成人高考历年考试真题及答案（通用8套）
分析真题可以总结出考试中的重点知识和考点，明确复习方向，确保复习的针对性。以下是小编为大家收集的成人高考历年考试真题及答案（通用8套），仅供参考，大家一起来看看吧。
2024年全国成人高考考试英语模拟试卷(专科)
一、语音知识（共5小题；每题1.5分，共7.5分）
从A、B、C、D四个选项中，找出其划线部分与所给单词的划线部分读音相同的选项。
meat
A.great
B.heat
C.heavy
D.bread
答案：B
解析：meat中的ea发音为/i/，heat中的ea发音也为/i/，great中的ea发音为/e/，heavy中的ea发音为/e/，bread中的ea发音为/e/。
honest
A.host
B.hour
C.habit
D.hate
解析：honest中的h不发音，hour中的h也不发音，host、habit、hate中的h都发音。
though
A.through
B.cough
C.enough
D.thought
答案：C
解析：though中的ough发音为//，enough中的ough发音也为//，through中的ough发音为/u/，cough中的ough发音为/f/，thought中的ough发音为//。
watched
A.judged
B.worked
C.refused
D.wanted
解析：watched中ed发音为/t/，worked中ed发音也为/t/，judged中ed发音为/d/，refused中ed发音为/d/，wanted中ed发音为/d/。
where
A.here
B.there
C.were
D.care
解析：where中的ere发音为/e/，there中的ere发音也为/e/，here中的ere发音为//，were中的ere发音为//，care中的are发音为/e/。
二、词汇与语法知识（共15小题；每题1.5分，共22.5分）
从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。
Weneed______moreexercisestoimproveourEnglish.
A.todo
B.doing
C.do
D.did
答案：A
解析：“needtodosth.”表示“需要做某事”。
Mysister______anewdresstothepartyyesterday.
A.wore
B.puton
C.dressed
D.dressedup
解析：“wear”表示“穿着”的状态，“puton”表示“穿上”的动作，“dress”后接人，“dressup”表示“打扮”。这里表示穿着的状态，用“wore”。
Ihavetwobrothers.Oneisateacher,and______isadoctor.
A.another
B.other
C.theother
D.others
解析：“one...theother...”表示“一个......另一个......”（两者中）。
—______doyouvisityourgrandparents
—Onceamonth.
A.Howoften
B.Howlong
C.Howfar
D.Howmuch
10.Thebookis______formetoread.
A.easyenough
B.enougheasy
C.tooeasy
D.soeasy
解析：“enough”修饰形容词时放在形容词后面，“easyenough”表示“足够容易”。
11.They______inBeijingsince2000.
A.live
B.lived
C.havelived
D.areliving
12.Theteachertoldusthatlight______fasterthansound.
A.travels
B.traveled
C.wastraveling
D.willtravel
解析：光比声音传播速度快是客观事实，用一般现在时，light是不可数名词，动词用第三人称单数形式。
13.Dontforget______thedoorwhenyouleave.
A.tolock
B.locking
C.lock
D.locked
解析：“forgettodosth.”表示“忘记要做某事（还没做）”，“forgetdoingsth.”表示“忘记做过某事”。这里是离开时别忘记锁门，还没做，用“tolock”。
14.Thisisthehouse______Ilivedtwoyearsago.
A.which
B.where
C.that
D.inwhich
答案：D
解析：先行词是thehouse，在从句中作地点状语，用“inwhich”或“where”。
15.Heistheman______Imetintheparkyesterday.
A.who
B.which
C.whom
D.whose
解析：先行词theman是人，在从句中作宾语，且作宾语时who和whom都可以，但who可以作主语，这里作宾语且可作主语，用“who”。
16.—Wouldyoulikesomecoffee
—No,thanks.I______drinkcoffee.
A.never
B.often
C.always
D.sometimes
解析：根据回答“No,thanks.”可知不喜欢喝咖啡，“never”表示“从不”。
17.Wellgoforapicnicifit______tomorrow.
A.doesntrain
B.rained
C.wontrain
D.rains
解析：if引导的条件状语从句，主句用一般将来时，从句用一般现在时，“doesntrain”表示“不下雨”。
18.Myfatherisverybusy.He______hastimetoplaywithme.
A.always
B.usually
C.often
D.seldom
19.—______beautifulflowers!
—Yes,theyare.
A.What
B.How
C.Whata
D.Howa
解析：“What+形容词+可数名词复数+（主语+谓语）！”，“How+形容词/副词+（主语+谓语）！”，这里是“beautifulflowers”，用“What”。
20.—CanIhelpyou
—______.IwantaT-shirt.
A.Yes,please
B.No,thanks
C.Yourewelcome
D.Hereyouare
解析：根据回答“IwantaT-shirt.”可知需要帮助，用“Yes,please”。
三、完形填空（共15小题；每题1.5分，共22.5分）
阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出可以填入空白处的最佳选项。
Itwasacoldwinterday.AwomandroveuptotheRainbowBridgetollbooth(收费站)."Impayingformyself,andforthesixcars21me,"shesaidwithasmile,handingoverseventickets.Oneafteranother,thenextsixdriversarrivingatthetollboothwere22.
"Whyarenttheypaying"onewantedtoknow.
Thewomansmiledandsaid,"Idontknow.WhenI23atthetollbooththismorning,Inoticedthesevenofusinaline,soIthoughtitwouldbenicetopayforallofus."
Shedidntknow24ofthesixdrivers,butthissimpleactofkindnessspreadquickly.Laterthatday,areporter25thewomanandaskedwhyshehaddoneso.
Shesaid,"Itwasvery26.Ijustthoughtthatifsomeonedidsomethingniceforme,Ishould27it."
21.A.behind
B.before
C.beside
D.between
解析：根据语境，是为后面的六辆车付费，“behind”表示“在......后面”。
22.A.sad
B.surprised
C.angry
D.excited
解析：对于有人为自己付费感到惊讶，“surprised”表示“惊讶的”。
23.A.stopped
B.slept
C.arrived
D.started
解析：“arriveat”表示“到达”，到达收费站。
24.A.all
B.both
C.any
D.every
解析：“any”用于否定句或疑问句，表示“任何”，这里是否定句。
25.A.visited
B.helped
C.taught
D.found
解析：记者去访问这个女人，“visited”表示“访问”。
26.A.difficult
B.easy
C.expensive
D.cheap
解析：从后面她说的话可知，她觉得这很容易，“easy”表示“容易的”。
27.A.receive
B.return
C.forget
D.remember
解析：“return”表示“回报”，有人对自己好，自己应该回报。
四、阅读理解（共15小题；每题3分，共45分）
阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳选项。
A
DoyouliketravelingIfyouareinterested,cometoourtravelserviceassoonaspossible.Weofferthefollowingtravellinesforyoutochoose.
2-DayHuaianCultureGroupTour
HowaboutgoingtoHuaianfortheweekendYoucanvisitZhouEnlaiMemorial(纪念馆)andtasteHuaiyangdeliciousfoodsuchaslobsters(龙虾)andcrabs(螃蟹).
TourPrice:690
Callusat800-817-7223
4-DayQingdaoPrivate(私人的')Tour
Qingdaoisfamousforitssunshine,whitesandybeachesandclearwater.Youcanrelaxhere,walkingalongthebeachesandbreathingthefreshair!
TourPrice:
1person:669
2-5persons:550/person
6-9persons:530/person
Callusat800-810-6288
5-DayTaiwanGroupTour
Taiwanisawonderfulplace.YoucanclimbAliMountain,goboatinginSunMoonLakeandexperiencethevariousculturesoftheisland.
TourPrice:8,500
Callusat800-850-8288
28.HowlongwilltheHuaianCultureGroupTourlast
A.Twodays.
B.Fourdays.
C.Fivedays.
D.Eightdays.
解析：根据“2-DayHuaianCultureGroupTour”可知是两天。
29.Mrs.Liisplanningtotakethe4-DayQingdaoPrivateTourwithhertwodaughters.Howmuchwilltheypay
A.1,650.
B.1,590.
C.2,090.
D.470.
解析：2-5persons:550/person，三个人共550×3=1650元。
30.IfyouwanttogoboatinginSunMoonLake,youshouldcall______.
A.800-817-7223
B.800-810-6288
C.800-850-8288
D.800-830-7288
B
Onedayapoormanwascuttingabigpieceofwoodnearariver.Suddenlyhisoldaxe(斧头)fellintothewater.Hefeltverysadbecausehelosthisonlyaxe.Thenallatonceabeautifulfairy(仙女)cameoutandaskedthemanwhatwasthematter.
"Ihavelostmyaxe,"hesaid."ItfellintothewaterwhenIwascuttingthewood."
Thefairyshowedhimagoldaxeandasked,"Isthisyours"
"No,"saidtheman.
Thefairythenshowedhimasilveraxeandaskedagain,"Isthisyours"
"No,"againansweredtheman.
Thensheshowedhimtheoldaxe.
"Yes,thatismine,"calledoutthehappyman.
"Iknowitwellenough,"saidthefairy,"Ionlywantedtoseeifyouwouldtellmethetruth,andnowIllgiveyouthegoldaxeandthesilveraxebesidesyourownone."
31.Onedaywhenthemanwascuttingsomething,______.
A.hefellintothewater
B.hisaxeaxedroppedintotheriver
C.hisaxewasbroken
D.hesawabeautifulfairy
解析：根据“Suddenlyhisoldaxe(斧头)fellintothewater.”可知斧头掉进河里。
32.Themanwassadbecause______.
A.hewaspoorandhadnootheraxes
B.hecouldnotgoonworking
C.helikedhisaxeverymuch
D.hisaxewasagoldaxe
解析：他伤心是因为失去了唯一的斧头，他穷且没有别的斧头了。
33.Thefairygavehimagoldaxeandasilveraxe,buthedidnttakethem.Becausehe______.
A.didnotlikethem
B.didnotknowtheyweremadeofgoldandsilver
C.wasveryhonest
D.wantedhisownaxe
解析：他没有拿金斧头和银斧头，是因为诚实，不是自己的不要。
34.Attheendofthestory,themanhad______.
A.onlyoneaxe
B.twoaxes
C.threeaxes
D.manyaxes
解析：仙女给了他金斧头、银斧头和他自己的旧斧头，共三个。
35.Thefairyhelpedthemanbecausehewas______.
A.anoldman
B.apoorman
C.anhonestman
D.ayoungman
解析：仙女帮助他是因为他诚实。
C
TheInternethasbecomepartofteenagelife.
Anewreporton3,375studentsagedfrom10to18insevenChinesecitiesfoundthat38percentofthembelievetheyusetheInternetoften.
WhilemostofthemgetusefulinformationandusetheInternettohelpintheirstudies,somearenotusingitinagoodway.
InordertohelpyoungpeopleusetheInternetinagoodway,atextbookongoodInternetbehaviorhasstartedtobeusedinsomeShanghaimiddleschoolsthisterm.ThebookusesrealexamplestoteachstudentsallaboutgoodwaysofusingtheInternet.Thebookgivesusefuladvicesuchasitsgoodtoreadnewsorfindhelpfulinformationtostudy.
Somestudentsalsomakeonlinefriends.Butifyouaremeetingafriendoffline,makesureyourparentsknow.Teachersandparentsallthinkthebookisofgreathelp.AteachersaidthebookwouldbeaguideforteensusingtheInternet.Shebelievesitwillkeepstudentsawayfrombadsites."ManystudentsareusingtheInternetwithoutguidancefromtheirparents,"shesaid."Thebookwillteachstudentshowtobeagoodpersonintheonlineworld."
