随着近年各大高校扩招，全国总体就业压力严峻。再加上近年来金融危机的冲击，无疑给竞争日益激烈的大学生就业带来更多的不利。大学生就业问题已经成为社会热点问题，对每个大学生来说，及早规划自己的职业生涯，对决定自己的职业生涯的主客观因素进行分析，总结和测定，确定奋斗目标，才能在竞争激烈的就业环境中处于不败之地。就此，我们九人组成一个团队用问卷形式对杉达学院的同学做了一个不完全的调查，问卷的问题极具代表性，对每一个大学生都是一个很好的参考。
二、调查目的和意义
最真实的掌握在校大学生的自我认知和就业观，了解他们的就业意愿，就业期待，影响他们就业的各个因素，以及他们为此做出的准备。
帮助大学在校生了解同阶段人群的就业趋势，为高校提供有关有价值的信息，提高高校就业培训的针对性，准确性，有效性。
提高大学生的就业竞争优势，为促进大学生就业起到积极的作用。
三、调查与统计方法
本次调查采用的是抽样调查的方法和问卷法。
问卷的发放与回收时采用的是个别发送法。
四、调查对象和范围
本次调查以杉达大学学生（大
一、大二）为主体，包括了各学科专业男女生。在其中采用随机抽样方法选取调查对象。
五、调查实施过程
a.为了此次调查的顺利及结果的准确可靠，我们调查小组的成员都一起进行讨论，充分的明白了问卷每一道题的意义和要求。
b.调查采用的是自填问卷法，问卷的发放与回收采用的是个别发送法，即调查小组将问卷印制好后，派调查员依据所抽取的样本，将问卷逐个发送到被调查者手中，同时讲明调查的意义和要求，请他们合作填答，然后收取问卷（大部分为由被调查者当场填写，当场回收）。
c回收问卷493份，回收有效问卷421份，有效回收率85.4%。
六、调查分析
在所有的调查人数中，由于学校晚自习自习主要是大
一、大二学生，所以大
三、大四抽样为少部分（大一：189人大二：147人大三：85人）。其中男女比例较为平均也和学校男女比例相适应。
1、你是否打算从事与你专业相符的工作？
有29.39%人选择了从事与其专业相符的工作，49.50%的人选择了不从事本专业的工作，11.11%选择了不确定。这说明了有一半的同学觉得自己能够从业的范围比较广泛，不仅仅限于自己的专业。也从侧面说明了大学的学习给大学生拓宽了眼界，而不是限定在某一个领域。
2、您希望在哪种单位就业？
选择在私营企业工作的有12.12%，选择国有企业的有23.23%，选择外资企业的有24.24%，选择政府机构11.11%的有，选择无所谓的有29.30%。这组的数据较为平均，这说明了我国各个事业企业或者是公务员等岗位都是比较吸引大学生的，并没有出现争抢铁饭碗或是挤破头皮去外企的现象。
3、您认为您所读专业的就业前景怎么样？
选择很好的有34.34%，选择一般的有59.60%，选择不清楚的有6.06%。这说明只有很小一部分人对自己专业的就业前景不是十分明了，九成多的大学生对自己的专业的就业潜力还是有一定的认知的，不论对错，至少他们在自己的心中对本专业都有了一定的了解，并能根据自我经验评估就业前景。这说明了大学生将来都能较为明智地选择就业。
4、您对未来月薪的期望是？
选择两千元以下的人数是0，选择2000~3000的有34.34%，选择3000~5000的有39.40%，选择5000以上的有26.26%。这说明了大学生对于将来的收入的底线是两千元，也充分的说明了大学生都梦想将来能找到一份高薪水的工作，但是现实总是残酷的，不过有梦想才能有成功。
5、在校大学生认为理想的就业地区
大学生理想的就业地区
25.00%20.00%15.00%10.00%5.00%0.00%回家珠三长三京津华中西部西南东北国外其它乡角角唐地区地区地区地区系列113.2822.3521.0114.7911.931.68%2.02%3.19%5.71%4.16%
经济发达地区仍为大学生首选
珠三角，长三角地区最受大学生青睐，分别占被调查大学生的22.35%和21.01%其次的选择是京津唐和回家乡的比例分为14.79%和13.28%，还有11.93%的大学生选择了华中地区，而选择西部和东北地区的共只占到6.89%。另外选择出国的占5.71%。
调查显示，大学生理想的就业地点集中在沿海地区，这些地区同时也是经济较发达的地区，而选择经济相对落后的中西部地区的比例非常小，另外，也有部分学生选择“回家乡”发展，这显示，在就业形势并不良好的大环境下，华中科技大学大部分在校生对就业地区要求仍然较高，这直接导致了东部沿海地区人力供给的相对过剩；而对于广大中部、西部地区来说，人力资源供给相对较少，对人力的需求相对不足，区域性人力供给矛盾显著。人才的地区供需矛盾十分严重。
6、在校大学生认为影响大学生就业期望的主要因素
影响大学生就业期望的主要因素
7、在校大学生认为影响大学生就业困难的主要因素
影响大学生就业困难的主要因素
35.00%30.00%25.00%20.00%15.00%10.00%5.00%0.00%31.03%22.48%13.93%8.45%9.32%6.15%2.79%对招聘流专业构成对招聘单对招聘单缺乏就业实际能力求职方法对社会缺程缺乏了与社会需位岗位信位的用人指导不足技巧欠缺乏了解解求不协调息缺乏了标准不太8.45%31.03%9.32%2.79%22.48%13.93%6.15%5.86%5.86%系列1
大部分大学生在面对这个问题上比较冷静成熟，能客观的分析自己的不足和欠缺，31.03%的人认为自己“实际能力不足”，22.40%的人认为自己“对社会缺乏了解”。
也有部分人的想法与教育体制改革的部分内容相吻合，即认为“专业构成与社会需求不协调”（13.93%），这种吻合一定程度上客观的反映了现实，某些专业的设置单纯的求新求奇，不考虑实际需要，专业课内容设置不合理，与真实需要相脱节。
一些人认为是就业培训和求职方法限制了自身顺利就业，如“缺乏就业指导”（8.45%），“求职方法技巧欠缺”（9.32%）。说明高校的就业指导亟待加强，以增强大学生的就业竞争力。
8、在校大学生认为的解决当前就业难的主要办法
解决当前就业难的主要办法
30.00%25.00%20.00%17.59%15.00%10.00%5.00%0.00%24.70%18.99%12.16%7.86%6.74%6.08%5.14%0.75%提高专调整择提高实提高综开辟就提高求加强就鼓励学业素质业期望践能力合素质业渠道职技巧业指导生创业其它系列117.59%7.86%18.99%24.70%12.16%6.74%6.08%5.14%0.75%
大多数大学生较为理性的认识到应提高自身实力以应对就业难的问题，24.70%的人认为应“提高综合素质”，18.99%的人认为应“提高实践能力”，17.59%的人认为应“提高专业素质”。通过这些实际的自我完善，达到具有更强竞争力的目的。
