学校职业教育活动周总结（通用21篇）
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它是增长才干的一种好办法，让我们一起来学习写总结吧。那么总结有什么格式呢？以下是小编为大家收集的学校职业教育活动周总结，希望能够帮助到大家。
根据XX省教育厅职成处《关于开展XX省20xx年“职业教育活动周”工作的通知》文件精神，我校于5月6日至12日期间开展了职业教育活动周“三走进”职教体验系列活动。活动紧密围绕“四十年改革开放，龙江职教匠心育人；新时代决胜小康，产教融合再铸辉煌”主题，形式多样、精彩纷呈，成效显著。
一、职业教育走进学校体验日
5月7日下午，我校95届外贸英语专业优秀毕业生，当代青年语言艺术家——周扬老师及其同学一行五人受邀回访母校。校党委书记刘胜利主持，校长于新波现场为周扬老师颁发客座教授聘书。
周扬老师热情幽默，妙语连珠，整场活动气氛热烈，高潮迭起。同学们感受了榜样的力量，认识到职业技能型人才的成长空间和发展前景。
（二）走进学校体验日活动二——校园开放日
5月12日，我校邀请来自阿城、玉泉、吉林等地的40余名学生、家长及社会人士来我校参观。校党委书记刘胜利就学校的发展历程及办学特色做了总体介绍；招生就业办主任史秀娟就学校用心办学、全面教育、就业负责三方面详细地介绍了学校的情况。
学生和家长们先后参观了学校的酒店实训室、汽修实训室、电子商务实训室、3D旅游实训室、建筑艺术表现工作室、美发与形象设计工作室、餐饮实训基地以及教室、食堂、寝室等。观看了16、17级学生古诗词背诵及诗伴舞表演，17级会计专业学生手持式点钞，省级技能大赛获奖选手、16级旅游班胡同学口布叠花和于同学中式铺床，17级汽修专业学生自动变速箱拆解及安装等技能展示。
校园开放日活动让学生家长全面了解了我校校园文化和育人成果。近距离地接触了职业教育，亲身体验了职业教育的乐趣和精彩。
二、职业教育走进企业体验日
（一）走进企业体验日活动一--帽儿山一日跟岗
5月9日，学校组织60名20xx级旅游服务与管理专业的学生赴帽儿山风景区开展一日跟岗活动。学生被分配到玻璃栈道、旱滑台、丛林飞跃、飞拉达攀岩等游人密集的观景和游戏项目点跟岗学习，体验售票、检票、售货、美食制作、游客疏导、讲解、设备整理、安保等工作。
一日跟岗下来，学生们纷纷表示在学校所学的专业知识，在工作岗位上都得到运用；知道了工作的辛苦和自己的不足，体会到工作的不容易和赚钱的艰辛，今后的学习有了动力，收获多多。学生在跟岗活动中表现出扎实的专业技能和良好的职业素养，赢得帽儿山景区领导、员工和游客的好评。
（二）走进企业体验日活动二——走进企业，了解岗位
5月9日，招生就业办主任史秀娟带队、王硕老师指导的20xx级汽车运用与维修专业30余名学生，先后来到丰田4S店、福特4S店参观学习。学生们首先参观了展厅中在售的汽车，在售前部门了解了车辆主要配置功能、性能指标、指导价格等情况。在售后维修车间，学生们实地看到了故障车，了解了故障车进店的处理流程。
通过这次走进企业活动，学生近距离接触企业和工作现场，切身感受到企业的工作环境和氛围，了解了企业的'用工需求，认识到行业发展的趋势与前景。
三、职业教育走进社区开放日
（一）走进社区开放日活动一——“职业技能惠百姓”便民服务
5月10日上午，汽车运用与维修专业师生组成的志愿服务队走进南岗区学府青年城社区，为社区居民提供便民服务。
学生现场展示专业技能，普及汽车常规保养、简单的故障排除、机车维修等知识；还为社区居民提供了免费的车辆故障检测服务。
学校师生们以实际行动践行了学校“服务社区、服务社会”的理念，不仅拉近了与社区居民间的距离，赢得了社区居民的一致好评，更为学生们提供了锻炼自我的机会。
（二）走进社区开放日活动二——专业咨询宣传进社区
5月10日上午，我校师生在南岗区跃进社区开展专业咨询与招生宣传活动。
活动现场，我校美发与形象设计专业的学生以专业的知识为社区群众解答有关美容、养颜、形象设计等问题，还自备剪刀、剃刀、梳子等工具为社区老人免费理发。活动期间，学生们还向社区群众分发了我校的招生简章，展示了我校职业教育的办学成果。
师生们凭借娴熟的专业技能、热情的服务态度赢得了社区群众的一致好评，展示了我校师生良好的精神风貌及学校对公益事业的热爱。
（三）走进社区开放日活动三---职业教育进村入户
5月14日由校党委书记刘胜利、校长于新波带队赴勃利县开展职业教育进村入户宣传活动。
职业教育进村入户活动，宣传了职业教育在精准扶贫中的“直通车”作用，让家长们了解职业教育政策与发展趋势，同时也宣传了学校办学特色、专业优势及育人成果。
本次职业教育活动周经过精心策划，内外联动、多方参与，在校领导的高度重视和各部门的协同配合下得以顺利开展。以“三走进”职教体验系列活动为载体，全面展示了我校教学环境、办学特色、社会服务功能和技能大赛获奖成果等，彰显了职业教育的内涵和魅力，扩大了职业教育的社会影响力，达到了良好的宣传效果。
蓬溪中职校领导高度重视，切实加强对职业教育活动周的领导。要形成党政工团领导参加的领导机构，全面承担起学校职业教育活动周各项工作职责，做到活动周计划落实，活动目标明确，活动任务明确，活动责任分工明确。为了进一步展示我校职业教育改革发展成果和职校学生风采，根据省教厅、省职成教学会、市教育局、县教体局关于职业教育活动周的工作安排，结合本校实际开展了系列活动，现将活动情况汇报如下：
1、加强现代职业教育的宣传
2、学校中长期规划的宣传
学校规划是学校今后一个时期教育发展的`方向，也是落实教育各项工作的目标。各科室要按照有关要求认真学习、宣传学校中长期规划，把握重点，明确目标，树立自信，在统一思想，形成共识的基础上结合学校发展的实际认真落实。
