务
3.9网络游戏植入营销
3.9.1什么是网络游戏植入营销
3.9.2网络游戏植入营销的特点
3.9.3网络游戏植入营销的方式
3.9.4本节任务
第4章网络营销组合拳
4.1事件营销
4.1.1什么是事件营销
4.1.2事件营销的作用
4.1.3事件营销的内容策略
4.1.4事件营销的操作要点
4.1.5简单的事件营销方案
4.2口碑营销
4.2.1什么是口碑营销
4.2.2口碑营销的步骤
4.2.3如何引发口碑效应
4.2.4策划口碑营销的关键
4.3病毒营销
4.3.1什么是病毒营销
4.3.2口碑营销与病毒营销的区别
4.3.3病毒营销操作步骤1：制造病毒
4.3.4病毒营销操作步骤2：病毒
4.3.5病毒营销操作步骤3：病毒的变种和再传播
4.3.6成功案例
4.4免费策略营销
4.4.1什么是免费策略营销
4.4.2免费的目的和策略
4.4.3免费策略营销的形式
4.4.4成功案例
4.5饥饿营销
4.5.1什么是饥饿营销
4.5.2饥饿营销的步骤
4.5.3实际应用
4.6借力营销
4.6.1什么是借力营销
4.6.2借力营销借什么
4.7网络危机公关
4.7.1什么是网络危机公关
4.7.2网络危机公关操作步骤1：堵住信息根源
4.7.3网络危机公关操作步骤2：进行正面澄清
4.7.4网络危机公关操作步骤3：删除负面信息
4.7.5网络危机公关操作步骤4：压制负面信息
4.8其他
第5章sem
5.1什么是sem
5.2seo
5.2.1seo的规则是什么
5.2.2网站应该如何优化
5.2.3常见的seo误区
5.3竞价排名
5.3.1关键词精准度
5.3.2引导页
5.3.3话术的设计
5.3.4搜集用户线索与跟进
5.3.5数据监测与优化
5.4竞价分析案例
5.4.1总体投放概述
5.4.2问题深入分析之一：匹配词问题
5.4.4投放优化建议
5.5百度底层营销
5.5.1什么是百度底层营销
5.5.2百度底层营销的特点
5.5.3如何实施百度底层营销
5.6站外辅助
第6章网络营销七步引导法
6.1网络营销第一步：明确目标
6.2网络营销第二步：明确目标用户
6.3网络营销第三步：明确目标用户的特征
6.4网络营销第四步：明确目标用户集中的平台
6.5网络营销第五步：针对用户特点展示产品亮点
6.6网络营销第六步：确定策略和方法
6.7网络营销第七步：将执行进行到底
6.8效果监控与评测
6.8.1建立合理的营销目标
6.8.2监控数据
6.8.3计算用户价值
6.8.4计算渠道成本
6.8.5渠道优化
第7章实战运用
7.1如何积累人脉
7.1.1积累人脉的核心思想
7.1.2积累人脉方法一：qq
7.1.3积累人脉方法二：线下活动
7.1.4积累人脉方法三：混论坛
7.2如何打造名博
7.2.1建立博客的好处
7.2.2博客定位
7.2.3内容策略
7.2.4学会与用户互动
7.2.5博客的推广
7.3如何运营推广资讯类网站
7.3.1资讯站的定位
7.3.2资讯站的主题分类
7.3.3资讯站的运营要点
7.3.4通过内容页做流量
7.3.5资讯站的推广重点
7.4如何运营推广论坛社区
7.4.1论坛社区为什么如此难推广
7.4.2论坛的板块策略
7.4.3论坛的内容策略
7.4.4论坛的用户组策略
7.4.5论坛的积分策略
7.4.6论坛的任务策略
7.4.7论坛的勋章策略
7.4.8论坛的明星策略
7.4.9第三方的插件
7.4.10论坛的团队建设
7.4.11论坛的推广
7.5淘宝运营和营销推广
7.5.1对内建设之店铺装修
7.5.2对内建设之产品分类
7.5.3对内建设之产品展示页
7.5.4对内建设之产品描述
7.5.5对内建设之信用建设
7.5.6对外推广之淘宝内部免费推广
