1、2022-2023学年学校工作思路...........................................................1
2、2022年下学期办公室工作计划........................................................8
3、2022年下学期教务处工作计划.......................................................13
4、2022年下学期教育处工作计划.......................................................17
5、2022年下学期教科室工作计划.......................................................21
6、2022年下学期艺教处工作计划.......................................................27
7、2022年下学期总务处工作计划.......................................................31
8、2022年下学期工会工作计划...........................................................32
9、2022年下学期保卫处工作计划.......................................................33
10、2022年下学期团委工作计划.........................................................40
2022-2023学年学校工作思路
一、奋斗目标
1.学校发展目标：稳中求进，全面做好“一校两址”蓬勃发展的准备。
2.学生发展目标：教育质量更上一层楼，“五育并举”，人才辈出。
3.教师发展目标：创建和谐奋进、人人有发展的师资队伍；做好“一校两址”发展的师资准备。
二、工作举措
1.完善制度，提升管理水平（实现学校管理人性化、系统化、精细化、智慧化）
（1）全面加强党的领导。逐步完善和落实党组织领导的中小学校长负责制。学校将严格按中央、省市文件要求，结合学校实际不折不扣的落实，并借此机会，逐步完善学校党政工作制度与机制，不断实现管理的人性化、系统化、常态化、精细化、智慧化，提升学校管理水平，努力班人民满意的学校，用实际行动迎接党的二十大召开。
（2）加强对年级组、教研组的建设。
学校的管理，最终的落脚点在年级组和教研组。
年级组，是集教育教学教研、师生管理于一体的核心组织。学校实行以年级组长为核心的“三人领导小组”管理制度：年级组长负责年级组的全面工作；支部书记负责师德师风建设和年级德育工作；下年级行政负责教学督查和协调工作；校领导主要是指导、督查。
教研组，是学校质量提升的关键。教研组要在队伍建设、专业提升、教学教研落实上下功夫。学校实行行政干部联系教研组制度，加强对教学教研工作的指导和督查，主要是指导和督查教研组的队伍建设、专业提升、师德师风建设和思想政治工作，落实意识形态工作责任制。
（3）加强党支部、干部队伍、党员队伍的建设和管理。
支部是战斗堡垒、干部是领头羊、党员应该是先锋模范，这只队伍至少占了教职工队伍的三分之一以上，人人发挥作用，学校必将战无不胜。
2.加强教师队伍建设
（1）坚持不懈抓师德师风。一是还要加强学习和宣传，提高思想认识。师德师风是教师的底线、我们所有人都应对自己的职业道德、对自己的工作和岗位要充满敬畏。二是完善制度，减少管理漏洞。
（2）利用人工智能、智慧校园提升教师专业成长。要努力实现：教师能熟练掌握数字化资源的操作，实现常态化应用；能将信息化技术与教学相融合，提升信息化素养；形成我校比较成熟的智慧课堂建设标准；培养出数名智慧课堂方向具备一定专业技术的教师；在学校探索出成熟的智慧课堂应用模式及课堂案例，充分彰显我校作为智慧校园标杆校的亮点。
（3）努力为每一位教师的发展创造平台（创建学习共同体、发展共同体）
①突出青年教师队伍建设。落实青年教师发展一三五工程，除进一步落实青蓝工程、校本培训、专业考试外，还要强化教工团支部的建设，加强青年教师队伍的管理和引导：青年教师每学期不少于2次的主题沙龙，一年要开展一次青年教师的团队建设活动。
②发挥中老年教师的示范引领作用
中老教师是学校发展的宝贵财富，我们一定要爱护好他们并发挥好他们的作用：一是充分发挥省市骨干老师、教学能手的示范引领作用。二是建设四个名师工作室。根据学校《绩效奖励工资教师队伍建设绩效奖方案》《校级名师工作室申报及考核实施办法》，初步建设4个名师工作室，9月份启动申报，十月份授牌。三是骨干教师进入学术委员会、督导委员会发挥作用。
③大力推进南轩大讲堂的建设。不断创造机会，让本土专家引领学校、学生和家长发展，并在省内外产生辐射作用。
3.以强化教育教学常规管理为引擎，进一步提升教育质量
（1）加强学生的养成教育，提升德育工作水平。一是进一步强化德育项目化——信仰教育的落实。二是把综合素质评价常态化。三是形成家校共育良好局面。四是落实导师制。真正实现生生有导师，教师人人当导师。五是强化学生生涯教育。
（2）常态化落实落细教学常规管理。我们说要守正创新，守正守什么这就是要守的重点，即教学教研的基本常规、基本规律。
（3）把“双减”和“双新”改革真正落到实处。一是大力推进“双新”改革。二是新中考的改革。三是智慧课堂的推进。四是创新落实“五项管理”。五是课后服务课程的规划和规范。