36.Thereportshowsthat______ofthe3,375studentsusetheInternetoften.
A.about1,282
B.about1,982
C.about1,682
D.about38
解析：3375×38%≈1282人。
37.WhatdomostofthestudentsdoontheInternet
A.Theymakeonlinefriends.
B.Theyplayonlinegames.
C.Theygetusefulinformationtohelpintheirstudies.
D.Theywatchmovies.
解析：文中提到“WhilemostofthemgetusefulinformationandusetheInternettohelpintheirstudies”。
38.Whydoteachersandparentsthinkthebookishelpful
A.Becauseithelpswiththestudentsstudies.
B.BecauseitteachesstudentshowtousetheInternetinagoodway.
C.Becauseittellsstudentshowtomakeonlinefriends.
D.Becauseittellsstudentshowtoplaycomputergames.
解析：因为这本书教学生如何以好的方式使用互联网。
39.Whatisthemainideaofthepassage
A.TheInternethasbecomepartofteenagelife.
B.StudentscantusetheInternet.
C.Becarefulwhenmeetingonlinefriends.
D.AtextbookhelpsstudentsusetheInternetwell.
40.Fromthepassage,weknowthat______.
A.allthestudentsusetheInternetinagoodway
B.thetextbookisusedinallschoolsinShanghai
C.teenagersneedntbeguidedtousetheInternet
D.theInternetcanbehelpfulifitisusedproperly
五、书面表达（15分）
假设你是李明，你的美国笔友Tom来信询问你的日常生活。请你根据以下提示给他写一封回信。
2024年成考真题练习之大学语文（专升本）
一、选择题(本大题共20个小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。)
1.下列选项中，有关文体知识不正确的一项是()
A.汉代的音乐机构叫乐府，乐府采集和演唱的民歌也叫“乐府”,
B.古体诗讲究平仄与对仗，又称古风，其特点是不限句数、字数。
C.词的分段也叫分片，根据分段的不同，可分为单调、双调、三叠和四叠。
D.散曲句句押韵，一韵到底，根据篇制不同，可分为小令、带过曲和套数。
2.下列鲁迅作品中，不属于短篇小说集的一项是()
A."呐喊"
B."故事新编"
C."彷徨"
D."朝花夕拾"
3.下列有关文学常识的表述，正确的一项是()
A.李商隐字义山，号玉溪生，是晚唐著名诗人，与杜牧并称"李杜"。
B.苏轼的词豪放飘逸，对词体发展影响深远，与辛弃疾并称"苏辛"。
C.王维的诗与画成就都很高，欧阳修称赞他"诗中有画，画中有诗"。
D.贺铸因《青玉案》词中“梅子黄时雨”一句，被称为“贺梅雨”。
4.冰心的原名是()
A.谢冰莹B.谢冰心
C.谢玉莹D.谢婉莹
5.文学史上并称为“世界三大短篇小说之王”的是()
A.欧·亨利莫泊桑契诃夫
B.莫泊桑契诃夫鲁迅
C.爱伦·坡海明威果戈里
D.卡夫卡果戈里都德
6.下列选项中，修辞方法是拟人的一项是()
A.这命运再次降临到我身上，就像颗成熟的栗子掉落在旅人的帽子上。
B.刘姥姥只听见咯当咯当的响声，很似打罗筛面的一般，不免东瞧西望。
C.那神雕竟然迎面飞来，秃头疾缩迅伸，弯弯的尖喙竞自向他胸口直啄。
D.夏季田园中的音乐，是冗长的蝉歌和杨树叶子哗啦啦地对蝉歌的取笑。
7.下列选项中，有关《岳阳楼记》的表述不正确的一项是()
8.下列选项中，关于小说《风波》的理解，正确的一项是()
A.小说反映了辛亥革命后农民日渐觉醒的社会现实。
B.七斤是革命风潮中主动剪掉辩子的农民先进人物。
C.作品呈现了一幅带有江南地域特征的社会风俗画卷。
D.九斤老太的.口头禅寄寓了她对社会变革的美好期待。
9.下列选项中，关于屈原《国殇》的理解，不正确的一项是()
A."操吴戈兮被犀甲",描写了将士英勇神武的面貌。
B."出不入兮往不反",表达了将士思念家园的情感。
C."首身离兮心不惩",表现了将士至死不屈的精神。
D."矢交坠兮士争先",表现了将士勇往直前的气概。
10.契诃夫小说《苦恼》中的主人公是()
A.米龙B.吉姆C.姚纳D.德拉
11.下列人物形象不是出自小说《平凡的世界》的是()
A.孙少安B.田晓霞
C.田小娥D.贺秀莲
12.下列诗句中，使用了典故的一项是()
A.牧羊驱马虽戎服，白发丹心尽汉臣。
B.五年江上损容颜，今日春风到武关。
C.群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。
D.花近高楼伤客心，万方多难此登临。
13.在下列一段文字横线处依次填入词语，最恰当的一组是()
A.对接完成执行开启。
B.开启执行完成对接。
C.开启完成对接执行。
D.对接执行开启完成。
14.下列句子中，没有语病的一项是()
A.为亿万华夏子孙和年轻人所眠目的黄帝纪念活动，成为凝聚民族精神的文化盛典。
B.吴孟超是工作狂，不仅他的工作节奏练就了自己随时工作的本领，也影响了学生。
C.中国要强盛、要复兴，就一定要发展科学技术，肩负起新时代科技创新的排头兵。
D.自主创新是开放环境下的创新，绝不能关起门来搞，而是要聚四海之气、借八方之力。
15.下列选项中，加点字读音正确的一项是()
A.左右以君贱之也，食(shí)以草具。
B.臣不才，不胜(shēng)其任，以为俘藏。
C.称其雠，不为谄：立其子，不为比(bi)。
D.生儿不复举养，鳏寡不敢妻(qì)娶。
16.下列选项中的“何"字，与“君何患焉”中"何”字用法相同的是()
A.内省不疚，夫何忧何惧
B.拔剑割肉，一何壮也。
C.彼候人兮，何戈与役。
D.徐公何能及君也
17.《齐晋搴之战》中，有关“丑父寝于弱中，蛇出于其下，以肱击之，伤而匿之”一句意思正确的是()
A.蛇用肱攻击了丑父
B.蛇受伤后逃匿了
C.丑父把蛇藏了起来
D.丑父睡在棚车里
18.下列选项中，“习”字表示“飞翔”意义的是()
A.性相近也，习相远也。
B.学而时习之，不亦说乎
C.温风始至，蟋蜂居壁，鹰乃学习。
D.谁习计会，能为文收责于薛者乎
19.下列选项中，加点字解释不正确的是()
A.若有人兮山之阿。(弯曲处)
B.登大坟以远望兮，(坟墓)
C.既含睇兮又宜笑。(斜视)
D.日月忽其不淹兮。(停留)
20.下列选项中，画线部分翻译正确的是()
A.丧欲速贫，死欲速朽。丧欲速贫：丢失了财物，就想很快变得贫穷。
B.昔者，吾舅死于虎，吾夫又死焉。吾舅死于虎：我的舅父被老虎咬死了。
C.以为直于君而曲于父，报而罪之。报而罪之：对他的罪行进行判决并予以惩治。
D.故推恩足以保四海，不推恩无以保妻子。保妻子：保护好自己的爱人。
二、文言文阅读(21～29小题，共30分。)
（一)阅读《齐桓公伐楚》中的一段文字，然后回答21～23小题。
齐侯陈诸侯之师，与屈完乘而观之。齐侯曰：“岂不毅是为先君之好是继，与不毂同好，如何"对曰：“君患微福于敞邑之社稷，辱收寡君，寡君之愿也。”齐侯曰：“以此众战，谁能御之以此攻城，何域不克!"对曰：“君若以德绥诸侯，谁敢不服君若以力，楚国方城以为城，汉水以为池，茧众，无所用之!"
21."齐侯陈诸侯之师，与屈完乘而观之"的目的是什么从文中哪句话可以看出来(4分）
22.屈完说“君若以德绥诸侯，谁敢不服”表达了什么样的观点(4分)
23.说明“楚国方城以为城，汉水以为池”的语法特点。(2分)
(二)阅读归有光《项脊轩志》中的一段文字，然后回答24～26小题。
然余居于此，多可喜，亦多可悲。先是庭中通南北为一。追诸父异费，内外多置小门墙，往往而是。东犬西吠，客途庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变臭。家有老妪，尝居于此。妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。室西连于中闰，先妣尝一至。妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指叩门扉曰：“儿寒乎欲食乎’吾从板外相为应答。”语来毕，余泣，巡亦泣。余自束发读书轩中，一日，大母过余曰："吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也"比去，以手阔门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎"顷之，持一象芴至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之!"赡顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。
24.结合这段文字，说明“志”的文体特征。(2分)
25.“然余居于此，多可喜，亦多可悲”,“悲”表现在哪些方面(4分)
26.解释“诸父”“大母”“先妣”"束发”的含义。(4分)
(三)阅读岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》,然后回答27～29小题。
君不见走马川行雪海边，平沙莽莽黄入天。
轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，
随风满地石乱走。匈奴草黄马正肥，
金山西见姻尘飞，汉家大将西出师。
将军金甲夜不脱，半夜军行戈相拔，
风头如刀面如割。马毛带雪汗气蒸，
五花连钱旋作冰，幕中草橄砚水凝。
虏骑阁之应胆慑，料知短兵不敢接，
车师西门伫献捷。
27.这首诗表现了将士怎样的精神(3分)
28.这首诗的语言风格是什么(3分)
29.这首诗使用了哪些修辞手法请举例说明。(4分)
三、现代文阅读(30～38小题，共30分.)
