摘桃子作文(15篇)

在学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的摘桃子作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

有一天,天气晴朗,人们开心地去桃园摘桃子。

他们来到桃园的门口,看见茂盛的桃林,人们兴致勃勃地摘桃子,心里想:桃子这么多,肯定能卖个好价钱。他们一边想一边摘,开心极了!有的摘完,装上车运到城里卖;有的装完一筐又一筐,拿回家里洗了吃;有的装完回家,做成水蜜桃罐头卖到城里。他们汗流浃背的,拿着毛巾擦汗,心里却很开心。

还有些孩子也在这里摘桃子,他们欢声笑语、兴高采烈地摘着又大又红、又香又甜的桃子。他们在比谁摘的桃子最多。

人们累得满头大汗,可是,桃子实在是太多了,一车一车,一筐一筐的桃子,人们从早晨一直劳作到太阳下山,人们开心地拿着自己亲手摘的.桃子,有些人还送给那些孩子们几筐,孩子们开开心心地拿着属于自己的桃子回家了。

人们盼望着下一年的丰收,盼望着下一年会收获些什么东西。

今天上午,爸爸载着我们和黄河一家去崟塘摘黄桃。一路上我们兴奋无比欢声笑语。

到了目的地,我们不顾烈日炎炎,坚持要到山上的桃园里去瞧瞧。我们上气不接下气地来到了美丽的桃园,小路两旁都是桃树,数不清的桃树上挂满了黄桃,桃子把树枝都是压弯了,桃子钱都用纸包起来了。桃树的样子形态万千,有的像一把大伞,有的像躺在地上的`罗汉,有的像硕大的蘑菇……整个桃园都弥漫着桃香。我和黄河以及紫萱高兴地拍着手、追逐着、嬉闹着,从桃林的这边钻到桃林的那边,又从桃林的那边钻到桃林的这边,诺大的桃园里到处都荡漾着我们无忧无虑的笑声。你看黄河痒得不得了,猴子似的全身到处乱抓,原来是桃子上的毛毛在作怪。我怕这些毛毛也粘到我身上,选了个又大又圆的桃子赶紧打道回府了。回到山下,我把桃子洗干净,轻轻一咬,呵,又甜又脆、芳香四溢、晶莹圆润,那味道令人回味无穷。

下午我们一行离开了这个美丽的桃园,我不仅品尝到了香甜可口的黄桃而且欣赏到了美丽的风景,真乃“世外桃源”啊!我期待明年再来。

小猴子一家在小河边玩耍,他们看见河的另一边有一片又大又红的桃林。小猴子们对桃子垂涎三尺,他们迫不及待地想去吃美味的桃子。

于是,小猴子们很快地站在独木桥上,老大说:“我年纪最大,你们一个个都要让我先过去。”老二说:“我年纪小些,应该让我第一个过去才对。”老三生气地说:“你们俩都快把我挤下水了!”老四赶快跑过来对老三说:“我来帮帮你吧!”就在这个时候猴爷爷生气地说:“你们全都给我下来!”

小猴子们听了猴爷爷的话,全部都下来了。猴爷爷又说:“你们这样很不对!我们都是一家人,应该有秩序地排队过桥!”小猴子们听了爷爷的话觉得自己非常惭愧,都低着头重新有秩序的排好队准备过桥。猴爷爷说:“下次不要你争我抢哦!”“我们已经知道错了!”小猴子们回答道。

最后小猴子们排好队伍有秩序的.往前走,一个个保持平稳地走过独木桥,顺利地走到河的另一边,吃到了很多很多又大又红的桃子。猴爷爷微微笑了笑又点了点头,他对小猴子们说:“吃完了桃子早点回家啊!”

