2021年我院继续扎实推进科研工作，强化服务意识，提升科研管理效能，在论文发表、横向项目以及学术交流等方面都有收效，现总结如下：
一、科研成果
全院共发表学术论文17篇，其中一类1篇，三类11篇，四类5篇。获批项目16项，其中省哲社1项，省教育厅3项，省社科联1项,省质量工程3项，校级质量工程7项，教育部项目1项。横向课题18项。参与编写专著1部，教师获批专利1项。安排本院教师学术讲座4场。教师参加会议和研修103人次。
二、存在问题及原因分析
1.发表高水平论文、参加会议研修较少。受疫情、期刊审稿周期、要求等因素影响，高水平论文成果缺乏，参加会议研修数量减少。
2.项目获批较少。项目申报的类别较多，申报了教育部项目和省哲社项目申报等各类项目，但高级别项目获批较少。由于申报书质量有待提升，获批比例不高。
三、22年工作思路
1.鼓励教师提前谋划科研发展方向，撰写论文，争取每位教师至少有一篇论文产出，全院有高水平论文发表。
附：
论文
序号
申报人
论文题目
期刊名称
发表年月
卷（期号）
1
朱越
时政新闻中的特色词汇德语翻译策略研究
蚌埠学院学报
202101
2021，（01）
2
虞丽云
侯继红
德国《时代》周报“中国制造2025”报道中的中国形象
合肥学院学报（综合版）
202106
2021，38（03）
3
赵赫男
艾菲的嬗变《艾菲·布里斯特》的现代性诠释
合肥工业大学学报
202108
2021，35（04）
4
徐莉娟
自建高校英语新闻语料库在外语能力培养中的应用
普洱学院学报
202104
2021，37（02）
5
徐天戍
生态危机下的风险生存:内涵、成因与调控
华北理工大学学报
202102
2021，21（01）
6
高校科技伦理教育的国外借鉴与启思
长春大学学报
2021,31(04)
7
方芳
碰撞与融通：中西“关系”哲学之概观
合肥工业大学学报（社科版）
202112
2021,35（06）
8
芮辰
结合缓存和信息熵的DNSDDoS防御策略
福建电脑
202110
2021,37(10)
9
宗艳艳
中韩节日文化异同管窥——以同源节日春节为例
安阳工学院学报
2021,20(01)
10
CulturalSelf-confidenceunderAprioriAlgorithm
CyberSecurityIntelligenceandAnalytics
2021,01(01)
11
刘亚钰
东方主义在大正日本文学中的探讨
今古文创
2021,53(05)
12
袁梦夏
韩国语连接词尾-和-的汉语对应研究
安徽冶金科技职业学院学报
2021,31（01）
13
胡小敏
应用型人才培养视域下英语专业听说课程思政教学路径探析
湖北经济学院学报（人文社会科学版）
202107
2021，18（07）
14
张苇
新文科背景下英语专业翻译课程多模态教学研究
应用型高等教育研究
2021，06（04）
15
冉志晗
基于元话语的总理政府工作报告人际互动模式研究
2021.1
2021（01）
16
张千梅
夏蓓洁
学习共同体对熟手型外语教师自主发展的影响
安徽警官职业学院学报
2021.5
2021（05）
17
在韩中国留学生的文化适应认知变化研究
安徽工业大学学报
2021.8
2021(08)
获批项目
级别
负责人
类别
项目名称
到账经费（万元）
省级质量
工程
徐苏影
教研一般
英语专业翻译课程思政实施路径研究
省级
苏琦
省哲社科
中日“共生”概念的哲学思想比较研究
线上线下混合式课程
应用语言学概论
英语国家概况
省教育厅
省级重点
大正民主主义时（1912-1926）中日妇女运动比较研究
包伦
深层共享能力视阈下中国学习者母语对韩语能力的影响研究
沈萍
基于SCL-90量表的新冠肺炎疫情对在华留学生的影响及对策研究——以合肥学院为例
省社科联
省级攻关课题
副文本视域下皖级翻译家周煦良的翻译观研究
0.5
教育部
周岩
实践条件和实践基地建设项目
基于AI技术的外语专业智能化实践实训基地
校级质量工程
基础德语1
教学研究项目
产出导向法在中外合作专业德语写作教学中的有效性研究
0.3
应用型高校韩语精读课程“课程思政”融入模式研究