7.5.7对外推广之淘宝内部付费推广
7.5.8对外推广之淘宝外部推广
7.6企业网络营销的难点
7.7神奇的单页面营销
7.7.1单页面营销步骤1：建立页面
7.7.2单页面营销步骤2：流量导入
7.7.3单页面营销步骤3：抓住潜在用户
7.7.4单页面营销步骤4：二次销售——成交
第8章草根达人访谈
8.2谭铭臻谈如何做好淘宝网店
8.5刘经赟谈医院网络营销与百度竞价
[关键词]网络营销富媒体品牌合作直效营销
一、RichMedia（富媒体）
富媒体指由2D及3D的Video、Audio、HTML、Flash、DHTML、JAVA等组成，能够提高交互能力，并能实现多媒体、扩展的创意空间、交易行为的媒介技术。其优势：
二、频道合作内容
1.营销目标。
（1)产品教育：产品信息与频道内容紧密结合，有力的软性推广手段，针对目标消费群展开全面的、多层次的产品教育。
(2)互动平台：虚拟社区、留言板、问卷调查、互动游戏等多种沟通工具，为消费者与品牌商搭建便捷稳定的互动交流平台。
(3)产品促销：有效引导目标消费人群，更多新品活动、促销信息，直接促进销售转化。
(4)品牌忠诚：品牌新闻专区，及时更新企业新闻，塑造良好公众形象，提升品牌好感度、忠诚度
2.执行方式。
(1)栏目冠名:客户品牌冠名赞助，将栏目整体设计风格融合客户品牌相符的VI风格;同时，内容方面在保留栏目原有精彩内容的基础上，结合品牌内容进一步增减、优化。
(2)产品定制:将网络产品或内容版块，定制成类似客户产品外型或包装特色的模样，突出客户产品的特性，加深受众对客户产品外型或包装的记忆度。
(3)品牌专区:企业产品的教育基地，产品内容分类曝光，定期更新；公关宣传的平台，系统地企业新闻，定期更新。
三、品牌活动赞助
2.广泛传播品牌内涵：寻找活动主题与品牌内涵的关联性，借助活动传达品牌概念，品牌内涵可以贯穿活动始终。
3.促进产品销售：利用活动带动产品销售，比单纯的产品促销对消费者更具吸引力。
4.降低宣传成本：媒体自有的推广资源十分丰富，活动执行效果又好，还有很多增值服务，相对品牌的宣传成本大大降低。
四、直效营销
1．选择准确的信息接收对象：将目标受众从庞大的数据中搜索出来，降低成本与提升用户好感。
3.应用稳定的邮件平台：确保信件的发送与接收以避免资源浪费，数据丢失。
4.制定引人注目的主题与个性化的邮件用语。
五、网络调查及调研
1.费用低:对调查实施者而言,网上调查节省了问卷印刷费用，人工费用，场地费用,数据录入等费用，大大降低了运做成本。
4.保证调查客观性:由于在访问过程及数据录入过程中均无须人员干预，网上调查避免了数据收集和处理过程中人为因素引起的误差。
6.多媒体:网上调查可以通过多媒体手段向受访者出示丰富的动画、声音和图像信息，极大地提高了信息的丰富程度。
参考文献:
【关键词】蒙牛陷害门;网络公关;网络恶意营销;不正当竞争
类似蒙牛陷害门的网络恶意营销事件不乏实例，早已有之。2008年9月“三鹿百万公关费”事件、2009年7月“奇虎360事件”等网络恶意营销事件，都让我们看到了网络竞争的乱象。一些自称是网络公关公司的组织，打着网络公关的幌子帮助客户发帖抹黑竞争对手，甚至进行谩骂，或是删除对客户有负面影响的消息帖。一系列网络恶意营销事件给网络公关甚至是整个网络社会敲响了警钟，人们开始质疑网络信息的真实性，开始质疑互联网能否保证受众的知情权和舆论监督权，互联网正面临着巨大的信任危机。
网络恶意营销的表现
网络恶意营销主要表现在三个方面：网络推手的网络炒作、网络打手的恶意攻击、网络擦手删除负面消息。网络推手、网络打手和网络擦手三者或独立或合作使得网络恶意营销现象愈演愈烈。
