本设备是根据《中华人民共和国教育行业标准（电子技术应用专业仪器设备配备标准）》，教育部“振兴21世纪职业教育课程改革和教材建设规划”的教学要求，结合家用电气设备调试与维修职业岗位的技能要求，按照职业学校的教学和实训要求研制和开发的产品。
二、设备功能特点
实训挂件洗衣机模块，抽油烟机模块、吸尘器模块、空气净化器模块、电热水器模块、电烤箱模块、微波炉模块。挂件均可设置故障点、完成排除故障等实训内容。
1、智能控制电饭锅
1微电脑控制电饭锅常用元器件，控制芯片，显示器件的认识与检测
2微电脑控制电饭锅结构的认识及拆装
3微电脑控制电饭锅能量转化，温度传导的工作原理
4微电脑控制电饭锅加热，保温相互转换及工作原理
5微电脑控制电饭锅定时加热，煮饭，保温的设定及工作原理
6微电脑控制电饭锅的常见故障及维修
7微电脑控制电饭锅控制电路常见故障的检测及维修
2、微波炉
1微波炉主要元器件，控制芯片，显示器件的认识与检测
2微波炉结构的认识及拆装
3微波炉加热的原理分析及实物演示
4微波炉微波产生电路的常见故障及检测维修
5微波炉控制电路及定时电路常见故障与检测维修
6微波炉电压转换电路的常见故障及检测维修
6微波炉保护装置的检测与维修
7微波炉常见故障的检测及维修
3全自动洗衣机
1全自动洗衣机常用元器件、传感器及控制芯片的认识和检测
2全自动洗衣机机械结构的认识及拆装
3进水、排水常见故障的检测和排除
4洗涤、脱水常见故障的检测和排除
5全自动洗衣机程控器的检测
6电机及电机控制故障的检测和排除
7机械传动系统的常见故障及检修
8集成控制电路检测和故障分析排除
9漏电安全防护报警系统故障分析和排除
4智能电饭煲
1电机及电机控制故障的检测和排除
2集成控制电路检测和故障分析排除
3漏电安全防护报警系统故障分析和排除
5消毒柜
1变压器及控制故障的检测和排除
2控制电路检测和故障分析排除
4风机控制器工作原理
5高压电路排除
6洗碗机
一、产品概述:
"家电音视频维修技能实训考核装置"是根据中华人民共和国劳动和社会保障部发布的《"家用电子产品维修工"职业技能实训和鉴定设备技术规范》，按照职业教育的教学和实训要求而研发的产品，适合高职院校、职业学校的应用电子技术、电子电器应用与维修等专业的电视机原理与维修、家用电子产品原理与维修等课程的实训教学。
1、控制及交流电源部分
（1）提供单相交流电源、线间直接短路自动保护装置。控制实训台工作电源。
（2）提供～220V插座1只，为外部仪器提供工作电源。
2、直流电源部分
（1）开关电源：+5V，+24V、12V。
（2）彩色电视信号发生器：采用大规模可编程逻辑控制器和具有像素级算法的高清晰度彩色信号源。有着图象清晰、时序精确（图形、采样率高,色彩准确、图形选择有16频道电视信号形式：分为圆、点、格、黑白格、彩色、单色等16种形式，可通过按键直接选择（输出信号：有视频、伴音（中频6.5M）、射频输出接口）信号制式：PAL-D/K.(3)显示图象共16幅,彩条,白光栅,红光栅,绿光栅,蓝光栅,黑光栅,12级阶梯,十字中心及显示幅值,四阶棋盘,彩色棋盘.四.智能实训考核系统1、计算机可以监控1-126台家用电器智能考核台2、已设置多个故障点。3、具有发卷功能4、具有收卷功能5、具有单台和全部实验台清零功能6、具有自动检测各家用电器考核台的通讯联机情况7、可以生成学生个人成绩单8、可以对学生考核情况进行统计、分析9、设有进入系统密码，进入系统后能够修改密码10、具有打印功能11、具有答题次数限制功能12、学生台配智能答题器，学生可以通过答题器与都师进行数据交换
