家庭是每个人成长的起点和安身之处，在家庭中，我们会学习到许多生活技能和道德观念。而在这个过程中，每个家庭成员都应该有自己的责任心，承担起家庭的责任，共同创造一个和谐温馨的家庭。
家庭责任对每个人来说都是重要的。对于父母来说，他们需要承担起培育子女、维护家庭、支撑家庭经济的承担责任；对于子女来说，则需要尽到自己责任，帮助家庭成员，照顾老人和小孩等等。这种承担责任的态度不仅是对家庭的负责，更是对自己的体现。
第三段：如何承担家庭责任。
要想承担好家庭的责任，我们需要先明确自己的角色和责任，在面对各种困难和挑战时要有耐心和勇气。对于父母来说，需要树立正确的家庭观，努力塑造一个和谐温馨的家庭环境；对于子女来说，则需要做好自己的本职工作，积极承担家务劳动，帮助家里其他成员。
承担家庭责任不仅能够让我们成为一个负责任的人，还能够让我们更好地融入家庭，感受家庭温馨和爱，建立家庭间更加紧密的联系。当我们有了责任心，家里的任何问题都能够得到妥善处理，整个家庭也会更和谐。
第五段：结语。
总之，承担家庭责任是一个需要耐心、勇气和责任心的过程，但是它能够让我们更好地融入家庭，感受家庭的温馨和爱，建立家庭间更加紧密的联系。同时也能够让我们成为一个更加负责任的人，走出家庭，在社会上也能够更好地适应和沟通。因此，每个人都应该有承担家庭责任的意识和态度。
通过认真学习本次讲座，了解到家庭教育对孩子不同年龄阶段起着不同重要的作用。正如讲课老师所讲：教育是一种影响，对学龄前儿童影响最大的就是妈妈的教育。可见，身为父母的我们，不但要为孩子提供物质生活，更要有对其进行良好的教育。培养孩子良好的道德品质和养成良好行为习惯。培养孩子的兴趣爱好，激发其潜在的能力，这些都是家庭教育内容。所以说家庭教育是教育起点与基点。教育的影响力不能完全归结于学校、老师，家长也起着重要作用。
讲课老师列举了他的亲身经历：在他上高中时，他妈妈通过各种社会关系，了解他在高中的表现，使他学习生活很透明，妈妈的眼睛无处不在，妈妈的这种行为使他很逆反。他的反抗就是不认真学习，学习成绩下降，并且还接触更多的女同学，让他妈妈更加担忧，来报复他妈妈对他的学习生活的干涉。可见，孩子是独立的客体，有着独立的思想、行为，不可能永远依附于父母。尤其是进入青春期的孩子，思想的独立、行为的判逆更加明显。我认识到，家长永远充当孩子的将军是行不通的。正如讲座老师所谈，家长在安全和情绪两方面对孩子进行适当干预，其它方面应当放手。
本次讲座中老师讲到的一些实例，如同发生在自己身上一样。我何长不是对孩子絮絮叨叨没完没了；又何长不是给思想并不成熟的孩子思想压力，一心想变成动力，却事与愿违；又何长不是对孩子严厉的斥责，不顾孩子的心理感受；又何长不是对孩子从不放手，让孩子生活在自己的思想里，将心里所想，强加于孩子，不肯放手……在没有听到这个讲座之前，我从来没有否认过自己的做法，但听了老师讲到的错误的教育方法给孩子带来的危害及引发的后果，自己毛孔悚然，并下定决心去改变。今后主要做到以下几点：
2、培养孩子独立的性格，使其不做父母的听从者。在孩子的学习、生活方面要逐步放手，让她自己拿决定，让她自己想办法，培养她独立思考、独立决定、独立解决问题的能力。
以上是学习家庭教育策略班讲座的一些体会，理清了自己在家庭教育方面的不足和改进方向，这次讲座使我受益匪浅。再次感谢袁广海老师对学生及家长无私奉献的精神，我相信八中16级9班在你的带领下比12级3班更胜一筹。
其次，家庭责任也意味着我们需要扮演好自己在家庭中的角色。家庭中的每个成员都有自己的角色，比如父母、子女、兄弟姐妹等。无论是什么角色，我们都应该尽力履行好自己的责任。父母应该为子女树立榜样，引导他们成长；子女应该尊重父母，帮助他们减轻负担；兄弟姐妹应该相互关心和支持。每个人都有自己的优点和能力，我们应该根据自己的特点来发挥自己的作用，共同为家庭的发展贡献力量。
此外，家庭责任还包括对家庭价值观的传承和弘扬。家庭是价值观传递的重要场所。我们在家庭中接受到的教育和培养，会深深地影响我们的一生。因此，我们作为家庭成员就有责任将这些宝贵的价值观传递给下一代。我们要通过言传身教的方式，让他们明白家庭的重要性，学会珍惜家庭的温暖和团结。只有传承和弘扬家庭的价值观，我们家庭的凝聚力和传统文化才能延续下去。
最后，家庭责任也包括关心照顾老人和弱势群体。在一个家庭中，父母年迈的时候，孩子需要承担起照顾和关心的责任。我们应该对父母尽上子女的责任，对他们的身体和心理健康进行关怀。同时，在家庭中，我们也应该关心那些需要帮助的弱势群体。无论是家庭中的残疾人还是社区中的弱势群体，我们都应该尽力为他们提供支持和帮助。只有当我们关心照顾到家庭中的每一个成员时，家庭才能保持和谐稳定。
朱家的生活看起来不错，房、车、花园，一应俱全;爸爸和兄弟两个被妈妈照顾得无微不至。然而这一天晚上，任劳任怨、辛勤顾家的妈妈突然不见了。一纸留言：“你们是猪”表明了妈妈对朱家父子的不满和失望。没有妈妈的朱家乱套了。
家庭的和睦源于合理的分工、共同的分担，更重要的是相互的尊重。这个道理谁都明白，但做起来实在不容易。“家里的事情，爸爸做什么妈妈做什么我可以做什么”这节课就和孩子一起走进绘本《朱家故事》，看安东尼摆事实，讲道理!