3、加强师生法律法规安全教育
要做好普法宣传教育工作，制定切实可行的宣传教育计划，保证教师和学生在知法、懂法、守法方面的素质有根本的提高。同时要继续提高领导干部、教师在依法办学、依法行政、依法执教方面自觉按法律程序办事的水平。要进一步加强各种安全教育的宣传，严格执行各项安全法规制度，提高防范意识，确保学校、教师、学生的人身安全和教育教学秩序的稳定。
4、做好优秀教职工宣传
认真抓好优秀教职工的宣传。加大正面宣传的力度，大力倡导以教师之德育学生之德的教育。要发现、培养、树立一批能体现时代精神风貌的优秀教师，及时总结他们的典型经验。通过表彰会、经验交流会，宣传他们的先进事迹，推广他们的经验；切实转变教育观念，做学生满意、家长满意、社会满意的职业教育。
5、做好职业道德教育的宣传
学校教育要始终坚持把德育放在各项工作的首位。面向全体学生，从增强爱国情感做起，从确立理想信念做起，从规范文明行为做起，从提高职业素质和职业技能做起，全面落实未成年人思想道德建设的任务。充分发挥德育处、共青团、学生会各部门的作用，精心策划，组织实施针对青少年特点的宣传教育活动。使学生在丰富多彩的活动中受到锻炼，得到教育，提高综合素质，达到教育目的。要总结在德育和职业道德教育中出现的典型经验和做法，及时加以推广。
6、办就业情况和优秀学生的宣传展板
近年来，我校外出就业的学生先进事迹和先进典型不断涌现，要图文并茂的反应这些学生在外实习实训和就业情况，积极宣传他们在校期间学习技能，具有良好的职业素养和职业道德意识，踏实认真的工作态度，让全校学生认识他们，使他们成为全校学生学习的楷模。
7、学校典型经验、先进人物的宣传
做好学校典型经验、先进人物的宣传。要大力推广学校先进典型的经验，宣传学校的办学理念、办学特色和办学业绩。对在各级各类工作、比赛、活动做出突出贡献的师生要大力宣传。
通过校园led屏、广播、展板、板报等多种形式展示学校教育教学成果，营造良好的活动氛围。
职业教育活动周圆满结束，这次活动不仅丰富了学生的课余生活，也让他们对职业教育有了更深的了解。
活动周期间，学生们的热情高涨，他们积极参与各项活动，与职业导师和行业专家进行了深入的`交流。这些经历不仅让他们拓宽了视野，也让他们更加坚定了自己的职业追求。
通过这次职业教育活动周，我们成功地传递了职业教育的价值和意义，也为学生们提供了宝贵的职业启蒙和规划机会。我们将继续推进职业教育工作，为学生的未来职业发展创造更多可能。
本次职业教育活动周已经圆满结束，回顾整个活动，我们收获颇丰。本次活动旨在深化学生对职业教育的理解和认同，同时为他们提供实践技能和职业规划的机会。
此外，我们还安排了企业参访和实习实训环节。学生们走进企业，亲身感受职场氛围，了解企业的.实际运作。他们通过与企业员工的交流，不仅增长了见识，还学会了如何在职场中与人沟通和协作。
在职业规划方面，我们组织了多场讲座和座谈会，帮助学生明确自己的`职业目标和定位。通过与行业专家和职业规划师的交流，学生们更加清晰地认识到自己的优势和不足，为未来的职业发展做好了充分的准备。
整个活动周下来，学生们的积极性高涨，参与度也很高。他们不仅学到了知识，还锻炼了自己的实践能力和团队协作能力。我们也从活动中发现了学生们的潜力和不足，为今后的教学工作提供了有益的参考。
总的来说，本次职业教育活动周取得了圆满的成功。我们希望通过这样的活动，能够进一步推动职业教育的发展，为社会培养更多高素质的职业人才。同时，我们也期待学生们能够在未来的学习和工作中，不断发挥自己的潜力，实现自己的职业梦想。
一、加强组织领导
为确保宣传活动取得实效，学校召开了专题会议部署职教周活动事宜，制定了《xxx校2019年职业教育活动周活动方案》，成立了以书记牵头的工作领导小组，全面承担起学校职业教育活动周各项工作职责。学校党政办公室、教务处、团委、招生就业处等职能部门共同参与。
二、加大宣传力度
学校除通过利用校内电子显示屏、展板等媒介宣传外，同时在学校网站积极报道，宣传学校专业优势，宣传学校办学情况，毕业生就业创业情况，优秀毕业生事迹，宣传职业教育政策法规等。
三、开放展示校园
面向社会开放校园，展示职业学校校园文化、育人过程和管理成效，宣传学校特色和办学成绩，宣传优秀学生、优秀毕业生事迹。开放实验实训场所，让学生及家长和社区居民进行职业体验活动，培养职业兴趣和职业意识，使社会了解职业教育，扩大职业教育的影响力。活动中，我校以五四表彰大会、航空服务、城市轨道交通运输与管理等专业招生宣传和面试，xx中心小学乡村少年宫学员到校观摩体验等活动为契机，接待来校参观的'各界来宾、学生家长、中小学生等近300人次。
四、组织服务活动
学校各社团发挥专业优势，开展为民服务活动。在城东社区摆摊设点，为群众维修家电、维护电脑、更新软件，组织在校学生开展美术作品展、手工作品展、书画展、艺术插花作品展、冷拼雕刻作品展、影视后期制作作品展、职业礼仪、服务技能展示、3D打印作品展等活动。向社会展示学校办学成果和学生的职业素养，同时也引导学生践行社会主义核心价值观，增强责任感、使命感，树立成长成才自信，为祖国七十华诞献礼。
五、开展校企合作
按照学院20XX年职业教育活动周工作方案要求，XXX学院领导班子高度重视，认真研究决定于第12周以“人人出彩，科技强国”为主题，开展多种形式的职业教育活动周活动，倡导劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，现将XXX学院职业教育活动周情况总结如下：
