【女儿拿手机做作业拍题秒回答案小学文化老爸很烦恼！】女儿之前也经常向他“讨教”，问数学题怎么做，作文怎么写，可李先生自己才是小学文化，这么多年基本在外做生意，经常答不上来，即便知道答案，也说不出个所以然。
“我孩子成绩中等吧，她不敢问老师，也很少跟其他孩子交流，所以她这么做我其实是理解的，但总觉得这样不好。”李先生说，这种软件我也不好说它好或者不好，毕竟除了拍照搜题以外，软件里还有练习、知识点解答、错题本等其他工具。但我是这样想的，孩子做作业本来就是培养独立思考的过程，现在软件答题过程确实方便了，拍张照马上就能出结果，但把孩子独立思考的过程忽略了。
女儿拿手机做作业
近日，李先生来电：我女儿上小学六年级，最近我发现一个现象，只要她作业不会做，就用手机拍个照，答案就会在手机里跳出来。
李先生说，女儿用手机拍照搜题找答案的情况，至少已有半年。
李先生的女儿今年读六年级，班上很多孩子都用了智能手机，他女儿也有一部。
刚开始，女儿回到家后做作业、学习累了会用手机玩会小游戏，李先生觉得很正常，后来他发现，女儿一边做作业一边还捧着手机，就觉得有些奇怪。
有一次女儿在做作业，李先生发现她每做一道题都会用手机拍个照片，看过女儿的手机后，他发现不对劲——她手机里有好几个关于“作业帮忙”之类的App(手机应用软件)，只要把题目拍照上传到软件，马上就能搜索到答案。
女儿之前也经常向他“讨教”，问数学题怎么做，作文怎么写，可李先生自己才是小学文化，这么多年基本在外做生意，经常答不上来，即便知道答案，也说不出个所以然。
例如某App这样介绍其产品：作业不会写用作业X搜题，1秒出答案……
另外一款产品介绍更加诱人：宇宙最棒的作业辅导神器，潇洒搞定作业题，让老师对你刮目相看，让男神女神对你心生崇拜……
这类App都有相似功能，主要包括拍照搜题、语音搜题、同步练习、老师答疑、答案解析、作文搜索、求助学霸等。
昨天我下载某产品的App后，在网上随便找了一道六年级学生的数学题，拍成照片上传，一秒钟不到，就搜索到了三种不同答题方式，答案都相同。
也有一些题目解答得相对“粗暴”。特别是把一些文科类的题目拍照上传后，只能找到答案，而没有答题思路介绍。
那么，在软件那一端提供答案的都是谁
题为什么答这么快一般认为，软件平台是利用了大数据、图片识别等技术，用户上传照片后，可以从“学霸”完成的题库中快速识别，在线匹配相同、相似的问题以及解答过程。
李先生女儿使用的那款App，2014年1月先在Android系统正式发布，不到半个月有30万人下载，后通过母公司宣布分拆，A轮获得两大资本投资，随后成立公司独立运营。去年该App研发产品负责人接受媒体采访曾表示，截至2015年8月，该App产品题库数据已超过9500万，累计解决问题超过40亿次，它还与113家教育机构开展了业务合作，覆盖全国37万所中小学。
市场上另两款有搜题功能的App，分别宣称已有5000万用户和获得了6000万美元的B轮投资。
昨天我下载并免费成功注册了某款答题App，拍照搜题免费，不过如果要咨询某个具体问题，需要支付悬赏费。
某答题App负责人表示，搜题应用的发展会像搜索引擎一样，最终发生行业整合和优胜劣汰，市场排名达不到前两位的产品，或许都将失去竞争机会。
这个领域的所有参与者现在还都面临着同样问题，即如何把家长们引入到平台上，完成商业化——毕竟，最终能够付费的还是家长。
市场里还有另一款面向家长的答题App，免费注册为普通会员后，可以免费使用1张作业券和1张可用问题券，如果想享受包月服务，可以申请为VIP，付费套餐有六种，价格从10元到4480元不等。
昨天我问了两所学校的老师，他们都表示，学生当中确实有很多在用手机软件帮忙做作业，有些学生手机里还下载了好几个，这个软件答不了题，还有其他备选软件可用。
老师说，使用这些软件主要是两种学生。
一种是学习成绩比较好，自控能力很强的学生，他们平时在解答作业或参加兴趣班遇到难题时，会通过搜索题目的难点及解答思路，借此分析出自己在哪些知识点上出现不足，加以改进。
还有一些学生成绩属于“中等”或“中等偏下”，他们下载这些软件主要是为了做作业找答案时图方便，却并不关心解答过程。这类学生并不在乎自己到底有没有弄懂，下次遇到同类型题目时还是一头雾水，甚至忘了自己有没有做过这类题。
此外，部分家长也在用这些软件，他们中部分人学历不高，想借助这类软件辅导孩子学习。
不过我昨天采访了几位家长，他们几乎都表示不希望或反对孩子用这类软件。
一位家长深有感触地说：“我儿子现在读初一，现在不用这类软件了，不过他在读小学六年级时，曾经对这类软件非常依赖，而且吃过亏!当时有几次考试下来，老师发现一个问题：平时经常在作业里做的题目他都会，可一旦考试中遇到类似问题就完全不会答。后来才知道是平时这种软件用多了。后来，我把他手机里的这些软件都卸载了!”
网上也有家长质疑，答题软件或许为学生学习抄袭作业提供便利。对此某App负责人回应，使用软件的大多为成绩中等偏上的学生，他们并不想要一个简单的结果，更想要答题的过程和思路，而且软件设定了严格的反作弊机制，一个账号一天只能提问十次，系统还会自动辨识学生拍照上传的图片，如果是一整张试卷而不是单个问题将会被驳回。
昨天我就用App搜索出来的一道数学题的答题过程，咨询了杭州两所小学的数学老师，他们都看了，肯定答题思路、方法和答案都正确，但又都同时表达了担忧。
“网络学习有它的好处，但也存在弊端。”其中一位老师说，“做习题和做作业原本是为了让学生巩固所学知识，但有了这么方便获取答案的方式，很多自控力差的学生就会不经过思考，甚至连题目都不看，直接用软件搜索答案，这样作业也失去了意义，还容易让孩子们产生依赖，变得拖延、懒惰、不爱动脑子。但自控能力好的学生使用这类软件，可以通过看讲解过程吸收成自己的东西，但这类孩子毕竟是少数。”
采荷中学副校长赵骎则直接表示不赞成学生用这种软件来完成作业。“我甚至觉得这是种新潮的抄作业的途径。”
“我的想法是，既然孩子都不会答题了，想用这个软件来找答案，多数情况下，他自然更加不会用这个软件来做软件上所谓的辅导练习或其他辅导工具了。”赵校长认为，她宁愿看到孩子答错题，这样至少老师能及时发现孩子学习中存在的问题，可以针对性地加以辅导，如果孩子在平时的基础作业题中，利用软件把本来不懂的题目做对了，那么遇到重大考试例如中考、高考，刚好碰到了同样或同类型的题目，该怎么办我认为还是学生遇到不懂的，多问问老师或同学，这本身就是一个自我体验的学习过程。”