（4）强化质量意识，提高教育教学教研实效
第一，强化“三考”目标管理。芝麻开花节节高。新学年，中考、高考和学考，只能一年比一年好。
第二，强化日常质量管理：①各年级期中、期末考试，高中的月考，必须及时召开成绩分析会，学校层面要分析期中、期末考试，中考、高考。②艺术、初中体育考试要纳入成绩讲评。
（5）进一步擦亮艺术教育特色品牌
①加强宣传、交流。下半年，要逐一拜访自所艺术高校；确定与武音、浙音的合作事宜。
②管理与评价体系。出台艺术教育管理及评价制度，确保艺术特色更加特而优。一是我们的教职工要对学校有一个正确认识。纯文化和艺术都是学校的支撑，谁也离不开谁。二是我们要逐步做大艺术教育这块“蛋糕”，在保证质量的基础上要扩大招生。三是要强化管理、创新思路，提升学生培养的质量，把艺术教育做强。四是加强与大学和专业乐团交流合作，提升艺术教育的品质。只有这样，才能将艺术教育的特色擦得更亮，才能为一校两址发展做好充分的准备。
③力争实现长株潭艺术招生。
（6）进一步完善教学评价制度。
4.进一步推进智慧校园建设，强化智慧赋能
智慧课堂、未来学校、教育评价、“双新”改革方面发挥更大作用，促进育人方式改革。
5.加强教育引导和督导
主要是完善学术委员会、督导委员会的建设并常态化开展工作。这两块工作，过去都有。但制度还不完善，制度的执行也不到位。现在要进一步突出他们对学校日常工作监督和专项的督导，规范和提升教育教学质量。
（1）学术委员会的作用——专业引领、把关。学术委员会的人员异动比较多，要重新审定名单后尽快履职。
（2）督导委员会的作用——办学督促、评价。督导委员会的职责就是两大块：专项督导（省示范性高中网上或现场督导评估；其他专项督导）；校内常态化教学督导（兼职督导员每周推门听评课不少于3节，督导委员会定期向校长和年级组、每个学期向全校教职工大会报告督导情况）
6.强化后勤服务保障
（1）做精做细后勤保障服务，高效高质服务好师生
后勤工作三点要求：小事不过夜，一般问题当天解决，大事不过三天，确保服务保障及时到位。
（2）及时维修保障。完成食堂、垃圾站、校门口门面改造等项目。
（3）加快拓址新建项目的建设。这一学年，要成设计和土石方工作。
7.坚持不懈创建平安和美校园
（1）进一步完善治安人防、物防、技防，杜绝安全事故；
（2）加强教育和管控，杜绝校园欺凌事件和师生违法犯罪事件发生；
（3）加强精神文明建设，减少不良投诉，创建文明校园；
（4）进一步加强心理教育；
（5）加强综合治理（加强与公安、街道、社区的共建，确保校园周边环境良好）。
8.充分发挥工会、团队、关工委和民主党派的作用，形成发展合力
9.常态化落实疫情防控及各种流行性疾病的预防的举措
2022年8月24日
2022年下学期办公室工作计划
一、指导思想
2022年，正值党的二十大召开之际，也是湖南省实施“强省会战略”起始之年。2022年下学期，学校办公室将学校领导指导下，树立人本理念，贯彻服务宗旨，发挥协调作用，抓好办公室内部建设，上传下达，内引外联，为学校党委和校长决策提供第一手材料，为学校持续、健康作出贡献。
二、工作目标
总体目标：以学校总体工作部署为指针，以教育教学工作为中心，以“运转有序、协调有力、督促有效、服务到位”为目标。
分项目标：
（1）常规工作，确保有序的运转机制
（2）综合协调，创造和谐的办公环境
（3）上传下达，创设畅通的信息渠道
（4）办文办会，建立规范的办公流程
（5）对外接待，做好合理的招待安排
（6）档案工作，构建科学的管理模式
（7）教育宣传，打造优良的品牌形象
三、主要工作及措施
（一）高效落实常规工作
1.根据学校工作部署起草学校工作计划、总结和校历，做好每周工作安排，保障学校工作运转有序。
2.协助书记、校长督促学校各处（室）积极做好工作，对各部门常规工作开展情况进行统计，做好记录，及时向书记、校长反馈信息，为学校决策提供参考依据。做好统筹协调工作，上情下达，下情上晓力求及时、准确；做好各处（室）之间沟通的桥梁，维护好学校班子的团结，提高工作效率。
3.做好每周行政值班安排，加强行政值日和职员岗位服务管理，加强行政值日记录检查，确保值日工作落实到位。
4.充分运用“智慧机关”公文处理平台及长沙市直学校校园管理平台，准确快捷处理公文，做好文件、信息材料的上传下达、保密管理工作；根据档案工作要求，做好学校文书档案和人事档案管理工作，进一步建立和规范各类档案，进一步落实文件档案借阅存档的管理制度。
5.按政策要求，热情、周到、细致做好对外接待、会务接待等接待工作。
6.负责组织好党委会、校务会、行政会、教职工大会、党员大会等重要会议。
（二）扎实开展党务工作
1.协助党委开展党委换届工作。加强干部队伍建设，加强干部培养与管理，根据学校工作需要规范组织开展干部竞聘。
2.持续抓好理论学习和思想建设，按要求开展党员培训，组织支部星级评定晋位升级，推行示范“五化”支部建设，落实“三会一课”制度，夯实党建基础，积极组织“献礼二十大”主题活动等。
3.加强党风廉政建设和师德师风建设，扎实做好意识形态工作，提升党员党性修养。
4.全面推进“清廉学校”建设，按照方案要求逐一落实各项活动。
5.抓好支部组织建设，根据新学期人事变化调整初高中支部，加强离退休干部党建工作。
（三）规范人事管理工作
1.继续加强教职工岗位职称管理，依据教职工岗位设置实施方案，落实年度岗位晋级，并定时公示和上报。
