PartⅡReadingComprehension(35minutes)
Directions:Thereare4passagesinthispart.Eachpassageisfollowedbysomequestionsorunfinishedstatements.ForeachofthemtherearefourchoicesmarkedA),B),C)andD).YoushoulddecideonthebestchoiceandmarkthecorrespondingletterontheAnswerSheetwithasinglelinethroughthecentre.
Questions21to25arebasedonthefollowingpassage:
21.Whatisthemainpointtheauthormakesinthepassage
A.SidingwiththeEnglishintheRevolutionhelpedAmericanIndiansregaintheirland.
B.AtthetimeoftheRevolutiontheSuperintendentofIndianAffairshadlittlepower.
C.RegardlessofwhomtheysupportedintheRevolution,AmericanIndianslosttheirland.
D.TheoutcomeoftheRevolutionwaslargelydeterminedbyAmericanIndianwomen.
22.Theword“it”inline5refersto____.
A.sideB.revolution
C.disputeD.independence
23.HowdidWardgainherpositionofauthority
A.Bybraveryinbattle.
B.Bymarriagetoachief.
C.Byjoiningtheconfederacy.
D.Bybeingbornintoapowerfulfamily.
24.TowhichtribedidNancyWardbelong
A.Mohawk.B.Iroquois.C.Cherokee.D.Creek.
25.Accordingtothepassage,whatdidMaryBrantandNancyWardhadincommon
A.Eachwascalled“BelovedWoman”byhertribe.
B.Eachinfluencedhertribe’sroleintheAmericanRevolution.
C.EachlostabrotherintheAmericanRevolution.
D.EachwenttoEnglandaftertheAmericanRevolution.
Questions26to30arebasedonthefollowingpassage.
Bornin1830inruralAmherst,Massachusetts,EmilyDickinsonspentherentirelifeinthehouseholdofherparents.Between1858and1862,itwaslaterdiscovered,shewrotelikeapersonpossessed,oftenproducingapoemaday.ItwasalsoduringthisperiodthatherlifewastransformedintothemythofAmherst.Withdrawingmoreandmore,keepingtoherroom,sometimesevenrefusingtoseevisitorswhocalled,shebegantodressonlyinwhite—ahabitthataddedtoherreputationasaneccentric.
IntheirdeterminationtoreadDickinson’slifeintermsofatraditionalromanticplot,biographershavemissedtheuniquepatternofherlife—herstruggletocreateafemalelifenotyetimaginedbythecultureinwhichshelived.Dickinsonwasnottheinnocent,lovelornandemotionallyfragilegirlsentimentalizedbytheDickinsonmythandpopularizedbyWilliamLuce’s1976play,theBelleofAmherst.HerdecisiontoshutthedooronAmherstsocietyinthe1850’stransformedherhouseintoakindofmagicalrealminwhichshewasfreetoengageherpoeticgenius.Herseclusionwasnottheresultofafailedloveaffair,butratherapartofamoregeneralpatternofrenunciationthroughwhichshe,inherquestforselfsovereignty,carriedonanargumentwiththepuritanfathers,attackingwithwitandironytheircheerlessCalvinistdoctrine,theirsternpatriarchalGod,andtheirrigidnotionsof“truewomanhood”.
26.What’stheauthor’smainpurposeinthepassage
A.TointerpretEmilyDickinson’seccentricbehavior.
B.TopromotethepopularmythofEmilyDickinson.
C.TodiscussEmilyDickinson’sfailedloveaffair.
D.TodescribethereligiousclimateinEmilyDickinson’stime.
27.WhichofthefollowingisnotmentionedasbeingoneofEmilyDickinson’seccentricities
A.Refusingtoeat.B.Wearingonlywhite.
C.Avoidingvisitors.D.Stayinginherroom.
28.Accordingtothepassage,biographersofEmilyDickinsonhavetraditionally____.
A.criticizedmostofherpoems
B.ignoredherinnocenceandemotionalfragility
C.seenherlifeinromanticterms
D.blamingherparentsforrestrictingheractivities
29.TheauthorimpliesthatmanypeopleattributeEmilyDickinson’sseclusionto____.
A.physicalillnessB.afailedloveaffair
C.religiousfervorD.herdislikeofpeople
30.ItcanbeinferredfromthepassagethatEmilyDickinsonlivedinasocietythatwascharacterizedby____.
A.strongPuritanbeliefs
B.equalityofmenandwomen
C.theencouragementofnonconformity
D.theappreciationofpoeticcreativity
Questions31to35arebasedonthefollowingpassage.
Therailroadindustrycouldnothavegrownaslargeasitdidwithoutsteel.Thefirstrailsweremadeofiron.Butironrailswerenotstrongenoughtosupportheavytrainsrunningathighspeeds.Railroadexecutiveswantedtoreplacethemwithsteelrailsbecausesteelwastenorfifteentimesstrongerandlastedtwentytimeslonger.Beforethe1870’s,however,steelwastooexpensivetobewidelyused.Itwasmadebyaslowandexpensiveprocessofheating,stirringandreheatingironore.