首先，外国学院成立了以党总支书记、院长为组长、各教研室、部门负责人为组员的职业教育活动周工作小组，认真部署指导XXX学院职业教育活动周活动，在活动周期间，XXX学院开展了形式多样、丰富多彩的职业教育宣传活动：
一、教师支部下社区开展系列活动
1、XXX学院教师党支部所有成员一同前往大东区生产社区开展职业周进社区活动，进行我院职业教育成果宣传等，本次活动得到了社区居民的热烈欢迎，他们也来到社区参加本次学习。虽然社区居民多为老年人，但是他们仍然有很高的学习热情。
2、为社区提供常用防疫英语用语辅导服务。
围绕抗疫这一主题，由公外教研室主任XXX老师主讲，以抗疫期间有关的英语词汇为主要内容，还播放了抗疫英文公益短片-WeAreAllFighters《我们都是战士》，不仅老师们一同学习了抗击疫情的英语专业知识，同时更让社区居民们也沉浸在英语知识的氛围中，大家对抗疫又有了新的认识。这次疫情不仅让中国人民看到了万众一心、团结一致，更让世界对中国刮目相看，中国的医学水平已经足以让世界震撼。这堂课真是意义非凡。
二、专业教研室积极参加职业教育活动周
1、结合专业建设与发展方向积极向学生宣传学院贯彻落实“职教20条”，大力宣传“幸福是奋斗出来的”理念，大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神。
2、邀请沈阳长白山国际旅行社经理郑凡女士进课堂介绍行业发展趋势。郑凡老师指出旅游业是一个朝阳产业，是世界经济中持续高速稳定增长的重要战略性、支柱性、综合性产业，随着经济全球化和世界经济一体化的深入发展，世界旅游业更是进入了快速发展的黄金时代。我国旅游业已经成为我国国民经济中发展速度最快和具有明显国际竞争优势的产业之一。
3、围绕活动周主题，组织学生通过网络直播、视频连线等形式观摩就业创业、开展校企合作的创新成果和典型案例。
三、学生支部校内开展系列活动
1、XXX学院学生党支部以培养担当民族复兴大任的时代人为着眼点，以职业精神和职业素养为落脚点，组织“一帮一”帮扶对象一对一谈心活动，鼓励贫困学生树立远大理想、克服自卑心理、敢于面对逆境，努力成才。同时，聚焦“四困”学生的日常帮扶关爱，积极回应需要帮助的学生需求，把为学生服务解难题落到实处，以为学生谋利、以为学生尽责的成效来发挥共产党员先锋模范带头作用。在活动开展中，党员通过谈话，关心学生的思想动态、学习情况，主动与被帮扶的同学交心谈心，增强被帮扶同学战胜困难的信心和决心，增进他们对党组织的信任，同时把思想政治教育与解决实际困难结合起来。
2、XXX学院学生支部全体党员先后来到20级男生、女生宿舍。在学生宿舍内，老师与同学们亲切交流沟通，询问了解学习生活情况，查看学生日常生活状态、了解学生防疫状况、关爱学生生活，叮嘱大家要保持宿舍整体环境卫生、注意用电用水安全、养成良好学习生活习惯等。通过党员下宿舍活动，增进了师生间的情感交流，加强了党员教师关心学生生活的意识，把关爱学生，育人成才真正做到实处，使得党员队伍的整体党性意识得到增强，先锋模范作用更加突出，取得了良好的`实施效果。此次党员下宿舍活动一定程度上帮助了大一新生更好的了解大学校园生活，更快的适应校园生活，同时也使新生们感受到了老师的关怀以及我院的温暖，对宿舍文化建设起到了一定的促进作用。
总之，通过本次职业周系列活动，全体师生进一步提升了对职业教育的理解，更加深入了解了“职教20条”各项内容的含义、坚定了完成我院的“双高”建设计划的信心、对深化校企合作、办老百姓满意的职业教育更加充满动力。
为进一步展示济南六职专教育改革发展成果和学生风采，根据省教厅、市教育局关于职业教育活动周的工作安排，济南六职专结合本校实际，于5月8日在奥体中心北广场主会场及本校分会场组织开展了第二届职业教育活动周系列活动启动仪式。
对于本次活动，学校高度重视，在奥体中心北广场主会场学校制作了主题展板展示学校专业介绍、社团活动、创客活动及各类获奖情况。现场展示活动分为手机维修咨询台、机器人大赛获奖作品展示、创客—3D技术展示和航空服务专业学生进行礼仪引导服务四个版块，现场分发学校宣传彩页。
活动周期间，济南六职专将面向社会各界开放，展示职教发展成果，展示特色校园文化，进一步让更多的'学生和家长了解该校办学优势，扩大职业教育的.影响力。活动期间学校课堂、实训室、食堂、学生公寓面向社会开放，欢迎广大市民、学生家长到学校参观，体验职业教育。同时学校会设置咨询台，安排专人对来访人员就职业教育政策、学校招生、就业、教学、管理等情况进行全方位咨询讲解。
“职业教育活动周”是国家关于加快发展现代职业教育、健全现代职业教育体系的决策部署，济南六职专将把握好这个契机，充分展示职业教育的魅力和风采，做好职业教育和学历教育的沟通交流，为我国打造技能强国贡献自己的绵薄之力。
4月8日刘副书记带队参加了潍坊市职业教育活动周的启动仪式，同时也标志着是我院职业教育活动周的开启。在会上我院派出护理系学生作了职业汇演，现场为群众做义诊活动，招生处的工作人员对我院的办学情况和专业作现场答疑。
从4月9日开始，各校区及处室部系按照《方案》逐一展开活动。
(一)开展开放校园活动，专家请进来，学生动起来。
按照活动方案的要求，我院实行了校园开放活动，聘请了请企业专家、学生、学生家长及社会各界人士进校参观交流，及时更新宣传栏及展板内容，开放各个专业技能实训室和实训基地，组织了护理专业学生技能展示，展示学校校园文化和各专业育人过程，宣传学校特色和办学成绩，宣传优秀学生、优秀毕业生事迹。安保处组织大学生护校队在重点时段对校园的重点部位加大巡逻力度，有效保证了校园秩序的`安全稳定。