2.适应新课程、新高考实际，按政策和程序要求开展学校教师招聘（含编外教职工）工作，进一步规范人力资源管理。
3.落实年度绩效考核办法和绩效工资方案，落实绩效工资制度，进一步完善教职工工作绩效考评机制。
4.结合岗位聘任落实学年度教职工聘任工作。岗位聘任为三年一聘，年度工作聘任为一年一聘。制定新一年度教职工花名册。
5.遵守公平公正原则，严格按照上级要求和学校制度做好年度职称评审工作。
6.所有新教师上编、岗位设置、工资批复等聘用工作。
7.备案制教师、编外教师和劳务教师的管理工作。
8.退休教师手续办理工作。
（四）落实绩效考核工作
1.根据市局年度绩效考核文件精神结合学校工作实际，制定学校2022年度内部绩效考核工作目标。
2.落实绩效考核分工责任制，明确责任领导和责任处室的工作职责，加强过程管理，实行责任追究制。
（五）推进文明创建工作
1.积极创建省文明校园，大力推动文明创建活动，落实文明创建测评督查工作，扎实推进精神文明建设，努力提升师生文明素养。
2.加强文明创建和未成年人思想道德建设的宣传工作，文明办加强文明创建工作常态化督查。
3.配合教育处、团委开展文明城市创建主题活动、未成年人思想道德建设活动。
4.按要求组织整理好文明创建资料，优质完成市文明办交办的各项创建任务，积极迎接国检。
（六）加强学校宣传工作
1.继续做好橱窗、板报宣传工作。橱窗长廊分块到处室，每期更换宣传内容1—2次，宣传稿由各处室提供。
3.做好每学期主题性宣传活动和重大活动的宣传工作，打造优良的品牌形象。加强与新闻媒体的联系，努力扩大学校在社会上的影响，提高学校知名度，促进社会和家长对学校的了解，增强办学的信誉度。
4.加强宣传工作规划管理，加强宣传工作意识形态领域的管控，提升学校宣传工作品位。
（七）协助做好依法治校工作
1.通过召开教职工大会、教代会、党员大会和民主协商会，保证学校重要事情和重大决策民主、公开、透明。
2.通过校务公开栏、校长接待日和校园网，定期落实校务公开工作。
4.落实学校常年法律顾问制度。
（八）积极开展阳光服务工作
1.完善学校教育阳光服务站窗口服务、网络服务平台；做好电子政务平台服务和管理。
2.按照教育阳光服务制度，规范办事程序，做好咨询服务，分类设立阳光服务台账。落实投诉责任追究制，减少投诉率。
3.发现重大事项或舆情及时向学校领导汇报，督促各处室部门及时处理落实，确保回复满意率100%，无重复投诉和有责投诉。
（九）配合做好老干、关工委工作。
1.做好老干工作。坚持组织老同志按时过好组织生活，交纳党费，坚持定期通报学校重大事项，充分发挥老同志的余热。
2.组织老教师开展各项有意义的活动，组织开展“重阳节”老年人活动。
3.做好其他服务工作。为退休教师办好老干证，做好离退休同志的生病、住院慰问工作；做好病故家属的安抚以及抚恤金的发放等工作。
4.配合学校关工委开展各项教育活动。
2022年下学期教务处工作计划
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻国、省、市关于基础教育的重大决策，落实立德树人根本任务，按照“义务教育减负提质优质均衡发展、普通高中提质增效特色多样发展”的总体目标，在上级主管部门的指导下，在校领导的正确领导下，以求真务实的工作态度，进一步加强教学管理、全面提高教学质量、大力推动我校基础教育高质量发展，办好人民满意的基础教育，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。
针对学校发展的现状，深入研究教育教学规律，在教学工作上求严谨、重规范、讲创新、抓落实，求实效。通过活动育人、文化熏陶，在课程建设、信息化课堂教学、学科教学、学科活动等方面突出亮点，总结提升，争创品牌。
本学期重点做好以下方面的工作：完善灵活高效的教学常规管理制度；全面贯彻落实“五项管理”规定；加强教研组、备课组工作的引导和管理；优化和完善课程设置，加强对音、体、美、劳课程、综合实践课程和选修课的监管，提高其质量；在教学信息化方面积极开展研究、探索和实践；进一步提高课堂教学水平和教学质量，打造具有实效性的高效课堂；
三、工作要点
（一）进一步完善常规教学和教研的管理，确保教学秩序良好
1、规范办学行为和推进课程改革
（1）全面落实国家课程标准，不断规范办学行为，严格按照省标开齐开足各门课程。继续推进课堂教学提质、教育减负，切实为教师、学生、家长减负。
（2）减轻学生负担。学生在校总课时控制在上级教育行政部门的规定范围内，各年级第八节课安排活动课程，规范课后服务课程的开展；严格执行上级文件精神，规范教学、教辅用书的征订和发放工作。以教务处为核心协同年级教务专干对年级各科作业进行统筹，加大调查与监督力度，确保学生作业总量合理、具有梯度、符合学情、质量较好。
2、抓好教学常规管理
（1）常规教学检查实行日查制和月查制相结合、定期普查与不定期抽查相结合。对早自习下班和课堂教学实行日查；检查情况及时反馈到组到人，发现问题及时整改。学校电子监控管理专人负责，做好监控日志，发现问题，及时反馈。
（2）继续落实对学生作业、错题本的检查及教师作业批阅情况的检查力度，年级组和教务处定期抽查。
（3）控制和管理好课堂纪律，确保课堂教学效果。重点加强音乐、体育、美术、计算机课等班级教室外的课的管理，教务处还将通过视频监控和课堂巡查加强课堂教学管理。
（4）以抓好考风、考纪为重点，把好质量监控关。学校严格组织期中考试、期末考试；抓好命题、监考、阅卷、分析、讲评等考试环节，适当在部分年级对不合格学生实施补考机制。
