题跋：如果爱你是错了，我才不要对。如果生命中没有你，我情愿走上错误的道路。爱是一种能力，爱是一种智慧。爱的智慧天生具有对平庸生活的叛逆和对自我追求的勇敢表达。玫瑰一生，应该为爱绽放。
《玫瑰的故事》是当代香港女作家亦舒创作的长篇小说，首次出版于1981年。“作品通过塑造玫瑰这一形象否定传统的从一而终的观念，强调女性在爱情中应有精神空间，并且独立自主和满足自我”。很多年前读亦舒，总觉得那种都市人的生活太遥远，那些都市人的爱情太麻烦，纠结得失、纠缠悱恻。现在想来，她不过是用讲故事的方式，讨论游走在传统与现代之间的都市人或保守或颠覆的爱情观。读爱情小说，应该是一个思辨的过程，谁知道读者是否就是在读亦舒、琼瑶小说的时候，悄然地构建了自己的爱情观和恋爱脑？！
在这个“不婚”甚至“恐婚”的时代，爱需要唤醒，爱需要学习。改编自亦舒同名小说的电视剧《玫瑰的故事》，以主人公黄亦玫（小名玫瑰）跨越二十余年的成长故事与情感经历为主线，串联起职场与家庭、工作与生活、爱情与友谊中的不同人物与故事，呈现了玫瑰们的自我觉醒；那些鲜活生动的角色和故事，或许能刺激“剩男”“剩女”们的肾上腺，调动他们的多巴胺情绪，也调动他们的内啡肽冥想。看《玫瑰的故事》，学习如何爱。
看玫瑰绽放，勇敢去爱——《玫瑰的故事》是文艺版《非诚勿扰》
《玫瑰的故事》是文艺版《非诚勿扰》，赫然就是新都市爱情教科书。剧中每一位都市丽人都经历着“爱之请回答”“爱之再判断”“爱之终决选”。每个角色都有自己爱的诉求和感受，每个人物都提供一种设身处地的爱情和婚姻的模式，亲友团都入戏。巧合的是，曾经担任过《非常勿扰》嘉宾的佟大为老师，出演女一号黄亦玫的哥哥黄振华，自称“失恋阵线联盟”成员，妥妥的护花哥哥，妥妥地以身试爱，自带喜感。
爱情故事是“随机事件”，玫瑰不只有一种色彩。原著有七段感情，剧中主要有三段：炽热的初恋、妥协的婚姻和灵魂的伴侣，其它故事分配给了其它Rose；是Rose就是要去爱的，无论是晓荷的天真清澈、蒂娜的达观深沉、苏苏的忧郁神秘、玫瑰的热烈欢乐、关芝芝的贤惠温婉，都是爱情的不同切面。看玫瑰绽放，勇敢地去爱！
严格意义上说玫瑰故事有五段，男友有三任。第一段故事是人见人爱的玫瑰出场，让已有七年恋情即将结婚的周士辉，成了见色起意恋爱脑上身、见异思迁的劈腿渣男。玫瑰是无辜的，是无意的，并且给周士辉的未婚妻关芝芝上了一堂爱情补脑课。这一段故事，发生在北京申奥之际，是电视剧的开篇，是全剧的引子，权作爱的启蒙吧。
第一任男友庄国栋是玫瑰炽热的初恋。初恋往往是荷尔蒙热烈的释放，是激情四溢的浪漫主义，是爱情的美好开端。激情之余则是现实的挑战——庄国栋为了事业选择去巴黎，理性地为爱情和婚姻进行了长久规划；庄国栋对这段爱情是自信的，也分析了学艺术史的玫瑰是适合浪漫的艺术之都巴黎的。但玫瑰不愿意离开熟悉的生活，这里有家的温暖和成长的记忆。这不仅是爱情的挑战，更是成长的挑战。初恋的玫瑰还没有做好离开父母的呵护、独立生活的准备，所以潜意识中更在意庄国栋无时无刻地陪伴，是自我中心而不自知了，不满意时任性地发脾气是诿过。玫瑰初放，她还不懂爱情，爱情的深沉远不止长情的陪伴。
