日本入学志愿书范文第一篇日本入学志愿书范文第一篇各位老师、学长们大家好
我是来自(班级)的(名字)。很高兴能够站在这里参加学生会的竞选。在进入大学之前就想着能够得到更多的锻炼，来到大学之后感觉大学确实不仅是一个学习的场合，他还是一个让自己能力得到展示和深入锻炼的地方。所以，在开始的时候我选择了学生会，希望我的能力能够在这里得到更好的提高!
首先，对于学生会这个组织，我想先谈谈我的认识。学生会就是站在学生的立场上，组织和管理我们的平时的学生工作，是一个体现学生自主的组织。他规范我们的日常生活，也给同学争取很多的利益。在这里，大家都是为了让同学更好的在这个校园的生活、学习。这个就是我对学生会的大致认识。可能不是很全面，但是我希望可以有机会深入的了解学生会。
再来说说我个人的资料好了。在高中的时候，我担任了班级的班干部，在高中三年中，积极的参与了班级的活动，对学生和老师的协调工作做得不错。在班干部的位置上，给了我很大的锻炼，也使我的交际能力还有组织能力得到了很大的提高，同时能够为同学服务，我也觉得很高兴。高中的三年，我学到了很多，也得到了很多。
最后，我非常的希望我能够有机会进入学生会的组织部。因为我觉得这个是最适合我的位置。我也会尽我所有的能力去做学生会的工作，为同学们服务，同时达到锻炼自己的目的。这也是我为什么如此希望可以进入学生会的原因。
假如我能够加入学生会组织部，我将真正做到为同学们服务，坚持以学校、大多数同学的利益为重，认真完成学生会中的各项工作，保证工作的到位。让同学们真正感觉到学生会为学生服务的宗旨所在。
我知道，再好的语言也只是说出来的，关键的是我们怎么去用实际行动去做。我会在以后的过程中一直用行动去说话。希望我能够得到大家的支持!如果这次我没能如愿，我会保持这份激情，在其他位置继续用我的行动服务大家!
谢谢!
申请人：
日本入学志愿书范文第二篇Inmymother’smoreangryanddisillusionedmoods,sheoftendeclaresthatmysistersandIare“smarterthanisgood”forus,bywhichshemeanswearetooambitious,tooindependent-minded,andsomehow,subtlyun-Chinese.Atsuchtimes,Idonotargue,forIrealizehowdifficultitmustbeforherandmyfather—havingtodealwithchildrenwhorejecttheirsimpleideaoflifeandthreatentodragthemintoafuturetheydonotunderstand.
Formyparents,plansforourfutureswereverysimple.Weweretogetgoodgrades,gotogoodcolleges,andbecomegoodscientists,
mathematicians,orengineers.IthadtodowithbeingChinese.ButmysistersandIrejectedthatfuture,andtheyearIcamehomewithHonorsinEnglish,HistoryandDebatewasayearofdisillusionformyparents.Itwasnotthattheyweren’tproudofmyaccomplishments,butmerelythattheyhadcertainideasofwhatwassafeandsolid,whatwedidinlife.Physics,math,turninginhomework,andcrossingthestreetwhenHareKrishnaswereonourside—thosethingsweresafe.ButtheHumanitiesweleftforPureAmericans.
Unfortunatelyformyparents,however,thesecurityofthatworldissimplynotenoughforme,andIhavescaredthemmorethanoncewithwhattheycallmy“wild”treksintounfamiliarareas.IspentoneafternooninterviewingtheHareKrishnasforourschoolnewspaper—andtheynearlycalledthepolice.Then,tomakethingsworse,IdecidedtoentertheCrystalSpringsDramacontest.Formyparents,actingwassomethingChinesegirlsdidnotdo.Itsmackedofthebohemian,andwasbutashortsteptodrugs,debauchery,andallthedark,illicitfacetsoflife.Theyneverdidapproveoftheexperience—evendespitemysecondplaceatCrystalSpringsandmyassurancesthatactingwas,afterall,nomorethanawhim.
