明达职业技术学院

明达职业技术学院是由爱国台胞投资创办。1995年获准筹建,1996年开始招生,1999年经国家教育部批准正式建校,成为具有独立颁发大专学历文凭资格,实行计划内招生的全日制普通高等学校。

办学设施先进学院位于国务院通过的《江苏沿海地区发展规划》中心城市--江苏省盐城市,东临黄海之滨的世界珍禽动物丹顶鹤自然保护区,西依沿海高速大动脉,是一所风景秀丽的海滨学院。目前学院设有机械设计与制造、汽车技术服务与营销、建筑工程技术等30多个专业。学院占地近800亩,总建筑面积约12万平方米,馆藏图书25万余册,各类现代化教学和生活设施一应俱全。

培养目标明确学院坚持以教学为中心,以服务为宗旨,以就业为导向,以特色求生存,以质量求发展,以培养实用型人才为办学目标,强化学生技能教育和动手操作能力。我院于2007年经劳动人事部门批准成立了国家职业技能鉴定所,

目前具有20多种中、高级职业培训资格认证,有汽车维修工、车工、钳工、维修电工、数控车床、建筑工程预算员、建筑工程监理员岗位、室内装饰设计师、计算机辅助设计绘图员、企业人力资源管理师、助理电子商务师、助理物流师、会计从业资格、导游人员资格等,且学生技能考试考证通过率和高级工证书获取率连续多年较高。

深造途径便捷学院还积极为学生构建“专转本”等升学立交桥,认真搭建学生考前培训平台。历年转本率均达到或超过全省平

均水平。

三、招生对象及条件:凡参加2014年全国普通高校统一招生考试的应往届高中毕业生,均可报考我院。

四、录取规则:

1、学院通过江苏省教育考试院设立的注册入学网上管理平台录取文理科学生。

2、我院对注册入学考生的高考成绩、学业水平测试等级不作特殊要求,对进档考生按照分数优先原则进行录取。

3、报考我院的艺术类考生录取工作按照江苏省教育考试院艺术类考生录取规定进行。(兼报普通类专业的考生可享受注册入学待遇)

4、录取坚持公开、公平、公正的原则。

5、对申请注册报考我院的考生在江苏省教育厅下达的计划数内录取。

6、凡前一轮注册未能成功的考生,可依次在第二轮、第三轮经注册、审核、确认后仍可被录取。

7、文、理科考生可自由选择、调剂相应专业。

8、对考生外语语种不作限制,男女生比例不作要求。

五、学历证书:

大学专科学历证书,学生修完教学计划规定的全部理论与实践课程且成绩合格,颁发国家承认学历并上网电子注册的民办明达职业技术学院大专学历证书。

六、收费标准:

1、学费:具体见招生专业计划一览表。

2、住宿费:普通6人间为每生每年1000元,空调6人间为每生每年1500元。

3、教材代办费:学年初预先收缴,学年末按实结算。

七、招生人数:1650(以江苏省教育厅下达计划数为准)

八、退费办法:按照苏价费[2005]103号文件执行。

九、联系方式:

学院地址:江苏省盐城市射阳经济开发区东首邮编:224300

办学特色和优势

一、坚持低收费政策,造福低收入家庭

学院创办人怀着一颗赤子之心和满腔爱国热情,在苏北沿海大地上建起了一座现代化的高职院校。在17年的办学过程中,学院董事会一直秉持着“回馈社会,报效乡里”的办学理念,同时对家庭贫困学生提供了多种奖助贷政策,帮助他们顺利完成学业。

二、打造一流师资,创建一流设施

学院积极引进高学历、高职称、高技能师资,硕士以上学历和副教授以上职称教师比例大幅提升。学院现有专任教师167人,其中高级职称42人,具有双师素质的教师113人,具有硕士学历的47人,4人被批准为省青蓝工程“优秀青年骨干教师培养对象”。学院硬件设施在达到教育部规定指标的基础上,又投入4000余万元兴建风雨操场、学生活动中心和实验实训基地。各专业都建立了真实(或仿真)的实训实验场所。

