部队党课教案(精选4篇)

1.做讲政治、有信念的合格党员。讲政治、有信念是对党员的基本要求。毛泽东同志曾指出:“不讲政治,就等于没有灵魂。”要做一名“有灵魂”的共产党员就要始终保持头脑清醒,不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向。共产党员要自觉加强政治理论学习,不断加强政治修养,坚定理想信念,做政治上的“明白人”。要真学真信、真学真用,将党的创新理论升华为党员个人的理论信念,坚定“三个自信”。强调指出,“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’,没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会‘缺钙’,就会得‘软骨病’”。因此,共产党人要以理想铸魂,用信念作骨,坚决做到讲政治、有信念。

3.做讲道德、有品行的合格党员。讲道德、有品行是党员的重要标准,其中德是第一位的,品行和能力相比,品行更为关键。党员必须努力实践全心全意为人民服务的宗旨,上好道德修养这一人生必修课,当好社会主义核心价值观的模范践行者。对共产党员来说,道德是党性的基础、是力量的源泉、是勇气的后盾、是纯洁的保证、是抗腐的良药、是服务的动力,是保持党的先进性的根本保障。做一名合格的共产党员,就要以共产党人的品行标准,严于律己、以身作则,讲党性、重品行、作表率。在新形势下,必须坚持社会主义核心价值观在思想道德领域的主导地位,以社会主义核心价值观塑造党员道德品行,保持党员的先进性和纯洁性,推动全社会道德建设。只有这样,才能在各种形形色色的诱惑面前立于不败之地。

4.做讲奉献、有作为的合格党员。讲奉献、有作为是党员必须履行的重要义务。党员干部就要有“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的情怀,要有“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的品质。党员讲奉献就是要树立积极健康向上的世界观、人生观、价值观,吃苦在前、享受在后,要时刻把百姓的冷暖安危记挂在心间,装在心里,坚持好党的群众路线,及时准确了解群众所思、所盼、所忧、所急,把群众工作做实、做深、做细、做透。要善于做小事,要甘为孺子牛、拓荒牛、老黄牛,努力为人民群众谋福祉,时刻不忘肩上扛着的那份沉甸甸的责任和信任,处处发挥模范带头作用,坚持党和人民的利益高于一切,做到平时能看得出来,紧要关头能冲得上去,关键时刻能豁得出去。只有讲奉献才能充实人生,只有加强责任意识、公仆意识、服务意识,甘于奉献,甘于为人民群众服务,才能最终让百姓生活得更好。

(一)从中央文件看:重要意义体现在“三个重要”

中央文件明确指出:开展“两学一做”学习教育,是落实党章关于党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。这三句话非常精辟地概括了在全党开展“两学一做”的重要意义。

1.是面向全体党员深化党内教育的重要实践。我们党历来重视对党员的教育管理。开展“两学一做”学习教育,通过学习党章党规,学习系列重要讲话,教育引导党员自觉按照党员标准规范言行,进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向;进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

2.是集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。我们党作为马克思主义政党,从诞生之日起就高度重视通过党内教育,增强党员抵制腐朽思想侵蚀的能力,解决党内矛盾,维护党的纪律。开展党内教育,是我们党加强自身建设的一条重要经验和优良传统。党员是党的肌体的细胞。加强对党员的教育管理是加强党员队伍建设的重要内容,是搞好党的建设的基础性工作,是增强党的战斗力的中心环节,也是基层党组织的重要责任。学习教育要靠经常,要在“常”字上下功夫。这次学习教育的重要特点,就是要形成党员教育经常化的体制、机制和成效。

3.是加强党的思想建设政治建设的重要部署。我们党始终强调把思想政治建设放在首位。加强党的思想政治建设,党员政治意识增强了,就能够自觉同党中央保持高度一致,自觉执行党的路线方针政策;党员思想觉悟提高了,就能更好地发挥自身的主动性、积极性和创造性,更好地立足岗位做好工作。正因为这样,开展“两学一做”学习教育,对于加强党的思想政治建设具有重要意义。

(二)从基层现实看:重要意义体现在“三个有利于”

开展“两学一做”学习教育是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动全党从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性的一项重大政治任务,非常及时,非常必要。

1.“两学一做”学习教育有利于夯实执政基础。治国安邦,根在基层;管党治党,重在基础;基础不牢,地动山摇。党章明确规定:“党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础。”基层是党执政的基础,是科学发展的根基,是依靠群众的基石,是解决问题的基点,是党做好一切工作之根本。强基方能固本,固本方能兴党,兴党方能强国,强国方能福民。国家的发展、民族的团结、社会的进步、人民的幸福都是靠政党来引领的。而党的事业兴旺发达有赖于基层基础的坚实牢固。重视基层、关心基层、支持基层,夯实基层基础是共产党执政的永恒主题。固本强基夯实基层基础这件大事,任何时候放松不得、动摇不得。中央要求全党开展“两学一做”学习教育其意义就在于此。

