了解大学、特别是高职教育的特点，尽快适应大学生活，实现角色的转变；认识当代大学生的历史使命，明确高职生的成才目标，积极投入中国特色社会主义建设；认识树立社会主义荣辱观的重要意义，自觉践行社会主义“荣辱观”，提高思想道德素质和法律素质；认识“思想道德修养与法律基础”课的特点和作用，掌握正确的学习方法，提高学习的积极性和主动性。
主要内容：1、适应人生新阶段
2、肩负历史新使命
3、学习和实践社会主义荣辱观
4、学习“思想道德修养与法律基础课的意义和方法
2、肩负历史新使命1学时
3、学习和实践社会主义荣辱观1学时
4、学习“思想道德修养与法律基础课的意义和方法1学时
教学方法：讲授法、讨论法、案例说理法
教学重点、难点：
教学重点：
⒈认识大学教育的特点，树立新的学习理念。
⒉认识历史使命，明确当代高职生的成才目标。
教学难点：
如何适应大学生活及规划新的人生目标。
学生学习方法：
课后记（包括教学目标的测评，教学反馈与矫正等）详见单元续页后
2学时
第一章第一节理想信念与大学生成长成才
正确理解理想信念的含义和特征，理想与空想的区别，信念
与信仰的关系及理想与信念的关系。明确理想信念对大学生成长
成才的作用和意义
主要内容：一、理想信念的含义与特征
二、理想信念的作用
三、理想信念与大学生
一、理想信念的含义与特征30min
二、理想信念的作用30min
三、理想信念与大学生20min
小结5min
教学方法：讲授法、讨论法、问题教学法、事例说理法
理想信念对青年学生成长成才的作用和意义
理想信念的含义和特征
听讲、自学、思考
第一章第二节树立科学的理想信念
掌握共同理想、崇高理想的内容，认识马克思主义的伟大和崇高，
认清共同理想、崇高理想的关系，更加坚定大学生对共产党信任，对
社会主义的热爱，对祖国崛起的信心，坚定做“四有”新人信念。
主要内容：
一、社会共同理想的涵义和作用
二、树立中国特色社会主义的共同理想
三、树立共同理想应当把握好四个方面。
一、社会共同理想的涵义和作用10min
二、树立中国特色社会主义的共同理想30min
三、树立共同理想应当把握好四个方面。40min
教学方法：讲授法、讨论法、问题教学法、案例说理法
教学重点:
1、树立中国特色社会主义的共同理想
2、了解马克思主义科学崇高是重点。
共同理想、崇高理想的关系
第一章第三节架起通向理想的彼岸
认清理想信念很重要，但它的实现更重要，要实现需要实践这
座桥梁。认识理想实现的根本途径是艰苦奋斗，还要认清艰苦奋斗
的实质及其精神重要性。
主要内容：一、立志高远与始于足下
二、认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性
三、在实践中化理想为现实
一、立志高远与始于足下25min
二、认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性25min
三、在实践中化理想为现实30min
教学方法：讲授法、讨论法、事例说理法
对“只有实践，才是通向理想彼岸的桥梁”的认识和理解
组织学生发挥主动性并积极发言
第二章第一节中华民族的爱国主义传统
从认识祖国开始，理解爱国主义的科学内涵，把握爱国主义的基本
要求，为继承和弘扬爱国主义精神打下理论基础。
主要内容：一、爱国主义的科学内涵
二、爱国主义的优良传统
三、爱国主义的时代价值
一、爱国主义的科学内涵35min
二、爱国主义的优良传统30min
三、爱国主义的时代价值10min
教学方法：讲授法、讨论法、启发式谈话法、案例法
1、祖国的内涵
2、爱国主义的科学内涵
3、爱国主义的基本要求
1、爱国主义的科学内涵
第二章第二节新时期的爱国主义
在认识在新的历史时期要弘扬爱国主义精神，需要把爱国主义
与爱社会主义和拥护祖国统一一致起来，同时，还要把爱国主义与
弘扬民族精神、时代精神有机结合起来。
主要内容：一、爱国主义与爱社会主义和拥护祖国统一
二、爱国主义与经济全球化
