第一步：打开国家中小学智慧教育平台，选择教材栏目，找到2024新版教材电子课本，选择自己需要的学科年级电子书本课本并点击。
第二步，键盘上按F12，如果不行就按fn+12。
第三步，在第一个框里输入pdf，接着选择第二个红色框，最后按键盘上F5。
第四步，点击红框1里的pdf，选择红框2里这个链接，鼠标右键单击，会出现链接3，然后点击红框3链接。
第五步，在搜索栏里选择这一串字母(-private)，进行删除，按Enter键出现这么一个界面。
第六步，选择右上角这个按钮点击，会出现保存按钮，点击保存按钮，保存到桌面就可以啦!
语文
新增课文
1.《往事依依》
2.《回忆我的母亲》
3.《梅岭三章》
4.《我的白鸽》
5.《大雁归来》
6.《小圣施威降大圣》
(准初一新增)
一年级至九年级语文教材整体变动，以适应新课标的要求。新教材将强化整本书阅读，以学习任务群整合课文单元，强调阅读技巧和思辩性阅读思维的能力。
数学
01、数与式部分的变化：
整式扩充：整式部分由原来的一章扩充为三章，包括整式的加减、整式的乘除、因式分解。
代数式的引入：更早地引入了“用字母表示数”的数学思想，为后续方程章节的引入打下基础。
统计与概率：新加入的章节包括可能性与统计图表、抽样与数据分析，强调数据处理能力和数据分析素养的培养，增加了计算四分位数等内容。
02、函数部分的变化：
函数章节的拆分：将2012版教材中的“一次函数”拆分成了两章，即“函数”和“一次函数”，这样的调整有助于学生更系统地掌握知识。
03、其他综合变化：
章节数量增加：新版教材从29章增加到34章，增加了5个章节，包括“有理数的运算”、“代数式”、“因式分解”、“函数”和“直线和圆的位置关系”。
内容呈现方式改进：新版教材注重数学概念的整体性和联系性，通过修订章节引言和总结，增强了导学功能。
数学文化融入：设置了“溯源”、“图说
英语
英语教材变更内容
1、主题化教学：新版教材以主题为主线，构建单元整体教学，紧密联系现实生活，体现时代特征，反映社会新发展和科技新成果。
词汇量增加：新课标要求提高词汇量，5~6年级要求掌握大约500个单词，7~9年级要求1600个单词，部分教材版本中词汇量有显著提升，减少小学简单词汇，增加非课标词汇，高学段词汇提前学
听说能力加强：新课标要求加大听说比例，重视语音基础，课外视听活动每周不少于30分钟，鼓励学生大胆开口，提高口语交际能力。
语法提前引入
新版教材将一些语法内容提前讲解，如原本七年级下册的情态动词和therebe句型现在被提前至七年级上册，句子结构更加复杂，增加了必要的从句使用。
话题提前学习
新版教材将一些话题提前引入，例如"schoolsubjects"从旧版的第九单元提前到新版的第四单元;“”Club”话题从七年级下册也提前到七年级上册出现。
材料难度加大
语言运用强化
新教材强调在真实情境中的语言应用，增加了实际应用环节,如project和reflecting,提建议等功能性表达也提前引入。
思维训练加强
教材注重思维逻辑的锻炼，提升阅读和写作难度，通过各种读写任务促进学生智力发展。
接近原版教材
新教材内容和对话更助加贴近真实生活，包括一鲱常地道的英语表达方式,如短语"drivemeupthewall",提供接近国际标准的学习体验。