(二)开展一系列的培训讲座，加强对外交流，增强学生的职业能力。
口腔系邀企业专家进校培训，益都校区管委会组织学生参观学习学院毕业生创业明星墙，潍坊校区管委会邀请山东文信律师事务所律师通过校园电视台举办了一场职校生“远离网络伤害”法制教育知识讲座，组织学生积极参加义务献血活动，招生处和加拿大威廉学院就“护理专业赴加拿大留学就业”举行了座谈，向同学们详细介绍了护理专业在加拿大广阔的就业前景和毕业生在加拿大的地位和优厚待遇；实习就业处举办了潍坊护理职业学院20xx届毕业生供需见面会，为毕业生提供就业岗位xx多个，搭建了学生就业平台，更好的.为社会服务。
(三)开展专业咨询宣传进社区活动
招生工作处和医学技术系、护理系参加了潍坊市教育局、青州市教育局的职业教育活动周的开启仪式，制作刊版到活动现场，到各个学校和社区广泛宣传职业教育政策、学校办学特色、专业发展优势等，让广大人民群众及时了解职业教育前沿信息和发展成果，扩大职业教育的影响力并对社区居民进行了义诊活动；药学系到校企合作单位青州尧王制药有限公司进行教学见习活动，认真观察了对药品质量检验实验的过程，让学生真正达到了理论与实践相结合，拓展了视野，学到了许多课本之外的知识。
(四)开展专业技术服务进社区活动
招生处、护理系到潍坊市人民广场进行义诊宣传活动；医学技术系、护理系到青州开发区为学校和群众进行义诊活动；潍坊校区管委会积极开展志愿献爱心活动；为宣传我院职业教育精神，发挥医学基础部专业技术优势，基础部党支部牵头，组织部分党员群众开展医了医疗服务进乡村社会服务活动，为偏远农村的留守老人进行了系统的体检和健康咨询。
(五)开展学生服务志愿队进社区活动
学工处组织学生到青州开发区利用专业技能为群众查体；组织志愿者到我院爱国主义教育实践基地青州荣军医院进行义工、查体活动；
(六)开展好职业教育活动周宣传工作
学院宣传统战处在学院网站设立“职业教育活动周”专题报道栏，将每天的活动内容和各部门的活动作详细报道；招生处制作专题宣传刊版到社区、学校进行宣传；主校区、益都校区管委会结合5.12国际护士节举行了文艺晚会。
(七)举办一系列技能比赛，以赛促学，展示职业教育成果
活动周期间教务处组织举办了“教师说课比赛”，由各系部遴选的20名教师参加了比赛；护理系举办了我院“护理技能大赛”，大赛在护理实训楼隆重举行，技能大赛本着“同台竞赛比技巧，赛场相争出佳绩”的理念，评委是来自基础护理与护理人文教研室的8位老师，高职护理学生经过激烈的初赛角逐，最后有78名优秀学生脱颖而出参加本次大赛；公共基础部举办了“英语口语大赛”，外语教研室全体教师及其外教积极配合参与，军护大队的学生参加志愿服务。大家的积极努力使得各项大赛圆满成功，并得到了学院领导和迎评专家的认可与赞许。
(八)举办了一系列学生社团活动
5月14日下午三点，公共基础部牵头成立的心语协会“关爱心灵、互助成长”团体活动在图书馆505顺利举行，成功举办心理健康讲座，并成立了“信息技术协会”社团。
在本次活动中，学院领导高度重视，各部门积极参与，精心组织，开展了丰富多彩形式多样的各项有意义的活动，充分展示各专业办学成绩和师生风采，让社会各界更直观地感受和体验到了职业教育的精彩，职业教育的明天更美好，我院的职业教育活动周圆满成功。
为了贯彻落实全国和全省职业教育工作会议精神，广泛开展校园开放日、职业技能展示、社会服务等活动，大力宣传职业教育，让社会了解、支持职业教育，从而扩大职业教育的影响力，湖州交通学校精心组织、全力落实、大力宣传，扎实抓好第二届职业教育宣传周各项工作，使职业教育宣传周真正成为宣传职业教育思想和理念的阵地、展示职业教育成果的舞台。本届职业教育活动周以“弘扬工匠精神，打造技能强国”为主题，切实做到活动周计划落实，活动目标明确，活动任务明确，活动责任分工明确。通过全校师生齐心努力，本届职业教育活动周，学校各项活动开展得有声有色，内容丰富，成效显著，现总结如下：
一、中学生进行职业体验，在体验中感受职业魅力
学校以此次“活动周”为契机，邀请了城南实验学校的40多名学生来校参加“中学生职业体验”活动。活动包括在篮球场上体验射箭；在电商社团认真地观看交通学校学生展示的电商课程体验；在冰淇淋社团中体验冰淇淋火锅、水果拼盘、蛋挞制作等等。参加体验的学生都兴奋不已。
一位同学在“彩虹堂”社团工作室内激动地告诉同伴：“原来以为职业学校是学习成绩不好的学生才来，今天来了才知道，这个学校很美，设施齐全，设备先进，我们在这儿能学到技术。”
二、家长开放日活动
为了让家长更好地了解学生在交校的学习、生活情况，帮助家长不断获取新的教育理念，增进学校、教师、家长之间的联系与沟通，5月9日，学校邀请家长走进校园，参与孩子们在学校一天的各项活动。
活动中，湖州交通学校汽修部代表班级13五年1班以及物流部代表班级15物流班的教师们以一堂堂栩栩如生、别开生面的公开课，向家长们展示了孩子们在校的理论课与实训课学习状况。在班主任的带领下，家长们除了了解到自己孩子在平时学习中的情况，更进一步走进孩子们的寝室、食堂、操场等活动场所，充分体验了孩子们的生活情况。教师们注重以面对面沟通的方式给孩子们提供一个良好的学习生活环境，同时把尊重、相信孩子、充分给予孩子实操的机会等宝贵经验和教育观念传递给了家长。家长们在观摩孩子学习生活的过程中，增进了对职教工作的感性认识，同时也让孩子们在家校互动的氛围中体验到了无尽的快乐，加深了亲子间的情感。
三、感受职教课堂氛围，体验动手实操乐趣
5月10日下午，学校特别邀请了来自道场中学的孩子们来我校体验职业教育课堂，感受真实技能操作培训。