上这堂课之前，我自个儿先把绘本买来看，快速浏览故事情节，第一遍看完心就凉了，故事太简单了，这能上点什么呢40分钟的课堂里讲点啥后来午间静读的时候发现孩子们看绘本看画多，我看绘本是看字多，方法错了!第二遍慢慢地看图画，一发不可收拾，越看越有趣，朱爸爸变成猪了，西蒙和帕克也变成猪了，连墙壁上也全是猪的图案，杯子上、茶壶上、门把手上……第二遍、第三遍、第四遍，每看一遍都有新的发现，对比着联系起来观察，那些精致幽默的画面中隐藏了许多细节，惊讶于作家心思的缜密、幽默风趣的表现，常有出人意料的发现和感悟。
这本书的图画创造了丰富的趣味和意义。随着情节发展而出现的猪的图案，以及角色和场景魔幻般的变化，都能让孩子享受如侦探般惊奇发现的乐趣。事实也确是如此，课上孩子们对这条线索的观察探究成为本堂课最出彩的地方。
学完这本书，我们发现男主外、女主内的观念似乎并不只是中国的传统家庭伦理，妈妈操持家中一切杂物的现象放之四海而皆有;因此而起的争执之声久宣不止，安东尼布朗以其特有的幽默方式，轻松的引导大家对于如何处理家庭琐事的分工与分担，进行了又一次的思考。一百句道理不如一个精彩的故事有用，一百个言传不如一个潜移默化的身教有效。遇见绘本，走进绘本，感受世界上最简单温暖的爱。
《中华人民共和国家庭教育促进法》经中华人民共和国第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议于2021年10月23日通过，自2022年1月1日起施行。
作为一名家长，作为一名曾经的教育工作者，对家庭教育促进法的实施，感到由衷欣慰，这对孩子的教育成长，是一件大事、好事。
作为一名家长，我们是孩子的第一任教师，良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的意义。根据教育规律，家庭教育和学校教育对孩子一样十分重要，甚至家庭教育优先决定着孩子的发展成长。作为家长，我们教育孩子，首先要保证他们养成健康的心理和健全的人格，决不能让孩子成为学习成绩好，但性格古怪，对父母没有感情，对他人、社会漠不关心。我们要把孩子看成一个独立的人，充分尊重和理解孩子，无论犯有多大的错误，都要和他讲道理，让他们在学校、社会和家庭教育下，从小在德智体美劳等各方面得到全面发展，最起码应当成为有益于社会的合格公民而适应现代社会。
作为家长，我们要不失时机地去发现、培养、开发孩子天赋中的特长，这样孩子就很有可能获得成功。我们家长不仅仅是孩子的天然教师，也是监护人，同时是伙伴、朋友和榜样。孩子的言行举止无不体现着我们家长的思想意识。“当父母不容易，当好父母更不容易”。我们家长应以身作则，言传身教地教育孩子尊老爱幼，相帮谦让，宽容大度，待人和气。还要创造和谐环境，家庭生活气氛的默化熏陶不可忽视，家长品行道德的心灵潜在不可低估，孩子在适当表扬和鼓励中生活，他将学会自尊和自信。
家庭是孩子的第一所学校，我们父母是孩子的第一任教师，也是孩子成长中学习的榜样，所以良好的家庭教育对于孩子的一生都起着至关重要的作用。我们从小教育孩子，不是单单的教会孩子背几首唐诗，读几首儿歌，认识几个汉字，而是教育孩子为人处事的道理，教会孩子生活的技能，使孩子养成具有健康心理和健全人格的人。
那么，该怎样对孩子进行家庭教育呢？首先，我们家长要培养孩子的兴趣，兴趣是最好的教师。第二，我们家长处罚孩子要适当，尽量引导孩子，做孩子的好朋友。第三，我们家长要营造孩子良好的学习环境，培养孩子良好的学习习惯。第四，我们家长不要溺爱孩子，比如，孩子摔倒的时候，要鼓励他自我跌倒自我爬起来，自己拍干净身上的土。即使心里心疼，也不要表现出来，只对他说没事。要培养孩子坚强的性格，不能懦弱。
今后，我将做到积极配合学校教育好孩子，使之成为能适应现代社会的有用的人，成为身心健康的人。
首先，作为一个家庭责任楷模，我要独立承担起家庭中的责任。在家庭中，每个人都有自己的分工与任务，而作为家庭责任楷模，我要积极主动地承担自己的家庭职责，尽自己最大的努力来为家人分担负担。无论是家务活，还是照顾其他家庭成员的需求，我都会主动担当起来，并尽力做到尽善尽美。通过独立承担家庭责任，我能够提升自己的自理能力和组织能力，同时也能够展现出我对家人的关心与爱护。
第三，作为家庭责任楷模，我要展现出符合社会道德和伦理的榜样行为。在家庭中，作为长辈的我应该起到带头作用，为其他家庭成员树立榜样。我要遵循社会公德、职业道德和家庭伦理，要始终对家人体贴和尊重，并提供积极正面的引导。我要展示出良好的行为习惯，积极参与社会活动，帮助他人，并鼓励其他家庭成员也积极参与到公益事业中。通过榜样行为的引导，我能够影响并激励其他家庭成员，共同构建一个和谐美满的家庭。
第四，传承家族传统是家庭责任楷模的责任之一。作为一个家庭的一员，我们应该了解并尊重家族的传统和文化。我们要学会怀念先辈，传承先辈们的优良品质和价值观念，继续发扬家族的光荣传统。同时，我们也要传递给下一代，让他们学会珍惜家庭，珍惜亲情，并让他们成为家庭责任楷模的接班人。只有通过传承家族传统，我们才能使家庭责任的精神得以延续并持续发展。