三、强化双证书制,拓宽“升本”途径

学院在全省同类院校中率先推出了“双证书制”,要求每一位学生除取得毕业证之外,还至少要考取一项职业资格证,近两年,学生第二证书通过率均达90%以上,在同类高校中比较高。学院鼓励学生提升学历层次,重视“专转本”工作,精心组织学生报名、考前辅导和培训,历年转本率均达到或超过全省平均水平。

四、注重综合素质培养,一切为了学生就业

学院以“忠诚勤和”的校训陶冶学生情操,在准军事化管理中渗透人性化,在强化技能的同时注重思想品德培养。学院通过组织大量的校园文化活动和社会实践活动,培养学生的管理能力、协调能力和吃苦耐劳精神。教育学生突出“爱”字,管理学生突出“严”字,服务学生突出“全”字,处理学生突出“容”字,让学生对未来充满信心和责任感。学院先后与上海和长江沿线各大城市上百家规模企业建立了稳定的合作关系,并实行了毕业实习和就业工作一体化管理,有效地提高了实习和就业质量。

五、创新办学模式,实行工学交替

学院借鉴国内外先进的高职教育理念,贯彻教育部【2006】16号文件在“做中学,学中做”的精神,与数十家诚信优质企业加强合作,共同制定人才培养方案,实行“学校+企业”的双元教育模式。学生在学校学习一定的专业理论知识后,随即就安排到相应的企业进行定岗实践锻炼,经过一阶段的实践后,再返回到学校学习提高,经过这样的循环交替学习和实践,学生能真正的很快掌握必备的理论知识和过硬的专业技能。这种理论加实践,在做中学、学中做的工学交替新型培养模式,既能让学生很快适应职业岗位群的需要,与企业岗位实现零距离对接,节省就业适应期,又能大大减轻学生家庭经济负担。

考生咨询热点回应

一、招生对象有哪些?

凡参加2014年全国普通高校统一招生考试的应往届高中毕业生,均可报考我院。

二、考生能否在贵校提前报名注册?

三、进入贵校就读具有哪些优势?

学院用“以生为本”的教育管理理念,精心开拓多元化的人才培养渠道,倾力营造人有我有,人无我有的优良育人环境。学生在校期间:

可自主选择参加“专转本”“专本连读”的升学途径;

可保留学籍参军并享受学费补偿;

享受国家奖助学金、学院奖助学金、助学贷款;

可申请勤工助学岗位;

可选考多项职业资格证或技能等级证。

四、是否允许调整专业?

如果考生对录取专业不满意,在入学后,可以提出专业调整的申请,学校将根据教学资源情况统一安排调整专业,调整专业不收费。

五、学校的住宿条件如何?

奖、助、贷政策

1、新生奖励政策:

考生提前报名并预缴2000元学费,可抵充3000元学费;考生提前报名并预缴3000元学费,可抵充5000元学费;

2、国家奖学金:

用于奖励学习成绩优异、综合素质特别突出的学生,8000元/年。

3、国家励志奖学金:

用于奖励学习成绩优秀,家庭经济困难的学生,5000元/年。

4、国家助学金:

用于资助勤奋学习、家庭经济困难的学生,2000-4000元/年。

5、学院综合奖学金:

用于奖励德、智、体诸方面全面发展或在某一方面有突出成绩的优秀学生和优秀学生干部,奖励最高可达2000元,奖励比例为30%。

6、企业助学金:

学院已与多家单位开展校企合作,学生可通过寒暑假到企业实践助学,获得企业提供的助学金。

7、勤工助学补助:

学院提供各种勤工助学岗位,用于增强学生社会实践能力和帮助家庭困难学生。

8、特殊困难补助:

对学生在校学习和生活期间遇到突发性、特殊性困难的给予一次性临时补助。

9、生源地信用助学贷款:

