了解调查报告、计划、总结及各类规章制度的涵义；理解调查报告的特点；掌握调查报告、计划、总结及各类规章制度的一般写法；掌握计划、总结和调查报告的写作要求。按文体划分，调查报告、计划、总结应为这一部分的重点文体。
教学重点、难点：
计划、总结、调查报告、启示、海报和申请书的格式及写作要求。
一、概念
事务文书是指国家机关、企事业单位、社会团体或个人为沟通信息、总结经驗、探求问题、指导工作，处理日常事务而撰写的应用文书。又称“常规文书”或“业务文书”。它包括计划、总结、调查报告、简报、述职报告、规章制度等，也包括启示、海报、申请书等。
事务文书属于广义的公文范畴。（法定公文：左膀，事务公文：右膀）
事务公文缺乏法定公文的强制性，只有辅助性和指导性。
二、事务文书的特点
1、指导性很强的指导性质，虽没有法定公文的权威性。指导、解决、推动。
2、规范性有比较固定的惯用格式。体式、格式、样式、要素都有一定的规
则，相对稳定，不能随意更改。
3、灵活性相对法定公文而言。体式灵活，表达方式多样，有的则可描写，随文就事。
三、事务文书的作用
1、宣传教育作用
2、沟通联系作用桥梁纽带作用最具证明性的支撑材料，保存或证明。
3、积累资料作用
4、规范指导作用具有明显的自律性。如计划一旦生效就得执行。受到尊重。
四、事务文书的写作
1、写作目的要明确：因事选文，因事务文，因事行文。注重工作的针对性。
2、运用材料要真实：不可虚构，不可夸大或缩小，一是一，二是二。
3、写作态度要诚实：对情况的认知往往建立在态度上。写作的态度往往也就是工作态度。
第二节计划
一、计划的概念
导入语：计划是前进方向上的“路标”，是一切行动的先导，也是实施目标的手段。古人云“深计远虑，所以无穷”。“凡事预则立，不预则废”。
概念：机关、团体、企事业单位或个人对一定时期的工作预先作出设想、
打算和安排。
二、计划的别称：
规划：是具有全局性的、较长时期的长远设想。
方案：是从目的、要求方式方法到工作。
安排：是对短期内工作进行具体的布置的计划。
设想：是初步的草案性的计划。
打算：是短期内工作的要点式的计划。
要点：是列出工作主要目标的计划。
三、计划的种类
按性质分：生产计划、工作计划、经济业务计划、学习计划、科研计划等
按内容分：综合计划和专题计划
按效率分：指令性计划、指导性计划、一般性计划
按形式分：条文式计划、表格式计划和文表结合式计划
四、特点
预见性
针对性
可行性
约束性
五、格式扫描
结构格式：标题＋正文＋落款＋成文日期
写作模式：
表格式：在生产计划中运用较多，大多将生产的目的、指标、措施、任务、进度等内容填入表格即可，一目了然，十分清楚；
条文式：分条列项阐述计划的目标、任务、指标、措施等，多采用序数或小标题，往往层次鲜明、眉目清晰；
文件式：用文字依次叙述，把计划的目的、任务、指示、时限等形成文字后再来加以说明。
六、写法概要
标题：计划制定者＋计划期限＋计划内容＋文种。
正文：内容三要素：目标、措施、步骤
1、目的和依据：为什么做、依据什么做、能不能做
2、目标和任务：做什么、做到什么程度
3、措施和步骤：怎样做、什么时候完成
4、结尾：执行要求、希望、号召
落款：单位名称和日期。上报或下达时要加盖公章
七、写作时应注意的事项
要调查研究
要实事求是
要切实可行
要具体明确
要有预见性
要留有余地
八、（范文1）
我的人生规划
两年的工作，我彷徨过，无奈过，但是我走过来了。从一名学生到一名职业人的过渡是一个有痛，有苦的过程。当我已经适应了这种生活方式之后，我开始冷静的用一种不同于学生时代的思维方式思考人生，规划人生。