另外一部分人认为应跳出原有的局限思维，拓宽自己的眼界，调整就业的思路，例如“开辟就业渠道”（12.16%），调整心态，放底架子，在能力没达到时到自己的期望值稍微降低些，更务实些。“调整择业期望值”（7.86%）。
还有人认为应该掌握各项求职方法，如：“提高求职技巧”（6.74%），“加强就业指导”（6.08%）。
9、在校大学生为以后的就业所做的准备
为就业所做的准备
30.00%25.00%20.00%15.00%10.00%5.00%0.00%学习就加强专参加校参加公业知识业学习园活动司实践兼职了解招接受就聘单位业指导情况24.34%14.69%14.12%10.08%9.16%8.09%10.08%7.88%1.56%其它尚未准备7.88%系列114.69%24.34%14.12%10.08%9.16%8.09%10.08%1.56%大学生在准备方面比较现实，并且他们的准备是针对他们认为应聘求职时最重要的因素而做的。
针对“综合素质”和“实践能力”，他们所做的准备是“加强专业学习”（24.34%），“参加校园活动”（14.12%），“参加公司实践”（10.08%），“兼职”（9.16%）。
针对“求职应试能力”和“了解招聘单位情况”所做的准备是“学习就业知识”（14.69%），“了解招聘单位情况”（10.08%），“接受就业指导”（8.09%）。
由于所调查对象仍然在校，就业压力没有毕业生紧迫，因此还有7.88%的人尚未准备。
10、在校大学生认为学校对大学生就业素质的培养最欠缺的地方
学校对大学生就业素质的培养最欠缺的地方
七、结论建议及解决方案：
首先，大学生的个人期待过高。即将毕业的大学生对自己未来就业前景的一种估计和预测，涉及对收入水平、就业地区和就业单位等方面的要求、预期和选择。大学生往往只看好工作环境好、薪酬较高并且具有较高社会地位的职业，而对相对较低的就业岗位则缺乏兴趣。当前大学生不能对自身能力水平及就业市场状况进行正确的认识和评估，形成较为理性的择业行为。而这些就致使他们在择业时不可避免地具有某种较高的职业期待。
其次，大学生与企业之间不够了解。大多数大学生并不了解自己想在一个什么样的平台上迈出人生第一步，只有模糊的概念，甚至根本没有目标。大学生毕业后寻找工作犹如无头的苍蝇，到处乱撞，目标盲目，不了解单位的招聘信息情况，单位也不了解学生的有关情况，造成的结果往往是学生找不到合适的用人单位，单位也招不到合适的毕业生。毕业生和企业之间缺少有效的沟通渠道，大学生的培养缺乏市场导向，这方面高校作为培养大学生的主体，并没有起到积极的作用。
另外，社会对大学生的需求有偏差。东部沿海或大城市等发达地区就业形势良好，并呈现竞争激烈的现象。而西部偏远地区由于条件艰苦，虽然需要人，但却很少有人去；用人单位的期望值越来越高，随着经济科技的发展，要求大学生不仅要有宽博扎实的基础知识，而且还要有各种各样的综合技能。
面对如此严峻的就业环境，我们应该怎样做来提高我们大学生就业竞争力，增加就业机会呢？
首先，我们广大学生应适当的降低“期望值”。由于自身及其他方面一些因素的影响，也存在不少不切实际的地方，而这些观念确实与我国目前的就业形势形成了较大的差距。大学生数量却呈几何倍数增长，因此大学生理性的自我评价，通过反复准确的比较，对自身的潜在能力作出正确判断，明确自我的发展方向。大学生要冲破就业心理误区，最重要的是要正确认识和评价自我，应当明确自己的择业发展方向、爱好特点、性格气质、自己的优势和不足等，进行适当的社会比较。
其次，掌握现状。最真实的掌握当前大学生就业现状，了解未来几年大学生的就业趋势；最真实的掌握企业招聘大学生现状，了解企业用人标准，以尝试在毕业生和企业之间建立一次沟通对话的机会。真实了解大学生的就业现状及用人单位招聘大学生的现状，进而对比二者之间的异同，寻找影响大学生就业难的及解决大学生就业难主要因素，从而在一定程度上，帮助大学生更真实的了解自己，更明确就业时需要努力的方向，促进大学生就业。
再次，重视专业技能。高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才。，专业素质是大学生的立身之本。大学生在校期间，在努力学好自己专业的同时，还要努力培养自己的各种能力，包括人际交往能力、社会适应能力、组织管理能力、决策能力、团队协作能力、开拓创新能力和竞争能力等。
最后，调整好就业心态，树立正确的就业观。在大众化教育的时代，当代的大学毕业生最重要的就是要树立好正确的择业观和职业观，转变传统的就业观为现代的就业观。从自身情况出发，根据自身的兴趣和爱好准确地给自己定位，客观的看待自己，抛去自己身上天子骄子的光环。大学毕业仅仅是职业生涯开始，是知识运用的开始。充分的利用自己家庭的人脉，使自己站在一个比别人高一级的平台之上向前进。
附调查问卷：大学生就业意愿调查问卷
1、您的性别（）A．男B．女
2、您所处的年级是（）
A．大一B．大二C.大三D.大四
3、你是否打算从事与你专业相符的工作？（）A.与其专业相符的工作B.不从事本专业的工作C.不确定。
4、您希望在哪种单位就业？（）A.私营企业B.国有企业C.外资企业D.政府机构
5、您认为您所读专业的就业前景怎么样？（）A.很好B.一般C.不清楚
6、您对未来月薪的期望是多少？（）
A.两千元以下B.2000-3000C.3000-5000D.5000以上
7、你认为理想的就业地区是哪里？（）
A.回家乡B.珠三角C.长三角D.津京唐E.华中地区F.西部地区G.西南地区H.东北地区I.国外J.其他
D.与自己的专业或专长E.导师的影响F.男（女）朋友的影响
9、你认为影响大学生就业困难的主要因素是什么？（）
其他G.A.缺乏就业指导B.实际能力不足C.求职方法技巧欠缺D.对招聘流程缺乏了解E.对社会缺乏了解F.专业构成与社会需求不协调G.对招聘单位岗位信息缺乏了解H.对招聘单位的用人标准不了解
10、你认为的解决当前就业难的主要办法是什么？（）
A.提高专业素质B.调整择业期望C.提高实践能力D.提高综合素质E.开辟就业渠道F.提高求职技巧G.加强就业指导H.加强创业I.其它
11、你为以后的就业所做的准备是什么？（）
A.学习就业知识B.加强专业学习C.参加校园活动D.参加公司实践E.兼职F.接受就业指导G.了解招聘单位情况H.其它I.尚未准备
12、你认为学校对大学生就业素质的培养最欠缺的地方是什么？（）A.实际能力B.品德修养C.心理素质
关键词：就业意愿,单位地区与类型,薪酬期望
一、调查设计及过程
