规划工作计划

1.提高自己在语文、数学等方面的学习能力。

2.提高身体素质。加强运动。

3.学会做简单的家常菜。

二、具体措施:

1.针对自己的单薄学科的学习态度、学习方法、学习目标进行反思。

2.家长的指导下。

3.把练习卷上做正确的题目进行整理。具备了哪些运用能力,树立自己对本学科的信心。

5.遇到无法解决的困难。然后可以请老师一起协助解决。

6.每周二次带着学科的不懂之处和老师一起分析、解决问题。回家后运用老师解决问题的方法进行自我强化练习。切不可东一榔头西一棒的无序)

7.每次完成习题的订正。牢牢地记在脑海里(背出)渐渐地形成解题方法的量的积累。

1.一星期学习五天,上午2.5小时,下午2.5小时。按一小时一节课安排好课表。

3.双休日去看一些有益的展览会,或参加一些有益的社会活动。

四、督促自律:

1.设计好每天的生活学习评价表,对自己每天的生活、学习作好评价。

2.合作学习小组的同学互相督促,执行暑期生活、学习计划有始有终。

五、家长督促:

1.家长一周三次检查学生的暑期生活、学习计划执行的情况和进度,及时帮助解决执行中的困难。

2.家长在帮助学生执行计划时,也要尊重学生的要求,切不可急躁。要重视学生学习态度的调整和学习兴趣的提高。

农业工作规划

今年,我们要认真贯彻落实党的各项方针政策,全面落实科学发展观,科学制定并实施好三年规划,推动全域农村经济发展。

一、农业方面

落实好党的惠农政策,做好粮食直补和良种补贴面积、户数等方面的核查、核对及发放工作,为人民服好务,让农民得到实惠。

根据上级部署做好推进农村土地确权登记颁证工作,促进土地经营权公平、有序流转。

加快推进种植业结构调整,优化农作物布局,提高农产品质量和效益;推进农业产业化经营,培育壮大一批龙头企业,提高粮食产量;加强农业技术推广,增强农业综合生产能力。

做好农产品质量安全监管工作,加强农产品产地环境、农业投入品安全使用等执法检查,积极与市场管理局等食品安全委员会成员单位,开展联合执法,对市场上的农资、农产品等进行定期检查,保障农产品安全。

继续做好现代农业示范带建设工作。结合实际,将重点抓好都市农业。

1、突出重点,发展都市农业

利用现有资源优势发展“四区一带”,“四区”分别是精品果产区、干果加工区、旅游观光度假区、采摘、休闲、DIY小农场等现代都市农业区,“一带”是万亩林海为一体的绿色景观带。

以绿色庄园以点带面,辐射周边农户,发展成集餐饮、住宿、采摘、休闲观光的一条以乡村旅游为特色的农业经济带,成为市民节假日郊游、度假、娱乐的圣地。。

2、发展果品林业,打造精品果园

一是鼓励本地农户以现代农业示范带建设为契机,加大果树种植面积,提高果农收益。二是加大招商引资力度,引进一批有实力的企业发展果品林业。

二、水利方面

对所有已建饮水安全工程进行维修养护,对水质进行实时监测,争取维修养护基金。

每年对现有移民进行年检及身份核定,为年检合格的移民发放直补资金。

水土保持方面将对三条小流域进行治理。规划综合治理,生态修复。

河道治理项目以经济效益、社会效益和生态效益为指导,提高防洪能力,促进地方经济发展。

将开展对我区境内河道进行确权、划界工作。

三、林业方面

林业发展规划以“严格保护、积极发展、科学经营、持续利用”的方针,以保护和增加林草植被为目标,以退耕还林、封山育林等林业生态工程建设为中心,以城镇、通道、村屯绿化为重点,建设生态之城。以全省森林资源二类清查工作为契机,摸清家底,在清查成果的`基础上,积极开展各项林业工作,推动我区林业事业的大发展。

四、畜牧工作

深入贯彻落实规划部署,在保证畜牧业健康稳定发展和人身安全的基础上。积极采取措施不断加强环境污染的治理,逐步建立养殖禁养区和限养区,主城区内为禁养区,严禁除宠物以外饲养其他动物。养殖区内的养殖场户原有环污设施老化或不够用情况下,支持和鼓励养殖者兴建环污设施,强化对养殖场户污物治理,为节能减排达标奠定良好基础。

加强民办幼儿园的规范管理。配合各部门启动全省民办幼儿园督导评估工作。

也是贯彻落实《国务院关于当前加强学前教育的若干意见》第一年,20xx年是十二五”教育发展规划的第一年。省幼教专业委员会将在省教育厅基教处和省教育学会的指导下,以各类学术活动为载体,以提升幼儿园教师专业水平为目标,主要开展以下几项工作:

一、依托课题研究促进幼儿园教育教学质量的提高

1.认真组织

并推荐优秀、有价值的课题参与中国学前教育专业委员会“十二五”课题的申报工作。省幼教学会“十二五”课题的申报、立项工作。

注重不同类别、不同片区课题的过程指导。2.对通过立项的课题进行分类分片。

二、加强乡镇中心幼儿园建设的指导。

加快乡镇幼儿园的建设。

1.积极协助省教育厅基础教育处指导各地依照下发的省乡镇中心幼儿建设基本规范》要求建设或改建一所公办乡镇中心幼儿园。以结对帮扶、教学观摩、跟班培训等不同形式,

2.积极协助省教育厅基础教育处。组织开展全省第三届乡镇中心幼儿园园长及骨干教师培训。及时发现典型经验,

3.继续协助省教育厅基础教育处做好省级示范幼儿园结对帮扶乡镇中心幼儿园活动。进行推广,让全省农村幼儿能享受优质教育。

三、开展形式多样的活动。

并推荐优秀论文参与中国学前教育研究会组织的'学习和贯彻《纲要》实践经验征文评选”活动。

1.开展20xx年度教师案例和论文评选工作。

2.积极协助省教育厅基教处开展优秀省级示范幼儿园、省级示范幼儿园的评估和复评工作。

3.协助省教育厅基教处开展全省第五届幼儿教师技能技巧竞赛活动。推进幼教队伍建设工程。

4.协助省教育厅基教处开展全省幼教行政干部和省级示范园园长的培训工作。进一步转变教育理念,

5.组织开展《幼儿学习与发展指南》学习与培训。加强幼儿园的保教工作的指导。

6.协助省教育厅基教处继续开展以公办省级示范幼儿园为依托的0-3岁婴幼儿早期教育指导试点工作。

7.继续协助中国学前教育研究会做好中国学前教育研究会会员重新统计、新会员发展和会费的足额收取工作。

重点领域和方向

根据市大豆加工业的发展特点,按照“有限目标、突出重点、适度发展和全面提升”的发展原则,提出重点发展领域和发展方向如下:

(一)传统豆制品加工业

充分发挥市非转基因大豆产区的资源优势,鼓励传统豆制品加工业实现工业化,采用现代工业技术装备改造传统豆制品加工业,重点改进中小企业的加工工艺和设备,应用现代加工、保鲜和包装技术装备实现规模化生产,提升传统豆制品加工业的工业化水平。发展传统豆制品加工业的适度规模,适应市场需求、发展需求和竞争需求的规模生产,提高技术含量,优化产品结构,提高产品档次,塑造品牌企业,打造产品品牌。顺应传统大豆制品发展趋势,增加传统大豆制品的色、味、型,开发生产中、高档特色风味系列的传统大豆制品,提高产品质量,保证安全卫生,方便产品运销,力求占有更大的市场份额。