WhatIwasdoingwhenwasmovingawayfromthesecuritymyparentsprescribed.Iwasmotivatedbymyowndesiretoseemoreofwhatlifehadtooffer,andbyideasI’dpickedupatmyCurriculumCommitteemeetings.Thiscommitteeconsistedofteacherswhofeltthatstudentsshouldlearntounderstandlife,notmemorizeformulas;thatsomehowourcollegepreparatorycurriculumhadtobemadelessrigid.TherewereEnglishteacherswhowantedtointegrateMathintoothermore“important”sciencecourses,andMathteacherswhowantedtoabolishEnglishentirely.
TherewereevensometeacherswhosuggestedmakingTranscendentalMeditationarequirement.Butthecommondenominatorbehindthese
slightlyeccentricideaswasafeelingthattheschoolshouldproducemorethoughtfulindividuals,forwhomlifemeantmorethangoodgradesandIvyLeaguefutures.Theirvalueswerepreciselytheoppositeofthosemyparentshadinstilledinme.
Ithasbeenadifficulttaskindeedformetoreconcilethesetwoopposingimpulses.Itwouldbesimpleenoughjusttorebelagainstallmyparentsexpect.ButIcannotaffordtorebel.Thereistoomuchthatis
fragile—theworldmyparentshaveworkedsohardtobuild,thesecuritythatcomeswithit,andafadingChineseheritage.Irealizeitmustbeimmenselyfrustratingformyparents,withchildrenwhoarepersistently“toosmart”forthemandtheirsimpleideaoflife,livinginalandtheyhavecometoconsiderhome,andyetcanneverfullyunderstand.Inaway,theyhavestoppedtryingtounderstandit,contentwiththeirownlittlemicrocosms.Itismyburdennowbuildmyown,newworldwithoutshatteringtheirs;toplungeintothefuturewithoutcompletelylettinggoofthepast.AndthatisachallengeIamnotatallcertainIcanmeet.点评Comments:
isagoodstrongstatementaboutthedilemmaofbeingapartoftwodifferentcultures.Thethemeisbackedbyexcellentexamplesoftheconflictandthewritingisclear,clean,andcrisp.Theessaythenconcludeswithacompellingsummaryofthedilemmaandthechallengeitpresentstothestudent.