凡我院在籍的家庭困难学生,按国家规定,每年可在家庭所在地申请最高6000元/年的国家助学贷款。

2014年专业简介

汽车检测与维修专业

主干课程:机械制图、汽车电工电子技术、机械设计基础、汽车机械基础、汽车发动机原理与结构、汽车构造、汽车电器、汽车运用工程、汽车故障诊断与维修、汽车检测技术等。

考取证书:汽车维修工资格证(中级)、汽车驾驶证、高等学校英语应用能力考试证书、省高校计算机等级证书等。

汽车技术服务与营销专业

主干课程:市场营销学、消费心理学、市场营销策划、市场调查与预测、现代推销技术、汽车配件及营销、汽车构造、汽车拆装、汽车检测等。

考取证书:汽车营销师证书、汽车驾驶证、高等学校英语应用能力考试证书、省高校计算机等级证书等。

就业方向:面向各类汽车制造及维修、配件销售、保险、租赁企业,从事整车销售、配件供应与管理、车辆维护、产品信息咨询、汽车展览策划、汽车信贷、汽车租赁、汽车及其零部件进出口业务管理、机动车交易、评估、保险、理赔等工作。

机械设计与制造专业

主干课程:机械制图、计算机绘图(AutoCAD)、互换性与测量技术、电工电子技术、金属学与热处理、机械设计基础、液压与气压传动、机械制造工艺学与机床夹具设计、数控编程与加工技术、机械故障诊断与维修、Pro/E应用技术等。

考取证书:计算机辅助设计绘图员证书(高级)、普通车工证书(高级)、数控车工证书(中级)、高等学校英语应用能力考试证书、省高校计算机等级证书等。

就业方向:可从事机械加工,机械设备的安装、调试、维修;机械制造工艺规程的编制和工艺设备及专用机械设备的设计;计算机绘图和计算机辅助制造;车间技术组织与管理等工作。

电气自动化技术专业

主干课程:PLC应用技术、电机与电气控制技术、电力电子技术、交直流调速控制系统、工厂供配电技术、单片机应用技术、模拟电子电路、数字电子电路、触摸屏和变频器技术、传感器与检测技术、数控电气技术等。

考取证书:电气CAD高级证书、维修电工中/高级证书;高等学校英语应用能力考试证书、省高校计算机等级证书等。

就业方向:可从事电器、电机维修与调试工作,电力拖动自动控制系统的维修、调试与运行等工作。

模具设计与制造专业

主干课程:机械制图、计算机绘图(AutoCAD)、机械基础、电工基础、模具工程材料及表面处理、冲压工艺与模具设计、塑料成型工艺与模具设计、模具CAD/CAM、模具制造技术、数控技术及应用、模具失效与防护、冲压与塑料成型设备等。

考取证书:钳工中/高级证书、数控车床中/高级证书、CAD绘图员中/高级证书、高等学校英语应用能力考试证书、省高校计算机等级证书等。

就业方向:可从事冲压件、塑料制品的成型工艺规程的制订与实施;冷冲模、塑料模模具设计(CAD)、模具制造(CAM);模具装配、调试和维修;中等职业技术学校的教学和职前培训等工作。

机电一体化技术专业

主干课程:机械制图、电工电子技术、机械设计基础、AutoCAD、液压与气压传动、机床电气控制及PLC、机械制造基础、单片机原理与接口、数控加工工艺与编程、机电设备故障诊断与维修等。

考取证书:AutoCAD绘图员中/高级证书、维修电工中/高级证书、普通车工中/高级证书、数控车工中级证书、高等学校英语应用能力考试证书、省高校计算机等级证书等。

就业方向:可从事机电一体化设备的检测、调试、安装、操作和维修;中等复杂零件的机械加工工艺规程的编制和实施;机电产品的采购、营销及售后服务;车间生产技术管理等工作。