(二)大豆油脂加工业

以现有油脂加工企业为基础,适度发展高油专用大豆生产基地,实现标准化生产。淘汰和改造一批技术设备落后、经济效益差的企业,淘汰常压蒸发工艺及能耗高、污染大、消防设施不达标、没有污水处理设施的大豆油脂加工企业,严格控制大豆油脂产能盲目扩张。依靠高新技术改造大豆油脂加工业,采用生物技术进行大豆油脂的改性,生产出功能性油脂;采用膜分离技术进行油脂水化脱胶,用混合油分离溶剂替代混合油蒸发与汽提,节能降耗;采用纤维酶、半纤维酶或果胶酶等破坏大豆的细胞结构,提高大豆蛋白和油脂的提取率。扩展大豆油脂新品种、新用途,开发生产适合不同消费群体的功能性专用油脂。如开发生产运动员专用油脂、降血脂油脂、促进少儿生长发育油脂、减肥油脂、食品专用和营养保健油脂等产品。鼓励大豆油脂加工企业使用大豆脱皮技术、大豆膨化技术等,提高出油率及生产高蛋白豆粕。鼓励榨油和精炼配套生产,加强以豆粕和豆油为原料的新产品(发酵豆粕、健康营养油等)开发,鼓励使用PLC控制的自动化生产工艺,积极推广使用污水回收利用技术。

(三)大豆蛋白加工业

发挥市非转基因大豆产区的资源优势,发展高蛋白专用大豆生产基地,扩大生产规模。利用现代技术装备,改造一批能耗高、废水治理困难、生产成本高的大豆蛋白加工企业,鼓励大豆蛋白加工企业的产业链向上、下游两端延伸。增加大豆蛋白花色品种,开发生产大豆蛋白系列产品。重点开发生产低变性豆粕,开发生产营养或功能特性各异的大豆蛋白产品,重点发展销路广、市场潜力大的豆奶(粉)、浓缩蛋白、组织蛋白、分离蛋白、水解蛋白、改性大豆蛋白等产品,同时还可从乳清废水中提取乳清蛋白,不断向市场推出新产品。积极推进大豆蛋白的应用,优先发展适合于广大居民日常消费的.大豆蛋白食品,提高其品质和营养价值,加强大豆蛋白在主食制品中的应用技术研发。深入开展大豆蛋白在肉制品中的应用,应用脱脂豆粉、组织大豆蛋白主要是为了替代肉制品中的肉量,降低成本,同时提高蛋白质含量,降低动物脂肪和胆固醇的含量。应用浓缩大豆蛋白、分离大豆蛋白主要是起到保水、保油、防止肉汁离析的作用,改善肉制品的品质和口感。

保障措施建议

(一)加大扶持力度,落实优惠政策

为加快市大豆加工业的发展,必须加大扶持力度,认真落实各项优惠政策。一是积极探索有效的扶持方式,加大财政资金投入力度。提高大豆加工业基本建设投资占整个基本建设投资的比重,同时也要增加对大豆加工业骨干企业的技改投入;对于国家支持的项目,地方政府要积极安排配套资金;各级财政每年应安排一定数量的资金,用于大豆加工业的技改贷款贴息;工作计划财政支农资金和农业综合开发有偿资金等,要重点支持大豆加工企业的基地建设、技术服务、质量安全体系等建设。二是认真落实各项优惠政策。围绕大豆加工业的发展,国务院办公厅、国家财政部、国家税务局等部门制定了一系列的优惠政策,包括税收优惠政策、暂免征收企业所得税政策、增值税进项抵扣政策、出口退税政策等,关键是落实到位。对大豆加工企业收购和储存原料的资金供应,视同大豆购销企业享受中国农业发展银行的资金支持。

(二)挖掘大豆油脂企业潜力,原则上限制新上产能

由于市大豆油脂加工业产能严重过剩,年平均产能过剩43.2%,产能过剩最大企业为84%,导致企业资源严重浪费。因此,20xx年要限制大豆油脂加工企业新上产能,原则上不再新建和扩建大豆油脂生产规模,避免无序竞争。应采取有效措施,提高大豆原料供应能力,挖掘大豆油脂企业原有潜力,扩大开工率。

(三)采取有力措施,建立高油高蛋白专用大豆生产保护区

高油高蛋白专用大豆是市宝贵的大豆资源,强调非转基因和绿色是市发展大豆产业的竞争优势所在。一是应建立市高油高蛋白专用大豆保护区,通过立法和其他有效方式保护高油高蛋白专用大豆种质资源,实行高油高蛋白专用大豆的地理和物种保护制度。二是要调整高油高蛋白专用大豆的产业结构,做到专种、专收、专储,形成大豆品牌效应。三是要用健全的机制提高农民种豆积极性,为农民提供农业保险,帮助农民规避风险,帮助农民把品种改良好,让农民放心种大豆,促进农民增收。临时性的大豆补贴政策只能缓解一时,不能从根本上解决问题。四是要扩大高油高蛋白专用大豆种植生产基地建设规模,壮大大豆种植生产产业群,为市大豆加工业提供充足的绿色大豆原料。

(四)规范企业质量管理,精心打造大豆加工品牌

严格执行国家《食品安全法》以及《食品市场准入制度》等有关规定,大力开展ISO9000和HACCP等质量管理体系认证,确保大豆加工产品质量合格,保障食品安全和市场准入的各项要求。打造大豆加工品牌,就是要根据产品市场定位确定品牌目标,例如打造“国际品牌”、“中国品牌”、“地方品牌”等等,同时要不断保护和提升原有品牌。在打造品牌的过程中,一是要进行品牌策划,进行产品定位,制定市场营销策略,加大宣传力度,找准市场切入点,有计划、有步骤地扩大品牌知名度;二是要把打造品牌和产品创新有机结合起来,以品牌为主导带动新产品开发,不断推出新产品来扩大品牌的知名度。三是要建立一支打造品牌的执行队伍,积极开拓产品市场、占领市场,不断扩大产品的市场覆盖面,不断提高产品的影响力,最终形成知名度高的品牌产品和品牌企业。

(五)加快技术进步和创新,提升大豆加工业整体水平

鉴于市大豆加工业技术水平发展不平衡状况,对于薄弱环节要加快技术创新步伐,实现技术跨越。一是大力采用新技术、新工艺、新装备,将市大豆加工业引入工业化进程。二是要引入科技创新机制,应用高新技术延伸产业链条,增加高附加值产品,提高综合利用率。三是加强产学研结合,鼓励大豆加工企业与大专院校、科研单位建立广泛的合作关系,帮助企业尽快提升技术水平。四是依靠

技术进步,按照市场要求加快企业技术改造步伐,围绕提高产品质量和档次开发市场适销对路的产品。五是广泛开展国际合作和交流,把自主研发与引进消化吸收再创新相结合,提高技术创新能力,防止盲目的低水平重复建设。

(六)加快培育产业集群,做大做强大豆加工业

发展大豆产业集群是把市大豆产业做强、做精的最佳选择,是适应全球经济竞争由单个企业走向产业链竞争新趋势的有效途径。这种方式有利于有效整合资源,深化专业分工,提高效率,控制成本,获得成本优势;有利于技术创新,改进产品和服务,推动整个行业技术进步;有利于市场开拓,产业集群形成了一定的产业规模,将促进各类专业市场的建立,实现大生产推动大流通,大流通促进大生产。随着集群壮大,将有利于形成区域品牌,增强区域的竞争力。利用市大豆资源优势,整合现有大豆加工企业,支持大豆资源优势转化为产业优势。按照大型化、集约化、精细化的发展方向,搞好大豆精深加工,延长产业链,提高附加值。做强做大传统豆制品加工业、大豆油脂加工业、大豆蛋白加工业以及大豆深加工和综合利用等产业集群。

一、秋季森林防火工作的基本任务

全民搞防火,全区秋季森林防火工作要继续坚持“全社会抓保护。政府负全责”原则,全面实施“全力预防、快速反应、重兵扑救、万无一失”总体战略,狠抓责任和措施落实,大力推行科学防火、依法治火,森林防火工作中不断提高森林火灾预防、扑救的综合能力。秋防期的基本任务目标是全区的森林火灾受害率均要保持在0.1‰以下;森林火灾控制率在5公顷/次以下;火案查处率达到90%以上,确保实现无重大森林火灾的发生。

二、抢前抓早。

(一)全区从XX月XX日起全面进入秋季森林防火工作状态。各乡镇政府、林业主管部门要深入细致地进行防火工作安排部署。逐方面、逐环节落实具体措施。要普遍召开秋防动员部署会议。确保准备工作充分、部署周密。