五、液晶电视技术指标:
1.显示器尺寸：32寸；
2.对比度：400：1；
3.分辨率：1920×1080；
5.屏幕亮度：500cd/㎡；
6.视角：178度；
7.屏幕比例：16∶9；
8.制式：NTSC/PAL/SECAM；
9.输入：YPbPr；VGA；HDMI；AV；USB
10.工作电源：AC220V±10%-50Hz；
11.环境温度：5℃～35℃；
12.相对湿度：≤85%（25℃）；
13.整机功耗：＜100W；
14.信号输入：射频48MHz-470MHz；
六．实训功能
1、认识液晶电视的内部结构；
2、认识液晶电视中各主要元器件的基本结构；
3、理解液晶电视中各主要元器件的基本工作原理；
4、认识液晶电视各主要单元电路的组成；
5理解液晶电视各主要单元电路的工作原理；
6、认识液晶显示屏的组成及工作原理；
7、认识主要IC的功能及原理；
8、工厂菜单的进入方法及调试；
9、贴片元件的焊接方法；10、电视机开关电源电路的工作原理；
11、三无故障现象的检测与处理；
12、摇控指示灯亮，三无故障现象的检修指导；
13、屏亮，有声音，无图像故障现象的检测与处理；
14、屏亮，无声音，无图像故障现象的检修指导；
15、声音正常，黑屏故障现象的检测与处理；
16、无伴音，图像正常故障现象的检测与处理；
17、按键无反应故障现象的检测与处理
18、遥控无反应故障现象的检测与处理；
19、不能读U盘故障现象的检修指导；
20、AV图像正常，无声音故障现象的检修指导；
21、白屏故障现象的检修指导；
22、图像偏色或缺色故障现象的检修指导；
23、花屏故障现象的检修指导；
24、接入VGA后无信号故障现象的检修指导；
25、指示灯不亮故障现象的检修指导；
26、一侧喇叭无声音故障现象的检测与处理；
27、无彩色故障现象的检修指导；
28、液晶屏点屏方法；
29、液晶屏接口定义；
30、整机装配；31、电子调谐器的测量与分析
32、视频信号处理流程测量与分析
33、音频信号处理流程与分析
34、AD模数转换控制测量与分析
35、开关稳压电路测量与分析
36、逆变器背光驱动电路测量与分析
五、主要技术参数：1.输入电源：AC220V±5%50Hz2.装置容量：<1KVA3.环境温度：-5℃~40℃4.相对湿度：≤90%（25℃）5.外形尺寸：1000×600×1200mm6.制冷剂类型：R12
ZRDQ-BK冰箱空调实训考核装置
冰箱空调实训考核装置”是根据教育部“振兴21世纪职业教育课程改革和教材建设规划”要求，以能力为本位、以就业为导向，紧密结合生产实际和职业岗位的技能要求，按照职业教育的教学和实训要求研发的产品。适合高职院校、职业学校的制冷技术、制冷流体机械、家用制冷设备原理与维修、冷库与冷藏技术、制冷设备维修工（初级、中级、高级）实训等教学实训装置。培养掌握空调与制冷技术专业理论知识和专业实践技能，从事空调、制冷设备及系统的技术升级、改造设计、安装、调试、维护、维修、技术管理等方面的技能应用型人才。
实训装置也适合技工学校、职业培训学校、职教中心、鉴定站/所、制冷类专业《制冷设备维修工（初级、中级、高级）》、《家用制冷设备原理与维修》、《制冷空调装置操作安装与维修》、《小型制冷装置》、《小型制冷与空调装置》等课程。
一、特点
1.系统集模拟空调、模拟冰箱于一体，采用真实的制冷机组，满足实际教学
2.装置配置了2套系统，空调系统1套、直冷式/间冷式电冰箱综合系统1套可同时满足对空调、冰箱实训操作考核的要求
