7某学生在某次期中考试中，估计自己的英语考试成绩为80分，但实际最终考试成绩为85分。于是，他将期末英语考试的理想成绩定为90分。根据阿尔德弗尔的ERG理论，这反映了该学生的（）。
A.成长需要
B.关系需要
C.求知需要
D.认知需要
29某学生在某次期中考试中，估计自己的英语考试成绩为80分，但其实际成绩为85分。于是，他将期末考试中英语考试的理想成绩定为90分。根据阿尔德弗尔的ERG理论，这反映了该学生的（）。
A.成长的需要
B.关系的需要
C.求知的需要
D.认知的需要
80某班级共有56人被平均分成了7个小组，一次英语考试小李所在的第一小组平均分为73分，但是小李的分数被老师登记错了，老师发现如果把小李成绩去掉该组平均数分为74分，如果把小李成绩按正确分数计算该组平均分为76分，那么老师登记的分数和小李的真实分数之和是多少？
A.132
B.150
C.156
D.180
88甲校学生的英语考试成绩总比乙校学生的英语成绩好，因此，甲校的英语教学方法比乙校的好。下列选项能加强题干的是：
A.甲校英语试题总比乙校的容易
B.乙校的英语教师比甲校英语教师工作更勤奋
C.乙校选用的英语教材比甲校选用的要难
D.甲校学生的英语基础比乙校学生的好
31在一次英语考试中，某班的及格率为80%.（1）男生及格率为70%，女生及格率为90%.（2）男生的平均分与女生的平均分相等.
A.条件（1）充分，但条件（2）不充分。
B.条件（2）充分，但条件（1）不充分。
C.条件（1）和（2）单独都不充分，但条件（1）和条件（2）联合起来充分。
D.条件（1）充分，条件（2）也充分。
E.条件（1）和（2）单独都不充分，条件（1）和（2）联合起来也不充分。
某学生在某次期中考试中，估计自己的英语考试成绩为80分，但其实际成绩为85分。于是，他将期末考试中英语考试的理想成绩定为90分。根据阿尔德弗尔的ERG理论，这反映了该学生的()。
D.自我实现需要
A.小果的归应属于外部，稳定，不可控因素
B.彤彤的归应属于内部，不稳定，可控因素
C.小果的归应方式会避免她有过大的学习压力，值得提倡
D.彤彤和小果的归应方式虽然不同，但对学习行为并不会有影响
24王敏英语考试得了90分，她将原因归结为自己持久努力的结果，这种归因是（）。
A.可控的
B.不可控的
C.稳定的
D.内部的
E.外部的
26小明、小刚和小红三人一起参加一次英语考试，已知考试共有100道题，且小明做对了68题，小刚做对了58题，小红做对了78题。问三人都做对的题目至少有几题？
A.4题
B.8题
C.12题
D.16题
假定你是李华，你的好朋友Jim是高三学生。在最近的一次来信中Jim提到因为书写不够美观、整洁，在多次英语考试中他的作文得分都不理想，这是他目前最大的困扰。
请你给Jim回信并针对他的问题提出建议。内容包括：
1.理解和安慰；
2.你的建议。
注意：1.写作词数应为80左右；
2.可以适当增加细节，以使行文连贯；
3.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
DearJim,
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours,
LiHua
安徽省高等学历继续教育学士学位英语考试要求掌握的词汇量大约是（）
选项（2分）
A1000
B2000
C3000@4000
某次英语考试，机械学院有210人报名，建筑学院有130人报名。已知两个学院缺考的人数相同，机械学院实际参加考试的人数是建筑学院实际参加考试人数的。问建筑学院缺考的人数是多少人（）
A.2B.4C.9D.12
为通过英语考试背单词属于（）
A．瞬时记忆B．短时记忆C．长时记忆D．永久记忆
小伟参加英语考试，共50道题，满分为100分，得60分算及格。试卷评分标准为做对一道加2分，做错一道倒扣2分，结果小伟做完了全部试题但没及格。他发现，如果他少做错两道题就刚好及格了。问小伟做对了几道题A、32