数控设备应用与维护专业

主干课程:机械制图、计算机绘图(AutoCAD)、机械设计基础、机械制造基础、电工与电子技术基础、液压与气压传动、电机与拖动基础、CAXA/MasterCAM三维实体设计、数控加工工艺与编程、机床电气控制与PLC、数控机床控制系统安装与调试、数控机床故障诊断与维修等。

考取证书:CAD绘图员中/高级证、维修电工中/高级证书、数控车工中/高级证书、高等学校英语应用能力考试证书、省高校计算机等级证书等。

就业方向:可从事数控机床操作;数控编程工艺;数控设备安装、调试及维护;数控设备营销;数控生产组织管理;模具设计与制造;CAD/CAM造型设计与绘图;传统机械加工等工作。

建筑工程技术专业

主干课程:建筑力学、建筑材料、房屋建筑学、地基与基础、钢钢筋、混凝土与砌体结构、钢结构、建筑施工技术、建筑测量等。

考取证书:AutoCAD高级证书;钢筋工、混凝土工中级技能鉴定证书;施工员、预算员、监理员岗位资格证书;高等学校英语应用能力考试证书;省高校计算机等级证书等。

就业方向:可在土建施工企业中从事项目组织、质量控制、材料检测、质量验收、施工安全、工程监理等工作。主要岗位是施工员、质检员、安全员、预算员、材料检测实验员、测量员及建筑工程现场监理员等。

环境艺术设计专业

主干课程:AutoCAD、3Dsmax、室内施工图设计、室内效果图设计、手绘效果图技法、展示效果图设计、工程材料与预算、环境艺术小品设计、园林景观设计等。

考取证书:计算机辅助设计(建筑)(中级/高级)、室内装饰设计师(高级)、高等学校英语应用能力考试证书、省高校计算机等级证书等。

新能源应用技术专业

主干课程:大学物理、光电子技术基础、光伏系统概论、太阳能制造技术与工艺、可编程控制器、太阳能光伏发电系统及其应用、光伏器件组装实训、光伏系统设计实训、电子CAD绘图实训、PLC实训等。

