为确保事情或工作顺利开展，通常会被要求事先制定方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编帮大家整理的设备培训计划及方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
1、培训目的
培训的.目的主要是使管理和使用设备的人员不仅对设备有足够的认识，而且能完全胜任所承担的工作，确保设备安全可靠地运行。培训内容主要包括转鼓式格栅除污机设备结构、工作原理、控制工艺等理论培训及设备操作规程、现场操作、设备的维护保养工作、设备安装调试、设备运行参数调整、设备故障排除、事故应急措施等内容。
2、培训对象
现场设备管理维护人员
设备管理维护人员是指对项目中的设备进行管理和维护的人员。这部分人员经过培训，主要能达到以下目标：
了解设备结构、运行工作原理、设备控制工艺等内容；
掌握设备操作规程、设备维护保养方法设备运行参数调整等；
掌握设备一般性故障的诊断、定位和排除方法；
指导一般操作人员的现场工作等。
3、培训形式
为了使培训达到最佳效果，使用户获得尽可能多的知识和经验，我们将采用多种途径对用户进行培训：
现场授课：由专业的售后服务人员，在现场对用户进行培训。通常由设备的操作说明书作为资料支持，现场设备操作为辅助。
现场指导：在项目执行过程中，我们的工程时在实际操作中，会详细讲解操作步骤，指导客户操作，并解答客户的问题。
4、培训计划及方案
具体培训计划及方案详见下表：
培训内容
培训方式
受训人员
培训场所
第1天
根据先理论后实践的原则，开展设备安装技术培训、安装条件、注意事项等培训内容。
现场口授及资料
3—5人
安装现场
第2天
设备结构、工作原理、控制工艺等理论培训及设备操作规程、现场操作、设备的维护保养工作、系统运行参数调整、设备故障排除、事故应急措施等培训内容。
培训资料
具体地点视现场情况而定
第2—3天
电气等调试培训及联机调试培训等。
根据公司《关于设备使用与维护（维修）培训计划》安排，现将培训计划安排如下：
一、设备方面教材编写
2、教材编写人员：
无氧铜炉组：负责人刘xx协助。双面铣削机：负责人尹xx协助。850气垫炉：负责人xx协助。650纵剪：负责人xx供电系统：负责人张子能，xx协助。
3、编写要求
各小组严格按照公司文件要求的内容进行编写，各小组负责人对本机台的教材编写总负责。以上各机台要求提交设备使用、维护、维修教材和机台作业指导书两部分内容。
二、设备维护维修基础知识教材编写
负责人汪xx。
严格按照公司文件要求的.内容进行编写，要求提交设备使用、维护、维修基础知识教材。
三、教材的收集、审核。
一、培训对象
培训对象包括：机台操作人员、维修人员、技术管理人员。
二、培训内容
培训内容按照三级（初级、中级、高级）层次分别安排不同的内容进行，三个级别的培训内容的深度也逐渐加深，主要包括：
1、设备操作、维护、维修的基础知识（含设备的日常管理、点检、巡检、润滑、调整、紧固等）。
2、单台设备具体培训（含设备原理、结构及功能、设备操作规程的学习和完善、作业指导书等内容）。
3、设备常见故障及处理。
1、由公司成立设备使用与维护维修培训工作领导小组。
2、培训工作经费保障，明确培训教材的编制费用、培训讲课的费用等。
3、为体现培训工作的作用，要进行培训结果考核应用。
一、指导思想：
当代技术进步与各项技术成就中，有相当一部分要以信息技术为基础。掌握一定的现代信息技术是当代学生必需具备的素养，我校是农远工程项目学校之一，拥有了大量先进的设备，然而摆在面前的问题是：我校还有相当多的教师不具备计算机基础操作能力，甚至有些教师对计算机一无所知，当然也有几位同志具有一定的信息技术素养，但还不能把现代教育技术手段与传统教学手段相整合，因此，在培养学生的信息技术意识与能力的同时，还应加大力度培养教师的信息技术素养，使之能熟练使用现代远程教育资源、能够适应新时期新课程改革。为此，特制定农远工程设备使用培训方案。
二、培训内容：