B、34
C、36
D、38
甲校学生的英语考试成绩总比乙校学生的英语成绩好，因此，甲校的英语教学方法比乙校的好。下列选项能加强题干的是A、甲校英语试题总比乙校的容易
B、乙校的英语教师比甲校英语教师工作更勤奋
C、乙校选用的英语教材比甲校选用的要难
D、甲校学生的英语基础比乙校学生的好
小明、小刚和小红三人一起参加一次英语考试，已知考试共有100道题，且小明做对了68题，小刚做对了58题，小红做对了78题。问三人都做对的题目至少有几题A、4题
B、8题
C、12题
D、16题
可以申请免修一个学期公共英语课的条件是
A、省级教育行政部门组织的成人教育学位英语考试成绩合格者
B、获得大学英语等级考试(CET)四级或以上级别证书者
C、省级教育行政部门组织的英语口语考试
D、全国英语等级考试(PETS)三级或以上级别证书者
三个学生的英语考试成绩不同，这是三个变量值。（）
A.正确B.错误
小明、小刚和小红三人一起参加了一次英语考试，已知考试共有100道题，且小明做对了68题，小刚做对了58题，小红做对了78题。问三人都做对的题目至少有（）题。
A.4
B.8
C.12
D.16
某年级有学生100名，在数学考试中62人得满分，在英语考试中34人得满分，有11人两门课程都得满分，那么两门课程都没有得满分的有（）人。
A.26
B.15
C.96
D.89
某班级某名学生的英语考试成绩为85分，这个数字为（）。A标志
B变量
C指标值
D标志值
（1）伤风感冒.大病一场（2）考场发挥失常（3）小李要参加英语考试（4）没有通过考试（5）天气骤然变冷A3—1—5—2—4
B1—3—4—5—2
C3—5—1—2—4
D1—5—2—4—3
王刚英语考试得了90分，他将原因归结为自己努力的结果。这种归因是（）。A.可控的B.不可控的C.稳定的D.内部的E.外部的
六年级学生小晶英语考试从来没有及格过，她自己常说“我就不是学这科的料，反正我长大也不当翻译官”，小晶的这种归因属于（）。A.内部、稳定的归因B.外部、稳定的归因C.内部、不稳定的归因D.外部、不稳定的归因
某次英语考试结束后，英语课代表想打听这次英语考试的情况。英语课代表说“老师，这次考试这么简单，我们班成绩在80分及以上的人很多吧。”老师说“你前半句对了，后半句错了。”根据老师的说法可以推出肯定有学生的分数低于80分。（）
A.正确B.错误
宁老师为了了解高一同学们的英语情况，开学第一堂课对所带班级的学生进行了英语考试。这种属于（）。
A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.相对性评价
英语考试中的完形填空题，要求学生结合下文的情景及已有知识填空，这里所反映的知觉特征是（）。
A.知觉的恒常性B.知觉的理解性C.知觉的整体性D.知觉的选择性
王明英语考试得了90分，他将原因归结为自己持久努力的结果，这种归因是（）。
A.可控的B.不可控的C.稳定的D.内部的E.外部的
晓军的英语考试成绩不理想，他很沮丧，说“我真笨，真不是学英语的料我想以后肯定也学不好”这种归因属于（）。
A.内部、稳定、不可控B.外部、稳定、不可控C.外部、稳定、可控D.内部、不稳定、可控
在英语考试中，学生需要快速读短文来完成阅读理解，这主要是（）在作用。
A.注意的范围B.注意的稳定C.注意的分配D.注意的转移
嘉嘉这次英语考试考了80分却很开心，妈妈感到很讶异，嘉嘉说“80分在全班排名第一呢”嘉嘉感到开心是因为她所依照的是（）。
A.绝对性评价B.相对性评价C.总结性评价D.个体内差异评价
小李将自己英语考试失败归结为“自己不是学英语的料”，她的这种归因属于（）。
A.内部、稳定的归因B.外部、稳定的归因C.内部、不稳定的归因D.外部、不稳定的归因
开学了，某中学迎来了新的七年级学生。入学后的第一个星期，语文、数学和英语考试都相继进行。该学校的做法采用了（）。