THE END
1.完整维修电工国家职业标准(4页)完整)维修电工国家职业标准 维修电工国家职业标准 一、职业概况 1.职业名称:维修电工。 2.职业定义:从事机械设备和电气系统线路及器件等的安 装、调试与维护、修理的人员。 3.职业等级:本职业共设五个等级,分别为初级(国家职 业资格五级)、中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业 资格三级)、技师(国家职业资格二https://max.book118.com/html/2023/0804/5011200200010303.shtm
2.(电工标准)维修电工国家职业标准(电工标准)维修电工国家 职业标准 维修电工国家职业标准 1概述。 1.1职业等级 本职业共设五个等级,分别为:初级(国家职业资格五级)、中级(国 家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)、技师(国家职业资格 二级)。高级技师(国家职业资格壹级)。 1.2鉴定要求:从事或准备从事本职业的人员。 1.3申报条件(初级和高级技https://doc.mbalib.com/view/3201dd66336a0f18b5797df1067e086a.html
3.维修电工国家职业标准1.1职业名称:维修电工。 1.2职业定义:从事机械设备和电气系统线路及器件等的安装、调试与维护、修理的人员。 1.3职业等级: 本职业共设五个等级,分别为:初级(国家职业资格五级)、中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)、高级技师(国家职业资格一级)。 https://www.zzyedu.cn/jds/55/c9/c1117a21961/page.psp
4.电工国家职业技能标准版(2022年一、本《标准》以《中华人民共和国职业分类大典(2022年版)》为依据, 严格按照《国家职业技能标准编制技术规程(2022年版)》有关要求,以“职业 活动为导向、职业技能为核心”为指导思想,对电工从业人员的职业活动内容进 行规范细致描述,对各等级从业者的技能水平和理论知识水平进行了明确规定。 http://www.360doc.com/document/24/0627/16/79930059_1127287983.shtml
5.变配电室值班电工:国家职业标准根据《中华人民共和国劳动法》的有关规定,为了进一步完善国家职业标准体系,为职业教育和职业培训提供科学、规范的依据,劳动和社会保障部组织有关专家,制定了《变配电室值班电工国家职业标准》(以下简称《标准》)。 一、本《标准》以《中华人民共和国职业分类大典》为依据,以客观反映现阶段本职业的水平和对从业人员的要http://www.chinakaoyan.com/book/BookShow/id/152498.shtml
6.标准答案维修电工中级理论知识试卷(职业技能鉴定国家题库【标准答案】 维修电工中级理论知识试卷(职业技能鉴定国家题库)[ 维修电工中级理论知识 答案 ]https://m.rwtext.com/50181.html
7.模具工国家职业标准模具工国家职业标准 1.1 职业名称 模具工 1.2 职业定义 是指使用钻床、划规等常用钳工工具以及压力机或注塑机等成形设备,按技术要求对模具进行加工、装配、调试和维修的人员。 1.3 职业等级 本职业共设四个等级,分别为:中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)、高级技师(国家职业https://jxgcxy.jvtc.jx.cn/info/1074/1603.htm
8.维修电工工作标准12篇(全文)1.1本标准规定了维修车间维修电工岗位人员的职责与权限,工作内容与要求,检查与考核。 1.2本标准适用于维修车间电工岗位。 2岗位职责与权限 2.1执行公司及车间的管理制度与管理规定。 2.2负责公司范围内的所属电器设备的维修、维护、保养等工作。确保生产装置安全运行。 https://www.99xueshu.com/w/file6swv4vhd.html
9.2016年中等职业学校技能高考电子类技能考试大纲(一)依据中华人民共和国人力资源和社会保障部《国家职业技能标准》(人社 厅发﹝2009﹞66号),2009年5月25日公布施行。 1.职业(工种)名称:维修电工 (1)职业定义:从事机械设备和电气系统线路及器件等的安装、调试与维护、 修理的人员。 (2)职业等级:初级(国家职业资格五级),职业编码:6-07-06-05。 http://www.jlsygz.cn/jibu/zhongzhi/zhengce/318.html
10.电工职业技能鉴定须知(精选6篇)《维修电工国家职业标准》对维修电工作出了明确的要求,因此维修电工的职业技能鉴定严格按标准进行,作为一名维修电工,在遇到故障时,能迅速查明故障原因、正确处理故障,是保证设备正常运行的重要前提。同时维修电工作为电气维修人员,在新的历史条件下,为了更好的提高自己在实际工作中有效解决实际问题的能力和维修水平,应不断https://www.360wenmi.com/f/filey6b3daf7.html
11.国家职业资格工作网技能人员职业资格证书 全国联网查询系统 职业技能等级证书 全国联网查询系统 应用系统 职业分类系统 职业标准系统 相关政策 文件系统 国家职业资格 目录清单系统 职业资格鉴定 机构公示查询系统 技能人员职业资格 证书数据交换系统 职业技能等级评价 机构公示查询系统 http://www.osta.org.cn/
12.2020年湖北技能高考电气电子类技能考试大纲(一)依据中华人民共和国人力资源和社会保障部《国家职业技能标准》(人社 厅发﹝2009﹞66 号),2009 年 5 月 25 日公布施行。 1.职业(工种)名称:电工 (1)职业定义:使用工具、量具和仪器、仪表,安装、调试与维护、修理机械 设备电气部分和电气系统线路及器件的人员。 https://www.hbzkw.com/gk/kssj/110359.html
13.厦门市金华达职业培训学校官网技能培训网厦门叉车培训低压电工招生简章根据国家安监总局对特种作业人员必须持证上岗的规定,结合维修电工的技术标准,本校对低压电工的培训采取实践为主理论为辅的模式开展培训,通过培训考试合格由安全生产监督部门颁发全国通用的特种作业操作证书。培训包含:实操练习、理论及安全知识等培 http://www.jhdpx.com/