网络推手的网络炒作。网络推手又名网络推客、网络策划师，是指那些懂得网络推广并能应用的人。“天仙妹妹”、“芙蓉姐姐”、“后舍男生”、“车展最美清洁工妹妹”和“凤姐”等网络红人的一炮走红，背后都有网络推手的影子。
网络打手的恶意攻击。网络打手由网络推手异化而来，他们在互联网上虚假信息的同时，对竞争对手进行攻击、诋毁、谩骂。
格局重构已成定局，营销该如何走向，是行业思考的核心。天拓社会化媒体营销中心一学者提及到，”面对网络信息的碎片化和无序化传播、微博营销的火辣辐射，网络视频的快速发展、社会化网络崛起的状态，网络营销向多平台整合趋势发展，以企业的发展需求为核心，整合营销元素，精准投放传播对于获取该市场赢利点极为关键。”
运营总监/经理
岗位职责
1、负责公司产品总体运营的协调、规划、管理工作，针对产品特点以及市场状况制定产品运营规划、战略、布局并实施;
2、负责产品(线上线下)定位、媒体宣传、市场推广、渠道建设和客户服务的整体策略、计划的制定和实施;
3、负责制订、完善、贯彻实施(线上线下)运营管理制度、流程、分析各类数据，提出改进方案，对业务流程等的分析和改进，品牌、市场的规划;
5、建立规范、高效的运营管理体系及流程并不断优化及完善。
任职要求
2、有较强的分析规划能力、洞察力、开拓创新能力、应变能力，具有优秀的沟通能力，团队意识与执行能力;
3、具备从市场到产品、客户、营销、推广等金融产品全程调研、分析能力;
4、具有较强的沟通能力及团队管理能力，能带领团队完成线上活动和线下专题活动策划，线上线下推广计划执行及效果优化;
公关总监/经理
1、负责公司对外PR工作，拓展和维护公司媒体资源，与重点媒体及记者时时沟通，及时反馈媒体合作意向;
2、建立媒体档案库，并能根据需求，联络、邀请各类媒体，与各界媒体保持良好关系;
3、能根据公司产品，进行新闻点和创意点的策划、组织，撰写媒体稿件;
4、建立并维护日常新闻稿件的媒体，监控、评估媒体的宣传效果;
6、建立有效的危机公关体系、机制与应急处理。
1、具有很强的营销创意策划能力，对传播有洞察力，有很强的执行力;
2、具有广泛的财经/互联网类媒体资源、丰富的人脉资源;
3、文笔好，熟悉公关活动流程及PR运作流程，具有优秀的公关活动项目策划及执行与拓展能力;
4、能够独立组织新闻会、专访及其它公关活动;
5、拥有优秀的语言表达能力，能够熟练撰写新闻稿、发言稿以及其他公关所需文件。
网络营销经理
1、负责公司电子商务销售业务的策划、执行和监管;
2、及时对同类产品的营销策略、市场及同业电子商务动态进行调研、分析;
3、负责公司网络渠道资源的维护、推广和沟通;
4、负责合作伙伴关系维护，研究了解合作伙伴和主流客户的需求并持续改进和创新;
6、不断开拓网站的外部链接，保证网站PR值、alexa排名(网站受欢迎程度、网站排名);
“活力四射”――这是《成功营销》记者见到戈尔北京分公司总经理、纺织品部中国区市场总监张静葳女士时，脑海里蹦出的第一个形容词。当户外运动在中国市场迅猛发展的时候，张静葳选择加入戈尔；进入戈尔不久之后的之旅，让张静葳彻底爱上了户外运动；而户外运动的精神，使得张静葳在中国区的整个市场活动中游刃有余。
在中国，户外行业整体以每年20%～30%的速度增长，但是规模还很小，多数消费者并没有户外意识，而且存在对户外运动的一些认识误区。针对此，戈尔组织了“体验户外，享受人生――戈尔户外训练营”活动，邀请北京登山协会的讲师，为参与者讲解户外运动知识。“这一活动就是为了让更多人走向户外，体验户外带来的乐趣和享受，但不是去受苦。”张静葳解释道。
除了网络推广，张静葳和她的团队需要照顾到市场的方方面面。“户外爱好者一个很明显的特征就是会选择一本有名的户外杂志来看，而占这一人群多数的男性群体还会看一些男性时尚杂志和商务杂志，因此，戈尔会针对这群人做不同的公关宣传。”张静葳说。而在消费终端，张静葳还不能忽略对零售店员的培训，以便消费者更好地了解戈尔特斯TM面料。