本文通过设计调查问卷以期真实了解大学毕业生的就业意愿。调查问卷对象是高校的应届毕业生,但鉴于我国高校应届毕业生人数多,无法进行全面调查,因此决定在广东财经大学内进行抽样调查,对象为该校2015届应届毕业生。
本次调查共发放问卷500份,共收回有效问卷433份,其中男生278份,占4%,女生155人,占36%。农村生源186人,占43%,城市生源247人,占57%。调查的结果以选择人数和所占百分比显示,若该题为多选题则其中百分比为选择人数占总人数比例。
二、调查结果及分析
分析前先看一下表中的统计结果。
(一)毕业打算分析
在被调查的同学中,59%的学生选择“先就业后择业”,这些学生在面临当今严峻的就业形势选择了先就业再择业,这一方面说明了当前的就业形势并不理想,学生们很多时候不能如愿找到自己理想中的工作;另一方面说明大部分学生的就业观念已经有所转变,希望在工作中锻炼和寻找自己的工作方向和兴趣,当然也带有“骑驴找马”的心态。19%的学生选择考研,这个比例并不小,一方面学生们希望借助读研规避就业压力,另一方面也是希望能够为了积累更多的知识,以便于在往后的就业中更具优势。对于其余学生,有18%的人选择“不找到满意工作则不就业”,6%选择“考取公务员”,4%和2%的同学选择“出国留学”和“自主创业”。对于选择“不找到满意工作则不就业”的学生,这个占据了18%,比例稍大,这些学生可以分为两类:一类是在学校中表现优异的学生,他们自信与自己的能力和学识,决心要找到自己满意的工作;另一类则是钻牛角尖的学生,他们则有可能脱离实际,这样的学生在就业的道路上无疑是早已经搬起了砸自己脚的石头。
(二)单位类型与区域分析
在所列出的单位类型中,排在前三位的是:政府机关60%,教学科研单位52%,国营企业51%。对于政府机关和国营企业的独占鳌头,这说明学生们的求稳心理还是非常明显,当然,中国传统的“官本位”思想在这中间也起了很大的作用,安稳并且具有社会地位,这正是大部分国人所追求的。在工作地区的选择上,51%选择在广州地区工作,21%选择回生源地,17%选择深圳,30%选择珠三角地区,2%选择西部地区。广州是一个大城市,福利高,拥有众多发展机会,选择在广州工作,不管是外地学生还是广州本地学生,广州都有很大的吸引力。21%学生选择回到生源地,这个要与单位类型联系起来分析,这类型学生,大部分回到生源地后的工作单位属于政府或者国营企业的概率很高。一方面是地方级政府或国营单位竞争不大,另一方面是地方保护政策的影响,与求稳心理联系,就能够明白学生选择回生源地的原因。
(三)薪金分析
在期望工资中,选择1000~2000元占1%,2001~3000元占8%,3001~4000元占46%,4001~5000元占30%,5000元以上占14%。以广州市的标准而言,3000~4000是应届毕业生工资的平均标准,大部分学生选择平均标准工资水平说明大学生对市场有一定的了解,也有一部分学生选择了高水平的工薪待遇,这要结合学生学习的具体情况,一般技术类的工作在广东甚至全国都有高水平的工资,在调查中发现,选择高薪意愿的学生有相当一部分是工科生,他们大多愿意从事技术类工作。
在最低容忍工资选择中,50%学生选择2001~3000元。以广州为例,这个范畴的工薪水平是保障基本生活的水平,这反映了“先就业再择业”的心理。但是,有共计41%的学生选择3000元以上的工薪水平,这明显是不科学的,在如今就业难的形势下,大学生们对自己过于高估,认知不足,容易出现找到工作不签协议的情况,这需要引起重视,错误的择业观往往导致高不成低不就的尴尬局面[1]。
(四)影响因素分析
(五)愿意到西部或者基层分析
51%的学生不予以这方面的考虑,这容易造成一种现象,就是人才浪费。西部开发是国家的一项政策,但因为辛苦、环境恶劣、远离家人等等因素,广东学生一般很少考虑,当然这中间也有对政策不了解的因素,但是,不愿意的心理也造成了他们不愿意去了解政策。
三、调查结论
在当前经济危机的特殊社会背景下,以及其所造成的严峻的就业形势下,通过对当前大学生就业意愿的调查分析可以得出结论,当今大学毕业生的就业意愿既有积极的一面,也有消极的一面。
(一)积极方面
1.就业形势认知更加清醒。
应届毕业生对自己面临的就业形势有一个客观的判断,在很大程度上决定了大学生的就业期望值,从而影响大学生的就业观念。可喜的是,不少毕业生在开始进行就业求职前对就业形势进行了初步了解,加强了对就业信息的分析和判断,减少了茫然不知所措或者盲目乐观的现象。在面临2015年大学生就业困难的形势,大部分学生都选择了“先就业再择业”的稳定发展道路,这类型的学生对未来形势充满希望,根据形势调整目标,为未来做好充分准备,积极面对未来。
2.职业目标的选择更具长远性。
十年寒窗苦读,每个学生都渴望一份体面的、高收入的工作,但是在面临五花八门的单位类型、各有利弊的地区选择,由于缺乏理性的思考和必要的指导,社会上流行什么,什么就成了香饽饽,这种盲目的从众心理,一切紧跟潮流的做法给学生的职业发展带来了很多困惑[2]。而调查的结果显示,学生对于自己的就业单位类型、地区、薪酬等的认识更趋理性,不再局限于当前的利益,特别是大部分学生在就业时特别看重“成长与发展空间”这一职业因素,这体现出学生对于职业目标选择的长远性。
(二)消极方面
1.就业期望值过高。
调查显示,面对严峻的就业形势,大部分学生都调整了就业期望值,特别是薪金方面更趋于合理,但在工作地域、单位选择等方面仍存在期望过高的现象。相当比例的学生存在挑剔的心理,过分看重薪酬待遇和工作条件,片面追求舒适安逸,这些观念直接影响了他们的顺利就业[3]。通过调查发现,择业期望值虽然进行了调整,但调整的幅度还过小,与当今激烈的社会竞争难以匹配,学生的就业意愿难以得到满足,心理挫败感就难以避免。
2.不愿意到西部等地区服务。
对于国家政策,不能调动起学生对于西部开发的积极性,一方面可能导致人才流失,另一方面可能在对学生的培养上出现问题。不了解政策是一点,但是归根结底,毕业生们也不愿了解,从问卷中可以看出,毕业后打算留在广州和珠三角地区的毕业生占多数,这说明广东的学生由于生活在经济较发达的沿海地区,受的苦并不多,并且所在地区机会相对于其他地区机会较多,不愿放弃这种优越的条件。毕业生们也害怕自己无法适应西部那种艰苦的条件。
3.对创业望而却步。
在调查样本中,有2%的学生表示愿意自主创业。当前中国经济增速放缓,虽然国家出台了很多政策鼓励创新创业,但许多创业公司刚起步,没有雄厚的资本,难以渡过难关,纷纷倒闭,这使得部分大学生对创业成功率的估计值不高,暂时还看不到创业前景,所以采取观望态度。限制学生难以创业的另一个原因,就是创业的资本不足,构想还不够成熟,大学生创业信心不足。
参考文献
[1]周琳,李燕.大学生失业保险制度构建分析[J].北方经贸,2012,(8):62.