A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.定性评价
小光同学参加英语考试时对于一些简单而熟悉的英语单词怎么也想不起来，造成这种遗忘的原因是（）。
A.干扰B.提取失败C.衰退D.动机性遗忘
大学“四、六级”英语考试属于一种（）。
A.相对评价B.绝对评价C.定性评价D.个体内差异评价
某班学生英语考试平均分为82分，最高分和最低分相差不超过15分。若90分及以上的有21人，则该班级最少有多少人A.45B.42C.25D.21
已知一次英语考试，甲、乙、丙、丁的成绩如下甲、乙的成绩之和丁、丙成绩之和，如果乙和丁成绩互换，甲和丁的成绩之和乙和丙的成绩之和，乙的成绩比甲、丙的成绩都高。根据以上条件，下列选项中正确的是（）。A.甲的成绩最高B.乙的成绩最高C.丙的成绩最高D.丁的成绩最高
某项研究以高中三年级理科生300人为对象，分两组进行测试。在英语考试前，一组学生需咀嚼10分钟口香糖，而另一组无需咀嚼口香糖。测试结果显示，总体上咀嚼口香糖的考生比没有咀嚼口香糖的考生焦虑感低特别是对于低焦虑状态的学生群体，咀嚼组比未咀嚼组的焦虑感低，而对中焦虑状态的考生，咀嚼口香糖比不咀嚼口香糖的焦虑感低。从以上实验数据，最能得出以下哪项结论（）。A.咀嚼口香糖对于高焦虑状态的考生没有效果
对于高焦虑状态的考生群体，咀嚼组比未咀嚼组的焦虑感低
咀嚼口香糖能够缓解低、中程度焦虑状态学生的考试焦虑
未嚼口香糖的一组，因为无事可做而焦虑
某班有30个同学，在英语考试中，成绩是在前5名的学生的平均分比全班平均分高15分，那么其余同学的平均分比全班平均分低了多少分（）A.3B.4C.5D.7
甲校学生的英语考试成绩总比乙校学生的英语成绩好，因此，甲校的英语教学方法比乙校的好。下列选项能加强题干的是A.甲校英语试题总比乙校的容易B.乙校的英语教师比甲校英语教师工作更勤奋C.乙校选用的英语教材比甲校选用的要难D.甲校学生的英语基础比乙校学生的好
某年级有学生100名，在数学考试中62人得满分，在英语考试中34人得满分，有11人两门课程都得满分，那么两门课程都没有得满分的有（）人。A.26B.15C.96D.89
已知一次英语考试甲、乙、丙、丁的成绩如下甲、乙的成绩之和等于丁、丙的成绩之和，如果把乙和丁的成绩互换，甲和丁的成绩之和大于乙和丙的成绩之和，乙的成绩比甲、丙的成绩都高。根据以上所知，下列哪项为真A.甲的成绩最高B.乙的成绩最高C.丙的成绩最高D.丁的成绩最高
小伟参加英语考试，共50道题，满分为100分，得60分算及格。试卷评分标准为做对一道加2分，做错一道倒扣2分，结果小伟做完了全部试题但没及格。他发现，如果他少做错两道题就刚好及格了。问小伟做对了几道题A.32B.34C.36D.38
如果想借阅英语考试类图书应该去哪里？
A.图书馆四楼B.图书馆三楼C.图书馆二楼D.图书馆一楼
小白的英语考试没有考好，他应该告诉自己：（）。A.“真是笨蛋，我就是缺乏学语言的天分。”B.“再多些努力，我会行的！”C.“没关系，只是运气不好而已，下次再来！”D.“这次是考题难，并不是你不行。下次必过！”
已知甲班40名同学英语考试成绩如下，又知乙班的平均成绩为77.75分，标准差为10，试求哪个班的成绩比较稳定。
A高自尊。
B高共情水平。
C英语学习的高自我效能感。
D英语学习的低自我效能感。
A小郑大学学的是日语.两年前来公司后，才开始跟着电视初级班业余学了些英语
B小齐英语不错.本科就学管理，但他的妻子年底就要分娩，家中又无老人可依靠
C小吴被公认为“高材生”.英语棒，数学强，知识面广。渴望深造，又无家庭负担
D小冯素来冷静多思.不做没把握的事。她自信MBA联考每门过关绝对没有问题，但认为公司想报考的人太多，领导最多只能批准1人。而自己与领导关系平平，肯定没希望获得领导批准。
A相对评价
B绝对评价
C定性评价
D个体内差异评价
某年级学生的英语考试成绩呈正态分布，其中一名同学得分的Z分数是1.96，该名同学所处的百分位是
A.95.0
B.97.5