【关键词】网络营销项目教学校企合作
【中图分类号】G【文献标识码】A
近年来，随着网络经济的迅速发展，企业看重网络快速传播的特点，越来越注重招聘熟练掌握网络营销技能的电子商务人才。网络营销作为电子商务专业的核心课程，承担着培养学生网络营销技能的作用。但是，该课程教学存在理论教学内容和实训内容脱节、实训环节的教学设计与企业实际情况脱节、教学方式单一、考核方式不合理、教学资源不丰富等问题，教学效果不佳，迫切需要对该课程进行教学改革。
一、网络营销课程教学改革面临的问题
（一）网络营销教学内容与企业开展网络营销活动的实际情况脱节
目前，网络营销课程理论教学和实训环节不协调，不少学校的实训教学采用模拟实训软件完成，与企业目前开展的网络营销活动不相适应，不利于培养学生运用网络营销理论和技能解决企业实际问题的能力。我们对广西30多家企业的营销部门进行调研，对营销部门从业人员的能力要求、校企合作的领域、学生的顶岗实习等方面进行了较为深入的交流与探讨。企业要求优秀的网络营销人员应熟练搜索企业所需的网络信息、能建立网络营销平台、能运用各种网络推广工具进行网络推广、能运用网络进行客户管理等，优秀的网络营销人员还要熟练掌握搜索引擎的技巧、熟练运用市场营销理论解决企业营销方面的问题等。比照企业调研的情况与网络营销的教学内容，我们发现网络营销教学内容和企业目前开展的网络营销活动有很大的差距，尤其在技能训练上只限于在模拟实验室进行，教学效果难以达到企业的要求。如何与企业深度合作，加强实践环节教学，是网络营销课程教学改革的重点。
（二）网络营销课程的教学方法单一，难以调动学生的学习积极性
一方面，目前网络营销理论教学采用教师讲解为主的方式，学生参与度较低，没有充分调动学生课堂学习的积极性，影响理论教学的效果；实践教学以模拟实训为主，学生缺乏在校外实训平台开展的项目实训，没有面临真实的市场挑战，没有经历真实的企业项目，不利于提高职业技能。如何与企业开展项目合作，在项目的运作过程中提高学生的技能训练效果，通过项目的驱动提高学生参与项目的积极性，这是网络营销课程改革的核心。
另一方面，开展项目活动一般以团队合作的方式开展，如何评价项目团队成绩和团队成员个人成绩也影响课程教学改革的效果；开展校企合作项目，要想达到企业目标，如果缺乏企业指导人员对项目实训效果的评价，也会影响课程教学改革的效果。这是网络营销课程改革的难点。
（三）网络营销课程考核方式过分注重理论考核，不利于学生技能的培养
课程考核是教学过程中的重要环节，是对教学质量的测定和检查方式。目前，一般考核方式是期末考试占总成绩的70%，期末考试一般注重理论考试；平时成绩占总成绩的30%，包括作业、考勤、技能训练。采用这样的考核方式，学生重视理论学习，对技能训练不重视，学生对平时开展的实训项目的参与积极性不高，技能训练效果与企业要求相差较大。如果根据企业项目开展的要求来进行训练，比如开展网络市场调研、撰写网络推广方案、实施网络推广方案、评估网络推广效果等活动，既能提高学生参与项目的积极性，又能达到训练技能的效果。因此，增加技能训练考核更符合高职高专的教学特点。
（四）网络营销课程教材建设滞后，缺乏有针对性的辅助教学资源
与高速发展的网络营销活动相比，网络营销课程教材建设滞后。目前高职院校电子商务专业的网络营销课程公开出版的教材虽然理论体系较为完善，但实践环节和企业实际脱节，有的教材虽然项目教学设计与企业实际有一定的结合度，但理论知识不成体系，教材建设滞后不利于开展教学活动。此外，缺乏有针对性的辅助教学网站，不利于学生开展技能训练。
二、网络营销课程教学改革的探讨
（一）开展校企深度合作，对网络营销理论教学和实践教学内容进行整合