李非菲
基于批判性思维培养的德语精读教学策略研究
高校日语专业”思政课程“与”课程思政“协同育人实践路径研究
薛莲
英语专业商务英语类课程思政实践路径研究——基于应用型人才培养视角
张炜
线下课程
德语笔译2
横向项目
教师参与编写专著
第一完成人
专著名称
ISBN
出版社名称
出版年月
专著总字数（万）
本人撰写章节
本人撰写字数（万）
岳东起
高校思想政治教育中传统文化的价值研究
9787563975716
北京工业大学出版社
2021.3
12.5
三，四五，六
教师获得专利
知识产权名称
知识产权类别
专利号
合作单位
一种德语初级教学阶段的语音纠错系统v1.0
软件著作权
2021SR
0704174
20210328
合肥学院
学术讲座
报告人
性别
职称
工作单位
报告（讲座）题目
报告对象及人数
李静
女
副教授
精品课程的申报和建设
2021/3/9
外国语学院教师，50
外国文学跨学科研究的实践探索与反思——以利奥波德的伦理研究为例
2021/3/30
外国语学院教师，30
教授
项目中期检查结题报告写作注意事项
讲师
活动理论视角下外语教师动机变化：两名新任英语教师的个案研究
2021/4/6
会议和研修
参加人
会议名称
举办单位
刘伟娜
第四届口笔译教学与研究论坛
安徽省外国语言文学类专业合作委员会与安徽省外国语言文学学会
安徽省高校外语课程思政教学交流研讨会
高等教育出版社
鲍德裕
第三届中日跨文化传播翻译实践研讨会
人民中国杂志社
安徽省合肥市/地域巡回日本语教师研修会
北京日本文化中心
赵玲丽
安徽省高等学校外语课程思政教学交流研讨会
高校教师课程思政教学能力培训
教育部全国高校教师网络培训中心
汪玮嘉
赵江
助教
胡晓杰
试论新文科背景下外语学科建设和专业人才培养
外研社
18
第五届全国高等学校外语教育改革与发展高端论坛
19
全国高等院校“课程思政示范课”建设工作坊
20
新文科建设高峰论坛2021：迈入新阶段
21
国家级一流本科课程申报最新政策解读
22
兼具思想性和学术性一流课程的建设思考
华中农业大学
23
一流课程建设与申报攻略
华中师范大学
24
25
高校外语翻译教学法及翻译技术应用高级人才研修班
上海翻译协会
26
一流课程背景下如何深化教学改革强化课程思政
西北大学
27
新时代构建课程思政育人大格局的理论与实践思考
首都经贸大学
28
29
30
李洁
中国英汉语比较研究会外语学科发展研究专业委员会2021年年会暨新时代外语课程建设与教材研究研讨会
中国英汉语比较研究会外语学科发展研究专业委员会
31
全国高校教师网络培训中心
32
33
王芳
34
安徽省比较文学学会2021年年会暨首届“安徽省比较文学青年血河博融论坛”
安徽省比较文学学会
35
36
2021年安徽省自然辩证法年会
安徽大学
37
38
39
卢杨
40
41
42
43
岳俊辉
44
45
外语教学中的质性研究——10天能力提升训练营（研修）
U讲堂（外语教师发展智慧平台）
46
47
48
跨境电商双师型教师线上研修班
国家级电子商务虚拟仿真实验教学中心
49
50
51
王小琼
52
全国高校翻译技术教学与应用高级师资研修班
北京中科软培教育科技公司
53
江红
二语习得与外语教学
54
跨文化外语教学模式与测评
55
2021年高等院校德语教师学术素养提升研修班（跨文化、区域和国别研究方向）
北京外国语大学、外研社
56
语料库研究-基础与应用
57
语料库与话语研究
上海外国语大学语料库研究院、福州译国译民翻译服务有限公司
58
POA云教研共同体会议
北外中国外语与教育研究中心
59
梁玉阁
德国柏林记忆文化研修
歌德学院
60
61
课例研究与外语教师发展学术研讨会
北京外国语大学
62
质性研究分析
63
64
陈梦妍
65
66
67
68
刘倩男
69
70
2021年全国德语教师发展研讨会
“德语数字化教学与研究”
教育部高等学院外国语言文学类专业教学指导委员会德语专业教学指导分委员会；全国德语教师发展中心；浙江大学德国文化研究所；歌德学院（中国）
71
72
黄新伟
外教社多语云间教研室第四期智慧教学与德语教师教学能力发展