C.99.0
D.99.5
17、乙：晚上我得参加英语考试。
10、有一个学生英语考试成绩为90分，在统计分组中，这个学生应归入（）
A：80～90分这一组
B：90～100分这一组
C：80～90分或90～100分两组都可以
D：作为上限的那一组
2、托业考试是全球最大的商务和职业英语考试（）
A：正确
B：错误
某英语考试的选择题采用计算机答题方式，300分为满分，180分合格。这种测评属于
经教育部考试中心批准，经贸系成为剑桥商务英语考试考点
A、正确
B、错误
小光同学参加英语考试。，是对于一些简单而熟悉的英语单词，怎么也想不起来，造成这种遗忘的原因是
A、干扰
B、提取失败
C、衰退
D、动机性遗忘
大学四、六级英语考试属于一种()。
A．相对评价B．绝对评价C．定性评价D．个体内差异评价
大学四、六级英语考试属于一种（）。
“差生”的成绩我是差生行列中的－员，我也曾努力过，刻苦过，但最后却被－盆盆冷水浇得心灰意冷。就拿－次英语考试来说吧，我学英语觉得比上青天还难。每次考试不是个位数就是十几分。－次老师骂我是蠢猪，我－生气下决心下次－定要考好。于是，我加倍努力，真的拿了个英语第－名。心想这次老师－定会表扬我了吧!可是出乎我意料，老师－进教室就当着全班同学的面问我“你这次考的这么好，不是抄来的吧”听了这话，我－下子从头凉到脚，难道我们差生就－辈子都翻不了身了吗透过这份材料．深切地感受到学生对现行评价制度和评价方法的恐惧、不满与无奈，请分析此课程评价存在哪些主要问题
某班级共有56人被平均分成了7个小组，一次英语考试小李所在的第一小组平均分为73分，但是小李的分数被老师登记错了，老师发现如果把小李成绩去掉该组平均数分为74分，如果把小李成绩按正确分数计算该组平均分为76分，那么老师登记的分数和小李的真实分数之和是多少？
该校教务处会同学工处和学院部分领导随即研究决定开除A某学籍，以做效尤。2天以后，学校在各院系醒目处以及学生活动场所、食堂和学校公告栏中张贴了对A某开除学籍的处分决定，并由学院通知A某7日内离开学校，其上盖有学校教务处和学工处的公章。
请仔细阅读上述案例材料，并回答下面的问题
（1）按照2005年教育部《普通高等学校学生管理规定》，学生A某的行为是否构成可以开除学籍的理由？学校对学生做出开除学籍处分，需要哪个机构讨论决定？
在一次英语考试中，某班的及格率为80%.（1）男生及格率为70%,女生及格率为90%.（2）男生的平均分与女生的平均分相等.
A.条件（1）充分，但条件（2）不充分.B.条件（2）充分，但条件（1）不充分.C.条件（1）和（2）单独都不充分，但条件（1）和条件（2）联合起来充分.D.条件(1)充分，条件(2)也充分.E.条件(1)和(2)单独都不充分，但条件(1)和条件(2)联合起来也不充分.
某年级178人参加英语考试，其中两道选择题的答题情况如题22表所示。请计算这两道题的难度和区分度。（计算结果保留两位小数）
A75%
B82.6%
C89%
D95.45%
小伟参加英语考试，共50道题，满分为100分，得60分算及格。试卷评分标准为做对一道加2分，做错一道倒扣2分，结果小伟做完了全部试题但没及格。他发现，如果他少做错两道题就刚好及格了。问小伟做对了几道题？（）
A、32
案例中每班只有几个人及格，大部分同学都在30分至50分之间，说明这次英语考试（）。
A、难度高
B、区分度低
C、难度低
D、区分度高
国网人才评价中心统一组织的外语（英语）考试，以下情况可以免试，（），但需开具免试证明，视同取得合格证书，在申报评定专业技术资格进行加分。
A、取得外语专业大学专科及以上学历
B、曾在国外留学并取得学士及以上学位，或在国内获得博士学位
C、在国内取得硕士学位或取得大学外语六级考试合格证书申报中级资格
D、经组织选派在援外、援藏、援疆、支边期间申报专业技术资格者
在一次英语考试中，某班的及格率为80%.（1）男生及格率为70%，女生及格率为90%.（2）男生的平均分与女生的平均分相等.