（6）加强教师业务管理。从教学、教研、常规三个维度加强对教师日常业务的管理。
（二）突出质量管理，确保学生德智体美劳全面发展和成绩优良
1、做好各年级特别是毕业年级年级教学管理和服务工作，力争毕业年级教学质量新的突破，积极摸索在新形势下的教学管理模式；助推年级组打造具有年级特点教学模式，特别是培优和补差工作，周清月清工作，全面提升学生能力和教学质量。
2、规范各年级的考试和考查。教务处要参与各年级考试后的学情、教情会，总结经验教训，及时调整，确保教学实效。
3、每一学期中，组织教学情况问卷调查和学生座谈会，了解教学情况，及时反馈。做好高考、中考、学考教学信息的收集和交流工作；加强与周边学校的教学经验交流和合作。
4、进一步完善学生的思想品德、学业水平、身心健康、兴趣特长的综合素质评价体系，建立并完善学生发展性评价手册。进一步加强对非考试科目的日常教学情况和教学效果的检查督促。进一步督促各年级活动课程的开展。
5、加强科学馆、信息中心、图书馆的业务管理，强化责任和服务意识。
（2）图书馆：做好借书宣传并按要求向学生开放图书借阅；学生阅览室、电子阅览室坚持向学生开放；协助阅读课的开展；开展各种读书推介和竞赛活动。
（3）教务处对场馆工作实施定期检查与不定期抽查，及时评价。
6、规范学籍及教学资料的档案管理。
7、及时规范完成网上督导评估和教职工课时统计工作。
2022年下学期教育处工作计划
围绕立德树人的根本任务，以《中学德育大纲》为指南，以立德树人为根本任务，以培育社会主义核心价值观为核心，紧扣学校发展目标，坚持和巩固“美的教育”德育品牌，完善和发展学校德育模式，促进德智体美劳全面发展，培育“有根有魂”的时代新人。
二、工作目标：
1、引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观；加强理想信念教育，坚定学生对中国共产党领导、社会主义制度的信念和信心；加强民族精神和时代精神教育，增强学生爱国情感和改革创新精神，加强社会主义荣辱观教育，培养学生团结互助、诚实守信、遵纪守法艰苦奋斗的良好品质；加强公民意识教育，树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念，培养社会主义合格公民。
2、建设好一支师德素质好、业务水平高的班主任队伍，能够全身心投入，全方位管理，全过程负责并增强班主任工作幸福感。
3、建设好一支心理指导队伍，专业和业务相结合，能进行正确的心理疏导，使学生愉快健康的成长。
4、完善家长、学校、社会三位一体的德育工作网络，加强德育工作的针对性和时效性。
5、落实学生德智体美劳全面发展。
三、工作思想
围绕一个中心：以教书人、以管理育人、以服务育人。
抓住两条线：一是立足常规管理，基于“五化三自三中心”的德育模式，构建学生自主规划、自主管理、自主发展的自我教育机制，提升德育的实效性。二是精心策划丰富多彩的特色活动，丰富德育内涵，提升德育工作品位。
突出三个重点：学习小组建设、学生多元评价、学生德智体美劳全面发展。
强化四个阵地：国旗下讲话、广播讲话、班会、电子班牌橱窗。
强化五个阵营：学生发展处、团委学生会、年级组、班集体、学习小组。
四、主要措施
1、积极营造培育和践行社会主义核心价值观的校园文化氛围。深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育和“节粮、节水、节电”专题教育活动，将其作为中国梦和社会主义核心价值观宣传教育的重要抓手，坚持不懈地抓下去。利用重要仪式和重大节庆日等契机，开展爱国主义、民族传统、礼节礼仪等主题教育活动，做“有根有魂”的时代新人
2、加强德育阵地建设，进一步加强德育项目化--信仰教育的落实。精心设计晨会课程、班会课程、研学课程等，落实班会课程，协调好班会课的校级课程、年级课程、班级课程以及临时出现教育契机的微班会课程。
3、加强班级学习小组建设。各个班都要建立学习小组，班级管理以学习小组为核心，推动班级建设和学生发展。
4、优化行为习惯，严格常规管理，确定综合素质评价底线。强调学生的仪容仪表、规范课桌要求、规范值周班管理。
6、落实传染病防控要求和举措，确保师生健康、校园平安。
落实每日晨午晚检、病缺勤登记与报告、复课证明等日常防控工作；做好教通风换气；做好环境卫生，落实垃圾一日三倒，垃圾日产日清；加强宣传教育和培训，养成良好的卫生习惯、健康的生活方式，提高师生自觉防控的意识和能力。
7、加强劳动教育、进一步做好家庭劳动、社会实践劳动、学校日常劳动教育的、专项劳动教育的落实，真正提高学生的劳动素养。
8、推进学生自主管理。落实人人有位、人人有味，完善学生管理体系，落实班级值周，落实学生活动自主管理。
9、加强文化建设，落实年级文化、班级特色文化。
构建有共同思想、共同语言、共同愿景、共同价值的年级、班级文化。特别是高中班级走廊班级文化墙（优秀笔记、试卷、学习小组布置展、活动等的展示）。
10、提升家校合作的实效性
家委会每周对学校安全、纪律、食堂、卫生等方面进行巡查、反馈；倡导家访；规范家委会行为；增强家长会的实效。
11、完善学生的考评与多元评价
（1）继续做好出勤、仪容仪表、静校、活动等常规管理与考评；做好教室净化美化管理与考评；做好“两操”（大课间操、眼保健操）的检查、考评，完善班级管理评价，各年级视力不良率一定要下降，达到上级要求的标准；
（2）落实多元评价点亮活力，每周之星、月标兵之星、期中期末的星评价、班级小组评级、班级周评价和学期评价。