masterfuljobofexplainingtheconflictofbeingachildoftwocultures.ThewriterfeelsstronglyabouttheburdenofbeingafirstgenerationAmerican,butstrugglestounderstandherparents’perspective.Ultimatelysheconfessesimplicitlythatshecannot
understandthemandfacesherownfuture.Thelanguageisparticularlyimpressive:“Itsmackedofthebohemian,”“subtlyunChinese,”and“afadingChineseheritage.”Thatsheisnotkindertoherparentsdoesnotmakeherunkind,justdetermined.
日本入学志愿书范文第三篇一、开源
赚钱无非是两种方式，打工和申请奖学金。
1.勤工俭学
政府对学生兼职的要求是比较宽松的，基本上只要大家愿意，就可以从事合法的工作，大家获取合法兼职的证明之后，只要能够保证不影响学习，一周可以工作最长28个小时。
而可以选择的工作，除了违法犯罪和风俗产业之外，基本上只要能够通过招聘审核，就可以入职工作，对于大家兼职的权益，政府是有着完善的保障措施的，在薪资方面你不用担心被克扣和被骗。
2.申请奖金
区分出有条件和无条件的项目，无条件奖学金一般是由学校进行发放的，大家可以直接通过自己的学术考试成绩进行申请，有些项目甚至不需要额外进行申请，只要符合要求会自动进行发放。
二、节流
留学生们可以从衣食住行着手，可以省钱的方面还是很多的。
平时购物，不管是日用品还是衣服等，建议选择商场有折扣活动的时候去，而且记得办一张信用卡，刷卡可以享受一定的折扣，而且还可以积累积分，后续可以进行兑换。
餐饮的安排建议选择食堂，或者自己做，一般住的地方都会有做饭的条件，大家买菜的成本也不高，会比去餐馆吃划算得多，而且也更符合自己的口味。
再采购花钱之前，能够列一张清单，这样大家可以有目标的购物，降低乱花钱的可能性;其次需要将自己每天的花销记下来，一方面可以了解开支情况，另一方面能惊醒自己。
日本入学志愿书范文第四篇尊敬的校领导：
您好!我叫徐__，性别男，是育才小学的一名毕业生。在紧张的小升初考试即将到来之际，我既为快要成为一名成熟的初中生自豪，又为能否进入一个优秀的初中学习暗自心焦。我听闻贵校教风严谨、学风优良，成绩优异，蔚为传统，是缔造明日才俊的摇篮，又是培育国之栋梁的沃土。我非常赞赏贵校的办学使命：关爱学生的今天和明天。
我出生于20__年6月1日，从小活泼可爱。我家虽然住城郊的开发区，但我从小被父母寄予厚望，被送入城区学校就学，受到了良好的教育。父母每天都接送我上学，看到他们的辛苦，我格外珍惜这样的学习机会。从小学一年级开始，我学习踏实而勤奋，上课专心听讲，课后认真完成作业，书写认真，阅读广泛，踊跃参加各种活动，积极发展兴趣爱好，获得了不少荣誉，曾被评为三好生、阳光文明少年、英语之星、争先进积极分子、运动小健将、文明少年……还获得读书手编报二等奖，赛车设计制作二等奖。我被选入校篮球队，校篮球场曾是我驰骋青春、挥洒汗水的地方。我最喜爱的课程是科学，每次动手实验总让我精神抖擞，兴致勃勃。实践出真知，每次我总把实验的过程和结论记得特别牢。
敬爱的老师，尊敬的领导，我一定会在初中阶段更加努力学习，为自己的`人生加分，为自己的生命添彩，为自己而学，也为祖国而学，装备自己，奉献社会，做一个对人有用之人。如果在各样条件符合的情况下，请郑重考虑本人的入学申请，谢谢!
敬礼!
申请人：申请书模板
__年__月__日
日本入学志愿书范文第五篇尊敬的校团委学生会：
你们好!我是来自大一新生服工1108的霍水华，我来自邵阳武冈我申请加入系团学会。
学生会有学生组成的一支为同学老师服务强有里的团队在校园管理中起着很大的作用在同学间也有不小的反响加入团学会不仅能很好的锻炼自己，完善自己，更重要的是，能更好的体会自己的价值，有利于自己的成长和发展。我志愿加入校团学生会组织。
学生会，是我一直以来向往的组织，据他们说，桥梁的纽带是学生会存的基础，自我锻炼自我的提升，以及及提升自我素质的意义是学生会不断发展的动力和源泉，因此我比较向往校学生会，组织，能够加入学生会成为校学生会，成为其中一名积极份子是我一直以来的心愿。
假如我能顺利进入校学生会组织我积极主动民主协助的发挥它应有的作用，并在其中锻炼自己各方面的能力，比如说，工作能力，自理能力，组织能力思维能力，办事能力，创造能力，和交际能力，更好的扩大自己的人脉。
