导言：作为写作爱好者，不可错过为您精心挑选的10篇计算机实验报告，它们将为您的写作提供全新的视角，我们衷心期待您的阅读，并希望这些内容能为您提供灵感和参考。
2．报告内容严禁出现雷同，每位同学须独立完成。若发现抄袭，抄袭者和被抄袭者本课程的成绩均以零分计。
3．要排版，格式应规范，截图一律采用JPG格式（非BMP格式）。为避免抄袭，用图像编辑软件在截图右下角“嵌入”自己的学号或姓名。实验报告的格式是否规范、截图是否嵌入了自己的学号或姓名，是评价报告质量的考量因素。
4．说明文字与实验截图相配合，若只有说明文字，或只有截图，则成绩为不及格。
实验一程序的自动启动
一、实验目的
（1）验证利用注册表特殊键值自动启动程序的方法；
（2）检查和熟悉杀毒软件各组成部分的自动启动方法。
二、实验内容与要求
（1）在注册表自动加载程序主键中，添加加载目标程序键值（自己指派任意程序），重启操作系统，检查是否能自动成功加载目标程序。罗列5或5个以上能自动启动目标程序的键值，并用其中某一个启动自己指派的程序。
（2）检查/分析你所使用的计算机中杀毒软件系统托盘程序、底层驱动程序等组成部分的自动启动方式。
三、实验环境与工具
操作系统：WindowsXP/WindowsVista/Windows7
工具软件：RegEdit.exe，AutoRuns，或其他注册表工具软件；杀毒软件
四、实验步骤与实验结果
一）按启动文件夹的方法
1、“启动”文件夹是最常见的自启动文件夹。可以打开“开始”菜单—>“所有程序”，在所有程序里面可以找到“启动”文件夹找到“启动”文件夹的位置，在其中加入WPS的word的快捷方式，就可以在电脑开机时自启动word了.在AutoRuns中可以看到如下图中的结果，WPS文字的快捷方式在自启动项中。
二）利用注册表键值来实现程序的自启动
1、“Run”键值--在HKEY_LOCAL_MACHINESoftwareMicrosoftWindows
CurrentVersionRun新建一个wps_excel数值数据为“C:ProgramFilesKingsoftWPSOfficePersonaloffice6et.exe”可以实现WPS表格的自启动。在AutoRuns中可以看到下图内容：
2、“Load”键值--将HKCUSoftwareMicrosoftWindowsNTCurrentVersionWindowsLoad中的数值数据更改为C:ProgramFilesKingsoftWPSOfficePersonaloffice6wpp.exe”，在AutoRuns中可以看到下图内容：
3、“Userinit”键值--用户可以在HKEY_LOCAL_MacHINESOFTWAREMicrosoftWindowsNTCurrentVersionWinlogonUserinit中添加自启动程序
4、在HKCUSoftwareMicrosoftWindowsCurrentVersionRun新一个建了ppt键值，其数值数据为“c:programfileskingsoftwpsofficepersonaloffice6wpp.exe”，可实现WPS幻灯片程序的自启动。
5、在HKLMSOFTWAREMicrosoftWindowsNTCurrentVersionWinlogonUserinit中可以添加自启动程序
6、“RunOnce”键值--在HKEY_CURRENT_USERSoftwareMicrosoftWindowsCurrentVersionRunOnceSetup，和HKEY_LOCAL_MACHINESOFTWARE
MicrosoftWindowsCurrentVersionRunOnceSetup新建一个“金山卫士”键值，其数值数据为"C:ProgramFilesksafeKSafe.exe"，可以实现“金山卫士”程序的自启动重启之后，先后启动了WPS文字，金山卫士，WPS表格和WPS幻灯片。
五、思考题
杀毒软件为什么要分成几个部分各自自动启动？
2．掌握文档中文字的快速输入并设置：文字的字号、字体、字颜色、行间距、字间距等格式。
