有四则材料试题形式也有三则材料试题形式，有一材料一问也有一材料两问的，通过活动探究的形式，分材料设问，有4个设问的也有3个设问的。
3设问类型
本题设问形式灵活多变，近几年中考有选做题尤其是辩论类设问；辨析类（有一问必须要涉及）、活动类设问是本题的特色。其中，是什么、做法类为高频设问，原因类、认识类也均有考查。
【特别提醒：答题要有角度变化，思维要开阔，应多层次多角度去分析问题，从不同侧面去归纳和整理知识。材料中的“我们”，包括青少年自己、家长、社会、国家和政府；“你”指的是青少年学生。】
1观点探究类
观点探究类设问如近几年出现最多的学生名字“小秦”即先选取观点，再阐述理由。具体解题思路如下：
2辨析类
辨析题，其目的在于考查学生运用所学知识辨明观点对错并分析说明的能力。设问形式有：不当之处、评析、评价等。针对此类题目我们可以采取以下步骤解答：辨、摆、析、表态。
辨：判断所给观点或行为是正确或行为是正确、错误还是片面的，即“是什么”（认真审题，逐句推敲）
摆：摆出与材料观点紧密联系的课本知识；
析：根据摆出的课本知识，说明观点或行为正确、错误、片面的原因，即“为什么”（抓住关键、突出中心）
表态：表明态度，即“怎么做”，强调正确的观点，或正确的做法是什么（回归教材，提炼答案，精炼概括，首尾一致）
3续写类
续写类设问5年2考，主要考查学生分析问题及灵活运用和概括教材知识的能力。针对此类设问我们可以通过以下步骤进行解答：
（2）明考点：根据材料关键信息（要求核心事件不变即考点），联系课本知识，确定考点；（3）再作答①根据材料和题意来定方向（方向包括：认知、意义、做法）②联系教材知识，从原文出发，结合考点对原文做延伸。
4活动类
解答此类试题需要融入情景，进入“角色”。把自己融入活动中，根据材料的具体情境和试题设定的具体身份思考并作答。需熟悉和掌握一些实践活动的方法和程序，所设计的活动方案或步骤要切实可行，具有较强的可操作性
三.活动类试题主要形式
1主题班会
2社会调查
3活动方案
4板报设计
板报一般由板报主题、板报引言(目的)、板报内容三部分组成。(1)板报主题：整个板报(宣传栏)的主题，常以大标题的形式呈现于板报的醒目位置，在设计上与其他活动类主题类似。(2)板报引言(目的)：要紧紧围绕主题，从问题的现状、解决问题的必要性方面拟写，或从获得知识、提升情感、付诸实践等方面拟写。(3)板报内容：要围绕主题(或标题)根据试题要求划分若干个板块，每个板块要有小的标题，从不同层面阐述主题。◎发言提纲(1)确定主题：根据背景材料的提示确定主题，这是解题的关键环节。(2)回归教材：围绕主题，回归教材，寻找知识的结合点。通常将问题转化成“是什么”“怎么样”的形式，再把要点写出来。(3)联系实际：必须联系自身实际谈谈自己的做法。
5倡议书
写倡议书的一般要求：主题鲜明，中心明确，观点正确，说服力强。
6活动方案
7采访设计
（1）采访主题：审读题目所给材料，抓住中心思想，寻找其对应的教材知识，进而兼顾材料内容与教材知识，总结出具有统
(1)采访主题：审读题目所给材料，抓住中心思想，寻找其对应的教材知识，进而兼顾材料内容与教材知识，总结出具有统率整个活动思想核心的关键词句。
(3)采访提纲：要围绕主题(或标题)根据试题要求划分若干个板块，每个板块要有小的标题，从不同层面阐述主题。
(1)主题鲜明，理论联系实际。宣传语总是围绕某一特定主题，忌讳语句过于隐晦而让人不知所云。把握主题并能突出主题是设计宣传标语的第一要素。
(2)言简意赅，具有号召力。宣传标语的特点是简洁、明快，读过后给人以心灵的震撼。(3)旗帜鲜明，是非分明。拟写宣传标语提倡什么、反对什么，要态度鲜明，避免含糊不清。
辩论赛
四.热题例推
材料一：2020年5月22日在北京召开了十三届全国人大三次会议,这是在新冠肺炎疫情背景下召开的“特殊”两会，给我们留下了深刻记忆！
材料
体现的观点