三、强化宣传。

(一)努力营造森林防火强大声势。要以大力提高林区文明用火、野外申请用火、严控用火为基本目标。深入细致地专项安排部署森林防火宣传教育工作,要利用防火专栏、标语、宣传车等进行防火知识、常识、处罚规定的广泛宣传。要用规范统一、形式多样的综合性宣传教育方式,始终保持浓厚的森林防火宣传氛围。

(二)各乡镇要在秋防戒严期前全面完成防火宣传旗的悬挂和各种宣传碑、牌的刷新整修工作。宣传效果明显,以充分达到宣传警示作用。

四、全力预防。

(一)积极开展秋季计划烧除工作。要采取超前性措施。大力推行科学的林火管理措施,紧紧抓住初霜期后的有利时机,组织开展计划烧除周(日)活动,烧除林缘可燃物、秸稞、茬子等,提前清除火患。

(二)进一步严密管理措施。各乡镇要在逐村逐户落实森林火灾防范措施的基础上。要在坚持以往严密布防、严看死守成功经验的基础上,进一步查找薄弱环节和漏洞,完善各项火源管理措施,有针对性地增加固定入山看守点,增加流动巡护员,落实重点人员、重点地块的防火安全监管责任制度,实行多层面、全方位的综合性预防,做到山山有人管、处处有设防、处有人抓的格局。

(三)全力做好重点时段和区域的'火灾防范工作。秋防工作中。并在秋季采集、农副业种植剩余物清理高峰期和“十一”黄金周等重点时段加大火源管理和火灾防范管理措施。遇有45级高森林火险状态或火情多发等情况,要立即按预警响应预案适时提高火险等级标准,悬挂防火警示旗,并做好相应的扑火准备与监控工作,同时增加巡护和入山把守力量,杜绝一切火源入山。

五、求真务实。

(一)要层层明确秋季森林防火工作中的检查监督重点。各单位、各部门要围绕秋防工作的安排部署和本地存在突出问题确定督促检查重点。及时向政府、林业主管部门反映防火工作存在问题,大力消除森林火险隐患。

(二)严密监控森林防火工作的运行状态。全区各乡镇、各有关部门要把各类防火人员在岗在位监督检查作为重点。对于森林防火工作薄弱、森林火情多发等重点区域和地段,各乡镇要果断采取人员蹲点措施进行重点监控和督促整改,确保整体平安。要继续大力查处虚假行为,进一步严明森林防火各项管理制度,有效预防人为事故的发生,重点查处有火不报、隐瞒森林火情、虚假布设火源看守人员、虚报扑火进展信息等虚假行为,用严谨务实的工作态度来保证森林防火安全,确保不发生森林防火责任事故和重大森林火灾。

六、强化领导。

(一)进一步落实和完善森林防火行政领导负责制。严格按照“谁管辖、谁负责。重点做好各级政府行政领导森林防火责任制的完善和深化工作,形成森林防火安排部署、组织指挥及监督检查件件有人管、事事有人抓的分工负责的机制。

(二)切实抓好森林防火指挥部成员和乡镇包保责任落实工作。划定包保范围。要大力完善和创新森林防火岗位责任制,确保各个岗位、各个环节工作无误。火情就是命令、防火无小事、防范胜于救灾、责任重于泰山,全区要立刻动员,全民抓防火,使防火工作落到实处,确保全区森林防火工作万无一失。

免疫规划是具有长期性、艰巨性、科学性的一项工作,是预防传染病最有效的措施。20xx年我区免疫规划工作将继续以《传染病防治法》、《疫苗流通和预防接种管理条例》、《预防接种工作规范》及国家基本公共卫生服务项目服务规范等法律、法规为依据,以落实预防接种这一基本公共卫生为核心,提高免疫规划服务能力和工作水平,加强管理效率,扎实推进全区免疫规划工作全面、持续、稳定发展,以达到控制消除传染病、保障人民群众身体健康,特制定以下工作计划。

工作指标

1、建卡、建证率:以街(镇)为单位12月龄儿童建卡、建证率均要求达98%以上,包括流动人口等特殊人群儿童。

2、以街(镇)为单位,各单苗的接种率保持在95%以上;脊髓灰质炎疫苗、含麻疹类疫苗基础免疫接种率达95%以上;乙肝疫苗首针及时接种率达95%以上。

3、“五苗”、“七苗”接种率:以乡为单位12月龄儿童“五苗”单苗、全程接种率达95%以上;七苗全程合格接种率达到90%以上。

4、以街(镇)为单位,脊髓灰质炎疫苗、含麻疹类疫苗查漏补种接种率在95%以上。

5、以街(镇)为单位,儿童预防接种接种信息系统使用率达100%,2012年以后出生儿童接种个案信息录入信息系统率达95%以上,重卡率低于5%。

6、针对疾病发病率:不发生脊髓灰质炎野病毒病例;麻疹发病率降至0.5/10万以下;5岁以下儿童乙肝表面抗原携带率降至1%以下;乙脑发病率≤0.3/10万;流脑发病率≤2/10万;白喉发病率≤0.5/10万;百日咳发病率≤5/10万。

7、以区为单位,15岁以下儿童非脊灰afp报告发病率至少1/10万,afp监测、麻疹监测、aefi监测指标达到国家方案要求。

8、幼儿园、小学儿童预防接种证查验率达95%以上,漏种疫苗补种率95%以上。

对策与措施

贯彻“预防为主”的方针,大力开展免疫规划工作,控制和消除疫苗针对传染病的发生与流行,保障我区人民身体健康。

一、加强基层预防保健队伍建设:利用各级政府加大对公共卫生投入契机,按照基本公共卫生服务项目规范及区卫生局构建“幸福xx、健康同行”计划要求加强基层预防保健队伍建设。至少举办一期业务学习班,同时通过不定期的防保人员工作例会,以不断提高基层防疫人员的业务理论水平,提高免疫规划工作能力与工作质量。

二、免疫规划工作制度化、规范化:继续组织实施《扩大国家免疫规划实施方案》,保持现行国家免疫规划疫苗高水平接种。不断提高接种质量和接种率,确保安全注射及疫苗效价。不断健全规范化预防接种门诊工作制度,做好儿童预防接种建卡、登记、预约、转卡等管理工作(特别是流动儿童和计划外儿童),至少每季度对辖区内儿童的预防接种卡进行一次核查和整理,保证接种信息的真实和一致性,待福州市审核同意后取消纸质内卡,进一步持续推进儿童预防接种信息化系统建设,结合新版接种证推进落实我区预防接种证打印工作;配合市级一同加强对辖区产科医院等接种单位的规范和管理;健全预防接种异常反应监测系统,提高预防接种异常反应监测、处置水平,严格预防接种异常反应的一级诊断、两级鉴定,简化预防接种异常反应的补偿流程。

三、按要求结合基本公共卫生服务项目考核每半年组织各接种单位防保人员开展一次全区免疫规划工作的交叉检查,主要考核儿童预防接种建证率、幼儿园查验接种证登记情况、单苗及全程接种率(含流动儿童)、疑似预防接种异常反应报告等情况,全面了解全区免疫规划工作状况,督促各社区整改存在的问题,并将交叉督导中学习到的先进经验及时应用于工作中,进一步提高免疫规划工作质量。

四、认真贯彻落实《国家卫计委办公厅关于开展预防接种规范管理专项活动的通知》(国卫办疾控函【2015】790号)和《xx区预防接种规范管理专项活动实施方案》的要求,严格执行《疫苗流通和预防接种管理条例》、《预防接种工作规范》等,全面提升预防接种工作水平,降低我区各种传染病发病率,尤其是麻疹发病率。同时针对不同传染病流行季节、易感人群开展各类疫苗预防接种工作,按照上级部署认真完成一类疫苗的查漏补种工作,进一步健全预防接种服务网络,保障预防接种服务质量和安全,巩固提高国家免疫规划疫苗接种率。

五、做好各种疫苗和注射器的供应管理工作,规范供应渠道。完善领发登记制度,对全区疫苗和注射器实行信息网络化管理,疫苗、注射器出入库账目100%录入国家免疫规划信息系统。保证冷链正常运转,尤其疫苗运输过程中的冷链,确保疫苗效价,做到有效接种,做好生物制品的计划、订购、冷藏、分配和统计汇总工作。