假如我不能够顺利加入校团委学生会，只能够说明我自己的能力还不够高能力还不够强我不会退缩的，也不会气馁，我更会不断锻炼继续前进。
假如我能加入。我将进一步加强自身修养。努力提高自己的能力。完善自身的素质。以及要求自己待人正直办事公正要求自己严于律己宽以待人如不能我也绝不晦气绝不气馁一定好好努力争取能够取得好的成绩。有着更好的表现
申请人：霍水华
日本入学志愿书范文第六篇敬的各位学长学姐：
你们好。
我是来自文法x班的史艳梅，在这里我申请加入我们学习部。
也许我了解的并不够，但是我始终是怀着一颗真诚的心，来看待我现在所做的的事情，来了解这个部门，咱们学习部的主要任务有组织新老师生交流会，加强新老生的交流，促进新生尽快适应大学生活。定期开展到课率的查询工作，营造良好的学习风气。举办各种知识讲座。丰富校园文化，提高学生素质。举办各种朗诵、征文比赛以及趣味知识竞赛，为广大同学提供一个展示自我的平台。我已经认真了解了我们的任务，我有信心并且有能力完成安排下来的每一项工作。
在我们入学的时候，是学生会的学长学姐们，不求回报的帮助了我们，从火车站到宿舍的接待，让我非常感动。我希望我也有机会能帮助下一届学弟学妹们。
加入学习部，在服务同学的同时对我自身也会有很大的帮助。首先可以促进我自身的学习，为大家做出一种表率。在组织参加各种活动的同时，对于我自身也是一种锻炼。在与同学，同伴的交流合作时，能够使我的视野更开阔，知识更丰富，使我接触更多的人，增强我的交际能力和办事能力。
如果我有幸能成为咱们学习部的一员，我一定加倍努力，以学习部为平台展示我的能力发挥我的创造力和想象力来更好的完成我的工作，脚踏实地的去对待每一件事情，增强责任意识。也会充分发扬团队精神，积极的参与、组织各种形式的活动，和同学共同进步。即使最后，我失败了，我也不会灰心丧气，这次竞选本身对我来说就是一次很好的锻炼机会。我会找出自己的不足，更加努力，让自己做的更好。我再次郑重的申请加入学习部，希望组织给我一个机会。
日本入学志愿书范文第七篇尊敬的校学生会：
我是_系_级学生李妍，现申请加入学生会宣传部。
学生会是由学生组成的一支为同学服dao务的强有力的团队，在学校管理中起很大的作用，在同学中间也有不小的反响。
水本无波，相荡而起涟猗，石本无华，相撞而起火花。融入到学生会这个团体中，除了能以自身所长为同学们服务，还能够在工作实践中吸取、借鉴和学习他人长处，不断提高自身素质，培养良好的人际关系。
宣传部作为校学生会最大的最重要的部门之一，是学生会对外交流与合作的窗口，本着服务学校和同学的宗旨，在学校和学校、商家、媒体、同学之间起着一种桥梁纽带的作用。
日本入学志愿书范文第八篇尊敬的团委老师：
您们好!
我是来自﹡系﹡级﹡班的﹡﹡﹡。现在我要申请﹡﹡学院学生会文艺部部长一职。
阳光向上，积极乐观是我对自己的评价。我想，拥有这一点，是要竞选文艺部部长最基本的一个条件。然而我知道，拥有一个乐观的心态并不能胜任文艺部部长一职，更重要的是热情、能力和责任心，还要有愿意为大家服务的决心。
加入文艺部是兴趣的指引，而热情是我竞选部长的最大优势。过去的一年在老师的指导下，学长学姐的帮助下以及同学们的协助下我逐步熟悉并了解了文艺部的工作，先后参与了很多的活动，提高了自己的工作能力，与同学之间的配合也越来越来默契，与文艺部以及其他部门的同学建立了深厚的友谊和关系，在工作方面得到了来自他们的大力帮助。从进入文艺部起，我全力协助部长的工作，与全体文艺部成员一起将文艺部凝聚成了一个团结向上的集体，并加强与学生会其他部门之间的联系与配合。
我来竞选文艺部部长，因为我相信我的勤劳刻苦，相信我的努力进取之心，我希望把我的全部的热情以及自身日益增长的组织办事能力投入到文艺部的工作中去。假如我当选了文艺部部长一职，首先我会保质保量的完成团委老师、主席团发放的任务。其次，我会多思考，努力完善各大型活动的方案，让同学们枯燥的学习生活中多一些欢乐。并且在例行事务上尽量做到优化、精简化、高效化，加强与其他各部合作，以我们共同的热情、责任心以及能力，带给大家一个全新的学生会。也给自己一个展现自己、锻炼自己的舞台。如果我没有当选文艺部部长一职，我也不会气馁，我会继续努力，全心全意尽自己最大的努力为同学服务。
希望团委老师能批准我的文艺部部长申请
20xx年x月x日
日本入学志愿书范文第九篇尊敬的老师：
您好!