[2]刘雪梅.大学生职业成功观对就业意愿的影响[J].高等教育研究,2013,(3):81.
【关键词】中职护理；对口升学；就业意愿
随着毕业生就业竞争性不断增强，教育改革不断深入，中职护理专业教学也在不断进行改革当中，而要帮助学生更好地就业，就需要先了解学生的升学和就业意愿，针对性开展相应的护理专业教学工作。本文主要对我校的护理专业学生在就业意愿和升学意愿方面的情况进行了调查，现将结果报告如下。
一、资料与方法
1.一般资料选取我校中职护理专业2013年级2个班和2014年级2个班学生作为研究对象，一共212名学生，全是女同学，向其发放调查问卷进行研究。
3.统计学方法采用统计学工具SPSS11.0对本次的调查问卷数据进行处理分析，并利用软件构成比和频数对统计数据进行描述。
二、结果
2.升学意愿调查结果本次研究两个年级升学意愿结果如表1所示，从表中可以看出，存在对口升专科意愿的学生有151名，占总人数的71.9%；存在对口升成人专本科意愿的学生有31名，占总人数的14.7%；存在对口升本科的学生有28名，占总人数的13.3%。
3.就业意愿调查结果本次研究两个年级就业意愿结果如表2所示，从表中可以看出，210名学生中有189名学生表示希望能够在三甲医院中就业，占总人数的90.0%；其中有10名学生希望到县区医院就业，占总人数的4.8%；6名学生希望到私立医院中就业，占总人数的2.9%；有3名学生希望到养老机构中就业，占总人数的1.4%；有2名学生希望到其他机构中就业，占总人数的0.9%。
三、讨论
同时，从本次研究的结果也可以看出，中职院校中的护理专业学生对于就业的渴望是比较强烈的，尤其是对于“好”工作的意愿是比较强烈的，但目前我国医疗资源分布状况却是三甲医院中的人员趋于饱和与基层医疗人员缺失之间存在较大矛盾，为了实现医疗资源的优化分配，改善我国的基层医疗状况，国家近几年对于基层和社区医院的建设力度也在加大，中职教师应该加强对学生职业生涯方面的规划教育，让学生能够就近灵活就业，不仅能够有效解决基层医院人员缺乏问题，也能够缓解学生的就业竞争压力。另外，针对于学生当前的就业意愿和升学意愿，中职学校也应该不断加强护理专业教学改革，调整教学策略和教学模式，不断增强学生自身护理专业能力。
综上所述，中职院校护理专业学生在学习和就业上还是存在较强动机的，基于此中职院校应该积极调整教学方案，提升教学效果，以便不断接近学生的升学和就业意愿。
参考文献：
[1]胡哲，张静，解廷墨.中职护理专业学生对口升学与就业意愿调查分析[J].卫生职业教育，2015，33（16）：105-106.
[2]王晓琬，李妍，崔志鹏.试论中职护理专业学生就业问题及对策——以K学校为例[J].职业，2015，4（4）：62-63.
[3]刘芳.以就业为导向的中职护理专业实践教学模式研究[J].中学课程资源，2011，5（7）：32-34.
[4]林永滔.浅谈提高中职护理专业毕业生就业率途径[J].现代企业教育，2011，3（22）：26-27.
