答题软件调查：同一题答案不一致，不少学生一半作业用软件做

不同于以往线上支付“悬赏金”求答案的模式，今年各类免费使用的解题软件如雨后春笋般层出不穷。尤其在暑期作业倍增、又缺乏老师指导的环境下，答题软件备受追捧。不少学生直言，课业负担的繁重，使得每天作业半数以上依赖各种解题软件。

记者注意到，答题软件汇集了小学、初中、高中教材的海量题库，多以“难题一出，答案秒出”为卖点。除了各科难题以外，连语文作文都有无数范文模板，即搜即得。

解题软件使用起来方法类似，直接点击“拍照搜题”，对准选框横着拍下一道题并上传，不出几秒钟就有答案和解析显示出来。这些软件宣称以免费“拍照搜题”打开市场后，还会推出在线课程实现盈利。

解题“神器”易致作弊

解题“神器”当真神乎其神？记者尝试对一道奥数题使用三种软件，却给出了不同答案。其中一款软件还出现题不对文或答案迟迟不出炉的状况。

据业内人士透露，很多答题软件的准确率确实不高，如果上传的题目不在题库中，就会搜不出来或出现答题误差。

“碰到难题得认真思考，如果不动脑筋直接搜答案，不成了应付学习吗？”受访家长无一例外都不看好答题软件，认为不仅无法帮助孩子真正提高成绩，还可能用来考试作弊，最终只会害了孩子。

互联网掘金的畸形产物

对于解题软件的风行，市青少年法律与心理咨询中心主任宗春山认为，这与学校布置的作业缺乏创造性，调动不起学生兴趣，以及“题海”带给学生巨大压力不无关系。

“互联网作为学习的工具，需要一些搜索软件来帮助学生提高学习效率。如果学生以此来应付学习、考试，那就是在线教育的悲哀了。”宗春山建议，学校可以通过课堂教学的改革创新，更好地激发学生的学习热情。

实际上，最近几年的“互联网+”风潮中，在线教育被寄予了教育公平和颠覆传统教育模式的期望。但大规模的在线开放课程，在全球都没有很成功的盈利模式。为了确保商业利润，以答题软件为代表的众多国内教育APP，着力点并不是改善学习方法，提高学生思考能力，而是掘金应试教育，成了强化应试教育的帮凶。

新东方创始人之一俞敏洪对此有过精辟分析：“互联网只是在技术上可能对教育的效率和效果产生一定影响，但无法推动教育本质的变革。”他认为，如何能让学生独立思考、提出疑问、不找标准答案，锻炼出创造能力，是目前中国教育亟待解决的问题。