最后，作为家庭责任楷模，我要不断提升自身的修养。修养是一个人品质的体现，也是体现个人责任的重要方面。我要努力学习，广泛涉猎各种知识，提高自己的修养水平。通过不断提升自身的修养，我能够更好地理解和满足家庭成员的需求，更好地处理家庭问题，更好地承担家庭责任。只有通过不断的修养，我们才能成为家庭中的责任楷模，给予家人更多的支持和帮助。
1、没有天生成功的父母，也没有不需要学习的父母，从终身教育的角度来看，每一个人一生都在学习。所以，家庭教育并不等同于父母如何教育子女，而是家庭中的每一个成员如何在这个家庭当中自我去学习、终身去学习。
2、很多家长认为此刻让孩子辛苦一点，牺牲眼前的幸福能够换得未来的幸福。人生的幸福是完整的，你牺牲了他花季时代的幸福，就谈不上他有一个幸福的人生，并且成人没有权力替代孩子作出这种选择，牺牲他青少年时代的幸福。
3、不以自我的水准要求孩子。有两个资料，一是你是个成功者，那么不能硬性要求孩子必须到达和超过自我的水平。二是假设你的人生还存在必须的缺陷，你不能把孩子当成弥补自我人生缺陷的替补品。这是中国教育一个最大的问题，核心是没把孩子当成一个独立的主体，一个有健全人格的完整人。
4、成绩只可是是虚荣的人用以吹嘘和慵懒的人所恐惧的无聊数字而已，而你既不虚荣也不慵懒。
5、不砸破核桃壳吃不到核桃仁，要让孩子适当吃苦受罪。
6、玩游戏不坏，关键是怎样玩。孩子在学校教师说了算，在家里家长说了算，仅有在游戏里他说了算，所以他有进取性。游戏精神就是3个东西：活力、规则、创新，我们要培养这种游戏精神。
7、我也很热情地盼望将来我的孩子当副市长或者当市长，但事实上我认为这种可能性十分小，因为要走到这个岗位除了需要努力，也需要机遇，所以我要求我的孩子有一颗平常心。此刻家长往往有一种想法，我自我在一个平台上十分好，我的孩子必须要超越我。这样的定位有的时候是很难到达的，这样对于家长、对于孩子都十分痛苦。
孩子，是小到一个家庭，大到一个国家一个民族的希望，他们发展的方向和速度，决定了一个社会发展的方向和速度。而孩子的成长发展，最先是由父母引导的，所以说“父母是孩子的第一任老师”，父母也就成为孩子的终身教师，他们对孩子的.成长起着非常重要的作用。
孩子到了上学的适龄，开始接触学校教育，就存在了一个新的问题，那就是家庭教育和学校教育能否有机地结合。如果两者的教育理念统一，那么，孩子的发展会呈良性发展，否则，就会产生冲突，不利于孩子的健康发展。那么，怎样才能使家庭教育和学校教育更好的结合，使学生的发展向更好的方面发展呢我认为应做到以下三点：
重视提高家长对家庭教育的重视程度。教育家马卡连科在《家庭和儿童教育》中曾这样写道：“爱是伟大的情感，它总是在创造奇迹，创造新人，创造人类最伟大的珍贵的东西。”我们常常会碰到这样一些家长，他们往往认为把孩子送到学校就把一切都交给老师了，自己只要给孩子吃好、穿好、住好就行。至于教育，那是老师的事。在我班里还有这样一名男生，其父母长期在外做生意，对其照顾很少，由于缺少父母的关爱，他的脾气非常暴躁，常会因为一些鸡毛蒜皮的小事和同学们发生争执，例如他坐在班里一个地方，当别的同学需要从他身边经过，让他起来让一下的时候，他就会大发雷霆，甚至是大打出手，同学们对他的行为都很不满，不愿与他交往，这样一来，他就更加自闭。因此，我们必须让家长认识到家庭教育的重要性，学校教育不能取代家庭教育。那么，如果我们要让家庭教育和学校教育二者之间成为互相补充的关系，就必须使家庭教育与学校教育做到目标一致，观念一致，这样才能有利于学生的健康发展。
适当教给家长进行家教的方法。在班里还有这样一个女孩，自小被养父养母收养，而养父养母的家庭经济状况也不是很好。当她上高一时，得知自己不是养父养母亲生的，就感觉所有的人都在欺骗她，从此不再信任任何人。当自己的认知突然改变，而家庭也并没有很好的对其引导教育，导致在她的心中仇视亲生父母，对养父养母不知感恩，对身边的人产生强烈的不信任感，缺乏安全感，性格上表现出冷酷、冷漠的倾向。这正是因为家庭教育中并没有给她正确、及时的教育与疏导，才导致她在学校对所有人的怀疑和不理解，给学校教育带来了很大的困扰。
苏霍姆林斯基说过：“如果没有整个社会首先是家庭的高度教育素养，那么不管教师付出多大的努力，都收不到完美的效果。学校里的一切问题，都会在家庭里折射反映出来，而学校复杂的教学过程中产生的一切困难的根源都可以追溯到家庭。”所以，教师要充分利用自身的桥梁作用，把学校力量和家庭力量进行整合，把师生之爱和亲子之爱融为一体，同心协力，使学校教育和家庭教育和谐统一。最终使我们的教育成为有灵魂的教育，达到教有所获，学有所得的目标。
总之，家庭是学生接受教育的第一课堂，家庭教育是学校教育的基础。加强与家长的联系，做好家长工作，不仅是学校教育的一个重要方面，更是培养健康健全学生的必然途径。只有家庭和学校形成合力，教育效果才可能是加法。让我们架起沟通学校与家庭的连心桥，使家庭教育与学校教育融为一体，相互配合，真正达到促进我们的学生健康成长的目的!