今年减税降费新增规模超过2.5万亿元。3.9万个城镇老旧小区将在2020年开工改造。政府工作报告强调恢复生猪生产。确保剩余贫困人口全部脱贫。
最高法工作报告提出坚决防止“谁能闹谁有理”“谁横谁有理”“谁受伤谁有理”等“和稀泥”做法。最高检工作报告披露称，3700余人涉疫情犯罪被批捕。
（1）发展的根本目的是增进民生福祉；党和政府坚持以人民为中心的发展思想。
我国坚持全面依法治国的基本方略，坚持公正司法。
（2）我对祖国优秀传统文化满满的自豪与骄傲。中华文化源远流长、博大精深。
此次网络直播丰富了我们的文化生活，体会传统文化的魅力，创新了文化传承方式，让互联网走进日常生活。
（3）坚持中国共产党领导；社会主义制度优越性；全国各族人民的共同努力；
全国人民发扬“一方有难、八方支援”的传统美德，政府全心全意为人民服务；弘扬以爱国主义为核心民族精神；等等。
（4）需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合；激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生。
我国扭转了疫情局势，海外疫情却迅速蔓延。某些外国政客不思防控，却不断甩锅中国。先贴所谓“中国病毒”的标签后，后抛荒谬的“中国责任论”“中国赔偿论”。
（3）请你运用所学知识，根据卡片二内容批驳卡片一中的“甩锅”行为。(4分)★少年担当讨论了上述两张卡片内容后，有同学感慨：少年强则国强，我们必须增强多种意识，才能更好应对将来复杂的国际局势形势。(4）材料启示青少年要增强哪些意识？（4分）
（1）以人民为中心（2分）
（2）中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心；中国特色社会主义制度的优越性；伟大民族精神（中国精神）的支撑；全国人民大团结的力量等（4分，2点即可）
（3）中国积极构建人类命运共同体；积极援助，是有担当负责任的大国；积极贡献中国智慧；积极开展国际合作，坚持共建共享；积极行动，应对人类面临共同挑战等(4分，2点即可)
（4）忧患意识、竞争意识、合作意识、责任意识、全球观念、终身学习等（4分，4点即可）
（1）观点片面。（1分）改革开放取得的巨大成就为全面建成小康社会打下坚实基础；（1分）社会主义现代化建设仍面临水平不高、发展不全面、发展不平衡等困难；同时国际敌对势力依然对我国建设事业进行阻挠和破坏；当前国际形势复杂多变，我国发展面临多方面的挑战等。（答对任意一点或者言之成理即可得2分
（2）我国面临严峻的环境形势；有利于维护人民群众生命健康；建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计；有利于落实可持续发展战略（或绿色发展理念，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路）等。
（3）刺激消费，扩大就业，增加人民收入，保障民生，拓宽销售渠道，促进“大众创业、万众创新”等
（4）言之有理即可得分。
（1）①中国共产党是我们事业发展的领导核心。②党和政府全心全意为人民服务，坚持以人为本。③中国特色的社会主义制度的优越性。④中国是和平、合作、负责任的大国。⑤中国人民和世界人民共克时艰，构建人类命运共同体等等。（答对任意一点给2分，给满4分为止）
（2）①加强中国共产党的正确领导。②继续做好疫情防控各项工作。③打好脱贫攻坚关键性战役，坚持共同富裕的社会主义根本原则。④坚持以经济建设为中心；⑤坚持改革开放；⑥坚持绿色发展理念，实施科教兴国战略、创新驱动发展战略，实施可持续发展战略；⑦坚持以公有制为主体，多种所有制经济共同发展；⑧弘扬中华民族精神；⑨发展社会主义民主政治；⑩加强社会主义文化建设等。（答对任意一点给2分，给满4分为止）
（3）建成富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴。