ThentheinventorHenryBessemerdiscoveredthatdirectingablastofairatmeltedironinafurnacewouldburnouttheimpuritiesthatmadetheironbrittle.Astheairshotthroughthefurnace,thebubblingmetalwoulderuptinshowersofsparks.Whenthefirecooled,themetalhadbeenchanged,orconvertedtosteel.TheBessemerconvertermadepossiblethemassproductionofsteel.Nowthreetofivetonsofironcouldbechangedintosteelinamatterofminutes.
Justwhenthedemandformoreandmoresteeldeveloped,prospectorsdiscoveredhugenewdepositsofironoreintheMesabiRange,a120longregioninMinnesotanearLakeSuperior.TheMesabidepositsweresonearthesurfacethattheycouldbeminedwithsteamshovels.
BargesandsteamerscarriedtheironorethroughLakeSuperiortodepotsonthesouthernshoresofLakeMichiganandLakeErie.WithdizzyingspeedGary,Indiana,andToledo,Youngstown,andCleveland,Ohio,becamemajorsteelmanufacturingcenters.Pittsburghwasthegreateststeelcityofall.
Steelwasthebasicbuildingmaterialoftheindustrialage.Productionskyrocketedfromseventyseventhousandtonsin1870tooverelevenmilliontonsin1900.
31.Accordingtothepassage,therailroadindustrypreferredsteeltoironbecausesteelwas____.
A.cheaperandmoreplentiful
B.lighterandeasiertomold
C.cleanerandeasiertomine
D.strongerandmoredurable
32.Accordingtothepassage,howdidBessemermethodmakethemassproductionofsteelpossible
A.Itdirectedairatmeltedironinafurnace,removingallimpurities.
B.Itslowlyheatedironorethenstirreditandheateditagain.
C.Itchangedironoreintoironwhichwasasubstituteforsteel.
D.Itcouldquicklyfinddepositsofironoreundertheground.
33.Accordingtothepassage,wherewerelargedepositsofironuncovered
A.InPittsburgh.B.IntheMesabiRange.
C.NearLakeMichigan.D.NearLakeErie.
34.Thewords“Bargesandsteamers”couldbestbereplacedbywhichofthefollowing
A.Trains.B.Planes.C.Boats.D.Trucks.
35.Itcanbeinferredfromthepassagethatthemassproductionofsteelcaused____.
A.adeclineintherailroadindustry
B.arevolutionintheindustrialworld
C.anincreaseinthepriceofsteel
D.afeelingofdiscontentamongsteelworkers
Questions36to40arebasedonthefollowingpassage:
Thereweretwowidelydivergentinfluencesontheearlydevelopmentofstatisticalmethods.Statisticshadamotherwhowasdedicatedtokeepingorderlyrecordsofgovernmentalunits(stateandstatisticscomefromthesameLatinroot,status)andagentlemanlygamblingfatherwhoreliedonmathematicstoincreasehisskillatplayingtheoddsingamesofchance.Theinfluenceofthemotherontheoffspring,statistics,isrepresentedbycounting,measuring,describing,tabulating,ordering,andthetakingofcensuses—allofwhichledtomoderndescriptivestatistics.Fromtheinfluenceofthefathercamemoderninferentialstatistics,whichisbasedsquarelyontheoriesofprobability.
Descripitivestatisticsinvolvestabulating,depicting,anddescribingcollectionsofdata.Thesedatamaybeeitherquantitative,suchasmeasuresofheight,intelligence,orgrandlevel—variablesthatarecharacterizedbyanunderlyingcontinuum—orthedatamayrepresentqualitativevariables,suchassex,collegemajor,orpersonalitytype.Largemassesofdatamustgenerallyundergoaprocessofsummarizationorreductionbeforetheyarecomprehensible.Descriptivestatisticsisatoolfordescribingorsummarizingorreducingtocomprehensiblefromthepropertiesofanotherwiseunwieldymassofdata.
Inferentialstatisticsisaformalizedbodyofmethodsforsolvinganotherclassofproblemsthatpresentgreatdifficultiesfortheunaidedhumanmind.Thisgeneralclassofproblemscharacteristicallyinvolvesattemptstomakepredictionusingasampleofobservations.Forexample,aschoolsuperintendentwishestodetermineoftheproportionofchildreninalargeschoolsystemwhocometoschoolwithoutbreakfast,havebeenvaccinatedforflu,orwhatever.Havingalittleknowledgeofstatistics,thesuperintendentwouldknowthatitisunnecessaryandinefficienttoquestioneachchild;theproportionfortheentiredistrictcouldbeestimatedfairlyaccuratelyfromasampleofasfewas100children.Thus,thepurposeofinferentialstatisticsistopredictorestimatecharacteristicsofapopulationfromaknowledgeofthecharacteristicsofonlyasampleofthepopulation.
36.Withwhatisthepassagemainlyconcerned
A.Thedrawbacksofdescriptiveandinferentialstatistics.
B.Applicationsofinferentialstatistics.
C.Thedevelopmentanduseofstatistics.
D.Howtousedescriptivestatistics.
37.Whydoestheauthormentionthe“mother”and“father”inthefirstparagraph
A.Topointoutthatparentscanteachtheirchildrenstatistics.
B.Tointroduceinferentialstatistics.