短期规划:（2008年12月——2009年12月）
加强对英语的学习，具备基本的听说能力。
深入学习一门计算机语言。
注意现场工作经验的积累，和数控机床控制理论的研究，理论联系实际，争取在技术上成为无可替代的人。
长期计划：
2020年。成为高级工程技术人员或从纯技术岗位转到技术管理岗位继续发展，实现方式可以灵活选择。在这一年，至少成为部门主管或部门经理。应该已经有足够的经济能力打理自己的日常生活，除供房子外，应该积累不少于10万元储蓄。另外，应该要个孩子了。
2025年。拥有不少于30万固定资产(包括房产)，20万可自由支配的资金。走上高级管理岗位。
2030年。成为公认的成功人士。
xxx
x年x月x日
（范文2）
大学生未来人生职业规划
（范文3）
（1）学历、知识结构：提升自身学历层次，从本科走向研究生，专业技能熟练。英语四、六级争取拿优秀、普通话过级，且拿到英语口语等级证书，开始接触社会、工作、熟悉工作环境。（2）个人发展、人际关系：在这一期间，主要做好职业生涯的基础工作，加强沟通，虚心求教。（3）生活习惯、兴趣爱好：适当交际的环境下，尽量形成比较有规律的良好个人习惯，并参加健身运动，如散步、跳健美操、打羽毛球等。3、2012-2053年，在自己的工作岗位上，踏踏实实的贡献自已的力量，拥有一个完美的家庭。
九、写作训练
在全班实施“梦想成真”工程，选择一个你一直想实现的愿望，然后写一份计划。无论你的愿望最终能否实现，这份计划一定要有可操作性、可行性。
十、通过本章的学习,必须明确计划的目标、任务措施、安排。回答:
做什么怎么做
分几步做何时做
做到什么程度
第三节总结
一、涵义
对以往工作进行回顾、检查、分析、研究，从中提炼出规律性的经验，用以指导今后工作。
总结，是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料。
二、特点：
自我性、真实性、理论性、目的性、回顾性、指导性、概括性
三、总结的种类
分类的角度
总结的种类
按性质分
综合性总结和专题性总结
按内容分
工作、思想、生产、学习总结
按范围分
地区、部门、班组、个人总结
年度、季度、月份总结
按功能分
汇报性、经验性总结
四、格式扫描
标题：单位+时限+种类+文种
正文：
1、做法、体会（做了什么）
2、成绩、经验（做得怎样）
3、问题、教训（分析评价）
4、努力方向、打算
结构形式：惯用式、条文式、标题式、比较式、贯通式
落款：
五、写法指要
前言：介绍基本情况，或交待主旨并作基本评价。
主体：工作内容、做法、成绩或经验，问题、教训或体会。
结尾：归纳呼应主题、指出努力方向、提出改进意见或表示决心信心等。
六、写作须知
深入实际、占有材料
实事求是，一分为二
主次分明，抓住重点
善找规律，名实相符
七、计划与总结的区别：
1、计划事前制定；总结在事中或事后进行。
2、计划是“一般将来时”；总结是“一般过去时”。
3、计划是工作蓝图；总结是对计划实践的检验。
4、计划要阐明“做什么、怎样做、做到什么程度”；总结要阐明“做了什么、做了多少、做得怎
样”。
八、通过本章节的学习，明确总结必须写明
做了什么
做了多少
做得怎样
计划和总结的区别是本章的难点
九、例文
大一生活总结
大一的生活悄然已逝，一转眼，我已经是大二的学生了，大一暑假第一次踏进上大学校门的那一刻还历历在目。然而，如今我已经在上大过了一年了，不由感慨，大学生活真的好快！记得刚步入大学时，怀着一颗好奇和期待的心，摸索，期盼着。记忆里，一年的大一生活,有欢笑,有泪水,有失败,有收获。大一，可以说是我的茫然期吧。学习上，对我们每个人来说都算是一个考验吧！从高中那种有人安排有人监督的学习方式转变成没人管没人约束的学习方式，让每个刚步入大学的人来说都有些措手不及，我也不例外。