3.整套实训装置集空调、冰箱的制冷系统、电气控制系统、故障模拟系统于一体，系统真实完整,结构清晰、紧凑
4.实训装置直观展示了热泵型分体空调的系统结构、工作原理，可清楚的看到制冷循环系统结构及主要部件的实物，系统还配置有指针式交流电压表、指针式交流电流表、数显温度表、真空压力表、信号灯使整个热泵分体空调系统、冰箱系统的实时工作状态一目了然；此外，管路中设有视液镜可观察制冷剂状态；高压管路为红色部分，低压管路为蓝色部分
5.可模拟故障设置，学生根据工艺分析故障可能产生的原因，确定故障发生的范围，并进行排故。有利于开展技能鉴定、考核工作
二、技术参数
1.输入电源：单相三线～220V±10%50Hz
2.装置容量：＜1.2kVA
3.外形尺寸：1000mm×700mm×1900mm
4.制冷剂类型：空调R22、冰箱600a
5.安全保护：具有漏电压、漏电流保护装置，安全符合国家标准
三、装置的基本装备
本实训装置主要由电源控制屏、实训桌、故障箱、测试箱等组成。
（一）1电源、仪表控制屏
控制屏为铝合金结构，铝质面板，为实训提供交流电源、各种测试仪表及实训器件等，具体功能如下：
a)交流电源控制单元：单相三线制220V交流电源供电，交流电压表2只测量范围０～250V，用于监测电网电压，交流电流表2只测量范围分别为０～10A，用于观测系统启动电流及监测系统正常工作电流，漏电保护器控制控制屏总电源，控制屏的供电由钥匙开关控制
b)制冷系统压力检测单元：提供4只真空压力表，测量范围分别为-0.1～0.9MPa、-0.1～1.5MPa、-0.1～3.5MPa，用于测量空调、冰箱系统高、低压侧压力
c)温度检测单元：提供三位半数字温度表2只，用波段开关切换，显示不同点的温度变化情况
d)电流型漏电保护装置1套：对地漏电电流超过一定值，即跳闸切断电源；设有热保护器件，对压缩机进行过热、过载保护。
（二）实训台
实训桌为铝合金双层亚光密纹喷塑结构，、防水、耐磨高密度板,结构坚固，造形美观大方；，桌面用于安装电源控制屏并提供一个宽敞舒适的工作台面。实训桌还设有四个万向轮，便于移动和固定，有利于实训室的布局。
（三）实训
1.故障
提供模拟空调与模拟冰箱多个故障打接线点，提供常见的空调冰箱电气节电路连接，用来模拟系统的故障；设置类型有：电源电路、温度传感电路、驱动电路、压缩机保护电路、室内风机调速电路等。空调模拟故障开关量、冰箱模拟故障开关量，满足多点故障设置要求。
四、故障说明
热泵型分体空调模拟故障设置说明
编号
故障模拟说明
故障现象
K1
冰箱电源检测连接
电脑板不得电，整机不工作
K2
外风机电路检测连接
K3
空调，压缩机检测连接
K4
四通阀门检测连接
无+5V直流电源输出，整机不工作
K5
室内风机高风检测连接
K6
室内风机中风检测连接
K7
室内风机低风检测连接
K8
室内管温温度传感器短路
K9
f1启动电容开路
电机无法启动，电机不工作
K10
f1运行绕组开路
K11
四通阀YV线圈开路
四通阀不工作，制热工况时不起作用
K12
保护继电器SAT开路
压缩机不能工作
K13
室内温度传感器短路
压缩机不能工作，启动电流很大
K14
压缩机运行绕组CM开路
K15
快速冷冻电路检测连接
K16
继电器RLY5线圈工作检测
模拟室内调速时，高档风速不起作用
K17
继电器RLY4线圈工作检测
模拟室内调速时，中档风速不起作用
K18
继电器RLY3线圈工作检测
模拟室内调速时，底档风速不起作用
K19