C.Toexplainthattherearedifferentkindsofvariables.
D.Topresentthebackgroundofstatisticsinahumorousandunderstandableway.
38.WhichofthefollowingisNOTgivenasanexampleofqualitativevariable
A.Gender.B.Height.
C.Collegemajor.D.Typeofpersonality.
39.Whichofthefollowingstatementsaboutdescriptivestatisticsisbestsupportedbythepassage
A.Itsimplifiesunwieldymassesofdata.
B.Itleadstoincreasedvariability.
C.Itsolvesallnumericalproblems.
D.Itchangesqualitativevariablestoquantitativevariables.
40.Accordingtothepassagewhichisthepurposeofexaminingasampleofapopulation
A.Tocomparedifferentgroups.
B.Topredictcharacteristicsoftheentirepopulation.
C.Toconsiderallthequantitativevariables.
D.Totabulatecollectionsofdata.
PartⅢVocabularyandStructure(20minutes)
Directions:Thereare30incompletesentencesinthispart.ForeachsentencetherearefourchoicesmarkedA),B),C)andD).Choosetheoneanswerthatbestcompletesthesentence.Thenmarkthecorrespondingletterontheanswersheetwithasinglelinethroughthecentre.
41.Heisamongthoseluckystudentswhohavewon____tofirstrateuniversity.
A.permissionB.admittanceC.professionD.admission
42.Mathematicsaswellasothersubjects____ascience.
A.wasB.isC.areD.belongto
43.Weshould____ourhumanandmaterialresourcesifwearetosucceedinthejointventure.
A.pourB.plungeC.poolD.pick
44.Iwouldappreciate____itasecret.
A.yourkeepingB.thatyoukeep
C.youtokeepD.thatyouwillkeep
45.Someoldpeopledon’tlikepopsongsbecausetheycan’t____somuchnoise.
A.resistB.tolerateC.sustainD.undergo
46.I’lllendyoumycassetterecorder____I’vedonewithit.
A.everytimeB.themomentC.untilD.lest
47.I____severalinterestingfactsaboutMexicointhatbook.
A.cametoB.cameintoC.cameoverD.cameacross
48.Theseeingeyedogwastheblindman’s____companion.
A.continualB.consistentC.constantD.continuous
49.Gettingupisaneveryday____.
A.happeningB.occurrenceC.incidentD.event
50.Wearenot____toveto(否定)ourownproposals.
A.likelyB.possibleC.probableD.potential
51.Thisis____thefirsttimeyouhavebeenlate.
A.undernocircumstancesB.onnoaccount
C.bynomeansD.fornoreason
52.Canyou____meonthephonebythesoundofmyvoice
A.makeupB.makeoverC.makeoutD.makeoff
53.Themechanicexaminedthecarengine____butcouldfindnothingwrongwithit.
A.throughoutB.exactlyC.thoroughlyD.altogether
54.Mr.Smithusedtoworkthenight____inapowerplant.
A.stretchB.shiftC.timeD.turn
55.IbrokemyrelationshipwithAnnebecauseshealwaysfound____.
A.errorB.mistakeC.flawD.fault
56.Hefailedagaininthedrivingtest.Idon’tknowwhy____hewassonervous.
A.intheearthB.ontheearth
C.inearthD.onearth
57.Sally’sscoreontheexamisthelowestintheclass.She____hard.
A.shouldhavestudiedB.musthavetostudy
C.musthavestudiedD.needn’thavestudied
58.Ifyou____intakingthisattitude,we’llhavetoaskyoutoleave.
A.insistB.keepC.resistD.persist
59.InBritain,thebestseasonoftheyearisprobably____spring.
A.latterB.laterC.lastD.late
60.____hewasaregularcustomer,thebossallowed10%discountoffthepricesofthegoods.
A.GivingB.Giventhat
C.GivingthatD.Togivethat
61.Liketheold,____respectedinourcountry.
A.thefemaleisB.afemaleis
C.thefemaleareD.femaleis
62.Itwasdifficulttotellwhather____tothenewscouldbe.
A.impressionB.commentC.reactionD.opinion
63.Americanwomenwere____therighttovoteuntil1920.
A.ignoredB.deniedC.rejectedD.refused
64.Noonecanbehave____,completelyregardlessofsocialconventions.
A.atwillB.atrandomC.onpurposeD.oneasy
65.____theadvancesofscience,thediscomfortsofoldagewillnodoubtalwaysbewithus.
A.AsforB.ExceptC.InspiteD.Despite
66.Inhispoems,hecomparedhislittledaughter____aflower.
A.byB.toC.forD.as
67.Allflights____becauseoftheheavystorm,wedecidedtotakethetrain.
A.havingcanceledB.beingcanceled
C.havingbeencanceledD.canceled
68.Motherhopeshersonwill____doinganythingrash.
A.keepfromB.avoidfromC.askfromD.protectfrom
69.Thisstoryisnotreal;itis____.
A.imaginativeB.imaginary
C.imaginableD.imagining
70.Hesleptinthe____ofthetreesonsuchahotday.
