20__年我国出境旅游增势强劲，公民出境旅游超过2800万人。同时，国内旅游整体发展势头良好，20__年中国内地旅游出游人数达到11.02亿人次，首次突破10亿人次大关。国内旅游收入达到4711亿元。
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一、调查方案
(一)调查目的：通过了解大学生手机使用情况，为手机销售商和手机制造商提供参考，同时为大学生对手机消费市场的开发提供一定的参考。
(二)调查对象：在校生
(三)调查程序：
1.设计调查问卷，明确调查方向和内容;
2.进行网络聊天调查。随机和各大学的学生相互聊天并让他们填写调查表;
3.根据回收网络问卷进行分析，具体内容如下：
(1)根据样本的购买场所、价格及牌子、月消费分布状况的均值、方差等分布的数字特征，推断大学生总体手机月消费分布的相应参数;
(2)根据各个同学对手机功能的不同要求，对手机市场进行分析;
二、问卷设计
大学生手机使用情况调查问卷
同学您好：
1.您目前拥有手机吗()
a.有b.没有
2.您的手机牌子是什么
a.诺基亚b.摩托罗拉c.三星d.索尼爱立信e.cectf.夏新g.其他()
3.您购买手机的场所是
a.商场b.专卖店c.网上订购d.其他()
4.您喜欢的手机牌子是什么
a.诺基亚b.摩托罗拉c.三星d.其他()
5.购买手机，您认为合适的价位是多少
a.5001000元b.10001500元c.1500xx元d..xx元以上
6.您购买手机的主要用途是用来什么
7.您购买手机首先考虑的问题是
a.外形b.功能c.价格d.品牌e.其他
8.若您要更换手机，在经济条件允许的前提下，您最想使用下列哪种类型的手机：
a.智能手机b.拍照手机c.音乐手机d.普通手机
9.您的手机主要用来
10.您现在或曾经使用哪些手机功能
a.文字短信b.彩信c.手机摄影d.无线上网e.下载游戏f.ems
11.您将来会尝试使用哪些手机业务与手机功能
a.文字短信b.彩信c.彩铃d.手机广播信息e.手机摄影f.手机报纸g.手机小说h.手机电影/电视i.游戏k.gprsl.手机交友
12.您觉得手机对你的生活来说：
a.很重要b.比较重要c.一般d.比较不重要e.一点都不重要
13.您作为顾客，希不希望厂家配送配套的手机套、手机链
a.希望b.不希望
14.您希望手机厂商提供什么样的服务
a.校内维修b.学生专卖店c.手机专卖店
15.请简单描述您理想中的手机
第二部分数据分析
根据以上整理的数据，我进行数据分析，得出结论：学生手机市场是个很广阔的具有巨大发展潜力的市场。
(一)根据学生手机市场份额分析
根据调查显示，在学生市场份额排名靠前的品牌中，学生市场份额偏高的品牌有诺基亚36%、摩托罗拉18%、三星25%等，这几个品牌无一例外都是主要以低端机冲击市场，目前国产品牌在学生市场中认可度也在不断提高。
(二)学生消费群的普遍特点
作为学生我对这个群体做了一些了解，对于我们共同的特点进行分析，得出手机市场应该针对不同学生群体开发产品或进行针对性的营销手段，才能够抢占市场。下面我们就来对学生群体的特点来进行分析：
1.学生消费群的普遍特点：
1)没有经济收入;
2)追逐时尚、崇尚个性化的独特风格和注重个性张扬;
4)学生基本以集体生活为主，相互间信息交流很快易受同学、朋友的影响。
5)品牌意识强烈，喜爱名牌产品;
(二)学生消费者购买手机的准则和特点
通过调查大学生购买手机主要考虑因素是时尚个性化款式、功能、价格、品牌等，这也成为学生购买手机的四个基本准则。在调查中表明，大学生选择手机时最看重的是手机的外观设计，如形状、大小、厚薄、材料、颜色等，占65%;但大学生也并非一味追求外表漂亮，内涵也很重要，所以手机功能也占有一席之位，占50%;其次看重的是价格，而较少看重的是品牌，看来现在的大学生还是比较看重实际的。