我叫___，我是海淀区__小学六年级的学生，我喜欢GZ，因为GZ有着优良的校风，雄厚的师资，先进的教学理念，漂亮的校舍，宽阔的操场，雄伟的图书馆，我对GZ仰慕已久，我也觉得自己的特点非常适合上GZ。
GZ学习氛围浓厚，我学习成绩优秀，尤其是数学和英语非常好。我从小学四年级开始上数学思维训练班，现在觉得数学可真是奇妙啊，我解题时很有成就感，速度快，思路活，参加奥数杯赛拿过二等奖，机构杯赛进过全市前300名。我英文也不错，一直在学新概念英语，将来希望能到国外去留学。
GZ强调创造性，我最喜欢科技动手的课了，只要学校里有创意的比赛我都要参加，JA比赛中我们的绿色时钟获得过北京市超级人气奖，今年我参加的创新思维大赛获得了北京市三等奖，全国二等奖!
这就是我，一个爱学习、爱思考、善于组织、有创意的阳光女孩。我希望上“北京GZ”，这是我喜欢的学校，爸爸每次骑自行车带我路过学校大门的时候，我就想如果将来能在这里上学的话，那真太棒了!
___
20__年12月
日本入学志愿书范文第十篇尊敬的校领导您好：
学习的压力使我放弃了高考,可对理想的追求并没有停止我求知的步伐!在这个知识经济的时代,学历可以成就一个人的未来!人们都说学历只是一块敲门砖,可是如果没有这块敲门砖我们连门都进不了又何谈去施展才华和抱负呢!
在得知贵校职业本科正在招生中,我热切希望贵校能给我这个机会!贵校坐落在历史文化古城开封,有悠久的人文历史和文化内涵,学校打破了传统的高分观念,注重学生的综合素质的发展,这是贵校的一大特色!希望贵校能给我这个机会,让我这颗渴望飞翔的心能有一片广阔的天空!
在此祝愿您身体健康,工作顺利!
x年x月x日
日本入学志愿书范文第十一篇尊敬的校学生会：
我是系XX级学生谁，现申请加入学生会宣传部。
学生会是由学生组成的一支为同学服务的强有力的团队，在学校管理中起很大的作用，在同学中间也有不小的反响。
签名：
日期：年月日
日本入学志愿书范文第十二篇尊敬的院学生会外联部：
我是_系营销_班的_x，我申请加入院学生会外联部。学生会是由学生组成的一支为同学服务的强有力的团队，在学校管理中起很大的作用，在同学中间也有不小的反响。加入学生会不仅能很好的锻炼自己，更好地体现自己的个人价值，还能更好的为同学们服务，也有利于自己的成长和发展。所以我志愿加入院学生会外联部。
假如我能顺利进入院学生会外联部，我会积极、主动、地发挥她应有的作用，并在其中锻炼自己的各种能力，包括组织能力，思维能力，办事能力，创造能力和交际能力。
假如我未能加入院学生会外联部，说明自己的水平还不够高，能力还不够强。我会不断自我锻炼，继续前进。假如我能加入院学生会外联部，我将进一步加强自身修养，努力提高和完善自身的素质，我将时时要求自己xxx待人正直、公正办事xxx;要求自己xxx严于律己、宽以待人xxx;如果我不能加入，我也决不气馁，一定好好努力，争取有更好的表现！
敬礼！
日本入学志愿书范文第十三篇尊敬的赵局长及贵局基教科的同志们：
我们孩子今年8月份就满6周岁了，根据《义务教育法》的规定，父母必须送其入学，接受并完成义务教育。我多次来贵局基教科咨询，工作人员告诉我孩子就近入X学校的难度很大，故提出本申请。
一、基本情况