A.shadeB.shelterC.shadowD.shield
PartⅣ(15minutes)
Directions:
Inthispartthereisashortpassagewithfivequestionsorincompletestatements.Readthepassagecarefully.Thenanswerthequestionsorcompletethestatementsinthefewestpossiblewords(notexceeding10words).
Ourworldisfilledwithsoundsweneverhear.Thehumanauditory(听觉的)rangeislimitedtobeginwith:ifwecouldhearsoundslowerthan20vibrationspersecond,wewouldbedrivenmadbytherumblingsandcreakingsofourmuscles,intestinesandheartbeats;everystepwetakewouldsoundlikeanexplosion.Butevenwithourauditoryrangeweselect,focus,payattentiontoafewsoundsandblotouttherest.Wearesoassaulted(困扰)bysoundthatwecontinually“turnoff”.Butintheprocessweshutouttheglorioussymphony(交响乐)ofsoundinwhichthelivingworldisbathed.
Thesoundtormentedcitydwellerwhohabitually“turnsoffhisaudio”losesadimensionofsocialreality.Somepeople,forexample,possesstheabilitytoenteracrowdedroomandfromthesoundsencounteredknowimmediatelythemood,paceanddirectionofthegroupassembled.Everythingbecomesmorerealwhenheardaswellasseen.Itis,infact,quitehardreallytoknowapersonbysightalone,withouthearinghisvoice.Anditisnotjustthesoundofthevoicethatinforms.Eventherhythmoffootstepsrevealsageandvariationsofmood—delight,depression,anger,joy.
Hearingcanalsosootheandcomfort.Thesnappingoflogsinthefireplace,thegossipywhisperofabroom,theinquisitivewheezeofadraweropening—allaresavoredsoundsthatmakeusfeelathome.Inawelllovedhome,everychairproducedadifferent,recognizablecreak,everywindowadifferentclick,groanorsqueak.Thekitchenbyitselfisasourceofmanypleasingsounds.Everyplace,everyeventhasasounddimension.
Thesenseofhearingcanperhapsberestoredtomodernmanifhebetterunderstandsitsworthandhowitworks.Mostpeoplewouldbesurprisedtodiscoverhowfarthesensecanbepushedbycultivation.Atafriend’shouserecently,mywifeopenedherpurseandsomecoinsspilledout,oneafteranother,ontothefloor.“Threequarters,twodimes,anickelsandthreepennies,”saidourhostashecameinfromthenextroom.Andasanafterthought:“Oneofthequartersissilver.”Hewasright,downtothelastpenny.
“Howdidyoudoit”weasked.“Tryityourself.”hesaid.Wedid,andwithalittlepracticewefounditeasy.
Curiously,evidenceindicatesthatpeopleneedsound.Whenwearelostinthought,weinvoluntarilydrumwithourfingersortapwithapencil—areminderthatwearestillsurroundedbyaworldoutsideourselves.Justcuttingdownreflectedsoundcanproducesomeoddresults.Thenearestthingonearthtothesilenceofouterspace,forexample,isthe“anechoicchamber”attheBellTelephoneLaboratoriesinBurrayHills,N.J.,whichislinedwithmaterialthatabsorbs99.98%ofallreflectedsound.Menwhohaveremainedintheroomformorethananhourreportthattheyfeelnervousandoutoftouchwithreality.
Questions:
S1.AccordingtoParagraphOne.Whydoweblotoutthesoundswedon’twanttohear__________________________________________
S2.Thewriterbelievesthattherhythmofourfootstepschangesas______________________________________.
S3.HowmanydifferentkindsofsoundsarementionedinParagraph3________________________________________________
S4.What’sthemainideaofParagraphs4and5___________________________________________________
S5.Thewholepassagetellsusthatbyignoringmostofthesoundarounduswemissmuchthatcouldgiveus______________________________.