(一)阅读下面一段文字，然后回答30～32小题。
②《办法》重点强调从多个角度全面提升外来入侵物种管理水平。首先是构建全链条防控体系，做好源头预防，在源头上进一步加强外来入侵物种防控，其次要明确职责分工，农业农村部会同有关部门建立外来入侵物种防控部际协调机制，县级以上地方人民政府依法对本行政区域外来入侵物种防治负责。另外还要引导公众参与，加强宣传教有与科学普及，鼓励引导公众依法参与防控工作，任何单位和个人未经批准，不得擅自引进、释放或者丢弃外来物种。
③《办法》还要求进一步推进生态治理修复工作，对外来入侵物种发生区域进行治理修复。各部门应研究制订外来入侵物种防控治理策略措施，在外来入侵植物、病虫害、水生动物等方面，制定相应的防控治理方案并进行落实。在生态系统修复方面，各地要结合实际，因地制宜制订方案，采取种植乡土植物、放流本地种等措施，对外来入侵物种发生区域进行生态系统恢复。
30.为什么要制定《外来人侵物种管理办法》(4分)
31.《办法》强调从哪些方面提升外来人侵物种管理水平(3分)
32.这段文字可分为两层，请在答题卡上按段落序号用“目”标出。(3分)
(二)阅读梁实秋《论诗的大小长短》中的一段文字，然后回答33～35小题。
诗的价值原不必以篇幅长短而定。不过据我看，最伟大的作品都有相当的长度。
为什么说伟大的作品都有相当的长度单是篇幅长，并不能吓倒人!篇幅短，也并不寒伦!但是伟大的作品，因为内容性质的需要，绝非三言两语就能宣泄无遗，必定要有相当的长度，作者才有用式之地，才能把繁复深刻的思想与情绪表现得干千净净。把歌德的《浮士德》缩成一首“小诗”,把莎士比亚的《哈姆雷特》缩成一首“小诗”,把密尔顿的《失乐园》缩成一首“小诗",把但丁的《神曲》缩成一首“小诗”,你试试看!但是谁能不承认这些是西洋文学里的最伟大的诗篇伟大作品的内容必不是生活的一解一爪，必不是一时的片段印象，而必是根本人性的描写。所以没有相当的长度，作者便没有周旋的余地。这相当的长度，也并不是谁定下来的规律，伟大的作品自然地需要相当的长度。亚里士多德说悲剧必有相当的长度，就是根据这种必须而立言的。
再从艺术方面讲，为求一篇作品的有起有讫，为求其完整，为求其透彻，也需要一个相当的长度。
我并不菲薄“小诗”,“小诗”也可算是我们的新诗的一体，自有共相当的位置与价值要描写一个单纯的意念，要记录一刹那的印象，要发泄一点简单的感情，“小诗”当然是很适宜的一种形式，但是伟大的题材却装不进一首"小诗"里去。(有删改)
33.作者为什么认为伟大的作品都有相当的长度(4分)
34."小诗"的价值体现在哪些方面(4分)
35.文中使用了哪些论证方法(2分)
(三)阅读契诃夫《代表》中的一段文字，然后回答36～38小题。
“再也不能照这样生活下去了!有我们就没有他，有他就没有我们，反正我们无论如何再也不能跟他共事!我虽然是个小人物，可我到底不是下贱人，我有我的骨气!我不答应!应该把这话告诉他!我们应该去一个代表，对他说；这样下去不行!用我们的名义说!只管去!谁去就这么直截了当地说明白!不用害怕，一点事也不会出!……"
36.简要概括杰兹杰莫诺夫的性格特征。(3分)
37.文中塑造杰兹杰莫诺夫的形象运用了哪儿种描写手法(3分)
38.请分析最后一个自然段的作用。(4分)
四、作文(50分。)
39.阅读下面的材料，根据要求作文。
重庆山火终于被扑灭了。对重庆人来说，这场山火十分危险，因为重庆是一应山城，山与城连在一起，没有明显的界线。灭火战役中，那些奋不顾身的逆行者，有很多是来自各行各业的普通人，他们展现出高昂的“英雄气”,牢牢地拧成了一股绳。这种“英雄气”既是重庆人的，更是中国人的，是普通又勇敢的中国人在面对突难或外故时，进发出来的血性、意志和团结。
2024年成人高考专升本《政治》考前模拟试题及答案（二）
一、选择题（每题2分，共40分）
A.古希腊罗马哲学
B.德国古典哲学
C.17世纪英国哲学
D.18世纪法国哲学
物质的唯一特性是（）
A.客观实在性
B.可知性
C.运动性
D.无限性
解析：物质的唯一特性是客观实在性，这是物质区别于意识的根本标志。
意识的本质是（）
A.人脑的分泌物
B.人脑的机能和对客观存在的反映
C.观念的东西
D.天赋的
解析：意识是人脑的机能，是人脑对客观存在的主观映象。
唯物辩证法的总特征是（）
A.联系和发展的观点
B.量变和质变的观点
C.对立统一的观点
D.辩证否定的观点
解析：联系和发展的观点是唯物辩证法的总特征。
矛盾的基本属性是（）
A.普遍性和特殊性
B.同一性和斗争性
C.绝对性和相对性
D.共性和个性
解析：矛盾的基本属性是同一性和斗争性。
认识的本质是（）
A.主体对客体的能动反映
B.主体对客体的直观反映
C.主体头脑中固有的
D.绝对观念在头脑中的显现
解析：认识的本质是主体在实践基础上对客体的能动反映。
社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映。这是（）
A.历史唯心主义的观点
B.历史唯物主义的观点
C.形而上学的观点
D.唯心主义的观点
解析：历史唯物主义认为社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映。
生产力中最活跃的'因素是（）
A.劳动对象
B.劳动资料
C.劳动者
D.科学技术
解析：劳动者是生产力中最活跃的因素。
商品的二因素是（）
A.使用价值和价值
B.具体劳动和抽象劳动
C.私人劳动和社会劳动
解析：商品具有使用价值和价值两个因素。
10.剩余价值的产生是（）
A.在流通领域中产生的
B.在生产领域中产生的
C.在分配领域中产生的
D.既在流通领域中产生，又在生产领域中产生
解析：剩余价值是在生产过程中产生的，流通领域不创造剩余价值。
11.资本主义经济危机的实质是（）
A.生产过剩的危机
B.生产不足的危机
C.生产相对过剩的危机
D.生产绝对过剩的危机
解析：资本主义经济危机的实质是生产相对过剩的危机。
12.新民主主义革命的总路线的核心是（）
A.无产阶级领导
B.人民大众参与
C.反对帝国主义
D.反对封建主义
解析：新民主主义革命总路线的核心是无产阶级领导。
13.中国革命的基本问题是（）
A.农民问题
B.工人问题
C.民族资产阶级问题
D.小资产阶级问题
解析：农民问题是中国革命的基本问题。
14.毛泽东思想的精髓是（）
A.实事求是
B.群众路线
C.独立自主
D.武装斗争
解析：实事求是是毛泽东思想的精髓。
15.我国社会主义初级阶段的主要矛盾是（）
A.工人阶级和资产阶级的矛盾
B.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾
C.社会主义道路和资本主义道路的矛盾
D.人民内部矛盾
解析：在社会主义初级阶段，我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
16.党在社会主义初级阶段基本路线的核心是（）
A.以经济建设为中心
B.坚持四项基本原则
C.坚持改革开放
D.“一个中心，两个基本点”
解析：党在社会主义初级阶段基本路线的核心是“一个中心，两个基本点”，即以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。
17.社会主义市场经济体制的基础是（）
A.以公有制为主体的现代企业制度
B.统一、开放、竞争、有序的市场体系
C.合理的个人收入分配制度和社会保障制度
D.以间接手段为主的完善的宏观调控体系
解析：以公有制为主体的现代企业制度是社会主义市场经济体制的基础。
18.建设中国特色社会主义文化的根本任务是（）
A.培育“四有”公民
B.发展教育和科学
C.营造良好的文化环境
D.深化文化体制改革
解析：建设中国特色社会主义文化的根本任务是培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。
19.构建社会主义和谐社会的重点是（）
A.建设和谐文化，巩固社会和谐的思想道德基础
B.完善社会管理，保持社会安定有序
C.加强制度建设，保障社会公平正义
D.解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题
解析：构建社会主义和谐社会的重点是解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题。
20.当今时代的主题是（）
A.战争与革命
B.和平与发展
C.改革与开放
D.民主与自由
解析：当今时代的主题是和平与发展。
二、简答题（每题10分，共30分）
简述实践在认识中的决定作用。
答案：实践在认识中的决定作用表现在以下四个方面：
（2）实践是认识发展的动力。实践不断给人们提出新的认识课题，推动人们去进行新的探索和研究；实践不断提供大量有关的经验材料以及新的认识工具，使人们能够不断解决认识课题，使认识不断向前发展；实践还改造了人的主观世界，锻炼和提高了人的认识能力。
（3）实践是检验认识真理性的唯一标准。人们只有在实践中才能检验自己认识的真理性。
（4）实践是认识的目的。认识活动的目的并不在于认识活动本身，而在于更好地去改造客体，更有效地指导实践。
简述新民主主义革命的三大法宝及其相互关系。
答案：新民主主义革命的三大法宝是统一战线、武装斗争和党的建设。
统一战线和武装斗争是中国革命的两个基本特点，是战胜敌人的两个基本武器。统一战线是实行武装斗争的统一战线，武装斗争是统一战线的中心支柱，党的组织则是掌握统一战线和武装斗争这两个武器以实行对敌冲锋陷阵的英勇战士。
简述社会主义初级阶段基本经济制度的确立及其依据。
答案：党的十五大明确指出，公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。
确立这一基本经济制度的依据是：
（1）公有制是社会主义经济制度的基础，是社会主义生产关系区别于资本主义的本质特征，是劳动人民当家作主的经济基础，也是社会化大生产的客观要求。
（2）我国还处在社会主义初级阶段，生产力还不发达，生产社会化的程度还不高，发展还很不平衡，需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济，以适应生产力的要求。
（3）一切符合“三个有利于”标准的所有制形式，都可以而且应该用来为发展社会主义服务。
三、论述题（每题15分，共30分）
论述社会存在和社会意识的辩证关系，并说明其对我国社会主义文化建设的指导意义。
答案：社会存在和社会意识是辩证统一的关系。
（2）社会意识对社会存在具有能动的反作用。先进的社会意识对社会发展起积极的促进作用；落后的社会意识对社会发展起阻碍作用。
社会存在和社会意识的辩证关系对我国社会主义文化建设具有重要的指导意义：
（1）我国正处于社会主义初级阶段，社会存在的多样化决定了社会意识的多样化。我们要尊重这种多样化，鼓励文化创新，满足人民群众日益增长的精神文化需求。
（2）要弘扬主旋律，倡导先进的文化观念和价值取向，用先进的社会意识引领社会风尚，促进社会的进步和发展。
（3）要加强社会主义核心价值体系建设，用社会主义核心价值观凝聚社会共识，增强民族凝聚力和向心力。
（4）要加强文化建设的管理和引导，抵制腐朽、落后的社会意识，营造积极健康的文化氛围。
论述社会主义市场经济体制的基本特征。
答案：社会主义市场经济体制是在社会主义国家宏观调控下，使市场在资源配置中起基础性作用的经济体制。它具有以下基本特征：
（1）在所有制结构上，以公有制为主体、多种所有制经济共同发展，一切符合“三个有利于”标准的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务。
（2）在分配制度上，以按劳分配为主体、多种分配方式并存。按劳分配与按生产要素分配相结合，坚持效率优先、兼顾公平的原则。
（3）在宏观调控上，能够把人民的当前利益与长远利益、局部利益和整体利益结合起来，更好地发挥计划和市场两种手段的长处。社会主义国家能够把人民的整体利益与局部利益、长远利益和当前利益结合起来，把市场调节和宏观调控结合起来，使社会主义市场经济的运行比资本主义市场经济更合理、更有效。
（4）在政治制度上，坚持中国共产党的领导，坚持人民民主专政。社会主义市场经济体制是同社会主义基本制度结合在一起的，既可以发挥市场经济的长处，又可以发挥社会主义制度的优越性。
2024年成考真题练习之民法
一、选择题(１~３５小题,每小题２分,共７０分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的,将所选项前的字母填在题后的括号内.)