三、爱国主义与弘扬民族精神
四、爱国主义与弘扬时代精神
一、爱国主义与爱社会主义和拥护祖国统一20min
二、爱国主义与经济全球化20min
三、爱国主义与弘扬民族精神20min
四、爱国主义与弘扬时代精神20min
教学方法：谈话法、讲授法、案例法、多媒体
1、爱国主义与爱社会主义和拥护祖国统一
2、弘扬爱国主义精神
2、爱国主义与经济全球化
第二章第三节做忠诚的爱国者
通过学习，使学生懂得怎样做才是忠诚的爱国者，认识到爱国
主义不仅代表了人们对自己祖国的深厚情感，更应该是现实的义务
和责任。只有把爱国之情，化为效国之行，才是真正的爱国者。
主要内容：一、自觉维护国家利益
二、促进民族团结和祖国统一
三、增强国防观念
四、以振兴中华为己任
一、自觉维护国家利益20min
二、促进民族团结和祖国统一20min
三、增强国防观念20min
四、以振兴中华为己任20min
教学方法：讲授法、讨论法、案例说理法谈话法
教学重点、难点:
1、自觉维护国家利益
2、促进民族团结和祖国统一
3、增强国防观念
4、以振兴中华为己任
第三章第一节树立正确的人生观
帮助大学生树立正确的人生观，确立积极进取的人生态度在实践
中创造有价值的人生，及早规划自己的人生，作一个对社会、对他人
有意义的人。
一、世界观与人生观
二、追求高尚的人生目的
三、确立积极进取的人生态度
四、用科学高尚的人生观指引人生
一、世界观与人生观20min
二、追求高尚的人生目的15min
三、确立积极进取的人生态度20min
四、用科学高尚的人生观指引人生20min
教学重点:人生的目的和态度。
人的本质属性。
教学难点：确立积极进取的人生态度。
第三章第二节创造有价值的人生
人生价值是人生观的一个重要内容，也是大学生思考个人和社会
关系的一个课题。大学生要探索人生真谛，充分体现自己的人生价值，
通过学习人生价值的基本理论，知道如何在现实生活中通过努力实现
自己的人生价值等问题。
主要内容：一、价值观与人生观
二、人生价值的标准与评价
三、人生价值实现的条件
四、在实践中创造有价值的人生
一、价值观与人生观20min
二、人生价值的标准与评价20min
三、人生价值实现的条件25min
四、在实践中创造有价值的人生15min
教学方法：讲授法、讨论法、案例法
教学重点:人的价值观和人生观
人生的自我价值和社会价值的关系
教学难点：人生的自我价值和社会价值的关系
人的价值实现的条件
第三章第三节科学对待人生环境
大学生在了解人生观与世界观辨证关系的基础上，树立正确的
人生观，要科学对待人生环境在有中国特色的社会主义现代化建设
中创造有价值的人生．
主要内容：一、协调自我身心关系
二、协调个人与他人的关系
三、协调个人与社会的关系
四、协调个人与自然的关系
一、协调自我身心关系30min
二、协调个人与他人的关系20min
三、协调个人与社会的关系10min
四、协调个人与自然的关系20min
教学重点:人生环境。
协调自我身心关系。
教学难点：协调个人与他人及社会的关系。
第四章第一节道德及其历史发展
第二节继承和弘扬中华民族优良道德传统
通过本节课的学习，使学生了解道德的起源与本质，掌握道德的
功能与作用，使学生加强思想道德修养，做一个知荣辱，讲道德的人。
大学生要继承和弘扬中华民族优良道德传统，为构建社会主义和谐社
会作出贡献。
主要内容：一、道德的起源与本质二、道德的功能与作用
三、道德的历史发展
四、继承和弘扬中华民族优良道德传统的重大意义
五、中华民族优良道德传统的基本内容
六、正确对待中华民族道德传统
一、道德的起源与本质10min
二、道德的功能与作用20min
三、道德的历史发展10min
四、继承和弘扬中华民族优良道德传统的重大意义8min
五、中华民族优良道德传统的基本内容20min
六、正确对待中华民族道德传统15min
小结2min
教学方法：讲授法、讨论法、问题法、案例法
教学重点:1、中华民族优良道德传统的主要内容