3．掌握文档中段落的分栏、首字下沉、底纹、边框、页眉页脚等的设置方法。
4．掌握文档中插入艺术字、剪贴画、图片及公式的方法、并设置其版式及图片文字说明。5．掌握规则、非规则表格的设计。
6.掌握文档中页面设置、文字的字体字号、颜色、行间距、字间距的设置。8.掌握分页、分节要点，按不同章节的要求，设置不同的页眉、页脚。
7．掌握正文及三级标题的设置，并自动生成目录（或有修改后同步该目录）。10．掌握论文封面的设计。
二、实验内容
1.单文档图文混排。
2.长文档排版。
三、实验过程及结果
2.实验内容：
1)．使用监控程序的R命令显示/修改寄存器内容、D命令显示存储器内容、E命令修改存储器内容；
2)．使用A命令写一小段汇编程序，U命令反汇编刚输入的程序，用G命令连续运行该程序，
用T、P命令单步运行并观察程序单步执行情况；
3、实验步骤
1)．关闭电源，将大板上的COM1口与PC机的串口相连；2)．接通电源，在PC机上运行PCEC.EXE文件，设置所用PC机的串口为“1”或“2”,其它的设置一般不用改动,直接回车即可；
3)．置控制开关为00101（连续、内存读指令、组合逻辑、16位、联机），开关拨向上方表示“1”，拨向下方表示“0”，“X”表示任意。其它实验相同；4)．按一下“RESET”按键,再按一下“START”按键，主机上显示：TEC-20xxCRTMONITORVersion1.0April20xx
ComputerArchitecturLab.，TsinghuaUniversityProgrammedbyHeJia>
5)．用R命令查看寄存器内容或修改寄存器的内容a.在命令行提示符状态下输入：R；显示寄存器的内容
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b.在命令行提示符状态下输入：RR0；修改寄存器R0的内容，被修改的寄存器与所赋值之间可以无空格,也可有一个或数个空格主机显示:寄存器原值:_在该提示符下输入新的值,再用R命令显示寄存器内容，则R0的内容变为0036。
6)．用D命令显示存储器内容
在命令行提示符状态下输入：D20xx会显示从20xxH地址开始的连续128个字的内容；连续使用不带参数的D命令，起始地址会自动加128（即80H）。
7)．用E命令修改存储器内容在命令行提示符状态下输入：E20xx屏幕显示:20xx地址单元的原有内容:光标闪烁等待输入输入0000依次改变地址单元20xx~20xx的内容为:11112222333344445555
用D命令显示这几个单元的内容D20xx,可以看到这六个地址单元的内容变为000011112222333344445555。
8)．用A命令键入一段汇编源程序，主要是向累加器送入数据和进行运算，执行观察运行结果。
a.在命令行提示符状态下输入：A20xx；表示该程序从20xxH（内存RAM区的起始地址）地址开始,屏幕将显示：20xx：输入如下形式的程序：
20xx:MVRDR0，AAAA；MVRD与R0之间有且只有一个空格，其他指令相同20xx:MVRDR1，555520xx:ADDR0，R120xx:ANDR0，R120xx:RET
b.用U命令反汇编刚输入的程序,在命令行提示符状态下输入：U20xx在相应的地址会得到输入的指令及其操作码
c.用G命令运行前面刚键入源程序G20xx,程序运行结束后，可以看到程序的运行结果，屏幕显示各寄存器的值，其中R0和R1的值均为5555H，说明程序运行正确。
d.用P或T命令，单步执行这段程序，观察指令执行结果.在命令行提示符状态下输入：T20xx,寄存器R0被赋值为AAAAHT,寄存器R1被赋值为5555HT,做加法运算，和放在R0，R0的值变为FFFFHT,做与运算，结果放在R0，R0的值变为5555H用P命令执行过程同上。
