大学生恋爱调查报告范文（通用13篇）
调查结果与分析
一.大学生与恋爱
1.是否有过恋爱经历？
调查结果表明，有42位同学（约57%）有过恋爱经验，而男生有过恋爱经验的人数多于女生，占74%。在没有恋爱经验（43%）中，女生人数多于男生，约26%。这表明女生在恋爱方面比较被动，对恋爱态度认真，不随意进行一场恋爱。
2.大学生的恋爱观
对于这一问题，我们设置了半开放式的问答题，调查结果表明，男生选择“以爱情至上”的占59.5%，女生则只占了12.5%，男生中“物质条件”只占了12%，二女生则占了28%，在这个问题中，女生选择“其他”方面的占了37.5%。从中我们不难发现女生在恋爱中对于爱情因素考虑的很少，而男生主要是爱情为至上，有些同学把爱情放在意识的第一位，把爱跟被爱视为人生的极点，认为“没有爱情，活着就没啥意思”。终日沉沦于卿卿我我之中，对四周的所有事物都淡然处之。在恋爱进程中往往发生良多的消
极影响，有的疏散精神、挥霍时光、成就降落，有的只有“两人”世界，脱离群体，有的影响了畸形的同窗来往。一旦失恋当前就达观厌世，精力萎靡，以为从此人生没有了意思，学习没有了动力。女生在其他方面考虑的较多，说明女生不易选择谈恋爱时考虑的比男生多，会综合各方面来决定是否值得与对方恋爱。而对于重视物质这种倾向，建议学校及家长留意学生的思想动态，应予以正确的引导，切不可忽视，以免学生误入歧途，丧失本应该幸福的生活。
3.大学生恋爱动机
大学时代是人生美好的时光。大学生恋爱的动机究竟是什么？你选择男（女）朋友的依据是什么？根据调查，有44.5%的学生选择“其他方面”，24%的学生选择了“弥补内心空虚，寻找精神寄托”，22%的学生选择了“对方的追求”。而4.8%的男生选择“弥补内心空虚，寻找精神寄托”，50%的女生选择了“弥补内心空虚，寻找精神寄托”，有26%的男生选择了“对方的追求”。由此可以看出，男女生在这方面有很大的不同，有一般的女生因为空虚而盲目地去恋爱。还有有少数同学没有在恋爱是在等待对方的追求，这由其表现在男生，因为男生选择“对方追求”的有26%，女生只占了17%。对于恋爱，男生应该主动点，而不是需要对方来追求。对于这种恋爱情况是不满意的，我认为恋爱的动机是应该建立在彼此之间共同的生活基础和感情基础之上的。
4.大学生选择恋人，最不会考虑的因素
72%左右的选择不会考虑“经济条件和家庭背景”。其中大一偏向于“经济条件”，大二主要选择的是都会，占50%，大三主要选择“经济条件”，占42%。
二.恋爱与学习
1.爱情和学习哪个更重要？
有多大把握调整好爱情与学习之间的度？调查显示，女生认为“学习”更重要的占93%，男生则占50%。而对于是否能调整好两者之间的度时，男女都认为有60%的可能性，占了44%，认为有80%的可能性占了30%，认为有20%的把握的则只占了9%，。这表明大学生对于学习和爱情都有很好的调整，正确处理两者的关系。
2.对待恋爱的态度是？
女生有68%的选择“顺其自然”，24%的选择“共同努力，坚持到底”。与此相反的是，男生中有45%的选择“顺其自然”，有55%的选择“共同努力，坚持到底”。这说明女生在这方面较男生看的开，容易展开下一段恋爱。
3.对于那些因素是维持恋爱的主要因素？
几乎所有同学都认为坦诚、信赖、尊重、宽容是维持恋爱不可少的。这让我们了解到在以后的恋爱中要给予对方一定的信赖和尊重，互相坦诚和宽容。
4.当恋爱失败，你人为对你以后的学习生活意味着什么？
调查显示，有75%的同学认为可以“为以后的恋爱累积经验”，12%的同学认为“无所谓再找一个”，8.5%的同学认为“生活没有意义，学习没有动力”。对此，我们认为，恋爱是人生中美好的一笔，但却不是全部。虽然美好的爱情逝去了，但我们仍然拥有宝贵的亲情与友情。只有正确地处理失恋，我们才能有信心去面对下一段美好的爱情。何况生命中美好的事物太多太多，恋爱路上的挫折是常有的。面对失恋，我们可以选择倾诉、宣泄等方法排解心中的不快，及时进行心情的调试，度过失恋心灵上的帮助，从而重拾面对生活中失败的勇敢与自信。
三.恋爱带来的影响
对于恋爱带给双方的影响，其中有有28%的选择“在生活和学习上有个好伴侣”，21%的选择了“减轻自己的心里压力，12%的选择“消除寂寞”，11%的选择“满足了自己的心理需求”，10%的`选择了“分散精力”。不论恋爱给双方带来的是什么影响，都为我们提供了借鉴的，从中吸取了教训，取长补短。
调查总结
大学生活中的爱情是要建立在彼此双方共同的生活理想和感情基础之上的，并且恋爱双方要正确处理恋爱与学习的关系，认清恋爱的利弊。对于在大学生中出现的恋爱现象，我们要正确对待，积极引导。尤其要学会理性的处理好因爱情而引起的一系列矛盾与选择。拥有正确的恋爱观，合理恋爱，才能让自己的大学生活因爱情而锦上添花。对此给予几点建议和意见：
1.要正确对待恋爱。正确处理好恋爱、学业、事业三者之间的关联。恋爱是人生的一件大事，但并不是人生的全体。大学生应该以学业为重，由于学习是大学生的重要目标。事业高于爱情，主意事业为主，不宜过早地恋爱。但也不要认为爱情是事业的绊脚石，处置得好的话，爱情也能对事业起到催化作用。
2.要培育爱的能力。其爱的能力包含以下几种：
（1）迎接爱的能力。如果一个人心中有了爱就要敢于用准确的方法表白；如果面对别人的示爱时要可能取舍，并及时做出接受或谢绝的选择。可以蒙受求爱拒绝或拒绝求爱的心理困扰。
（2）拒绝爱的能力。对于自己不乐意接受或认为不值得接受的爱情应有勇气拒绝。拒绝时应注意两点：
一、如果不希望爱情到来，拒绝的语气要武断坚定，容不得半点犹豫不决，否则对对方造成的将是更大的损害；
二、要控制适当的方式，要把握谈话的方式和度。虽然每个人都有拒绝爱的权利，但是要做到对别人的最基本的尊敬。
3、要正确处理恋爱挫折。
（1）正视现实，失恋之苦在于一个“恋”字，爱情是双向、互相的，以双方的爱情为基本，失去任何一方，爱情就会失去了均衡，恋爱即告终止。这时失恋的一方无论对另一方爱得有多深，都是不现实的了，作为有理智的大学生应该正视这一事实。
（2）换位思考，要将心比心的为对方着想。这样作有助于你理解对方终止爱情的原因，有助于你接受失恋这一痛苦的现实并及早走出失恋的暗影。
（3）情感宣泄。不要过火地暗藏或压制失恋带来的疼痛，要找恰当的方式进行宣泄。通常宣泄的办法有：
1）眼泪缓解法。在悲哀欲绝时大哭一场，可以使情感安静。专家认为，眼泪能把有机体在应激反映过程中产生的某种毒素排出去。
2）运动缓解法。激烈的体育活动有助于开释冲动情绪带来的能量。
3）转移留神。时常要想起以前和恋人在一起的点点滴滴，心情不佳时，可以做些自己感兴致的事。
4）文饰法。当得不到自己爱的人，失恋时，征引公道的理由和事实来说明挫折，从而取得精神上的抚慰。
（4）情境转移。失恋后之所以难以解脱恋情的困扰，就在于生活的方方面面都与昔日的恋人有者千头万绪的接洽，所以要向摆脱失恋的苦楚，就要换一个崭新的环境，暂时分开曾经熟习的环境。把自己置身于一个欢喜的环境中去。如多交一些朋友，多加入一些集体性的娱乐运动，或者可以找人去走走街，出去游览散散心等，这样有助于心境的宽阔。另一方面是因为失恋后有一种充实感，临时难以适应，所以可以用工作或其余什么方式来空虚自己，不让在有空余的实际痴心妄想。
（5）升华。要尽快把失恋升华为一种发奋向上的动力，尽快投入到学习或者工作中去。切不可因为失恋而一败涂地，认为生活、人生都失去了意义。要知道，恋爱是生活的主要组成局部，但不失生活的全部，要正确的看待爱情，摆正爱情的地位，处理好爱情于学习，爱情于人生，爱情于婚姻的关系。
4、端正恋爱动机。
恋爱是将来寻找气味相投、白头偕老的毕生伴侣，快乐男生，而不是为了安慰解闷，寻找刺激，更不是单纯为了性的满意。恋爱对象的选择是一个庞杂的过程，不能疏忽了经济、政治、文化、个性等因素，然而共同的幻想的指向、独特的品格和情操是最基本的。恋爱念头的好坏，直接关系的恋爱的胜利与否。大学生作为新时期的桥梁，其恋爱观应该是理想、道德、事业和性爱的有机结合。