继电器RLY2线圈开路
四通阀阀体不动作
K20
继电器RLY1线圈工作检测
压缩机不工作
制冷实训项目
初级技工基本技能实训
1.制冷系统专用工具的基本操作
2.制冷系统管件焊接
3.制冷系统的检漏
4.制冷系统的抽真空与充注制冷剂
中级技能实训（设计、安装、调试及检修）
1.空调系统调试
2.直冷电冰箱系统调试
3.间冷电冰箱系统调试
4.冰箱制冷系统故障
5.空调制冷系统故障
6.电冰箱检测与故障分析
7.空调检测与故障
一、产品概述
该产品包含了制冷、热力学、传热学和电气控制等技术，主要由热泵型家用空调系统和空气源热泵系统两大部分组成。在铝合金导轨式实训台上安装冷凝器、蒸发器、节流装置、压缩机、控制电路等，构成一个典型的制冷装置，电气控制采用挂箱式，能进行制冷系统的组装、调试、运行，真实呈现制冷装置的工作过程，通过对制冷系统的安装、保压、检漏、抽真空、电气连线、加氟、系统调试及工况调整等，完成对学生的现代制冷与空调系统设备安装、调试和维修技能训练。
根据项目教学，可完成以下典型工作任务：
任务一：热泵型家用空调系统
包含：热泵型家用空调系统的定位安装、保压、检漏、抽真空、电气连线、加氟、系统调试及工况调整等。
任务二：空气源热泵系统
包含：空气源热泵系统的定位安装、保压、检漏、抽真空、电气连线、加氟、系统调试及工况调整等。
1.输入电源：单相交流220V±10%50Hz
2.工作环境：温度-10℃～+40℃相对湿度＜85%(25℃)海拔＜4000m
3.装置容量：＜2kW
4.制冷剂：R22
5.外形尺寸：160cm×80cm×155cm
6.安全保护：具有漏电压、漏电流保护装置，安全符合国家标准
1.制冷系统组成和连接
2.控制系统及应用
3.制冷原理及性能调节
4.制冷热力学及热传递
5.安装、连接、故障诊断与调试
四、系统组成
1.热泵型家用空调系统
该系统主要由制冷与电气两部分组成，制冷部分采用敞开式结构，将真实的制冷系统的各部件在实训台面上展现出来，各部件之间采用可拆卸连接器连接；并设有相应的压力、温度传感器和仪表指示；电气部分采用通用的控制线路板，内容覆盖大部分空调控制电路，有电源转换电路、红外接收电路、温度采集电路、输出驱动电路等。
2.空气源热泵系统
该系统主要由四部分构成，分别是压缩机、沉浸式冷凝器、节流装置、风冷蒸发器。利用压缩机驱动管道内的制冷剂循环流动，不断的蒸发冷凝，通过制冷剂温差吸热和压缩机压缩制热后，把外界的热量源源不断的聚集到热泵主机上的沉浸式冷凝器上，使储水器中的水温迅速上升。系统各部件之间采用可拆卸连接器连接；可对系统进行组装、调试、运行，工况调整等操作，采用有机玻璃储水箱，可直接反应出效果。具体配置如下：
3.实训桌
实训桌采用工业标准铝型材件与钣金结构件拼装而成，结构坚固，造形美观大方；设有二个大抽屉，用于放置实训导线或工具等。实训桌台面用于放置热泵型家用空调和空气源热泵系统的元器件并提供一个宽敞舒适的工作台面，学生可以在工作台面上将制冷系统的器件任意安装，实训桌还设有四个万向轮，便于移动和固定，有利于实训室的布局。
五、工具配置清单
序号
名称
规格
数量
备注
1
便携式焊炬
2升手提式焊炬
1套
全室一个
2
单级旋片式真空泵
TW-1A
1台
3
胀管扩孔器
CT－2000
1把
4
割刀
CT-274
5
双表阀
CT-536GF/S
6
三色双英加液管
CT-336（螺纹顶针）
7
公/英制弯转接头
外英内公
3个
8
活动钣手
0～250mm
9
0～300mm
10