在学校教务处的精心安排下，道场中学的孩子们分别体验了孩子们分别体验了由我校汽车维修部优秀专业教师陈明强老师指导的汽车车胎实训课、由物流路桥部青年骨干教师吕芸老师指导的手动液压托盘车实训课、由汽修维修部专业教师董建文老师指导的车灯连接课、由物流部路桥部专业教师夏剑峰老师指导的建筑测量课。
职业教育课堂体验，给道场中学的孩子们带去了平时文化课课堂上体会不到的乐趣，锻炼了孩子们的动手能力，同时也是向校外展示学校职业教育特色的机会。
四、红十字应急救护培训
5月11日上午，我校红十字会为湖州民政局、湖州市烈士陵园、湖州市福利院、湖州交通培训中心、湖州九鼎电子有限公司、浙江克鲁森纺织科技有限公司等9家单位开展了应急救护培训活动。
本次活动邀请了市红会朱培兰主任进行主讲，朱培兰主任对学员进行了红十字起源、心肺复苏技能、创伤救护基本技能(止血、包扎)、常见急症现场处理、现场避险逃生知识、突发事件和意外伤害现场应对。
通过本次培训，进一步了传播人道主义精神,增强了学员的防灾避险意识，提高自救互救能力，也为企业加强安全生产管理、强化安全基础、提高应急处置能力提供了学习平台。
五、工学交替结硕果，工匠精神始起步
5月12日下午，我校在3号会议室召开工学交替表彰大会，对在浙江吉利汽车有限公司工学交替中表现优异的28位明星学员进行表彰。
市教育局副局长金毅伟、市人社局副局长沈福群、市交通运输局组人处处长马晓群、吉利牛总、交校胡传德校长、交校温建华副校长等人出席本次会议。
首先由学校招生就业处夏秧清老师对近3年工学交替教学实践进行总结汇报，并一再感谢国家政策的支持、各级领导的指导、吉利公司的合作、家长的理解配合、孩子们的热情付出，同学们那刻苦耐劳、认真好学的感人事迹深深感动在场的每一个人。
市教育局金毅伟副局长说：“交校的孩子很棒！正如这个奖杯一样，我也要为你们竖起大拇指！同时本次表彰大会正和我们第二届职业教育活动周的主题“弘扬工匠精神，打造技能强国”不谋而合。希望交校的孩子们能崇尚技能，大国工匠也许就在你们中间。”
六、成功创业校友返校现身说法
“在我们的创业道路上，虽然会遇到不少的困难，但只要你充满自信、勇敢面对并且坚持不懈地努力，最终就可能会战胜困难、走向成功呢！”5月13日，我校97届办公文秘专业毕业生、现为杭州蜜颜芙尔化妆品有限公司总经理的吴杰应邀回校，为即将踏上社会的学弟学妹们现身说法，讲述自主创业的历程和感受。
七、服务在高铁，职教伴身边
5月14日，我校团委招募多名志愿者在湖州高铁站进行志愿者活动，为各位高铁乘客提供各种服务。志愿者们分为多个岗位，不同的岗位有不同的服务内容。例如，服务台志愿者对乘客们询问的问题进行解答；检票口志愿者对乘客们的车票进行检验指导......
志愿者服务在于服务他人，无私奉献，并不在于为了得到回报，通过种种的磨练，让自己的品质得到升华。
八、利用各种媒体对学校职业教育活动周开展情况进行宣传
不因为“活动周”才“活动”，把“活动”经常化、常态化，把“活动”与教育教学相结合，同时注重“活动”的实效性、连续性和长期性。在未来，湖州交通学校必将有更多的学生奔跑在创业的道路上，描绘着自己出彩的人生。
一、提高对职业教育认识，重视职业教育活动周
我校结合职业教育活动周要求，落实活动领导机构，做到活动周计划落实，活动目标明确，活动任务明确，活动责任分工明确。学校确定“全国职业教育活动周”活动内容：将开展“三个一”活动，即：1、学校将组织师生设立活动周宣传台，宣传职业教育制度，政策。2、学校将制作招生专题视频片，力争在区级电视台播放，宣传全国职业教育形势。3、学校将设立电器维修服务台。
二、大力宣传职业教育，营造总体氛围
2、提高学生素质，做好职业道德教育的宣传
学校职业教育要始终坚持把德育放在各项工作的首位。面向全体学生，从增强爱国情感做起，从确立理想信念做起，从规范文明行为做起，从提高职业素质和职业技能做起，全面落实未成年人思想道德建设的任务。充分发挥德育处、共青团、学生会各部门的作用，精心策划，组织实施针对青少年特点的宣传教育活动。使学生在丰富多彩的活动中受到锻炼，得到教育，提高综合素质，达到教育目的`。
三、组织活动，扩大校外宣传力度
1、5月16日上午，组织师生在沈阳市沈北新区街内设立“全国职业教育活动周”宣传活动台，以招生宣传发放简章的形势向社会展示我校职业教育成果。此次活动校长书记亲自指挥，学生处、团委、招生就业办共同完成，共组织师生参与活动30人。
2、5月14日，我校在沈北新区地方电视台制作并播放结合职业教育活动周的纪录片。内容结合我校招生内容及国家的总体职业教育的政策和方向。
3、5月16日，我校电子信息专业设立家电维修点配合职业教育活动周活动，在活动中学校挑选专业水平高技术好的教师和学生组成了10人的维修队伍，为周边社区居民服务。
我校通过开展职业教育活动周的一系列活动，全校师生进一步对明确了职业教育的重要性和意义，将在今后教学与实践中不断完善自己的知识水平和能力，为职业教育的发展添姿添彩！
一、高度重视，精心策划
二、创新活动形式，大力宣传职业教育
（一）举办“家校联谊会”。x月xx日，我校xxx余名师生及学校邀请的学生家长代表xxx余人，共计xxxx余人的“家校联谊会”在我校操场举行，共同交流、探讨孩子教育与发展问题。
家校联谊会共分两个环节，第一环节在校操场举行，由学校主要负责人介绍学校办学情况并就孩子教育问题与家长进行交流，教师代表、学生代表、家长代表分别进行发言。第二环节在班级举行，由班主任、各课任教师与各位学生家长面对面进行座谈和交流。学生家长代表深入到教室、实习实训车间，亲身感受全面了解了自己孩子在学校生活、学习情况。在校塑胶操场，家长们认真听取了近年来国家职教政策、学校教学改革成效、校企合作举措、以及学生就业安置等方面的具体情况介绍并现场观看了学生的才艺展示，近距离感受了解了职业教育发展现状，并对职业教育有了更深的认识和了解，充分感受到了职业教育的魅力，深刻认识到选择职业教育也能够成就精彩人生。家校联谊会在各科室的通力合作下，历时x个小时圆满结束。家长、学生、教师一致反响很好，希望这样的活动多组织，多开展，家校携手，共同托起孩子的未来。