关于2017年市场调查报告二
先是11月28日，盛大公告称自己的《传奇》和《梦幻国度》两款游戏将永久免费，随即又宣布其自主研发的网游《传奇世界》也于12月2日起永久免费。
盛大一石激起千层浪，引起了业界的广泛议论。有人从产业发展的角度评价，认为这标志着盛大开始试水网游运作新模式；有人从公司发展的角度称，这是盛大在加速实施其家庭娱乐战略；而高盛分析师AnthonyMitchell则表示，该免费游戏模式可能对盛大产生负面影响。与高盛这位分析师的判断一致，国内很多同行也认为这将会影响盛大的收益。
11月29日纳市开盘，盛大的股价应声下跌6.388%，可以看作是华尔街对高盛评价的呼应。
华尔街毕竟不懂中国互联网市场(张朝阳曾如此评价华尔街分析师)，这位高盛的分析师也不例外，他被狡猾的盛大给蒙蔽了，仅仅看到了事情的表象。对于这次免费行动，盛大老板陈天桥表示：“在短期内，这种免费模式可能会对公司营收产生负面影响。但从长远考虑，其前景是光明的。”陈天桥是想放长线钓大鱼。
纵观近来国内外网络游戏市场现状，笔者深感陈天桥智慧过人――通过这次免费行动，盛大不仅试水了网游运营新模式，而且轻易地绕过国家将要推出的网游防沉迷系统。
网游防沉迷系统试运行后，玩家每天累计在线玩游戏超过3小时收益减半，超过5小时收益将降为零。现在普遍的观点是网游防沉迷系统的推出不会影响网络游戏运营商的收益，“治标不治本”对玩家来说“就像一堵泥墙”。
比如，一个玩家之前玩一款游戏升一级一天可完成，但有了防沉迷系统他或许要分成N次来完成，这样感觉肯定不爽。
针对这一情况，聪明的陈天桥自然能想到解决的办法，那就是通过免费来降低玩家进入门槛，依靠销售装备、道具和其他增值业务来赚钱。
一方面，虽然《传奇》日渐衰落，但通过免费仍可以吸引大量玩家进入，这等于增大了可能购买其装备等增值服务的基数。就像一个商场不收门票后，进入顾客增多，可以增大售出商品的机会一样。
另一方面，这一措施可使玩家绕过防沉迷系统的不利影响，随意地购买装备和道具等增值服务，直接享受更高级别的娱乐，这等于公开让玩家用金钱而不是以前的劳动(自己打游戏升级)来换取装备。当玩家因为防沉迷系统发挥作用而被迫下线时，盛大就会通过销售活动，让玩家通过虚拟货币购买游戏中的虚拟物品，有效减少该系统对游戏的影响，收入一点也不会减少。
进一步来看，盛大这样也可以间接打击私服和外挂，甚至说他们本身就是一个最大的游戏代练公司，只要玩家付钱就可以到它那里买各种装备。这种情况下，盛大肯定也会日进斗金。
a.500—1000元b.1000—1500元c.1500—xx元d..xx元以上
财经应用文是一门以写作学、语言学、逻辑学等为基础，集经济法律、财务会计、审计保险等知识为一体的新兴学科，是一种借助书面语言表达思想认识、理性分析、揭示规律、得出结论的复杂精神的产品。所以，针对本课程的教学特点，教师应该转换角色，让学生成为教学活动的主角，让他们积极参与、思考、讨论、写作。具体可引入案例教学、项目教学、合作学习、情景模拟教学等方法，各种方法都有相应教学设计，笔者不揣浅陋，谈几点情景模拟教学法在教学实践中的感受。
一、情景模拟教学法的理论依据
《现代汉语》中对模拟一词的解释是为“模仿”。国内外对模拟教学的称谓比较混乱，如：角色扮演，模拟游戏，岗位模拟等，这些称呼均没有超过“模仿”范围。而学习是由个体的本性和对学习环境的设计所共同决定的。在特定的情景中，学习者都会根据反馈来组织自己的动作、确定反应的模式。因此情景模拟就是提供一种既接近事实，又能控制各种复杂情况的训练环境，在这种特定的环境中，可以把学习任务设计得不像真实情况那样复杂，但可以让学生有机会掌握实际工作中的重点流程或操作规则。
这种教学方法突出操作性、讲究趣味性、注重实效性，实现了理论与实践的接轨、素质教育与社会需要的接轨。财经应用文写作强调实践性和实用性，作为交流思想、传递信息的工具，突出教师的“教学相长”与学生的“学以致用”，基于此，根据问题情境展开模拟业务和写作实践活动的情境教学就显得非常重要。