现在各高校都建立起了满足教学需要的实验室，其中有的实验室还装配有计算机。实验室的计算机可以用于老师辅助教学，讲解无法在课堂上用言语清楚表达的概念，还能用于学生将老师所讲解的内容上机操作，以加深理解，从而达到举一反三。高校实验室的计算机用得最多的功能就是模拟实验了，且各个院系只有用得上的每天至少会用一次用于执行不同的模拟实验，有时甚至一个院系的同一个模拟实验要做好几次。这样一来计算机的使用频率就相当可观了，随着计算机每天的不断使用，对其硬件的维护及保养就显得尤为重要。
1、高校实验室计算机硬件有哪些
2、高校实验室计算机硬件的维护及保养
计算机硬件的维护总原则是防潮、防震、防压、防尘、防止在温湿度过高和过低时使用。
3、补遗及总结
参考文献
c语言是一个有序的学习，学了最基本的替换，然后扩展到循环，嵌套，条理很清楚，不是一个零散的知识，实际上所有的课程都如此，不过通过实训我也知道了自己的不足，存在的很多问题。
比如自己写的写的小程序出了问题，不会解决了就叫老师帮忙，虽然说一定意义上增加了师生之间的感情，但是会养成一种依赖的心理，碰到问题了第一个想到的是求助而不是自己独立解决，所以以后要多多锻炼自己的信心和增加自己的能力，争取做到老师不在身边的时候也可以完成一些简单的程序编写与错误排除。
还有自己的基础知识不扎实，遇到的问题，没有很好的逻辑思维，亲自编写一个陌生的程序的时候会有种无法下手的感觉，找不到突破口。通过实训，逐渐理清了顺序，对于简单的程序和一些相对比较繁琐的嵌套，循环，不在是看着一头雾水。其实只要理清了思路，把基础知识掌握了，然后有条不紊的分析，一步一步理解，c语言还是很有意思的课程。
一、课题名称：简单计算器
设计一个简单的程序来模拟计算器的功能。
二、设计目的：
1、通过理论知识与实际需求相结合，编辑解决一些日常中的实际问题，培养初步的独立分析和设计能力。2、了解应用程序设计解决实际问题的具体过程和实现方法，掌握应用C语言进行程序设计的基本规范;3、重点掌握C语言的程序编写、函数设计、算法设计和程序调试方法;4、初步掌握系统开发过程的问题分析、系统设计、程序编码、测试等基本方法和技能。
三、设计任务：
1、通过结构体数组和共用体数组来存放输入的每一数字或运算符号的记录(包括1、2、3等数字，+、--、_、等运算符号)，然后将其信息存入文件中。输入一个算术计算式，就在屏幕上显示结果。2、输入简单的加减乘除算术计算式，并在屏幕上显示计算结果;
四、设计要求：
1、用C语言实现程序设计并进行调试;2、画出查询模块的流程图;
3、系统的各个功能模块要求用函数的形式实现;4、界面友好(良好的人机互交)。5、完成设计说明书(A4)。
五、代码设计：
#include"stdio.h"main(){floatx,y;
charoperator;
printf("x,yunsuanfu,y:");scanf("%f%c%f",&x,&operator,&y);switch(operator)
printf("chushushilingwuyiyi");else
printf("%.2f/%.2f=%.2f",x,y,x/y);break;
default:printf("yunsunfuwuxiao");}}
七、设计总结：
学习C程序这门课一个学期了，这是我们学的第一门专业课，所以作为我这个计算机系的学生来说当然十分重要，老师在第一节课说过，C语言是计算机的基础，大多数软件都需要用C语言来编写，通过一个学期的学习，使我初步掌握了一些关于这门课的知识
在编写程序的过程中受到了其他同学的指点，也许在某些程序方面会和有的同学想类似，另外老师也帮助了很多，一个好的学生离不开一个好老师吗，虽说我不算一个好学生，但是老师在我编程序过程中也起到了很大的作用，就像老师说的一句话一样“革命尚未成功，同志仍需努力”，我们在C语言这门课上还会继续走下去，以后还会经常碰到，我会努力的。
实验一工作平台
一、目的和要求
1、熟悉C语言程序的支持运行环境，了解所用计算机系统的软、硬件配置和使用方法。
2、初步了解运行一个C语言程序的过程。
二、实验环境
硬件环境：计算机(windowsxp系统)软件环境：TurboC3.0或VC++6.0
三、实验内容
1.1请编写一个程序，显示以下两行文字。
Iamastudent.