一、调查方法及样本情况
本次调查重点抽取西安交通大学、西北工业大学、西北大学、长安大学、西安财经学院、陕西科技大学、西安文理学院和西安翻译学院8所高校的大三和大四学生作为调查对象，采用发放问卷和座谈的方式，共发放问卷847份，回收问卷847份，回收率为100%，其中有效问卷805份，有效率为95.0%。
从性别看，女生占60.0%，男生占40.0%;从年级看，大四占58.4%，大三占41.6%;从专业看，管理学占36.8%，工学占23.9%，文学占12.8%，经济学占9.5%，理学占7.0%，医学占4.3%，教育学占2.1%，艺术占1.4%，法学占0.6%，历史学占0.6%，农学占0.5%，体育占0.3%，其他占0.2%。
二、主要调查结果
(一)毕业去向
在毕业后的去向方面，选择直接就业的学生比重最大，占65.7%，其次是选择考研的学生，占26.8%，其他依次为出国留学、自主创业、待业的学生，分别占5.2%、1.4%和0.5%。调查数据显示，就业和考研是目前西安市大学生毕业后的主要去向选择。
(二)就业前景
在对就业前景的态度方面，有50.3%的学生认为自己的就业前景乐观，其中，认为很乐观的占4.9%，比较乐观的占45.4%。有42.0%的学生认为自己的就业前景不乐观，其中，认为不太乐观的占38.9%，很不乐观的占3.0%，还有7.8%的学生持说不清的态度。调查数据显示，目前虽有少数学生感受到了一定的就业压力，对就业前景持保守态度，但多数学生对就业前景还是持乐观态度的。
(三)就业单位
在首选的就业单位性质方面，排在首位的是事业单位(30.2%)，其次是国有企业(23.6%)，之后依次是外资和合资企业(18.3%)、政府机关(14.6%)、民营企业(11.5%)、社会组织或者社会团体(0.6%)、部队(0.4%)。调查数据显示，事业单位由于其工作环境相对稳定，因而成为西安市大学生在考虑就业问题时的首选。
(四)行业选择
在大学生最想进入的行业方面，排在前三位是教育卫生行业(36.3%)、金融保险业(26.8%)和石油、电力等能源业(23.1%)，其他依次是IT和通讯业(19.3%)、新闻出版、广播电视等文化行业(18.7%)、旅游业(18.3%)、住宿餐饮业(12.5%)、房地产业(12.3%)、建筑业(10.6%)、生产制造业(8.9%)、交通、邮政业(7.0%)、仓储物流业(7.0%)、批发零售业(6.8%)。从整体上看，大学生对行业的选择呈多元化趋势。
(五)就业地区
1、首选的就业地区
在首选的就业地区方面，以西安市最为集中，占42.2%，其他依次为生源地(19.6%)、其他省会城市或者大城市(14.0%)、北上广等一线城市(7.5%)、中小城市(5.3%)、县城、乡镇、农村地区(1.7%)，还有9.1%的学生没有就业地区限制。调查数据显示，随着西安经济发展和综合实力的不断提升，以及城市环境的不断改善，城市的吸引力越来越大，成为逾四成西安市大学生首选的就业地区。从整体上看，大学生倾向选择经济较为发达的地区就业，中小城市，县城、乡镇、农村地区依然对大学生缺乏吸引力。
2、对国家鼓励毕业生到城乡基层就业的态度
在对国家鼓励毕业生到城乡基层就业的态度方面，有66.3%的学生能理解，会选择性参与，有26.7%的学生很支持，会积极参与，合计占到93.0%。有4.9%的学生表示实在没有办法时可以参与，还有2.1%的学生表示坚决不到基层就业。调查数据表明，绝大多数学生支持并且积极响应国家鼓励毕业生到城乡基层就业的政策举措。
3、基层服务项目选择
在愿意参与城乡基层就业的学生中，我们又进一步了解了其首选的基层服务项目，排在首位的是大学生村官，占31.1%，其次是社区服务，占26.1%，之后依次是大学生志愿服务西部计划(15.0%)、农村义务教育阶段特岗教师(14.9%)和三支一扶(12.9%)。说明大学生村官和社区服务这两个职业被越来越多的大学生所乐意接受。
(六)期望月薪
在对首份工作期望的月薪方面，大学生期望月薪集中在2000-4000元之间，占78.5%，其后依次为4000-6000元(14.9%)、2000元以下(4.5%)、6000元以上(2.1%)。按照国家统计局公布的我国城镇单位在岗职工平均工资47593元衡量，近八成学生对首份工作的期望月薪是较为理性和现实的。
(七)寻找工作的方式
(八)职业规划
大学期间的职业规划对学生个人未来的职业走向和职业发展具有重要意义。调查中，当问及大学期间是否做过职业规划时，有85.6%的学生表示有简单的规划，但不明确，只有5.7%的学生有详细的规划，还有8.7%的学生没有职业规划。调查数据显示，合计超过九成的学生有职业规划的意识，但其中只有少数学生有详细的职业规划，大多数学生没有明确的职业规划。
(九)自主创业
1、对自主创业的态度
2、对自主创业政策的了解情况
3、自主创业需要的条件
调查中，当问及自主创业需要的条件时，认为首要的是资金的学生占90.9%，其他依次为社会关系(57.3%)、技术(45.6%)、政策(32.3%)、创业培训(27.2%)、专业支撑(25.9%)。调查数据显示，大学生认为自主创业最需要的是资金，其次是社会关系。
(十)就业预期调整
调查中，当问及暂时找不到理想工作时的选择，有63.0%的学生表示会调整期望值，先找一份工作养活自己，其后学生的选择依次为继续升学(13.8%)、参加专门的职业技能培训，然后再找(10.6%)、自主创业(8.3%)、一定要找到理想的工作(3.4%)。调查数据显示，合计超过九成的学生会在暂时没有找到理想的工作时对就业预期做出不同程度的调整，只有3.4%的学生坚持一定要找到理想工作，表明绝大多数学生在就业遇到困难时，能理性调整就业预期。
(十一)择业影响因素
此次调查问卷涉及了10个择业的影响因素，分别是薪酬待遇、工作地点、单位性质、专业对口、社会地位、发展空间、兴趣爱好、工作稳定性、个人理想和价值、父母期望，采用重要性划分选项进行调查，了解各因素在大学生择业过程中的重要程度。
一、大学生就业现状：高校毕业生就业形势持续严峻