PartⅤWriting(30minutes)
Directions:Forthispart,you’reallowedthirtyminutestowriteacompositiononthetopic“ReadingSelectivelyorExtensively”youshouldwriteatleast100words,andbaseyourcompositionontheoutline(giveninChinese)below:
1.有人认为读书要有选择;
2.有人认为应当博览群书;
3.我的看法。
答案
PartⅡ
1
短文大意
21.答案C。
【试题分析】此题考查对作者写作目的理解。
22.答案D。
【试题分析】此题考查学生根据上下文判断具体词义的能力。
【详细解答】根据句子的意思，it指前面提到的印第安人的独立，所以D项正确。A.方;B.革命;C.分歧;D.独立。
23.答案A。
【试题分析】此题为根据上下文推理题。
24.答案C。
【试题分析】此题为语义推理题。
25.答案B。
【详细解答】A.两人都被她们的部落称为“BelovedWoman”，而文中只有NancyWard有此称号;B.两人对她们部落在美国革命中作用影响很大，根据上下文我们可知B正确，而C和D文中都没有提到，所以C和D均不正确。
2
本文是对美国著名女诗人EmilyDickinson的介绍。在1858到1862年间，EmilyDickinson创作了大量的诗歌，与此同时她开始关门闭户，不与他人往来的生活。作者从另一个侧面解释EmilyDickinson隐居的原因并非她传统和浪漫的一面，而是反对清教徒的清规戒律。
26.答案A。
【试题分析】此题考查对作者写与目的的理解。
【详细解答】作者在本文中解释了EmilyDickinson关门闭户，不与他人往来的原因，所以A项正确。B进一步宣扬EmilyDickinson生活之谜，与A相反。C讨论EmilyDickinson失败婚恋的原因，不全面。D描述了EmilyDickinson时代的宗教气候，也非作者意图。
27.答案A。
【试题分析】此题为语义辨析题，要求判断正误。
【详细解答】“keepingtoherroom,sometimesevenrefusingtoseevisitorswhocalled,shebegantodressonlyinwhite…”此句表明拒绝吃东西不是她的怪僻之一。而B、C和D在上句均有涉及，所以正确答案为A。
28.答案C。
【试题分析】此题为特定信息查寻题。
29.答案B。
【详细解答】Herseclusionwasnottheresultofafailedloveaffair.此句暗含许多人认为她独处的原因是失恋。所以B选项正确。A.身体疾病，文中未提到;B.失恋;C.宗教上的虔诚，而EmilyDickinson反对清教的清规戒律;D.她讨厌别人也不正确。
30.答案A。
3
本文简介了钢的发展史，最初的车轨是铁制的，为了支持重型高速列车的运行，人们发展了强度更大的钢来取代铁。后来HenryBessemer发明了转炉炼钢法，使钢的生产向大规模化发展。同时丰富铁矿的发现，使钢产业迅速发展，也形成了许多钢生产中心，钢也成为了工业时代的一种基本材料。
31.答案D。
【试题分析】此题为语义测试题。
【详细解答】“becausesteelwastenorfifteentimesstrongerandlastedtwentytimeslonger”。此句表明人们以钢代铁的理由是钢的强度大些，更耐用，所以D选项正确。A.更便宜更丰富;B.更轻且易于铸造;C.干净易于开采;D.强度更大，更耐用。
32.答案A。
33.答案B。
【详细解答】根据第三段中的ProspectorsdiscoveredhugenewdepositsofironoreintheMesabiRange.,勘探者在MeabiRange发现了丰富的铁矿，所以正确答案为B。
34.答案C。
【详细解答】barge意为“驳船”，steamer意为“轮船”，因为boat是船的总称，所以两者均可称为boat，所以正确答案为C。A.火车，B.飞机，D.卡车
35.答案B。
4
本文是关于统计学发展与应用的介绍。两种不同的用途产生了统计学的两个不同分支：描述统计学和推理统计学。描述统计学包括数据集合的制表、描述和形容。它可以将宏大的数据简化成一种可以理解的形式。推理统计学则是通过抽样分析对事物进行预测。
36.答案C。
【试题分析】此题考查对作者写作目的的理解。
【详细解答】本文介绍了统计学的发展与应用，并分类进行具体说明，所以答案C正确。A.描述统计学和推理统计学的缺陷，文中未提及;B.推理统计学的应用，不全面;C.统计学的发展与应用，正确;C.如何运用描述统计学也不全面。
37.答案D。
【详细解答】第一段中的mother和father说明了统计学的起源，同时表现出作者的幽默，所以正确答案为D。A.指出父母可以教孩子统计学，完全不合文意。B.介绍推理统计，不完全。C.说明有两种不同变量，不确切。
38.答案B。
【详细解答】第二段提及了qualitativevariablessuchassex,collegemajor,orpersonalitytypes可见性质变量不包括height，所以正确答案为B。
39.答案A。
【详细解答】第二段末指出，描述统计学可以将宏大的数据
简化成一种可以理解的形式(reducingtocomprehensiblefromthepropertiesofanotherwiseunwieldymassofdata)。A.简化大量数据，B.导致变量的增加;C.解决所有数字的问题，太绝对。D.将性质变量变为数量变量，文中未提到。所以正确答案为A。
40.答案B。
PartⅢ
41.答案D。
【参考译文】他是那些能幸运地进入一流大学的学生中的一员。
【试题分析】此题既是近义词辨析题，又是形近词辨析题。
【词义辨析】admission(入会，入学，入场)许可：Freeadmission.免票入场。admission常与介词to搭配使用。A.permission允许，同意，一般用于givesb.permissiontodosth.允许某人做某事，不能与表示机构的词搭配使用。B.admittance承认;C.profession职业;D.表示入学只能用admissiontoaschool，此为固定搭配。
42.答案B。
【参考译文】数学和其它科目一样是一门科学。
【试题分析】此题为语法题，考主谓一致和时态。