IloveChina.
源程序代码：
#include
intmain(void)
{printf(“Iamastudent.\n”);printf(“IloveChina.\n”);return0;}
数据输入与运行结果：
1.2编写一个程序，从键盘输入两个整数，输出这两个数之和。
{inta,b,c;printf(“inputtwointegers:\n”);
scanf(“%d%d”,&a,&b);c=a+b;printf(“Thesumis%d:\n”,c);数据输入与运行结果：
1.3编写一个程序，求3个整数之和。
{inta,b,c,sum;a=12,b=34,c=56;sum=a+b+c;
printf(“sumis%d\n”,sum);}
1.4编写一个程序，从5个整数中找出最小的数。
{inta,b,c,d,e,min;
scanf(“%d%d%d%d%d”,&a,&b,&c,&d,&e);
min=a;if(min>b)min=b;if(min>c)min=c;if(min>d)min=d;
if(min>e)min=e;printf(“minis%d\n”,min);}
1.5写出下列程序的输出结果。
(1)#include
{printf(“%d%d%d%d\n”,1+2,5/2,-2_4,11%3);
printf(“%.5f%.5f%.5f\n”,1.+2.,5./2.,-2._4.);
(2)#include
{inti=8,j=10,m=0,n=0;
printf(“%d,%d,%d,%d”,i,j,m=++i,n=j++);
(3)#include
{intx;
x=-3+4_5-6;printf(“%d\n”,x);x=3+4%5-6;printf(“%d\n”,x);
x=-3_4%-6/5;printf(“%d\n”,x);x=(7+6)%5/2;printf(“%d\n”,x);}
1.6分析比较下面两个程序的输出结果。
{intx,y,z;x=y=2;z=3;y=x++-1;printf(“%d\t%d\t”,x,y);
y=++x-1;printf(“%d\t%d\t”,x,y);y=z--+1;printf(“%d\t%d\t”,z,y);y=--z+1;printf(“%d\t%d\n”,z,y);return0;}
实验二C语言基础
1、进一步掌调试的方法。
2、掌握数据的输入和输出方法。
3、掌握有关运算符与表达式的运用。
2.1上机调试下面的程序，给出运行结果。
{floatx=234.89;doubley=-123.4567;printf(“%.3f,%.3e\n”,x,x);printf(“%08.3f,%010.3e,%015.3e\n”,x,x,x);
printf(“%g,%e\n”,y,y,y);}
{charc;shorti;c=’A’;i=65;
printf(“c:dec=%doct=%ohex=%xASCII=%c\n”,c,c,c,c);printf(“i:dec=%doct=%ohex=%xunsigned=%u\n”,i,i,i,i);c=’X’;i=-4;
printf(“c:dec=%doct=%ohex=%xASCII=%c\n”,c,c,c,c);printf(“i:dec=%doct=%ohex=%xunsigned=%u\n”,i,i,i,i);}
{charc1,c2;c1=’A’+’5’-’3’;c2=’A’+’5’-’3’;printf(“%d,%c\n”,c1,c2);}
2.2指出下面程序段中的错误，并加改正。
{inta;floatb;charc;scanf("%c%d%c%f";c,a,a,b);}
改正后的程序：