xxxxx年x月x日
例文2
2011年大学毕业总结
大学四年,现在总结如下：
大学，曾经一度梦想的地方；当时我们傻傻的记着高中老师“辛苦3年，幸福30年”的的教诲，那一刻考上大学是我们所有人的梦想。昨天同学告诉我，回想起高考那时拼命的场景，现暗自发笑，很傻很天真，如今大学四年她独自在做淘宝，大学完了只混了一个本科毕业证；或许你在大学学到了扎实的专业知识，或只想拿到一纸文凭，但是现在我们还是感谢大学，是大学培养了我们学习的能力，尽管以后在工作中用到大学的知识不到10%，更多的是自我充电。
大学，个人认为自己不是一个好学生，如果大学可以重来，我一定会制定一份完整的计划，而不是留下那么多遗憾。大学应该做，我却没有做成功的事情；一精通一门外语。尽管早就知道外语的重要性，学习的时候没有坚持下来，我承认自己意志不够坚定。我是一个懒散的人，或许只有制定计划才能够约束自己，这样人生才不会偏离轨道，才不会迷茫。另一种说法，“计划始终赶不上变化，所以不要制定计划”，但对我而言是制定计划还是有必要的，尤其像我这种自制力不强的人，当完成计划任务时我会有一种如释重负的感觉，一种达到目标获胜的感觉。
当然，语言是交流的工具；如果你有非常流利的口语，至少不会畏惧外企的口语测试，更有机会受到晋升。语言的学习前提是要兴趣的，没有兴趣很难有所突破，甚至无法坚持下去；我高中一同学因为喜欢日语，3个月就过来日语二级。另外不要以为你拿了几个证书就很厉害，和老外交流时才发现自己根本无法表达；所以当你发现自己能够自由表达时，你已经成功了。
“纸上得来终觉浅，须知此事要躬行”，任何事情经历一次得到的教训会使你刻骨铭心。我性格内向，不善于社交，原因来自农村，不自信。后来出去做兼职，出去招生，唉，我们劝说家长把孩子送到贵族学校上学，说完话自己都觉得可笑。可见，社交能力需要慢慢锻炼，多参加活动吧！
第四节调查报告
一、涵义：对发生的事件、问题与现象深入调查、分析、研究，将其结果写成的书面报告。
二、类型：
1、社会情况性的调查报告。提供信息、参考依据，使其了解事物变化情况，注意事物发展的倾向。
2、典型经验性调查报告。以利指导和推进工作。
3、问题性调查报告。揭露矛盾或问题，查明真象，判明是非，为处理问题提供确凿的依据。作者需要勇气与胆识。
4、论证性调查报告。（这是从写作方式分类）
5、说明性调查报告。（这也是从写作方式上进行分类）
6、历史情况调查报告。为现时的需要对其进行报告。
7、新生事物调查报告。反映处于萌芽状态下的新生事物，以及主客观条件、现状、影响和发展趋势。为决策者扶持提供参考。
三、调查报告的特点
真实性
新颖性
深刻性
标题十前言十主体十尾语十署名十日期
五、特点（教材观点）
1、事实为本
2、针对性强
3、叙议结合
既有对客观事物的的叙述，又有对事实的概括、归纳、综合，并形成观点，上升理性，得出规律性的认知。
六、例文
成都女性调查：80%赞同未婚同居
据成都市委组织部透露，目前，成都市女干部比例达42%，其中机关副局级以上女领导干部130余名，企事业单位具有中级以上专业技术职称的超过3.5万名，全市70%的市级部门领导班子中配备了女干部，12万女杰在各行各业中大显身手。去年，全国上下都在讨论“让女人回家”的话题，专家、学者还列举了不少“女人回家”后的种种好处，但女人是否真的愿意回家做“全职太太”呢？调查显示，在成都，75%以上的女性反对回家做“全职太太”，只有不到12%左右的女性选择做“全职太太”，其中高学历、高收入女性中有九成以上的人选择做职业女性。