A、条件（1）充分，但条件（2）不充分。
B、条件（2）充分，但条件（1）不充分。
C、条件（1）和（2）单独都不充分，但条件（1）和条件（2）联合起来充分。
D、条件（1）充分，条件（2）也充分。
E、条件（1）和（2）单独都不充分，条件（1）和（2）联合起来也不充分。
分析下面这个对话中违反会话准则所产生的会话含义。
甲我们下午去逛街吧
乙晚上我得参加英语考试。
A.76分B.80分C.85分D.86分
张某大学毕业后创办了一家考试书店，主要销售高考、自学考试、职业资格证书考试，计算机考试、英语考试等复习用书。尽管考试市场有很大的发展空间，但由于书店林立，竞争激烈，这家考试书店的经营状况并不乐观。面对经营的被动局面，张某反思后认为，光靠传统方式销售图书已经跟不上信息社会的潮流，应当通过网络方式扩大图书销售。近期，张某融资500万元，准备建立一个基于该考试书店的网络营销站点，以便通过网络渠道销售本书店的考试用书，进一步开拓网下销售与网上销售两个市场。假如你是张某，请根据“网络营销站点规划的主要内容”，提出该网络营销站点的规划思路。
A.成长需要B.关系需要C.求知需要D.认知需要
A.知觉的理解性B.知觉的恒常性C.知觉的整体性D.知觉的选择性
有个初三的学生，英语考试得了97分，本以为老师会表扬他，没想到老师却对家长说“你儿子考了97分，是瞎猫碰上了死耗子。”另一个学生平时成绩不好，这次考了一个95分，自己也不高兴，因为有个平时成绩比他好的同学这次考了92分，老师批评这个同学时说“某某都考了95分，你为什么不能考好？”教师在日常的教学活动中，有意或无意制造了大量的自卑者。
请用教学中学生享有的合法权利，学生和教师的关系等理论进行分析。
A.可控的B.不可控的C.稳定的D.内部的
小超、小好和小帅三人一起参加一次英语考试，已知考试共有100道题，且小超做对了68题，小好做对了58题，小帅做对了78题，则三人都做对的题目至少有()题．
A．4B．5C．8D．10E．16
在一次英语考试结束后，甲、乙、丙、丁、戊5位老师对于张一、王二、李三、赵四和刘五这5位同学的名次有如下预测老师甲第三名是张一，第二名是李三。老师乙第四名是赵四，第二名是刘五。老师丙第一名是赵四，第五名是王二。老师丁第四名是王二，第三名是刘五。老师戊第二名是张一，第五名是李三。结果他们各答对了一位同学的名次。根据以上信息，以下哪个选项正确
A．第一名是赵四，第二名是张一；B．第二名是刘五，第三名是王二；C．第三名是张一，第四名是王二；D．第四名是李三，第五名是王二；E．第三名是赵四，第四名是刘五。
陈新每次英语考试不是个位数就是十几分，李老师骂他很蠢。陈新下决心下次一定要考好。于是，他起早贪黑，加倍努力，期末考试拿了英语第一名。可李老师却当着全班同学的面质问陈新“你这次考这么好，不是抄来的吧”听了这话，陈新内心难过极了，被误解的委屈怎么也说不出口。李老师对陈新的评价存在的问题包括()。
假设你是张杰,你的英国笔友Helen在昨天的英语考试中考砸了,她很沮丧.请你給她发一封电子邮件安慰她,帮她振作起来.