【详细解答】此题主语是Mathematics，学科做主语时，是表示单数的意义的词，故只能在A、B两项中选择，而A时态不对，D.belongto属于。
43.答案C。
【试题分析】此为形近词辨析题。
【词义辨析】pool聚集在一起：Sincenoneofuscanaffordacar,let’spoolourmoneytobuyoneforalluse.既然，我们谁都买不起一辆车，不如合资买一辆车供大家使用。A.pour倾注，倾倒：Itwaspouringoutside.外面大雨倾盆。B.plunge投入：Heplungedintothewaterandsavedthegirl.他跳入水中救起了女孩子。D.pick摘取：pickaflower摘一朵花。
44.答案A。
【参考译文】如果你能保守秘密我将十分感激。
【试题分析】此题为语法题，考动词搭配。
【详细解答】appreciate后面一般不接宾语从句，而用动名词形式，所以A为正确答案。注意：appreciate的用法同mind，类似的词还有consider。
45.答案B。
【参考译文】一些老人不喜欢流行音乐，因为他们受不了如此吵闹的声音。
【试题分析】此题为词义辨析题，根据句意来判断。
【词义辨析】tolerate忍受，容忍：Icannottolerateyourbadmannersanylonger.我再也受不了你恶劣的态度;A.resist抵抗，抵制：resistthetemptation抵抗诱惑;C.sustain支撑;维持：sustainafamily赡养家庭;D.undergo经历：undergogreattroubles经历了艰辛。老人不喜欢流行音乐主要是他们从心理上接受不了这种音乐方式，是一种态度取向问题，而不是身体上是否承受或遭受得起的问题。因而B为最佳答案。
46.答案B。
【参考译文】我一用完盒式录音机，就把它借给你。
【试题分析】此题为语法题，考学生对连词的掌握。
47.答案D。
【参考译文】在那本书中我发现一些关于墨西哥的有趣的事实。
【试题分析】此为“come”动词词组辨析题。
【词义辨析】comeacross(偶然)遇见;(偶然)发现：comeacrossafriendinthestreet在街上遇到一个朋友。A.cometo达到;达成：cometoaconclusion得出结论。B.comeinto进入;继承;得到：comeintopower当权;comeintoafortune继承一笔财产。C.comeover顺便来访;(感觉，影响)支配，攫住：Afitofdizzinesscameoverhim.他忽然感到一阵晕眩。
48.答案C。
【参考译文】这只引路狗是这位盲人的忠实伙伴。
【试题分析】此题为近义词兼形近词辨析题。
【词义辨析】constant永恒的，忠实的：aconstantbelieverinmaterialism坚信唯物主义的人。A.continual连续的;不间断的：Paycontinualvisitstothelibrary.常去图书馆。B.consistent(人，行为)一致的;经常的;一贯的。aconsistentpolicy一贯的政策。D.continuous持续不断的：continuousdevelopment不断的发展。从题意中可看出“companion(伴侣)”是“忠实的”。
49.答案B。
【参考译文】起床是天天都发生的事。
【试题分析】此题为近义词辨析题。
【词义辨析】occurrence事件，事情，可指意外或计划中的事情，也可指普通家庭中的事情。A.happening往往指偶然或未能预见而发生的事情、事件。C.incident常指附随于重要事件的事件，尤其指导致纷争的冲突事端。D.event尤指重大事件。“gettingup”不能算是重大事件，也非冲突性的事端，更不是偶然发生的，故B为正确选项。
50.答案A。
【参考译文】我们有可能否定自己的提议。
【试题分析】此题为近义词辨析题，更主要是考搭配和句型。
【词义辨析】likely可能的：Heislikelytogetthejob.他有可能得到这份工作。B、C均表示可能的，但不能以人为主语，而只能用于Itispossible/probabletodo…结构中。D.potential潜在的，常用作定语：potentialmarket潜在的市场。
51.答案C。
【参考译文】这绝非你第一次迟到。
【试题分析】此题为近义词组辨析。
【词义辨析】bynomeans决不：Heisbynomeansdiscouraged.他决不气馁。A.undernocircumstances无论在什么情况下都不要，强调不受环境变化的影响。B.onnoaccount无论持任何理由决不，无论如何不要，强调不管有无原因都一样。D.fornoreason没有任何理由。本句是强调一种既存的事实，而不是将要发生的事情，当然不能选A、B。C才是最佳答案。
52.答案C。
【试题分析】此题考有关“make”的词组辨析。
【词义辨析】makeout看出来，认出来：makeoutwhatwaswrittenontheblackboard看清黑板上的字。A.makeup组成：Thisteamismadeupof11players.这支队由11名选手组成。B.makeover改变;转移：makeoverthebasementintoaworkshop把地下室改造成车间。D.makeoff离开，尤指逃走。
53.答案C。
【参考译文】机械师彻底检查了引擎却没发现任何故障。
【试题分析】此题为形近词辨析题，又为近义词辨析题。
【词义辨析】thoroughly彻底地：cleanthehousethoroughly彻底地打扫房子。A.throughout遍及，贯穿：throughoutthecountry贯穿整个国家。throughout是介词，不能修饰动词。B.exactly准确地，确切地：Hearrivedhomeverylate,11:00p.m.exactly.他到家很晚，确切地说晚上11点才到家。D.altogether总共：There’re37studentsaltogetherinourclass.我们班总共有37名学生。
54.答案B。
【参考译文】史密斯过去在一家电厂常上夜班。
【试题分析】此题考固定搭配。
55.答案D。
【参考译文】我和安妮断交了，因为她总爱挑剔。
【试题分析】此题看似近义词辨析，实际上是考固定搭配。