这个故事告诉我们要学会谦让,如果你争我抢小猴子们都摘不到桃子。

有一天,小熊提着一个篮子去摘桃子。

走到半路上,小熊突然发现,篮子里破了一个大洞。怎么办呢?小熊绞尽脑汁,终于想出了一个好办法。小熊回到家,拿了一块烧饼放到篮子破洞里,就去摘桃子了。走着走着,小熊觉得肚子饿了,看见篮子里的烧饼,就坐下来,拿起烧饼津津有味地吃了起来。吃饱了,小熊继续赶路。一会儿,小熊来到桃树下,看见桃子就迫不及待地爬上去摘。摘了满满的一大篮,小熊就提篮子回去。走着走着,篮子越来越轻了。小熊自豪地说:“看,是不是我的力气变大了呢?”小熊回到家,妈妈问:“你摘的桃子呢?”这时小熊才发现篮子里的'桃子不见了,自言自语地说:“我的桃子呢?”小熊怎么也想不出桃子怎么会不见了,只好愁眉苦脸地走进自己的房间。

小朋友,你们说,小熊的桃子到哪里去了呢?

那天,阳光明媚,我和同学们一起去摘桃子,我非常高兴。

到了果园,向远处望去,全是绿色的海洋,大风一吹,一层层碧绿的波浪向我和同学们涌来。走近一看,红色的桃子挂满枝头,原本绿色的`海洋变成了一片红色的海洋。有些桃子在最高处,好像几位士兵保护他的朋友们;有些桃子挤在一起好像在商量着什么;有些桃子像害羞的姑娘一样躲在树叶的怀抱中。我和同学们非常兴奋,顿时果园里充满了欢声笑语。

我们分成了三组,一组摘桃,一组搬桃,一组装车。我和同学们热火朝天地干起来,我们队是搬桃子的。看,高个子纪泽轩站在木梯上,正摘着树上的桃。只见他一手抓住树枝,一手顺势把桃子摘下。摘好后,木梯下的燕俐宇小心翼翼地接过桃子,放进筐里。然后再把满满的一筐桃递给搬桃的同学。其他组一边摘一边数:“一、二、三……”他们数数干嘛呀?哦,原来他们在比赛谁摘得多呢!这边摘桃子的正干得起劲,运桃“大力士”李家鹏和我们队干脆把一大筐桃子拿起来运到卡车旁,“大力士”运完后又去帮力气小的同学运到卡车旁,就这样不知运了多少次,终于把桃子运完了。

虽然大家汗流浃背,可是我们却觉得非常快乐,得到了满足,因为我们体会到了劳动的快乐。

小猴子天天和毛毛一起去玩。他们玩着玩着,口渴了,就去找水喝了。

他们找到一条小河喝了个够。天天和毛毛抬头一看,河对面有一片桃林,桃树上的桃子又大又肥,看起来又香又甜。两只小猴子开始想办法怎么过河。

天天想到了一个好办法,他说:“我们回家拿个木盆吧!”“为什么要拿木盆啊?”毛毛疑惑了。“当小船划过去啊!”天天天真地说。

说干就干,于是他们想着怎么搬来一条木盆船。嘴里时不时喊着口号:“嗨哟,嗨哟!搬个木盆去河边,嗨哟,嗨哟,划到对面吃桃子!”

他们试了试,木盆可以浮起来啦,他们一跳,跳到了“船”上,划到了对面,吃到了桃子。

他们吃饱了,让船上放满了桃子。准备回家再吃。

从此以后,天天和毛毛更会动脑筋了!

一个阳光明媚的早晨,爸爸带我去果园摘桃子。

到了果园,哇,一大片一大片的桃树,像绿色的海洋,在我们眼前伸展开来!走近一看,发现绿色的叶子里伸出一个个白里透红的脑袋,大小不一,毛茸茸的,在阳光的照耀下,闪闪发亮,真像《西游记》里的人参果,又像一盏盏小灯笼挂在树上,压弯了枝头。呵,这里的桃子真多啊!