12、加强德育队伍的培训
（1）以学习小组核心完善导师队伍建设，实现生生有道是、教师人人当导师，强化全员育人，加强年级的德育功能
（2）邀请1-2次校外专家进行专项培训；
（3）开展青年班主任研讨会，选派班主任外出学习培训，落实校级班主任名师、班主任带头人、班主任能手、班主任新秀的评选。
13、落实阳光体育活动每天锻炼一小时，精心设计阳光体育活动、大课间操等活动，把学生的体育锻炼落到实处。
14、切实加强校门出入和食品安全管理。
15、心理健康保护和生涯规划（含女生教育），指导健康未来
在疫情没有解除之前，协同班主任年级组及时了解学生受疫情影响的真实心理需求，不传导不必要的焦虑。对确有心理疏导需求的学生，与班主任及家长协同做好学生心理支持服务。对心理行为反应强烈的个体，如已超出学校心理健康教育工作范围，及时转介至专业心理咨询机构或精神卫生机构。
以省级课题为核心加以落实，按照省级心理健康教育示范校的标准落实各项工作，力争尽快省级心理健康教育示范校挂牌。本学期的核心点一是构建一支更大的兼职心理教师队伍；二是针对四个年级的考试开展针对性的心理教育；三是生涯规划教育必须与职场体验相结合，落实职场体验；四是女生教育按照计划实施（开展性教育、成功女性讲座等活动）；五是抓好教学常规，提高起始年级心理课堂的实效性，构建系统的课程体系；六是提升心理教师专业素养，做好心理咨询常规工作。
4、综合素质评价更加规范和优质
（1）紧扣育人目标，进一步梳理学生素质发展的课程与活动，并结合课程与活动不断完善评价细则。
(2）加强培训与宣传，组建一支综合素质评价学生督查队伍。开展班主任培训，宣传好学校综合素质评价方案与精神，切实提升班主任在班级综合素质评价实施过程中的组织与监管能力。成立班级综合素质评价小组协助校本化、班本化的综合素质评价实施。
按时、按质完成学期评价与反馈。一是省市网络平台的资料上报、审核、申诉与存档，二是校本化的综合素质评价手册的填报、评价与反馈。三是鼓励多样化的班级内部学生评价与激励体系探索。
五、工作与活动安排
（一）贯穿全期的活动：信仰教育、敬畏教育、劳动教育、垃圾分类教育、法治教育、节约教育等。
（二）月活动安排：
8月：入学准备、军训、入学教育（理想教育、纪律教育）、开学典礼。
9月：常规（仪容仪表、教室净化美化、课间操、课间操）竞赛、运动会、学生干部选拨与培训、常规落实、桂花节——传统文化进校园系列活动
10月：体育节
11月：研学月
12月：校园艺术节（艺术周）
2023年1月：诚信教育、表彰月。
2022年下学期教科室工作计划
一、信息化建设和人工智能助推教师队伍发展
1.提升能力——教师应用信息技术优化教学的能力（青年教师信息化教学素养提升为重点）
（1）组建和培养好信息技术专干队伍，推动青年教师信息素养的提升
（2）开发优秀的信息化教学课例，利用备课大赛、精品课评选、一师一优课，鼓励老师们多参赛，争取更好更多更高的奖项。
（3）将教师专业发展与信息化深度融合，依托课题开展理论研究，利用课例开展实践研究，将理论应用于实践，走出一条有十一中特色的信息化教学之路。继续走有十一中特色的教研活动--摘花挑刺评课。
2.减负提效——数据采集、精准教学（备课、上课、作业、考试）
（1）进一步推动基于信息化平台支持下的先学后教和以学定教。加强信息化教学重点科目（数、英、物、化、生、）的教学研讨，继续深化主科和理科的信息化教学工作（附件1：理科科目应用指导意见）
（2）进一步推动学科专业软件的运用--免费版的洋葱数学、洋葱物理等教育局备案允许的学习软件。推进智慧艺术教育，音乐教研组的智学网使用已经全面铺开，智慧体育项目也承送教育局，即将上架，建议美术组也可以推进美术智慧教学。
（3）进一步探索教师基于教学数据的精准教学，备课组与教研组基于数据的精准教研，依托课堂检测、每日作业、周考等数据，从教师个人层面、备课组层面进行培优辅基的分层教学、进行班级、年级共性错题的巩固复习，利用数据推动高效教学，落实双减政策。
（5）开发和建设本校的教学资源，利用智学网、菁优网、学科网等等平台，建立本校数据库、资源库，收集本校的优秀信息化教学案例、论文、分教研组汇编成册。
3.优化教师评价——各类数据采集，完善学校对教师的评价
二、教师队伍建设和专业化发展
（一）青年教师培养
1、青蓝工程：
（1）以老带新实施青蓝工程师徒结对，引领青年教师规划职业生涯，实施新一期2022—2023学年的师徒结对活动；（9月）
（2）2021—2022学年度优秀青年教师评定（10月）
（3）举行第十二届“南轩杯”青年教师信息化教学比武，逐步夯实教师基本功；（11月教科研月期间）
（4）继续记录本学期青年教师逐月前行足迹，推进青年教师成长迅速。
（5）进行一次青年教师听课本、教案评比活动（11月，教务处配合）
2、培训工程
（1）进行一次暑假人工智能助推教师队伍建设集中培训活动，落实信息化主题，培养学校信息化骨干力量。（8月）
（2）进行适应青年教师发展需求的新进、新聘教师岗前培训（9月）
（3）协同教务处实施青年教师单元集体备课和课例研修活动（全期推行，配合教务处）
（4）召开一期青年教师论坛（11月，教科研月期间）
3、科研工程
（1）组织青年教师开展以湖南省教师学会、教师教育协会等论文评比为基础的教学论文评比活动。（8月）
（2）以市级重大委托课题——混合式学习研究为基础，以教研组为单位，以青年教师为主，组织申报2022—2023学年度教师微型课题，密切教与研的结合，对教学发展的难题进行突破，实现课堂教学的跨越式发展。（9月）