在中国一度占统治地位的性观念是“性只是为生育的，而不是快乐的，前者是正当的，后者是不正当不纯洁的(李银河，《中国女性的家庭和性》)”。此次调查显示，在成都有八成以上的妇女看重性生活质量。在大专以上的高学历者中这一比例超过95%。相对而言，受传统影响较深的中老年人群仍持较为传统的性观念。越来越多的人有离婚经历，越来越多的人能够理解离婚。有近八成的被调查者认为离不离婚纯属个人问题，对于离婚也不存在什么惧怕心理。高学历者对此的认同指数高达92.1%，高中以下低学历者和中老年女性则各占70%和86%。独身是放弃婚姻而选择的一种独立生活方式。不少现代女性或者出于对家庭观念的淡化，或者出于对事业的追求，走进了独身的队伍。调查显示，在高学历者中有48%的人选择独身，而低学历者对此认同度低于10%。另外，本次调查有40%左右的女性表示今后可能会选择“丁克”家庭。在20世纪80年代，“婚外”和“未婚同居”在人们眼里是可耻行为，而如今，有80%的被调查女性表示对未婚同居持无所谓态度，认为只要男女相爱，不一定要“一纸婚书”。41%的女性同情理解婚外恋，有90%的女性在配偶发生婚外恋时会给予弥补改正的机会，选择立即离婚的女性不到10%。
大学生恋爱观调查报告
我们采用的问卷，调查范围涉及了整个学院的学生。可以说真实性比较强。在调查中同学们各自发表他们对大学恋爱的看法：60%的同学表示自己谈过或是正在恋爱，而有30%的同学目前未谈，若遇到合适的也会陷入其中，只有10%明确表示至今未谈，也不准备在大学期间谈，总结出来大致可以分为三种态度，即赞成、随缘、反对三种。
有的随缘者认为如果能遇到与自己有共同语言的，志同道合的人可以谈，可以爱。但是不会把“恋爱”看成一种任务，一种消遣的工具。并且在相处时，要掌握一个“度”，要及时调整好自己的控制力，使自己不沉迷于其中，因为在大学里，还有一个比恋爱更加重要的任务——学习。同时他们认为，“恋爱”是注重过程的，是享受过程中的酸甜苦辣，无所谓结局；认为有缘的爱情是一种神秘的，甜美的经历。本人也比较赞成这种观点。
而对于恋爱条件的选择，男女同学都把自己理想爱人的条件转向注重有内涵，注重人品，是普遍的。
附1：广西高校大学生未婚同居现象调查报告。（见教材第97面）
附2：2011年大学生期望酬薪调查报告（教材第99面）
第四节公示启示海报
一、公示
1、概念:公示是党政机关、企事业单位、社会团体、组织机构等事先预告公众周知，用以征询意见、接受公众监督，从而改善工作的一种应用文体。
2、特点
(1)公开性
公开性，就是指它所写作的内容、承载的信息，都是要向一定范围内或特定范围内的人员公开出
来的，是要让大家知道和了解的，具有较强透明度，不存在任何秘密和暗箱操作。
(2)周知性
事。
(3)科学性
意愿。公示是事先的公示，不是事后的公示。公示的内容是初步的决定而非最终的决定。如果是最终的决
定就必须在“公示”前言中加以说明。
(4)民主性
民主性，就是指公示的过程与结果，都是公开、公平、公正的，都是有群众参与和监督，并为他们
所认可的。
3、公示的格式及内容
（1）、标题：“公示”或“关于×××的公示”
(2)正文
a.进行公示的原因；
等；
c.公示的起始及截止日期（以工作日计），意见反馈单位地址及联系方式；
（3）落款
4、例文
公示
经本人申请，党组织长期培养考察，近期确定×××等3名同学为拟发展对象，根据中央及我院党委发展党员公示制的规定，现公示如下：
×××男1985．6××系03级××××1班班长2007．9．1