1.通过企业调研和开展电子商务专业工作任务分析，分析企业所需的网络营销人才需具备能力。
通过开展企业调研和聘请企业专家开展电子商务专业工作任务分析会，对电子商务专业的工作领域、各领域的工作任务、各工作任务所需的职业能力进行分析。专业教师根据开展企业调研和专业工作任务分析的结果，进一步总结出开展网络营销的职业能力：网络市场调研、网络平台建设、企业网络推广、网络贸易、网络营销策划五大能力。
2.专业教师根据企业开展网络营销活动所需的职业能力进行课程整体设计。
网络营销课程以企业网络推广为主线，根据企业工作任务把课程内容划分为“网络市场调研”、“网络平台建设”、“网络促销与推广”、“网络贸易实务”、“网络营销策划”5个模块。
“网络市场调研”模块要求学生能利用互联网开展市场调研，如利用搜索引擎、行业网站、综合网站、调查网站等，搜集企业有关的宏观环境信息、消费者需求信息、竞争者信息等。
“网络平台建设”模块要求学生能根据企业需求建立企业网络平台，如根据企业实际情况，选择企业自建网站、委托第三方建立网站、利用第三方电子商务平台建立企业商铺等。
“网络贸易实务”模块要求学生了解常用的网络营销策略和网络贸易方法，如产品策略、价格策略、渠道策略、促销策略、客户服务策略、企业形象和产品电子化展示方法、企业供求信息方法等。
“网络营销策划”模块要求学生了解企业网络营销策划的内容，会撰写网络营销策划书。实践环节的设计也遵循“网络信息收集—网站内容建设—网络推广与促销—网络贸易信息展示—网络营销策划书撰写”的思路进行，突出培养实践技能，学生在学习完本门课程之后，能够独立完成企业的网络推广项目，做到技能和企业需求的零对接。
3.开展灵活多样的校企合作方式，开展网络营销课程实践环节教学改革。
开展校企合作，以企业的真实项目开展实践活动，可以激发学生的学习热情，提高教学效果。校企合作的方式可以采用灵活多样的形式开展：可以让项目小组通过初步市场调研，自行选择一家本地企业，开展网络营销活动；也可以利用前修课程网上零售所建立的个人网上商店，经过小组成员的论证，选择一家网店开展网络营销活动；也可以由学校和教师联系需要开展网络营销活动的企业或单位，组织学生开展网络营销活动，并邀请企业有关人员对项目活动进行指导和评价，以提高学生和企业参与的积极性，提高教学效果。
（二）采用项目驱动和多媒体教学，调动学生的学习积极性
在实践教学环节，教师采用校企合作项目驱动教学方式，把一个企业开展的网络营销活动作为一个总任务，总任务再分为“网络市场调研”、“网络平台建设”、“网络促销与推广”、“网络贸易实务”、“网络营销策划”5个子项目（任务），每个子项目又可以分为若干个小的项目，开展实践环节的教学。在开展项目活动前，教师介绍项目基本情况（含项目背景、预期目标、实施条件）、与项目有关的理论知识、项目具体任务要求、项目实施的效果评价等，让学生在校企合作项目驱动下，变被动学习为主动学习，逐步掌握网络营销的理论和技能。在理论教学环节，教师运用多媒体技术组织教学，通过图像、动画、视频等方式，生动形象地展现知识结构和网络流程，并组织学生讨论并汇报分析结果，使学生在校企合作项目实施过程中逐步掌握理论知识和熟悉操作技能。
（三）采用过程性课程考核方式，激励学生积极参与校企合作项目的实践活动
为了激励学生积极参与校企合作项目的实践活动，培养学生网络营销技能，网络营销课程的考核采用过程性考核，期末理论和技能考试占总成绩的50%，平时成绩占总成绩的50%，包括项目完成情况、平时课堂表现等。对平时成绩的评定，不仅有老师的评分，也有学生参与评分、企业参与评分，极大地调动了学生的学习的积极性、主动性，改变了以往理论教学时学生上课打瞌睡、实训教学环节参与性差的状况。通过改革考核方式，学生积极参与课堂活动和实践项目，提高了网络营销技能，同时也培养了创新意识、创新精神和创新能力。