大学生正值青春韶华，在大学生活中会遇到爱情等人生的重要大问题，树立正确的恋爱观，处理好复杂的感情问题和人际关系，有利于大学生的健康成长，顺利成才，使自己的大学生活更加美好。
最后祝愿同学们都能守得爱情的绿洲花开灿烂。
当代大学生应对感情少了以往的矜持和羞涩，更多的表现出对感情的强烈向往和追求。大学生谈恋爱，我们应当怎样看待呢？对此，我们组织了一次网上问卷调查，来解决心中的疑惑。
我们经过在网上设计调查问卷，请在各大高校就读的同学进行答卷，这次调查问卷一共有116人参与，主要是对大二大三的同学进行调查，大一大四只占了12%。经过这次调查我们了解到许多同学对待感情的真实想法。
1、大学恋爱的人数只占了总数的13左右
可能是大二大三的学生偏多的原因，恋爱的总人数低于我们的预料。经过我们的思考可能有以下几个原因：
（1）未遇到适宜的人。这个占了调查总人数的75%。
（2）影响工作学习。
（3）认为没有好的结果。22.4%的同学认为未来有很大的变数，结果很难说，对未来有些迷茫。
2、恋爱的最初动机是“弥补心灵的空虚，寻找精神的寄托”。
在这个问题上有55%的同学选择了这个选项。上大学以后，对于很多同学来说是重新应对一个环境，不可避免的有些彷徨，有些空虚，想要找一个人来诉说，找一个能够听自我倾诉的朋友。而异性之间的交往更为容易，能够更好的彼此互相依靠，寻找到精神的寄托，这样，在你郁闷的时候会有人陪在你身边，也有人分担你的欢乐和痛苦。
3、选择恋爱对象的主要标准
在这个问题上，彼此性格适宜，志同道合，知识修养是选择最多的。而外貌身高尤其是家庭条件是最不被看重的。
从这点上我们能够看出，在这个物欲横流，金钱至上的年代，作为当代大学生，我们并没有被社会上的一些不好的东西所感染，能够坚持本性，追求自我，选择真正适宜的恋爱对象。
4、恋爱和婚姻是否挂钩
在这个问题上，57.8%的同学选择了恋爱和婚姻不能等同这个选项。这道题的答案不仅仅与前文中涉及恋爱动机题目答案相吻合，还真实的反映了大多同学恋爱只是一时的，没有任何长期目标，这贴合大学恋爱心理。
5、对恋爱会产生负面影响的因素
经调查显示主要有3个方面的因素：
（1）地理距离。
此刻随着通信工具手机，电脑等的广泛普及，同学之间的联系越来越方便，于是产生了一种新的恋爱方式“异地恋”。
（2）父母干扰
大学生恋爱普遍应对的一个问题，那就是如何向父母表达。经我们的调查显示，有48%的同学选择了向父母隐瞒或看情景，是否告诉父母。由于担心父母的阻挠，是两人间的感情产生隔阂，他们选择了地下工作。与之相似的问题关于谈恋爱的事情是否会告诉父母，40.5%的同学选择了看情景而定。这两个问题说明绝大多数同学对于恋爱还存在一种保密的心理。父母无法在情感心理上为何孩子们达成一致。
（3）金钱尴尬
在我们的调查中，有34.4%的同学承认自我有男（女）朋友，谈到恋爱消费，有近80%的学生表示是在所难免的，要谈恋爱就要付出。“大学生往往都喜欢浪漫，两个人在一齐如不制造点浪漫的气氛，就觉得对不住自我似的。”外国语学院的一大二男生无奈地说。看着日益变空的钱包难免无限惆怅。“但没有办法，要留住身边的人，仅有打肿脸充胖子。”一名男生如是说。
6、对一些大学生公共场合的亲密行为，有何看法
59.5%的同学选择了“我认为不适宜，可是这是别人的私事，我们管不着，可能是情不自禁，自我注意就行了”。仅有10.3%的同学反对，认为有损形象，有伤风化，十分不礼貌。这说明恋爱以及一些恋爱的行为已普遍得到同学们的理解。
7、对于失恋，又有何看法
大学生恋爱犹如空中楼阁一般，缺乏经济基础，社会基础，所以导致成功率不高，最终走到一齐的并不多，这就证明要经历失恋的人群还很广。经调查，69%的同学能够能正确应对失恋。他们相信，分手后仍能做朋友，即使有些尴尬，也将努力好好相处。“失恋，是人生交响乐中的一段小小的插曲，留下一段完美的回忆，丰富着自我的.人生”“失恋能够磨练自我的性格和意志，使其更加坚强起来！”仅有2.6%的人选择了就此消沉，分手以后不再联系，也不再相信感情。这说明绝大多数同学对于失恋坚持着清醒的头脑，心理素质良好。
8、如何处理恋爱和性之间的关系
本话题共涉及两个问题，一是对恋爱与性的了解程度，二是对婚前性行为的看法。对于这两个问题，62.9%的同学认为对性知识匮乏。41.4%的同学拒绝婚前性行为，42.2%坚持中立态度。性行为，对当今大学生来说已经不是神秘的事情。但都基本能做到慎重对待婚前性行为，把握好性与爱的界限，更好的处理两人之间的关系。
大学生拥有正确的恋爱观将对我们认识自我、完善自我、发展自我、超越自我起到进取的作用。所以，对于在大学生中出现的恋爱现象，我们要正确对待，尤其要学会理性的处理好因感情而引起的一系列矛盾与选择。拥有正确的恋爱观，合理恋爱，才能让自我的大学生活因感情而锦上添花。
大学生到底应不应该恋爱？作为大学生，他们的爱情观有时怎样？他们对大学校园里的恋爱行为又怎么看待呢？就此，我对我校的大学生恋爱现象展开调查，了解了大学生的恋爱观和恋爱行为。
（一）大学生恋爱人数的抽样调查
针对大学生的恋爱观，我抽取了各个系各个年级的某些班级进行了抽样调查，从抽样调查中全面了解我校大学生的恋爱情况。从简考虑，我做了以下表格，直观明了的对我校学生的恋爱情况进行统计。我们可以看出，女生恋爱比例基本比男生高，而从大一到大三，恋爱比例逐渐上升，基本上有增无减，有些系部，大三恋爱女生比例一度高达78%，男生也达75%。但在大一，男生谈恋爱的比例很低，在走访调查中，我们了解到，女生之所以恋爱比率之所以比男生高，还是与传统观念有关，在他们的潜意识中，还是无法接受姐弟恋，因此，学长们可以找大一女生当女朋友，而学姐们却很少找大一学弟，尽管有可能大一男生比大二女生大，但“男尊女卑”的传统观念还是束缚了当代大学生的择偶观。
（二）、大学生恋爱观及恋爱行为调查
新东方教育科技集团总裁在同济大学的演讲中说过：“大学一定要谈恋爱，不管成功还是失败，否则大学生活就是一片灰白。”大学生是否应该谈恋爱，一直是个争执不休的主题，从俞敏洪老师的话中，我们可以知道，大学生的恋爱是必不可少的，爱情是我们人生中必不可少的一部分，没有经历过爱情的人生是不完整的，它可以让我们互相促进，失恋则可以锻炼我们面对失败的勇气及态度。但是，恋爱观和恋爱行为约束着恋爱的效力，它或许可以成就人，也可以让人深陷其中，自甘堕落。
以下是我搜集到的一些关于大学生恋爱观的句子：
1、若相爱，请深爱；若不爱，请离开。
2、不是不想爱，不是不敢爱，而是害怕受伤害。
3、如果真心喜欢一个人就应该做他（她）的朋友，因为友情比爱情更长久。
4、幸福始终充满着缺陷。
5、宁愿笑着流泪，也不要哭着说后悔。
下面是我们调查问卷的一部分。
据问卷调查显示，很多大学生谈恋爱都是因为寂寞，而他们也认为到最后终究会分手，俞敏洪也说过，他们班（北大英语系）谈恋爱的十几对，到毕业只剩下两对，而最后结婚的只有一对。或者因为自身的情感因素，或者因为经济或家庭因素，或者是因为毕业后的工作去向不同，总之，八成的大学生恋人到最后都会分手。当然，恋爱是恋爱，家庭是家庭，他们一开始就做好了分手的打算，恋爱是两个人在一起快乐就行，而涉及到柴米油盐，矛盾就会慢慢暴露。