七、加强对各设有产科的医疗机构新生儿出生24小时内接种首针乙肝疫苗工作督导落实,提高乙肝疫苗首针接种及时率。

八、继续做好维持无脊灰和消除麻疹工作。抓好常规免疫工作,巩固人群的免疫保护水平,做好疑似vapp病例和afp病例的调查处理诊断工作;维持高质量afp监测系统的运作,提高对输入脊髓灰质炎野病毒的发现与反应能力;对麻疹疑似病例进行现场流行病学调查和监测采样,并对确诊病例的密切接触者和周边开展含麻疫苗的应急接种和查漏补种工作。

九、认真执行《xx省流动人口儿童预防接种管理办法》,落实入托入学儿童查验证制度,加大宣传,最大限度争取家长配合,加强流动人口、计划外生育儿童出入的信息交流,开展对特殊儿童的主动搜索,不断提高流动儿童接种率。

十、认真及时完成上级下达的其它各项工作任务。

免疫规划工作是一项社会性、科学性工作,必须继续依靠各级政府、各级领导的支持和广大群众的参与以及通过全体预防保健人员共同努力,采取切实有效的措施,规范免疫规划工作资料收集,提高预防接种质量,使我区免疫规划工作走在全市前列,保障儿童健康。

指导思想:

以国家重要思想和《中国教育改革与发展纲要》为指导,结合学校实际,坚持面向全体学生,以人为本求发展,以德治校创特色的办学思想,采取夯实基础抓双基质量,丰富活动促个性特长的发展策略。在上级教育行政部门的关怀下,依靠全体师生,塑德艺双馨的一代骄子,办家长放心,社会满意,国家信得过的市区名优学校。

工作目标:

营造健康和谐的育人环境

校园文化建设

校园文化是学校全体成员所表现出来的共同的做事方式和处世态度,是人所共有的价值判断、道德判断,它不仅表现在认知方面,关键是它内在于人的情感和意志,对师生是一种柔性的“精神引领”,它会催生学校一棵蓬郁的生命之树,健康成长。

学校的

六字校训:博学修德达材

八字校风:文明勤奋健美和偕

时刻警训,提示全校师生如校名一样,为中华民族的兴旺而教,为中华民族的兴旺而学。

倡导教学:求真,求实,求精,求新

引导学生:乐学,勤思,诚信,进取

以精诚,团结,务实,开拓的这样一个领导集体带领学校再铸辉煌。

办学条件建设

为更好的`实施素质教育,完善学校的办学条件适应并保证素质教育的健康发展,学校计划:

1、东楼门窗的改造,防护栏的制作。

2、图书室的建设和管理。

3、按标准装备实验室。

4、继续抓好体音美器材的配备。

5、更有效的抓好新三室的使用和管理。

6、粉刷教学楼内外,楼梯两侧粘帖大理石面。

7、争取为实验班配备实物投影机,以方便教学。

继续加强谋划学校德育工作

学校德育工作以《中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设纲要》和《德育工作纲要》为指导,积极探索新时期德育工作的新方法,新途径,创造德馨满园、书香满楼的育人格局。

目标:学生身心——健康和谐发展

学生素质——全面综合提高

学生品德——做真人做实事

师德表现——学高为师,德高为范,爱生,敬业

放眼20xx年,榆树实现“吉北区域性中心城市”暨“哈长城市群中心节点区”这样的目标,应须全力推进榆五“一带双核”战略,通过打造“榆五工业产业带”这条轴线,建设榆树城和五棵树滨江新城,使各类发展要素在轴线两端的榆树、五棵树快速集聚,随着“两个中心”辐射半径日益拓展,终而形成相连接的整体区域。此预期的五棵树滨江新城,在产城融合动力的推动下,要实现以农业现代化和特色农业资源为基础,以新兴工业产业为主导,以滨江旅游为第一特色产业的松花江畔魅力宜居城市。三次产业结构比例为10:55:35;区域涵盖五棵树、刘家、先锋,总面积488平方公里,总人口27万,城区面积35平方公里,城镇化率超过90%。

为给上述发展目标打好基础,20xx年重点实施以下骨干工程项目:

1、启动五棵树滨江大道建设工程,全长1500米、宽49米、双向四车道,作为旅游专用线路,为发展旅游产业开辟绿色通道。

2、启动五棵树大街南延至松花江十八盘渡口工程,全长米,宽49米,双向四车道,配套标准化地下管廊建设,为中等城市和滨江新区建设打好基础。

3、启动“引松入五”工程,实现双管供水,为城市工业化建设和滨江新区建设提供充足水源。

4、启动东风大街公铁立交桥建设工程,为中心城区东部的开发建设及幅射东北部地区提供交通便利。

5、启动五棵树大沟和带状花园的改造建设工程。五棵树大沟镇区段全长7000米,通过雨污水排放系统工程和两侧沟坡梯次美化绿化工程,将五棵树大沟建设成城市中心雨污水隐形排放通道和市内主要文化休闲场所。

6、完成垃圾处理项目建设,在镇区东侧7公里刘家镇东牛村东南方向建设一处日均处理生活垃圾200吨的`垃圾填埋场。

7、完成松花江江心岛的前期开发工程(引桥入岛)。加大“湛江寺”的基础设施投入,推进“aaa”级景区建设。成立旅游区管委会,开通“湛江寺”、“老牛道、十八盘”渡口、周边农家乐、江心岛、游船至乌金屯大桥“一日游”项目。

8、完善松花江边2306米的绿化亮化美化工程和榆陶公路五棵树镇区段风光带(农业采摘园、现代农业示范园区等)的前期工程。

9、筹建五棵树农贸物流区,集中在五棵树西部贴近公铁交通干线区域布局,立足哈长城市群,服务东北亚,争取纳入省级特色服务业开发区试点。

10、在五棵树松花江北岸、榆陶路以南地区规划建设农业高校、科研单位集聚区。

——凝心聚力创“四星”奋勇冲刺铸辉煌

新学期将是我校攻坚克难,争创省“四星级”高中的最关键时期,全校上下需进一步落实科学发展观,全面实施素质教育,继续加强基础建设、队伍建设和制度建设,优化教育教学工作,苦练内功、深化管理,努力提高教育质量和办学水平,以强烈的忧患意识和合作精神,自强不息,争创四星级高中,办人民群众满意的优质学校。

一、切实抓好队伍建设

1.全体教职员工都要不断深化以身立教的观念,自觉遵守《中小学教师职业道德建设暂行规定》、《华光高级中学教师师德师风建设十项规定》及《教师自律十五条》,规范言行、严于自律,要以优良的师德风范来影响学生,增强教育的感染力,牢固树立教书育人、德育为先的观念,树立科学的教育观和人才观。

2.要认真学习贯彻《江苏省中小学管理规范》,增强管理意识,依据教育现代化和学校工作管理的需要,细化管理规程,规范各项工作要求,强化管理责任,每位教职员工不仅要做好管理规范的执行者,而且要成为科学管理的推动者,切实把各项管理规范落到实处,全面提高我校教育管理水平。

3.继续推进名师工程,让名师名校相映增辉。根据学校三年发展规划,学校启动了“名师工程”,本学期力争做到每一门学科有一至二名学科带头人。学校将以溧阳市“四类”优秀教师的评选为突破口,对教学理念新颖、教学方法有创新和教学实绩突出的教师提供舞台和空间,有计划地推出校园名师,充分发挥他们对整个教师队伍的辐射和带动作用,以实现“名师扬名校”“名校出名师”的良性循环。

4.更扎实地进行青年教师的培养工作。本学期学校将继续实施“蓝青工程”,加大青年教师的培养力度。把青年教师培养的重点放在课堂教学一这方面,以期尽快提高青年教师的授课能力。导师和被指导教师要严格执行《华光高级中学师徒结对协议》中的有关听课的规定。导师要切实做到课前指点,然后进行示范,在青年教师授课后再认真评点,多给青年教师听课、学习的机会,多听青年教师的课。教科室将安排几场由学校或溧阳市范围内名师认真准备的评课活动,从一节课的整体设计到细节处理等方面对青年教师进行深入的评课。各教研组还要充分发挥教研组办公的优势,加强集体备课与集体指导,布置刚上岗和未完成高中循环教学的教师做适量的高三习题。