（四）编写校企合作校本教材及实训指导书，建立课程辅助教学资源库
在教材建设方面，教师与本地企业指导教师合作，编写校企合作校本教材及实训指导书。教师根据学生实际状况和企业开展网络营销活动的实际需求来调整课程内容，将网络营销理论和网络营销技能紧密结合，并根据网络营销技术发展，及时更新校本教材，供学生使用。在课程辅助教学资源库建设方面，为方便学生自主学习，建立了开放的课程资源库。专业教师根据校企合作实践，编写了课程标准、课程考核方案、课程整体设计等教学指导文件；制作了课程课件、案例库、习题库、实训指导书等资源，课程辅助教学资源以“网络营销精品课程网站”的形式对外开放。
【参考文献】
[1]王冬云，韦晓霞，苏红霞.高职电子商务专业课程考核方式改革探讨[J].电子商务，2012（6）
[2]方玲玉.网络营销实务[M].北京：电子工业出版社，2010
【基金项目】广西教育厅2011年新世纪广西高等教育教改工程项目（2011JGB220）
刘明芳
身份证号码
性别
女
年龄
23岁
政治面貌
共青团员
婚姻状况
未婚
视力状况
2.0
身高(厘米)
167cm
体重(公斤)
55kg
民族
汉族
户口所在地
南昌市(含区市县)
技术职称
最高学历
本科
现居住地
2008
求职状态
目前正在找工作
个人主页
地址
江西省南昌市
邮编
330012
受教
育及
培训
状况
2004年9月至2008年6月
中南民族大学工商学院
国际经济与贸易本科
专业描述：
所学专业有：国际经济学、国际贸易实务、西方经济学、财务管理、市场营销学、外贸单证、商务英语等。
工
作
经
验
摘
要
任职公司名称:康联集团。
2009年3月至2011年7月
工作职责和业绩:
求职意向
现从事行业：
现从事职业：
销售/顾问类
现职位级别：
中级职位（两年以上工作经验）
期望月薪：
面议
目前月薪：
面谈
期望工作性质：
全职
欲工作地区：
欲从事行业：
欲从事职业：
销售/顾问类、文案/策划
技能特长
外语水平
第一外语:英语普通英语四级
第二外语:英语普通英语四级
兴趣爱好
本人兴趣爱好广泛，接受新事物能力强。
自我简评
【关键词】高职市场营销人才需求人才培养
为了更好地了解企业对高职市场营销专业毕业生的需求状况，根据企业需求修订我院市场营销专业人才培养方案，培养适合企业需求的营销人才，2013年11月至2014年1月，项目组成员对100家用人单位进行了问卷调查（回收有效问卷89份），对15名在企业担任中层管理以上岗位的历届毕业生进行了深度访谈，并结合广西人才市场官方网站公布的岗位供求信息资料，对企业营销人才需求进行了调查与分析，并在此基础上提出了高职市场营销专业人才培养的优化对策。
一、企业对高职市场营销专业毕业生需求情况
（一）中小型私营企业为高职市场营销专业毕业生输出的主要渠道
本次调查对象为2013年11月参加广西农业职业技术学院双选会的企业，采用的是随机抽样调查法，被调查的89家用人单位中，基本为私营企业（85家），企业规模集中在30人至1000人的中小型企业，说明高职市场营销专业毕业生输出渠道主要为中小型私营企业，见图1、图2。
（二）目前市场营销人才仍供不应求
被调查的89家企业中，有市场营销人才需求且需求人数在10人以上的企业占比79%，仅有1%的企业没有市场营销人才需求，同时通过广西人才市场2013年全年四个季度的人才供求分析报告显示，销售类岗位人才需求一直高居榜首，供不应求。从调查的情况来看，企业对营销人才的总体需求呈现需求量大、需求增长的特点，即随着企业自身的发展和市场竞争的加剧，企业对营销人才的需求量也在不断增长，见图3、图4。
（三）市场开发类营销人才需求量最大