１．下列情形中,可以形成民事法律关系的是()
A．甲到寺庙求签拜佛
B．乙在家中饮茶会友
C．丙从网店购买海鲜
D．丁与同学相约逛街
２．甲雇钟点工乙打扫卫生,乙向甲主张劳务费的权利属于()
A．支配权B．请求权
C．形成权D．抗辩权
３．甲、乙婚后育有一子,尚未成年.现甲因突发疾病而丧失民事行为能力.甲的监护人应是()
A．乙B．甲之父
C．甲之母D．甲之子
４．下列选项中,属于营利法人的是()
A．基金会B．教育局
C．民政局D．股份有限公司
５．代理人超越代理权所签订合同的效力是()
A．无效B．可撤销
C．有效D．效力待定
６．甲对乙说:“如果你考试过关,就送你一个手机.”乙欣然同意.该约定中的“考试过关”属于()
A．解除条件B．延缓条件
B．延缓期限D．解除期限
７．甲向乙购买一批建材,合同签订后得知自己对建材的规格存在重大误解.甲请求撤销该合同的期限为()
A．９０日B．１年C．２年D．４年
８．甲、乙签订买卖合同,约定:“本合同不适用诉讼时效规定.”该条款的效力为()
A．有效B．无效
C．可撤销D．效力待定
９．甲被乙踢伤,其向乙请求赔偿的诉讼时效期间为()
A．１年B．２年C．３年D．４年
１０．下列选项中,不属于民法上的物的是()
A．田里的水稻
B．池中的鱼儿
C．地下的管线
D．正午的太阳
１１．下列选项中,属于物权的是()
A．租赁权B．居住权
C．著作权D．名誉权
A．３月１日B．４月１日
B．９月１日D．１１月１日
１３．张某误将邻居存放门口的一块木料用于建造房屋,现木料已无法拆除.张某依法取得该木料所有权的方式是()
A．善意取得B．附合
C．加工D．混合
１４．下列选项中,属于用益物权的是()
A．所有权B．地役权
C．抵押权D．留置权
A．承包合同成立时
B．承包合同生效时
C．承包经营权登记时
D．承包经营权颁证时
１６．担保物权存续期间,担保物被分割的,担保物权人仍有权就担保物的全部行使权利,这一特性称为担保物权的()
A．从属性B．物上代位性
C．不可分性D．独立性
１７．甲向乙借款１０万元,以价值１５万元的房屋设立抵押权并办理了登记.后房屋因失火灭失,甲获得保险赔偿金５万元.乙有权主张优先受偿的数额为()
A．５万元B．１０万元
C．１５万元D．２０万元
１８．下列依法可以转让的'权利中,不能设定权利质押的是()
A．宅基地使用权B．股权C．专利权D．基金份额
１９．甲将衣物送洗衣店清洗,事后未付洗衣费,洗衣店依法将衣物扣留.洗衣店行使的权利是()
A．留置权B．动产质权
C．抵押权D．权利质权
２０．甲将一幅字画交付给乙设定质押担保.乙对该字画的占有属于()
A．自主占有B．间接占有
C．善意占有D．有权占有
２１．甲对乙说:“你借的钱不用还了.”乙表示同意.甲、乙之间债务消灭的原因是()
A．混同B．免除C．抵销D．清偿
２２．甲与乙签订供货合同,未约定先后履行顺序.在供货前,甲请求乙先付款,乙表示一手交钱一手交货.乙的主张属于行使()
A．同时履行抗辩权B．先诉抗辩权
B．先履行抗辨权D．不安抗辩权
２３．下列选项中,属于要约的是()
A．投标B．发布拍卖公告
B．寄送价目表D．刊登招股说明书
２４．甲承租乙的房屋并订立合同,该合同为()
A．委托合同B．买卖合同
B．租赁合同D．中介合同
２５．下列选项中,构成不当得利的是()
A．诉讼时效期满后的清偿
B．房屋购买后价格上涨
C．某公司清偿未到期债务
D．售货员多找了的零钱
２６．甲未到法定婚龄而与乙结婚,其婚姻效力为()
２７．夫妻在婚姻关系存续期间取得的下列财产,为夫妻一方个人财产的是()
A．工资B．劳务报酬
C．奖金D．人身损害赔偿金
２８．张某勇斗歹徒,不幸牺牲.下列财产中,属于张某遗产的是()
A．租的房屋B．抚恤金
C．借的书籍D．所持股票
２９．下列人员中,可以作为遗嘱见证人的是()
A．遗嘱人的配偶B．遗嘱人的儿媳
C．遗嘱人的同事D．遗嘱人的女婿
３０．受遗赠人得知受遗赠后逾６０日既不表示接受,也不表示放弃的,视为()
A．放弃受遗赠B．接受遗赠
C．转继承D．代位继承
A．双方所在村委会同意时
B．双方意思表示一致时
C．王某死亡时
D．王某遗产分割时
３２．甲将一辆拼装汽车出售给乙,乙违章驾驶该车将丙撞伤.丙的损害应由()
A．甲独自承担赔偿责任
B．乙独自承担赔偿责任
C．甲和乙承担连带赔偿责任
D．甲和乙承担按份赔偿责任
３３．甲用木棍捅了蜂农乙家的蜂箱,蜜蜂倾巢而出,将路人丙蜇伤.对此,丙()
A．只能向甲请求赔偿
B．只能向乙请求赔偿
C．自行承担损害后果
D．有权请求甲或乙承担赔偿责任
３４．周某在甲医院输入乙血库提供的血液制品而感染病毒.周某的损害()
A．只能向甲医院请求赔偿
B．只能向乙血库请求赔偿
C．有权请求甲医院或乙血库承担赔偿责任
D．由其自行承担
３５．甲超市购买乙公司生产的鲜牛肉.因丙公司的运输车不符合要求,鲜牛肉受到污染.丁食用了从甲超市购买的鲜牛肉导致腹泻.丁的损害()
A．只能向甲超市请求赔偿
B．只能向乙公司请求赔偿
C．有权向丙公司请示赔偿
D．有权向甲超市或乙公司请求赔偿
二、简答题(３６~３８小题,每小题１０分,共３０分.)
３６．简答自然人民事行为能力的种类.
３７．简答所有权的内容.
３８．简答人格权的特征.
三、论述题(３９小题,２０分.)
３９．论述无因管理的概念及构成要件
四、案例分析题(４０~４１小题,每小题１５分,共３０分.)
４０．刘某拿着自己的一张艺术照到甲装裱店进行装裱,支付装裱费２０００元.后刘某发现,自己的艺术照被甲装裱店用于其网站的商业宣传.为此引起纠纷.请回答:
(１)刘某与甲装裱店之间存在何种合同关系为什么
(２)甲装裱店的商业宣传行为侵犯了刘某的何种人格权为什么
４１．两名小学生李某和王某放学后在路边玩耍,两人相互扔石子时,其中一个石子砸伤路人赵某.李某和王某赶紧联系家长将赵某送医,为此花去治疗费若干.经查,无法确定是谁扔的石子砸中赵某,且李某和王某均无个人财产.请回答:
(１)李某和王某扔石子的行为是否构成共同危险行为为什么
(２)赵某是否有权请求李某和王某双方的家长承担连带责任为什么
2024成人高考高中起点《英语》模拟试题及答案
一、语音知识：共5小题；每题1.5分，共7.5分。在下列每组单词中，有一个单词的画线部分与其他单词的画线部分的读音不同，找出这个单词。
1.A.morning
B.storm
C.hope
D.north
【参考答案】C
2.A.loan
B.abroad
C.goat
D.coast
【参考答案】B
3.A.quantity
B.question
C.equipment
D.unique
【参考答案】D
4.A.shirt
B.life
C.title
D.kind
【参考答案】A
5.A.clear
B.near
C.wear
D.fear
二、词汇与语法知识：共15小题；每题1.5分，共22.5分。从每小题的四个选择项中，选出最佳的一项。
6.Wecan’tacceptthathedisappeared________leavingaword.
A.withB.withoutC.asD.since
【解析】本题考查介词辨析。句意：我们不能接受他一声不吭就消失了。根据句意可知，我们不能接受他的消失，由此可以推断他的消失并非正常的，是不告而别、悄无声息的。with意为“和……在一起、具有”；without意为“没有”；as意为“作为、如同”；since意为“自……以后”。故选B。
7.BecauseIforgottobringanumbrella,Ididn’tgohome________therainstopped.
A.ifB.afterC.stillD.until
【解析】本题考查连词词义辨析。句意：因为我忘记带伞，直到雨停了我才回家。if意为“如果”；after意为“在……之后”；still意为“仍然、但是”；until意为“直到……为止”。not…until固定搭配，意为“直到……才”。故选D。
8.Everycitizenshould________theresponsibilitytokeeppublictoiletscleaninordertobuilda
morebeautifulcity.
A.turnonB.passonC.takeonD.decideon
【解析】本题考查短语辨析。句意：为了建设一个更加美丽的城市，每个公民都应该承担起保持公共厕所清洁的责任。turnon意为“打开”；passon意为“传递、继续”；takeon意为“承担、呈现”；decideon意为“决定、选定”。故选C。
9.________moremoney,someparentshavenooptionbuttoleavetheirchildrenathometown
andworkinbigcities.
A.ToearnB.EarnC.EarnedD.Earning
【解析】本题考查非谓语动词。句意：为了挣更多的钱，一些父母别无选择，只能把孩子留在家乡，到大城市去工作。因为一个句子中只能有一个动词充当谓语，其他的动词都要变为非谓语动词。所以要把earn变为非谓语动词。根据句意可知，挣更多的钱是这些父母外出务工的目的，动词不定式todo表目的。故选A。
10.You’retheonlyone________advicehemightbelistento.
A.whoB.whichC.whoseD.whom
【解析】本题考查定语从句。句意：你是唯一可能让他听从劝告的人。首先分析句子结构，先行词是theonlyone，代指人；因为先行词是人，并且引导词在从句中作advice的定语，所以选择whose引导定语从句。故选C。
11.—I’mterriblysorry.MycarbrokedownandIcan’ttakeyouhome.
—________.Icanwalkhome.
A.It’smypleasureB.Itdoesn’tmatter
C.WhatashameD.I’mafraidnot
【解析】本题考查口语交际。句意：——非常抱歉。我的车坏了，我不能送你回家了。
——没关系。我可以走路回家。It’smypleasure.意为“我的荣幸”；Itdoesn’tmatter.意为“没关系”；Whatashame.意为“多可惜、真丢脸”；I’mafraidnot.意为“恐怕不行”。故选B。
12.Hismostimportantteachingsareabout________andgoodmanners.
A.kindnessB.selfishnessC.indifferenceD.confidence
【解析】本题考查名词词义辨析。句意：他最重要的教导是关于善良和礼貌。因为连接词and表并列，由此可知，应选择与goodmanners意思相近的词。kindness意为“善良、好意”；selfishness意为“自私自利”；indifference意为“漠不关心、冷淡”；confidence意为“自信、信任”。故选A。
13.Ididn’tfailtheexam.________,Ididratherwell!
A.InpersonB.Inreturn
C.IngeneralD.Infact
【解析】本题考查词组辨析。句意：我没有考试不及格。事实上，我考得相当不错！根据前后句的句意可知，应该选择有反差之意的介词短语。inperson意为“亲自”；inreturn意为“作为报答”；ingeneral意为“总之、通常”；infact意为“事实上、实际上”。故选D。
14.Inthepastfewmonths,Ihavereally________upagoodrelationshipwiththeclient.
A.gaveB.brokeC.builtD.kept
【解析】本题考查固定搭配。句意：在过去的几个月里，我与客户建立了良好的关系。giveup意为“放弃”；breakup意为“结束、解散”；buildup意为“建立、加强”；keepup意为“保持、继续”。故选C。
15.Thankfully,________ofthepassengersonthetrainwerehurt.
A.noneB.neitherC.someD.most
【解析】本题考查词义辨析。句意：谢天谢地，火车上没有乘客受伤。根据“Thankfully”可知，这是一件值得庆幸的事情，由此可以推测出：火车上无人受伤。none意为“一个也没有”，用于三者或三者以上；neither意为“两者都不”；some意为“一些、某些”；most意为“大部分、大多数”。故选A。
16.Withmypractice,Icanfinish________mathpaperin________hour.
