大学生恋爱观主题班会精选范例

当代大学生面对爱情少了以往的矜持和羞涩,更多的表现出对爱情的强烈向往和追求。大学生谈恋爱,我们应该怎样看待

二、活动主题:大学生如何树立正确的恋爱观

三、班会教育目的:

1、懂得恋爱观:通过讲解让同学们懂得什么是恋爱观,恋爱观取决于什么,使同学们能够更好的理解和认识恋爱价值。

2、恋爱类型:通过学生的自己的讲解来分析学生恋爱所属于的类型。在众多的大学生恋爱中,不同的理想、信念、思想、人生观和心理素质,形成了不同的恋爱类型。通过介绍让同学们了解当代大学生的普遍的恋爱类型。

3、树立正确恋爱观:恋爱观是一定社会条件下的经济关系和道德关系的产物,是具有阶级性的。对于大学生而言,提倡树立科学的无产阶级的恋爱观。

4、恋爱挫折的承受能力:通过分析讲解一些有关失恋受挫故事,来提高恋爱挫折承受能力,失恋受挫承受能力对学生的心理健康是非常重要的。

5、最终目的:大学生要树立正确的恋爱观念,让大学的爱情成为青春记忆里最美的风景,而不是终身的遗憾!

四、主题班会准备:

1、进行大学生恋爱观问卷调查,进行统计。

2、当代大学生恋爱观的调查分析。

3、收集关于爱情和大学生恋爱的歌曲和电影。

4、收集关于爱情的名言和故事。

5、制作PPT班会主题课件

五、主题班会设计思路

1、了解什么是恋爱观?

2、恋爱有多少种类型?

3、如何树立正确的恋爱观?

4、如何正确看待恋爱受挫?

5、通过讲解使学生认识和了解恋爱观,树立正确的恋爱关系,正确看待恋爱受挫问题。

六、主题班会步骤

1、开场通过莫文蔚的《爱情》,引入主题。

2、让学生发表自己对待当代大学生的恋爱的看法和见解。

3、根据学生提出的见解进行总结,提出正确的恋爱观。

4、通过小游戏,让学生了解自己恋爱的类型。

5、具体分析学生恋爱的类型,并讲述该恋爱类型。

6、学生如何端正恋爱动机,树立正确的恋爱观,发展适当的恋爱关系。

7、学生如何提高恋爱受挫能力的提高。

七、主题班会活动流程:

1、开场白

辅导员:同学们,今天很高兴和大家一起开本次班会,大家猜本次班会的主题是什么?

学生:放假,就业,安全

辅导员:下面咱们通过听一首歌曲,来猜猜今天班会的主题(通过莫文蔚的歌曲《爱情》,和一些大学恋爱PPT图片来引导学生)

有学生讨论提出今天的班会主题:大学生如何树立正确的恋爱观

2、小组讨论:什么是爱情?

3、心理小测试:

大多数时候人们去买东西,都带有明确的目的性,买的东西多半是现在需要的,要以此来看出点什么是难了一些。你百般无聊时去街上散散心,走一走,待到想回家时,又觉空手回家怪怪的。于是,你决定买一样东西带回家。偶然间带回家。偶然间的决定,当然随意性较大,你希望买什么呢请在以下分析中任选一项。

B.一件漂亮的衣服最实用。

C.水果自然是最好的选择,免得家里没有又出去跑一趟。

D.带一些西式面包,又好看又好吃怎样恋爱才是正确的,说不定省了做一顿饭。

小测试答案:

选A.你对爱情的要求是较高的,对方若非魅力十足,又有能力提供你所渴慕的浪漫生活的话,你们多半良缘无涉。你受的教育层次较高,因而对生活质量的要求有别于常人,不仅要富有情调,而且要高雅精致,恐怕能办到的人不多。记住了,太挑剔会使你失去很多机会,年华易逝,还是观实一点好些!

选B.表明身在情海中的'你,常常游移不定,搞不清好男(女)人在哪里。爱起来,你会不顾一切,即便背着第三者的名分也无所谓,可惜你这种热情太不持久,三天不到,你又觉当初选择有误,于是立马收兵回营,另觅良枝。在爱情上三心二意的你,虽在乎自己的感觉,却往往搞不清自己的感觉,因此时常心无定所。还是安静一点好,先弄清白己,再全力出击,才会得到你梦想中的情人。

选C.痴情的你,对爱全身心地投入,也要求对方坚定不移的爱你。你把一切看得大美好,一旦受伤,久久难以恢复。“糊里又糊涂”是在情路上你的最好写照,你,认为只要全心全意地投入,对方也一定会如此回报你,且理所当然应回报于你,因此在不知不觉中,你对恋人的要求较为苛刻。我们给你的建议,请试着退一步看问题。对爱情执著是好的,但万一你们已缘分不再,别一门心思试图唤回对方的爱。过去的,就让它过去吧!

(以上观点纯属游戏观点,如有雷同,纯属巧合!)

同学们,你们感觉这里面提出的观点是不是和你相符合啊?对待爱情你是不是和上面说的一样呢?

4、同学们,你们觉的当代大学生的恋爱现状是什么样的?可以讨论一下。

辅导员:恋爱比例大,公开且主动性强。恋爱周期缩短,频率增快。恋爱动机的多样化。恋爱悲剧增多。这些是不是存在的一些现状呢?

5、下面同学们讨论一下大学生恋爱的心理特点有哪些?

辅导员:同学们,你们感觉大学生恋爱的心理特点有哪些?这是我分析的,大家看看对不对。大学生恋爱心理特点:(1)恋爱动机简单化。(2)、隐蔽与羞涩。(3)美化与幻想。(4)兴奋与冲动。(5)猜疑与嫉妒。

THE END
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8.2018级老年服务与管理专业人才培养方案初始岗位群:各级各类养老及涉老机构的养老护理员及基层管理者、社区服务与管理员、老年产品及老年产业营销员、涉老社会组织与机构工作人员、民政事务管理人员等。 发展岗位群:在各级各类养老机构、社区服务与管理组织、涉老社会组织与机构等从事养老护理员培训、老年照护管理、老年健康管理、老年社会工作、老年康复辅助器https://jwc.wfhlxy.com/info/1023/1358.htm
9.机电工程学院2.方法能力目标:帮助学生解决面对大学新生活而出现的思想困惑,以社会主义核心价值观为引领,引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观、道德观和法治观,提高学生的思想道德素质和法律素质,培养学生良好的职业素养,为实现学院各专业培养具有较强社会适应能力的高素质技术技能人才的培养目标服务。 https://www.gzjszy.cn/site5/n312/20200714/i72.html
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