我们是本区(单位)的正式职工，住，与X小学小学的学区一墙之隔，学校离我们家属院也不过是两站之遥、离孩子爷爷奶奶居住地百米之远，但我们孩子不能就近上这所学校，而被告知要到，离家较远的学区小学东X小学。
实事求是地讲，我们家属院孩子从来就没有一个在贵局指定学区——东X小学上过学。
二、关于孩子的学区
通过调查走访，我们也了解到孩子学区之所以划归东X小学，主要是：一是学区跟户籍走。我们的户籍多年来一直由本单位管理，后来由于职能调整的需要，将户籍业务移交到X派出所。需要申明的是，当时单位与学校附近的道路尚未开通，一片荒芜，来往还很不方便;二是临近的沙xx小学充当了学区内小学的角色。20xx....年.前进城务工人口较少，我市没有严禁跨区县、跨学区上学和班额限制，单位孩子可在沙XX小学就近上学;三是单位进人少，家长通过户口迁移回避学区问题。近十余年来，单位几乎没有新增人员，适龄儿童很少。家庭经济状况好的，子女直接择校上学，差一点的将孩子户口迁到直系亲属名下，回避了这一问题。因而学区问题长期无人提及。
三、孩子学区问题我们无法回避
20xx年5月，市教育局《关于解决义务教育阶段“大班额”问题的通知》(市教基发20xx22号)下发后，明确规定，学校不得跨区县、跨学区招生。沙XX小学虽然较近，但显属碑林区教育局且系拆迁对象。况且我们亲属户籍均在X派出所，孩子户口又无处可迁，学区成为我们实实在在真真切切的第一大难题。
四、学区也应与时俱进
早在20xx年，原国家教委就在《关于制定义务教育办学条件标准、义务教育实施步骤和规划统计指标问题的几点意见》中规定，学生居住地与学校距离应在3公里以内。现在我们身处大城市，城镇化进程推进20余年了，学区半径内学校不少。而给我们孩子指定的学区小学仍然不至2-3个3公里，跑那么远的路才能享受这个“国家必须予以保障的公益性事业”(《义务教育法》第2条)，是不是有损孩子的合法权益
儿童是祖国的花朵和未来。孩子是我们的，更是国家和社会的。《未成年人保护法》第5条规定：保护未成年人的合法权益，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。新修订的《义务教育法》也明确规定：国家和政府保障适龄儿童接受义务教育的权利，社会组织和个人应当为适龄儿童接受义务教育创造良好的环境，地方各级人民政府应当保障适龄儿童在户籍所在地学校就近入学。
为此，我们恳请赵局长及基教科同志，体恤孩子的实际情况，依据法律政策，给孩子接受义务教育提供一个便利条件。
安排孩子到就近的X小学上学。这样利于工作，方便生活，让家长省心，孩子安心。
特提出本申请，望批准为盼!
附：学校方位图
孩子家长(监护人)：
x年四月二十四日
日本入学志愿书范文第十四篇__第_学校领导：
为了解决这个问题，我将女儿寄养在外婆家，而外婆家正好就在贵校对面的_花园。为此，我特地向贵校提出申请，希望我女儿能转入贵校学习。
我女儿在_小学读书时，是班长和学校少先队大队长。她学习认真，思维敏捷，成绩优秀，年年都被评为校级“三好学生”。去年还被评为省级“三好学生”。
我女儿各项素质都很出色。她从小就喜欢唱歌，去年曾获市_x杯少年歌咏比赛一等奖。同时，她还是校羽毛球队主力队员，对其他体育运动也很感兴趣。她的小提琴也很棒，曾参加过市级比赛，获得第3名。
希望学校领导根据我的实际困难和孩子的学业表现，接收我女儿进入贵校就读。万分感激!