果园里的叔叔给我们拿来了一个篮子,我们就开始摘桃子了。爸爸将篮子放在脚边,一手拽着桃枝,一手摘桃子。我也学着爸爸的样子,踮起脚尖,瞅准了一个大桃子,将手往上一够,可是没摘到,我不泄气,猛往上一跳,又猛地一拽,哈哈,摘到大桃子啦,我高兴得跳起来!

一开始,我不懂什么桃子最好吃。爸爸告诉我,吸收阳光越多的'桃子越甜,所以我应该去阳光充足的地方摘。我按爸爸教的方法摘下了一个,洗干净后,迫不及待地咬了一口,果然又香又甜又脆,可好吃了!

今天我很开心,不但体会到了摘桃子的乐趣,还学会了摘桃子的知识,原来生活中到处都是知识啊。

最近我想爷爷了,趁这个端午节放假三天,我回到了全塘老家。

我刚进家,爷爷高兴地说:“哇!你终于回来了。”然后,做神秘地说:“咱们家的桃子成熟了,待会儿我们一起去摘桃子吧!”“好啊!”我迫不及待地和爷爷来到了桃园。我正准备摘桃子时,发现有几个桃子好像被什么东西咬过似的,表皮上有一个小洞洞。

我好奇地问爷爷:“这几个桃子怎么了,怎么有小洞洞呢?”爷爷答道:“唉,真是可惜,它们被麻雀啄过了。”我心里暗暗地想:这些可恶的小麻雀,干吗非要吃爸爸辛辛苦苦种出来的桃子呢?还好园子里还有很多青里透红的桃子,它们个头小小的,密密麻麻地聚集在桃树妈妈身边,好像在等着我们去摘呢!

于是,我立刻和爷爷摘起了我们家第一批无公害、原生态且惹人喜爱的桃子。我一边摘一边对爷爷说:“如果把这些桃子拿到市场上去卖,一定能卖个好价钱!”不过,我打算先把这一批桃子分给邻居和我的好朋友们,让他们尝尝鲜!

点评:

摘桃子能发现桃子上的小洞洞,可见小作者观察很仔细;将第一批摘下来的'桃子分给邻居和好朋友吃,说明小作者是个充满友爱之心的好孩子。习作语言简洁,叙述流畅,富有很浓的生活气息。

摘桃子这个星期六,爸爸骑摩托车带我和妈妈去青山桃园摘桃子。

来到桃园,一棵棵桃树排列整齐,在粗壮的枝干上面分出许许多多的小枝杈,它们像比赛似的伸向四周。在那茂密的枝叶便是那又大又红的桃子了。这里的桃子长势非常好,桃子的.上半部分是粉红的,下半部分是绿色的,摸上去,毛茸茸的,闻上去,发出一股淡淡的透着甜香的味。

管理员看见了我们,就给了我们一个竹筐子,便带我们去摘桃。我看到了一个桃,随手就摘,爸爸在一旁忙拦住我,说,不应该这样摘,桃子上面有许多毛,弄到身上就很难洗掉,又说了怎样摘桃子和摘什么样的桃子好。

一连看了好几棵桃树,都没找到称心如意的桃子,突然,我发现了一个胖乎乎的大桃子,红中透出一点淡绿色,摸上去手感特别好,闻上去有甜甜的香,正和我意,迫不及待的把它摘了下来,吃了。“真好吃!”甜甜的汁水溢满了我嘴里的每一个角落,我深吸了一口气,不由自主地说了一声:“真好吃!”我又一连咬了几口,一只桃子很快吃光了,我用舌头舔舔挂在嘴角边的汁水,发出了啧啧的赞叹声。

不一会,我们就摘了满满一筐子可爱的大桃子,我看着桃子,心里有说不出的高兴。

空气清晰的早晨,我坐在三爷爷的车上,今天我们要去三江农场摘桃子。

现在是七月份。道路两边,一块块绿油油的玉米地里,玉米宝宝们像躲在妈妈怀里撒娇的孩子一样不肯出来。而有些胆大的探出了它们的头。玉米地里还散落的'种着几棵向日葵,它们依靠着高高身躯的优势,带着黄灿灿的太阳帽正贪婪地吸收阳光。一路上风光秀丽,风景如画。