教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景，以引起学生一定的态度体验，从而帮助学生理解教材，并使学生的心理机能得到发展。情境模拟教学法的核心在于激发学生的情感。
二、情景模拟教学法的实施形式
情景模拟教学法的形式有无领导小组讨论、管理游戏、角色扮演法、现场作业法和模拟会议法等，其中，最常用的是角色扮演法，教师设置一系列尖锐的人际矛盾和人际冲突，要求学生扮演某一角色，模拟实际工作情境中的一些活动，去处理各种财经文书中出现的问题和矛盾。
（一）准备阶段
（二）实施阶段
训练开始前，让参加模拟练习的代表各部门的学生，分别以各部门的名义进行阐述，主体内容是要先进行整体情况介绍，然后再分析预测，最后是提供营销建议，其中就问卷调查和抽样总数后得出的结论进行归纳，比如问卷调查涉及哪些问题，抽样人数的基本构成都有哪些。参加模拟的双方进入了实际表演角色，怀着给自己“企业”创造利润的竞争心理，必然都很投入。在草拟报告时，都特别认真地学习了有关知识，动笔写作时，反复修改，一丝不苟，结果写出来的市场调查报告，基本符合要求。教师在此基础上再适时给予指导，收到了事半功倍的效果。这样，学生参加了制定报告的全过程，体会到了其中的甘苦，在实践中掌握了理论知识，也掌握了报告的写作技法。
（三）总结阶段
三、情景模拟教学的主客体功效
学生主动参与工作角色，其主体功效性表现在：
（一）由于教学环境与过程比较接近事物或事物发生与发展的真实情景，有利于提高受教育者的形象思维能力；
（二）能够让受教育者在角色扮演中体会到某些角色（岗位）的地位、作用、处境、工作要领；
（三）有利于让受教育者通过模拟事件发生、发展的各个环节，发现自己的创新潜能，找出自己能力上的不足，从而增强对实际问题的预测与处理能力；
（四）能够从模拟演练活动中得出的结果或结论中领悟到事件或事物的发展演变规律。
情景模拟测验能够获得关于学生对各文书写作更加全面的信息，对将来的工作表现有更好的预测效果，具体针对性、直接性、可信性。因财经应用文的思维描述模型可以从不同角度、范围、功能上划分为不同种类的思维描述模型。从逻辑上，可分为财经应用文宏观思维描述模型与微观思维描述模型。从文体结构上，可分为财经应用文总体思维描述模型和部位思维描述模型。
苏霍姆林斯基认为，“让学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感，乃是唤起学生特有的对知识的兴趣的重要条件。”实践证明，情景模拟教学方法以其生动和新颖的特点，深受学生的欢迎。在教学中，教师要以学生为根本，以社会为课堂，以专业为纽带，不断总结适合学生并能发挥自身教学效能的财经应用文授课方法，使学生真正成为学习的主人。
在运用情境模拟教学时，老师要注意不要哗众取宠，为迎合学生趣味而刻意制造课堂气氛，脱离教学目标。因为情境模拟的设计出发点是为了完成教学目标，所以设计要符合教学目标。此外，情景模拟的内容和教学的内容应该有机结合，反映当今社会积极向上的风气，不能矫揉造作，舍本逐末。
四、情景模拟教学的知识延伸
参考文献：
[1]王颖.高职《财经应用文写作》教法探微[J].成才之路，2008，（28）：79.
[2]刘俊明.财经应用文教学艺术三题[J].承德民族师专学报，1995，（Z1）：118.
[3]曹宇旗.情景模拟法在秘书实务教学中的运用[J].南阳师范学院学报（社会科学版），2010，（4）：98―99.
[4]张建.应用写作[M].北京：高等教育出版社，2005.
[5]赵春辉.谈应用文写作中情景模拟实践教学法的使用[J].科技教育创新，2007，（19）.
[6]张树义.财经应用文思维描述模型的研究[J].广东培正学院学报，2006，（3）.