××女1985．7××系03级××××2班团支书2008．10．1
×××女1985．8××系03级××××1班2008．11．1
公示期自即日始5个工作日，即12月6日—12月10日，凡对发展上述同志入党有意见者，请及时以书面或口头形式向××系党总支反映，也可直接向党委组织部反映。
××党委组织部：××××××
××系党总支
××年××月××日
二、启示
1、概念
启示是国家机关、企事业单位、社会团体或个人因事必须向公众说明或提请公众注意，希望公众协助办理此事时使用的一种事务文书。
2、分类
寻找类启示：为寻找求得公众的协助与响应。
征召类启示：为求得公众的配合与协作。
周知类启示：以便让人知晓。
训练，辨析所属哪一类启示？
征文启示，寻人启示，婚庆启示，招领启示，遗失启示，迁址启事，开业启示，变更启示，寻物启示
3、结构内容
（1）标题
一类是公文文种（启示）
二类是事由十文种（寻物启示、招聘启示）
（2）正文
正文是启示的主要部分，主要说明启示的主要事项。一般包括启示的目的、意义、具体办理方法、要求和条件等。正文写法多种多样，可以分段写也可不分段写。原则上内容多则逐条分项写清楚，要具体、明白、清楚、准确、简练、通俗，不可模梭两可，以免产生歧义。
写日期）
寻人启事
联系人：孙××
××年×月×日
例3
寻人启示
×年×月×日
例4
招聘启事
推广主管
主要岗位职责：
1.利用各种有效的推广策划方案，提高产品的知名度；
2.有一定的文案策划能力，更好地引导客户了解公司产品；
3.协助团队规划产品推广策略，制订推广计划并推进实施；
4.对各项产品数据进行分析评估，并提出有效的方案。
岗位要求：
1.有2年以上实际推广经验，对各种类型推广有一定的经验。
2.熟悉产品运营推广，精通低成本营销推广方式并有成功经验，并有一定客户资源。
3.熟悉商超、餐饮、团购等各种推广渠道，了解最新动态；
4.善于沟通，具备很强执行能力；
5.具备良好的团队协作精神，责任感强；
6.有较强的写作能力、口头表达能力及交际能力
待遇：*****+奖金+保险（转正后）
推广专员
1.负责所辖区域内市场推广工作的落实、执行和跟踪，并对后期工作进行分析和汇报；
2.完成所负责产品的推广计划，完善和拓展市场推广网络；
3.保持良好的渠道联系，维护与合作伙伴的关系。
2.具有出色的沟通谈判能力，较强的组织、策划、协调能力，有敏锐的市场洞察力和优秀的预测、决策能
力；
3.具有良好的职业道德、积极进取的工作热情与较强的承压能力，善于独立分析、解决问题，具备吃苦精
神，责任心强；
4.市场执行力强，能协助主管推广方案的策划、组织和实施。
待遇：****+奖金+保险（转正后）
公司地址：************
三、海报
3、用途
（2）现代社会海报：较为普遍的社会现象,为大数人所接纳,提供现代生活的重要信息。
（3）企业海报。为企业部门所认可.他可以利用到控制员工的一些思想,引发思考。
（4）文化宣传海报。所谓文化是当今社会必不可少的。无论是多么偏僻的角落、寂静的山林.都存在着文化。（明星海报）
4、分类
（2）文艺晚会、杂技体育比赛等海报这类海报同电影戏剧大同小异，它的内容是观众可以身临其境进行娱乐观赏的一种演出活动，这类海报一般有较强的参与性。海报的设计往往要新颖别致，引人入胜。
（4）个性海报。自己设计并制作,具有明显DIY特点的海报。
5、写作格式内容
海报一般由标题、正文和落款三部分组成。
(1)标题
海报的标题写法较多，大体可以有以下一些形式：
其一，单独由文种名构成。即在第一行中间写上“海报”字样。