内六角钣手
φ6
11
制冷剂钢瓶
3kg
1个
ZRDQ-VRV空调系统多联机系统实训装置
一、产品概述变制冷剂流量系统空调系统，是在电力空调系统中，采用变频压缩机、电子膨胀阀和先进控制系统，控制压缩机的制冷剂循环量和进入室内换热器的制冷剂流量，实时地满足室内冷热负荷要求的高效率冷剂空调系统。VRV空调系统具有节能、舒适、运转平稳、占用的建筑空间比较小等诸多优点，更能满足用户个性化的使用要求，在几百到两万平方米的建筑物中得到广泛应用。
二、系统组成VRV空调室外机、多种类型的室内机、新风换气机、制冷剂管道、分歧器、凝水管道、送风管道、风口、室外机控制器、室内机控制器、集控器、上位机检修工作站、通信转换器、配电系统
三、实训项目模块一：VRV空调系统认知与操作运行模块二：VRV空调系统安装调试环节一VRV空调系统安装环节二VRV空调控制系统安装环节三VRV空调工程调试要点：1、室外机、室内机的安装方法与标准2、管道系统的安装方法与标准3、配电与控制系统安装方法与标准4、工程调试的主要内容、步骤和方法模块三：VRV空调系统故障诊断维修1.常规故障诊断分析2.微电脑故障诊断分析
3.高压保护实训
4.室内一传感器实训
5.通信电路实训
6.室内机三通信故障
7.室内机二通信故障
8.室内机一通信故障
9.室内二传感器实训
10.室内三传感器实训
11.室内机安装设置实训
12.控制面板故障分析
13.减少室内机的的现象分析要点：1、制冷系统常见问题2、配电系统常见问题3、控制系统常见问题4、数据采集系统使用、数据分析与诊断
实验一：制冷工况性能测试主要内容：运行参数、能耗、能效比、对能效比和能耗的影响因素实验研究实验二：采暖工况（热泵）性能测试主要内容：运行参数、能耗、能效比、对能效比和能耗的影响因素实验研究；实验三：变频控制性能实验
四、主要特色
5．智能实训考核系统：该系统由电脑随机设置故障点。智能实训考核系统配智能考核软件和智能触摸型答题器，学生可以通过答题器与教师电脑进行数据交换，可以对学生考核情况进行统计分析，具体功能如下：
1、计算机可以监控1-126台家用电器智能考核台
2、已设置多个故障点。
3、具有发卷功能
4、具有收卷功能
5、具有单台和全部实验台清零功能
6、具有自动检测各家用电器考核台的通讯联机情况
7、可以生成学生个人成绩单
8、可以对学生考核情况进行统计、分析
9、设有进入系统密码，进入系统后能够修改密码
10、具有打印功能
11、具有答题次数限制功能
12、学生台配智能答题器，学生可以通过答题器与都师进行数据交换
13．智能答题器必须外置，。
14．具有单点考核功能。
15．具有单台发试题和全部实验台发试题任选功能。
16．智能网络型考试系统软件。
具有实验室管理系统，带密码开机和定时关机功能（240×128液晶显示器显示）;
.配有智能考核系统,答题器配240×128蓝底背光液晶显示器；配有智能考核软件、USB串口检测软件。
五、技术参数1、电源：三相五线AC380V±10%50Hz室外机总电流25A2、工作环境：温度-10℃~+40℃相对湿度≤85%海拔≤4000m3、采用微电脑变频控制，可以通过总线实现集中控制检修。4、具有专用数据采集系统，在上位计算机实现参数检测，故障记录，数据曲线等
★智能多联机测试控制软件
1、中央空调测试程序