据我们了解，很多家长都会在生活费意外给大学生们额外的“恋爱经费”，除了请对方吃饭、约会游玩、送礼外，新兴的情侣市场的生意也近些年，渐渐地出现了一个新的大学生群体——试婚一族。他们在校外租房子同居，花大价钱去拍婚纱照提前体验婚礼的乐趣。他们花着父母的血汗钱过着骄奢淫逸的生活，他们美名其曰提前适应婚姻生活，然后发现矛盾越来越多，赶紧分手，还庆幸自己明智的试婚，不然真的结婚了就惨了。覃彪喜先生在《读大学究竟读什么》一书中也提到这点，他说他们学校就有很多同居学生，即使没同居，也大部分都发生过关系了，他幽默地说，在我国某重点高校，有个省园，原本是要同学们再此反省日本人侵略中国的历史，但这里却成了“野猪林”，学生们夜夜笙歌，在用行动养育下一代来反省日本罪行。当然，这毫不夸张，据此可知，我国很多大学都有这种情况，甚至有些大学在校园各处设有自动售套机。而英国有条法律甚至规定给包情人的大学生予以生活补助，听起来很滑稽，也让我们十分想不通。很遗憾，我们没能采访到试婚一族，就算能找到受访者人家也不愿透露，只能从别处了解情况，因此了解甚少。但据我们了解，我们学校的“试婚一族”也不在少数。
我不知道“试婚一族”到底是好还是坏，但我们小组认为这对于大学生来说有百害而无一益，不仅在经济上耗费打，而且对学生的身心健康都有害。经常听说某高校有为情自杀案件发生，这听来让人毛骨悚然，这就是恋爱没有处理好的典型后果。
对大学生恋爱观及恋爱行为的看法和建议。
大学生谈恋爱无可厚非，但必须树立正确的恋爱观，做到文明恋爱。大学生刚刚步入成年，心智还不太成熟，对很多事的是非还辨别不清，不可过早的陷入男女关系中，万一出现意外，不是我们这个年龄和这种情况下所能承担的。我们毕竟还是学生，学生的主要任务还是学习，我们不必过早地担心结婚生子，而是应学习一些能适应社会的本领技能，为毕业后找工作做准备。大学生不能为了恋爱而恋爱，不能为了寂寞或要面子而随便找个对象，我们要为自己所做的选择负责，所以，作为一个大学生，恋爱必须谨慎，不要随随便便，不要伤害了对方也伤害了自己。尽量找个志同道合的对象，互相勉励，互相促进，如果找不到，那就一切随缘，努力学习，不要看着人家而眼红，而寻寻觅觅，等你有了出息，不怕找不到老婆或嫁不了一个好老公。
1、你正在恋爱吗
2、你的初恋是什么时候？
3、就大学生谈恋爱对自身的.影响，你怎么看
4、你对恋爱的态度是
调查显示对恋爱态度持“坚持到底”的占了29.2%，在经历已经不能算少的大学生群体的成长的过程中，显然成人世界里的爱情观也会对其造成不小的影响，显然成人世界里的爱情是复杂和包罗万象的，从改革开发之初的自由和婚姻之争到物质心灵之争再经历道德几近崩塌的种种全民爱情危机后，显然我们更希望回归美好单纯的爱情，向老派爱情致敬的同时我们也问问自己，我们相信爱情吗不超过30%的人和“顺其自然”近60%的比例相比，显示成人世界的爱情观对大学生群体的影响。而“有了更好的就换”这个选项虽然只有9.8%，但更为显示这种影响的不可小窥。近六成的选择显示大学生群体更希望爱情是自然而然地相遇，油然而生地相爱。
5、你觉得恋爱对恋爱双方的影响？
在这选项中被调查的人中6%选择“利弊相当”，而39%的人则选择利大于弊。这既说明大学生对恋爱有一定甚至比较深认识，也说明大学生群体的理性思维能力。
一、研究方法和研究对象
1.研究方法。本次调查采用自编的《关于大学生恋爱状况的调查问卷》，内容涉及在校大学生如何看待恋爱、对待恋爱的态度等方面的主要内容，力图通过该问卷比较客观、全面、科学地了解大学生的恋爱状况。。
2.研究对象。本次调查选取大学在校大一、大二、大三、大四的本科学生，进行随机抽样调查。本次调查发放问卷100份，回收87份。回收率87%。
二、调查结果
通过调查，我发现74%的同学没有在谈恋爱，26%左右的同学正在谈恋爱。很明显，这个虽然没有过50%，但是，出于理工学校女少的现状，说明了26%这个比例已经很高了。这还说明在大学同学们的思想还是很开放的！
当我们问道选择恋人的主要因素是大部时选择“看对方的人品”得人占了40%。这说明恋爱的素质比以前提高了许多!其次位居的二的是感觉（23%），第三位是性格（21%）。“选好一个人非常重要，因为当你选择一个人时就意味这你的选择是一种生活、一种目标。一旦走了眼，那就意味着一场灾难。”因此人品和性格（是否和自己相和）是61%的大学生所选择恋人采取的依据。这是一种比较高尚的择偶标准，注重精神不在乎其他条件，如社会地位、物质等的择偶还要经受住社会现实的考验。
问道“你想在大学里谈恋爱或者你在大学里谈恋爱的最初动机是什么？”
63%的人选择了彼此被对方的某些优点吸引，21%的人弥补内心的空虚，寻找精神寄托。7%的人选的是看到大家都有男朋友或女朋友，觉得自己单身很没面子，满足虚荣心。6%的人是满足好奇心。3%的人是对方追求激烈，自己不好意识拒绝。这说明我校大学生在恋爱动机方面是比较健康的，但仍有不少人抱有寻求精神寄托和满足好奇心的不良心理。经过我们的分析，认为原因有二：一是大学生仍然处于心理成长时期，自尊心过强，在与同学交往中不轻易向他人敞开心扉，形成心理闭锁；二是因为不少人考入大学后失去明确的奋斗目标，缺乏学习的动力，感到生活乏味。在这种前提下产生的爱情，具有很大的盲目性、片面性和冲动性，一旦日后寂寞感等感觉消失，“爱情“会随之结束，这势必给自己，同时也给对方带来痛苦与不幸。为此，为了改善这种状况，我们建议：
①正确了解恋爱与爱情，明白爱情即意味着责任，不能因为自己的一时心理因素为不负责任地恋爱
②扩大交际圈，交一些知心朋友。
③树立远大的人更加标。
就恋爱利大于弊我就调查结果做了如下总结：
①增加学生的交际能力和语言表达
在恋爱的过程中，少不了甜言蜜语的滋润，而在确认一段爱情之前，首先最重要的是要建立自信，在拥有自信的前提下，对心仪的女孩子进行追求。并且在和异性交流的过程中，不断增加自己的交际能力与语言表达。
要有效地提高社交能力、可循两方面入手，一是对社会情境的辨析能力，一是提高对其他人心理状态的洞察力。所谓对社会情境的辨析能力即为社交能力的一个重要部分。一个人如果能够对情境间的细微不同之处加以区分，往往更能掌握社交环境的变化而做出合宜的行为，以适应不同性质、千变万化的环境。而洞察别人的心理状态也是社交能力重要的一环。一些人看到别人的行为时，不尝试去了解对方做事时的处境和感受，便马上从别人的行为去判断对方是一个怎样的人。这种重判断而轻了解的取向，是社交能力发展的一大障碍。可是但是本人在谈恋爱的过程中，发现这两点关键都可以充分的锻炼，因为女孩子是世界上最难以琢磨的动物。
②可以开阔思维
在开阔思维这一方面，我们可以从一个很简单的案例经行分析：
光棍节当晚，广东工业大学的男生用独特的方式展示了他们的“寂寞”，用宿舍的亮光组成了“，iloveu，广工，mm”几个字，寓意为：11月11日，我爱你，广东工业大学的mm们。网友们说，一间严重缺乏女生的大学，光棍节自然成为一年一度的民间嘉年华。确实如此，广东工业大学就是典型的代表。看过了此案例，我们可以想到在没有恋爱之时都已经有如此广阔的想象力与创造力，那么在谈恋爱之时呢？谈恋爱就必须得讨好女孩子，所以说，谈恋爱可以开阔思维。
③可以从中学会关心别人
俗话说，女孩子天生就是要被呵护的，那么，如果当某个女孩子是你的女朋友时，你还不更加的对她进行呵护吗？这一点我们无需过多进行议论。
④了解多一些有关情感的事，有的也可以从中得到锻炼，不至于以后过多的感情用事
感情是双方面的，连上帝都不可能单手拍掌，谈恋爱，首先就是一个过程，无论结果如何，都起码经历过了，因为，谈恋爱绝对能对人进行锻炼。就恋爱弊大于利我就调查结果做了如下总结：
①过分的沉溺于恋爱，荒废学业，会失去自我，失去人生目标
在这一问题上，我们有一个很简单的案例：一名大学生正在上课，突然间手机响了，然后就不顾正在上课匆忙的和老师请假要求离校。后来才知道，他女朋友要他陪了，他必须得去陪他女朋友。
在这个案例中，我们很容易就能发现这名男生已经沉溺于恋爱之中而荒废了学业了。
和女朋友一起，总不能天天只散步吧？因此，谈恋爱在物质方面的需求是非常大的，而且又是必须的。
这里我们有一句很形象也挺幽默的谚语：有了媳妇忘了娘。连娘都忘了，那还有什么不能忘呢？虽然这只是少部分人的思想，但是这一现象绝对存在。④浪费自己的感情和别人的感情
有些同学在与异性交往中，不能准确区份友谊与爱情两种性质不同的感情体验，给双方平添许多麻烦。或者有些恋人由于家庭，出身，种族，信仰等不同而不能够由恋人变为夫妻，最后难免分手收场。