5.学校行政和校党总支与工会、共青团相互配合,开展形式多样的教师论坛活动、读书征文活动、谈心交流活动,浓厚学习、交流、合作、共进的良好氛围,倡导正确归因,换位思考,优化工作环境,营造“爱校、和谐、文明、奋进”的校园文化。

二、扎实做好德育工作

我们将以创建江苏省“四星级高中”为契机,全面提升我校的德育工作水平。不断更新德育观念,坚持德育创新,加强德育工作的科学性、针对性、实效性,形成德育特色,提升育人质量。以学生为本,以发展为主题,以文化为载体,加强活动育人。

1.切实抓好理想教育、道德教育。教育就是要为中华民族复兴的理想服务,要以“人人是才”的办学理念为指引,引导学生把个人追求与社会需要结合起来,激励他们自立、自强、自信、自律。各学科都要有与学生认知和身心发展相符合的教育目标,帮助学生提高社会责任感,强化学习动机,确立正确的人生追求,要逐步提高各年级班会课的质量,年轻班主任力求备详案,推行热点专题交流、班会听课制度,以期相互学习、交流、提高。

2.弘扬华光革命传统,形成德育特色。我校是在陈毅、粟裕等老一辈革命家的亲切关怀下创办的革命老校,我们要充分挖掘学校的革命传统资源,参观校史馆,开设好校史校本课程,邀请革命前辈作专题报告会,积极组织各类社会实践活动,积极发挥革命传统德育基地的'育人功能。举行《新四军在江南》图片展,组织学生进行征文比赛等,用革命传统教育学生,培养学生艰苦朴素的精神、吃苦耐劳的毅力、敢于拼搏的勇气、勇于承担责任的品格,加强学生思想道德建设,促进学校精神文明建设,使之成为学校德育工作的显着特色。学校将在充分利用校会、班会、国旗下讲话等有效途径开展学校革命传统教育的同时,积极组织开展内容丰富、形式多样、生动活泼、喜闻乐见的革命传统教育活动,陶冶学生情操,并注重活动的生动性,努力打造活动精品,彰显革命传统学校特色。

3.以“人人是才”的办学理念和“诚毅”校训为指引,努力锻造符合华光特色的校园精神文化。学校的创建者和先辈们都以救国光复中华为己任,这种忠诚也正体现出对祖国对民族强烈的责任意识。在诚信、责任意识淡薄的当今社会,强调“诚毅”更有其现实意义。应该说校训中蕴含的责任、敬业、务实、勤奋之意,是我校的一贯作风;学校把“诚毅”作为校训,并与办学理念有机结合,作为对师生高度概括的总的严格要求,以“明诚弘毅,勇担责任,立志成才”为主旋律开展各项活动,如为校训“诚毅”找理由征文竞赛、成才励志报告会、优秀学生或校友作品展览、开设校史校本课程、印发校友博士纪念册、举办“校园体育文化艺术节”为体艺人才提供展示舞台等。通过这些活动,建立起学生的“诚毅”精神,提高学生的内在涵养和综合素质,为成长成才提供精神文化氛围。

4.进一步抓好各环节教育管理,努力形成有序的校内教育环境。对教育管理的各个环节尽可能要求细化并落实到位,杜绝“破窗效应”,提高教育的实效性。继续做好德育处负责的日常督查机制,做好检查教育与评比工作,推动常规管理,促使学生好习惯的培养和形成。

5.积极组织学生参与创星活动,教育学生在各项活动中提高认识、锻炼才干、学会合作、做出成绩。在各班级开展“向不文明告别”、“我为争创作贡献”等系列活动。同时,利用节假日组织开展形式多样的社会实践活动,引导学生走进社区,开拓校外活动,通过活动课程,丰富学生校园生活,增强实践能力、合作意识和组织才能。

6.打造“生命教育”品牌。广大教师尤其是班主任要充分认识到生命教育的重大意义。要组织全校性的大讨论,要组织广大教师撰写生命教育的心得、论文,将学校的生命教育进一步引向深入。要不断挖掘生命教育资源,从中形成学校的生命教育校本教材,构造本校的生命教育教材体系,提升学校生命教育的总体水平,为学生的坚强体魄、健康心灵、健全人格打下牢固根基。继续组织开展有教育意义、以人为本的生命教育系列活动,形成系统的生命教育主题活动系列,创设生命教育校园环境,帮助师生认识生命、珍惜生命、敬畏生命、欣赏生命,提高生存技能,提升生命质量,为学生将来实现人生价值、获得圆满人生打下基础。

9.完善“优良班集体”的考评制度,制定并实施《华光高级中学见习班主任工作条例》,有针对性地培养学校班主任第二梯队。进一步完善班集体考评制度,在原有的“优良班集体”中,进行全校性的评比,每学期评选出一个全校模范班,命名为“诚毅”班,作为推荐为溧阳市、常州市先进集体的预备班,以促进班集体建设的进一步提升。

三、努力提高教学质量

教学活动是学校工作的中心内容,只有不断优化教学过程,提高课堂效益,才有可能提高教学质量;只有真抓实干,把各个环节工作落到实处,提高教学质量的目标才能够实现。在教学活动中要努力激发学生的学习热情和积极性,重视学法指导和良好学习习惯的培养。

1.进一步落实教学常规管理,探索教学管理新途径。从加强行政随堂听入手,抓好备课、上课环节,提高优课率;从进一步落实作业分割制,切实提高作业布置的质量;从切实实施好阶段性测试入手,抓好教学的阶段性过关,促进教学质量的稳步提高。

2.在教学过程中,重视对学生的研究,做好科学定位、因材施教。创建工作与提高教学质量是相辅相成的,我们要全面提升教与学的境界,引导学生把握好课堂每分钟,全面提升学生的学习境界,主动提高学习效益。教师要更新观念,磨练教学基本功,围绕“精讲,勤练”的上课基本要求,创设民主、和谐、主动的教学环境,提高学生成绩的优秀率,从而增强创建的竞争力。

3.认真做好高三毕业班工作。继续从教育管理和提高教学效率两方面入手,进一步发挥班级教学团队作用,责任到人、分工协作,以求宏观管理从紧,个别指导从实,在全面提高教学质量的基础上,努力提升优秀率,力求二本达线率上再创新高。

4.进一步加强对新课程的研究。首先要做好高二学业水平测试的备考工作,同时加强对选修课的学生选科指导工作。在研究性学习的开展和校本课程实施等方面积极学习借鉴先进地区、先进学校的经验,作出切实可行的安排,稳步、扎实地推进新课程的教学活动,力求在难点上有新突破。认真学习贯彻江苏省08年高考方案(草案),了解其精神实质,指导各年级的教学工作,以适应新高考。

四、教科研工作

本学期学校教科研工作将在“人人是才办学”理念指引下,以推进新课程改革为中心,以提高教学质量为重点,以课堂教学为立足点,积极进行课改实验,深入开展校本研训,认真做好教学研究、教学指导、教学服务,教师培训工作,全面提高课堂教学水平,提升教师的专业素养和业务能力,扎扎实实推进素质教育。

1.加强学科教学资源库的建设。各教研组依据教材的重难点,有计划安排,对重点篇目或章节进行研究,以形成高质量更实用的教案,并针对高考考点要求,编写复习教案或资料,逐步形成适合我们学校使用的教学资料,以上两种材料都以电子文稿的形式集中保存,然后逐步积累。高三要对使用的复习资料进行分析比较,对新颖科学的资料作出恰切的评价,以便于下一轮毕业年级参考使用。