提示disappointed,music,unhappyfeepngs,takeiteasy,bestrictwith,talkwith,failureisthemotherofsuccess(失败是成功之母),dowellin
要求:1.运用以上所给提示.2.70词左右(开头结尾不计入总词数)
DearHelen,
I’msorrytohearthatyoufailedtheEngpshexamyesterday.________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________
ZhangJie
她看上去很难过，因为她英语考试不及格。______________________________________________
昨天英语考试进行的听力测试时，各考场的有线扬声器是同时开播，也是同时停播的．它们的连接方式是______联．根据对人体安全的要求，工厂里车床上照明电路的电压，是______V．手机待机电流大约是15～30______．（均填合适的单位符号）
成人高考专升本英语考试模拟试卷试题及
2016年成人高考专升本英语考试真题及解析
材料一小明是个电脑高手，班级电脑坏了都是他搞定的。但是最近他有点烦，因为英语考试又不理想，他感觉在班级里会被同学瞧不起和取笑。材料二小军从小就立下大志，将来要当科学家。但进入初中以后，他总感觉不如意。他在日记里写道“我的反应能力不如黄华，我的记忆力不如陈诚，我的推理能力不如李哲……哎，我怎么总不如人家呢？”阅读材料，回答下列问题（1）材料中的小明和小军分别是通过什么方法来认识自我的？（2）他们在认识自我方面存在什么问题？（3）你认为他们应该怎样正确认识自己。
材料下面两位同学的对话小明真郁闷，昨天英语考试又不理想，我真的比别人笨。小乐不会吧，我觉得你挺聪明的，班级里电脑坏了，哪次不是你来搞定的小明雕虫小技。但我觉得我在班里仍然是个不受欢迎的人。小乐其实你很受欢迎啊每次大扫除，你都抢着提水、扫地，大家都争着和你分在一组呢小明那又怎样？我成绩不好，还不照样被人看不起？小乐怎样会呢？我老妈还一直夸你你上次你答应到我家修电脑，虽然下大雨，你仍然准时到达。我们都很感谢你。（1）从材料中可以看出小明具有哪些优秀品质？（至少两方面）（2）小明在认识自己方面存在什么问题？（3）请你就如何正确认识自己和欣赏自我给小明提些建议。（4）小明非常在意他的朋友，请你谈谈真正的朋友会给我们带来哪些益处？
初中毕业的王某在毕业时学完了教学计划规定的全部课程，但英语考试不及格，应发给其证书。
在一次英语考试中，三年（1）班平均分是85分，最高分是100分，最低分是85分．．
小明语文、数学、英语考试的平均成绩是85分，科学成绩公布后，他的平均分提高了2分，小明科学考了多少分？
某企业对应聘人员进行英语考试，试题由50道选择题组成，评分标准规定每道题的答案选对得3分，不选得0分，选错倒扣1分．已知某人有5道题未作，得了103分，则这个人选错了多少道题．
A可控的B不可控的C稳定的D内部的
假定你是迈克。昨天，你收到笔友李华的邮件。他在信中说，自己因为英语考试没考好而感到很沮丧。请你根据以下内容，给他回一封电子邮件。
1.安慰他失败在所难免；
2.帮助他分析原因并找到合理的解决办法；
3.鼓励他吸取教训，继续努力。
注意：1.词数100词左右，开头和结尾已为你写好（不计入总词数）；
2.应适当增加细节，以使行文连贯。
DearLiHua,
I’mreallysorrytohearthatyoufailedtheEnglishexam.____________________
假如你是李华，最近你发现你的好友李鹏因为一次英语考试的不及格而有了厌学的情绪。你很担心他。请根据以下的要点给李鹏写一封英语建议邮件，鼓励他战胜困难，努力学习。
1.分析李鹏的学习情况，他上课不注意听讲等；
2.建议高中生应该如何面对考试中的失败和挫折；
3.对他今后的学习提供帮助。
注意：1.短文必须包括所有要点，可以适当增加情节，使内容连贯。
2.词数100左右。
3.开头和结尾已经给出，不计入总词数。
4.参考词汇：frustration挫折
发件人：LiHuayahoo.com.cn.
收件人：LiPeng163.com.cn
日期：Thur,6Nov.2014.11.30
主题：Cheerup!Everythingwillbefine.