我们路过了好几片桃树林,却只看见被别人摘剩下的还没有成熟的小桃子。这让我焦急万分。心里正想着:“今天的计划不会落空吧。”就在这时。看见前面有一片结了许许多多大桃子的桃树林。

停好了车找来果农谈好价钱。我就向长满桃树的小山坡上跑去。只看见碧绿而茂密的树叶间,藏着一个又一个如盛饭用的小碗般大小的桃,红绿相间的桃压弯了树枝。正好可以让我左手一个右手一个。此时,我感觉自己像美猴王一样,在桃树林里欢快的跳跃穿梭着摘桃。

不一会儿,我的手里已经果实累累了,今天的收获可真不错啊!

今天是桃子丰收节,我和大人们一起去桃园摘桃,我们来到桃园,我看见桃园里的桃子白里透红、水灵灵的,看着看着,我都要流口水了。

我开心地爬上梯子,用剪刀快快地把桃子一个一个剪下来。有的又大又红的桃子躲在了茂密的叶子后面,不让我们看见;还有的只露出了一半,观察着四周。

大人们一边摘桃一边说着话,他们已经累得汗流浃背,可是还是很开心。大人们心里想着:这么多桃子可以吃几个星期了。

大人们和我摘的桃子都要装在一个大篮子里,然后又倒在了大水桶里。桃子把一个个水桶装满了,接着大人们又把一个个水桶抬到了车子上面。

运桃子的车开走了,桃园的队长说:“大家别干了,快点过来休息一下吧!”

当然,我们一起付出的劳动也是会有收获的`。队长给了我们装满又大又红又甜的桃子的篮子,我们连声说:“谢谢!”我们吃了一口桃子,果然很甜呢!

今天,我吃完早饭,就在家里看电视。

看着看着,爸爸下班回来了。他手里拿着一袋桃子。于是我问爸爸:这桃子是哪里来得?爸爸说:今天,爸爸单位里在摘桃子,还有一位哥哥也在那里摘。爸爸问我想不想去?我摇摇头说:不想去。爸爸又问我想到哪里去玩?我还是摇摇头说:不想去玩。爸爸听了我的回答,很生气。然后爸爸叫我去摘桃子。我无可奈何,只好跟着爸爸去摘桃子。

到了学校,我们走进了桃树林。哥哥告诉我要摘熟的桃子。我听了哥哥的话,问哥哥:哪些桃子成熟了,那些桃子没成熟?哥哥说:红色的桃子成熟了,绿色的`桃子还没成熟。于是我按照哥哥的话去做。摘完桃子后,我和哥哥肚子有点饿,于是我和哥哥就偷偷地拿了几个桃子吃。吃完桃子后,我和哥哥去办公室玩三国卡,我们玩得可高兴了!过了一会儿,爸爸叫我们去分桃子。我们走进房间,看见地上放着一大堆桃子。然后我们拿起袋子装桃子。我们把桃子一个一个地放进袋子里。一份有24个桃子,我们把桃子分成36份。其中有一份有40个。

分完桃子后,爸爸拿了一袋桃子,然后,我们就高高兴兴地回家了!今天我真高兴!

