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句段作用类试题包括古诗词鉴赏中句段作用题和现代文阅读中的句段作用题，它牵涉到句段在文中的作用，已成为高考语文阅读主观题中的重头戏，但考生得分不太梦想，笔者对此加以梳理。

高考句段解题

句段作用类试题已成为高考语文阅读主观题中的热点试题，它牵涉到句段在文中的作用，根据高考改卷反应信息来看，考生得分处境不容乐观，笔者认为有必要探究一下这类试题出题方式及应试策略，以望给大家的学习备考带来扶助。

一、古诗词鉴赏中句段作用题

：

①诗的开篇或结尾有何特点？②分析诗句在诗歌布局中的作用。

1．（2022年浙江卷）阅读下面这首词，完成后面的题。

蝶恋花出塞

［清］纳兰性德

摇摇今古河山无定据，画角声中，牧马频来去。满目萧瑟谁可语？西风吹老丹枫树。从前幽怨应多数，铁马金戈，青冢黄昏路。一往情深深几许，深山夕照深秋雨。

这首词开篇有何特点？

：总领全词，点明主旨；探讨开篇，奠定感情基调。

：诗词开篇的作用与小说散文开篇的作用有异曲同工的妙处。首句“今古河山无定据”破空而来，对苍茫大地之变化无常作了哲理式斟酌，奠定了全诗的沉重雄浑的作风。诗歌以探讨开篇，其作用在布局上是引领全文；在内容上是透露主旨；在情感上是奠定一种感伤的基调。

2．（2022年湖北卷）阅读下面两首宋诗，完成后面的题目。

登城

刘敞

雨映寒空半有无，

重楼闲上倚城隅。

浅深山色上下树，

一片江南水墨图。

望湖楼晚景

苏轼

横风吹雨入楼斜，

宏伟应须好句夸。

雨过潮平江海碧，

电光时掣紫金蛇。

两诗第三句都描写相对静止的画面，请分别说说它们在原诗布局中的作用。

：①刘诗第三句起铺垫的作用，它承接前两句，并与蒙蒙细雨叠加，以形成下句“江南水墨图”意境。②苏诗第三句起承上启下的作用，先从承接“横风吹雨”转入“雨过潮平”，为描写雷电蓄势。

：所谓诗句在布局中的作用，指其在铺垫陪衬过渡等方面的作用。回复问题时，应斟酌诗句本身的意义，然后结合全诗内容阐明诗句作用。

：古诗鉴赏中句段作用题大多数是测验诗句在起承转合处的作用。处在开篇：总领全诗，点明主旨，渲染情感空气。中间：承上启下，铺垫，陪衬。结尾：照应开头，升华主旨。答题步骤：首先指出其作用，其次指出是怎样运用的，结果指出其在布局内容表情达意上的作用。

二、现代文阅读中的句段作用题

2．第⑥段“又见鹭鸶！又见鹭鸶！”在文中有何作用？（2022年上海卷《又见鹭鸶》第9题）

：运用反复的手法，猛烈地表达了阔别多年又见鹭鸶的惊喜；从回忆到现实风景，承上启下；照应题目。

：此题作答先要联系上文第五段探寻鹭鸶离去的缘由，极其痛心，此处“又见鹭鸶”的反复，自然强调阔别多年又见鹭鸶的惊喜，同时从布局上来看，本段从上文的回忆过渡到又见鹭鸶这一现实，并点题。

3．请分析结果一段画线句子的妙处。（2022年四川卷《锈损了的铁铃铛》第17题）

：以勉儿泪落铃铛这一生动形象的细节描写收束全文，响应题目；深化主题，含蓄蕴藉，余味无穷；委婉含蓄地抒发了勉儿对爸爸的憧憬和伤痛之情。

：分析词句的妙处，一是要把握此句的位置，是篇末；二是要把握全文的主旨；三是要把握所表达的思想感情。也就是从内容、布局情感方面加以斟酌。