A.a;aB.a;anC.an;aD.the;an
【解析】本题考查冠词的用法。句意：通过练习，我可以在一小时内完成一套数学试卷。mathpaper和hour都是单数可数名词，且是第一次出现，所以要用不定冠词a/an修饰；又因为hour是元音发音开头，所以用an。故选B。
17.Shewassohungrythatsheatetwo________atonesitting.
A.boxofchocolateB.boxofchocolates
C.boxesofchocolateD.boxesofchocolates
【解析】本题考查句法结构。句意：她太饿了，一口气吃了两盒巧克力。句中的box和chocolate都是可数名词，所有要用名词的复数形式。故选D。
18.________hereturnstothisplace,heishappyandcontented.
A.WheneverB.WhereverC.WhoeverD.Whatever
【解析】本题考查连词词义辨析。句意：每次回到这里，他都是既高兴又满足。whenever意为“无论何时”；wherever意为“无论什么地方、任何地点”；whoever意为“无论谁”；whatever意为“无论什么”。故选A。
19.Toobad!Myknee________verypainfulsinceyesterdayafternoon.
A.isB.wasC.hadbeenD.hasbeen
【解析】本题考查时态辨析。句意：太糟糕了！我的膝盖从昨天下午开始就很疼。since是完成时态的标志，根据句意可知：“我”的膝盖从昨天下午就开始疼，这个动作从昨天下午一直持续到了现在，并有可能持续下去，所以用现在完成时。故选D。
20.Thisisthereason________Ihavecomesofartolookforyou.
A.whatB.whoC.whyD.which
【解析】本题考查定语从句。句意：这就是我远道而来找你的原因。首先分析句子结构，先行词是reason，表示物且从句结构完整，引导词不在从句中充当主语或者宾语，所以选择why作为引导词，在本句中作原因状语。故选C。
三、完形填空：共15小题；每题2分，共30分。通读下面的短文，掌握其大意。然后，从每小题的四个选择项中选出可填入相应空白处的最佳选项。
My4-year-oldsonnowenjoys21letters.Hehasformedthehabitofdrawingpictures,writinghisnameonthem,andthenputtingtheartworkina(n)22.Hetheninsists23postinghishandworktotheneighbors,andamailboxhechosebelongstotheelderlycouplewholivenextdoor.Tobehonest,Ididn’tthinkmuchofit,butIhad24towarnmyneighborsofthedrawingssuddenlyappearingintheirletterboxes—Ijustdidn’thavethetimetodoso,becauseIwasalittle25recently.OnTuesdayoflastweek,IwaswalkingdowntoschooltocollectmysonwhenImetMary,myelderlyneighbor,26athermailbox.Shesaid,“Jodie,isityourlittlesonthathasbeen
postingitemsinmyletterboxtome”Iwasatonce27,“Ohyes,Mary,itis.I’msorry.Imeanttotellyou…”She28meoff,“Jodie,Ijustlovehismail.I’vekepteveryitemhehassent.Youdon’tknowhowmuch29thelettershasmademyday.Ijustlovethem.”WhileIwaswalkingdowntoschoolafterourtalk,manythoughtscametome.Marydoesn’thavealottofillherdays,30shewasamothertoanumberofchildrenherselfwhoreceivesfairlyregularvisitors.Thesmallactofgettingsomemail—picturesdrawnbythehandofayoungchild—hasbrought31toherdays,justasmyvisittomygrandparentsdoes.Ihavedecidedthatmysonshould32thispractice.HeshouldalsostartsendingsomeitemstohisgrandparentsinPerthaswell.Itwillmost33maketheirday.It’sdoingthelittle,34thingsthatcanoftenmakeabig35insomeone’slife.
21.A.post
B.posting
C.posted
D.topost
【解析】语法结构题。根据句意可知，“我”四岁的儿子现在喜欢寄信。enjoydoingsth.为固定搭配，意为“喜欢去做某事、乐意去做某事”，故选B。
22.A.wallet
B.book
C.envelope
D.schoolbag
23.A.on
B.in
C.off
D.out
24.A.asked
B.wished
C.meant
D.forgot
意为“忘记做”。故选C。
25.A.crazy
B.clumsy
C.lazy
D.busy
26.A.stand
B.stood
C.standing
D.tostand
【解析】语法结构题。根据句意可知，上个星期二，我去学校接儿子的时候遇到了我上了年纪的邻居——玛丽，她站在信箱旁边。因为一个句子中只能有一个动词充当谓语，其他的动词都要变为非谓语动词，所以要把此处的stand变为非谓语动词，且stand和Mary为主动关系，应用动词的-ing形式。故选C。
27.A.embarrassed
B.confused
C.excited
D.amused
【解析】词义辨析题。根据句意可知，“我”立刻感到很尴尬：“哦，是的，玛丽，是这样。‘我’很抱歉。‘我’本想告诉你……”从“我”向玛丽道歉可知，“我”这件事对这件事感到很尴尬。embarrassed意为“尴尬的、窘迫的”；confused意为“困惑的”；excited意为“兴奋的、激动的”；amused意为“被逗乐的”。故选A。
28.A.put
B.hold
C.take
D.cut
【解析】词语搭配题。根据句意可知，玛丽打断“我”说：“朱迪，我很喜欢他的邮件。‘我’保留了他寄来的每件东西。你不知道收到这些信让我多么开心。我喜欢它们。”同时，联系上文可知，“我”的话还没有说完，所以此处是玛丽打断了“我”的讲话。putoff意为“推迟、扔掉”；holdoff意为“拖延、不接近”；takeoff意为“起飞、脱下”；cutoff意为“中断、切断”。故选D。
29.A.painting
B.thinking
C.receiving
D.posting
【解析】词义辨析题。根据句意可知，玛丽说：“我保留了他寄来的每件东西。你不知道收到这些信让我多么开心。”paint意为“画、描绘”；think意为“想、认为”；receive意为“收到、接待”；post意为“邮递、张贴”。故选C。
30.A.because
B.although
C.if
D.so
31.A.tasteless
B.annoyance
C.sadness
D.happiness
【解析】理解推断题。联系上文，从玛丽的话可知，她保留了“我”儿子寄来的每件东西，收到这些信让她很开心，她很爱这些信件。由此可以推断出，收到这些包含手工作品的邮件——一个小孩子亲手画的画，给玛丽的日子带来了快乐。tasteless意为“无味的”；annoyance意为“烦恼”；sadness意为“悲伤”；happiness意为“幸福、快乐”。故选D。
32.A.continue
B.refuse
C.abandon
D.change
【解析】词义辨析题。联系上文可知，“我”从和玛丽的谈话中意识到，儿子的画给她带来了很多快乐，就像“我”去看望“我”的祖父母一样。由此可以推断出，“我”对儿子的做法是赞同的，所以“我”决定让他继续做下去。continue意为“继续、延续”；refuse意为“拒绝、回绝”；abandon意为“放弃、离开”；change意为“改变、转变”。故选A。
33.A.unfortunately
B.rarely
C.certainly
D.carefully
【解析】词义辨析题。联系上下文可知，“我”决定让“我”的儿子继续这个行为。他也应该开始寄一些东西给他在珀斯的祖父母。这肯定会让他们很开心。unfortunately意为“不幸地”；rarely意为“很少地、难得”；certainly意为“必定”；carefully意为“小心地”。故选C。
34.A.simple
B.heavy
C.abundant
D.complicated
【解析】词义辨析题。根据句意可知，做一些微小且简单的事情，往往会对一个人的生活产生很大的.影响。本题前使用逗号隔开，由此可以推断出，应该选择与little意思相近的词语。simple意为“简单的、单纯的”；heavy意为“沉重的、繁重的”；abundant意为“丰富的、充裕的”；complicated意为“难懂的、复杂的”。故选A。
35.A.point
B.sense
C.difference
D.living
【解析】词义辨析题。根据句意可知，做一些微小且简单的事情，往往会对一个人的生活产生很大的影响。makeapoint意为“立论、表明一种看法”；makesense意为“有意义、讲得通”；makeadifference意为“有影响、有关系”；makealiving意为“维持生活”。故选C。
四、阅读理解：共15小题；每题3分，共45分。阅读下列短文，然后根据短文的内容从每小题的四个选择项中选出最佳的一项。
MostAmericansbelievethatsomeoneisn’tgrown-upuntiltheageof26andtheyshouldcompletetheireducation,haveafull-timejob,haveafamilytosupportandbefinanciallyindependent.Theyalsobelievethatbecomingarealgrown-upisaprocesswhichbeginsatabouttheageof20andtakesaboutfiveyears,accordingtothereportfromtheUniversityofChicago’s
NationalOpinionResearchCenter.Thefindingsarebasedonarepresentativesample(代表性样本)of1,398peopleovertheageof18whoweresurveyedinperson.Thesurveyfoundthatpeopleexpectthetransitions(过度,转变)togrown-upstatustobecompletedatthefollowingages:age20self-supporting;age21nolongerlivingwithparents;age22havingafull-timejob;age22.5educationcompleted;age24.5beingabletosupportafamilyfinancially;age26gettingmarried;andage26.5havingachild.
“Thereisalargedegreeofagreementacrosssocialgroupsontherelativeimportanceoftheseventransitions,”saidTomSmith,directorofthesurvey.Theonlyobviouspatternofdifferencesisonviewsaboutsupportingafamily,havingchildrenandgettingmarried.Olderadultsconsiderthesemoreimportantthanyoungeradultsdo.Thisprobablyshowsinlargepartachangeinvaluesacrossgenerationsawayfromtraditionalfamilyvalues.Themostvaluedsteptowardreachingadulthood,thesurveyfound,iscompletingeducation,followedbyfull-timeemployment,supportingafamily,financialindependence,livingindependently,andmarriage.
36.FormostAmericans,whichofthefollowingisNOTconsideredwhentheygrowup
A.Theyshouldbeabletoearntheirownmoney.
B.Theyshouldbesupportedbytheirfamilies.
C.Theyshouldhaveafull-timejob.
D.Theyshouldfinishtheireducation.
37.Accordingtothesurvey,whatisa21-year-oldAmericanmenmostlydo
A.Prepareforhiswedding.
B.Earnmoneytosupporthisfamily.
C.Haveafull-timejob.
D.Livewithouthisparents.
【解析】事实细节题。根据第二段第二句可知，调查发现，人们期望在以下年龄完成成年状态的转变：20岁自立；21岁时不再与父母同住；22岁有一份全职工作；在22.5岁时，完成学业；在24.5岁时，能在经济上支持家庭；26岁结婚；且在26.5岁时，有一个孩子。由此可知，在21岁时，美国男青年最有可能不再与父母同住。故选D。
38.Whatdoesthesurveyfindtobethemostimportantsteptowardsadulthood
A.Completingeducation.
B.Livingwithoutparents.
C.Supportingafamily.
D.Havingachild.
【解析】事实细节题。根据第三段最后一句可知，调查发现，在人们心目中，迈向成年最重要的步骤是完成学业，其次是找到全职工作、养家、经济独立、独立生活和结婚。故选A。
HappyAprilFool’sDay!Incelebrationoftheday,wehaveputtogetheralistofsomeofthegreatesthoaxes(恶作剧)inhistory.Theyaretheliesthathavebeendesignedforinnocentpeoplewhoarereadytobelievethem.
