1.打造恋爱“金课”培养大学生正确婚恋观打造恋爱“金课” 培养大学生正确婚恋观 近年来,一些高校陆续开设恋爱课,受到学生欢迎的同时,也有人对课程提出了想法和建议。近日有媒体就大学生对恋爱课的态度、建议进行追踪调查。调查结果显示,超九成受访者认为恋爱课有用,超八成受访者表示对恋爱课满意,超七成受访者认为高校需要开设恋爱课。http://www.jyb.cn/rmtzgjyb/202405/t20240507_2111190479.html

2.辅导员说大学生恋爱观现状分析及教育探索中共中央、国务院印发的《中长期青年发展规划(2016-2025年)》中指出要“加强青年婚恋观、家庭观教育和引导。将婚恋教育纳入高校教育体系,强化青年对情感生活的尊重意识、诚信意识和责任意识,引导青年树立文明、健康、理性的婚恋观”。而规划中所指的青年界定在14-35周岁,大学生群体几近涵盖于此。因此,帮助大学生树立正确http://www.centv.cn/p/471550.html

3.家庭教养方式对大学生婚恋观的影响及教育对策研究研究结果表明:家庭教养方式与大学生婚恋观之间存在SR理论的现象,父母分别对大学生婚恋观影响的趋势和权重不尽相同;在大学生婚恋观教育过程中,应将家庭教育纳入高校思想政治教育范畴,同时考虑社会舆论环境的重要作用。由于本研究采用了实证性定量化方式,使其研究成果更具备实用性和推广性,可为大学生婚恋观的思想政治教育https://wap.cnki.net/touch/web/Dissertation/Article/1015318502.nh.html

4.婚恋报告(范例10篇)社会是个大环境,无时无刻不对学生产生影响。而当代大学生具有正值青春,站在思想前沿,接受新生事物较快,思想活跃,渴望友谊、交往,同时社会阅历浅,从学校到学校的生活使他们的心理素质比较脆弱,在鉴别能力上不够成熟等特点。因而在高校的婚恋观教育中,要围绕社会上婚恋问题的热点和焦点,有针对性的进行主题教育和专题https://www.liuxue86.com/a/5006655.html

5.理性分析大学恋爱恋爱心理中国人婚念观的改变、家庭矛盾的冲突对大学生也是个冲击,因此,他们既渴望婚姻,要建立在符合个人意愿的感情基础上,又不免受到西方婚恋观的影响,导致大学生在是否恋爱、如何恋爱等问题上产生诸多疑问,难以抉择。此外,社会价值观的多元化和分层化,使得人格还不完善的大学生在面对恋爱时出现了不同程度的偏差[4]。http://www.dyxy.edu.cn/s.php/xl/item-view-id-66571.html

6.河南共青团一、打造恋爱“金课”,培养大学生正确婚恋观 团省委鼓励高校将婚恋教育设为高校学生必修课,通过课堂教学、专题讲座等方式对大学生进行婚恋教育,帮助大学生提升自我关爱能力和人际交往技巧,助力大学生塑造正确的爱情观、婚恋观和家庭观。如河南师范大学的《社交与礼仪》校选课上,某教师教授“恋爱课”,从社交礼仪知识入手http://www.hnyouth.org.cn/league/announcement/id/3832/stype/1