2.“两学一做”学习教育有利于激活党员细胞。“两学一做”学习教育的主体是全体党员。执政党的关键在于党员自身。党员是党肌体的细胞,细胞健康党的肌体就健康;党员是社会的先进分子,党的先进性靠一个个党员来体现。“两学一做”学习教育的根本目的是坚持问题导向,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,保持发展党的先进性和纯洁性,使党的细胞更加充满活力。具体来说就是以党的思想建设为首位,以尊崇党章、遵守党规为要求,以系列重要讲话精神武装头脑为根本任务,教育引导党员自觉按照党员标准规范言行,真正做一名讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。这对于具有八千多万党员的大党来说,其意义不言而喻。

3.“两学一做”学习教育有利于强化基层堡垒。党章明确指出:“党的基层组织是党在社会组织中的战斗堡垒。”党的基层组织处于改革发展稳定的第一线,处于落实党的路线方针政策的最后关头,担负着带领广大党员群众推动经济社会发展的重大责任。党的政治优势在基层,党的不竭动力在基层,党的优良作风在基层,党的战斗堡垒在基层。说:“党的工作最坚实的力量支撑在基层。”开展“两学一做”学习教育的根本目的就是筑牢堡垒、强基固本,激励基层党组织和广大党员干事创业、开拓进取,为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证,真正使基层党组织的堡垒作用发挥得更大、更强、更优,让党的旗帜在每一个基层阵地高高飘扬。

从小从书籍,故事,影视剧和电影中了解到许多关于党员的先进事迹,比如,孔繁森,雷锋,焦裕禄,杨善洲等先进党员,又比如一些抗震救灾的影视剧,看到无论遇到大事小事,共产党员都是冲在第一线,都是做出了最好的榜样。申请加入中国共产党不仅仅是光荣,更是一种责任。国家培养了我们,党培养了我们,我们热爱中国共产党,我们想为国家为党为人民出自己的一份力量,加入中国共产党,能让我更加努力更加积极,严格要求自己!所以我要求加入党组织。

中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务,而不是为高官权贵服务,我是农村娃,我明白农村自从新中国在党的领导下发生的翻天覆地的变化,这些变化让我对中国共产党有了进一步的认识和了解,鉴于对党的认知,我才志愿加入中国共产党,接受党的教育,提高自己各方面的知识,更好的服务于人民。

从中国共产党的党史中,我们可以看到,中国共产党有最开始的几个人到现在的几千万党员,为什么会有这么多人加入中国共产党呢这说明中国共产党是值得信赖,值得拥护的党。单从新中国成立到现在这一时期来说,在党的领导下,不管是经济政治,还是军事航天都发生了质的飞跃;在经济上,我们国家GDP远超日本排名世界第二;在军事上,我们国家的军队进行大调整,基本建立了一直现代化信息化的部队。在航空航天领域,我们国家进入世界航空航天大国。这一些骄人的成就得来不易,这是在中国共产党的领导下取得的,可以说没有共产党就没有现在的中国。

以上就是我的一些思考,我也希望每一个党员都积极的投身与党的事业中来,为党的事业奋斗终身。

敬爱的党组织:

首先,我谈谈学习期间对党的进一步认识。要进一步认识中国共产党,必须要对其性质有比较深入的理解。中国共产党是我们中国工人阶级的先锋队,同时也是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的发展方向,代表着中国最广大人民的根本利益。这一性质注定了中国共产党是一支无私奉献的伟大的政党,奠定了其全心全意为人民服务的根本宗旨,我们党的思想建设、政治建设、组织建设和作风建设中始终坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和“八荣八耻”作为自己的行动指南,党的思想路线是一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理。

党的根本原则是民主集中制,实行群众路线,一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。我们党员严守党的纪律,正确处理个人利益与党的利益、人民的利益、集体的利益之间的关系。他们曾以其优良的传统和作风领导人民开拓社会主义新局面,弘扬和展示了新时期中国共产党员的风范。我对我们党表示崇高的敬意,并由衷的热爱党,拥护党。

THE END
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9.4教案一般应根据学期授课计划按课次编写。任课教师开学前应提前写好不少于两周的教案,学期中至少要提前写好一周教案。要鼓励教师编写电子教案。教务管理部门每学期应至少进行一次教案检查。 13.授课 授课是学校教育人、培养人和实现专业培养目标的主渠道。教师应依据课程标准按教案授课。授课的基本要求是:目标明确,重点https://zhonghua.hpe.cn/info/iList.jsp?cat_id=28895
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