孩子是每个父母的宝，何如让孩子在自己父母身边在学校里乃至将来在社会上健康成长和快乐生活，是我们每一个做父母的无法回避的实际课题。
我对孩子的教育，仅凭单纯的讲道理是不行的，孩子们都喜欢听大人孩提时的故事，哪怕是最顽皮的孩子一听讲故事，马上就会提起神来。我就抓住了儿子的这一好奇心理特征，常常通过自身儿时的磨难对他进行适时的教育。
为了培养良好的学习习惯，我给他讲当代著名科学家的事例，使他懂得学习应该认真、刻苦。孩子做作业时，难免有“螺丝屁股”现象发生。为了培养孩子静心耐心的性子，孩子妈妈在他做作业时会静静看书陪读，使之潜移默化地慢慢培养该静则静该动能动的行为习惯。
我们十分注重孩子的思想道德教育和团结友爱的精神，例如：孩子有时来告状，说个别同学对他的东西比如玩具、图书感兴趣，乃至放学后叫他请客买吃的事情等。遇到这种情况时，我就会笑着对他说：你作为一个男同学，起码要具备大方大度和广纳人气的气度，在你有能力的条件下，为什么不做“好人”去成为一个“领袖”呢接下来，孩子自己也笑了，孩子似乎明白了我的意思，我也就达到了教育目的……。但反过来，我绝对不允许他有“那种”思想的存在，因为这是两种“制度”下不可对等的要求，我告诉儿子，谁要有对等凡俗的计较，以后谁将会有凡俗的结果。
我总觉得，我们对孩子在道德建设上的培养有利于他德育上的帮助，教育和培养孩子尊重社会公德(如在公交车上让座，给社会上那些乞讨的同龄人或老年人施以帮助、残疾人义演的赞助和汶川大震捐资等等)都能极大地培养他将心比心的同情心和对现有幸福生活感恩的心，从小帮助他树立更大的自信心和将来对社会富有责任感。又比如说，我们在每月给我父母养老钱的时候，尽量让孩子看到，要他知道他的父母不忘“生养之恩”。好几次，孩子也会自然地“关心、催促”我们一月当中是否及时给他爷爷奶奶“孝顺”钱了没有。孝心从此在孩子幼小的心田催芽并茁壮成长。孩子虽小，尚在小学生之列，但十年树木百年树人，要一代人的素质有所提升，必须有二代人的付出，我们现在做父母的没有理由不担当起这个使命，梁老用《少年中国说》不无道理地说教了我们这个国度。
人都有自尊心，适度的表扬和批评，孩子辨明了是非曲直之后，我常用表扬他身边某个学生伙伴道德品质、思想行为上的积极因素去影响和克服自己孩子身上存在的消极因素，寓批评于表扬之中，这样有利于学生之间互相学习，达到取长补短的目的。
孩子模仿性很强，教师和家长的一举一动，一言一行对孩子都起着潜移默化的影响。工作中我和孩子妈妈严格要求自己，处处以身作则，做孩子的表率。凡要求孩子做到的事，我们首先尽量做到。如要求孩子对人讲话要有礼貌，我就带头运用礼貌语言;要求孩子要爱护环境，我就带头做好环保工作，特别是我能整整七年义务打扫我们自己这个单元从顶楼6楼到一楼的楼道卫生。
日子过得真快，虽然每天都是忙忙碌碌的，但我们忙得高兴，累得有意义，在今后的工作中我们将更加努力工作，不断完善自己，提高自己，使我的儿子在成长中也跃上一个更新更高的台阶。
小学教育是一个人一生中最早接受到的正规教育，搞好小学教育对孩子从小培养崇高地品德和良好的素质具有重要的作用。好的小学教育可以促使孩子将来顺利读完小学，中学，甚至大学。俗话说的好，“万事开头难”小学教育是人生教育的“头”这个头如何开好至关重要，它有时可以决定一个人的人生以后走什么样的道路，决定一个人今后的品行如何。
下面我来谈谈在家里是怎样辅导三门主课的。
关于数学的学习我没有特别的绝招。孩子小的时候，大脑语言功能的发育大过逻辑思考。就是说小孩子对逻辑思考比较的迟缓。所以说，孩子遇到不会做的题目你要用简单的方法告诉她。不要你以为很简单的题目轻描淡写地跟她一说，可她还是不理解。一定要根据小孩的思维去想，去理解。为了使教育符合孩子的生长发展规律，可以重点的训练她对于数字的敏感。用做游戏的方法，用扑可牌一张一张出出来，来训练她的计算能力。等她学完了加减乘除还可以和她一起玩24点的游戏。这即能学到知识，又能和孩子增加感情。有一次，学校举行亲子活动，我和女儿拿到24点pk赛的冠军。等到孩子她逻辑思维有了飞跃前进的时候，对数学的学习会更加迅速和轻松。
现在的英语比我们小时候难的多了，我也是跟女儿一起从头学起，白天在学校里学的知识，晚上在复读机里多听几遍，让她会读，读熟了再让孩子把单词背出来，并且默出来。当天的知识当天消化。读，背，默这三样是基础，基础扎实了，对今后的辨音，语法等都能应付自如。再让孩子在家多做一些课外作业，巩固一下，这样的英语成绩肯定ok。
教育部关工委主办的“家校共育，立德树人”——《家庭教育的责任与未来》开播了，一经播出，在学校和家长中引起了极高的观看和学习热潮，班级群、朋友圈里家长们纷纷转发了公开课并围绕“家校共育，立德树人”发表了自己的看法与观点，下面，谈谈我的一些观后感。
一、家庭生命教育的重要性在于为孩子的生命健康成长提供有效正能量。
父母榜样的力量，父母要以身作则，给孩子传递正能量，孩子是复印件，父母就是原件，在孩子面前树立好的形象，养成好的习惯，营造好的家庭氛围。在科技发达的今天，父母们的生活工作都离不开手机电脑，但回到家中我们应该放下手机，远离电脑，陪着孩子或与孩子一起阅读，或者带着孩子到室外，走进大自然，去感受大自然，关爱大自然，告诉他们自然界中花草鱼虫都有自己的生命，去善待每一个生命，尊重自然，敬畏生命。
二、小学生阶段生命教育：帮助儿童认识生活的内容、感受生活的乐趣。
每一个生命来到世界特别不容易，每一个生命来到世界其实就是一个奇迹。我们要呵护每一个生命奇迹，呵护自己，爱护自己，身体发肤受之父母。也要呵护别人，关心和帮助他人。当别人受到伤害，看到别人痛苦时要萌生恻隐之心，不要去伤害别人。与人相处要友善，当别人需要帮助时，要主动帮助他人，在帮助的过程中，享受助人为乐的快乐，这就是生活的快乐。
三、生命教育是从根本上给予孩子生命健康成长的力量。
认识自己生命与周围人生命的关系。爸爸妈妈养育孩子，爸爸妈妈对孩子有养育之恩。老师教导学生，老师对学生有教导之恩。所以，在家尊重长辈，在校尊敬老师，学会感恩，感恩生命，感恩生活。认识生命历程和人生的辛酸苦辣、进退取舍，每个人都会生老病死，要正视死亡。为了少生病，要注意养成良好的饮食，多进行体育锻炼，在任何疾病面前，最好的良药是强大的免疫力。人生中要做出很多次选择，懂得进退取舍，走好人生之路。
四、扮演好家长在家庭生活中对儿童进行生命教育中的角色。
家长首先是家庭的操持者，要有生活能力，过好日子，用心对待孩子和家庭，传递给孩子积极乐观的生活观。其次是家庭的设计师，把家里布置的有条理，有品位，很温馨，要让生活有仪式感，家假日或者家人生日时，大家坐在一起聚餐，让家庭生活充满格调。再次，家长是家庭的游戏王，爸爸带着孩子玩游戏，妈妈陪着孩子讲故事，让家庭充满生机和活力，父母要培养自己的兴趣。最后，家长还是家庭的哲学家，要做智慧型的家长，家庭遇到挫折和难关时，迎难而上，给孩子传递正确的生命观和价值观。
希望通过我的努力，家庭，可以营造出“共时美”，让孩子将来无论走多远，心里始终牵挂着，无论何时，只要想起来就是温暖的，无论遇到什么挫折，都想回家、且可以回到家的港湾，爱的港湾!