2.抓实课堂教学研究。课堂是素质教育的主阵地,课堂教学研究是教学研究的中心环节。本学期,各教研组要继续组织学习《常州市中小学课堂教学建议(常规)》和《溧阳市华光高级中学教学常规和教学工作管理若干规定》,认真组织开展四种形式的公开课,即课改实验课、组内研究课、对外展示课、青年教师汇报课、竞赛课,做到所有公开课都录相,课后都进行认真研讨,先由授课者说课,然后进行评课,说课稿、评议记录、录相资料齐全。“常态课”、“常规课”多元并存、共同发展的课堂教学研究思路,切实提高好课率。

3.有针对性地开展校本培训工作

校本培训在提高教师理论修养、个人素质以及校本研究、校本课程开发和提高教育质量之间起着承上启下的作用。本学期将从以下几个方面开展校本培训工作:

(1)倡导“让读书成为一种习惯”的学习理念,每位教师每月至少精读一本教学杂志、每学期至少研读一本教育教学专着,适时开展“读书交流会”、“教师论坛”等活动,促使教师自身的教育教学观念得以更新和深化。

(3)加强教育研讨,举办一到二次以“新课程与教师行为变化”为中心议题的教育沙龙活动。要求教师先围绕中心内容,大量查阅有关资料,然后进行深层思考和广泛的研讨交流,从实践中探索、总结,使教师的科研能力不断提高。

(4)重视专家引领作用。利用“北京师范大学远程教育示范学校”资源优势,继续聘请北京师范大学教授或聘请常州市教研室专家作教师专业成长方面的讲座。进一步发挥我校特聘特级教师张志朝、严华银、杨志方对教育教学工作的引领作用。

4.认真进行课题研究。要做好国家级课题《高中学生心理探究及指导策略》的结题资料的收集整理工作,适时请专家对课题进行评估。同时,继续抓好国家级课题《信息技术环境下校本课程的开发研究》的华东七省市课题《新课程背景下高中课堂教学有效性的策略研究》的深入研究工作,坚持从教学实践中发现问题,开展问题研究,解决教学实践问题的原则,从小处着手,以个案研究为主要方法,以行动研究法为主要手段开展课题研究。重视课题资料的积累。

5.进一步高质高效完成校本教材、选修教材的编写工作,加大校本课程及选修课程的推进力度。校本课程是以学校为基地进行的充分体现学校自身特点的个性化课程。根据创建四星级高中的要求,本学期期初,学校将继续依托学科骨干教师,充分发动全校教师完善校本教材和选修教材的编写工作。

五、争创与保障工作

争创省“四星级”高中关系到学校的发展与未来,也关系着全校每位教职员工的切身利益。新学期是争创工作的最后冲刺阶段,工作多、任务重,涉及到学校工作的每一个层面,只有全校上下齐心协力、奋力实干,才有可能克服困难,使各项工作取得显着性提高,变愿望为现实。

2.加强校园文化建设,打造革命传统品牌,形成特色文化,优化教育环境,促进学校可持续发展。如:完成陈毅雕塑群、道路文化灯箱、博士廊及新校史室的布置、校本教材《华光文读》的印发工作等。

3.随着学校的深入发展以及争创要求,必须进一步加快校园网建设、完善工作。要进一步推进无纸化办公进程,电教组要配合各部门规范各项信息管理及运用工作,提高信息网络的应用水平。

4.抓紧抓实各项争创迎检准备:①完备的评估材料;②全面介绍学校的专题片;③反映学校体育特色的成就展;④贯彻新课改精神、高品位的“教师论坛”;⑤学生研究性学习成果展;⑥组织有序的课外活动;⑦高水准的升旗仪式⑧高质量的广播操展示;;⑨深受好评的优质课等。

5.教辅人员要进一步规范工作职责和管理流程,做到职责明确、服务优质、维护及时、保障有力。后勤部门要厉行节约,运用现代管理手段,深化校内物资管理,建立物资购置、进库、使用、领取、归还等电子帐目;同时进一步做好对食堂、宿舍的管理工作,特别是对食堂的卫生、安全监管工作,力求食堂服务有进一步改进。

老师们,历史赋予我们艰巨而神圣的使命,让我们从现在做起,从自身做起,把小事做好成大事,把凡事做好铸就辉煌。为了能高分通过四星评估、为能成为四星级学校的一员,我们华光高中的每一位师生员工都在积极努力着。华光高中即将翻开新的一页,我们为之兴奋、为之自豪!只要创星成功,每一位师生员工都将是有功之臣,我们的贡献将载入校史。

现在离四星现场评估还有最后一个多月了,我们离胜利还有一步之遥。但我们还有许多工作没有到位,比如:学校的设施设备、环境布置、环境卫生,学生的文明礼仪以及文明有序的用餐等等,为了把学校最好的一面展示出来,希望老师们继续保持高昂的斗志,进行最后的冲刺。我们要发扬连续作战的精神、特别能战斗的精神,把任务完成得更好,更出色!

让我们积极行动起来,奋战最后一个多月,从我做起,从小事做起,齐心协力,团结一致,以优美的环境、井然的秩序、文明和谐的形象和一流的业绩,向省评估院的领导、专家展示我们华光人的风采!我相信,在全校师生的奋力拼搏下,我们有信心、有能力、也一定能够顺利通过四星级学校的评估验收!

预祝我校创建四星级普通高中取得圆满成功!祝老师们在新学期万事如意,再创佳绩!

20xx年在院领导的关心、重视和支持下,在免疫规划人员的共同努力下,我院免疫规划工作取得了一定的成绩,各项业务工作运行良好,免疫规划工作保持在较高水平,相应的可免性疾病得到有效的.控制。为保证我院免疫规划工作不滑坡,制定20xx年免疫规划工作计划:

一、继续加强免疫规划宣传,提高群众对免疫规划的认识让群众主动支持,配合我们的工作及主动给儿童接种。

二、加强责任心,严格做好免疫规划各项规章制度及时告知询问接种前的禁忌症,避免错种、漏针,提高服务态度和服务质量。

三、按上级要求,完成五苗接种率和四苗覆盖率,使新生儿在一月内建卡、建证,接种率达到100%,控制相应传染病发病率为零。

四、加强流动儿童管理,居住3个月以上建证、建卡,接种疫苗工作,严禁计免死角出现。

五、一类疫苗决不收分文钱,二类疫苗按疫苗流通和预防接种条例的规定购买。

六、按照上级的要求计免已实行信息化管理,所录儿童信息及时上报。

本学期小学语文研训工作继续以推进课程改革为核心,学习新课标、把握新理念、通研新教材、探究新教法;科学建构教育教学理论新体系;以学科教学建议的学习落实为契机,重点抓好学生学习习惯的养成和教师课堂教学行为的规范;以教师队伍建设为根本,进一步完善校本教研机制,引导教师开展课题研究,引领教师专业成长;积极开发语文课程资源,不断丰厚师生人文底蕴。

工作思路:

一、开展读书活动,丰厚理论素养

1、认真学习《语文课程标准》,更新教学观念。课改实验的第一轮已经结束,本学期各校要继续重视对《语文课程标准(修改稿)》的学习,针对课改一轮以来各学段课堂教学中出现的典型问题进行专题研讨,将标准中的理念落实到具体的教学行为之中。

2、引导教师开展读书活动,各校应为语文教师制订切实可行的读书计划,组织教师尤其是中青年教师系统地学习(每学期一至两本)理论专著,多读书,读好书。积极倡导师生共同读书,营造书香校园。

二、优化过程管理,提高教学质量

1、继续开展多种形式的课堂教学研讨活动,加强对“常态课”“常规课”的研究,使语文课堂回归本色。

2、重视课堂教学的研究和改革,切实提高课堂教学效益。本学期将继续立足学段开展课堂教学研讨,通过汉语拼音、口语交际、阅读、习作等专题的研讨和研究,提高课堂教学的'有效性。

3、切实抓好课堂常规,通过精致巧妙的活动情境,让学生的语文素养在平时扎扎实实的课堂教学活动中长期积累与提升,对学生的终身发展负责。

本学期将继续做好以下工作:

①进一步提高对写字教学的重视程度。各校要加强对各学段写字教学的过程管理与指导,要及时地进行检测、评价与归因。

②要继续加强对口语交际教学的研究。以我室承担的省苏教版教材编辑部立项课题《以文本资源为载体的低年级说话写话训练研究》的研究实施为契机,组织教师认真学习课程标准中关于口语交际的要求,鼓励教师对现行教材中的口语交际内容大胆实践,结合我市实际开展专题研讨,真正落实口语交际学习的真实性和有效性。

③进一步重视阅读教学。本学期将继续结合《语文课程标准(修改稿)》在教学中重点研究“课堂教学的有效性”“文本学习与其它资源开发的关系”“母语学习的地位”“课堂教学评价”等问题,通过同题异构、第一课时教学、课外阅读指导等专题的研究,切实提高课堂教学的效益,促进学生语文素养的提升。本学期将举行第六届段玉裁杯阅读竞赛。

④作文教学要加大研究力度,要重视作文与学生活动及社会的关系的研究,重视想象作文的研究,加强作文教学的开放性,追求作文教学的实效性,切实提高学生的作文能力。

三、开展课题研究,扎实推进课程改革。

1、认真抓好小语会新一轮课题“加强小学语文课堂教学有效性的研究,提升学生的语文素养”的研究,重视学生语文素养的全面提高。

2、以中心研训一体化课题的实施为依托,以“金坛市小语骨干教师研修班”为平台,探索研训一体化在小语学科研训中有效策略。

3、继续抓好小语学科基地的建设工作。本学期将进一步加强对河滨、直溪两基地学校的教学研究,通过城乡区域联动及校际间的交流与沟通,发挥基地学校的辐射作用。

4、不断完善语文学科教学质量评估体系,形成不定期随机抽样测试的新的学科教学质量评价方案。

四、改善研训方式,促进教师成长。

1、继续加强对青年教师的培养。本学期将继续做好对年新教师的研训工作,为他们快速成长提供帮助。

2、加强教研组建设。本学期将进一步充分发挥教研组的研究合力,在区域内利用经验交流等形式发挥辐射作用,引领各校基层教研组共同发展。

3、加强对我市小学语文特级教师、学科带头人的宣传与打造,帮助他们总结提炼教学经验,实现对全市广大语文教师的专业引领。本学期将继续利用现有资源优势,组织开展讲师团活动,在区域内实现资源共享。

4、继续为青年教师成长提供平台,本学期将做好“金坛市小语骨干教师研修班”的阶段培训工作。

一、常规免疫运转与接种率监测

按照《河南省预防接种单位管理规范(试行)》的要求,明确划分责任区域;努力改善服务形式,采取接种前筛选对象、通知、预约、再通知、再预约等方式,努力提高疫苗及时接种率;加强适龄儿童的规范接种与管理,使儿童建卡、建证率均≥95%。

接种率报告按县计免科要求每月接种率报告并进行审核并分析评价,每季度对各接种单位报告的累计接种情况进行分析评价,将结果及时反馈,针对存在的问题提出改进措施并督促落实。

流动儿童管理一直是免疫规划工作的薄弱环节,也是工作难点,20xx年要按照有关工作规范的要求加大对流动儿童的规范管理力度,除常规运转时对流动儿童接种实行特殊管理外,每季度至少要开展一次流动儿童摸底调查和查漏补种,并报告流动儿童接种情况报表,确保流动儿童接种率≥90%。通过流动儿童常规免疫接种率报告等方法,督促各接种单位加强流动儿童规范管理,逐步实现流动儿童与常住儿童同步接受免疫接种服务。

二、麻疹强化免疫工作

20xx年消除麻疹目标,积极配合上级指示精神,确保麻疹强化免疫接种率达100%。

三、计免针对疾病监测

实施扩大国家免疫规划以后,计免针对疾病监测范围扩大到所有疫苗可预防疾病的监测,特别是麻疹、AFP、新破、15岁以下儿童新发乙肝等都有具体的监测指标,工作任务量很大。

1、麻疹监测:

执行新的《麻疹监测方案》,加强病例报告、调查及标本采集与送检,高度重视监测资料的利用,定期对麻疹疫情进行分析,掌握麻疹流行态势、影响因素及存在问题,研究判断麻疹控制形势,分类开展针对性的控制活动,如提高诊断报告水平、麻疹疫苗强化免疫等,努力实现20xx年消除麻疹目标。

2、AFP监测:

加强脊灰疫苗常规免疫管理,继续在全县范围内开展消灭脊灰强化免疫活动,努力发现“零”剂次及未全程免疫儿童,采取针对性措施,改善常规免疫工作质量;根据疫苗供应情况,在适宜地区和适宜人群开展IPV的接种工作,提高对该疫苗的认知度。

切实纠正AFP监测中病例发现不及时、采便合格率低、免疫史不准确等问题,加强人员培训,提高全体医务人员的.报告意识,进一步巩固和完善AFP病例监测系统。

加强AFP病例监测质量管理、分析和评价,针对存在问题继续重点督导和现场调查,以改进工作,确保无脊灰状态。

3、乙肝监测:

继续做好15岁以下儿童乙肝疫苗查漏补种工作,坚持边接种边摸底,及时发现未免疫或未全程免疫的儿童并纳入补种对象,确保高的接种率。

加强乙肝监测,对15岁以下儿童新发乙肝要认真开展个案调查和标本采集等工作,推动乙肝监测工作科学规范开展,采取综合防控措施,加速乙肝控制进程。

4、利用传染病疫情网络直报和突发公共卫生事件报告系统,开展对甲肝、流脑、乙脑、流感、腮腺炎、水痘监测,及时发现病人,识别暴发与流行,加大控制力度。

四、疑似预防接种异常反应(AEFI)监测

认真落实即将出台的《河南省疑似预防接种异常反应(AEFI)监测工作方案》,根据上级工作安排,积极配合开展疫苗质量监测、免疫成功率监测和人群免疫水平监测,保证监测工作质量,更好地指导免疫预防工作。

五、加强门诊建设与管理,做好儿童预防接种信息管理系统工作

积极创造条件加强各接种单位门诊建设和规范管理,认真落实《儿童预防接种信息报告管理工作规范(试行)》要求,积极推广儿童预防接种信息管理系统,尽早使儿童预防接种信息系统覆盖率达到100%。

六、加强人员培训,提高业务素质

七、加大督导检查力度,注重督导质量

按照《河南省免疫规划督导指导性意见》,要加大对辖区单位的督导力度,乡对村级全年不少于4次,且督导单位覆盖率均要求达100%。要注重督导质量的提高,每次督导要有督导报告,对督导中发现的问题要提出整改意见并督促落实,对好的经验和做法要加以推广,每轮督导要有督导总结并逐级上报。

八、加大宣传力度,树立队伍形象

充分利用“4.25预防接种宣传日”、“强化免疫日”等机会,采取多种形式,开展预防接种知识与政策宣传,宣传活动要全县统一行动,尽量扩大影响面。另外,通过大型免疫服务活动和及时高效处理社会关心的热点问题,努力扩大免疫规划积极影响,消除或最大限度减少负面影响,牢固树立免疫规划队伍新形象。

九、预防接种证查验工作

积极与教育部门协调,认真落实《河南省入托入学儿童预防接种证查验工作实施方案》技术措施,在秋季开学后开展全县入托入学儿童预防接种证查验工作,10月底前要完成查验工作,确保入托入学儿童预防接种证查验率≥95%目标。

十、免疫规划资料管理

按照《河南省免疫规划资料管理规范(试行)》的要求,逐步做到全乡免疫规划资料统一标准、统一模式、统一免疫规划资料的报告内容和时限,加强包括预防接种底册、接种证在内的各种免疫规划资料的科学化、档案化管理。所有工作做到痕迹管理,无论常规报表还是其它原始记录,均要记录详细、完整、准确、真实,做到“写出应做的,做到已写的,记下已做的,检查所记的”。

十一、规范生物制品应用,加强冷链管理与监测

深入贯彻《河南省疫苗和注射器管理规范(试行)》,加强第一和第二类疫苗及注射器的运输以及使用计划、使用进程的报告等各方面的综合管理。加强对疫苗使用和预防接种工作。对违反规范要求,扰乱免疫预防工作秩序的单位和个人,将提请卫生局给予严肃处理。