中央空调机由于工程复杂，设备分散，有的已经装修在开花板上测试程序，一但出现了故障，工程量相当大，为了能够快速准确地测出故障是由主机机组还是室内机的故障的，每个生产厂家根据生产的和维修的需要而开发了中央空调测试程序。可测试压缩机的运转频率，传感器的各种数据，电子膨胀阀的工作步数等几十种中央空调的工作数据和状态，软件可实现对内机的控制，,可以对1-64台内机的状态进行设定。是高校提供了好的研究的学习设备。
我公司生产的中央空调设备由厂家提供了中央空调测试维修控制程序软件；能够准确地快速确定故障发生在哪个机组，软件同时我显示空调100多个在线数据和运行状态，据不同的机型有不同的界面，具体为：1拖16(EVI)、1拖32、数码模块化1拖64、变频模块化1拖64、热回收、单机直流变频、单机交流变频、智能变频、单机420、单机900、模块式风冷螺杆等所有中央空调机。
2监测维修软件
软件配有中央空调和空调主机系统转换，软件可“手动”或“自动”选取需要监测的机型：
3、显示界面
参数设置都正确后,就可以对机组进行监测了,始监测”,软件会对数据进行解析,显示和存储。软件的显示界面主要有两个：文本显示界面和曲线显示界面
文本显示界面：可测试压缩机的运转频率，传感器的各种数据，电子膨胀阀的工作步数等几十种中央空调的工作数据和状态，
4)曲线显示界面
4远程控制内机
软件可实现对内机的控制，,可以对1-64台内机的状态进行设定。，
“空气源热泵热机实训考核装置”是根据教育部“振兴21世纪职业教育课程改革和教材建设规划”要求，按照职业教育的教学和实训要求研发的产品。适合高职院校、职业学校的制冷技术、热泵技术教学实训装置。热泵技术是回收和利用低位热能的有效措施之一，研究和推广热泵技术对于节能有重要意义。随着这几年制冷技术的发展，热泵技术在我国得到日益广泛的应用。
一、装置特点
1.系统采用空气源热泵热水机组，与实际教学接轨
2.整套实训装置集空气源热泵热机系统、电气控制系统、故障模拟系统于一体，系统真实完整,结构清晰、紧凑，满足对实训的要求
3.实训装置直观展示了热泵型热水器的系统结构、工作原理，可清楚的看到制热循环系统结构及主要部件的实物，系统还配置有交流电压表、交流电流表、温度表、真空压力表、使整个热泵系统的实时工作状态一目了然
4.可模拟故障设置，学生根据工艺分析故障可能产生的原因，确定故障发生的范围，并进行排故
二、技术性能
3.装置容量：＜1.5kVA
5.制热量：3kW
6.重量：200kg
7.外形尺寸（大约）：180cm×73cm×164cm
8.安全保护：具有漏电压、漏电流保护装置，安全符合国家标准
三、实训装置的基本配置及功能
实训装置主要由控制屏、实训桌、热泵机组等组成
1.实训桌
实训桌采用铁质双层亚光密纹喷塑，桌面为防火、防水、耐磨高密度板，结构坚固，造型美观大方；桌面用于安装电源控制屏并提供一个宽敞舒适的工作台面。实训桌还设有四个万向轮，便于移动和固定。
2.控制屏
采用铁质双层亚光密纹喷塑结构，铝质面板，面板上印有热泵机组系统流程图，并设有明确标识及相应指示灯，便于学生分析观察。
3.电源控制部分
交流电源：提供控制屏以及热泵机组工作所需的单相交流电源，可由电源总开关来控制。配有指针式交流电压表，交流电流表，可指示输入电网电压值以及系统工作电流值。
4.测量仪表
（1）指针式电压表：0～250V
（2）指针式电流表：0～10A
（3）真空压力表：-0.1～1.5MPa
（4）真空压力表：-0.1～3.5MPa
（5）数显温度表：采用PT100传感器，测量范围-50～+150℃
5.热泵机组
包含1匹全封闭制冷压缩机、冷凝器、视液镜、干燥过滤器、膨胀阀、手阀、蒸发器、压力控制器、除霜温控器等构成。另外系统还配备有储水水箱，以利于学生在做实训的过程中水的再循环利用。