孩子是天真纯洁的，孩子的大脑发育除了受到基本的遗传作用外，还与孩子幼儿时期的生活体验有很大关系。
如果家长不让孩子认识到做出贡献需要付出巨大努力，孩子在努力学习过程中遇到很多困难的时候，孩子会认为自己成不了家长说的哪种人物，就会有沮丧和自悲感，严重影响孩子进取求知的信心。
1。创造逆境，磨砺孩子的毅力。
不要对孩子娇生惯养，可以制造些挫折，考验孩子的毅力。
2。让孩子从克服小困难开始。
对孩子的要求要严，让孩子克服困难，逐渐加大，而且必须坚持到底，直到有效为止。
3。发挥榜样的作用，启发自我锻炼。
根据孩子的特点，父母可以通过讲故事传说，看电影，参加烈士纪念馆，阅读书籍等，让孩子学习典型人物，启发自我教育，培养坚忍不拔的毅力。
首先，我相信家庭责任始于理解彼此的需求和情感支持。在家庭中，每个成员都有自己的需求和情感，通过相互理解和支持，可以使家庭成员之间的关系更加和睦。例如，当我父母工作繁忙时，我会主动帮助家务，减轻他们的负担。同样，当我遇到困难时，我父母也会以耐心和理解的态度来支持我。通过理解彼此的需求和情感，我们可以建立起爱的纽带，使家庭更加温暖和谐。
其次，家庭责任还包括承担起家庭的经济责任。家庭成员间的经济联系紧密，互相承担经济责任是家庭责任的重要组成部分。在我的家庭中，我父母肩负起支付日常生活开销、子女教育费用等重要责任。作为子女，我也尽量控制自己的花销，减轻父母的负担。同时，我也会努力学习，争取将来能为家庭经济做出更大的贡献。经济责任的承担有助于家庭的稳定和发展。
最后，家庭责任也包括对家庭成员之间的冲突和分歧进行处理。在任何一个家庭中，都难免会出现冲突和分歧。处理这些问题需要家庭成员充分展示包容和理解的态度。家庭责任不仅是互相包容，更要善于沟通和妥协，以达到共赢的结果。在我家里，我们会通过坐下来交流和表达彼此的观点来解决问题。尽管过程并不总是轻松，但我们相信通过开放和诚实的对话，我们能够找到最适合家庭的解决方案。
总的来说，家庭责任是建立良好家庭关系和保持家庭和谐的重要理念。理解彼此的需求和情感支持、承担经济责任、照顾和关心家庭成员、尊重和坚守家庭规则和价值观以及处理家庭冲突和分歧，都是我们实践家庭责任的具体方式。通过履行这些责任，我们可以建立一个温暖、和睦和值得信赖的家庭，让每个成员都能在这个港湾中获得安全感和幸福感。只有将家庭责任融入生活的方方面面，我们才能真正理解和体会家庭责任的意义和重要性。
作为一名母亲，我的愿望就是期望女儿快乐生活，健康成长！女儿从小到大，在老师面前总想做一个完美无缺的孩子，但却适得其反，表现为顾虑太多，自信心不足。
法国教育家卢梭曾经说过：“自信心对于事业简直是一种奇迹，有了它，他的才干便可以取之不尽，用之不竭；一个没有自信的人，无论他有多大的才干，也不会抓住一个机会。”
所以说，自信，是人生最宝贵的财富。
国内外有专家对才干突出的人也曾经做过调查，发明他们都具有几种共同的优秀品质，其中一种就是自信，不自卑。
针对女儿的实际表现，我想，自信心的培养在她的成长过程中，应该尤为重要。就孩子自信心的培养，我主要采取了以下几种方法：
一父母的关爱是孩子自信的基石。
父母应该把对孩子的爱说出来，让他时时刻刻感受到来自爸爸妈妈的爱，这样，孩子不论做什么事情都会更加自信。
女儿上学后，又开始担心要是学习成绩不好怎么办？经常会问我，妈妈我要是学习不好，考全班倒数第一名，你还爱不爱我？我总是毫不迟疑的告诉她，考第几名不是要害，要害要看你是不是努力了，只要你认真了竭力了，不论考第几名，妈妈都一样爱你，一样会为你喝彩！
二自信需要个性的张扬，日常生活中，多为孩子创新一些展示自我的机会。
女儿从小就喜爱唱歌，记性也非常好，动画片还没看完，主题曲片尾曲等就已经开始边唱边跳了。
有一次，她爸爸单位搞庆祝“八一”的活动时，战士们都在瞎唱，她爸爸就激励她上台唱一首，女儿一曲[隐形的翅膀]还未结束就博得了大家的阵阵掌声。
孩子在成长中需要发明，需要肯定，尤其是对自我还不太了解的孩子就分外需要别人去欣赏。孩子的爱好变成特长，这源于家长的激励和支持。不要怕孩子骄傲，孩子在张扬中会把个性表现出来，这时候老师和家长要对她骄傲的说一声：“你真棒！”
三抓住细小环节，提高孩子学习的自信心。
四当孩子在受到挫折时，及时给孩子爱的激励。
一个拥抱亲吻，一句激励的话语都可以帮孩子重新找回自信。
女儿上学后，就特殊期望能够早一天戴上红领巾，可是老师公布入队名单时，她发明没有自己的名字，女儿的自信心受到了打击。回家后，他拖着哭腔告诉我：“妈妈，我觉得我学习也挺认真的呀，为什么这次入队没有我，是不是老师不喜爱我？”
我突然意识到孩子成长的过程太顺利，几乎没有受到过太大的挫折。成长中不能没有挫折，但必须及时和正确的引导孩子，不要让孩子被挫折打败。我把女儿拥入怀中，对她说：“你这次没有戴上红领巾，妈妈觉得不是老师不喜爱你，肯定是你哪方面做得还不太好！”女儿想想说：“是不是我上课回答问题不够积极？”因为女儿是一个追求完美做事过于慎重的孩子，所以我在和刘老师的交流中，知道女儿上课回答问题不是很积极，总是自己感觉能够100%答对时才举手。