▲INSTANTCOLORTV
In1962therewasonlyoneTVchannelinSweden,anditbroadcastinblackandwhite.Thestation’sKjellStepson,appearedonthenewstoannouncethatthankstoanewlydevelopedtechnology,allviewerscouldnowquicklyandeasilytransformtheirexistingsetstodisplaycolorreception.AlltheyhadtodowaspullanylonstockingovertheirTVscreen,andtheywouldbegintoseetheirfavoriteshowsincolor.Reportedly,hundredsofthousandsofpeople,weretakenin.
ActualcolorTVtransmissiononlystartedtoappearinSwedenonApril1,1970.
▲SANSERRIFFEIn
1977theBritishnewspaperTheGuardianpublishedaspecialseven-pagesupplement(增刊)inhonorofthetenthanniversaryofSanSerfiffe,asmallrepubliclocatedintheIndianOcean.
Aseriesofarticlesaffectionatelyaskedformoreinformationaboutthebeautifulholidayspot.Fewnoticedthateverythingabouttheislandwasmadeup.
▲NIXONFORPRESIDENT
In1992AmericanNationalPublicRadio’sTalkoftheNationprogramannouncedthatRichardNixon,inasurprisemove,wasrunningforPresidentagain.Hisnewcampaignsloganwas,“Ididn’tdoanythingwrong,andIwon’tdoitagain.”Accompanyingthisannouncementwereaudioclips(片段)ofNixondeliveringhiselectionspeech.Listenersrespondedimmediately
totheannouncement,floodingtheshowwithcallsexpressingshockandanger.OnlyduringthesecondhalfoftheshowdidthehostJohnHuckleberryrevealthattheannouncementwasapracticaljoke.Nixon’svoicewascopiedbycomedianRichLittle.
39.WhendidcolortelevisiontransmissionappearinSweden
A.In1992.
B.In1977.
C.In1970.
D.In1962.
【解析】事实细节题。根据第三段最后一句可知，实际上彩色电视传输在1970年4月1日才开始在瑞典出现。同时结合第三段第一句，1962年时，瑞典只有一个电视频道，而且是黑白的。由此可以推断出，1962年的瑞典并没有彩色电视频道，是电视台在愚人节给观众开的一个玩笑。故选C。
40.WhichofthefollowingisTRUEaboutthesmallrepubliccalledSanSerfiffe
A.ItwaslocatedintheIndianOcean.
B.Itneverexisted.
C.Itwasabeautifulvacationspot.
D.ItwasinterviewedbytheBritishnewspaper.
【解析】推理判断题。第五段最后一句可知，很少有人注意到岛上的一切都是虚构的。由此可以推断出，这个名叫SanSerfiffe的小共和国是虚构的，并非真实存在的。所以，第五段关于它的“真实”描写，如：它位于印度洋、它是一个美丽的度假地点等，都是英国《卫报》在愚人节开的玩笑，不是真实的事情。故选B。
41.Whatwasthelisteners’attitudetothenewsthatRichardNixonwasrunningforPresident
again
A.Angryandshocked.
B.Happyandexcited.
C.Shockedandamused.
D.Boredandtired.
42.Wherecanwemostprobablyreadthisarticle
A.Inadiary.
B.Inanovel.
C.Inamagazine.
D.Inanad.
OnecolddaylastNovember,mywifeandIcamehomefromworktoasickyoungdaughterandwedecidedtostayathomeforthenight.Problemwas,wehadtwoticketstoseeMirandaJuly,theperformanceartist,beinginterviewedattheHerbstTheatre.Wedecidedtosellthemonlinefor$50.Onehourbeforetheevent,aguynamedPetercalledmeandsaidhewantedtobuythetickets.
Sincethetimewaslimited,ItoldPetertopaymethenextday.Peterseemedtouchedandwesaidafondgoodbye.However,amonthlater,Peterstilldidn’tpaymeback.Afewmoreweekspassed.Anothermonth,there’dbeenonee-mailpromisingtomailthecheck,thensilence.
Maybehewashavingahardtime,Ithought.Buttruthwas,Peterseemedtobehavingaprettynormaltime.AccordingtothepicturesandmessagesonhisFacebook,hehadbeenplayinggolf,dancinghappilywithhisfriends,andtravelingonaboat.Buthejustrefusedtoanswermycalls,orreplytomye-mailsormessages.SoItriedreachinghimwithmywife’sphoneonenight.
Andhedidn’tpickupwhenIcalled,buttextedrightback,playfullywonderingwhomightbecallinghim.
“Youshouldgotohisoffice,”mywifesaid,“hewouldhavetogiveyouthemoneyifallhiscoworkers(同事)werewatching.”
ButIdidn’twanttobecomeadebtcollector.MyeffortstoreachPeteroverthesemonthshadbeenlightandIwantedtokeepitthatway.MyinitialexchangewithPeterhadbeenjusttworegularpeopleagreeingtohandlethingshumanly.Therewasararenicenessinthat,andIstillwantedtokeepthatballoonintheair,howeverdisappointingitwasstartingtolook.Iwantedtobelievewecouldstilltrusteachother.
43.Accordingtothefirstparagraph,whatreasondidmywifeandIdecidetosellthetickets
A.Weneeded$50formedicineforourdaughter.
B.Wehadtotakecareofoursickdaughter.
C.WewerefarawayfromtheHerbstTheatre,andourtimewaslimited.
D.Wehadtoleavehomeforwork.
【解析】事实细节题。根据第一段第一句可知，在去年11月的一个寒冷的日子，“我”和妻子下班回到家，发现女儿生病了，于是我们决定在家里过夜。由此可知，“我”和妻子决定把票卖掉的原因是为了在家照顾生病的女儿。故选B。
44.WhatdidmywifesuggestIdoaboutPeter’sbehavior
A.ShesuggestedthatIgostraighttoPeter’soffice.
B.ShesuggestedthatItellallPeter’scoworkers.
C.ShesuggestedthatIusehermobilephonetocontactPeter.
D.ShesuggestedthatIwaitandtrustPeter.
【解析】事实细节题。根据第四段可知，“你应该去他的办公室，”“我”妻子说：“如果他所有的同事都在看，他会把钱给你的。”由此可知，面对皮特消极的“躲债”行为，“我”的妻子建议“我”直接去他的办公室讨要钱。故选A。
45.WhatdowelearnaboutPeterfromthepassage
A.Heisanhonestandtrustworthyman.
B.Hehadahabitofforgettingtopayhisdebts.
C.Hewaspoorandhadahardtime.
D.Hedidn’tpaybackthemoneyonpurpose.
46.Whydidn’tIfollowmywife’sadvice
A.BecauseIdidn’twanttobecomeadebtcollector.
B.BecauseIagreedwiththewayPeterhandledthings.
C.BecauseIstillhadweakhopesforPeter.
D.BecauseIwantedtoaskthepoliceforhelp.
【解析】推理判断题。根据第五段第四、五句可知，这是一种罕见的美好，“我”仍然想让气球在空中，不管它开始看起来多么令人失望。“我”想相信我们还能互相信任。其中，“气球”类比“我”和皮特之间岌岌可危的信任。由此可以推断出，“我”没有采纳妻子的建议是因为即使“我”对皮特很失望，但是“我”仍然不愿意破坏这份美好，仍然对他抱有一丝信任和希望。A选项不是根本理由；B选项是干扰项，根据第五段第三句可知，“我”和皮
特最初的交流只是两个普通人同意以人道的方式处理事情。由此可以推断出，“我”并不是认皮特处理问题的方式，“我”只是喜欢我们在交涉最初时对彼此的信任。故选C。
D
Crossingyourlegsisanextremelycommonhabit;mostpeopledon’tevennoticethatthey’redoingitwhentheysitdown.Whileyoumayfinditcomfortabletositwithonekneecrossedovertheother,itmightbecausinghealthproblemsthatyouarenotawareof.
AstudypublishedinBloodPressureMonitoringstatedthatsittingwithyourlegscrossedcanincreaseyourbloodpressure.Thereasonforthisisthatthebloodinyourlegshastoworkagainstgravitytobepumpedbacktoyourheartandthatcrossingonelegovertheotherincreases
resistance,makingitevenharderforthebloodtocirculate(循环).Thiscausesyourbodytoincreaseyourbloodpressuretopushthebloodbacktotheheart.Youwon’tfeelanyimmediateeffects,butrepeated,drawn-outincreasesinbloodpressurecancauselong-termhealthissues.So,doyouplantositforalongperiodoftimeDon’tkeepyourlegscrossed.
“Crossingyourlegsatthekneecanalsocausepressureonthemajornerveinyourlegthatpassesjustbelowyourkneeandalongtheoutsideofyourleg,”explainsRichardGraves,amedicalexpert.Thispressurecancausenumbnessandtemporaryparalysis(麻痹)ofsomeofthe
musclesinyourfootandleg,preventingyoufrombeingabletoraiseyourankle—whatweknowasthat“pinsandneedles”sensation.Whilethefeelingofdiscomfortmayonlylastaminuteortwo,repeatedlycrossingyourlegsuntiltheyfeelnumbcancausepermanentnervedamage.
Sonexttimeyousitdown,trytogetyourselfinthehabitofsittingwithbothofyourfeetonthefloor.Notonlywillithelpyourpostureandstability,butitwillalsosaveyourhealthinthelongrun.
47.Accordingtothefirstparagraph,whatcanwelearnaboutcrossingone’slegs
A.Thisisararehabitinlife.
B.Peopledothisunconsciouslywhentheysitdown.
C.It’sveryuncomfortabletositlikethis.
D.Mostpeopleareawareofthehealthproblemsitcanbring.
【解析】事实细节题。根据第一段可知，跷二郎腿是人们一个非常普遍的习惯，大多数人坐下来的时候甚至都没有注意到自己在做什么。虽然你可能会觉得这样坐着很舒服，但这可能会导致你没有意识到的健康问题。由此可知，人们总是无意识地跷二郎腿，这并非是生活中少见的习惯，而且这样坐很舒服，也很难有人意识到跷二郎腿导致的健康问题。故选B。
48.WhatcanwelearnfromthestudyofBloodPressureMonitoring
A.Crossingyourlegswon’thaveanyeffect.
B.Crossingyourlegscancausepoorcirculation.
C.Crossingyourlegscanloweryourbloodpressure.
D.Crossingyourlegsforlongperiodsoftimedoesn’tcausehealthproblems.
【解析】事实细节题。根据第二段可知，发表在《血压监测》上的一项研究表明，双腿交叉坐着会增加血压。原因是腿部的血液必须克服重力才能被输送到心脏，而将一条腿交叉在另一条腿上会增加阻力，使血液更难循环。这会导致你的身体升高血压，将血液推回心脏。虽然你不会立即感受到任何影响，但血压反复持续升高会导致长期健康问题。由此可知，跷二郎腿会导致血液循环不良。故选B。
49.Whatdoes“pinsandneedles”probablymeaninthethirdparagraph
A.Beingastrongnervous.
B.Beinghighlyflexible.
C.Seriousmuscleinjuries.
D.Slightsharppains.
【解析】推理判断题。根据第三段第二句可知，这种压力会导致你的脚和腿上的一些肌肉麻木和暂时瘫痪，让你很难抬起脚踝——就像我们知道的“针扎”的感觉。由此可以推断出，“pinsandneedles”是对前面症状的总结词，应该与“肌肉麻木和暂时瘫痪，难以抬起脚踝”的意思相近，是轻微的、时效短的、并不严重的刺痛感和麻痹感。故选D。
50.Wherearewemostlikelytoreadthispassage
A.Inanewspaper.