根据对用人单位的调查及对历届毕业生访谈，应届高职市场营销专业毕业生初次就业以市场开发类营销岗位为主，主要集中在市场业务员和驻店销售员岗位。尽管企业对营销管理和营销策划人才也有较大的需求，但通过调查发现，此类营销岗位一般要求3年以上业内销售工作经验，主要通过内部培养选拔和外部猎头招聘获取，同时也说明营销专业毕业生发展空间大、发展机会多，见图5。
（四）网络营销和客户服务类营销岗位需求呈上涨趋势
随着网络普及、电子商务的迅速崛起和发展，网络营销已成为企业主要的营销渠道之一和竞争的重要手段，在调查中发现，不管企业是否设置专门的网络营销岗位，大多数企业对网络营销人才都有一定的需求。产品的同质化竞争和消费者可选择性空间增大，企业对客户服务也越来越重视，纷纷设置专门的客户服务和客户管理等岗位，企业客户服务类岗位呈现需求上涨的趋势，见图5。
二、企业对高职市场营销专业毕业生能力素质要求
（一）高职市场营销专业毕业生主要工作岗位群及能力素质要求（见表1）
表1高职市场营销专业主要工作岗位群及能力素质要求
主要工作岗位群典型工作任务能力素质要求
工作岗位一：
一线销售人员（业务员――业务主管――区域经理）1.市场调研与分析
2.市场开拓
3.产品推介
4.渠道开发与管理
5.终端促销
6.售后服务
7.货款回收
8.销售团队管理1.市场调研与分析能力
2.市场分析与判断能力
3.产品推销与介绍能力
4.商务沟通与谈判能力
5.促销能力
6.客户服务与客户管理能力
7.货款回收与财务分析能力
8.销售团队管理能力
工作岗位二：
驻店销售人员
（商场导购――品类主管――店长）1.商品陈列与管理
2.顾客接待与识别
3.促销策划与实施
4.商品导购与异议处理
5.收银
6.店员组织与管理1.创新、创意设计能力
2.沟通能力
3.促销策划与实施能力
4.谈判与公关能力
5.财务管理能力
6.销售团队管理能力
工作岗位三：
网络销售人员
（网络营销员
――网络营销主管――网络营销经理）
1.网络营销活动策划
2.编辑商品资讯及公司新闻动态
3.查看并处理后台订单
4.查看并处理客户投诉
6.整合商家联合促销
7.商品物流配送管理
3.数据统计分析能力
4.客户服务与公关能力
5.市场调研能力
6.资源整合能力
7.物流管理能力
工作岗位四：
客服专员/销售内勤
（客服专员――客服主管――客服经理）
1.客户资料收集与管理
2.客户投诉处理
3.客户回访及后续消费需求挖掘
5.客服人员的培训与管理
1.office软件应用能力
2.CRM软件应用能力
4.客户服务和管理能力
5.营销及公关能力
6.培训能力
通过调查发现，企业对市场营销专业毕业生推销技术、客户关系管理、市场调研、营销策划、渠道管理、网络营销、商务谈判等方面的专业知识比较看重，企业认为这些是取得良好业绩和维护良好客户关系所必须具备的七大核心专业能力，见图6。
（四）企业要求市场营销专业毕业生能熟练使用office办公软件
通过访谈得知：企业要求市场营销专业毕业生必须熟练掌握office办公软件，比如工作方案和工作总结要求编辑word文档、新产品推介会和工作汇报要求使用到ppt展示、促销赠品发放统计和销售记录要求使用到Excel列表统计等，但目前的大多数市场营销专业应届毕业生的office办公软件的操作能力还无法满足企业的要求。
（五）非涉外企业对营销专业毕业生英语水平无明确要求
（六）企业会优先招聘持有驾驶证的营销专业毕业生
（七）多数企业认为高职市场营销专业学生应该有较为清晰的职业定位
调查结果表明，多数企业认为高职市场营销专业学生职业定位不清晰。被调查的89家企业中，有50家企业认为高职营销专业毕业生职业定位不清晰，主要表现为：不清楚自己具体适合哪一类营销岗位;面对众多的行业无从选择;大多数营销专业应届毕业生缺乏抗压能力、挑三捡四、频繁跳槽;营销专业女性毕业生思想顾虑较多，大多选择从事驻店销售工作，部分选择从事企业文员工作，选择从事市场开发型营销岗位的女同学数量较少。因职业定位不清晰而引发的频繁跳槽，既不利于毕业生个人发展，也不利于公司经营，见图8。