传播媒介分析
网络游戏媒体作为网络媒体的形态之一，具有网络媒体的基本特征，如个性化、互动性等，但同时又有其独特的方面：
传播内容分析
传播受众分析
年龄属性：网络游戏玩家平均年龄为23.6岁，其中19岁至25岁的玩家占50%左右。
性别属性：网络游戏玩家最初是男性玩家占大多数，后来女性玩家逐渐增多，2006年的调查显示，网路游戏玩家的男女比例已接近1：1。
目前，网络游戏玩家每月的平均游戏费用（含上网费）为205元，其中，每月平均花费在81元―120元的玩家比率相对较高。
国内网络游戏玩家中，在读学生占15.3%，无收入玩家占6%，其余78.7%的有收入玩家的平均个人月收入为1683.7元。
文化程度：各学历阶层的游戏玩家比例差别较小，大学专科及本科学历的玩家稍微突出。
网络游戏玩家成长于社会经济高速发展、外来文化急剧增加、科技水平日新月异的年代。他们大多数是独生子女，物质条件较好。不同的社会、时代环境使他们与父辈们在很多方面都发生了巨大的变化。他们追求时尚、个性，乐于接受新鲜事物，敢于尝试。在消费观念方面，正如著名学者丁家永所言，“独生子女更具有‘享受生活’的观念。上一代人看重的是物质化消费，比如置办‘家庭资产’――大到住房，小到冰箱、彩电等；而子女则强调的是‘感官型消费’――买CD、mp3、上网、互动游戏、旅游、聚会、出国。他们的消费行为和消费心理与上一代相比发生了很大的变化，突破了传统观念奉行的节俭保守的消费理念，融入了近年来愈加风行的开放式、超前式的消费观念，具有鲜明的自我消费意识的特点。”①
虽然目前他们大多数尚处于无收入阶段或事业的起步阶段，但不可否认他们将是未来的消费主力军。尤其重要的是，这一代年轻人的受教育程度较高，未来的消费能力难以估量。因此，在早期促进他们对品牌的认可和好感，将其作为潜在的消费群进行培养，对一个品牌的长远利益来说是十分关键的。
此外，网络游戏女性玩家的比例大幅上升，目前已经接近“半边天”的程度，女性消费者的独立消费能力不断增强，这其中也蕴含着巨大的商机。
探索新应用
某地又建立了新的超算中心、运算性能又创新高等新闻经常见诸报端。人们一提到超算中心，首先想到的就是成千上万台机器、巨大的耗电量……那些“大块头”究竟有没有“大智慧”呢？在一次采访中，一位搞动漫云的业内人士向记者透露，许多国内外大片的动画制作其实全是在天津超算中心、上海超算中心完成的。在云计算、大数据等新兴应用中，HPC正扮演着越来越重要的角色。
谁说中国的超级计算机只能用于科研计算？从曙光第一台高性能计算机诞生，到在各个领域的广泛应用，曙光每一套高性能计算机都秉承“应用为先”的原则为各行业用户量身定制。探索一代、预研一代、研制一代、装备一代，曙光的高性能计算产品已经牢牢地扎根于用户。云计算是曙光选定的HPC的新突口。近几年，曙光一直在云计算市场潜心布局，相继在我国西南、华南、华中、东北等地建成了多朵“城市云”。这些“城市云”在提振当地经济、丰富人们生活方面正发挥着积极的作用。
IDC的报告显示，67%的受访者表示已经在自己的高性能计算系统中执行大数据分析任务，其中约30%的可用计算周期被用于大数据分析工作。同样是IDC的预测，高性能数据分析（HPDA）服务器带来的营收将从2012年的7.438亿美元增加到2017年的14亿美元。“普惠于民”是中国高性能计算产业持续发展的驱动力，也是开启云计算、智慧城市、大数据、互联网应用的“金钥匙”。
软件也要硬
此外，学校食堂、运动会、家庭装修、加工校服、野炊活动等都是我们数学活动课的绝好题材。总之，数学存在于生活中的各行各业，把数学知识与生活中的数学问题以活动的形式串联起来是实践活动的根本，教师要引导学生在熟悉的景与物、人与事、学习与生活中学数学问题，用数学知识解决生活问题，体验数学与生活的紧密联系。
二、精心组织多样化的实践活动