B.Inasciencefiction.
C.Inahealthmagazine.
D.Inatravelguide.
五、补全对话：共5句；每句满分为3分，共15分。根据中文提示，把对话中缺少的内容写在线上。这些句子必须符合英语表达习惯。打句号的地方，用陈述句；打问号的地方，用疑问句。
提示：一位女士来到商场，她是第一次来中国游玩，想要买一些纪念品给自己的孩子们。
售货员热情地招待了她，在了解这位女士的需求后，推荐她购买了中国的传统服饰。
A=SaleswomanM=Madam
A:Goodafternoon,madam.51.＿＿＿＿＿＿＿
M:Yes.Iwanttobuysomesouvenirsformychildren.Doyouhaveanygoodadvice
A:OfcourseIcan.52.＿＿＿＿＿＿＿
M:Mydaughterisnineyearsoldandmysonisfiveyearsold.
A:Oh!HowaboutbuyingtraditionalChineseclothesforthem
M:53.＿＿＿＿＿＿＿!I’dliketogetoneformyself.
A:Thisisaverypopularseriesofclothesinourstore,andbuythediscounttoday.
M:Wow!They’resobeautiful.54.＿＿＿＿＿＿＿
A:Thetotalis300RMB.
M:54.＿＿＿＿＿＿＿.CanIpaybycreditcard
A:Noproblem.Here’syourreceiptandyourclothes.
M:OK.Thankyouverymuch.
A:It’smypleasure,madam.
51.【参考答案】MayIhelpyou/CanIhelpyou/WhatcanIdoforyou
52.【参考答案】Howoldarethey
53.【参考答案】That’sagoodidea/Thatsoundsgood
54.【参考答案】Howmucharethey/Howmuchwillthemcost
55.【参考答案】I’lltakethem
六、书面表达：满分30分。
假如你是李华，你的英国笔友Nancy正在做一份关于中国移动支付的问卷调查。你是她的重点采访对象，她希望你在回信中的内容包含以下几点：
1.移动支付在生活中的普及情况；
2.移动支付带来的好处；
3.你对移动支付的看法。
注意：词数100左右
【参考答案】
DearNancy,
Iamgladtoparticipateinyourquestionnaire.Inrecentyears,mobilepaymentisbecomingmoreandmorecommoninChina.MostofususeWeChatorAlipaytobuywhatweneed.
ScanningaQRcodetopaynotonlysavestimelookingforchange,butalsomakesshoppingmoreconvenient.
Personally,Ithinkmobilepaymentshouldbeencouraged.Itbenefitsbothconsumersandbusinessmen.Wenolongerneedtosavethechangewhatiseasytolose,andmerchantsdon’thavetoworryaboutreceivingfakenotes.Butmanyolderpeopledon’tknowhowtousesmartphones,somobilepaymentisinconvenientforthem.
Ihopemyopinioncanbeofsomehelptoyou.Lookingforwardtoyourreply.
Yourssincerely,LiHua
2024年成考真题练习之教育理论
一、选择题(１~１２小题,每小题２分,共２４分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
１．下列选项中,体现朱熹教育思想的著作是()
A．大学B．传习录
C．师说D．四书集注
２．提出“教育即生活”“学校即社会”“从做中学”等观点的教育家是()
A．拉伊B．梅伊曼C．杜威D．克伯屈
３．苏联教育家赞科夫的代表作是()
A．教学与发展B．教育过程
C．普通教育学D．大教学论》
４．教育是人类特有的社会现象,与人类社会的产生和发展共始终.这说明教育具有()
A．永恒性B．阶级性
C．历史性D．独立性
５．实现我国社会主义教育目的的根本途径是()
A．思想教育和知识教学相结合
B．教育与生产劳动相结合
C．掌握知识和发展能力相结合
D．体力劳动与脑力劳动相结合
６．根据课程计划以纲要形式编定的有关课程教学内容的指导性文件是()
A．课程目标B．课程方案
C．课程标准D．课程设计
７．将课程划分为显性课程和隐性课程的依据是()
A．课程的管理制度B．课程的组织核心
C．课程选择自由度D．课程的存在形式
８．小刚上课时偷偷玩手机,老师发现后将其手机扔出窗外.该老师的行为侵犯了小刚的()
A．健康权B．财产权
C．隐私权D．受教育权
９．学校通过期末考试评定学生学业成绩.这种评价属于()
A．终结性评价B．形成性评价
C．诊断性评价D．增值性评价
１０．中小学德育存在多种实施途径,其中家庭教育属于()
A．校内正式途径B．校内非正式途径
C．校外正式途径D．校外非正式途径
１１．班主任王老师在德育工作中鼓励学生“慎独”以提升自身道德修养.该方法属于()
A．说理教育B．实际锻炼
C．情感陶冶D．指导自我教育
１２．在课外校外教育中,学生可以根据自己的兴趣爱好和能力水平选择参与不同的活动.这体现课外校外教育具有()
A．随意性B．自愿性
C．实践性D．便捷性
二、辨析题(１３~１４小题,每小题６分,共１２分.首先判断正确或错误,然后说明理由.)
１３．培养目标是教育目的的具体化.
１４．启发式教学是一种教学方法.
三、简答题(１５~１７小题.每小题８分,共２４分.)
１５．简述教育的经济功能.
１６．简述教师专业发展的.具体途径.
１７．简述教育影响的一致性和连贯性原则的基本含义及贯彻要求.
四、论述题(１８小题,１５分.)
１８．阅读下列案例,并回答问题.
【案例】
以下是刘老师的语文教学片段:
刘老师:“同学们,学习了扁鹊治病这篇课文,你们有什么收获和感受”学生纷纷举手,争相回答.
学生A:“我学会了文中的生字词,知道了‘讳疾忌医’的含义,就是说有了病,一定要听从大夫的嘱咐,老老实实地医治.有了缺点错误,也一定要听取大家的批评,认认真真地改正.”
学生B:“我知道了扁鹊医术高超,不用仪器检查就知道病情,他真了不起.”
学生C:“蔡桓公太骄傲了,听不进别人正确的劝告,我们要虚心接受别人正确的意见.”
学生D:“我的想法不一样,我觉得扁鹊不该跑到秦国去.救死扶伤是医生的天职.即使不能挽回蔡桓公的命,总可以延长蔡桓公的寿命吧!生命无价!”
一石激起千层浪,同学们纷纷讨论扁鹊的对与错.
刘老师:“同学们,扁鹊应该怎么办呢请你们有秩序地发表自己的见解,并说明理由.”
此时,学生们把手举得更高了,有的甚至站了起来.
学生E:“扁鹊应该跑到秦国去,不然他不但不能救活蔡桓公,说不定还会搭上自己的性命.”
学生F马上反对:“虽然蔡桓公开始不听扁鹊的劝告,但他知道错了后,肯定会配合治疗,说不定还能治好呢!”
学生G反驳:“蔡桓公的病已深入骨髓,就像现在的癌症,肯定是不能救活了.
”学生H:“扁鹊在初遇蔡桓公时,就应想方设法让蔡桓公配合治疗.这样,说不定扁鹊能够救活蔡桓公.”
.......
刘老师:“大家讨论很认真,还有一些同学想说,但下课铃声响了,请你们在课后把自己的想法写下来,题目就叫假如我是扁鹊.”
问题:
(１)刘老师运用了哪种教学方法
(２)阐述该教学方法的涵义,并结合案例说明运用该方法的基本要求
2024年成人高考高升专《语文》
试题及答案解析（二）
一、语言知识及运用（24分，每小题4分）
下列词语中加粗的字，读音全都正确的一组是（）
A.商榷（què）恪（gè）守标识（zhì）脍（kuài）炙人口
B.包扎（zā）粗糙（cāo）慰藉（jiè）怙恶不悛（quān）
C.执拗（niù）作坊（zuō）内讧（hòng）戛（gá）然而止
D.畸（qí）形慰藉（jí）妊娠（chén）莘（shēn）莘学子
解析：A项“恪”应读“kè”；C项“戛”应读“jiá”；D项“畸”应读“jī”，“藉”应读“jiè”，“娠”应读“shēn”。
下列各组词语中，没有错别字的一组是（）
A.辐射绿草如茵敝帚自珍千里之堤，毁于蚁穴
B.防碍英雄辈出扬长而去城门失火，殃及池鱼
C.思忖各行其是肆无忌殚一叶障目，不见泰山
D.缜密羽扇纶巾鞠躬尽粹万事俱备，只欠东风
解析：B项“防碍”应为“妨碍”；C项“肆无忌殚”应为“肆无忌惮”；D项“鞠躬尽粹”应为“鞠躬尽瘁”。
依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）
②分别二十多年后，同学们再相聚时，我已经很难出小学时的同桌了。
③这里出产的绿茶久负盛名，要仔细才能领略到它的妙处。
A.终身辨认品尝
B.终生辨别品评
C.终身辨别品尝
D.终生辨认品评
解析：“终身”侧重于切身的事情，常用于生活、婚姻、利益、职业、职务等方面，如“终身大事”“终身之计”“终身保修”等；“终生”侧重于事业方面，多用于事业、工作、使命、抱负、业绩等方面，如“终生奋斗”“终生钻研”“终生从教”等。句①应用“终身”。“辨认”侧重于根据特点作出判断，以便找出或认定某一对象；“辨别”侧重于把两个或两个以上的对象加以区分，有分析比较的意思。句②应用“辨认”。“品尝”侧重于尝味道；“品评”侧重于评价。句③应用“品尝”。
下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）
A.那本介绍学习方法的书出版后，受到中小学生和家长们的热烈欢迎，一时洛阳纸贵。
B.科技发展带来的便利是不容分说的，千里之外的问候，只要一个短信瞬间就能完成。
C.假以时日，我们可以巧立名目，开发大批新颖别致的旅游项目，为景区再添光彩。
D.学习了他的先进事迹后，我们每一个青年都应该追本溯源，看看自己做得如何。
解析：A项“洛阳纸贵”指著作广泛流传，风行一时。符合语境。B项“不容分说”指不容人分辩解释。不合语境。C项“巧立名目”指变着法定出一些名目来达到某种不正当的目的。含贬义，不合语境。D项“追本溯源”指追究根本，探索源头，比喻追寻根源。不合语境。
下列各句中，没有语病的一句是（）
A.尽管作为欧盟成员国的希腊经济总量有限，其债务危机不足以使美国经济受到直接冲击，但是仍然会间接影响美国经济的复苏进程。
B.梨不仅味道清甜，还有药用价值，它富含维生素和微量元素碘等成分就具有维持细胞组织的健康状态的作用。
C.运动员的高超技能可以通过日常的刻苦训练获得，而良好的心理素质却要通过临场的无数竞技才能练就出来。
D.食品质量安全状况，是国家经济发展水平和人民生活质量显著提升的重要标志，是一个重大的民生问题。