三、高职市场营销专业人才培养优化对策
（一）加强企业调研，掌握企业市场营销人才的需求变化
学校每年应该深入企业开展调研，以二层机构管理负责人或教研室主任牵头，以洽谈合作、指导实习、毕业生回访、教师挂职锻炼等为契机，深入调研了解企业市场营销人才需求变化。以及通过高职市场营销专业建设专家座谈论证分析会，动态完善和修订市场营销人才培养方案，依据企业的需求培养人才。
（二）依托行业办学，打造专业特色
依托行业、为行业企业培养人才，是高职院校的办学特征。高职院校应该根据行业企业需要和资源优势打造各高职院校市场营销专业特色。比如广西农业职业技术学院可以利用涉农行业资源优势，打造涉农营销选修方向，开设基本涉农入门课程，让毕业生掌握最基础的农业专业知识，针对农业行业培养涉农营销专业人才，打造办学差异和专业特色。
（三）提升专任教师营销实战能力，组建企业兼职教师队伍
高职市场营销专业学生的培养，师资队伍建设是非常关键的一环。根据高职市场营销专业人才培养定位的内在需求，要求教师具备一定的实战操作能力，但是目前很多高职院校市场营销专业教师缺乏企业营销经验。因此一方面需要制定教师实践锻炼计划，安排教师轮流到企业参与营销实践锻炼，提升教师营销实战能力;另一方面，需要建立一支相对稳定的企业兼职教师队伍，实践性强的课程内容或创业项目由企业兼职教师负责授课和指导;建立一支专兼结合的教师队伍来优化教师结构，弥补专任教师营销实战经验不足的短板。
（四）深化校企合作，强化学生素质能力培养
高职院校应该进一步深化校企合作，加强学生素质能力培养，比如引企业进校园、学生移动课堂进企业、校企共同指导学生完成企业营销实战项目和创业项目等方式，让学生在做中学、学中做，培养学生的员工意识和营销实战能力，让学生完全按照企业的要求制定方案、操作实施与考核评估，提升学生的office软件应用能力、口头表达能力、沟通协调能力、团队协作精神。除此之外，学校还可以深度挖掘企业人力资源和校友资源，形成企业校友传帮带机制和创业导师制，让学生在校期间就能与真实的市场零距离对接。
（五）引导学生开展职业规划和职业定位，提升学生职业素养
学校应该从新生入学开始，通过教师的专业介绍、历届校友的互动交流、企业家的专题讲座、企业参观考察等形式，让学生了解企业营销岗位及岗位能力要求，引导学生早日做好职业生涯规划，并细化为大学学习的具体目标，不断检查和跟进，培养学生良好的自主学习能力。通过课堂教学、素质拓展项目、课外实践活动，培养提升学生的职业道德、敬业精神、团队精神和执行能力，让学生克服营销心理障碍，全面提升学生职业素养。
（六）适应市场变化，补充完善网络营销、客户服务与管理方面的专业知识
随着市场的发展变化，网络营销逐渐发展成为企业主要的营销渠道之一，客户服务与管理工作也逐渐被提到企业工作的重要位置，因此高职院校在课程的开设和实训基地的建设上，需要适当补充完善网络营销、客户服务与管理方面的内容，培养学生能熟练使用网络开展宣传、经营及创业活动，应用CRM等客户管理工具对客户进行有效的维护和深度开发。
（七）迎合企业需求，将驾驶考证培训纳入高职市场营销专业选修课系列
总之，高职院校应该以企业市场营销人才需求为导向进行专业建设和改革，培养出更多优秀的、适合企业需求的营销人才。
[1]廖远兵.企业营销人才的需求与要求分析[J].宜春学院学报，2011（2）
[2]沈侃.浙江经济转型背景下高职市场营销人才培养模式研究[J].北方经济，2011（89）
【基金项目】新世纪教改工程2010年立项一般项目A类（2010JGA167）