2、道德的功能与作用
教学难点：1、道德的起源与本质
2、正确对待中华民族道德传统
第四章第三节弘扬社会主义道德
通过本节课的学习，使学生正确认识社会主义道德建设与社会
主义市场经济的关系，要牢记社会主义道德建设的核心和原则，确
立为人民服务的思想，正确处理集体和个人的关系，服从集体利益。
主要内容：一、社会主义道德与社会主义市场经济
二、社会主义道德建设的核心和原则
三、宣传和弘扬共产主义道德
一、社会主义道德与社会主义市场经济20min
二、社会主义道德建设的核心和原则40min
三、宣传和弘扬共产主义道德10min
教学重点:1、社会主义道德与社会主义市场经济
2、社会主义道德建设的核心与原则
教学难点：社会主义道德与社会主义市场经济
第四章第四节恪守公民基本道德规范
通过本节课的学习，使学生了解和掌握我国公民基本道德规范，
加强诚信道德建设，增强道德修养的自觉性，成为合格的社会主义
公民。
主要内容：一、我国公民基本道德规范
二、大学生与诚信道德
三、努力提高道德修养的自觉性
一、我国公民基本道德规范30min
二、大学生与诚信道德30min
三、努力提高道德修养的自觉性20min
教学重点:1、我国公民基本道德规范
2、大学生与诚信道德
教学难点：大学生与诚信道德
第五章第一节公共生活与公共秩序
了解公共生活的特点，正确认识公共生活有序化对社会发展的
重要意义，明确道德和法律是维护公共秩序的基本手段。
主要内容：一、公共生活及其特点
二、公共生活需要公共秩序
三、维护公共秩序的基本手段
一、公共生活及其特点20min
二、公共生活需要公共秩序20min
三、维护公共秩序的基本手段10min
教学方法：讲授法、讨论法、案例分析法。
教学重点:1、公共秩序的含义
2、重点是维护公共秩序的基本手段
教学难点：公共生活的特点
第五章第二节公共生活中的道德规范
第三节公共生活中的法律规范
正确把握社会公德的主要内容，自觉践行社会公德规范，遵守
网络生活中的道德要求。认识法律规范在公共生活中的作用，了解
公共生活中主要法律规范的基本内容，努力做维护公共秩序的模范。
主要内容：一、社会公德及其特点
二、社会公德的主要内容
三、社会公德的实践与养成
四、网络生活中的道德要求
五、公共生活与法律规范
二、社会公德的主要内容20min
三、社会公德的实践与养成20min
四、网络生活中的道德要求20min
五、公共生活与法律规范20min
教学方法：讲授法、讨论法、案例分析法、表演法。
教学重点:1、社会公德的内容
教学难点：1、社会公德的特点
2、法的作用
第六章第一节职业生活中的道德与法律
了解职业与道德和法律的关系，把握职业道德和职业生活中
主要法律的基本要求，努力培养大学生职业道德素质与职业法
律素质。
主要内容：一、职业与道德和法律
二、职业道德的基本要求
三、职业生活中法律的基本要求
四、大学生职业道德素质与法律素质的培养
一、职业与道德和法律20min
二、职业道德的基本要求40min
三、职业生活中法律的基本要求10min
四、大学生职业道德素质与法律素质的培养10min
教学重点:1、社会主义职业道德的基本要求；
2、劳动者的权利和义务。
教学难点：培养大学生职业道德素质与职业法律素质。
第六章第二节大学生择业与创业
正确认识当前我国的就业形势，帮助大学生树立正确的
择业观与创业观，在实践中锻炼成才。
主要内容：一、正确认识当前我国的就业形势
二、树立正确的择业观与创业观
三、在艰苦中锻炼，在实践中成才
一、正确认识当前我国的就业形势30min
二、树立正确的择业观与创业观30min
三、在艰苦中锻炼，在实践中成才20min
教学重点:1、使大学生正确认识我国当前的就业形势。
2、帮助大学生树立正确的择业观与创业观。
教学难点：帮助大学生树立正确的择业观与创业观。
第六章第三节树立正确的恋爱婚姻观
帮助大学生摆正爱情在人生发展中的位置，认识婚姻
与家庭的关系，树立正确的家庭观与爱情观。