1.数学游戏活动：“玩”是孩子的天性，实践活动中很大一部分即是游戏，如，一年级学生学完20以内的进位加法和退位减法以后，为使学生熟练掌握，上游戏课时，可以让学生玩数学扑克牌。每三个学生准备红黑两色的扑克牌各10张，每张上的数分别是1-10，甲乙两个学生分别持不同颜色的牌10张，两人每次各出一张牌，由丙口算两道加法题、两道减法题。2分钟后计分并交换玩，最后比比谁的积分多。
2.实地考察活动：如绿化校园环境活动，教师可以先指导学生实地考察，对学校内的空地进行丈量，画出学校平面图并设计出绿化方案。
4.智力大冲浪：实践活动中最有挑战性的就是智力大冲浪活动，学生的兴致也特别高。数学智力活动的内容可以不按教材的进度组织，是课内知识的横向纵向延伸，它灵活多变、挑战性强，优秀学生往往可以从挑战成功的喜悦中获取强大的学习动机；一般的学生也能从活动中受到一点启迪，开一点窍。
5.数学课本剧：“让讲台成为舞台，让教室成为社会，让学生成为演员，让教师成为导演。”将数学与生活、学习、活动有机结合起来，使学生感受到数学源于生活，从而激发学生学习数学的兴趣和欲望。如，在教学《猜数游戏》一课中，教师引导学生表演《小老鼠背土豆》的故事，通过拓展故事情节，很自然地引出了多种多样的数学问题，教师再加以点拨，学生就能够在不知不觉中学到了数学知识。又如，在讲台上设计一个柜台（银行），模拟存钱、取钱的情境，从中学会数学中的银行利息问题。
总之，数学课程内容的呈现应该是现实的、生活化的，呈现的方式应该是多样化的，以满足不同学生多样化的学习需求。除了以上介绍的五种，还有小制作、小课题研究等。教师应根据不同的数学知识，根据不同年龄学生的实际情况，准确地设计活动形式，有效地开展活动教学。特别是创新出与实际生活密切联系，与社会经济、科技发展协调一致，让学生感兴趣、乐参与、得到个性化发展的新型活动课模式，从而丰富和发展小学数学综合实践活动课教学。另外，综合实践活动课一般是由教师设计的，也可让学生参与教学设计，培养学生的创新意识和综合能力，使综合实践课真正变成学生自己的课，而不仅仅是老师给他安排的课。
UC是中国本土最早进入手机浏览器市场的厂商之一。自2004年开始，俞永福就带领团队专耕手机浏览器领域。凭借先发优势，他们在市场上取得了不错的成绩。美国市场调研公司StatCounter公布数据称，UC占据中国手机浏览器市场60%的份额。
但是，随着移动互联网的日益繁荣，手机浏览器成为移动互联网第一入口的价值日益突显。
于是，腾讯在2009年加入手机浏览器市场的竞争。一个竞争形势相对平衡的市场，开始了前所未有的动荡。
布局移动互联网
早期投身国内互联网风险投资的俞永福，正是看好这一商机而较早加入进来。依据UC方面提供的数据，截至2011年3月8日，其全球用户量已突破2亿，累计下载量超7亿，每月用户使用次数超600亿。
随着国内移动互联网产业的发展进一步加速，手机浏览器已经成为互联网大佬们的必争之地。最新信息显示，腾讯、百度、阿里巴巴和奇虎360等都先后推出了自己的产品。
UQ之战
实际上，UC和腾讯积怨已久。
两家公司在资本层面也是分庭抗礼。继UC声称要对开发者分成上亿元后，腾讯在“2011年移动开发者大会”上宣布，明年将设立至少两亿元的“创新扶持基金”和上千人的服务团队，延揽和扶持高校及第三方研发人才。
“近几年这两家浏览器一直在抢夺移动互联网的入口。”一位为应用商店做开发的软件公司总裁如是评价。另外，有业界人士分析称：“UC此举无非是想借此来确立自己的行业地位，仿效‘3Q大战’，以达到上市目的。”可资借鉴的是，去年，奇虎360与腾讯展开了轰动业界的“3Q大战”后，前者在市场的一片同情中成功登陆纳斯达克。
但是，这两家“内战内行，外战外行”的中国式公司，在国际市场上仍属名不见经传。据NetApplications日前的关于浏览器市场的调查显示，苹果Safari浏览器稳坐移动浏览器头把交椅，拥有53%的庞大份额，OperaMini和谷歌Android系统自带浏览器以20.8%和15.7%的市场份额名列二、三位。