由以上可见恋爱的利与弊相当的！
在“你觉得谈恋爱与婚姻的关系挂钩吗？”这个问题中一，有80%的人认为恋爱与婚姻是不等同的，这反映的出了大学生的恋爱观大部分还是正确的！关于“如果当恋爱失败是你的做法是？”54%的人选择了不成恋人成朋友。30%的人是发奋学习。10%是再找一个，抚平创伤。消极情绪的占6%。可见有84%的人能正确面对失恋，从失恋的阴影中走出来，但还是有少数人具有消极的思想。中国自古以来父母就对儿女的恋爱比较看重，那么我们就“父母对大学的爱情的态度”这一问题进行了调查，其中有45%的父母是不赞成的。36%的父母持无所谓的态度。15%的父母是支持儿女的恋爱。只有5%的父母是强烈的反对。由此可见大部分父母对于大学生恋爱还是持反对的态度！
大学生拥有正确的恋爱观将对他们认识自我、完善自我、发展自我、超越自我起到积极的作用。因此，要学会理性的处理好因爱情而引起的一系列矛盾与选择。拥有正确的恋爱观，合理恋爱，才能使自己的大学生活因爱情锦上添花。
此次调研使用软件制作问卷后在网络上发放，并回收统计结果。20xx年10月23日—20xx年10月25日三天时光内共回收有效问卷102份，其中男生占49.02%，女生占50.98%。
（1）调查显示，在被调查的对象中，47.06%的人是谈过恋爱的，52.94%的人回答否。由数据可见，如今的大学生其感情观已经发生了巨大的变化。谈恋爱在大学学校已是十分正常的事情了。
（2）调查显示，在被调查的对象中，有13.73%的人并不想谈恋爱而是想以学业为重；有79.41%对的人其恋爱动机是为了寻找人生伴侣共同提高；尽管调查显示有接近八成的人其恋爱动机是积极向上的，但还是有6.86%大学生对人生观、价值观把握不定，看到周围的人在谈恋爱便选择盲目从众而谈恋爱。所以端正恋爱动机也有它的必要性。
（3）调查显示，约有七成的大学生对选择恋爱对象时所研究的因素偏重于“共同话题等精神上的契合”，可见他们的思想还是趋于成熟的。而样貌、身高等外表因素、家庭情景或有无事业心这些因素也占必须比例。
（4）调查显示，在被调查的对象中，38.24%的人认为自我不具备迎接拒绝爱的本事；61.76%的人认为自我具备本事在应对别人示爱时能及时做出自我的选择。
（5）调查显示，遭受恋爱挫折时，超过一半的人能坦然应对。可是仍有7.84%的人其心态不可取，选择偏激报复。感情是生活中完美的事情。在处理恋爱挫折的问题上，正确的态度是做到失恋不失德、失恋不失态、失恋不失志。
（6）调查显示，多数人赞成恋爱是婚姻的基础这一说法。还有超过一半的大学生表示能够理解婚前性行为，可见性在大学已经不是禁忌的话题。人的观念开放了，对于婚前性行为的态度大多数人表示“只要两情相悦就能够”。相比起以前的封建思想，此刻的大学生在思想上开放了很多。所以，性教育的科普也极其重要！
（7）调查问卷中对于大学生恋爱成功与否的.预估，选择可能能够及能够成功的人占多数，可见多数大学生对大学恋爱是期待的并且相信坚持走下去会有没好结果。最终关于爱江山还是爱美人这一历史悠久的问题，多数人还是选择江山社稷为重啊。
感情是美妙的，它教会我们许多的人生道理，作为当代大学生应当树立良好的感情观，感情不是自私地占有对方的感情，而是自觉自愿地为所爱的人付出感情、承担职责。要树立正确的恋爱观，才能使大学生的恋爱减少走“弯路”、进“死胡同”的可能性。所以，作为大学生我们对于恋爱要有正确的态度，端正恋爱动机。恋爱过程中学会尊重对方，进而使自我在未来婚姻道路上更加顺利。
结果分析
问卷共发出200份，回收190份，回收率95%，其中有效问卷180份.
一、大学生恋爱的特点:
1.普遍性。在被调查的同学中，42％的同学表示自己谈过或是正在恋爱，而有31％的同学则表示目前未谈，若遇到合适的也会陷入其中，只有不到三成的同学明确表示至今未谈，也不准备在大学期间谈。
2.公开性。在当静的大学校园里，无论是教室、图书馆、马路上还是在食堂、操场。都有大学生谈恋爱的身影，一双双，一对对，随处可见；在大庭广众之下拥抱、接吻的都习以为常了。现在的大学生谈恋爱生怕别人不知道一样
3.排他性。恋爱观的排他性表现在对恋人的控制和占有上，两个人在相处的日子里，在思想上、意识上排斥一切与对象相接触的事物，尤其是接触恋人的异性，不允许自己的恋人与异性单独的接触和交往。拥有这样恋爱观的大学生希望通过排他性来捍卫自己的爱情，维持自己的爱情，恋爱观排他性充分表现出心理的不成熟和对自己的不自信。
4.恋爱中片面性。当代大学生谈恋爱时，往往考虑的问题都比较片面，只考虑两个人在一起时的事情，如何让彼此的感情得到升华，而没有考虑到家庭、社会、周围事物的影响。往往在乎爱情的过程而不考虑结果，把爱情与婚姻相脱离。在一时的冲动下，不顾及后果和影响。
二、大学生恋爱心理特征
1.性爱的好奇心理。由生理发育成熟导致的性冲动与性亲近要求的产生而形成。
3.依赖心理。由独生子女的孤独感和习惯了他人的呵护与关爱所致，属于“情感寄托型”的恋爱动机，缺乏独立意识和自立能力，易受挫。
4.游戏人生心理。其恋爱动机是：满足与异性交往的欲望，寻求刺激、填补精神上的空虚，甚至发生了婚前性行为，他们见一个爱一个，玩一个丢一个，完全是一种游离于婚姻之外的享受和消费。
原因分析
根据调查的结果和我们工作的经验，我们认为有以下几个方面的原因：
（一）改革开放以来，西方思潮的影响。改革开放在带给中国繁荣的经济发展的同时，西方的一些思想也随之涌入，对这个时代的年轻人产生深刻的影响。一些学生过分追求享受、追求物质利益、追求虚荣、追求权势等等，在这心态的驱使下，恋爱成为他们满足这些需要的手段或方法。
（二）、大众传媒对恋爱夸张的描写和渲染，对青年学生恋爱推波助澜。目前很多大众传媒（广播、电视、书刊杂志、光盘、网络、电影、流行歌曲等）在经济利益的驱动下，为了吸引消费者，对恋爱、性夸张描写和渲染。青年学生正处在青春发育期，这些作品会对他们的心理、生理产生刺激，在思想上产生误导。
（三）、学生家长对学生恋爱的宽容态度对学生恋爱产生推动作用。随着改革开放和社会经济的发展，人们的思想更加开放,很多学生家长对学生恋爱持更加宽容的态度，甚至赞成孩子恋爱。在调查中,很多已经恋爱的学生坦率地承认到过恋人的家里，得到了对方父母的认可，虽然多数家长反对孩子恋爱，但是一旦孩子恋爱，态度是非常宽容的。也有一些高年级学生家长为孩子的婚事着急，在孩子离开家之前总会叮嘱孩子“有合适人,该考虑了”。家长对学生恋爱的这种态度无疑会助长学生的恋爱。
结论与建议
1.遵守恋爱道德。大学生谈恋爱时，遵守恋爱道德的主要内容是相互尊重恋爱自由、彼此忠诚，行为端正文明。举止文明，有分寸，不可随心所欲，无视社会公德。
2.正确处理爱情与事业关系。大学生正确认识，对待和处理爱情与事业的关系，主要表现在如何正确认识，对待和处理恋爱和学生的关系，正确处理恋爱与集体活动、社会工作的关系，正确处理连爱与其他同学团结的关系等方而。肩负重任的大学生应处理好爱情与学业关系，珍惜青春，把握青春，使青春更美好，更富有积极意义。确处理爱情与学业的关系，成为社会主义事业的合格建设者。
3.学会识别爱情，注重保护自己
在爱的时候，恋人的智商几乎为零。因为在鲜花、美言的背后，恋爱双方要看清你所爱的`人的“真伪”那是相当难的。有许多人利用慈祥的外表、优雅的动作、高贵的气质欺骗着无数无辜少男少女的心，在不纯洁的恋爱动机里，尤其是女性同学更应该注意，“贞操”不一定能栓住你爱的她，天下也没有不劳而获的美差。一切都需要自己的努力。如果真有幸运落在你的身边，你一定要识别它的“真伪”，不要成为爱情的牺牲品。真爱是不需要任何承诺的，有承诺的爱情就预示着即将走到尽头。两个人最需要的是真情实感，只有这样，爱情才会结出美丽、灿烂的花环。