昨天下午,我、妈妈、周老师、朱老师还有一位叔叔,我们到后白的果园去摘桃子,在车上,我渐渐晕车了,实在受不了了,我就叫了一声——妈妈,我的肚子好难受!接着,周老师听到我的叫声,就给了我一颗“秀逗”糖,她还说“吃下‘秀逗’糖”,就不会晕车了——那口味是先酸后甜……

我们到了后白摘桃子的.地方,我高兴极了,我们先来到葡萄园,在我头顶上方悬挂着很多葡萄,每串葡萄上都裹着白色袋子,妈妈告诉我:“葡萄怕虫子叮咬、怕小鸟啄食”。我走到葡萄架下,看到雪白一片,真想伸手捞一下,我就一跳一拍,没想到,我够到了。

来到了桃园,桃树不高,桃子不象葡萄那样挂着,桃子像葡萄那样用白纸裹着,果园的叔叔告诉我:“去摸一摸,挑又大又软的,就是成熟的”接着,我和妈妈摘了一篮桃子。

虽然我的手和腿都被锯齿草割伤了,但是,这次后白之行,我还是很开心……

烈日炎炎的夏天,一个下午,光明小学组织大家一起去桃园摘桃子,同学们异口同声地说:“好!”

下午,同学们陆陆续续地来到教室,老师带着同学们上了校车。小同学们开心地来到桃园里,他们二话不说,一个个都冲向桃园。

桃园里,同学们欢声笑语的.,好不热闹呀!

傍晚,老师说:“回家啦!”同学们才恋恋不舍地回去。睡觉时,同学们好像又梦见了下午在桃园里欢乐的场景。

今天是星期日,我和爸爸约定去奶奶家摘桃子。

一路上,灿烂的阳光照耀着我们,也照耀着公路两旁的山山水水。路下的小河,依着公路,蜿蜒曲折。远看群山,一片青一片绿,用爸爸的话说就是“养眼”,再加上微风拂面,令人神清气爽。

到了奶奶家,奶奶说:“我的好孙子哎,多久没来看奶奶了?先喝点水,我们摘桃子去。”“好的。”我说。

我和爸爸提着篮子,有说有笑地走在乡间小路上,时不时的还能听见清脆的鸟叫声,我们不知不觉地走到了桃园,爸爸说:“到了。”我兴冲冲地跑到了桃树旁边,抬头一望,哇,一个个又大又红的桃子挂在树上,像一个个孩子们的笑脸,加上浓绿的叶子,眼前一下明艳起来了,我徜徉其中,仿佛自己也成了绿叶间的一个桃子了。

我突然想起来我们是来摘桃子的',而不是来看桃子的,于是我和爸爸专挑个儿大,颜色红的摘。不一会,篮子被装得满满的了。

THE END
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14.以“跳起来摘桃子”的拼劲抓落实,以“挺直身敢担当”的闯劲抓落实,以“跳起来摘桃子”的拼劲抓落实, 以“挺直身敢担当”的闯劲抓落实, 以“一竿子插到底”的韧劲抓落实。 .抓落实决不能只是嘴上说说, 抓落实决不能只是纸上写写, 抓落实决不能只是墙上挂挂。 不能怕出错就不落实, 不能怕麻烦就不落实, 不能怕吃亏就不落实。 http://www.360doc.com/content/22/0515/18/57621535_1031490548.shtml
15.《摘桃子》教学设计摆正机构是由单独的电机带动拨片将桃子摆放成特定的位置,为下一步切瓣去核做准备。 1. 3 上料机构 上料机构是由主电机通过连杆传递动力,上料机构顶部有一个滚动毛刷,对桃子起到清洗作用。 1. 4 出料机构 出料机构是一个比较简单的机构,由电机带动该机构震动,将切瓣后的桃子震动到指定的收集装置。 https://www.360wenmi.com/f/file4posbkqj.html
16.某市召开会议时强调,要按照“跳起来摘桃子”的要求,科学确定全市所谓“跳起来摘桃子”,就 是躺着不行、坐着不行、站着不行、踮着脚还不行,必须要跳起来才能摘到桃子。这是我们面对的经济下行压力加大、多种问题相互交织多重矛盾和困难相互叠加的严峻发展形势所决定的。A项,洛克定律是指:当目标既是未来指向的,又是富有挑战性的时候,它便是最有效的。可以为自己制定一个总https://easylearn.baidu.com/edu-page/tiangong/questiondetail?id=1805933713371682563&fr=search
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