听女儿这么一说，我想这倒是个好机会，于是说：“是呀，虽然你上课认真，作业也很认真，但回答问题不够积极大胆，这也会影响你入队的。你再想想你还有哪些方面做得不好？”女儿说：“妈妈，我想不出来了，要不你问问刘老师吧！”女儿总是小心慎重，怕老师说她，有什么事都会央求我，让我问老师，我趁机说：你连这都不敢问老师，胆子小，这也是缺点呀，肯定影响入队。”
女儿为了能够早一天入队，最终鼓起勇气，去问刘老师她没能入队的原因，当刘老师和气的告诉她“要入队，光是自己学习好还不行，还要帮助其他的同学，多关怀班集体”这句话时，首先，女儿确认了，没有入队不是老师不喜爱，其次她知道了自己哪些方面还要努力。后来，轮到她当小组长时，我又趁机说：“看刘老师给了你一个帮助同学关怀班集体的机会，妈妈相信你会做好的！”有了老师和父母的激励，女儿也很开心，小本子上认真的记录着天天小组成员交作业的情况，字迹虽然稚嫩，但是我感受到了女儿比原来更加快乐和自信。
自信源于成功的暗示，恐怖源于失败的暗示。人积极的的暗示一旦形成，就如同风帆会助你成功；相反，消极的心理暗示形成，又不能及时消除，就会影响一生的成功。
自信心的培养不是一朝一夕就能够做好的，它需要家长和老师的密切配合，持之以恒。虽然女儿目前的自信心距离我的预期目标还有一段距离，但是，我相信只要方法得当坚持不懈，她会越来越自信。
以上只是我的一点体会，我相信大家还有许多好的做法。期望我的点滴心得能够起到抛砖引玉的作用，期望所有的孩子们都能够以自信化作有力的翅膀，飞向快乐！飞向成功！
阅读是学习，摘抄是整理，写作时创造。上面这6篇《家庭教育的责任与未来》心得体会就是为您整理的孙秀梅家庭教育的责任与未来范文模板，希望可以给予您一定的参考价值。
家庭是一个人一生中最重要的组成部分，是一个温暖的港湾，也是一段亲密无间的情感纽带。在家庭中，每个家庭成员都肩负着责任，这就是家庭责任。家庭责任意味着对家人的关爱、关心和照顾，同时也意味着对家庭经济状况和秩序的负责。通过解读家庭责任，我意识到，家庭责任是一种价值观念和行为习惯的体现，家庭责任的履行对个人成长和家庭和谐至关重要。
首先，家庭责任是一种价值观念的体现。每个人在成长的过程中，都会接受到家庭的影响和教育。家庭责任是家庭教育的核心，也是家庭关系的基础。只有树立正确的价值观念，才能明白自己肩负的责任是如此重要。在我的家庭中，对亲情、友情和社会责任的重视让我明白了家庭责任的意义。父母的榜样教育和教诲，教会了我要关心父母、关心兄弟姐妹、关心他人，并从小培养出责任感，学会承担家庭责任。这种正确的价值观念是我成长中宝贵的财富，指导着我在家庭中履行责任。
其次，家庭责任是一种行为习惯的体现。责任是一种习惯，是一种对事情的认真态度和对自己的要求。只有养成良好的行为习惯，才能更好地履行家庭责任。在家庭中，我学会了自律、自信和勤劳。这些习惯让我能够有条不紊地完成家庭任务，照顾家庭成员的需要，同时还能保持自身的成长。比如，尽管我是一个学生，但我还能为家庭分担家务，尽量减轻父母的负担。在日常生活中，我也会主动关心家人的健康和生活状况，及时解决可能出现的问题。这些行为习惯帮助我在家庭中承担责任，保持家庭的和谐稳定。
最后，家庭责任对家庭和谐至关重要。家庭责任的履行是家庭和谐的基石，也是家庭成员相互信任和支持的体现。只有每个家庭成员都履行起自己的责任，才能使整个家庭井然有序地运转。在家庭中，我和父母、兄弟姐妹都有自己的分工和责任。我们相互关爱、相互扶持，共同创造了一个温馨和谐的家庭。在家庭中履行责任的过程中，我们也会各自的成长和进步，这进一步促进了家庭的和谐。
总之，解读家庭责任让我意识到，正确的价值观念和良好的行为习惯是履行家庭责任的基础。家庭责任对个人成长和家庭和谐都具有重要的影响。只有每个家庭成员都能履行起自己的责任，才能创造一个和谐、温馨的家庭。因此，我们应当始终牢记家庭责任的重要性，努力成为一个有责任心的家庭成员，并将这种责任心扩展到整个社会，为构建一个和谐社会贡献自己的力量。
感谢学校搭建平台，为家长提供宝贵的学习机会。听了专家的讲座，真是受益匪浅。
家庭教育是最重要的教育。家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境是孩子成长的重要基石。作为父母，我们应该努力营造温馨、舒适、包容、充满爱的家庭环境，让孩子身心健康成长。试着做：
1、多陪伴孩子，多理解孩子。父母的陪伴是孩子成长的精神食粮和温暖的港湾。陪伴会让孩子不那么焦虑，消除孤独，享受和我们在一起的乐趣。理解会促进沟通，让孩子感到温暖和快乐。
2、多交流少说教。良好的沟通有利于亲子关系的和谐，和谐的亲子关系是孩子身心健康的保障。学会倾听孩子的心声，多和孩子交流，让孩子感受到父母的尊重和关怀。
