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1、历史教材变化历史教材七年级上册正文共4个单元、20课时，其中3个单元名称、13个课时名称发生变化；第21课活动课名称及内容均变化；增加三个“学史方法”。具体变化如下：第一单元新版目录旧版目录变化情况第一单元史前时期：原始社会与中华文明的起源第一单元史前时期：中国境内早期人类与文明的起源表述变化第1课远古时期的人类活动第1课中国境内早期人类的代表北京人表述变化：本课时内容有元谋人、北京人、山顶洞人，新增郧县人、蓝田人第2课原始农业与史前社会第2课原始农耕生活表述变化：增加子目“农业的起源与定居生活”“仰韶文化和大汶口文化”第3课中华文明的起源第3课远古的传说表述变化：增加子目“早期国家
2、和文明的起源”“良渚古城与陶寺都城”，原课时名称“远古的传说”作为第3个子目呈现第二单元新版目录旧版目录变化情况第二单元夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡第二单元夏商周时期：早期国家与社会变革表述变化第4课夏商西周王朝的更替第4课夏商周的更替表述变化：原子目“商汤灭夏”改为“商朝的统治”；原子目“武王伐纣”“西周的分封制”合并为“西周的兴衰”第5课青铜器与甲骨文内容融入第8课中第5课动荡变化中的春秋时期第6课动荡的春秋时期表述变化：子目“春秋时期的经济发展”由原来的第一处调序至第三处第6课战国时期的社会变革第7课战国时期的社会变化表述变化：增加子目“战国时期的经济发
3、展”，原“都江堰”作为其中的一部分呈现第7课百家争鸣第8课百家争鸣名称无变化，子目“老子”变为“老子和道德经”第8课夏商周时期的科技与文化新增课时：原第5课“青铜器与甲骨文”作为其中一个子目，增加“天文、历法和医学”“诗经和楚辞”第三单元新版目录旧版目录变化情况第三单元秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固表述变化第9课秦统一中国第9课秦统一中国名称无变化第10课秦末农民大起义第10课秦末农民大起义名称无变化，原子目“楚汉之争”调整到第11课最前面，增加子目“秦朝的灭亡”第11课西汉建立和“文景之治”第11课西汉建立和“文景之
4、治”名称无变化，子目1由“西汉的建立”改为“楚汉之争与西汉建立”第12课大一统王朝的巩固第12课汉武帝巩固大一统王朝表述变化：三个子目名称变化，“推恩令的实施”改为“削弱地方势力”，“盐铁专卖”改为“加强经济管控”，“罢黜百家，尊崇儒术”改为“尊崇儒术”第13课东汉的兴衰第13课东汉的兴衰名称无变化，子目“光武中兴”改为“东汉建立与光武中兴”，“外戚宦官交替专权”改为“东汉中后期的政局动荡”第14课丝绸之路的开通与经营西域第14课沟通中外文明的“丝绸之路”表述变化：增加内容“123年，东汉改西域都护府为西域长史府”第15课秦汉时期的科技与文化第15课两汉的科技和文化表述变化：增加子目
5、“医学、数学与农学的成就”，原子目“张仲景和华佗”作为其中的一部分，增加了“九章算术氾胜之书”等内容第四单元新版目录旧版目录变化情况第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融名称无变化第16课三国鼎立第16课三国鼎立名称无变化，原子目“三国鼎立”改为“魏蜀吴的建立及发展”第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁名称无变化，三个子目名称均发生变化第18课东晋南朝政治和江南地区开发第18课东晋南朝时期江南地区的开发表述变化第19课北朝政治和北方民族大交融第19课北魏政治和北方民族大交融表述变化，增加子目“北朝政权更替”第20课三国两晋南北朝时期的科技与文化第20课魏晋南北朝的科技与文化表述变化，原子目“书法、绘画和雕塑”改为“灿烂的文化”第21课活动课：从考古发现看中华文明的起源第21课活动课：让我们共同来感受历史名称及内容均变化学史方法（一）如何从出土文物中获取信息（二）如何掌握历史纪年法（三）如何阅读历史地图新增内容