{inta;floatb;charc;scanf("%c,%d,%f",&c,&a,&b);
printf("%c,%d,%f",c,a,b);}
运行结果：
2.3写出下面程序段执行后变量a,b,c的值。
chara=’2’,b=’a’;intc;c=a+b;a=c;
程序：#include
二、审计评价意见
审计结果表明，市民政局在工程建设中做了大量工作，责任明确，制度较为完善，较好的完成了工程任务。但该工程也存在工程量变更时程序履行不完备、施工单位多报工程价款的问题，应加以纠正。
三、审计查出的主要问题及处理处罚意见
（一）工程结算多计工程价款783296.04元责令纠正
（二）查阅资料：说起查阅资料，大家肯定都会想到“去网上查吧”那多方便，是的，如今，我们能做到“足不出户”就能查阅资料到丰富的资源。喜欢听音乐的可查音乐类；喜欢看电影的可找电影类；喜欢玩游允类的可找游允类；喜欢商业的可找商业类……等。总之网上的资源是海量的，结果让我们想不到的精准。
（三）网上购物：冬天，人们往往不想出门，因为冬天简直太冷了，大家都想呆在温肯的小屋里享受着火炉，可是往往一些人就必需得出去，这可使人有些恼火——既想去又不想去，但又不得不去，这是以前。现在人们在家里就可买到称心，价格又便宜的物品了，不管是玩具、生活用品、消耗品等，让你眼花乱，数不胜数。
（四）网上交友聊天：现在大多数人性格都很人内向，不好意思跟认识自己的人说话，只愿意自己想，遇到问题大多都想不通。就走上了不归路。而现在电脑中有了的因特网，它可以使任何二个人互相交流顷诉，和陌生人交流什么都不怕。或者你在生活中没有交到更多的朋友，你也可以从网上交友呀！俗话说朋友多路易走嘛！
（五）网上游戏放松：许多上班族常常忙碌于工作，身体负担很重，没办法减压，选择“游戏”来放松心情也不是一件坏事，适当玩游戏，还具有促进对脑部发育的作用。
（七）网上看电影、看小说：电影院是个大型娱乐收费的场所，有些因不想付昂贵的钱，而不想去看电影。还有小说，小说是纸做的书，你必须要买回来看，而看了以后就没有什么用了，造成了很大的浪费！在网上看就不一样了，在网上电影随便选看，小说随便品味，这样多节约啊！
二、关于计算机存在的坏处：
（一）交友要谨慎：在网上交友，大家都用自己虚拟的名字，许多对方的个人资料都可能是假的，而你又不认识对方，所以交友时要时要十分谨慎，一不小心就会上当受骗。
1试验目的
为了验证绥化市力多农化有限公司生产的含氨基酸水溶性肥料“力多丰”叶面肥，在我地区对大豆增产效果，为大面推广应用提供依据，特此试验。
2材料与方法
2.1供试材料
含氨基酸水溶性肥料（由绥化市力多农化有限公司提供）、二铵、氯化钾、大豆黑农48（市场购买）。
2.2试验布置
2.2.1试验地点肇源县新站镇巴彦村李冬生地，肇源县浩德乡东浩德村林长河地。
2.2.3项目执行人丁旗。
2.2.4试验设计采用小区试验方法，小区面积50m2，三次重复，三个处理，随即排列。
（1）试验处理：
各处理在每亩施二铵10kg，氯化钾5kg基础上。
处理1：每亩30ml兑水300-400倍，在初花期、鼓粒期均匀喷施在大豆叶面上。
处理2：同期喷清水。
处理3：空白对照。
小区排列如图1和2所示。
2.2.5试验地基本情况土壤类型：黑钙土；质地：粘土；肥力等级：中。
2.2.6试验地养分情况有机质含量3.23%、速氧159.6ppm、速磷26.3ppm、速钾179.6ppm。
3结果分析
3.1含氨基酸水溶性肥料对大豆生育进程的影响
处理1较处理3（对照）出苗期相同，开花期提前2.5天，鼓粒期提前3天，成熟期提前3天。处理2（喷清水）较处理3（对照）生育期没有差异（见表1）。
3.2含氨基酸水溶性肥料对大豆产量的影响
3.2.1肇源县新站镇巴彦村李东生地