根据上级要求和疫情流行趋势,结合我乡实际,积极向上级领导提出建议,选择安全有效的疫苗,制定切实可行的方案,适时开展二类疫苗接种工作,严防疫苗可预防疾病在我乡暴发流行。

按照《疫苗储存和运输管理规范》的要求,加强冷链管理与冷链监测,保证冷链系统正常运转,使冷链运转管理使用完好率达到100%,确保疫苗的储存运输质量。

一.自我评价

1、个人性格:为人比较随和,但涉及自己的兴趣爱好和原则问题时非常倔强。对自己认定的东西会不顾他人反对而坚持,除非有人能真正说服我。不在意生活中的一些麻烦,态度乐观,有自己的想法和方向。

2、个人兴趣:特别喜欢足球。还喜欢听歌,喜欢看书,喜欢写一些东西等。

3、个人特长:通过在塞上青梅一年的经历以及其他方式了解,对新媒体有了自己一定的认识,对新媒体的运作推广有了部分真实的了解,也让自己有了较强的写作能力。能坚持不懈,能虚心问学,对于自己的爱好有一种近乎狂热的激情,对新媒体的发展和未来认识清楚,并将沿着这条路走下去。

4、个人志向:我想让自己成为一个擅长于新媒体的推广营销与管理经营的人才。新媒体的发展前景不可估量,作为新一代的大学生当然不能只会因循守旧,吃前人剩下的传统媒体这一碗饭。新媒体正处在一个飞速发展壮大的时期,这也是一个极其容易干出成绩的时期,所以我要把握住机会,在新媒体行业发挥出自己的才能,干出一番事业。

二.对专业的认识

4、专业就业前景分析

三.我的目标

1、短期目标:学习传播与营销等必要的专业理论知识,学习PS、AE等专业软件并将其熟练掌握。大二考取英语四级证书以及计算机二级证书。在塞上青梅这个校园平台上尝试运用自己的知识能力做出贡献。

2、长期目标:在社会工作中积累经验,增长自己在课本无法学到的实践知识,结合理论知识进行属于自己的创新。并积极寻找创业机会,参与到社会经济当中去,提升自我价值。进入一个新媒体经营团队,参与其推广营销,实现自我价值能力的.体现。

四.实现目标的计划

2、毕业之后

五.总结结束

社会是不断变化的,任何事物都不会一成不变,想要完成自己的事业必须能够洞察经济状况和社会需求。这要求我必须熟悉经济方面的知识,这要求我在平时自己学习和研究。

各区县卫生局,市直医疗卫生单位,局机关各科室:

为深入开展创建省级文明城市工作,全面提高我市卫生系统广大干部职工文明素质和卫生行业整体文明程度,根据市卫生局《创建省级文明城市工作方案》的安排部署,现制定市卫生局20xx年创建省级文明城市工作计划,请认真贯彻执行。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,以《遂宁市精神文明创建工作手册》为依据,围绕把遂宁建设成为更加繁荣、更加美丽、更加宜居的现代化中心城市总目标,紧扣《遂宁市创建省级文明城市实施方案》确定的工作目标任务,进一步推进全市卫生系统创建省级文明城市,圆满完成各项指标任务。

二、主要任务

(一)实施“政务效能工程”,建设廉洁高效的局(院)务环境,努力提高广大职工对党政机关行政效能和反腐倡廉工作的满意度。一是全面推进学习型党组织建设。二是深入推进规范政务建设。三是大力抓好反腐倡廉建设。

(二)实施“法治推进工程”,建设民主公正的法治环境,切实维护广大干部群众的合法权益。一是加强法治宣传教育与法律援助。二是切实维护卫生系统广大医务工作者合法权益。三是加强基层民主管理政治建设。

(三)实施“卫生行业诚信工程”,建设规范守信的市场环境,加强卫生系统诚信体系建设。一是加强卫生行业诚信体系建设。二是狠抓社会监管工作。三是深入开展卫生“窗口”行业和执法部门文明创建活动。

(四)实施“卫生系统市民素质工程”,建设健康向上的'人文环境,进一步树立卫生行业现代文明新形象。一是进一步深化卫生系统广大干部职工的思想道德建设。二是努力维护校园周边环境和谐管理。三是大力开展群众科普活动。四是进一步规范卫生系统文明行为。五是建立社会道德风尚引领机制。六是积极开展卫生行业精神文明创建活动。

(五)建设合适便利的就医环境,进一步增强广大市民对卫生事业的认同感、归宿感和幸福感。一是大力推进医疗卫生体制改革。二是加强疾病预防控制体系建设。三是全面推行城市社区卫生服务绩效评价制度。四是全面加大卫生执法监督力度。五是广泛开展爱国卫生运动。

(六)实施“平安为民工程”,建设安全稳定的社会环境,努力提高人民群众的安全感。一是切实维护社会公共安全。二是大力加强社会治安和社会稳定工作。

三、工作要求

(一)加强宣传引导,营造良好的舆论氛围。进一步调动卫生系统广大职工干部的积极性,强化先进典型宣传,整合社会宣传资源,充分利用黑板报、网络、电视、各类媒体开展创建主题宣传,充分发挥卫生行业的职能作用和引导作用,为创建省级文明城市积极营造良好的创建工作舆论氛围。

(二)加强督导检查,完善全社会监督体系。加强创建工作巡查,实行专门巡查和综合巡查相结合,有效督导检查各单位工作进度,及时解决创建工作的重点、难点问题。邀请人大代表、政协委员指导、督促、检查创建工作,充分发挥新闻媒体的监督作用,对创建工作存在问题和不文明现象进行曝光,自觉接受社会监督。

(三)严格考核,建立健全考评激励体系。细化、分解创建工作目标任务,认真落实干部问责制和责任追究制,。把创建工作纳入干部工作绩效考核,逗硬奖惩,健全和完善激励机制,要通过督导考评,推动全市卫生系统创建活动深入开展,力争圆满完成各项目标任务。

一是将“环境创优年”工作的开展与干部作风建设相结合,加强干部教育管理,建立和完善干部管理及考核长效机制。加大力度,强化督查和考核;着重树立正反两方面典型,开展警示教育,规范干部行为,转变作风;从源头抓起,预防和惩治腐败,提高机关干部服务项目建设、服务基层、服务群众的能力和水平。

二是将“环境创优年”工作的开展与城乡环境综合治理相结合,确保城乡面貌焕然一新,扎实推动新农村建设。乡主要领导带头亲自参加环境治理责任区域的“五乱”治理,同时,加大力度对场镇卫生死角、建筑垃圾、乡村公路及周边环境等重点区域不定期进行督查,发现问题,及时通报,限期整改,将督查通报结果纳入年度目标进行考核,确保环境治理工作制度化、规范化、常态化。

三是将“环境创优年”工作的'开展与文明创建相结合,确保文明乡镇、文明村创建取得新成效。今年,我乡已向上级申报创建县级文明乡镇和一个县级文明村,乡党委、政府抓住开展“公民道德建设宣传教育月”活动之机,采取领导作辅导报告、设宣传站、印发宣传资料、上法制宣讲课等方法,教育全乡干部群众和中小学生倡导文明、讲正气、树新风,讲文明话,办文明事,做文明人,切实创优发展环境。

四是将“环境创优年”工作的开展与“创先争优”活动相结合,推动各项工作,确保提速升位。为实现“开门红”目标,乡党委、政府抢抓机遇、攻坚破难,真抓实干,突击抓好招商引资、项目建设、农业产业化发展、民生工程等重点工作。。通过努力,全乡招商引资初见成效;

乡政府办公楼建设、乡文化站建设、智尚苑开发、智永大桥建设、第二轮村级活动场所建设等项目建设有序推进;已发展小米辣种植亩。“富士康”员工招募等工作名列全县前茅。同时,不放松基层组织建设和党风廉政建设,全体党员、干部分别对照上级要求和年度工作目标采取不同方式进行了“创先争优”公开承诺、年度工作目标承诺和廉政承诺。自觉接受群众和社会各界的监督。

THE END
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