（3）组织2022年度教科研月活动，以青年教师为抓手，深入推广“摘花挑刺”式教研活动，深入研究信息技术与学科教学融合的方式方法，营造全校范围的信息化教学科研良好氛围。（11月）
（4）编辑两期校级教科研成果集《南轩教研—青年教师专刊》、《南轩教研—信息化专刊》（12月）
（二）名优教师队伍建设重点工作：组建4个名师工作室
校级名师工作室申报、考核及实施办法（龚宇、石美玲）
三、学校督导委员会建立和运行
学校督导委员会主任由教学副校长兼任，设督导委员会常务副主任、副主任负责人各1名，专职督导员1名，负责督导委员会日常事务管理和督学工作联络。督导委员会聘任兼职督学6名，聘期一至三年。
四、信息中心工作
1、2023年度信息化设备申报及后续工作（8、9月）
5、新高一、初一信息化班开设系列工作（9、10月）
2022年下学期艺教处工作计划
全面落实学校对艺术工作的要求，全面落实艺术工作的发展目标。学校艺术教育在高位发展的同时，全面推进品牌的建设与形成，力争学校艺术特色教育全国知名。
二、主要工作
（一）艺术教育的教学与常规。
（二）抓好艺术教师队伍建设。
（三）学生艺术素养及艺术拔尖人才的培养。
（四）艺术特色品牌的推进。
三、特色工作
1、突出艺术队伍建设，合唱团参加市艺术展演要争获一等奖，其他队伍要不断进行完善，争取有突破；
2、艺术团举办1--2场专场音乐会。
3、初中艺术班专业和文化的协同发展,
4、艺术节音乐周及美术绘画大赛；
5、艺术特色品牌的辐射。
四、主要措施：
1、加强音乐、美术教研组的建设。认真组织教研组的教研活动，探索进一步完善学校初、高中艺术专业课程体系和课程纲要，针对艺术新教材新课标的要求制定符合我校特点的艺术课程新标准。
2、认真抓好艺术课的教学常规，走出教室的艺术课程要抓好学生的出勤和课堂纪律，切实提高艺术课程的教学质量；强调教学的安全管理。
3、合理配足配齐艺术设施设备，力争艺术教育教学设备处于全国领先水平，配合总务处完成艺术项目建设（新校区艺术设施建设，美术、音乐设备的添置）。进一步做好艺术设施设备的管理和使用工作。
4、美术组的各备课组每期完成本年级文化教室楼道学生画作更换一次。
7、进一步完善艺术课程的期中、期末考试制度，对所开设的艺术课程做到均有评价，专业课程在期末考试时聘请专家、教授对学生的专业学习进行第三方评价，让评价更加客观、公正。
8、合理安排各年级音乐班的专业汇报。高一专业汇报已在暑假完成，初一专业汇报要在第一学月完成。
2、加强青年教师的培养。艺术青年教师在逐年增加，他们的成长对艺术教育的发展有举足轻重的作用。一是配合教科室做好青年教师的师徒合同，搞好传帮带；二是积极指导青年教师参加各类竞赛活动，促进其专业和教学水平的提升；三是组织好青年教师的培训。四是组织青年教师的专业考试。
3、继续启动专业老师的外出培训，要做好走出去，请进来的工作，真正让老师的专业和管理有提升。
4、组织艺术教师外出学习，学习各地先进的教学经验，不断促进我们的艺术特色走上新台阶。
（三）学生艺术素养的建设。
2、加强初中艺术教育的普及教学，全面落实体艺2+1和学校对学生艺术素养的要求，初一、初二的普通班艺术课要上出实效，初三的艺术课要为中考打好基础。所有开设的艺术课程都要有考查，有结论。
3、鼓励学生自行筹备、举办音乐会，准备条件成熟的，学校支持在校内由学生自主举办音乐会。
4、高雅艺术和大师进校园活动常态化。定期请艺术大师、优秀艺术团队或优秀校友来校进行讲座、演出或举办音乐会。
5、配合教育处组织和开展好艺术节活动。本期艺术节同样举办专业音乐学生音乐周活动，美术学生绘画大赛。分专业聘请艺术专家学生的专业进行指导和评价。
（四）艺术特色品牌的辐射及建设。
1、认真做好元旦新年音乐会的策划、排练及演出工作，或举办1--3场以各乐团为主体的音乐会，真正展现学校的艺术特色。
2、进一步完善与高等艺术院校和长沙市交响乐团的战略合作，让高校资源和艺术团体资源真正融合到我校的艺术特色教育发展之中，促进我校艺术特色教育的高速发展。
4、加强艺术基地校的建设，指派水平高的教师指导基地校的乐团建设，开展基地校的艺术互动活动，定期联合举办音乐会，促进艺术基地校的艺术特色共同发展。
（五）完成上级布置的各项艺术活动。
分月主要工作安排：
时间
主要工作
9月
①初一专业汇报，高一美术入学分组考试，开学典礼、教师节、校运会演出。②乐团自主举办音乐会，③高三美术集训
10月
①大师进校园活动或校友音乐会；②高三第一次艺术联考模考。③2022亚洲-鹿儿岛线上音乐节
11月
①市艺术展演；②艺术节、音乐周、美术绘画大赛；
12月
①高三第二次艺术联考模考；②迎新音乐会，③省艺术联考
1月
①艺术校考；②艺术期末考试
2022年下学期总务处工作计划
一、工作目标
完善各项制度，推进规范管理；落实学校工作安排，服务好师生和学习中心工作。
1、完善后期人员的工作职责；重新针对新的餐饮公司制定合理、规范的各项管理制度；
2、加强对物业的管理：建立巡查制度，检查反馈制度，处罚制度，及时发现影响教育教学的各种问题并维修，加强学校卫生、环境的管理；
3、加强食堂管理：严格督查，强化制度的落实；严管食品卫生安全；严管食材成本的落实，保障师生的餐饮的品质；严管师生就餐的秩序，保障人人尽可能的吃好，人人吃饱；
4、加强资产和财务管理：做好预算、决算；及时提供学校的财务状况报表给领导作决策；合理安排资金的使用；资产计划一定同步到位，保障学校教育教学的物质需求；