【详细解答】fault过失，强调应对所犯错误负责。findfault为固定搭配，表示“吹毛求疵，挑剔”。A.error错误，尤指行为或信仰上的过失，除了在道德事件上的过失用error外，其它情况与mistake意思相同。B.mistake错误，bymistake错误地，为固定搭配。C.flaw缺陷，瑕疵，尤指不足之处：aflawonthediamond钻石上有一瑕疵。
56.答案D。
【参考译文】他驾驶考试又失败了。我真不明白他究竟为什么如此紧张。
【详细解答】onearth为固定搭配，表示“究竟”，为程度副词。如：Whatonearthdoyouwantmetodo你究竟想要我干什么B.ontheearth在地球上。A.intheearth在泥土里。
57.答案A。
【参考译文】莎莉这次考试成绩在班上最差，她本应该好好学习的。
【试题分析】此题为语法题。
【详细解答】实际情况是莎莉成绩最差，那么说明她以前没认真学习。用“should+完成时态”表示过去应该做而没有做到的情况。B.“musthavetostudy”,must不能与haveto连用，两者重复。C.“musthavestudied”表示对过去情况的一种推测，与句意相反。D.“needn’thavestudied”表示没必要做而实际已经做了，与句意也不符合。
58.答案D。
【参考译文】如果你坚持采取这种态度，我们只好请你离开。
【试题分析】此题表面看是近义词辨析，实质是考搭配。
【详细解答】persistin坚持，表示固执己见。A.insist坚持，但insist只能与on搭配使用，即insistondoingsth.B.keep为及物动词，“keepdoing”表示“一直做……”;C.resist抵抗，抵制，也是及物动词。
59.答案D。
【参考译文】在英国，一年最好的季节也是暮春。
【试题分析】此题为形近词辨析题。
60.答案B。
【参考译文】考虑到他是位老顾客老板给他打了9折。
【试题分析】此题为语法题，所缺部分应为状语成分。
【详细解答】Given放句首，后跟名词或从句，然后再跟主句是固定句型，given充当介词使用，表示假设、假定、已知等意思，常译为“考虑到……，如果有……”。如：Givenhisage,thischildreallydidagoodjob.考虑到他的年纪，小男孩的确干得不错。
61.答案C。
【参考译文】在我们国家，妇女和老人一样受到尊敬。【试题分析】本题考对仗结和主谓一致。
【详细解答】在表示比较、对应关系时，两者在形式上要一致。“liketheold”，old前用了定冠词，相应的female前也要用定冠词。thefemale指的是一个群体，谓语动词应用“are”而不是“is”，因此C为正确选项。
62.答案C。
【参考译文】很难说她对这一消息的反应是怎样的。
【试题分析】此题主要考搭配，题干中介词“to”为关键词。
【详细解答】reaction反应，常与介词“to”连用，表示“对……的反应”，如：What’shisreactiontothisproposal他对这一提议做何反应A.impression印象，一般用于“makeanimpressiononsb.给某人留下印象”结构中;B.comment评述，与介词on连用：commentonthisbook书评;D.opinion看法，观点，多与介词of连用。
63.答案B。
【参考译文】在1920年以前美国妇女都没有选举权。
【详细解答】deny否定;denysb.sth.拒绝给某人某物：Someparentsneverdenytheirchildrenanything.一些父母孩子要什么就给什么从不拒绝。A.ignore忽视，不理睬：ignorethecustomer’scomplaints不理睬顾客的申诉;C.reject拒绝：rejectoursuggestion拒绝了我们的建议;D.refuse拒绝：refusetosignthecontract拒签合同。A、C、D均不能接复合宾语。此题只能选B。
64.答案A。
【参考译文】没有人能完全不顾社会惯例而为所欲为。
【试题分析】此题为词组辨析题，根据句意来判断。
65.答案D。
【参考译文】虽然科学不断进步，老龄所带来的不适毫无疑问会一直伴随着我们。
【试题分析】此题为语法题，考学生对表示转折关系的介词的掌握。
【详细解答】从题意中，我们可以得出“advancesofscience”和“thediscomfortsofoldage”是一种转折关系，故可以排除A、B两项。A.asfor关于，至于。B.except除……以外。而C选项形式不正确，应该为inspiteof才行。D.despite=inspiteof尽管。
66.答案B。
【参考译文】他在诗中把自己的小女儿比喻成一朵花。
【试题分析】此题为搭配辨析题。
【详细解答】此题“compare”为关键词，常用于“compareAtoB(把A比喻成B)”结构中，或“compareAwithB(比较A和B)”结构中，故B为正确选项。
67.答案C。
【参考译文】由于这场暴风雨航班被取消了，我们决定坐火车。
【试题分析】此题为语法题，考独立主格的构成。
【详细解答】此处独立主格用作原因状语。因为flights是cancel的逻辑宾语，又置于cancel之前，因此cancel应用被动形式，而且航班的取消应发生在我们决定坐火车之前，所以用完成时态。因此C为正确选项。
68.答案A。
【参考译文】母亲希望儿子不要轻率行事。
【试题分析】此题为词组辨析题，实质考搭配。
【详细解答】首先可排除B、C两项，因为avoid为及物动词，常用于avoid(doing)sth.结构中。ask也为及物动词，没有askfrom这样的词组。D.protect虽然能与from搭配使用，但一般用于protect…from结构中，表示“保卫……，使不受……伤害”。A.keepfrom阻止;抑制：keepfromtalkinglikethat不要那样讲话。
69.答案B。
【参考译文】这个故事不是真的，是虚构的。
【详细解答】imaginary想象力的，虚构的：imaginaryenemy假想的敌人。A.imaginative想象力丰富力的：imaginativewriter想象力丰富的作家。C.imaginable可想象的：unimaginabledifficulty无法想象的困难。
70.答案A。
【参考译文】在如此炎热的天气，他在树荫下睡觉。
PartⅣ
本文讲述的是声音对人的作用。由于世界充满各种声音，我们经常只是有选择性地聆听。然而声音却是现实世界的一个表面，它还能使人感到安慰和舒适。而听觉是可以提高的，并且有事实表明人需要声音。
S1.【参考答案】Becausethere’renumeroussoundsaroundus.