主要内容：一、爱情与人生
二、婚姻与家庭
三、家庭美德
四、婚姻家庭法律规范
一、爱情与人生30min
二、婚姻与家庭5min
三、家庭美德20min
四、婚姻家庭法律规范25min
教学重点:1、帮助大学生树立正确的婚恋观和家庭观。
2、家庭美德的基本要求。
3、我国婚姻法的基本规定。
教学难点：1、帮助大学生树立正确的婚恋观和家庭观。
2、我国婚姻法的基本规定。
第七章第一节领会社会主义法律精神
理解法的含义，掌握我国社会主义法律的内涵和法治的内涵;
熟悉我国社会主义法律的运行。
主要内容：一、我国社会主义法律的内涵
二、我国社会主义法律体系
三、我国社会主义法律的运行
四、建设社会主义法治国家
一、我国社会主义法律的内涵20min
二、我国社会主义法律体系10min
三、我国社会主义法律的运行20min
四、建设社会主义法治国家30min
教学重点:1、法的一般含义;
2、我国社会主义法律的内涵;
教学难点：1、我国社会主义法律的运行;
2、法治的内涵。
第七章第二节树立社会主义法治观念
理解民主与法制的含义和法律面前人人平等，掌握我国
社会主义法律的内涵;树立社会主义法治观念。
主要内容：一、社会主义民主与法制观念
二、法律权利与义务观念
三、法律面前人人平等观念
一、社会主义民主与法制观念25min
二、法律权利与义务观念25min
三、法律面前人人平等观念30min
教学重点:1、我国社会主义民主与法制的关系;
2、法律权利与义务的关系。
教学难点：1、我国社会主义民主的内涵；
2、法律面前人人平等的含义
第七章第三节增强国家安全意识
第四节加强社会主义法律修养
掌握国家安全观的含义；法律思维方式和法律权威的含义；熟悉
有关国家安全的法律;培养法律思维方式；自觉履行和维护国家安全
的义务及正确面对我国在树立法律权威上面临的问题。
主要内容：一、确立新的国家安全观
二、掌握国家安全法律知识
三、履行维护国家安全的义务
四、培养社会主义法律思维方式
五、树立和维护社会主义法律权威
一、确立新的国家安全观20min
二、掌握国家安全法律知识10min
三、履行维护国家安全的义务10min
四、培养社会主义法律思维方式25min
五、树立和维护社会主义法律权威15min
教学重点:1、法律思维方式的含义，培养法律思维方式的途径；
2、法律权威的含义，我国在树立法律权威上面临的问题；
4、维护国家安全的义务。
教学难点：1、确立新的国家安全观；
2、法律思维方式的特征；
3、树立自觉维护社会主义法律权威的意识。
第八章第一节我国宪法规定的基本制度
宪法是国家的根本大法，通过对第一节的学习，了解我国
宪法规定的基本制度，领会宪法精神，在实践中自觉维护宪法
尊严，依宪办事。
主要内容：一、宪法概述
二、我国的国家制度
三、我国公民的基本权利和义务
四、我国的国家机构
一、宪法概述20min
二、我国的国家制度15min
三、我国公民的基本权利和义务30min
四、我国的国家机构15min
教学方法：讲授法、讨论法、案例分析法
教学重点:1、宪法是国家的根本大法
2、人民代表大会制度
3、公民的基本权利和义务
教学难点：1、宪法是国家的根本大法
2、公民的基本权利和义务
第八章第二节我国的实体法律制度
通过本节学习，使同学们掌握我国有关实体法律制度，培养
学生运用所学法律知识联系实际、分析、解决问题的能力，增强法
律观念，提高法律素养。
主要内容：一、我国的行政法律制度：
二、我国的民事法律制度
三、我国经济法律制度
四、我国的刑事法律制度
二、我国的民事法律制度60min
三、我国经济法律制度30min
四、我国的刑事法律制度45min
教学重点:1、行政法律制度
2、民事法律制度
3、刑事法律制度
教学难点：1、民事法律制度
2、刑事法律制度
第八章第三节我国的程序法律制度
通过第三节的学习，了解我国的诉讼法律制度和仲裁法律制度，
使学生不仅了解自己在法律关系中的权利和义务，并且能遵循正确的