Hi,LiPeng,
Tobehonest,I’mreallyconcernedaboutyouasIfindyouaretiredofstudyingEnglishaftertakingtheexam.I’mwritingto
Yourssincerely
假如你是李华，最近你发现你的好友李明因为一次英语考试的不及格而有了厌学的情绪。你很担心他。请根据以下的要点给李明写一封英语邮件，鼓励他战胜困难、努力学习。
1.分析李明的学习情况。他上课不注意听讲等；
2.高中生应该如何面对考试中的失败和挫折；
注意：1．短文必须包括所有要点，可以适当增加情节，使内容连贯。
发件人：LiHua@yahoo.com.cn
收件人：LiMing@163.com.cn
日期：Thur,6Nov201411:30
Hi,LiMing,
Tobehonest,I’mreallyconcernedaboutyouasIfindyouaretiredofstudyingEnglishaftertakingtheexam.I’mwritingto_____________________________________________
Yourssincerely,
态度
调查人群应该取消应该保留无所谓
在校学生2100人120人y人
社会人士600人x人z人
已知在全体样本中随机抽取1人，抽到持“应该保留”态度的人的概率为0.05．
（Ⅰ）现用分层抽样的方法在所有参与调查的人中抽取360人进行问卷访谈，问应在持“无所谓”态度的人中抽取多少人？
（Ⅱ）在持“应该保留”态度的人中，用分层抽样的方法抽取6人平均分成两组进行深入交流，求第一组中在校学生人数ξ的分布列和数学期望．
假定你是某校高三学生李华，在最近几次英语考试中，书面表达部分得分较低。请给你的英国笔友Jim写封邮件，寻求他的帮助。
要点如下:
1.自己的困难和困惑；
2.希望得到帮助。
注意:1.字数100左右；
2.可以适当增加细节，以使行文连贯。
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
某地高考改革方案向社会公布，公开征求公众意见，主要涉及到科目分值调整和英语考试方式调整。高考改革方案向社会公开征求意见()
①这是公民通过社情民意反映制度参与民主监督
②这是公民通过重大事项社会公示制度参与民主决策
③尊重了公民的知情权，增强了决策透明度和公民参与度
④充分发挥了公民的决策权，促进了决策的民主化科学化
A．①②B．①④C．②③D．③④
书面表达（满分20分）
假设你是新华中学的学生李华，你周末滑冰时不慎将胳膊摔折，因而未能参加英语考试。请根据以下要点给你的外籍教师Mrs.Clemens写一封电子邮件：
1．表达歉意并解释缺考原因；
注意：
1．词数：l20—150；
2．可以适当增加细节，以使行文连贯。
DearMrs.Clemens，
Yours，
书面表达（满分30分）
有消息称北京2016年高考英语考试总分将山150分降至100分，其中听力50分；实行一年考两次的方式；学生可多次参考，并以最好成绩计入高考总分，成绩3年有效。人们对此有不同的看法，例如：
请你就这件事发表白己的看法并说明理山。短文内容要求：
1、简略陈述事件；
2、表明自己的观点：
3、简要说明理由（可参考上表）。
注意：词数100～120。开头已给出，不计词数。
ItisreportedthattheweightingofEnglishinBeijing'sCollegeEntranceExaminationwill
应该取消
应该保留
无所谓
在校学生
2100人
120人
y人
社会人士
600人
x人
z人
明明的英语考试总是不及格，他觉得自己没有学习英语的细胞，也不是学英语的那块料。明明的这种归因属于（）。
A.内部、稳定的归因B.内部、不稳定的归因C.外部、稳定的归因D.外部、不稳定的归因
(2016山东)小光同学参加英语考试时对于一些简单而熟悉的英语单词怎么也想不起来，造成这种遗忘的原因是()(常考)A、干扰B、提取失败C、衰退D、动机性遗忘
晓军的英语考试成绩不理想，他很沮丧，说“我真笨，真不是学英语的料！我想以后肯定也学不好！”这种归因属于（）。A、内部、稳定、不可控B、外部、稳定、不可控C、外部、稳定、可控D、内部、不稳定、可控
