梦楠姐在温哥华郊区的鹿湖边上，买了一栋非常漂亮的大宅。
小宝喜欢梦楠阿姨的大宅，也喜欢推开门就见到烟波浩渺的鹿湖。她在湖边的草地上尽情玩耍，而我和梦楠姐则常常煮上一壶咖啡，有一句没一句地聊天，聊得最多的就是这栋房子了。
这栋大宅，是一位旅居温哥华的法国著名设计师的获奖作品，他在温哥华设计了不少住宅，其中最出色的就是鹿湖边的这一栋——这是他为移居此地与他共同生活的爱妻精心设计建造的爱巢，屋里的一桌一椅，屋外的一草一木，都独具匠心，倾注了他对她所有的爱。
“你有没有见过这位设计师？”我突然对设计师有了兴趣。
“没有，就连我先生当初买屋子的时候，也没见过他，所有手续都是他的律师出面办理的。他把他的妻子从法国接来温哥华之后不久，两人感情生变，她不顾他的反对，决然离开了温哥华，回了法国。他曾追随她回法国，但无法挽回她的心。回到温哥华后，他一个人住在这栋大宅里，独自神伤，情何以堪？终于决定出售。”
我听了也觉黯然。
“听说他见了不少买家，价格方面倒并不太坚持，但有一点，他非常坚持，并且写在了合约里，只有同意这一条件的人才能购买。”
“什么条件？”我的好奇心上来了，连忙问。“五年之内，屋内的家具不能更换，因为那是他的妻子亲自挑选、两人一起买来的。屋外的花树，也不能铲除或更换，要保持原样。因为这些花树，都是他的妻子刚来温哥华时，亲自挑选、两人共同栽下的。”
梦楠姐严格遵守当初买房的合约。“家具好办，不会换掉。但院子里的这些花草，实在不容易打理，只好请了园丁来打理，还得不时给他看花园旧照，恳请他照照片上的样子打理。还好，这个园丁一点都不嫌我麻烦。”梦楠姐指了指外面院子里正在修剪花草的一个高大男子，“喏，就是那个人。”
“这个园丁多久来一次？”我问梦楠姐。
“半个月来一次。他好像很喜欢这个花园，每次来都在花园里整理很久，非常用心。至于工钱，我不提，他几乎忘了有这回事。”
有一天，我忽然想到了一个主意，建议雪凌也别打梦楠姐这栋房子的主意了，不如去找找这个设计师设计的其他房子，然后买下来，一定错不了。两个人一听，都觉得是个好主意。
我请梦楠姐拿出房产证，然后打开电脑，把设计师的名字键入一个搜索平台。对方果然是个知名设计师，网上有一大堆他个人和他所设计的房屋的资料。
当设计师的照片出现在电脑屏幕上时，我和梦楠姐都惊呆了，他不是别人，正是在花园里打理花草的那个园丁！
这个“园丁”，人早已搬离鹿湖，心却从未远离。
10年前的你不懂事，幼稚，天真无邪，幻想他能和你在一起。10年后的你如果看清了这一切他也不会和你在一起的，我建议你别再耽误了，人生能有几个10年不如让他给你30.50万的回家买头小猪养养，顺便找个好人嫁了吧，且行且珍惜！
离园前小游戏如下：
一、开心动物园
适用年级：小班、中班
玩法：
1、学习打节拍：第一拍拍手，第二拍拍腿，反复、连贯拍出节奏。
2、大家一边拍节奏，一边问动物园里有什么？第一位幼儿站起来一边说动物园里有猴子，一边模仿猴子的动作。每位幼儿依次接着边说边做动作，整个游戏中幼儿都要一起打节拍。
3、如果有幼儿重复了前面小朋友说过的动物名称，则游戏结束，该幼儿为大家表演一个节目，游戏重新开始。
4、可以变换游戏主题：如开心果园，说出水果的名称等等。
二、翻花绳
适用年级：大班
1、欣赏老师翻花绳。
2、幼儿两两自主探究翻花绳的方法。
3、组织幼儿比赛：看谁翻得最好看、比比谁翻得最快。
4、可提供不同粗细、颜色的花绳进行游戏，以提高幼儿的兴趣。
三、玩手影
适用年级：小中大班
1、鼓励幼儿在手影墙前自主玩手影游戏（可为幼儿提供台灯作为光源）。
3、游戏可分组进行。
游戏建议：类似的活动还可进行演皮影等。
四、手指游戏
1、两人一组玩游戏：幼儿甲将自己的手掌向下并平举，幼儿乙将一个食指放在幼儿甲的手掌下。
2、念儿歌：金锁银锁、咔嚓一锁。当念到最后的锁时，幼儿甲迅速将手掌握紧，尽量去抓幼儿乙的手指，幼儿乙应快速缩回手指，不让同伴抓住。
五、坐传球
适用年级：中大班
1、幼儿纵排坐在椅子上，由第一名幼儿开始，双手抱球从头顶向后传。
2、当球被传给最后一名幼儿时，再由后向前传回来，游戏可以反复进行。
3、老师可以引导幼儿用不同的姿势和部位（从头上或身体两侧等）传球。
4、椅子的间距不要太大，以免幼儿够不到。
六、今天我值日
1、将孩子们分成几组，分别整理不同的活动区。
2、如：清点摆放图书、玩具，清理地面、桌面，清理、修整坏旧玩具。整理好后，孩子们可以在自己整理的活动区聊会天。