4.正确处理恋爱挫折。莎士比亚说过：“爱是一种甜蜜的痛苦。真诚的爱情不是走一条平坦的道路。”爱情是生活中美好的事情，但在恋爱中遭遇挫折是常有的事。在处理失恋的问题上，正确的态度是做到失恋不失德，失恋不失态，失恋不失志.总结
大学生处于青春期中后期，随着性心理和性生理、性思慕期、性意识期的到来，在没有了各方面压力下，在充满美丽幻想的大学校园里，开始了属于自己的爱情序曲。但由于人生的经历、生活阅历的缺少，人生观、价值观都尚未成熟。因此在相爱的同时，容易产生这样那样的问题和想法。影响着两个人的感情发展，甚至引发痛楚事件。
总之，当代大学生在受到外界因素、周围环境影响的同时，必须培养自身道德，法律规范的修养，树立正确的恋爱观，有助于大学生人生观、价值观的逐渐成熟、完善；有助于大学生处理好学业与爱情的关系；有助于培养大学生健康的心理环境减少不必要的损失；有助于大学生寻求自我真正的爱情，盛开幸福的爱情之花。
前言：这份关于大学生恋爱情况的调查报告，既不是由我个人独自完成，也不是属于推荐之列，而是我在中国计量学院的一份调查报告的基础上，自制了一份调查表，采取了随机发放问卷的形式，随机发放了100份调查表，通过数据分析、结合前份报告，得出了这份调查报告。
大学恋爱的普遍和学生思想的开放，使得这次调查显得比较顺利。
通过调查，我发现39%左右的同学正在谈恋爱，61%的同学没有在谈恋爱。而在谈恋爱的人中，随着年级的上升，恋爱的人数比例也呈上升趋势，大一中，有22.5%正在谈恋爱，大二.大三.大四中，分别为35%、46%、52%。
早恋的现象比较严重，在16岁以前谈恋爱的达到了15.4%，17-18岁为23%，19-20岁为19%，就是说57.4%的人都属于早恋，20岁以后的只为9.6%。而没有谈过的为33%。原因是刚刚高考结束的大一新生，一下子到了一个轻松的环境，没有了束缚，谈起恋爱也自由多了。
关于选择的恋人是自己喜欢的还是喜欢自己的，大概65%的人选择了自己喜欢的，35%的人选择了喜欢自己的。65%选择自己喜欢的人中，男生的比例为83%，女生为17%；而35%选择喜欢自己的人中，女生占了78%，男生为22%。为什么出现这种差异呢，男生本来就喜欢具有挑战性，越是竞争激烈对男生而言越是精彩。女生却偏偏相反，很多女生都喜欢被人追，很少会有女生主动去追一位男生的。这既是女生的一种矜持，也是一种虚荣心理。
在谈恋爱的动机原因中，超过一半的原因是彼此有吸引对方的地方比例为54%；而为了有人陪，内心空虚的人也很多，为23%，怕没面子的人为6.6%，其它的为16.4%。
在回答恋爱会不会对自身产生影响时，几乎所有的同学都选择了“会”，有学者指出：“对青年人来说，恋爱更多的是一种涉及生活全貌和人格整体的事情。如果说一个人进入青年期以后，在人格、生活态度以及人生观上发生了很大的变化，那么导致这种变化的最大因素，大概莫过于恋爱的影响。而关于恋爱对学习生活的影响时，35%的人表示，学习生活更有动力，此类学生树立了正确的恋爱观，能正确地处理学业与爱情的关系，具有积极的心态。当爱情遭受挫折时能较好地应对挫折，有利于学习生活；而8.5%的人认为变成“两人”世界，脱离集体，影响正常的同学交往；有25.6%的人认为影响了学习。
根据调查，选择对方的依据中，32%的大学生首先考虑的是人品问题；34%考虑的是是否和自己性格相和，“选择好一个人非常重要，因为当你选择一个人时就意味这你的选择是一种生活、一种目标。一旦走了眼，那就意味着一场灾难。”因此人品和性格（是否和自己相和）是66%的大学生所选择恋人采取的依据。这是一种比较高尚的择偶标准，注重精神不在乎其他条件，如社会地位、物质等的择偶还要经受住社会现实的考验。当大学生情侣离开校园走向社会、担当家庭责任的现实问题直接摆在面前时，理想化的爱情能否维持还很难预测。也有11%的同学以相貌为依据的，这看也是正常，但这样的爱情难以天长地久。对于能力，也是一个重要的依据，有15%选择这个，这其中女生占很大部分，很多女生则往往看重的是对方的能力，希望有一个能力比较强的男朋友。
如何认识自己的恋人，将近一半是自己的老乡、同学或校友，为49.5%，在长久的相处过程中，产生了感情，正是所谓的日久生情；大学的社会活动很多，这样，接触的机会也增加，有20%的人是通过这种机会认识的；经朋友介绍的，比例也多，占到了18%，这是一种比较土的方法，但也是不失为一种好方法。而通过偶然机会碰到的只有7.5%，偶然碰到，本来就不怎么熟，那在一起的机会就更少。
对于失恋的问题，被调查者绝大多数都认为顺其自然比较好，有82.3%同学能够对自己自我调整，转移注意力，而有16.7%的同学则认为自己不能很轻松得从失恋的阴影中走出来，甚至有小部分的人选择报复等一些不成熟的行为。
最后，面对毕业和以后，有什么打算，25%的表示，大家在一起不容易，要好好在一起，坚持，努力走到最后，直至婚姻；也有15%的人表示，假如现实不应许在一起，比如与事业的冲突，城市的距离。父母的医院，只能选择分手；也有48%的.人，认为以后的事情难料，顺其自然好；大约12%的人表示没考虑过这个问题，只想现在开开心心的在一起。
在大学里，适当的爱情还是需要的，但我们不要过度的沉溺在爱情中，不要在热恋中迷失自己的方向，毕竟大学生活是我们学习和适应社会的关键时期，不能为了一时的快乐而把一生的幸福都抛弃了。对于爱情我们要始终保持一种平稳心，正确面对爱情。
一、调查背景
初入大学的新生们，由于刚刚经过的高考的洗礼，心情都很放松。但是他们想象中的大学远不是像电影或者小说中写的那样精彩，很多同学对于爱情的第一印象是来自，韩国电视剧或者电影中的美好情节，灰姑娘遇到了白马王子，可是现实生活中哪有那么多白马王子呢。于是梦想与现实的落差，让很多的人接受不了。于是很多的人选择逃避，逃避要面对的不如自己想象般美好的大学生活。于是很多人选择用恋爱来麻痹自己，在恋爱中找到生活的寄托。
二、问卷分析
“你选择配偶的条件是什么？”
每个人都有自己的独特的与他人不尽相同的思想，因此在恋爱配偶方面的选择每个人也有着与他人不一样的择偶条件。在思想品德、学识才干、外貌仪表、经济条件、家庭地位和感情共鸣中，34.78%的同学首先选择了感情共鸣，30.43%的同学选择了思想品德，17.39%的同学选择了学识才干，11.59%的同学选择了外貌仪表，剩下的5.8%的同学则选择了经济条件，选择好一个人非常重要，因为选择一个人就是选择好一种生活，一种目标。一旦选错了，那就意味着一场灾难。因此正如数据中所见，大学生更注重的是感情的共鸣和对方的人品。其次就是学和才干，这几种比较理性的择偶标准和成熟的爱情心理。因为对于爱情来说更重要的是精神而不是其他条件。于是，相对于感情条件而言，外貌条件和经济条件就被置于较次要的位置。毕竟，单纯依靠这两个条件来维持着爱情是缺乏情感基础的`，这更像是一种买卖，因为真正的爱情是不能用这些来衡量的。康德在《对爱和崇高的感性的观察》一文中曾经说过这样的话：“从男女两种不同的性别来看，女人属于美的类型，男人属于崇高的类型，对女人来说最大的耻辱是不招人喜欢，而对男人来说最大的耻辱是蠢笨。所以，只有选择有感情共鸣的爱情才能长久。
“可能影响爱情的因素”
在爱情的影响因素这一项目中，有45.4%的被调查者认为性格是最重要的因素。大家常说“家和万事兴”，谈恋爱也是如此啊！两人能长久在一起，那么双方就必须或都喜欢对方的性格或都能容忍对方
的性格，如果性格不合，就算是在一起，那也不会快乐。有36.4%的被调查者认为缘分是最重要的因素。假如没有那一次的舞会，假如没有那一次的误会，假如没有那一次邂逅，假如没有那么多的那一次……你们在一起，是缘分啊！因为缘分，两人才走在了一起。因此，爱情不能缺少缘分这一前提。同时，认为外貌和才能是最重要的因素的都占9.1%。如何吸引异性，除了性格，外貌和才能也是蛮重要的一个方面。郎才女貌，才子佳人，很多很多人间佳话都说明了人们对爱情对象需要外貌和才能的渴望。但是，令我吃惊的是，面对金钱这个选项，居然没有人去选择！也许，理想的爱情是纯洁的，是神圣的，它不会与肮脏的金钱有任何的联系。但是，现实总是残酷的，据我们所知，现实的爱情是需要金钱为后盾的，有金钱支持的爱情可能会走的更远。事实上，以上因素都是必不可少的，否则是不能造就一段美好的爱情的。
