拍题上传能秒出答案“作业帮”帮忙还是添乱拍照搜题作业答案新浪教育

周女士的女儿瑶瑶在鼓楼区一所名校上四年级，成绩排在班级中上等。“进入中高年级后，数学、英语学科明显变难了，班上很多孩子报了课外辅导班，我们也是给她报了班。”周女士说，孩子现在的数学思维题很多自己和老公已经不会做了，遇到孩子不会的、他们也不会的，也只能求助网络，找到答案然后再去告诉孩子。不过，这个学期开始，女儿向他们求助变少了，无论是学校布置的作业还是课外辅导班布置的作业，孩子几乎都能独立完成，也没有以前边做变抱怨、做到深更半夜的现象了。“我们以为她进步了，期中考试成绩一出来才傻眼，数学、英语全部低于平均分，成绩下滑太严重了。”周女士这才引起警惕，和女儿推心置腹交流后发现，孩子学会了网上搜索答案。

[记者调查]

不少孩子都有电子阅读器、Pad、手机

作业类APP被热捧，拍照发问题秒出答案

[各方态度]

可看思路作参考，但制止单纯抄袭

学生：提供多种解题思路很方便

记者询问了多名小学生、中学生，发现很多孩子都有过上网找答案的经历，其中以中学生居多，小学生主要集中在四年级以上。“我的手机里装有一个作业类应用的APP，遇到不会做的经常用这个帮助做题，遇到难题拍一下，很快就可以看到参考答案。”初二学生小王告诉记者，装这个APP不是为了偷懒，“我会尽力自己完成作业，遇到实在不会的会求助，主要看解题思路。”小王说，现在有了这个网上工具，其实就是取代了老师，它会提供多种多样的解题思路。小学五年级学生小刘经常使用英语和数学作业功能。“英语上了培训班，布置的有的题目太难了，特别是阅读，用了工具后能得到答案，但确实对能力没有提高。”小刘坦白说。

家长：对孩子上网求助严格管控

“小孩的作业，其实我们自己也经常不会做，然后最方便的就是上网问。”记者采访了不少学生家长，大多数人都表示知道这样的情况，不过，他们会对孩子上网求助进行严格管控。李先生的儿子今年上高二，他会允许孩子用手机上网，也不反对孩子使用手机查题。“我自己的手机上也下载了作业类应用，孩子到现在这个阶段，学的物理、化学、英语，我们基本上都不能辅导了，我自己是学理科的，这些网上的东西，有的有解题过程，有的没有，所以孩子求助还是要辨别一下的，家长最好帮忙把个关，那种直接给答案的就最好不要用。”

校长：合理引导，制止单纯抄袭

[专家建议]

老师应尝试多出有创意的题目

漫画施璐敏

南京市家庭教育指导师金煦英认为，在网络可以轻易搜索出答案的时代，我们的老师在布置作业时，应多出一些有创意的题目，例如锻炼语言和计算能力，增加社会实践，让孩子无法简单抄袭。“在学校的教育中，老师们也可以尝试淡化标准答案，充分发挥学生的创造性思维。”互联网时代，对老师们如何布置作业也提出了更高的要求。金煦英说，老师不宜再布置单一、简单的作业，而应该在种类、形式上突破传统格式，力求个性化，多布置综合性、实践性的作业。