中国自1999年至今延续高等教育扩招政策，加之就业市场对高校毕业生的吸纳能力下降，使得大学生就业市场供需矛盾进一步激化，举办的各类招聘会总是人满为患，公务员考试炙手可热，出现几十人、几百人甚至数千人竞聘一个岗位的情况。同时，社会中还积存了大量大学生待业人员。一些学生遭遇多次求职受挫之后，容易引发焦虑、自卑、失落、怀疑等消极情绪，大学生这一高学历群体的就业问题若得不到及时妥善地控制，不仅意味着我市高学历人力资源的巨大浪费，更会对我市高等教育事业乃至整个教育事业的长远发展产生不利影响。
二、大学生就业难的原因
1.就业市场供需矛盾。近年来的经济产业结构调整使得传统的劳动密集型产业比例下降，社会就业总量增加不足；传统接收大学毕业生的主渠道为政府机关和国有企事业单位，而行政事业单位机构改革，人员大量精简，国有企业改制和产业结构调整，分流出大量下岗失业人员，大量的农村富余劳动力转移到城镇，需就业人员大量增加，社会发展总需求不足，社会整体就业形势不容乐观。同时，高校扩招使供需矛盾加大。
3.毕业生择业观念和能力素质不适应社会需求。第一，当前大学生的就业理念仍存在一些偏差。热衷国家机关、企事业单位，不愿到基层就业，就业期望值过高，容易遭受挫折。第二，大学生的个人综合素质和能力缺失。主要反映在知识结构不健全，专业知识不系统、不扎实，科研、创新能力和解决实际问题的能力低，缺乏一专多能的水平等方面。另外，一部分大学生存在着不健全的人格特征，如缺乏艰苦创业精神，挫折承受力差，与人合作与沟通方面存在障碍，盲从和依赖心理普遍存在等。第三，择业能力水平不高。缺乏对自我客观、系统、科学的认识，常出现高估或低估自己能力的现象。职业规划能力比较欠缺，不了解自己想要进入的单位情况，不能根据自己的能力、特点和兴趣作出决定和计划。
以上多种原因造成了毕业生就业难和就业率不高的现状。
三、大学生就业对策分析
1.切实发挥政府的宏观调控作用。第一，发展经济是解决就业问题的根本途径，政府应努力推动经济的发展和产业结构的调整和升级，大力加快发展知识密集型产业，提供更多的高学历人才就业岗位。同时，第三产业是吸收大学生就业的主要渠道，政府应加强政策引导，大力扶持第三产业尤其是现代服务业的发展，为大学生提供更多的就业岗位。第二，完善就业市场体系。出台更加有效的政策措施，消除就业歧视；深化人事、户籍等有关制度改革，为大学生就业提供政策保障；建立健全法律、法规，引导规范就业市场，逐步把毕业生的工作纳入法制化、规范化的轨道。第三，采取有力的宏观调控举措，以行政、经济等手段促进人才的合理流动，鼓励大学生在基层就业，鼓励大学生自主创业。同时，政府也应做好高校毕业生失业保障和培训工作。
2.加强高校教育教学改革。一方面高校应根据市场需求，合理调整学科结构和专业设置，加大社会急需专业的招生数量，减少教学质量不高、专业设置不合理的学校和专业的招生数量，直至停止招生。将招生与就业结合起来，科学决策办学规模和培养规格，面向社会、面向市场办学。另一方面要深化教育教学改革，以提高学生的专业能力、实践能力、创新能力和创业能力为目标，形成以学施教、因材施教的教学模式，强化理论与实践相结合，提高学生的综合竞争力，培养适应社会发展需要的复合型创新性人才。同时，加强毕业生的就业指导工作，将就业指导工作贯穿于大学生的整个学习生涯，逐步建立一支高素质和职业化的就业指导队伍，为毕业生提供针对性、专业性、系统性的就业信息服务和就业帮助。
3.用人单位转变用人观念。一方面，用人单位要进一步转变思想，树立科学的人才观，要改变唯经验论、唯文凭论的做法，还要纠正性别上和地域上的用人偏见，既要使用好人才，也要注重人才的培养和储备。有长远的人才战略眼光，做到不拘一格招揽人才，实现企业与人才的双赢。另一方面用人单位也要与学校加强沟通联系，了解学校学科特色和人才特性，通过为在校大学生提供寒暑假实习基地，大学生见习实习等方式，既为单位考察招揽人才，也为大学生就业作出贡献。
4.提高大学生综合素质。第一，转变就业观念，树立新型就业观。消除“眼高手低、有业不就”的思想，调整过高的、不切实际的想法，到基层去谋求发展，到艰苦的地方去创业，灵活就业，先就业后择业。认清自身的素质和条件，树立基层意识，创业意识和奋斗意识，从现实出发选择自己的求职道路。第二，提高自身综合素质和能力，掌握就业主动权。面对严峻的就业形势，要充分把握自身特点，挖掘自身潜能，全面提高自身素质，建立起综合性强且有其个性特点的知识能力结构，在就业竞争中占据主动地位。第三，要学会捕捉成功机遇，增强创造性和独特的求职择业见解，培养良好的求职择业心态，谋取自己理想的职位。
近年来，我国高等教育不断进行改革，高校大学生数量迅速增加，大学生就业问题日益凸现。08年全球金融危机，对世界各国经济造成重大影响，我国经济也遭受其影响，就业市场更是雪上加霜。企业用人需求下降，然而毕业生数量却急剧增长，社会可提供的就业岗位增长缓慢，因而造成就业矛盾十分严峻。同时，毕业生就业市场化与毕业生滞后的就业观之间的冲突显得十分突出，毕业生到经济欠发达地区和基层就业的态势尚未形成，人才供需结构性矛盾仍然存在，这些都给大学毕业生就业带来巨大压力，大学生就业形势更加不容乐观。
（二）调查目的了解大学生就业状况以及大学生为就业所需要提高的素质能力和就业工作指导，并寻求缓解大学生就业压力的途径。
（三）调查内容就业形势分析：
1．金融危机下大学生认为就业形势更加严峻，但大多数大学生认为就业前景较为乐观。
对于当前的就业形势，近90%的大学生认为形势严峻；而大学生在对自己发展前途的态度上，一半以上选择很乐观或比较乐观，占70%；在时，10%认为学校就业指导不够；15%认为信息量少；20%认为对企业岗位专业知识缺乏了解；10%认为能力不足；10%认为优势难以发挥；20%认为求职方法技巧欠缺；15%认为对社会缺乏了解。
3．被调查的大学生对薪酬的期望普遍降低
对于大学生毕业参加工作的初期月薪，70%选择800-1500元；20%选择1501-2000元；选择2000元以上的占10%。对求职薪酬（试用期后的工资）主要集中在1001-2500之间，5%认为求职薪酬在1001-1500之间；25%认为在1501-2000之间；25%认为在2001-2500之间；30%认为在2501-4000之间；认为求在4000以上的，占15%。就业倾向分析：