四、实训项目
1.热泵机组系统的认识和了解
2.热泵机组系统启动、运行、调试、保护技术的实训
3.热泵机组运行工况和运行参数的检测及分析
4.热泵机组制热量、性能系数的计算与分析
5.热泵机组系统故障的设置和检测
ZRDQ-M14型冷热源教学模拟实训系统
产品概述
随着经济的发展和人们生活水平的提高，中央空调应用在社会的各个角落，为确保中央空调的正常运行，为用户提供一个健康、舒适、安全的室内环境，针对当前该类型人才相对紧缺而社会上又急需大批熟练，高素质的人才。为解决各大、中专院校培养人才而缺乏中央空调教学实验设备这一难题开发此款适用教学的中央空调实验设备。
产品特点
产品功能
1.了解仿真中央空调微机控制实验室组成
2.了解仿真中央空调微机控制实验室各部件的作用
3.了解中央空调微机控制实验室连接原理图及特点
4.模拟中央空调微机控制系统工作过程及其连接方式
5.可直接演示制冷及制热系统故障
产品参数
工作电源：单相三线220V±5%50Hz
安全保护：具有漏电自动保护装置和接地保护整机功耗：制冷2.5KVA
ZR-ZK中央空调实训考核装置
一、产品概述：
中央空调实训考核装置是根据《中华人民共和国教育行业标准（制冷和空调运用与维修专业仪器设备配备标准）》，教育部“振兴21世纪职业教育课程改革和教材建设规划”的教学要求，结合生产实际和职业岗位的技能要求，按照职业及本科院校的教学、实训、实验要求研制和开发的产品。
二、特点
1，半实物化实训教学本装置是将中央空调微型化，同时保证整个中央空调系统的完整性和合理性，整套实训设备可演示夏季制冷循环，冬季制热循环，在蒸发器、冷凝器、冷却塔、模拟锅炉配置了温度测量点，便于学生观察、了解各种参数的变化情况和系统的工作状况。并增加了一些辅助配置，让学生全面地掌握中央空调技能知识
3，直观性强实训装置直观展示了中央空调的系统结构、工作原理，可清楚的看到制冷循环系统结构及主要部件的实物，系统还配置有系统完整流程图、交流电压表、交流电流表、真空压力表、信号指示灯使整个系统的实时工作状态一目了然；便于教学演示讲解及学生对课本知识的理解掌握。此外，管路中设有视液镜可观察制冷剂状态；高压管路为红色部分，低压管路为蓝色部分。
4综合性强整套实训装置集制冷系统、电气控制系统、故障模拟系统于一体，满足对实训的要求。
5，制冷、制热系统循环示教图:分别用彩色图标循环过程。
6中央空调制冷、制热循环输送管路：用最新型色铝塑管以及铜件连接,并标有明显的走向标志。输送管路经电磁阀、风机盘管输送给模拟房间或模拟风管、根据所需调节风速开关或风量。
8制冷空调仿真教学软件
a)本软件利用交互式的动画方式，包含制冷与制热、变频空调、中央空调和小型冷库4个实训单元的研制工作，总共包含了近20多个实训项目，基本覆盖了空调、冰箱、中央空调、冷库等职业技能实训和鉴定设备技术规范中所列出的主要技能项目。
三、技术参数
a)电源：三相五线AC380V±10%50Hz；
b)最大供冷量：7.5kW；
c)最大输入总功率：6.5kW；
d)制冷额定功率：3.8kW；
e)最大堵转电流：50A；
f)制热额定功率：2.0kW；
g)额定输入电流：7A；
h)循环风量：700m3/h；
i)制冷剂：R22；
j)漏电动作电流：≤30mA；
k)噪声：35－40dB（A）；
四装置的配置
2，控制柜：铁质双层亚光密纹喷塑结构，结构坚固。前门采用透明设计，可观察到中央控制器、接触器、热保护器等控制元件。面板上面有控制开关旋钮、工作状态指示灯、系统流程图及PLC主机单元及测试点。