（二）深入社区、街道，大力宣传职业教育
活动展开后，学校制作了宣传展板，x月xx日上午，武校长带领我校xx名教师在十二生肖广场设立宣传咨询处，就职业教育的优势、学校的骨干专业、优秀毕业生事迹、校企合作、开发人力资源的典型事例，通过展板和发放宣传资料形式进行了大力宣传。活动期间，县领导副书记、副县长、人大副主、政协副主席、教育体育局局长、副局长等一行xx人参加了活动。书记、李县长、xx局长、xx局长、xx校长亲自向过往行人发放宣传资料并热情与群众互动。本次活动累计发放宣传资料千余份，不仅向社会各界人士大力宣传了职业教育政策和学校办学成果，让社会各界更直观地了解并体验职业教育的精彩，增强了全社会对职业教育技能人才培养的直观认识，大力弘扬了“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代风尚。
（三）举办“校园开放日”活动，邀请县直中学、各中心校中学班主任及初三毕业生到校参观。
x月xx日上午，我校举行了以“弘扬工匠精神，打造技能强校”为主题的“校园开放日”活动。xx县xx中学、xx中学、xx中学、x等中学x所中学的毕业班班主任xx余人及全体初三毕业生xxx余人参加了当天的活动。
教师及学生代表到我校实地观摩了学校机械加工专业学生的普通车床和数控车床实训教学课；幼儿教育专业舞蹈、琴法、视唱、手工制作课；汽车运用与维修专业发动机维修、汽车底盘维修、汽车电气维修实训活动。代表们进入学生公寓，对学校以生活习惯养成教育为抓手、实施环境育人的做法大加赞赏，对我校职业教育取得的'优异成绩给予了高度评价。林里堡中学校长感慨地说：“通过实地考查，我认为职业教育才是真正使学生德智体美劳全面发展的教育”
（四）全县中职招生动员会在我校召开
x月xx日上午，由县教体局研究、经县委政府批准的xx县xxxx年中职招生动员会在我校召开。参加这次大会的有政府副县长、县教育体育局局长、副局长、各县直中学校长、各中心校校长、初三班主任及我校领导班子共计xxx人。会上，职教中心主要负责人就职业教育政策、对口升学、专业设置等情况进行了介绍和说明；教体局主要负责人明确了中职招生纪律，并对中职招生工作进行了具体布署；最后主管县领导就中职招生工作强调了意见。同时对职教中心提出要求，要打造一支师德高尚、业务精湛、技能娴熟的名师团队；要结合市场需求，培树特色专业，吸引更多优秀学生到职校就读，使学生招得来、留得住、教得好、学得优，促进xx高中教育实现均衡发展。此次大会的召开，不仅宣传了职业教育政策和对口升学优势，同时也向教育同仁展现了我校精细化的管理模式和办学水平，让更多的教育同仁对职业教育有了崭新的认识，充分感受到了职业教育的魅力。xx县电视台对这一活动及时进行了报道，扩大了影响，在全县起到了极好的宣传作用。
第二届职业教育宣传周，我校通过多种形式开展了系列宣传活动，参加此次宣传活动的教师有xxx余人，占教师总数的xx%；学生有xxxx余人，学生覆盖率达xxx%；并累计向社会各界人士发放宣传资料千余份。学校开展得系列活动在县公众信息网、邯郸日报上被公开宣传和报道，不仅扩大了职业教育的影响力和吸引力，同时让县各界人士了解职教、体验职教、参与职教、共享职教发展成果，积极调动社会各方面力量关心和支持职业教育，推动我县职业教育更好更快的发展。
xx市围绕“职教改革四十年，产教融合育工匠”的主题，通过走进校园、走进企业、走进社区、走进初中学校，展示职业教育学习环境、工作环境、师资力量、技能大赛获奖成果、学校办学特色，让群众感受职业教育内涵和魅力，加深对职业教育和职业院校的认可度，扩大职业教育和职学院校宣传影响力，营造全社会关心支持职业教育的'良好氛围。
一、举办“走进职校体验日”活动。
举办高密市学前教育“园·校联盟”理事会研讨会，座谈联盟的合作项目、课程建设、人才培养，审议“园·校联盟”章程，展示园·校合作育人、互利共赢的发展成果。邀请学生家长来校参观，了解学校办学情况和学生在校的学习、生活情况。带领家长参观学校实训室、教室、餐厅、宿舍，观看学生上操、就餐等。举行劳模及优秀毕业生报告会并举行捐赠计算机仪式，邀请优秀毕业生为在校学生作报告，大力弘扬劳模及优秀毕业生的敬业品质和工匠精神，致富不忘母校，激励在校生珍惜学生时代的.美好时光，好好读书，学习技能，掌握一技之长。
二、举办“走进企业体验日”活动。
组织职校学生，走进企业、幼儿园等，知晓产业发展前景，了解专业人才需求规格，体验实际岗位的工作流程和职责要求，体验职业人的工作境界和工匠精神，观摩工匠(大师)技艺绝活展示，进行学生跟岗或顶岗专业技能操作，培养学生职业认知和职业意识，感受职业教育支撑产业发展、促进就业创业的重要作用，增强职业认同，拉近学习和就业距离。
三、举办“走进社区体验日”活动。
充分发挥专业优势，组织师生走出校门、进街道、进社区进行职业教育政策宣传、学校招生就业咨询、电子电器使用与保养服务、太极拳表演、职业礼仪、舞蹈健美操、学生书法、剪纸、手工技能作品展示、发放宣传材料、宣传看板展示等多种活动形式，引导学生增强责任感、使命感，树立成长成才自信，展示学校办学实力，展示学生娴熟专业技能及良好的素质，展示现代职业教育将会给人们生活带来的新变化。