第三任男友傅家明是玫瑰的灵魂伴侣。傅家明是个有“先天心衰（心指情感）”的音乐发烧友。音乐与绘画有着天然的默契，傅家明和玫瑰一样有好奇心、爱冒险，他们因为相知所以懂得，他们未见时已倾慕、一见则倾心，他们互相成全彼此的梦想和心愿。傅家明说玫瑰是他的关门女友——音乐是深情的冥想，是感情的调节器，是“碧海青天夜夜星”。但音乐之侣“先天不足，后力回天乏术”，靠“伟哥”强撑的身体为生计开饭店、音乐吧，终于在为弟弟操办婚事时不堪世俗负荷而倒下。玫瑰终究要失去傅家明，她心有不甘、失声痛哭，久久无法释怀。傅家明的出现与逝去，昭然着爱情的又一重境界：高山流水知音难觅、灵魂伴侣可遇不可求。
关于何西，严格意义上不是男友，是小友。何西何东，无问西东——何西的出现只是为玫瑰提供一个对话者、传递者：爱是一门需要知识和努力才能实现的艺术，爱是一门可以学习的艺术。爱的学习就如学习开飞机，爱的实践如一次次地试飞。玫瑰在学习，在变得越来越好。玫瑰一生，为爱绽放。
玫瑰是爱之本爱——《玫瑰的故事》锁着《爱的艺术》
加尔·日耳曼说：爱是我们生活中最伟大的神奇之一。人的创造性倾向创造了爱的艺术——爱是人类最伟大的艺术品。玫瑰是爱的艺术品，是爱之本爱，人见人爱。她热情洋溢、魅力四射，她扎根生活、朴素温良，她充满好奇、执著追求，她善于学习，充满无限可能。浪漫、善良、真诚、独立、自由是玫瑰的本性，也是爱的艺术天赋。
所以，周士辉说：玫瑰给我带来一个全新的世界，让他感受到了真正的爱情。周士辉对玫瑰发自内心的赞美，亦是他的幡然醒悟。但这醒悟晚了，他必须面对现实的道德约束，黯然接受生活的安排。周士辉的醒悟寓示着一种文明进步，一种现实调适，是故事的引子。
爱是人类最基本、最纯粹的情感之一，它激发了无尽的创造力和灵感。如果不努力发展自己的人格以达到一种创造倾向性，那么，每种爱的试图都会失败。所以，庄国栋失败了，方士辉也失败了。
父母在爱情与婚姻中的争执和纠缠，压抑着庄国栋的真爱，他游走在现实与爱的边缘。玫瑰的浪漫热情激发了他的斗志，他大胆表白了、奋不顾身了。他自信有足够的理性来规划未来，他不会成为母亲眼中的窝囊废；他想给自己和玫瑰一个可靠的交代，他不会成为父亲眼中的浪荡子；殊不知，他心向未来，忽略了当下，忽略了当下对爱的专注与努力。他是父母相爱相杀的修正版，但还是有一种无法弥补的缺憾。爱需要长情的陪伴才是深沉，但是，爱的深沉远不止长情的陪伴。
弗洛姆在《爱的艺术》中提醒人们：爱是一门艺术，因此，它需要知识和努力。庄国栋有知识不够努力，方协文足够努力但缺乏知识，都是爱格的缺陷。傅家明不在此列。傅家明是艺术本身，具有好奇心和对美的执着，这也是艺术的天赋，是玫瑰的心有灵犀。傅家明和玫瑰是天然的灵魂伴侣，有着互相吸引一见倾心的慰藉，有着互相仰慕互相成全的默契。但天赋有着先天不足，傅家明死了。大约，是用情太深就是生命不能承受之重；所以，生活不能承受之重终将泯灭艺术的天赋、美的灵感。
张爱玲说，因为爱过所以慈悲。还好有爱，还好有玫瑰。傅家明让玫瑰明白，爱不仅是一种热情的力量，也不仅是一种博大的智慧，而且是一种执着的艺术信念。玫瑰知道傅家明来过，在生命中存在过；玫瑰知道“爱是一门艺术，它需要知识和努力”。所以，玫瑰说爱需要学习，学会学习才能自由学习，才能拥有真正的自由；爱需要试飞，自由飞翔需要迎接“高空作业”的挑战，黄亦玫二号需要适应“强气流的颠簸”（头脑风暴），才会变得越来越好；爱的归航需要平稳落地的调适，黄亦玫一号需要克服“高低空切换”带来的生理反应，落地“头不晕”“腿不软”“脾胃平和”！何西何东，无问东西；学习爱的艺术，玫瑰继续绽放。
结束语：原生家庭是爱的土壤，父母的品质是爱的基因，艺术的学习是爱的教养，爱的尝试与努力锻炼爱的能力。即使，“人不能和基因对抗，不能和人性对抗，更不能和命运对抗”，我们依然要学着去爱。