5、新校区建设：完成土地划拨的各项工作；完成代建、全咨询公司的招标工作；完成项目的可研；完成新校区的设计、造价预算及财政评审。
6、及时申报项目和维修。
2022年下学期工会工作计划
1、进行工会委员、教代会代表、工会组长的改选，并落实校务公开工作；
2、组织好教职工趣味运动会等各项活动；
3、组织好青年教师成绩“星城杯”比赛；
4、完成好各项慰问、帮扶、资助工作；
5、完成上级工会布置的任务。
2022年下学期保卫处工作计划
本着“安全第一，预防为主，综合治理”的原则，全面加强学校安全工作，坚持预防为主、防治结合、加强教育，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力。不断强化预警机制，做到防范于未然，将各种隐患消灭在萌芽状态，努力做到零校园安全事件。从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。
二、工作总目标
明确并强化安全职责，健全并落实安全制度，努力加强学生安全教育和防灾减灾能力建设，切实将安全教育和管理融入到学校日常工作的各个环节，建立完善的校园安全综合防控体系,健全学校突发事件应急管理机制,创新校园安全管理，深化平安校园建设，依法保障校园安全、和谐、稳定。
三、具体措施
1、加强组织领导，落实安全工作责任制
落实安全工作“党政同责、一岗双责、失职追责”制度，完善学校“一把手”亲自抓、分管领导具体抓、其他领导协同抓的工作机制。9月份完成全校责任书签订工作。严格对照《中小学校岗位安全工作指南》，明确每一个岗位的安全职责任务，将安全责任逐条细化分解落实到每一位教职员工、每一项工作、每一个环节。
2、加强制度建设，提高安全管理水平
(1)建立健全安全管理制度。9月份完成学校安全制度制度的修订，建立健全切合学校实际的安全管理制度，做到“以制度促管理，以制度促规范”。
(2)完善安全报告制度。各部门、班主任、教师发现安全隐患要及时向学校报告。对于学生中的敏感性信息和预警性、倾向性、苗头性信息，也要及时报告。
(3)加强档案资料管理。高度重视安全档案资料的建设工作，对安全教育材料、安全会议记录、安全工作文件、安全检查记录表、隐患排查整改台账、安全问题汇报、计划总结、安全报表以及其他日常安全工作等材料，要及时归类建档，尤其要保管好安全教育、管理工作的过程材料。
(4)完善安全考核制度。对安全工作成绩显著或有特殊贡献的教职员工应予表彰奖励，凡因工作中出现安全责任事故的，坚决实行“一票否决”制，取消年度评优资格，并按情节轻重程度给予相应处分。
(5)完善安全预案。9月份完成学校安全预案的修订工作，以自然灾害、重大伤亡、食物中毒、重大疫情为设想条件，结合学校实际，认真制定各类事故应急预案，做到内容充实、实用。完善保障措施，健全处置机制，确保一旦发生突发性事件，各项应急工作能有条不紊地展开，把危害和损失控制到最低限度。
3、加强安全教育和宣传，提高安全防范意识和能力
(1)营造浓厚的安全宣传氛围。要充分利用各种宣传媒体，创设校园安全文化宣传阵地，及时充实、更新安全宣传内容，校园内外、楼内门厅、走廊显要位置以及重点防范部位，都要张挂安全标语、挂图、知识牌、提示语及警示标志等，时时处处提醒师生注意安全，要开展灵活多样、内容丰富的安全文化活动，努力营造浓厚的校园安全文化氛围。
(2)充分发挥法制副校长、课任教师的作用，将安全法制教育纳入教学内容，帮助学生牢固树立安全法制意识。每学期开学后，认真开展安全第一课活动，11月份举行消防安全教育月活动、12月份举行法制宣传教育日活动。
4、加强常规安全管理，抓重点领域、实施精致管理，形成安全工作的长效机制
(1)加强学校安全的日常检查工作。学校每周都对校园安全工作情况进行全面检查，做到有检查记录，有结果反馈
（2）是建立健全安全隐患排查整改责任清单和台账，所有排查出的安全隐患必须一一登记入册，记入台账，强化整改措施，落实好整改部门和责任人，明确整改期限，定期跟踪查验，确保按期整改到位。无法立即整改到位的隐患，必须制定具体整改计划，并采取有效的防范措施，严防安全事故发生。对于自身解决不了的安全隐患要采取措施予以警示，并及时报告市教育局和有关部门。
（3）三加强校园消防安全工作。确保消防设施、器材按规范设置并保持完好有效，疏散通道、安全出口保持畅通，用火、用电安全管理措施落实到位。经常性开展火灾逃生演练，彻底消除消防安全隐患，杜绝校园火灾事故的发生。尤其要加强电脑教室、多功能厅、图书室、实验室等重点场所的消防安全管理。
（4）加强学生防溺水安全教育和管理工作。4月份至10月份是预防学生溺水的关键时期。加强与家长的联系，通过印发《致学生家长一封信》督促家长切实加强监管，切实担负起监护人的责任，做到家校齐抓共管，联防联动。
(5)加强交通安全管理工作。协调、配合城管、交警等部门共同整治校园周边交通秩序。
(8)加强教学活动安全管理。严格落实“谁在岗、谁负责”原则，认真组织各类教育教学活动，严禁教师在组织教学活动中脱岗，严防意外伤害责任事故。建立并规范学生健康档案，限制特异体质的学生参加不适宜的运动或活动。
（9）严格落实门卫工作制度，把好校园入口关。严格门卫询问登记制度，非本校学生和工作人员必须有完备的登记手续和正当的理由方可进入校园，对不能说明情况的人员应责令其离开学校。
（11）做好传染病预防知识的宣传教育。要教育和培养学生养成良好的个人卫生习惯，发现异常情况应及时报告妥善处置。
（12）做好校园电子监控系统的检修，使其处于备用状态，建成人防、物防、技防相结合校园治安防控网络，加强对重点部位的监控。