其二，直接由活动的内容承担题目。如“舞讯”、“影讯”、“球讯”等。
其三，可以是一些描述性的文字。如“×××再显风彩、××寺旧事重提”。
海报的正文要求写清楚以下一些内容：
第一，活动的目的和意义。
第三，参加的具体方法及一些必要的注意事项等。
(3)落款
要求署上主办单位的名称及海报的发文日期。
以上的格式是就海报的整体而讲的，使用中，有些内容可以少写或省略。
6、注意事项
海报文字要求简洁明了，篇幅要短小精悍。
海报的版式可以做些艺术性的处理，以吸引观众。
第三章参考答案（p、119___121）
一、选择题
1.C2.D3.B4.C5.C6.D7.B8.A9.C10.B11.D12.D13、D
二、判断题
1．错2.错3.错4.对5.对6.错7.错8.对9.错10、错
三、简答题
1.事务文书大量运用于国家机关的日常事务处理，因此在格式和发文程序上与行政公文有些类似的地方，但与行政公文相比较，事务文书又有其自身的特点：
（1）指导性
事务文书虽然不具有行政公文的法定权威性，但仍然具有很强的现实指导价值。不管是在单位部门还是个人的工作中，它主要针对现实情况和实际问题，进行事先计划、事后总结、调查研究等，目的是解决实际问题，指导和推动实际工作。
（2）规范性
事务文书的格式虽然不像行政公文有主管部门的严格规定，但在长期使用的过程中已形成了比较固定的惯用格式。各种文体的构成要素以及体式、样式，通常都有一定的规则，具有相对的稳定性，不能随意更改。
（3）灵活性
与行政公文相比，事务文书在遵循一定规范的前提下，有更大的灵活性。例如，调查报告这种文体，既可以呈送给上级机关使之作为了解下情、正确决策的参考，又可以发给下级部门用于指导工作、沟通情况。其体式更加灵活，表达方式更加多样，有些文体还可以适当描写，表现出一种随文就事的特点。
（4）时效性
2.计划是个广义的概念，因其涉及内容和期限的不同，计划还有设想、要点、打算、规划、安排等名称。其中初步的草案性计划是“设想”；列出工作主要目标的计划是“要点”；准备近期要做的事情，但对其中的细节考虑还不完全的计划是“打算”；对较长时期内工作和任务的总体性设想称为“规划”；对短期内工作进行具体布置的计划是“安排”。在撰写计划时，要根据具体情况，使用不同的名称。
3.根据不同的标准，调查报告的分类有所不同。根据调查报告内容和写作上的一些特点，我们把它分为五类：
（1）社会情况的调查报告
这类调查报告的内容涉及面广，包括政治、经济、文化、教育、失业就业、环境保护、交通安全等社会生活各方面的发展变化情况。如《四川省下岗职工再就业情况的调查报告》。这种调查报告，一方面可为读者提供必要的信息，使之了解社会生活的发展变化情况和值得注意的倾向，但更主要的是为领导机关、决策部门制定方针、政策、计划时提供参考和依据。
（2）新生事物的调查报告
这类调查报告的内容主要反映正在兴起或处于萌芽状态的新生事物，以及它们出现的主客观条件、现状、影响和发展趋势。其主要目的是为决策者及时了解和扶持新生事物提供参考。如《“中关村电子一条街”调查报告》。
（3）典型经验的调查报告
这类调查报告的内容主要是反映先进地区、先进单位或先进个人的典型经验，将其介绍、推广到更大的范围，以利于指导和全面推进工作。在调查报告中要求写明开展工作的具体做法和实际效果。如《责任制给湖南农村带来新的生机——湖南几个地县的调查》。
（4）揭露问题的调查报告
这类调查报告主要是就某一典型的反面事例或社会现实的消极因素展开调查，其目的是为决策者查明问题和事故的真相，判明是非，分析原因和责任，为处理问题提供确凿的事实依据。如《药价“黑洞”探秘——对一种普通药品“身价”暴涨的调查》。