基本操作技能与常用办公软件的使用；农远工程设备的性能与使用方法；卫星下载资源、中心学校发的.教学光盘。
具体培训计划安排如下：
日期
20xx.8
计算机基础知识
中心学校
20xx.9
办公软件word、Excel文字处理
学习课件制作
20xx.10
教学光盘资源的使用
学科资源库的使用
三、参加人员：
我校全体教师。
四、技术指导：
XX
五、培训领导小组：
组长：XX
副组长：XX
成员：XX
一、培训目标
本设备培训计划旨在通过系统的理论学习和实际操作演练，提高员工对设备的认识、操作和维护能力，确保设备能够高效、稳定、安全地运行，从而提高生产效率，降低故障率，提升企业整体竞争力。
二、培训对象
三、培训内容
设备基础知识：包括设备的结构、原理、功能及性能指标等，使员工对设备有全面的了解。
设备操作技能：通过实际操作演练，使员工熟练掌握设备的开启、关闭、操作及故障排除等技能。
设备维护与管理：教授员工设备的日常维护保养、定期检查、维修及更换零部件等知识和技能，确保设备处于良好的运行状态。
安全操作规范：强调设备操作中的安全注意事项，确保员工在操作过程中遵守安全规范，预防事故发生。
四、培训方式
理论教学：通过课堂讲解、PPT展示等方式，使员工掌握设备的基础知识和操作技能。
实际操作：组织员工进行设备操作实践，通过实际操作加深对理论知识的理解，提高操作水平。
案例分析：结合实际案例，分析设备故障的原因及处理方法，提升员工解决问题的能力。
培训地点：设备现场或专门的培训教室，确保培训环境安全、舒适。
六、培训效果评估
培训结束后，通过理论考试和实际操作考核等方式，对员工的培训效果进行评估。
对评估结果进行总结分析，针对不足之处制定改进措施，以便更好地提高员工的设备操作和维护能力。
七、后续跟踪与改进
定期对员工进行设备操作和维护技能的复查，确保员工能够持续保持较高的操作水平。
根据设备的更新换代或技术升级，及时组织员工进行新设备或新技术的培训，以适应企业发展的需要。
鼓励员工在日常工作中积极总结设备操作和维护经验，提出改进建议，促进设备管理的持续优化。
八、培训师资与资源保障
培训师资：邀请具有丰富设备操作和维护经验的`专家、工程师或企业内部资深员工担任培训师，确保培训内容的准确性和实用性。
培训资源：提供充足的设备、工具、教材等培训资源，确保员工在培训过程中能够充分学习和实践。
九、培训预算
总结：
明确培训的具体目标，例如提升员工对设备的理解、操作和维护能力，确保设备的安全、稳定运行，提高生产效率等。
设备基础知识：包括设备的基本结构、工作原理、性能参数等。
设备操作：详细讲解设备的操作步骤、注意事项，以及常见的操作错误和避免方法。
设备维护：介绍设备的日常维护、保养方法，以及故障诊断和处理的步骤。
安全操作规范：强调设备操作的安全事项，包括设备的安全装置、安全操作流程等。
三、培训方式
理论培训：通过课堂讲解、PPT展示、视频教学等方式，使员工掌握设备的基本知识和操作原理。
实践操作：组织员工进行设备实际操作，通过现场指导、模拟操作等方式，提高员工的操作技能。
案例分析：分析设备操作中的典型案例，让员工从中吸取经验教训，提高解决问题的能力。
地点：选择设备操作现场或专门的培训教室进行培训，以便员工能够结合实际操作进行学习。
五、培训效果评估
培训过程中进行阶段性测试，了解员工的学习情况，及时调整培训内容和进度。
培训结束后进行全面考核，评估员工的掌握程度，确保培训效果。
对培训效果进行追踪，收集员工的反馈意见，为今后的培训提供参考和改进方向。
六、后续跟进与支持
提供设备操作手册和维护指南，方便员工随时查阅和学习。
设立专门的设备操作咨询服务，为员工提供技术支持和操作指导。
定期组织设备操作技能竞赛或交流活动，激发员工的学习热情和积极性。
在制定设备培训计划及方案时，还应考虑公司的实际情况和员工的实际需求，确保培训计划的针对性和实用性。同时，应注重理论与实践相结合，提高员工的实际操作能力，为公司的生产和发展提供有力的人才保障。