“你会选择是你喜欢的还是喜欢你的？”
关于这个问题52.63%的同学选择是自己喜欢的人，而其他的47.37%则选择了喜欢自己的人，而且经过调查我们可以看到，选择自己喜欢的人的比例男生占到了71.24%，只有28.76%的是女生，毫无疑问这种现象的产生不是偶然的，它是由男女的性格差异引起的，男生本来就喜欢具有挑战性，越是竞争激烈对男生而言越是精彩。女生却偏偏相反，很多女生都喜欢被人追，很少会有女生主动去追一位男生的。这既是女生的一种矜持，也是一种虚荣心理。而且这可能与我国的传统有不可分割的关联，在以前的社会中女性的地位是十分低
的，根本就没有追求爱和自己幸福的权利。如果有女性鼓足勇气去追求自己所爱的时候，会招来许多异样的眼光，不会被认为是个好女人，这不是一个大家闺秀的所为。虽然现在社会提倡男女平等，女性的地位也得到了很大的提升，可是一定的封建思想还是残留在人们的思维中的。她们认为女孩子就应该是有男孩子追的而不是去追男孩子。
“你认为大学恋爱成功的几率有多少？”
三、总结
因此，在大学中真正算得上是恋爱的就少了，而能在大学毕业后还能保持与在大学里相同的情侣关系的男女更是少之又少，所以，上述各种原因都导致或者可能导致最后走到一起的并不是很多，因此大学恋爱的成功率不可能非常的高。在我们的调查中也存在着认为大学恋爱能成功的同学，虽然比例比较小，这完全可以说明这些同学，如果他（她）是正在恋爱中的话，那么他（她）目前的感情还是比较稳固的，因此他（她）才会对此充满信心，或者如果他（她）是没处于恋爱中的话，那么他（她）很明显是一个理想主义者，心中充满着对爱情的美好憧憬。更进一步地，我们发现在此项调查中有些大学生对恋爱的未来是没有把握的，他们对爱情缺少一份承诺。为什么当代大学生对自己的爱情会缺乏承诺呢？
现在在校大学生大多处于18－23岁之间，他们在生理上已经成熟，在法律上也已经具备了完全的行为责任能力。然而在经济上大多数大学生仍然没有独立，很难做出有效的承诺。现代社会变化急剧，社会就业压力大，大学生未来的不确定性增大，使他们很难做出承诺。在这种情况下不承诺本身是一种真诚。一些大学生本身心理不够成熟，对责任恐惧和拒绝而逃避。另一些大学生根本就视爱情为刺激和游戏，自然不会有真诚的承诺。所以，这在一定程度上影响了大学生的恋爱成功率。
爱情这个古老而又永恒的话题，一直是大学校园里一道亮丽的风景线，祝福所有的同学都能找到自己的真爱！
调查对象：
南昌航空大学大学生
4月20日到4月27日
调查地点：
南昌航空大学
调查方法：
问卷调查
小组成员：
王升彤、计淦峰、王亚
分工：
我们三个成员共同完成课题资料的查询工作负责提出、设计问卷，王升彤负责问卷调查，计淦峰、王亚对问卷结果进行统计筛选，最后由集体编写此报告。
调查主题：
关于大学生恋爱问题的调查
调查报告：
关于男女生的恋爱心理也有一定的差异，结果表明：大多数的男生对校园恋情比较积极乐观，而女生则欠乐观，即使目前感觉很幸福，也会有悲观的情绪，会觉得有可能这段感情在面对以后异地工作，感情会破裂。有时候就会患得患失，顾虑太多。
在选择恋爱对象方面，男女生差异较明显。90%选择自己喜欢的`，这也体现了男生天性爱挑战的特点。而对于女生而言，接近30%会选择喜欢自己比较多的男生。而面对给自己很多感动的男生，女生是比较容易被感动的，到女生心灵得到真正的触动时，则会和追求自己的男生开始一段美好的恋爱。
在回答谈恋爱是否会影响学习时，几乎所有人都回答“会“，恋爱中双方的情绪会时刻牵动对方的喜怒哀乐，大多数人认为恋爱会让自己的学习更加有动力，更加有激情。但是由于两人在一起独处的时
间比较多，自然会影响与班上其他同学和宿舍兄弟姐妹一起的相处。所以平时更要注意增进与身边的同学的感情。
在选择对方是出于什么原因的时候，大多数人回答是因为对方有极其吸引自己的地方，其中人品好占主要原因。调查表明：对对方的外在不是很在意，只要人品好。穿着大方、简洁。符合自己的感觉。和自己有共同的追求、理想，志同道合。
关于是怎样认识自己的男（女）朋友的时候，异地的同学多数说因为对方是自己的老乡，有亲切感，自然而然就走到一起了。也有不少人是通过自己的部门、协会认识的，还有部分回答对方是自己以前高中的同学。曾经一起经历过高压下的高考。一起奋斗过，容易走到一起。
大学恋爱有弊有利，但是要将利最大化，将弊最小化。树立正确的恋爱观，不要极端，更要明确大学生的主要任务，要心系祖国，我们是祖国的希望，要有使命感，责任感。无论于国还是于家。要有周恩来总理一样：“为中华之崛起而读书。”的爱国情怀。有了一个繁荣昌盛的祖国，才会有一个安定幸福的家。大学生几乎都是20岁左右的热血少年，要活的有激情，要活的有担当，女子，要忘记自己是一个女子，然后像个男子一样去奋斗，男子，更要有自己义不容辞的责任感，面对当下看似和平却处处骚动的世界局势，要有自己的理想。更不要一味的苟同，盲目崇拜，盲目跟从。要做个有思想，有气概的热血少年。
附件
关于大学生恋爱问题的调查问卷
感谢您能花几分钟参与一下我们的调查问卷调研
1.您的性别是
□男□女
2.请问您所在的年级是
□大一□大二□大三□大四
3.您认为大学生是否应该恋爱？
□应该，不能错过青春年华
4.您现在的恋爱状态是
□正在恋爱中
□曾经有过恋爱的经历
□处于观望阶段，一旦有了合适的也可以考虑□不准备在大学阶段谈恋爱
5.您觉得大学生谈恋爱的目的是
□恋爱是一种两情相悦的情感体验，人生的扩充□在生活和学习上找到好伴侣
□周围同学的影响，弥补空虚
□有助于学习人际交往
□其它
6.您恋爱对象的首要条件是
女：王、黄、熊、陈
男：杨、蒋、周、杨、朱
调查地点、师院
调查对象、在校大学生
调查方式、抽象调查
一、前言介绍
第一种、大学生不说等什么时候？等30好几谈啊？现在连小学生都开始谈了，到大学生的时候说不定都结婚了，还等什么啊！想单身一辈子啊？
第三种、谈恋爱不是说该或不该，而是要不要的问题。
二、调查内容
1、你正在谈恋爱吗？
调查统计42%的同学正在谈恋爱，而58%的同学没有谈恋爱。其中22%的大一，36%的大二和42%的大三同学正在谈恋爱，说明很多人在大学谈恋爱，而且人数还不少。
调查发现有17%的同学16岁以下就开始谈恋爱了；初恋在17~18岁的同学占23%；19~20的占20%，加起来有60%的同学是早恋的，足以说明早恋问题是一个十分严重的问题
3、你选择男（女）朋友的主要依据是什么？
调查中“相貌好”占19.5%，“人品好”占14.6%，“和自己志趣相投”占26.8%，其它的占了2.4%，并且恰好理由都是“对他（她）好”。人品的好坏左右着大学生选择恋爱对象
4、你想在大学里谈恋爱或者你在大学里谈恋爱最初动机是什么？
调查发现10%同学是因为看到大家都有男女朋友觉得自己没面子才开始谈恋爱的；30%的同学则是为了弥补内心的空虚，寻找精神上的寄托，很多同学都是背景离乡来到这里求学，远离父母，即使想倾诉也不现实。所以只好向身边的朋友倾诉，此时爱情就将是生活中一个很好的依附。15%的同学是因为对方的追求激烈，不好意思拒绝；45%的同学是由于彼此被对方的某些优点所吸引。
5、就大学生谈恋爱的影响，你怎么看？
调查表明55%的同学认为恋爱对自身的影响是因人而异的；20%的同学认为学习生活更有动力，此类学生树立了正确的恋爱观，能正确处理学业与爱情的关系；8%的同学认为只有“两人世界”，脱离群体；17%的同学认为影响了正常的同学交往。
6、你对恋爱的态度是什么？
调查发现63%选择的是“顺其自然”；27%选择的是“共同努力，坚持到底”；10%选择的是“有了更好的换”，这是一种不负责任的表现。