解析：B项句式杂糅，“它富含维生素和微量元素碘等成分就具有维持细胞组织的健康状态的作用”可改为“它富含的维生素和微量元素碘等成分具有维持细胞组织的健康状态的作用”。C项“无数竞技”成分赘余，应删去“无数”。D项两面对一面，“食品质量安全状况”是两面，“是国家经济发展水平和人民生活质量显著提升的重要标志”是一面，可在“提升”前加上“是否”。
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）
在儒家传统中，孔孟总是形影相随，。
①既有《论语》，则有《孟子》
②孔曰“成仁”，孟曰“取义”，他们的宗旨也始终相配合
③今人冯友兰，也把孔子比作苏格拉底，把孟子比作柏拉图
④既有大成至圣，则有亚圣
⑤《史记》说：“孟子序诗书，述仲尼之意。”
A.④②①③⑤
B.①②④⑤③
C.①④②③⑤
D.④①②⑤③
解析：④承接前文“孔孟总是形影相随”，①承接④中的“大成至圣”“亚圣”，②承接①中的《论语》《孟子》，阐述孔孟宗旨相配合，⑤以《史记》中的话进一步说明，③以今人的观点作结。所以顺序为④①②⑤③。
二、阅读下面的现代文，完成7—10题（16分，每小题4分）
阅读下面的文字，完成7—10题。
①文化危机深化到一定程度，必定引起深刻的文化转型。所谓文化转型，是指特定时代、特定民族或群体赖以生存的主导性文化模式为另一种新的主导性文化模式所取代。在这种意义上，文化转型同文化危机一样，并不是经常发生的社会历史现象，无论是个体的文化习惯的改变、价值信念或信仰的改变，还是特定群体或特定社会某些文化特质或文化理念的一般意义上自觉的或不自觉的更新，都不能算作文化转型。只有在大的历史尺度上所发生的主导性文化观念、文化理念、价值体系、文化习惯的总体性的、根本性的转变，才是我们所说的文化转型。
②按照这种尺度，人类迄今所经历的最深刻的文化转型就是现代化进程中的文化转型，即传统农业文明条件下自在自发的经验型的文化模式被工业文明条件下的自由自觉的理性文化模式所取代。这即是人们通常所说的文化的现代化或人自身的现代化。
③文化的现代化或人的`现代化是一种内涵丰富的、复杂的过程。首先，它是人的存在方式的根本转变，即人的生存的技术方式、实践方式、交往方式、思维方式、价值观念的全面变革。其次，它是一种世界历史性的进程，即它不是孤立的、个别的民族或群体的现象，而是人类的总体性的转变，是人类的共同命运。再次，它作为一种深刻的文化转型，意味着一种新的生存方式和新的文化特质的创造，即在超越传统的经验文化模式的基础上，建构一种新的理性文化模式。
④对于个体的人来说，文化转型首先是价值观念和思维方式的转变。传统农业文明条件下，人们的价值观念和思维方式是经验性的、直觉性的、自然主义的，而现代工业文明条件下，人们的价值观念和思维方式是理性的、分析性的、科学主义的。其次，文化转型是人的生存方式的转变，即从传统的自然经济条件下的自在自发的生存方式转变为现代市场经济条件下的自由自觉的生存方式。再次，文化转型是人的社会关系的转变，即从传统的封闭的、固定的社会关系转变为现代的开放的、流动的社会关系。
下列对于“文化转型”的理解，不准确的一项是（）
A.特定的时代、民族或群体赖以生存的主导性文化模式所发生的根本性的改变
B.在大的历史尺度上所发生的主导性文化模式的总体性转变
C.文化冲突与文化变革在量变过程中发生的具有转折意义的质变
D.社会和生活的文化失范或文化冲突，社会精英对现实文化危机的自觉反思或批判
解析：D项所说的内容不是文化转型，而是文化危机。
根据原文，下列理解和分析不正确的一项是（）
A.文化的现代化或人的现代化是人类总体性的转变，是人类的共同命运。
B.文化转型意味着创造一种新的生存方式和新的文化特质。
C.个体的文化转型是人的生存方式、社会关系和价值观念等方面的转变。
D.文化转型是个体的人在思维方式、价值观念和生存方式等方面的全面变革。
解析：D项“文化转型是个体的人在思维方式、价值观念和生存方式等方面的全面变革”说法过于绝对，原文只是说个体的人在这些方面发生转变。
A.文化转型是经常发生的社会历史现象。
B.传统农业文明条件下的文化模式是自在自发的经验型文化模式。
C.文化转型是文化习惯的改变和文化理念的更新。
D.人的现代化就是人的价值观念和思维方式的转变。
解析：A项文化转型不是经常发生的社会历史现象；C项文化转型不是文化习惯的改变和文化理念的更新，而是主导性文化模式的总体性转变；D项人的现代化不仅是人的价值观念和思维方式的转变，还有生存方式和社会关系等方面的转变。B项说法正确。
10.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）
A.文化转型是一种内涵丰富、复杂的过程。
B.文化转型是人类社会发展的必然趋势。
C.文化转型是在传统经验文化模式基础上的简单继承。
D.文化转型意味着新的文化特质的创造。
解析：C项“文化转型是在传统经验文化模式基础上的简单继承”错误，文化转型是在超越传统的经验文化模式的基础上建构新的理性文化模式，不是简单继承。
三、阅读下面的文言文，完成11—13题（25分）
阅读下面的文言文，完成11—13题。
李将军广者，陇西成纪人也。其先曰李信，秦时为将，逐得燕太子丹者也。故槐里，徙成纪。广家世世受射。孝文帝十四年，匈奴大入萧关，而广以良家子从军击胡，用善骑射，杀首虏多，为汉中郎。广从弟李蔡亦为郎，皆为武骑常侍，秩八百石。尝从行，有所冲陷折关及格猛兽，而文帝曰：“惜乎，子不遇时！如令子当高帝时，万户侯岂足道哉！”
及孝景初立，广为陇西都尉，徙为骑郎将。吴楚军时，广为骁骑都尉，从太尉亚夫击吴楚军，取旗，显功名昌邑下。以梁王授广将军印，还，赏不行。徙为上谷太守，匈奴日以合战。典属国公孙昆邪为上泣曰：“李广才气，天下无双，自负其能，数与虏敌战，恐亡之。”于是乃徙为上郡太守。后广转为边郡太守，徙上郡。尝为陇西、北地、雁门、代郡、云中太守，皆以力战为名。
匈奴大入上郡，天子使中贵人从广勒习兵击匈奴。中贵人将骑数十纵，见匈奴三人，与战。三人还射，伤中贵人，杀其骑且尽。中贵人走广。广曰：“是必射雕者也。”广乃遂从百骑往驰三人。三人亡马步行，行数十里。广令其骑张左右翼，而广身自射彼三人者，杀其二人，生得一人，果匈奴射雕者也。已缚之上马，望匈奴有数千骑，见广，以为诱骑，皆惊，上山陈。广之百骑皆大恐，欲驰还走。广曰：“吾去大军数十里，今如此以百骑走，匈奴追射我立尽。今我留，匈奴必以我为大军之诱，必不敢击我。”广令诸骑曰：“前！”前未到匈奴陈二里所，止，令曰：“皆下马解鞍！”其骑曰：“虏多且近，即有急，奈何？”广曰：“彼虏以我为走，今皆解鞍以示不走，用坚其意。”于是胡骑遂不敢击。有白马将出护其兵，李广上马与十余骑奔射杀胡白马将，而复还至其骑中，解鞍，令士皆纵马卧。是时会暮，胡兵终怪之，不敢击。夜半时，胡兵亦以为汉有伏军于旁欲夜取之，胡皆引兵而去。平旦，李广乃归其大军。大军不知广所之，故弗从。
11.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）
A.用善骑射，杀首虏多用：因为
B.数与虏敌战数：屡次
C.典属国公孙昆邪为上泣曰泣：哭泣
D.胡兵终怪之怪：以……为怪
解析：C项“泣”在这里是“向……哭诉”的意思。
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A.李广家世代传习射箭之术，他本人也善于骑射，在抗击匈奴时杀敌立功。
B.李广因作战勇猛，得到文帝赞赏，但因接受了梁王授予的将军印，未能得到景帝封赏。
C.李广在与匈奴作战中表现出了非凡的智慧和勇气，令匈奴不敢轻易出击。
D.文中通过与中贵人的对比，突出了李广的英勇善战和足智多谋。
解析：D项文中并未将李广与中贵人进行对比。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）广乃遂从百骑往驰三人。
译文：李广于是就率领一百名骑兵去追赶那三个匈奴人。
（2）彼虏以我为走，今皆解鞍以示不走，用坚其意。
译文：那些匈奴人以为我们会逃跑，现在我们都解下马鞍表明不逃跑，来使他们坚信我们的意图。
四、古代诗歌阅读（25分）
阅读下面这首唐诗，完成14—15题。
《登高》
杜甫
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）
A.首联描绘了一幅凄凉的秋景图，“风急”“天高”“猿啸哀”“渚清”“沙白”“鸟飞回”，营造出一种雄浑高远而又肃杀悲凉的氛围。
B.颔联对仗工整，“无边”“不尽”使“萧萧”“滚滚”更加形象化，在写景的同时，深沉地抒发了诗人韶光易逝、壮志难酬的感慨。
D.全诗通过描绘秋景，倾诉了诗人长年漂泊、老病孤愁的复杂感情，慷慨激越，动人心弦。
解析：D项“慷慨激越”错误，全诗的情感基调是沉郁悲凉的。
15.请简要分析这首诗的艺术特色。（10分）
答：这首诗的艺术特色主要体现在以下几个方面：
（1）情景交融。前两联描绘了雄浑开阔而又凄凉的秋景，后两联抒发了诗人长年漂泊、老病孤愁的感慨，景中含情，情因景生，达到了情景交融的境界。
（2）对仗工整。颔联“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，“无边”对“不尽”，“落木”对“长江”，“萧萧下”对“滚滚来”，对仗极为工整，使诗句富有节奏感
一、选择题(本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)
1.已知全集U和集合A，B所示，则=()
A.{5，6}
B.{3，5，6}
C.{3}
D.{0，4，5，6，7，8}
2.复数的共轭复数是()
A.-1-iB.-1+iC.D.
3.等差数列满足:,则=()
A.B.0C.1D.2
4.已知函数是定义在R上的奇函数，当，则的值是()
A.B.C.D.-8
A.21B.20C.13D.31
6.已知实数a、b，则是的()
A.充分不必要条件B.必要不充分条件
C.充要条件D.即不充分也不必要条件
7.已知函数，则下列区间必存在零点的是()
A.B.C.D.
8.设函数在处取得极值，则的值为()
A.B.C.D.4
9.设，则有()
A.B.C.D.的大小不定
10.已知函数①②;③④其中对于定义域内的任意一个自变量，都存在唯一一个自变量，使成立的函数是()
A.①②④B.②③C.③D.④
二、填空题(本大题共5小题，每小题5分，共25分。把答案填在题中的横线上)
11.已知，则=。
12.由直线,,与曲线所围成的封闭图形的面积为.
13.规定符号表示一种两个正实数之间的运算，即ab=,a,b是正实数，已知1=3,则函数的值域是.
14.已知且与垂直，则实数的值为。
15.给出下列四个命题：
①已知都是正数，且，则;
②若函数的定义域是，则;
③已知x(0，)，则y=sinx+的最小值为;
④已知a、b、c成等比数列，a、x、b成等差数列，b、y、c也成等差数列，则的值等于2.其中正确命题的序号是_____。
三、解答题(本大题共6小题，共75分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)(本小题12分)
16.已知a=(1，x)，b=(x2+x，-x)m为常数且m-2，求使不等式ab+2m成立的x的范围。
答案
一、选择题
15AABDA610ACBCC
11.512.13、(1，+)14.15.①，④
三、解答题(本大题共6小题，共75分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)