1．在被调查的大学生中，对今后就业的岗位大多集中在国企及政府部门，就业地区主要集中在经济较发达的城市或东南沿海城市。大学生毕业后的行业类型主要集中在国有企业和政府部门，分别占40%和30%，民营企业和外资企业分别占15%、10%；5%的会自主创业。到经济较发达的城市或东南沿海城市发展自己的事业仍然是大部分大学生的选择，占60%；25%选择中部大中城市来发展自己的事业。大学生选择上述地区的原因主要集中在该地区有较大的发展机会或有良好的社会资源，占55%；25%选择该地区是因为生活条件好；而因看中创业环境的有5%；回报家乡有10%；因为家人安排或其他原因分别占0%、5%。
2．大多数大学生认为毕业后应先就业后择业，超过半数的认为专业对口对未来选择工作比较重要。
根据调查数据显示，20%的被调查者希望毕业后工作一步到位，有稳定的收入；55%希望先就业后择业；20%不打算直接就业而是继续深造；5%打算自主创业。一个人的职业发展应该根据自身发展的水平，抓住各种各样的机遇，通过一个又一个岗位不断成长。所以在当前获得一个理想职业的时机还不成熟时，可以采取“先就业，后择业，再创业”的办法。也就是说，在择业时不要期望太高，可以先选择一个职业，不断提高自己的社会生存能力、增加工作经验，然后再凭借自己的努力，通过正当的职业流动，来逐步实现自我价值。
3.超过半数的大学生选择工作首先考虑经济收入因素。
超过半数的大学生选择工作首先考虑经济收入因素，达55%；考虑自身兴趣和工作环境的分别占25%、20%
(四)对策与建议
看到这次的调查结果统计，我认为随着国际金融危机冲击的加剧,国内经济下行压力加大,近年来本就不大乐观的就业形势更加严峻。为了减少金融危机的不利影响，寻找解决问题的路径和方法，扩大大学生就业，需要政府、学校以及大学生共同的努力。
1．政府：创造良好的就业创业环境
首先，政府应加快经济发展，为高校毕业生就业创造良好的环境。其次，政府需继续重视和推进社会就业，进一步理顺毕业生就业体制，始终坚持市场取向，提高劳动力市场的稳定性。同时提供优惠政策，鼓励大学毕业生到农村和西部地区就业。第三，鼓励自主创业。大学毕业生不应该仅是社会现有岗位的竞争者，挤占就业机会，而更应该是新岗位的开拓者，为社会带来就业的机会。
2．高校：加强教育改革的力度，积极开展学生职业培训、就业指导工作。
高校应该努力提高办学水平，把教学改革与社会发展、国家建设紧密结合。不断进行教育改革，以市场为导向，紧密联系经济社会发展的实际情况，专业设置、课程结构要满足市场所需，加快调整高校专业结构，合理配置教育资源，以培养适销对路的人才。
发展职业培训机构，大胆尝试校企联姻。刚从学校里出来的学生除了动手能力弱外，表达沟通能力也普遍存在问题。学校应增设职业培训机构或增加职业素质教育课程，将职业素质培训与实习结合起来，真正使毕业实习起到缩小、弥合学校教育与市场需求之缝的作用。高校应加强毕业生就业指导工作。在高等院校中，应构建适应社会发展的就业指导体系，建立完整的就业指导目标、指导内容，形成有效的就业指导方式和手段，逐步推进在整个大学期间的就业指导。
3．大学生：努力增强自身综合素质，树立科学的就业观
首先，努力提升自身的综合素质。有良好的心理素质，在面临日趋激烈的社会竞争，能视变化为机遇，视困难为坦途，有坚定的信念，及对生活充满期望，充满热情。同时，要有良好身体素质，因为如果要达到目标需要体力与耐力，一个人就可能因体力不支而放弃。其次，加强社会实践。大学生可利用假期积极参加社会实践，将所学的理论
知识与实际工作相结合，提高处理实际问题的能力，积累工作经验。第三，正确就业定位。当前大学生求职择业应当面对现实，根据市场实际状况更新观念，到最适合自己的岗位上工作。
4．用人单位：科学用人，制定合理的招聘程序
1对象与方法
1.1对象选取黑龙江省开设护理学专业的4所本科院校,包括齐齐哈尔医学院、哈尔滨医科大学、佳木斯大学、牡丹江医学院。调查对象为高校在校护生(5年制大学四年级学生和4年制大学三年级学生)。采用整群抽样的方法,每所学校的高年级随机抽取2个班。
1.2方法
1.2.1调查方法采用自制调查问卷,调查前调查人员统一培训,问卷以无记名的形式填写后,当场回收。调查内容包括一般资料、就业取向及影响因素、就业指导与政策认知3个部分,问卷由单选、多选构成,结果以频数和百分率呈现。共发放问卷400份,回收有效问卷395份,回收率98.8%。
1.2.2统计学方法采用SPSS17.0统计软件对所收集的数据进行录入,描述性统计分析。
2结果
2.1一般资料在395份有效问卷中,4年制335名(84.8%),5年制60名(15.2%);男生42名(10.6%),女生353名(89.4%);选择护理的主要原因中“容易就业”177名(44.8%);喜欢护理程度中“非常喜欢”239名(60.5%);农村257名(65.1%),城镇138名(34.9%);独生子女169名(42.8%),非独生子女226名(57.2%);第一志愿护理126名(31.9%),第一志愿非护理269名(68.1%);家庭收入处于中上及富裕水平93名(23.5%),中等及以下水平302名(76.5%);
2.2就业观念89.6%的在校护生在毕业后选择三级甲等医院就业;46.3%的护生评价理想工作的关键标准是高薪;76.5%的护生认为就业前景非常乐观;毕业后期望月薪,68.4%的护生选择在5000元以上。
2.3基层就业意向及影响因素被调查护生中86.6%的基层就业意愿为“不太愿意”“非常不愿意”或“没考虑过”。见表1。选择到基层的护生中,60.7%选择县级医院,28.6%选择社区卫生服务中心,选择乡镇卫生院和村卫生室的护生仅占10.7%;选择基层就业的主要原因依次为“国家优惠政策”(64.3%)、“对以后的工作有利”(54.4%)、“离家较近”(47.1%)等。见表2。不选择基层就业的主要原因依次为“薪酬待遇低”(79.7%)、“发展机会少”(47.3%)、“工作环境差”(44.3%)等(表3);护生就业的影响因素依次为“福利待遇”(86.8%)、“发展前景”(68.6%)、“父母意见”(65.6%)等。见表3。
2.4就业指导与政策认知就业指导的形式:听讲座207名(52.4%),咨询86名(21.8%),看录像71名(18.0%),选修课31名(7.8%);仅有11名(2.8%)对我国基层就业政策“非常了解”;最需要学校提供的基层就业指导内容是“基层就业政策”(70.4%);最易支持的优惠政策为“与城市同等工资”(53.4%);学校应加强的教育依次为“基层政策教育”(67.3%)、“社情民情教育”(41.8%)、“服务基层教育”(37.5%)。