7、如果恋爱失败时，你认为对你以后的学习生活意味着什么？
调查发现92%同学能正确面对失恋。其中有52%的同学认为可以以后的恋爱积累经验；13%的同学认为无所谓，可以再找一个；14%的认为此可以理解，集中精力去学习。
三、个人感言
在我看来，爱情是一种过程，一种成长的过程。每个人或早或晚都回接触它。我们不应该通过一些流行的歌曲和优秀作品来理解爱情。高中时候父母关的很严，很多同学把美好的愿望留在心中，等到大学宽松时去实现。如果有人选择了爱情放弃了一切，这是不明智的选择，可能会把自己的大好前途给葬送。这就面临了一个问题——怎样处理好学习和爱情的关系很重要。我的原则是该爱的时候尽情的爱，该学习的时候认真的学习，不能因为别人爱情而埋没别人，在处理好人际关系上要处理好两者的关系，不要因为爱情而没了朋友，不要因为朋友没了爱情，所以对大学生来说处理好恋爱中的各种关系是对爱情的祝福，也是对自己的祝福，更是对未来人的祝福。
对于这我的意见是
1、加强大学生的健康，科学的性知识教育。
2、加强校园文化建设，这可通过利用板报，知识竞赛，演讲比赛，卡拉OK，各种文体等活动丰富学生的业余生活，也可通过加强大学生的心理健康教育。
3、加强学生成才教育，引导学生树立远大的理想。
随着社会的发展，人们的思维变得开放起来，中学生早恋成为了普遍的话题，早恋以一种朦胧的盛情一般都伴随着从少年到青年心理转变和对生活的热爱，对美好未来的向往而产生的，是一种以喜欢、敬佩等感情因素为基础的感情。它幼稚、纯结、充满了天真的向往和理想化的成份；就因这种幼稚和天真，让一些同学觉得只有和早恋的朋友在一起才有快乐，结果越陷越深，最终荒废了学业，遗恨终生，甚至想到轻生。但谁也抵挡不了早恋的到来，俗话说：哪有少女不怀春，哪有不少男不动情，对于这个观点我们不能轻看，也不能太投入。只有通过亲人的理性才能善化。对此，我们根据我们的能力范围，开一次“关于早恋的研究”主题的研究性学习活动。
活动目标：
1、探究中学生早恋状况，分析早恋现象产生的原因，寻找解决早恋危害的方法，引导学生正确的认识和处理。
2、警示学生不要以天真的看法去看待恋爱。
活动计划：
1、任务分工
（1）访问家长，老师
（2）与在校的初高中学生交流
（3）网上资料
（4）分析归纳资料
（5）总结
2、活动步骤
（1）确定研究课题，制定研究计划，寻找辅导老师。
活动过程
（材料一）
早恋难道只有坏处吗？
说起早恋，我相信每个在青春期的同学都逃不过，这是一种很正常的现象，不是暗恋就是明恋，就看他怎样去处理，我认为早恋并不是全没有好处，为了在对方面前表现得更好，从而不断寻找不足，加以改善，对个人而言，是不断进步的过程。但在家长们的眼中，早恋无非是大逆不道的事，其实这是青春期的正常现象，只要恰当得体的处理好自己的感情，多一些在公众面前的互相学习，互相帮助，平和的对待身边每一位同学不要只对某一同学好，我相信一定会多交朋友，共同进步的！
（材料二）
早恋到底是好是坏呢？
青春期的孩子对异性产生“恋”的感觉是正常的心理和生理现象，无可厚非。其实，每个人都曾经“恋”过，只不过有的是“明恋”，有的是“暗恋”有的是“单相恋”，有的是“互相恋”。假如没有过“早恋”的感觉，就少了一次朦胧情感的经历，那才是遗憾，所以对所谓的“早恋”绝对不应当给予“棒喝”。有的孩子遇到早恋问题很迷茫，甚至出现情感危机，大多是由于对青春期的这种生理，心理现象缺乏正确的认识，家长和老师对孩子缺少理解和及时正确的引导，采取的方法不得当，结果适得其反。
现实中有不少这样的事例，初中时有过“早恋”倾向的孩子，度过这个阶段后，到了高中就极少再遇有恋爱问题。而初中时的乖乖仔，到了高中反倒爱得“稀里哗啦”，细细分析，就是这个道理。
二、调查采访
中学生早恋是好是坏呢？我们也不了解，对此我们发出问卷调查和访问老师、家长了解中学生早恋是否会影响我们的学习。
以下是调查对象和调查内容；采访对象和采访内容。
调查问卷
初中、高中共调查150人。
1、对早恋你怕父母知道吗？
a、怕（占90%）b、不怕（占10%）
2、你觉得中学生可以早恋吗？
a、可以（占30%）b、不可以（占70%）
3、你认为我们应不应该注重早恋呢？
a、应该（占80%）b、不应该（占20%）
4、你理解早恋吗？
a、理解（占20%）b、一点（占70%）c、不理解（占10%）
5、学校制止早恋，你认同不认同学校的做法？
a、认同（占30%）b、不太认同（占60%）c不认同（占10%）
6、做为中学生的你支持早恋吗？
a、支持（占20%）b、不太支持（占70%）c、不支持（占10%）
7、早恋对于我们中学生有没有好处？
a、有（占40%）b、没有（占60%）
8、你认为我们应如何去看待早恋的问题？
学生1：早恋是好是坏，要人我们怎样面对，早恋可以让两个人相互帮助，共同进步。但不能沉迷在当中，否则不会后悔的。
学生2：“两情若是久长时，又岂在朝朝暮幕”
学生3：早恋对我们来讲没有一点好处，不仅影响学习，又对自己身心健康造成有利。
9、如果你已经处于早恋之中，你应该怎样看待早恋？
学生1：权衡利弊，侧重学习，让爱情充当润滑剂。
学生2：应该认清我们现在来学校的目的，要正确对待，不能完全陷于早恋之中。
学生3：爱情与学生在天平上应处于平衡的，应该共同发展。
10、如果你早恋了，你该如何面对父母？
学生1：坦然面对，会站在父母的角度考虑，希望父母能理解。
学生2：面对面跟父母说清楚，请求父母的原谅，而且保证学习要好。
学生3：和父母谈一谈，征求父母的意见
调查结果
首先，让我们了解到部分学生都知道早恋有利也有弊，但弊大于利的概念，早恋是一种青春所产生的心理理解。
采访对象与内容
老师的观点
一、谈谈您是如何看待学生早恋的问题？
老师1：首先正确的看待，学生正属于青春期，有这种感情是难免，有句话是这样说的“早恋不如早练”把眼光看远一点，理智对待。
老师2：现在学生早恋有利也有弊。到是他们之间可以互相学习，互相帮助，弊是学生毕竟还小，容易分心影响学习，现在最主要的是学习。
二、做为老师，您的学生早恋了，您会如何去引导学生呢？
老师1：加以引导，跟学生敞开心怀的交谈。
老师2：举大量例子来告诉学生早恋的危害。
家长的观点：
一、您如何看待孩子早恋的问题？
家长1：早恋是不好的，来学校不要谈恋爱，做为学生主要是学习。
家长2：这是受社会的影响。反对孩子早恋，孩子主要是学习，不要影响学习，不要负老师，家长的希望，应该把心放在学习上。
家长3：反对孩子早恋，孩子还小会给身心健康带来危害。
二、如果您的孩子早恋，您会怎样解决？
家长1：批评孩子，跟孩子讲道理，多做一些思想工作。
家长3：跟孩子讲道理，要他们先读书，不要给他们实加压力，不要责骂和打孩子，应与他们好好谈谈自己犯错的时候也不想被人骂啊！孩子跟我们也是一样的，人都会有犯错的时候。
分析中学生早恋现象心理原因
1、好奇心
早恋往往是满足好奇心的一种方式，随着媒体影响力的不断增强和互联网，手机的普及，使性知识爱情故事的传播已经无孔不入，作为性生趋于成熟的学生，往往跃跃试演绎自己的“爱情故事”。
2、成人感
由于身体加速成长，生理迅速成熟，使学生产生“成人感”自认为已经成熟。为了表现自己独立的人格，证明自己的能力，就会模仿大人的行为，追求异性，恋爱甚至发生性行为。
3、关爱的需要
如果中学生跟父母沟通少，往往产生孤独感，很需要关爱。很多学生动机很单纯，恋爱后自己就有了一个关系亲密可以依赖的人，就会得到对方的关爱，在自己有烦恼时向他倾诉，得到帮助和支持，早恋可能只是一种纯朴的紧密的伙伴关系。
对策建议：
两个人如果比较有好感，可以做好朋友，在学业上相互帮助，谁说两个只能恋人呢？所以可以商量做好朋友，等长大了成熟了再谈恋爱也不迟。
研究体会
通过这次的实践调查，让我受益匪浅，我们在社会中访问不同的家长，关于怎样看待早恋的问题。虽然我们在采访的过程中屡次遭到拒绝，但是我们在采访中得到了许多不同的看法，也更深的了解到早恋的利与弊。