3.制定规则，管理手机和阅读材料。孩子应该从小就有规则意识。尤其是手机和不健康的阅读材料，会影响孩子的身心健康。制定规则会促进孩子良好行为习惯的养成，不沉迷、不越界，形成积极健康的心理特征。
4.和孩子一起面对压力。孩子是一个活生生的个体，会遇到很多压力。作为父母，不能忽视，不能责备，要和孩子一起面对，教育孩子面对压力不要抱怨，不要逃避。学会在必要时寻求帮助。只有家长的接纳和帮助，才能最大程度地保护孩子，提高孩子的心理承受能力。
愿我们学会成为更好的父母。愿我们的学习造就更好的孩子！
接下来，我们应该注重家庭中每一个成员的个性化需求。尤其是在年轻一代人这个特定群体，他们更需要自由空间和个性化的体验。对于家庭中的老年人，我们应该关心他们的身心健康，并为他们创造生活的便利。同时，我们还应该考虑孩子们的成长需要和父母的养育方式。总之，我们应该根据家庭成员的不同需求，制定个性化的解决方案。
与此同时，我们要注重家庭中的交流与沟通。可以组织家庭聚会、亲友团聚或者一日游等活动，以促进家庭成员之间的感情交流与群体互动。另外，也可以开展家庭论坛或者小组辅导等，为家庭成员提供更好的交流体验和学习机会。只有开放、清晰的家庭沟通才能让每个人的成长进程更加顺畅和顺理成章。
最后，在家庭责任的路上，我们还必须注重自我成长和突破。家庭责任并不仅仅是吃穿住行的基本生活保障。相反，它也需要我们逐渐成长和适应新环境的能力。因此，我们需要保持积极正面的学习心态，开展各种活动和培训，使自己在工作、教育、乐趣等各个方面更加优秀。
总之，家庭责任是个人价值观的体现，是对传统文化的传承和创新的保障。只有全面贯彻和执行家庭成员之间的责任和义务，我们才能获得更加幸福的家庭生活，更加充实和有意义的成长道路。让我们双手合十，在家庭中尽管忐忑和起伏，但始终拥有幸福并共同成就更好的明天。
早上9点，我怀着激动的心情观看完由著名家庭教育专家孙秀梅老师主讲的《家庭教育的责任与未来》专题节目，与其说它是一份观后感，不如说是一份沉重的检讨书。在没有看这档节目以前，我总觉得教育是学校的事，我只要照顾好孩子的生活就够了，感觉把孩子往学校一放，就万事大吉了。对孩子的关心真是少的可怜，孙老师说的进门给孩子一个微笑，我更是惭愧，每一次，孩子进门，我问的最多的是作业留了多少，今天打了多少分？从未关心过孩子在学校开不开心，和同学相处的怎么样；每次都在他兴高采烈讲述学校发生的一些在我看来是微不足道的小事时，我总是无情地打断，殊不知，孩子当时得有多失落。每当孩子写作业时，我也总是拿着手机在他旁边刷，孙秀梅老师说：“家长是孩子的一面镜子，大人整天都在刷手机，看电视，那么拿什么底气去要求孩子全神贯注投入学习当中呢。”是啊，曾有这样一段话“父母是孩子的第一任老师，也是陪伴最久的老师，培养优秀的孩子与他的天赋，自身努力等方面有关，但也离不开良好的家庭教育，和自律的家长。”今天我是稍稍有些明白了。
孙秀梅老师又用一对兄妹举例，不同的家庭，教育出来的孩子各不相同。兄妹两人家庭条件都很优越，但教育出的孩子却是不同性格，不同的人生轨迹。哥哥家父母很朴实，让孩子朝着自己的梦想自己去努力，自己去争取，终于取得了优异的成绩考上了理想的大学，一点点成了华尔街的佼佼者。而妹妹家的孩子，父母，爷爷，奶奶都怕孩子吃苦，从小娇生惯养，最终害了孩子的一生，工作找不到，好吃懒做，碌碌无为。
观看了这一个小时的讲座，我真的受益匪浅，知道了孩子的学习离不开家庭教育。
老话说“生而不养，父母之罪，养而不教，父母之祸，教而不善，父母之过。”今天让我明白了家庭教育的重要性，未来一定以家庭教育为本，做最好的自己，努力成为孩子的伯乐，也愿我的孩子是那匹千里马！
家庭是一个人的原点，在家庭中我们学会了什么是责任。在家庭中，每个人都有自己的角色和责任。第二章的学习，让我更加深入地认识到了家庭责任的重要性，我也逐渐体验到了责任带来的成长和力量。
家庭责任是一个人从小到大一直贯穿生命的价值观念。在家庭中，我们经常需要承担家庭的责任，例如照顾年迈的父母或照顾过世的家人的遗孤等。这些责任不仅涉及到我们个人的家庭生活，也有利于社会的稳定和和谐。通过承担这些责任，我们可以收获作为家庭成员的自豪感和幸福感，也可以培养出承担更大责任的能力和意识。
家庭责任对于个人和社会都有着非常重要的意义。家庭责任有助于提高个人的责任意识和承担能力，有助于提升个人的道德修养和家庭情感。同时，家庭责任也对社会稳定和和谐产生着深刻的影响，可以培养人们对他人的关爱和同情之情，促进社会良性互动和互助。因此，我们每个人都需要尊重家庭和生命，承担自己的家庭责任，让我们的家庭更加美满和和谐。
第五段：总结。
家庭责任是家庭中的生命力，也是一个人成长过程中必须面对的重要主题。只有承担了自己的家庭责任，我们才能够做一个独立、成熟、有责任感的人。同时，我们也会在承担家庭责任的过程中感受到成长和幸福的滋味。希望大家都能够尊重生命、珍爱家庭，做好自己的家庭责任，为社会和人类创造更多的美好。