四、举办“走进初中学校”活动。
发挥学校师资优势到初中学校，宣传学校办学特色，讲授职业生涯规划，指导学生规划好未来的人生发展目标；指导应届初中毕业生填报“三二连读”志愿，为夏季学校招生做好宣传发动。
本次职业教育活动周已落下帷幕，我们在过去的一周里，围绕职业教育的核心价值和目标，开展了一系列丰富多彩的活动。以下是对本次活动的总结。
首先，我们成功举办了多场职业技能展示活动。这些活动不仅展示了学生们在各自专业领域的精湛技艺，也激发了他们对职业技能的热爱和追求。通过现场演示和互动体验，学生们更加深入地了解了不同职业的特点和要求，为他们未来的职业规划提供了有益的参考。
其次，我们组织了学生赴企业实习实训活动。这次活动让学生们有机会亲身感受职业环境，了解企业的.实际运作和管理模式。在实习实训过程中，学生们不仅锻炼了自己的职业技能，还学会了如何与同事沟通协作、如何解决问题等职场必备技能。这些宝贵的经验将为他们未来的职业发展奠定坚实的基础。
此外，我们还邀请了多位行业专家和学者为学生们举办讲座和座谈会。这些专家学者从不同角度介绍了当前职业发展的趋势和前景，为学生们提供了宝贵的职业指导和建议。通过与专家学者的交流互动，学生们更加明确了自己的职业方向和定位，也更加坚定了自己未来的职业选择。
本次职业教育活动周的成功举办，得益于全校师生的共同努力和积极参与。我们深刻认识到职业教育的.重要性，也看到了学生们在活动中的成长和进步。然而，我们也意识到在活动中还存在一些不足之处，如部分活动的宣传力度还不够大、部分环节的组织还不够完善等。针对这些问题，我们将认真总结经验教训，不断完善活动方案和组织形式，确保下一次活动能够更加成功和精彩。
展望未来，我们将继续加强职业教育与普通教育的融合，推动职业教育的发展和创新。我们将继续举办更多丰富多彩的活动，为学生提供更多的展示自我、锻炼能力的机会；同时，我们也将积极与企业合作，共同探索校企合作育人模式的发展之路。我们相信，在全校师生的共同努力下，我们的职业教育事业一定能够取得更加辉煌的成就。
通过讲座，学生们对各个职业领域有了更加清晰的认识，对自己的职业规划也更加明确。同时，我们还组织了一系列实践活动，如模拟面试、职业技能展示等，让学生们有机会亲身体验职业环境，锻炼自己的.职业素养。
这次活动周让我深刻感受到职业教育的重要性。它不仅能够帮助学生更好地认识自己，还能为他们未来的职业发展打下坚实的基础。同时，我也看到了学生们在活动中的积极参与和热情，这让我感到非常欣慰。
在未来的教育中，我们将继续加强职业教育，为学生们提供更多的实践机会和职业指导，帮助他们更好地适应社会的发展和变化。
本周，我们学校成功举办了职业教育活动周，这是一次意义非凡的盛会。此次活动旨在提升学生们对职业教育的认识，帮助他们了解不同行业的职业发展方向，同时也为他们提供了一个实践技能、交流学习的平台。
此外，我们还安排了技能竞赛环节，学生们可以根据自己的兴趣和特长选择参赛项目。在竞赛中，他们不仅锻炼了自己的实践能力，还结识了志同道合的朋友，收获了宝贵的经验。
通过这次活动，学生们对职业教育有了更加深入的了解，他们意识到职业教育并不是简单的技能培训，而是涵盖了职业规划、职业素养等多方面的培养。同时，他们也更加明确了自己的职业发展方向，为未来的就业和创业打下了坚实的基础。
总的.来说，本次职业教育活动周取得了圆满的成功。我们希望通过这样的活动，能够进一步推动职业教育的发展，为社会培养更多高素质的技能型人才。
随着职业教育活动周的圆满落幕，我们回顾这一周的点点滴滴，深感收获颇丰。本次职业教育活动周旨在让学生更加深入地了解职业教育的内涵、特点及发展趋势，通过实践体验，提升职业技能和职业素养。
在活动周期间，我们组织了丰富多样的实践活动，如模拟职场体验、专业技能竞赛、职业规划讲座等。这些活动不仅让学生们亲身体验了职业环境，还让他们对所学专业有了更深刻的认识。模拟职场体验让学生们感受到了职场的氛围，学会了如何与同事沟通协作；专业技能竞赛则让学生们有机会展示自己的才华，激发了他们的学习热情；职业规划讲座则为学生们指明了未来的发展方向，帮助他们更好地规划职业生涯。
通过本次职业教育活动周，学生们不仅提升了职业技能和职业素养，还树立了正确的.`职业观和就业观。他们纷纷表示，这次活动让他们更加明确了自己的职业目标和发展方向，也让他们更加珍惜在校学习的时光，努力提升自己的综合素质。
回顾这次职业教育活动周，我们深感成果丰硕。我们将继续总结经验，完善活动内容，让职业教育活动周成为学校品牌活动，为培养更多高素质的职业技能人才做出更大的贡献。
经过一周的职业教育活动，我们收获了无数的感悟和成长。这一周里，我们深入了解了职业教育的魅力和重要性，为未来的职业发展奠定了坚实的基础。
值得一提的是，本次职业教育活动周还特别强调了团队合作的重要性。通过团队协作和小组讨论，我们学会了如何更好地与他人沟通和协作，提升了我们的团队协作能力。这些能力在未来的职业发展中将起到至关重要的作用。
同时，我们还注重培养学生的职业素养和道德观念。通过讲座和案例分析，我们引导学生树立正确的职业观和道德观，让他们明白作为一名职业人士应该具备的'基本素质和责任。
总的来说，本次职业教育活动周为学生们提供了一个宝贵的学习和体验机会。通过这一周的学习和实践，学生们不仅收获了丰富的知识和技能，还提升了自己的职业素养和综合能力。我们相信，在未来的职业道路上，他们一定能够展现出更加出色的风采。
一是展示技术技能。市区3所高职院校、10所中职学校、1所技工学院和6家校企合作企业在福州文教职专展出烹饪、美容美发、服装、3D打印、辨别真假钞、插花、茶道等33个项目专业技能(产品)，吸引不少市民观看，其中有部分初三毕业生观摩咨询。福清三华职业技术学校举办舞蹈表演、歌曲演唱、服装走秀、服务礼仪等多项活动。