通过这次研究性学习，让我深深的体会到团结就是力量，我们在采访家长的时候，都遭到了拒绝，可是我们不灰心，最终功夫不负有心人，接受了我们的采访，让我们了解了“早恋”，早恋有利也有弊就看我们如何去看待这个问题。
经过这次的实践研究，使我学到了很多东西。这都要靠我们小组的每一个成员及配合我们工作的师生和家长，在此谢谢他们的合作，关于早恋这个问题，是我们中学生一直都难以理解的谜，在这次的研究中，终于算是解开了早恋的问题了，这使我亲身体会到恋爱是我们的第二次脱胎换骨，我们要把握好这次的机会走向更好的挫折之路。
通过这次研究性学习，使我们做学生懂得很多关于早恋的问题，本来我们不懂什么是早恋，所以通过这次研究性学习才知道，这也是靠小组成员一起配合工作，我自己一个人也不能做，我们在访问中也有很多家长拒绝，但也有家长接受采访，在采访中得到了很多不同的看法，我也更深的了解到早恋，这次我就懂什么是恋爱什么是早恋应该怎样去理解怎样去看待。
通过这次实践调查，让我知道对于中学生早恋是有利也有弊的，早恋能促进学生的学习，也能让学生荒废学习，我们要认真地看待早恋，我认为中学生不该过早的早恋，因为我们都在学习阶段，都要面对着中考与高考，不要因为早恋而耽误学习，在学习中我们才能正确的认识早恋。
恋爱现状及原因分析
在被调查的同学中，42%的同学表示自己谈过或是正在恋爱，而有31%的同学则表示目前未谈，若遇到合适的也会陷入其中，只有不到三成的同学明确表示至今未谈，也不准备在大学期间谈。以上数据表明，大学恋爱绝不是个别现象，是普遍存在的。
通过对调查结果的分析，二、三年级以43.4%和44.4%的认可率被认为是恋爱发生的集中年级，而文法、管理、外文等文科院系则被认为是恋爱发生最为集中的学院。
赶潮流会导致恋爱的发生17%的同学是这样认为的。
这与从众心理有关。在一个群体中(如一宿舍)，如果大部分人都在谈恋爱，剩下的人也会受到影响。处在青年期的大学生，往往对自我缺乏充分的肯定，甚至有人会为自己没有恋人而自卑，所以他们不会“逆潮流而动”。
也有部分同学认为有恋人是证明自己魅力的重要方式他们非常需要他人的赞同，“有人爱”似乎是自身价值的某种证明，自然他们也就走入了恋爱的阵营，显然这种观念是有失偏颇的。但，还有一种呼声是高涨的，他们说是因为“真爱”如果说大学爱情不可避免，那么我们希望它成为恋爱坚定且唯一的理由。
总之，大学生恋爱的动机是复杂多样的。提醒大家，恋爱并不是包治百病的灵丹妙药，不健康的爱情是把双刃剑，害了别人也伤了自己。希望同学们能够端正恋爱动机，用真心呵护感情。
恋爱行为面面观
a、关于某些大学生频繁更换恋人的行为，31.0%的同学认为，他们是在寻找更合适的人。认为是“喜新厌旧的思想在作怪”“过强的爱情征服欲和占有欲”、“是在玩弄异性”的反面呼声则占据了近七成。有位大二女生甚至气愤地指责“这是极度不负责任的行为，不配称之男生”。专家认为：初进大学，思想的放松，内心的空虚，往往让人轻易的坠入爱河，而过少的考虑对方是否真正合适。随着交往的深入，矛盾产生，裂痕出现，他们开始反省自己是否真的找到了所谓的“人生的另一半，今生的唯一”，思考后的一种可能即——寻找新恋人。这本是无可厚非的，但若夹杂了其它目的则是可耻的行为。作为当代的大学生，我们应该以此为律，让爱情纯洁起来
b、安静的自习室、优美的人工湖、飘香的食堂……随处可见一对对恩爱的学生情侣。但他们似乎并不顾及周围人的目光，当众喂饭，甚至拥抱、亲吻。就这个问题，广大同学也有自己的看法。二成的同学认为不合适，但这是别人的私事，我们管不着，也有五成的同学认为，这是不文明的行为，对其他同学有不良影响，应该管一管，还有二成的同学则认为“欣赏他们的勇气，但自己不会这样做”。只有一成的同学大胆表示“恋人之间这样很正常，我有恋人也会这样”。
马克思说：“真正的爱情是表现恋人对他的偶像采取含蓄、谦恭甚至羞涩的态度，而绝不是表现在随意流露热情的过份亲昵。”恋人间的举动并不是评定感情是否深厚的标准，这种较私人的行为似乎并不适宜在公共场合公开表露，同时也侵占了公共空间。而且，半数同学对此种过于公开，过于私人的行为表示反感。所以我们建议并提醒大家：在公共场合请注意您的行为。
c、改革开放二十年使人们的观念发生了很大变化，得风气之先的大学生们的观念就更加前卫。和中国社会传统的道德观相比，大学生们对爱情、婚姻都有自己独立的见解。在如今的大学生眼中，同居已不再是一件新鲜事了，对此我们的同学持什么态度呢调查结果显示37.8%的同学认为短暂的快乐过后带来的是无尽的悲伤和更多的无奈;29.0%的被调查者则认为这是严重违反校纪的事情，应予以管制;不过，同时也有24.9%的人对此表示接受;还有5.7%的人则欣然赞成。
以上数据表明，当代的大学生对同居的看法已经不比20世纪末时那么敏感。
当代大学生择偶观
根据调查数据，我们按照各选项的得票率排序，制作出表格(见附表)。
在大学生人群中，把理想爱人的条件转向注重有内涵，注重人品，是普遍的一个大趋势。在本次调查中，男、女生均把“人品”作为了第一要素，而经济状况、身高等已不再是择偶的主要因素。这反映了广大同学成熟的爱情心理。但其中，我们又可以看到男、女生的一些不同：对于相貌的要求，男生要高于女生不少;而对于知识能力的要求方面，女生又要比男生看中的多。
不可不说的话题——失恋
本次调查，结果表明在失恋后，顺其自然比例大于痛苦忧郁，且呈显著性差异。88.2%的同学能够及时、合理的调整情绪，转移到学习或者工作中去;只有12.8%的同学认为自己不能够承受，会悲观失望不得解脱，甚至心理失衡，有报复倾向。且个别同学表示当他们示爱被拒绝或爱情关系结束时，曾企图自杀。
爱情这个古老而又永恒的话题，一直是大学校园里一道亮丽的风景线，我们对适度的大学恋爱是理解的，祝福的。但我们仍要提醒热恋中将要迷失或已经迷失的同学们：大学是装载我们人生“知识之车”的黄金时期，是决定我们未来发展的关键阶段，请同学们慎重把握，不要在爱情中迷失了方向。
在此谨愿广大同学重新思考定位自己的爱情观，用理智经营爱情!
【关键词】大学生、恋爱观、调查
前言
记得德国著名诗人歌德曾说:“天下哪个倜傥少男不善钟情天下哪个妙龄少女不善怀春”正值青春年华的我们，对美好的爱情总是充满了憧憬。然而不同的人对恋爱的这个问题会有不同的看法也就是恋爱观不一样。恋爱观是异性之间在生理、心理和环境因素相互作用下互相倾慕和培养爱情过程的思想观念。本校的大学生是如何看待大学谈恋爱的？他们对待爱情的观念又是什么？而在择友的时候哪些又是他们所看重的？就这些问题，我们对本校大学生作了一次“大学生恋爱观”的调查。现将调查情况报告如下：
调查的基本内容与目标：
1、调查大学生恋爱状况。
2、分析大学生谈恋爱的因素。
3、为更好的让大学生了解恋爱观，提出一些可行建议。
计划解决的问题
通过多层次、多角度的调研、剖析，探讨各种主观客观因素对大学生恋爱观的影响，从理论上总结出各方面可能导致大学生恋爱观异同的因素，通过小组调查、讨论、总结，为了解大学生恋爱观提出可行的建议。同时也为我校及其他院校的和谐建设贡献一份力量。
（一）调查的基本情况
1.调查范围：
问卷调查所选样本为XX科技职业学院在校大学生。其中男生50人，女生50人，一年级学生40人，其中男生20人，女生20人，二年级学生40人，其中男生20人，女生20人，三年级学生20人，其中男生10人，女生10人。
2.调查方法：
本次调查采取的是网上问卷调查。发放问卷是在台州科技职业学院网上发卷填写，并及时收回的形式。共发出调查问卷100份，收回100份，回收率达100%；
（二）调查内容
针对大学生的实际状况，我们特做了这个问卷，调查大学生基本的恋爱观及其影响因素，对于在高校开展健康的恋爱教育，引导学生树立正确的恋爱观，帮助学生顺利成长具有重要意义。