（1）秋后考种，每处理随机选5点，每点取5株，株高、荚数、粒数取平均值，详见表2。
（4）在肇源县新站镇巴彦村李东生地，经方差分析：（1）处理1比处理3（对照）增产大豆12.1kg/亩，增产率8.43%，差异极显著。（2）处理2（喷清水）比处理3（对照）增产大豆1.2kg/亩，增产率0.83%，差异不显著。
3.2.2肇源县浩德乡东浩德村林长河地
（1）秋后考种，详见表6：
（2）进行方差分析，见表7和表8。
所以：5%L.S.D=T0.05SX1-X2=2.3，1%L.S.D=T0.01SX1-X2=3.9。
计算机视觉行业规模将进一步扩大
iiMediaResearch(艾媒咨询)数据显示，2016年中国人工智能产业规模已突破100亿元，以43.3%的增长率高速增长，预计2017年产业规模将以51.2%的增长率达到152.1亿元，并于2019年增长至344.3亿元。
艾媒咨询分析师认为，中国人工智能产业起步相对较晚，随着科技、制造等业界巨头公司的布局深入，人工智能产业的规模将进一步扩大。计算机视觉作为人工智能的子领域，其发展和应用也很大程度受到人工智能核心技术的影响。未来，作为人工智能子领域的计算机视觉产业规模也会相应扩大。
计算机视觉用户市场有待挖掘
iiMediaResearch(艾媒咨询)数据显示，2017上半年网民对于计算机视觉行业整体了解程度还不深，智能识别贴图应用以63.8%的了解比例名列各领域之首，其余领域网民了解比例均未超过五成。艾媒咨询分析师认为，计算机视觉行业作为新兴行业，其概念还未深入大众群体，大众对于其作用了解程度不深，未来计算机视觉行业用户市场开发潜力较大。
计算机视觉整体渗透率低
图搜功能获用户认可
iiMediaResearch(艾媒咨询)数据显示，在对2017上半年使用过“图搜”功能的网民准确率感知调研中，将近七成的用户对“图搜”功能的准确率给予肯定。“图搜”技术已经较为成熟，正在逐渐将便利带到用户生活中，未来随着“图搜”功能进一步在各应用中扩张，其区别于传统搜索的优势将会更明显被用户感知。
2017上半年网民图搜索场景分布
iiMediaResearch(艾媒咨询)数据显示，2017上半年图搜网民中，69.6%的用户在搜索引擎中使用图搜功能，网购场景下使用图搜功能的用户占比53.5%。艾媒咨询分析师认为，搜索引擎直接应用了图搜功能，发展较早，故用户基础较扎实，其余领域中，网购图搜变现能力最强，是厂商优先合作的重点领域。
边看边买用户市场潜力较大
实名制机器认证部分取代人工未来规模看涨
机器认证效率获用户认可
iiMediaResearch(艾媒咨询)数据显示，2017上半年使用过机器实名制认证的网民中，82.6%的用户表示机器实名制认证加快了验证流程。艾媒咨询分析师认为，计算机视觉精准快速无主观性的特点和实名制认证流程要求相匹配，在技术比较成熟的情况下，能够提高验证效率，缓解铁路站点因人工验证慢导致的拥挤、乘客等候过久等现象。此技术在中国各铁路站点会慢慢渗透，应用规模有望扩大。
个人信息泄露成为用户刷脸支付最大顾虑
iiMediaResearch(艾媒咨询)数据显示，2017上半年了解刷脸支付的网民中，59.0%认为个人信息泄露是刷脸支付最大隐患。识别不准确和使用渠道不畅通分别以57.6%和41.9%位列第二和第三名。
艾媒咨询分析师认为，作为个人信息比较敏感的金融支付领域，用户对于信息安全重视度相较其他领域更高，而2017年初315晚会对刷脸支付泄露个人信息隐患的点名，无疑为刷脸支付规模扩张设置障碍，加强用户信息保障能力，获取用户对于技术安全的信任是刷脸支付未来重点发力方向。另外，由于计算机视觉概念未在大众群体中普及，其规模化需依托场景搭建，故使用渠道畅通也可以助力加快行业规模化进程。