（13）定期组织开展各类应急疏散演练，提高学生的应急避险能力。
（14）严防学生伤害事故。加强学生纪律教育和法制教育，重视特殊学生群体的安全管理，认真做好各类特殊学生的摸排，及时发现、化解学生间的矛盾、纠纷，加强对行为有偏差及特异体质学生的心理干预和疏导，教育引导学生树立正确的人生观、价值观、是非观，严防学生之间的故意伤害。
（15）加强寄宿生的安全管理工作。严格落实请假制度、晚就寝登记制度。发现异常情况立即报告。
（16）配合安全职能部门，整治校园周边环境。积极配合公安、交警等部门，大力整顿学校周边的安全秩序、交通秩序和，确保校门及周边地区良好治安环境和交通秩序。积极配合工商、城管等部门，依法清理占道经营的游商摊贩。
（17）严格落实高峰护学，联合侯家塘派出所、长岭交警中队、侯家塘城管中队成立高峰护学岗，保障上、下学高峰时段全体师生的安全。
（18）严控外卖和快餐进入校园，中午、下午放学时段严禁学生携带外卖和快餐进入校园，家长送餐一律不进入校园，在指定的家长服务中心统一用餐。
5、加强应急管理，增强预防和处置各类突发事件的能力
(1)完善应急组织和制度建设。一是建立健全应急工作领导小组和应急工作队伍，落实应急岗位责任。二是组织大型集体活动前，要进行安全评估，有针对性地对师生进行安全教育，并制订专项安全应急预案。
（2）做好值班工作。做好学生上下学、课间、晚自习、晚就寝的安全值班工作。一旦发生紧急情况和突发事件时，要立即启动应急预案，及时组织抢险抢救，并在有关部门领导下及时、妥善、依法处置事故。
6、月重点工作安排
九月:
1.开展新学期“安全教育宣传周”活动，上好秋季开学安全第一课。
2.开展校园安全检查，落实学校安全责任制执行情况。
3.做好中秋节、国庆节期间学校安全工作，学生假期安全教育。
4.防溺水安全教育。
5.特异体质和心理健康调查。
6．做好校方责任保险的投保续保工作。
十月:
1.预防校园欺凌安全教育。
2.反恐防暴演练。
3.运动安全教育。
4.网络安全教育。
十一月：
1．开展“消防宣传月”主题教育活动。
2．开展校园消防安全专项检查。
3．做好冬季传染病防控工作。
4．开展全校师生火灾应急疏散演练。
十二月：
1．开展“12.2”交通安全日宣传教育活动。
2．冬季用电、用气安全检查，严密防范师生违规使用大功率电器。
3．“元旦”假期安全教育。
4.冬季安全教育。
5.法制教育。
一月：
1.假期安全教育。
2.放假前安全大检查。
2022年下学期团委工作计划
一、总体思路
二、主要措施
（二）完善工作阵地，进一步丰富团队文化载体。改进团委活动室的建设，规范学生团干办公区、团员档案存放区和团委工作物料储存区的使用和划分。建设标准化少先队活动室，作为少先队干部、少先队员及少先队辅导员讨论、开展工作的主阵地。丰富少先队的组织符号，确立少先队员大型集会佩戴红领巾，日常佩戴队徽的规定，按要求成立“大队-中队-小队”三层次少先队组织，为少先队干部配备队干标志。组建一支小型少先队鼓号队，委托音乐组训练少先队基本曲谱。
（三）把握特殊节点，打造思想引领品牌特色活动。结合党的二十大这一政治大事，策划组织好迎接党的二十大系列活动。持续性做好党史教育、红色基因传承教育、国家意识教育及政治认同教育，特别是要在少先队员、共青团员、入团积极分子中传递党的亲切关怀和政治引领。持续做好爱校教育。以中共中央下发的《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》为主要依据和根本遵循，探索少先队组织教育、自主教育和实践活动的新思路，打造适应少年儿童特点的对品牌活动。继续做好“五·四”、“六·一”、清明节、端午节等重要节日主题团队日活动。努力推动每周一课时的少先队活动课程高质量、高效率、高标准实施。结合“学雷锋月”，持续开展爱心义卖、爱心资助和志愿服务活动，不断擦亮“幺幺义工”志愿服务品牌。
（四）围绕中心大局，重点突出团教协作、队教协同。
1.紧扣时代主旋律和“培养完整的具有核心素养的人”育人目标，继续健全“学校-年级-班级”三级团队组织管理格局，做到“指导年级、培训班级、依靠一线”，探索德育常规管理与基础团队务工作一体推进策略。将入团积极分子考察、推优入团、“三会两制一课”等重要工作责任分解下沉至年级和班级，实行日常行为与团校学习相结合，过程与结果相结合的推优入团、团内评优机制，确保团队工作上下协同，管理顺畅。指导和协助年级办好十四岁集体生日、十八岁成人礼、离队建团仪式。组织开展“团员、学生、少先队员”三代会。
2.进一步团结青年教师：推进教工团支部的组织规范性建设，坚持以党建带团建的原则；服务中心工作，始终铭记立德树人的根本任务；服务于青年教师成长。并配合教科室组织好青年教师协会的各项活动，使其成为青年教师学习、交流、提升的平台。定期开展青年教师团建活动、专业沙龙，增强青年教师的凝聚力、创新力，为学校建设与发展提供坚强的后备力量。
（五）推树先进典型，充分发挥榜样示范引领作用。建立阶梯式成长激励机制，健全团委、少先队荣誉激励、岗位激励机制，完善团队干部培训、轮训、多岗位实训的培养方式，确保在爱岗奉献中不断增强综合能力，本学期完成团委、少先队委员干部换届选举。定期组织全校学生学习优秀典型事迹，充分发挥学生中间的朋辈示范引领作用，让学生沉浸式感受日常就能“看得见”，通过努力就能“够得着”的优秀范例。根据上级文件要求，联系道德模范、身边好人，开展好“道德模范进校园”工作，不断扩大身边好人的正面引领效果。