二是研讨职教发展。福州文教职专举办3场专题报告会，邀请福州外语外贸学院教授、福建上润精密仪器有限公司高级技师、福州中庚喜来登大酒店中厨厨师长等，就职业院校办学、技术技能人才成长等主题做专题报告，与师生交流互动，提升职业教育吸引力。
三是推进校企合作。举办“校企融合——组织福州市企业家代表走进职业学校”活动，70多位企业家实地考察福州旅游职专茶艺、烹饪等多个实训室，与学生一道制作面点。召开主题座谈会，福州市人社部门向企业家介绍了职业教育有关的政策举措，企业家现场向学校反馈企业用工需求。福清三华职业技术学校开辟“校园招聘”活动区，邀请近30家大中型企业进校，开展就业咨询、企业招聘、企业发展介绍、职业素养讲解。
在全国职业教育活动周开展之际，我校积极响应上级部门号召，以此次“活动周”为契机，进一步全面落实各部门内容、形式、任务及人员分工。把日常教育教学工作与本次活动紧密结合，活动内容丰富，活动形式灵活多样，力求通过本次“活动周”，把我校各项工作推向一个新台阶。开展的活动内容及形式有：
1、组织学生开展了“走进企业，感受职场”活动
5月x日，学校组织xx余名学生前往xx股份有限公司xx物流中心，体验现代企业管理模式，了解企业文化、岗位环境和用工需求等信息。在工程师的讲解下，参观学生了解产品的运送、流通过程，亲身体验企业的运作模式。通过组织学生走进企业现场体验，搭建学生与企业、理论与实际沟通的平台，让学生在亲身的体验中感悟职业和行业，在与企业人士的对话中解惑思辨，使其毕业后迅速适应企业的要求。
2、优秀毕业生就业事迹宣传
3、加强师生心理健康教育
重视心理健康教育，邀请xx大学心理健康学著名教授来我校进行心理健康专题讲座，通过讲座，全体师生受益匪浅，更加认识了心理健康的重要性。特别是结合此次讲座，活动周期间，学校举办了创意作品大赛，同学们尽展其能，发挥丰富的`想象力，达到了预期的效果。
4、青春、校园主题演讲
5月x日——5月x日，组织在校学生举办了“梦起校园”演讲比赛，充分展示学生活力与风采。
5、利用各种媒体对我校职业教育活动周开展情况进行宣传
在活动周开展期间，xx电视台来我校进行了宣传视频的录制，对我校活动开展情况进行了报道。学校也开通了公众号，利用新媒体进行宣传。
通过本次活动周，进一步宣传了我校办学特色，办学优势，扩大了职业学校在社会中的影响力。通过联合办学，校企合作，拓宽了我校办学渠道，毕业生找到了就业窗口。
随着职业教育活动周的圆满落幕，我有幸参与其中，感受到了职业教育带来的深刻影响与魅力。本次活动旨在加强职业教育与普通教育的融合，提升社会对职业教育的认知和接受度，同时为学生们提供一个展示自我、锻炼能力的平台。
在活动期间，我们组织了丰富多样的职业教育实践活动。包括技能竞赛、企业参观、职业规划讲座等多个环节。这些活动不仅让学生们深入了解了不同职业的特点和要求，还激发了他们对职业技能的热爱和追求。
技能竞赛是本次活动的重头戏。通过激烈的角逐，学生们在各自擅长的领域中展现了自己的才华和技能。无论是汽车维修、电子商务还是餐饮服务，学生们都展现出了高超的技艺和扎实的专业知识。这不仅是对他们平时学习成果的一次检验，更是对他们未来职业发展的一次锻炼。
企业参观环节让学生们有机会亲身感受职业环境。我们组织学生们参观了多家知名企业，了解了企业的生产流程、管理模式以及企业文化。通过与企业员工的交流互动，学生们更加明确了自己的职业方向和定位，也更加坚定了自己未来的'职业选择。
职业规划讲座则为学生们提供了专业的指导建议。我们邀请了多位行业专家和职业规划师为学生们讲解职业规划的重要性和方法。通过讲座，学生们了解到了如何制定个人职业规划、如何提升职业技能以及如何应对职场挑战等方面的知识。这些宝贵的建议为学生们的未来发展提供了有力的支持。
回顾本次职业教育活动周，我们取得了显著的`成效。首先，活动增强了学生们对职业教育的认知和理解，让他们更加明确了自己的职业方向和定位。其次，活动提高了学生们的职业技能和综合素质，为他们未来的职业发展奠定了坚实的基础。最后，活动也促进了学校与企业之间的合作与交流，为校企合作育人模式的发展提供了有益的探索。
当然，我们也意识到在活动中还存在一些不足之处。例如，部分活动的组织还不够完善，导致部分学生的参与度不高；部分环节的讲解还不够深入，无法满足学生的需求。针对这些问题，我们将认真总结经验教训，不断完善活动方案和组织形式，确保下一次活动能够更加成功和精彩。
本周的职业教育活动周，我校再次展现了职业教育的魅力和活力。这一周里，我们举办了一系列丰富多彩的活动，旨在让学生们更加深入地了解职业教育，激发他们对专业技能学习的热情。
活动期间，我们组织了学生到企业实地参观，让他们亲身感受职场的氛围和工作环境。学生们在参观过程中，不仅了解了企业的生产流程和技能要求，还与企业员工进行了深入交流，收获了宝贵的.职场经验。
同时，我们还开展了模拟招聘会和职业规划讲座等活动。在模拟招聘会上，学生们模拟了真实的求职过程，锻炼了自己的面试技巧和表达能力。职业规划讲座则为学生们提供了实用的职业规划建议，帮助他们更好地规划自己的`未来。
通过这一系列活动，学生们对职业教育有了更加全面的认识，他们不仅了解了不同行业的职业发展方向和就业前景，还学会了如何制定自己的职业规划。这些经验将对他们未来的就业和创业产生积极的影响。
总之，本次职业教育活动周为学生们提供了一个宝贵的学习和交流平台，让他们在实践中感受职业教育的魅力，为未来的职业发展奠定了坚实的基础。