首先，我从《觉醒的力量》和《发现的力量》中了解到，我们要正确认识孩子。每个孩子都是独一无二的，爱不是装满筐，而是点亮孩子的心。要唤醒孩子，就要培养孩子的“六观”：唤醒孩子的健康观，培养孩子旺盛的生命力；唤醒孩子的人生观，让孩子有梦想，有抱负；唤醒孩子的财富观，不懂钱的孩子没有未来；唤醒孩子的价值观，让孩子懂得为人处世；唤醒孩子的爱观，让孩子明白底线、伦理和原则；唤醒孩子的世界观，让孩子多体验，多感受世界。父母不应该一味地批评孩子，而应该发现孩子的才能和长处，帮助他们发挥自己的才能和长处，陪伴和理解孩子。
其次，我从“榜样的力量”中认识到父母言传身教的重要性。家长要营造良好的家庭学习氛围，营造积极的沟通氛围，言出必行，守时守信。父母要教会孩子敬畏之心，教给孩子做人的准则、做事的准则、社会公德的准则。否则，父母狂妄，孩子就会狂妄；父母谦和，儿女谦和。如果父母不道德，孩子将被取消资格。夫妻要和睦相处，相亲相爱，孝顺长辈。
然后，我从《爱的力量》中了解到，孩子不听话、发脾气，最重要的原因是感受不到爱。很多父母都会说自己很爱自己的孩子，那么怎么爱才是爱孩子的正确方式呢？我们应该完全爱孩子。孩子在父母心中应该是充满优点的。让孩子在宽容和鼓励中感受到父母的爱，做一个心中充满爱的孩子。爱自己，爱父母，爱老师，爱同学，爱孩子。热爱学校，热爱社会，孩子自然会阳光开朗。
最后，我从《信仰的力量》中学到，父母要相信孩子，父母输入什么，孩子就是什么，鼓励可以把白痴变成天才，批评可以把天才变成白痴。你骂孩子，孩子不是不爱你，而是不爱自己。永远不要攻击、批评和虐待孩子，无论孩子表现如何或不如别人，他（她）也是您独一无二的孩子，因此您必须信任、鼓励和支持您的孩子。
爱孩子的父母必须尽到教育的责任。让我们共同践行家庭教育，教会孩子自尊、自爱、自强、自立。
家庭是一个人一生中最重要的组成部分，而家庭劳动则是维系家庭运转的基础。家庭劳动包括日常家务、育儿教育、照顾老人等方方面面。在这个过程中，责任心起着关键的作用：它是维系家庭和谐的基石，是家庭成员之间互相信任和依赖的重要保证。
第二段：了解责任心的重要性。
责任心是一种从内心发出的、对身边的事物承担义务和责任的态度和行为。在家庭中，每个人都应当发挥自己的责任心：孩子们应当主动承担起一些家务和学业的责任，夫妻双方应当互相照顾和体谅，年长者也应当尽量保持自理能力并为家庭付出。只有每个人都有责任心，家庭才能够和谐地发展。
第三段：培养和展现责任心。
责任心的培养需要从小开始。家长应当教育孩子们如何承担责任，如何独立思考，如何为自己的行为负责。在家庭中，可以给孩子们相应的任务和角色，让他们逐渐习惯和展现责任心。同时，夫妻之间也要共同分担家务，相互依靠和信任，更好地体现责任心。
第四段：责任心带来的好处。
责任心不仅仅是一种道德上的要求，它还带来了很多好处。首先，责任心可以让家庭成员彼此之间更加和谐，减少因为家务分配不公而产生的纠纷。其次，责任心可以培养家庭成员间的互助精神和积极的工作态度。最重要的是，责任心可以让家庭成员快乐地生活，共同创造更美好的未来。
家庭劳动中的责任心是一个家庭团队中不可或缺的一环，它直接影响着家庭关系的稳定与和谐。每个家庭成员都应当培养和展现责任心，从小事做起，逐渐养成良好的习惯。责任心带来的好处是显而易见的，只有每个家庭成员都担负起自己的责任，才能让整个家庭更加健康、幸福、美满。
今天应学校要求，观看了著名教育专家孙秀梅主讲的教育专题节目《家庭教育的责任与未来》。以生动的案例，从家庭教育的细节入手，深入浅出，从浅显易懂的叙述中，挖掘出家庭教育的重要性和必要性。看完节目，感触很深。孙老师的讲解让我对家庭教育有了更全面、更深刻的认识。谈谈我对这次家庭教育的责任与未来讲座的感受。
说起孩子，想必每位家长都有说不完的话题。我们为孩子的成长付出了太多的心血和爱。当然，他们也给我们带来了无数的欢乐。孩子一天天长大，从牙牙学语、蹒跚学步，到上幼儿园、小学，他们的变化接二连三地给我们带来了惊喜。其实，孩子的成长过程也是我们父母的成长过程，我们在父母的角色中不断学习和提高。
家庭教育是终身教育，是终身教育的基础和出发点，是对人一生影响最深的教育。它直接或间接地影响着一个人人生目标的实现。孙秀梅专家的“家庭教育的责任与未来”讲座对我来说是一次提升和重塑，具有很强的指导和引领作用。
节目一开始，专家孙秀梅提出了一个问题，父母自身的作用是什么？答案毋庸置疑，努力做孩子的终身导师。这句话深深地触动了我。家庭与环境、沟通、引导，将是我今后要做的最重要的工作。我要潜移默化地教育孩子的人生观、价值观，为他们树立远大的理想，平日多与他们交流。聊天就像朋友一样。，有些事情也可以让孩子多发表意见，大家可以一起讨论，这样孩子就会更加信任父母。
家庭教育是一项复杂的工程。我无法完成它。
每个孩子都是一颗种子，只是每个人的花期不同。有的花开得灿烂，有的则需要漫长的等待。不要看别人的花盛开，自己的花未动还愁。我相信花有自己的。细心呵护自己的花儿，看着他慢慢长大，陪着他晒太阳风雨。相信孩子，静待花开，也许你的种子永远不会开花，因为他本身就是参天大树。