(1)用途：测量电路中消耗的________。
(2)连接方式：________联在家庭电路中。
(3)单位：________。
(4)铭牌数据含义：电能表上的“220V”表示________________________________；“10(20)A”中“10A”表示_______________________，“20A”表示__________________；“600r/(kW·h)”表示_______________________________________________________；“50Hz”表示__________________________________。
二、三个重要物理量
1．电能(电功)：电流通过用电器时，将电能转化为__________________，此时电流________。即电流做功的过程就是________转化为____________的过程。电能的单位是________，符号是________，常用的单位还有________，符号是________，它们之间的换算关系是__________________。
三、三个物理量的常见计算公式
1．电能或电功的四个计算公式
W＝________＝________＝________＝________；其中公式__________和________只适用于纯电阻电路中。
2．电功率的四个计算公式
P＝________＝________＝________＝________；其中公式________和________只适用于纯电阻电路中。
3．在纯电阻电路中，电热的四个计算公式
Q＝W＝________＝________＝________＝________。
四、两个重要实验
1．伏安法测量小灯泡的电功率
(1)实验原理：________。
(2)实验器材：电源、导线、电流表、________、开关、小灯泡、____________。
(3)实验电路(在虚线框中画出)：
(4)滑动变阻器的作用：一是保护电路，二是_____________________。
(5)实验过程：①根据电路图连接实物图并使滑动变阻器连入电路的阻值最大；②闭合开关，移动滑动变阻器的滑片使小灯泡两端的电压为额定电压，读出此时电流表的示数，利用公式__________计算出小灯泡的额定功率，并观察小灯泡的亮度；③移动滑动变阻器的滑片，使得小灯泡两端的实际电压略大于额定电压、小于额定电压，分别记录对应电流表的示数，计算出对应的实际功率，并观察两种情况下小灯泡的亮度。
(6)实验结论：小灯泡的实际功率越大，小灯泡________。
2．探究导体产生的热量与电流、电阻的关系
(1)实验装置与操作：如图18－T－1甲所示，实验中让5Ω的电阻a与10Ω的电阻b串联的目的是控制通过导体的________和通电________相等，这种研究问题的方法是______________；图乙中右侧容器外连接了一个5Ω的电阻，它的作用是____________________。在实验中电流通过电阻产生的热量多少是通过观察______________________________来体现的，这种方法叫“转换法”。
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本章核心素养提升PPT，第二部分内容：科学应用示例
夯基专训—易错概念辨析
判断下列说法的正误，并对错误的说法分析指正。
()1.电能表是测量用电器消耗电功率的仪表。
分析指正：____________________________________________________________________________。
()2.电能表上的转盘转动的圈数越多，表示电能表所在电路接入的用电器总功率越大。
()3.电功率大，表示电流做功快。
()4.通过用电器的电流做功越多，则用电器的电功率就越大。
()5.千瓦和千瓦时都是电功率的单位。
提能专训—重点考点剖析
考点一电能、电能表
对电能的理解、电能表的使用跟生活用电联系密切，各省命题中有增大考查力度的趋势，但由于知识比较简单，主要以填空题和选择题为主。
例1如图18－T－2所示分别是小明家上月初和月末的电能表的表盘，表盘上“1600imp/(kW·h)”表示每消耗1kW·h的电能，指示灯闪烁1600次，下列选项中正确的是()
A．指示灯闪烁越快，表示电能表所在电路消耗的电能越多
B．小明家上个月消耗的电能为911kW·h
C．小明家干路中的电流不得超过10A
D．断开其他用电器，只让电饭锅单独工作
2min，指示灯闪烁32次，此电饭锅的功率为600W
考点二电功率
电功率这一知识点是电学中的重点，也是难点，考查内容主要有对电功率的理解、电功率的简单计算；在中考中往往以填空题、选择题、计算题的形式考查。
例2将灯L1接在电压为6V的电路中，它的电功率为6W，若保持电源电压不变，在电路中再接入灯L2，如图18－T－3所示，下列说法正确的是(不考虑温度对灯丝电阻的影响)()
A．电路的总电阻是18Ω
B．通过灯L1的实际电流为0.5A
C．灯L2比灯L1发光暗
D．电路的总功率为4.5W
考点三焦耳定律
焦耳定律是电能知识的延伸，也是电学的一个重点，考查的内容主要包括电热的应用、电热的危害、电热的计算，在中考中主要以填空题、选择题的形式呈现。
实验专训—重点实验突破
实验一测量小灯泡的电功率
例5在“测量小灯泡的电功率”实验中，实验器材有：电池组(电压为3V不变)、电流表、电压表、小灯泡(额定电压为2.5V)、滑动变阻器、开关、导线若干，实物电路如图18－T－6甲所示。
(1)请用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整。
(2)连接好电路，闭合开关，调节滑动变阻器，发现小灯泡不亮，电压表示数始终为零，电流表示数变化明显，电路故障可能是________________________。
(3)排除故障后进行实验，图乙是由实验数据描绘得到的小灯泡的I－U图象，则小灯泡的额定功率是________W。小灯泡正常发光时，滑动变阻器接入电路的阻值是________Ω。
(4)分析小灯泡的I－U图象，发现小灯泡灯丝的阻值随电压变化而变化，从本质上讲，引起小灯泡灯丝阻值变化的因素是____________。
【变式延伸】结合上例探究以下问题：
(1)小明在实验中调节滑动变阻器测量时，把灯丝烧断了(其余元件完好)，则此时电压表示数约为________V。
(2)小华在进行实验数据处理时，算出了小灯泡的平均功率(如下表)，你认为这样处理数据是______(选填“合理”或“不合理”)的，理由：_______________________________________________________________________________________________。
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