（4）①以爱国主义为核心的思想政治素质。②科学文化知识。③创新意识和实践能力。④法治意识和法律知识等。（答对任意一点给2分，给满4分为止）
（1）中国特色社会主义制度，集中力量办大事；中国共产党的坚强领导；全国人民的努力奋斗
（2）社会主义改成爱国主义；改革开放改成改革创新；全面建设小康社会改成全面建成小康社会；现代化国家改成现代化强国
（4）勤洗手不聚集；吃饭保持一米以上距离；开展爱国卫生运动
【决战决胜追梦再出发】2020年注定是不平凡的一年，这一年我们要实现全面建成小康社会目标；这一年我们要上下同心坚决打赢疫情防控阻击战；这一年我们要应对各种挑战。站在新的历史起点，我们追梦再出发！为帮助同学们认清国情，增强青少年责任担当能力，某校开展“决战决胜，追梦再出发”的主题探究活动，请你参与其中，完成下列问题。■充满期待——实现新目标习近平总书记在决战决胜脱贫攻坚座谈会上强调，“以更大决心、更强力度推进脱贫攻坚，坚决夺取脱贫攻坚战全面胜利”。总书记的讲话让同学们倍感振奋，大家对这一胜利充满期待。（1）请写出“夺取脱贫攻坚战的全面胜利”体现的中国特色社会主义根本原则。（2分）■满怀自豪——谱写新篇章
（1）共同富裕。（2分）
（2）坚持中国共产党的领导是我们取得一切成就的根本保证；凝聚中国精神，汇聚中国力量为战胜疫情提供强大力量；社会主义制度具有优越性；党和政府坚持一切以人民为中心的发展思想；负责任能使社会更美好。（根据材料提示，写出两点即可，4分）
（3）中国政府积极参与国际防疫工作；努力做好自身工作；新冠疫情防控是全人类面临的挑战，各国应加强合作；西方某些国家的言行是罔顾事实，也不利于疫情防控；中国希望各国携手共进，共同应对人类难题，维护世界和平，促进共同发展。（符合题意，两点即可，4分）
（4）①关心国家和社会的发展，树立忧患意识；②积极应对挫折，磨砺坚强的意志，自立自强。③努力学习发扬实干精神。④增强社会责任感。（符合题意，两点即可，4分）
【解读两会，心系国家】2020年5月政协第十三届全国委员会和第十三届全国人大第三次会议相继召开。特殊时期召开的两会备受瞩目。为学习和领会两会精神,某校九年级以“解读两会心系国家”为主题开展研究性学习。下面是活动的一些环节,请你参与。★理论解读以下是同学们收集到的2020年全国两会的部分信息(1)请你对摘录信息做解读,将表格补充完整。★现象解读李克强总理答记者问时指出，不仅要采取更多扶持政策,而且要采取措施打破那些不合理的条条框框，让更多新就业岗位成长起来。全国两会后,不少城市陆续放开“地摊经济”，带动当地经济复苏。“地摊经济”在全国各地迅速火了起来。(2)“地摊经济”属于什么性质的经济(3)发展“地摊经济”对当地经济的复苏有何作用★人生激励总理在《政府工作报告》中说;“中华民族向来不畏艰难险阻,当代中国人民有战胜任何挑战的坚定意志和能力。”(4)总理的话对你的成长有怎样的启示
(1)①坚持以人民为中心的发展思想；②节约资源和保护环境。
(2)“地摊经济”属于非公有制经济或个体经济。
(3)①有利于刺激消费、扩大就业；②有利于增加人民的收入，保障和改善民生；③有利于促进大众创业、万众创新；④有利于让消费者拥有更多选择，享受更多实惠等。
(4)①树立理想、努力学习、立志报国；②勇敢面对挫折，磨砺坚强意志、自强不息；③传承和弘扬民族精神，艰苦奋斗，实现人生价值等。
（1）坚持党的正确领导（党始终坚持以人民为中心的发展思想）；社会主义制度就有具有优越性；体现了以爱国主义为核心的民族精神，汇聚了中国力量；科技的进步和国家综合国力的提升。（4分）
（2）①中国是推动世界发展的重要力量；世界各国加强国际合作，承担共同责任，努力构建人类命运共同体；②面对疫情危机，各国主动承担责任，合作共赢，携手解决全球性问题；③当今世界是一个紧密联系的世界等。（答任意2点得4分）
（3）增进民生福祉。（2分）
（4）掌握自我保护的方法和技能；勤洗手、勤通风；出门戴口罩，与他人保持一定的距离；不随意参与聚会（4分）