3交流电源控制单元：三相四线制AC380V电源供电，并设有漏电保护器控制控制屏总电源。
3模拟故障：模拟故障设置由故障箱与软件结合完成，学生根据工艺分析故障可能产生的原因，确定故障发生的范围，并进行排故。
4，测量仪表
电源电压指示单元：提供1只交流电压表和3只交流电流表，用于测量系统电网电压与测量压缩机、冷却水泵、冷冻水泵工作电流。制冷系统压力检测单元：提供2只真空压力表和1只双组压力控制器，测量范围分别为-0.1～1.5MPa、-0.1～3.5MPa,可显示系统压缩机低压侧和高压侧的压力变化，对压缩机起到保护作用。
5，中央空调实训考核装置采用3匹水冷机组，配置2台冷却水泵（其中1台备用）、2台冷冻水泵，终端采用一个模拟大厅（风管送风）和一个模拟客房，采用一套分水器和集水器对冷量进行分配调节，整个中央空调采用PLC作为主控机，由计算机通过通信线与PLC进行通信，从而控制整个空调的运行，也可通过网络实现远程控制。空调的运行参数由传感器及变送器进行采集，并通过A/D模块转换后送入PLC中，再由PLC送到计算机中进行实时显示监控。
6．该装置可实现手动控制和计算机控制两种控制方式：
A手动控制按钮在控制柜的门上，这些控制按钮接入到PLC各个相应的输入变量上，可直接对整个中央空调进行控制；
B计算机控制则采用组态技术建立计算机与PLC之间的稳定通讯，从而控制整个中央空调，并实现对空调运行数据的显示、分析等各种功能，同时也可通过网络升级建立远程计算机与现场计算机的通讯，实现对中央空调的远程控制
六，实训内容
m)认识中央空调的结构及设备的实训；
n)中央空调启动和停止的实训；
o)中央空调的运行、调节操作实训；
p)对中央空调的运行工况及各运行参数进行检测实训；
q)对可编程控制器PLC进行高级编程及PLC的安装接线调试进行实训；
r)配套压力变送器、温度传感器和相应的A/D转换功能模块，可对整个中央空调的运行参数进行采集、实时监控等实训；
s)组态技术应用实训：采用组态技术实现对中央空调运行进行动画显示，运行数据显示、实时监控、组态等功能；
t)网络远程控制实训；
u)网络的安装及设置实训；
v)传感器及变送器安装和使用实训。
ZRJYD-HS空调加压，抽真空，制冷剂回收实训装置
制冷压缩机拆装实训装置”是根据国家劳动和社会保障部组织编写的《制冷设备维修工》职业技术、职业资格培训教材以及《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》为依据而研制。本实训装置适用于大中专、高职高专、技工院校制冷专业等开设的《制冷基础》、《制冷设备维修工》、《空调器维修》、《空调技术》等专业课程实训教学
1.本实训装置采用压缩机作为实训对象，整个压缩机被固定于一个工作台面上，既美观大方，又有利于学生实际操作。
2，本装置还以用于空调系统加压抽真空。
3整个装置采用模块化设计，学生在空调实训中可利用空调中的制冷剂回收，重复使用，可节省大量的社训成本。
三、技术性能
1.输入电源：三相四线(或三相五线)～220V±10%50Hz
3.装置容量：＜1kVA
4.重量：10kg
5.外形尺寸：80cm×40cm×80cm
五、实训项目
1.常用制冷工工具及量具的使用
2.制冷系统制冷剂回收。
3.抽真空实训
4加压
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