（5）历史情况的调查报告
这是为了现在的需要而对已经成为历史的情况进行调查后形成的调查报告。如《荣氏家族发展史》，《XX大学校史调查报告》等。
4.典型经验材料是一种介绍先进典型的工作经验或成功做法的文字材料，它与专题经验总结的写法相似，着重于叙述典型“怎么做”（经验介绍，讲方法）；典型事迹材料则是一种通过对先进典型的优秀事迹的介绍，表现其思想、品德和情操，给人们树立行为榜样的文字材料，着重于叙述典型“做了什么”（事迹展现，讲故事）。
5.传统观点一般是将改进工作方案归到计划类文书，但改进工作方案，顾名思义，就是针对之前工作中存在的不足和缺点制定出改进的对策和建议。与计划类文书相比，改进工作方案要预先调研以发现问题，而计划首先要提出具体的任务目标，两者所写的侧重点是不同的；计划要提出完成任务的措施、办法、步骤，而改进工作方案则是在分析问题原因的基础上，提出对策建议；计划一经制定就一定要贯彻执行，特别是会议通过的计划，更有一种强制执行力，而改进工作方案则绝无强制执行的因素，而只是供有关单位改进工作的一种参考，可以全部接受，也可以部分接受，或完全置之不理；单位的计划一般由所在单位自己制订，而改进工作方案可由本单位自己提写，也可由第三方撰写。因此，改进工作方案是独立于计划之外的一类日常应用文书。
6.读书笔记种类很多，从形式上看，一般可分为三大类：
（一）摘录式
要注意的是，摘录一定要选择那些最精彩、最简要、概括力最强的话。如果没有深刻理解全文，整段整段地抄，这种笔记不但对学习和工作没有帮助，反而会成为学习的负担，得不偿失。因此，钱钟书先生也说过：一本书，第二遍再读，总会发现读第一遍时会有很多疏忽。最精彩的句子，要读几遍之后才会发现。
（二）评注式
评注式读书笔记不单是摘录，而且要把自己对读物内容的主要观点、材料的看法写出来，其中自然也包括表达出笔记作者的感情。
（三）心得式
心得式读书笔记，是在读书之后写出自己的认识、感想、体会和得到的启发与收获的一种笔记。它需有作者自己独到的见解，不能人云亦云。心得式笔记主要有以下几种：
1.札记。它是摘记要点与心得结合的产物，形式灵活多样，篇幅可长可短。一般是就书中的某一语句、段落、观点或材料，或肯定或批判或质疑。
2.心得，也叫读后感。即将读书后自己的体会、感想、收获写出来。这种读书笔记，可以写读书时的心得体会，也可以针对原文的某些论点或表示肯定或提出批评、商榷的意见。写这种笔记，一般是以自己的语言为主，也可以适当地引用原文。
四、改错题
1.XX市国民经济和社会发展五年规划
2.XX大学2010年招生工作计划
3.XX学院国庆假期的值班安排
4.无论何种假，7天以下（含7天）由分公司经理批准，7天以上报总经理批准。
5.本条例由财政部门负责解释，自2008年1月1日起施行。
6.凡本厂职工的摩托车、自行车，执照、牌照、零部件齐全者，可以存放。
7.请同志们本着勤俭节约的精神，尽量减少不必要的开支，避免浪费。
五、阅读与评析题
主要问题有：（1）事项不够具体，要求不够严密。文中有“拟编《校史资料集》、《优秀论文集》，请各界校友踊跃支持”，但支持什么，怎样支持，是资金还是文稿，并未具体说明，也缺少截稿日期。（2）用词不准确。如“母校”是对学生而言的，而文中对教师员工也称“回母校活动”，不妥。（3）热情不够。校庆乃大事喜事，态度应庄重、平易，又不失热情，本文的感情色彩不丰厚。（4）内容残缺。缺少学校地址、落款、日期。落款一般应为校庆筹备委员会。（5）有与主题无关的内容，如“热烈欢迎海内外校友为母校的发展作出贡献。”