日本入学志愿书范文第十五篇尊敬的校领导：
你好!我们是某某的父母。首先，请允许我们介绍某某名儿童的基本情况如下。
作为家长，我们致力于某某城市的长期工作和发展。鉴于某某已成长为学龄儿童，我们有责任给予他了解义务教育的权利。与此同时，贵校的教学质量在某某市也很有名。让某某在贵校学习一直是我们的梦想。所以我们申请某某进入贵校。请检查它。
日本入学志愿书范文第十六篇日本语言学校选择标准一：学校是否是“适正校”
“适正校”就是国内所说的“优良校”，是日本入国管理局根据各个学校的留学生的不法滞在率是否超过在籍学生的5%，一年评价一次。换句话说，“非适正校”就是国内所说的“非优良校”，也就是出问题多的学校，是被入国管理局认为学生选拔和管理方面存在问题的学校，所以日本的入国管理局对申请“非适正校”学生的审查力度要比“适正校”严格的多，自然相比之下，签证率也有所差别。
日本语言学校选择标准二：课程内容
学校设置的课程以什么为重点，是否与自己的目的相符。例如普通日语班，升学班或者商业用日语班等等。若接受教育仅有10年或者11年，选修一般课程将不能获得进入大学的入学资格，所以必须选择文部科学省指定的准备教育课程。
日本语言学校选择标准三：是否按不同水准分班
是否细分各个阶段，按照不同的日语水平分班，从而可以使所有人得到适合自己的日语能力的课程。另外，学校是否安排在学生入学前的分班考试或测验。
日本语言学校选择标准四：是否有基础学科
对于为了进入大学学部而学习日语的人来说，还要留意该校在日语教育的同时是否有教授基础学科(英语、数学、物理、化学、社会学等)的体制。
日本语言学校选择标准五：教育环境
该日语教育机关所在地的教育环境是否良好，交通是否方便。根据个人的不同，有喜欢选择在闹市中心的，也有喜欢在僻静地区的学校。
日本语言学校选择标准六：所在城市
根据自己读完日语学校以后的打算来选择到日本读书的城市，或者根据自己的亲戚朋友所在的城市，以便一开始有人照料，这些都是正确的选择。
日本语言学校选择标准七：附属的住宿设施
该日语学校是否确保有附属的住宿设施，或者在没有专用住宿设施的情况下，是否帮助找公共住宅和寓所。建议最后通过确认该学校的关于宿舍得详细说明或者照片等来确认住宿条件。
日本语言学校选择标准八：是否为学生提供升学与生活的指导咨询服务
初次到异国他乡，再加上语言不通，其刚开始的困难程度可想而知。但是，如果学校除了在学习方面，在平时对学生的指导咨询和服务方面能够做到善解人意，体贴周到的话，对留学生就会大不一样。
日本语言学校选择标准九：毕业生的出路/进路
学生的升学去向，日本语能力考试，日本留学考试的合格率等情况，虽然说成功多要靠自己的努力，但是毕业生的去向，毕业生的成绩等反应了一个学校的整体水平，应该值得参考。
日本语言学校选择标准十：教员数
教员人数比例是否充分，每个班的平均人数是多少，是否有班主任，是否有专门负责升学的老师，一般来说，日语学校一个班的平均人数在10-20个人之间，不应该超过20人。
日本语言学校选择标准十一：学费
日本语言学校选择标准十二：入学选拔方法
确认一下申请的学校是否只是文书类审核，或需保证人及联络人的面试。
日本语言学校选择标准十四：学生的国籍比例
是否有中国籍的学生。通常中国籍学生较多的学校会安排会中文的职员，方便学生。但如果只是中国籍的学生，不利于留学生国际性的交往，各有利弊。
日本入学志愿书范文第十七篇尊敬的校学生会文艺部：
我是……系……级学生……，现在申请加入学生会文艺部。学生会是由学生组成的一支为涂抹薛跳舞的强有力的团队，在学校管理中有着很大的作用，在同学中间也有不小的反响。水本无波，相荡而起涟漪，石本无化，相撞而起火花，融入学生会这个团体中，我相信不仅能够锻炼自己的能力，也能够为自己以后的人生道路打下坚实的基础。文艺部作为学生会最重要的部门之一，是学生展现自己才艺水平的部门，也是丰富大家课余生活的重要组织，同时也为有个才艺梦想的同学在进入社会之前搭建了一个舞台。在这里，同学们不仅能为大家服务更重要的是展现了自己的才艺，锻炼自己的勇气
我是一个活泼开朗的女孩。对艺术方面有独特的爱好，我原来学过舞蹈，