王老师对学生说本周英语考试成绩达到优秀的同学，可以免写一次周末作业。这属于正强化。（）
七岁的新新对于学习英语并没有太大的兴趣，嘴里整天念叨“学好英语不爱国”，但偶然发现同桌因为英语考试成绩优异经常受到老师、家长的赞许，新新为了得到同样的赞赏开始努力学习英语。对于新新来说这属于（）。A认知内驱力B自我提高内驱力C附属内驱力D兴趣内驱力
A、职称英语考试
B、工程师考试
C、注册税务师考试
D、房地产估价师考试
A、10
B、15.1
C、5.1
D、信息不足，无法计算
小明：真郁闷，昨天英语考试又不理想，看来我真的比别人笨点。小乐：不会啊，我觉得你挺聪明的，班级里电脑坏了，哪一次不是你来搞定的!小明：雕虫小技。但我感觉在班级里仍然是个不受欢迎的人。小雪：你很受欢迎啊!每次大扫除，你都抢着提水、擦地，大家争着要和你分在一组呢。小明：那又怎样？我成绩不好，还不照样被人看不起？……
运用所学知识，结合材料回答下列问题。（1）小明在认识自我方面存在什么问题？（2）请你告诉小明该如何正确对待他人的评价？（3）你认为小明应怎样才能做更好的自己？
态度调查人群
人
（1）已知在全体样本中随机抽取人，抽到持“应该保留”态度的人的概率为，现用分层抽样的方法在所有参与调查的人中抽取人进行问卷访谈，问应在持“无所谓”态度的人中抽取多少人？（2）在持“应该保留”态度的人中，用分层抽样的方法抽取人，再平均分成两组进行深入交流，求第一组中在校学生人数的分布列和数学期望．
小光同学参加英语考试时，由于紧张而对于一些简单而熟悉的英语单词怎么也想不起来，造成这种遗忘的原因是（）
A．干扰B．提取失败C．衰退D．动机性遗忘
案例我是差生行列中的一员，我也曾努力过，刻苦过，但最后却被一盆盆冷水浇得心灰意冷。就拿一次英语考试来说吧，我学英语觉得比上青天还难，每次考试不是个位数就是十几分，一次教师骂我是蠢猪，我一生气下决心下次一定要考好。于是，我加倍努力，真的拿了个英语第一名。心想这次老师一定会表扬我了吧！可是出乎我意料，老师一进教室就当着全班同学的面问我“你这次考的这么好，不是抄来的吧？”听了这话，我一下子从头凉到脚，难道我们差生就—辈子都翻不了身了吗问题透过这份案例，深切地感受到学生对现行评价制度和评价方法的恐惧，不满与无奈。现行课程评价存在哪些主要问题？
张老师是英语老师，他所教的班连续几次英语考试成绩都在学校排名中倒数，但是张老师认为都是学生的能力问题，从不在自己身上找原因。这导致他在备课时心不在焉，应付了事。张老师的行为属于（）
A．罗森塔尔效应B．教学归因C．移情效应D．角色冲突
材料我是差生行列中的一员，我也曾努力过，刻苦过，但最后却被一盆盆冷水浇得心灰意冷。就拿一次英语考试来说吧，我觉得学英语比上青天还难，每次考试不是个位数就是十几分，一次教师骂我是蠢猪，我一生气下决心下次一定要考好。于是，我加倍努力，真的拿了个英语第一名。心想这次老师一定会表扬我了吧!可是出乎我意料，老师一进教室就当着全班同学的面问我“你这次考的这么好，不是抄来的吧”听了这话，我一下子从头凉到脚，难道我们差生就一辈子都翻不了身了吗透过这个案例，深切地感受到学生对现行评价制度和评价方法的恐惧、不满与无奈。请谈谈现行课程评价存在哪些主要问题。
这次英语考试比我们预想的要容易得多。
为了通过英语考试，他不得不熬夜复习。
A.98分
B.99分
C.100分
A、小郑（大学学的是日语，两年前来公司，之后才跟着电视台初级班业余学了些英语）
B、小齐（英语不错，本科就学管理。但他妻子年底就要分娩，家中又无老人可依靠）
C、小吴（是大家公认的高材生，英语棒，数学强，知识面广，渴望深造，又没家庭负担）
D、小冯（素来冷静多思，不做没把握的事。公司里想报考的人很多，领导最多只能批准1人，而自己与领导关系平平）
A、小郑大学学的是日语，两年前来公司后，才开始跟着电视台初级班业余学了些英语
B、小齐英语不错，本科就学管理但他妻子年底就要分娩，家中又无老人可依靠
C、小吴被公认为"高材生"，英语棒，数学强，知识面广，渴望深造，又无家庭负担
D、小冯素来冷静多思，不做没把握的事。她自信MBA联考每门过关绝对没问题，但认为公司里想报考的人太多，领导最多只能批准1人，而自己与领导关系平平，肯定没希望获得领导批准