3讨论
3.1基层就业意愿偏低,受多种因素影响本调查结果显示,非常愿意到基层就业的护生仅占5.6%,绝大部分不愿意投身于基层。影响护生基层就业的因素主要有:社会、基层、高校、家庭和自身。基层单位与城市相比环境苦、设施差、薪酬低、机会少,基层的福利待遇和硬件设施问题是阻碍大学生到基层的重要原因;学校就业指导不全面,政策宣传不到位,388名(98.2%)护生认为学校“从来没有”或“很少”组织过基层就业的讲座;259名(65.6%)护生择业时考虑“父母意见”,绝大部分护生在择业时很在乎家人的态度;护生就业期望过高影响其就业,就业期望过高主要反映在期望月薪过高,就业地点期望过高和自我预测过高[3],调查显示89.6%的护生选择三级甲等医院就业,68.4%的护生月薪期望值在5000元以上。
3.2促进护生基层就业的对策
3.2.2加强基层机构建设,改进用人机制政府优先完善基层医疗设施、改善基层工作环境、建立多元化激励机制、提高基层护士工资待遇。基层部门应主动参与到引进护生的队列中,同高校搭建就业平台,联合高校开展“下基层、进社区”活动,使护生早接触基层,减少对基层的陌生感,同时建立灵活的用人机制,保证人才“引进来、留得住”。
3.2.3加大就业指导力度,调整专业结构高校应建立完善的就业指导体系,引导学生树立正确的就业观,推行分类培养模式,培养基层紧缺人才。定期开展思想政治教育,引导护生将自己的青春与智慧奉献给基层,在祖国最需要的地方实现自己的“中国梦”。同时调整教学内容与形式,积极组织大学生到基层进行社会实践、见习、实习,使护生与基层“零距离”。
3.2.4树立正确就业理念,向多方向发展大部分护生择业观念陈旧、趋向单一,一心向往大城市、大医院,人云亦云。护生要树立多元化就业理念,不仅仅局限于临床护理、护理教育、护理研究等方向,应开阔视野勇敢尝试社区护理、基层护理、家庭护理、老年护理等多种角色,坚信“是金子总会发光的”,坚信基层是实现自身价值的广阔舞台,将大有可为。
摘要：[目的]了解黑龙江省护理本科学生基层就业意愿及影响因素,提出对策。[方法]采用自设问卷抽取黑龙江省4所医学高等院校400名护理本科生进行调查。[结果]5.6%的学生非常愿意到基层就业;选择乡镇卫生院或村卫生室的仅为0.8%;考虑去基层最主要的原因是“国家优惠政策”(64.3%);不愿去基层最主要的原因是“薪酬待遇低”(79.7%);86.8%的学生最先考虑的就业因素是“福利待遇”;53.4%的学生认为基层就业最易支持的优惠政策为“与城市同等工资”。[结论]护生基层就业意愿偏低,制定积极政策、加强基层建设、加大就业指导和更新就业观念是促进护生基层就业的重要举措。
关键词：护理本科生,基层就业,影响因素,对策
[1]邹立娜,荣胜忠,李淼晶,等.医学生基层就业取向调查及其影响因素分析[J].卫生软科学,2014,28(7):459-461.
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综合以上种种原因，导致了大学生就业对口率年年下降，并且由于国家对于大学生创业的优惠政策致使许多大学生毕业后选择了创业，但是创业何其容易，没有社会实践，没有经过培训，没有社会阅历，没有人们的认可，还有资金人脉等等各种问题。有很多大学生是一腔热血的投入失望而归。
社会实践主题：大学生就业创业
地点：扬中
现将此次实践活动的有关情况报告如下
一、现状
二、目的及意义
三、调查建议
（一）政府：创造良好的就业创业环境
首先，政府应加快经济发展，为高校毕业生就业创造良好的宏观环境。其次政府需继续重视和推进社会就业，进一步理顺毕业生就业体制，始终坚持市场取向，提高劳动力市场的流动性。淡化户口对劳动力市场供需双方自主选择的约束，淡化单位的福利保障功能，在户口、档案管理和劳动保险等方面给予相应配套的社会保障。同时提供优惠政策，鼓励大学毕业生到农村和西部地区就业，通过城市社区和农村基层岗位补贴、助学贷款代偿、考研究生、考公务员加分，以及扩大“三支一扶”、“志愿服务苏北计划”、“大学生村官”等计划，多种手段鼓励毕业生去基层工作。第三，鼓励自主创业。大学毕业生不应该仅是社会现有岗位的竞争者，挤占就业机会，而更应该是新岗位的开拓者，为社会带来就业的机会。
（二）社会：观念与时俱进，服务实在周到
我国社会对大学生就业观念的转变势在必行，必须彻底摆脱长期以来固存于人们头脑中的人分五等、官分九级等封建思想的束缚，真正认同劳动者无高低贵贱之分的观念，形成行行出人才的社会意识。同时实实在在地为毕业生就业提供更多的服务。毕业生更应当根据人才市场供求状况适当调整自己的就业预期。
（三）高校：教育改革刻不容缓
毕业生就业情况已成为衡量高校办学成效的重要标志。学校教育与市场需求、职业能力之缝谁来填？目前情况下高校得担此大任。高校应该努力提高办学水平，应转变观念，把握教育国际化的潮流，加强世界高教领域的交流与合作，全面提高办学水平。高校教学改革与社会发展、国家建设需要紧密结合。不断进行教育改革，高校必须以市场为导向，紧密联系经济社会发展的实际情况，加快调整高校专业结构，合理配置教育资源，以培养适销对路的人才。发展职业培训机构，大胆尝试校企联姻。刚从学校里出来的学生除了动手能力弱外，表达沟通能力也普遍存在问题。学校应增设职业培训机构或增加职业素质教育课程，包括商务礼仪、心理健康、与人沟通、融入团队等内容。将职业素质培训与实习结合起来，真正使毕业实习起到缩小、弥合学校教育与市场需求之缝的作用。
（四）大学生：自强自立，努力增强综合素质，树立科学就业观。
首先，努力提升自身的综合素质。当代大学生必须有把自己事业与国家进步、社会的发展及人类的文明融为一体的品格，崇尚真善美，坚持真理，有强烈的事业心和责任感，并具有良好的职业道德，树立正确的世界观、人生观、价值观。大学生要争取知识广博，具备合理的知识结构，有一定的科学文化素养，具有创新精神，随机性、灵活性的思维方式，做到因人、因时、因事而异。有良好的心理素质，面临更加激烈社会竞争，能视变化为机遇，视困难为坦途，有顽强的自制力，坚定的信念，及对生活充满期望，充满热情。同时，要有良好身体素质，健康欠佳会减弱人才的决策能力，因为如果要达到目标需要体力与耐力，一个人就可能因体力不支而放弃。