【解题技巧】利用原文中的提示，用自己的话重组答案。
【详细解答】此题在第一段中能找到答案。即“Wearesoassaultedbysoundthatwecontinuallyturnoff.”。但回答应具体化，不能照般原话。根据第一段的内容可知“Ourworldisfilledwithsounds.”，因此可把“assaultedbysound”更换成“numeroussoundsaroundus”就更直接，更具体。
S2.【参考答案】ourmoodchanges。
【解题技巧】利用原文现有词重组答案。
【详细解答】从第二段最后一句可知脚步的节奏能揭示一个人的年纪和情绪的变化。可见脚步节奏会随着我们心情的变化而变化。解答时借用“mood”这一关键词。由于as后要接从句，“mood”后的谓语就可用我们熟悉的“change”，而无须用vary,以避免照搬原话之嫌。
S3.【参考答案】six
【详细解答】在第三段中提及各种声音，要仔细数清楚，不能遗漏。这六种声音分别是：logs,brooms,drawer,chair,window,kitchen所发出的声音。
S4.【参考答案】Practicehelpsimproveoursenseofhearing.
【解题技巧】概括段落大意时，尽可能利用原文中现有的词。
【详细解答】第四段的第一句说明听觉是可以提高的。下文接着说可以通过培养来提高听觉。在后面的例子中，作者证实了这一点。因此这两段的主要意思是可以通过训练，提高听觉。在这两段中分别出现了“thesenseofhearing”，“restored”，“cultivation”，“practice”，可以利用这些词来组织答案。
S5.【参考答案】pleasureandinformation.
【详细解答】此题找不到现存的答案，需要进行总结，从第一段最后一句可知如果我们对周围的声音充耳不闻，我们便无法享受声音所带来的种种乐趣。从第二段可知声音是社会现实的一个层面，能揭示人的心情等，且倒数第二句：“…voicethatinforms”说明声音能提供信息。从第三段的第一句可知声音还能给人安慰、是令人愉快的。最后一段则说明没了声音，人们会感到紧张，与现实隔绝。总而言之，声音能提供快乐信息和安慰，安慰可并入愉悦之内，因为令人高兴当然会令人感到安慰。因此推导出答案为Pleasureandinformation，如果加上comfort也可以。
PartⅤ
写作指导
这是一篇议论文，要求照提纲要求来展开论述。内容涉及到阅读的两种途径，一种是选择性阅读，另一种是博览群书，要求学生分别阐述存在两种不同读书态度的原因，也即两种途径各自的优势或不足之处，并在此基础上，阐明自己的观点。在范文中，先借读书有益引入话题，指出存在两种不同的态度。第二段先介绍支持第一种态度人的观点，通过“foronething”和“foranother”把两点原因紧密联系起来。第三段再介绍第二种读书途径的必要性和长处。最后以“Inmyopinion”引出作者自己的看法。此时作者采取折衷态度，强调要博览选择后的好书，使自己立于不败之地。
SampleWriting
ReadingSelectivelyorExtensively
Now,itisgenerallyacceptedthatreadingisveryimportant.Butwhenitcomestohowtoread,therehassprungupaheateddiscussionastowhetherweshouldreadselectivelyorextensively.
Thosewhoareinfavoroftheideaofreadingselectivelybelievethatitisnothowmuchonereadsbutwhathereadsthatreallycounts.Foronething,livinginanagewhenmuchtimehastobetakenbyworkandotheractivities,peopleareunabletofindenoughtimetoreadextensivelyeveniftheyintendto.Foranother,somebooksareharmfulandthereforethechoiceofbookscanneverbeoverlooked.
However,thosewhoinsistonreadingextensivelyarguethatitisthroughreadingextensivelythatweobtainmostofourknowledge.Nowbranchesofknowledgedivergeintoeachotherratherthanisolatedfromeachother.Onlywhenonegoesbeyondhisownfieldandreadwidelycanhereallymakeremarkableachievementsinhisstudy.Inaddition,themostvaluablegiftsbestowedbyreadingextensivelyareexperience,broadviewandwisdom.
Inmyopinion,weshouldreadbothselectivelyandextensively.Thatistosay,uponreading,wehavetofirstdistinguishgoodbooksfromindecentones.Buttotheformer,thereisnosuchthingsastoomanyinreading.