为继承和发扬我校的传统活动，进一步丰富我校校园文化生活，营造高雅、和谐、艺术感浓厚的校园文化氛围，展现我校学生朝气蓬勃的精神风貌。活跃学生课余生活的同时，发掘学生的潜力、发挥个性特长，提高我校学生的整体艺术修养和审美情趣，推进素质教育的实施，推动校园精神文明建设。给全校学生提供一个学习音乐、展示自我的舞台。
二、活动主题及内容
一、校园艺术节主题为：“乐动平南”。
二、在整合课程资源，拓宽教育内容基础上，分为四大块内容：
1、“艺术小达人”音乐系列比赛；
2、“耳朵去旅行”小队活动；
3、“高雅艺术进校园—小小音乐厅”音乐欣赏；
4、艺术节闭幕式暨颁奖音乐会。
三、活动安排（4.22-6.1）
活动一：“音乐小达人”系列比赛
一、报名要求：
1．报名方式：学生自荐、班主任推荐、音乐老师推荐；
2．报名人数：每班报名总人数不超过1-2人（另附表一）
说明：每班保证1个精品节目，最多不超过2个。请班主任填写申请表交至任课音乐老师处，由音乐老师统筹后择优选取节目，进行“乐动平南.六一”节目视频录制。
3．填写“艺术节比赛报名表”上交至音乐办公室，截止日期为5月20日（周一）
4.比赛日期：5月23-24或5月27-28日
比赛地点：平南小学二楼阶梯教室
二、项目设置：
1．声乐：表演唱、重唱、独唱。参赛选手准备1首自选曲目，歌曲内容积极向上，体裁不限。自备音乐伴奏带。
2．舞蹈：独舞（含双人舞、三人舞）、群舞(四人或四人以上)，自备音乐伴奏带。
3.器乐:分键盘类、管弦乐、打击乐及民乐四类，形式可为独奏、小合奏或重奏，乐器一律自备（除钢琴、打击乐外）
4.其他：除以上三种形式之外，其他形式不限，欢迎班主任推荐各式小达人或亲子才艺展示。
活动二：“艺术之旅”
二、地点：社会艺术活动场所
三、内容：
1.春游活动：三年级：八音盒博物馆、五年级：中华艺术宫。
2.5、6月每周双休日，各小队任选一项活动或自行组织音乐类活动。星期广播音乐会、辰山草地音乐节、东方乐器博物馆、上海交响音乐博物馆等……（详见附表二）
活动三：“小小音乐厅”
二、地点：二楼阶梯教室、各班教室
三、内容：聆听古典——高雅艺术进校园活动
四、参与对象：全校（除四年级外），学校统一安排。
活动四：闭幕式音乐会
二、演出形式：录播（详细见附录表三）
四、参赛要求：
1．声乐单项：
（2）参赛选手服装要求朴实、大方，体现学生特点。
（4）地点：二楼阶梯教室
2.舞蹈单项：
（2）鼓励创作，原创的舞蹈评审时将另加一定的分值，改编的舞蹈不列入加分范围。
（3）少儿舞蹈体现少儿特点、表现童心童趣、内容健康向上，服装及伴奏音乐自备；
（5）比赛地点：一楼体操房
3.器乐单项：
（2）所有超时的器乐作品自行处理，如省略反复部分。
（3）管弦乐器及打击乐可用伴奏带。
（4）所有参赛节目全部进行现场比赛，除钢琴、打击乐外，其他乐器一律自备。
（6）比赛地点：一楼体操房\二楼阶梯教室
五、具体筹备内容：
（1）5月22日前完成报名表及评分表制作、完成报名表收集统计。
5月28日前完成艺术单项比赛及录制视频。
（2）比赛现场桌椅摆放、纸笔准备、音乐播放。
2．班主任：
（1）推荐参赛学生完成报名表填写，5月20日前将报名表交到音乐组。
（2）开展一次“音乐小达人”的主题班会
（3）开展一次“艺术旅行”的小队活动
3.德育组：下发要求给各个班级
4.后勤组：阶梯教室二楼的“音乐小达人”主会场布置
5.信息组：（1）5月28日前确定参加闭幕式表演学生名单，进行节目录制
（2）5月30日前完成闭幕式录制视频。
（3）调试录制设备与各班级观看设备。
（4）“乐动平南”音乐会视频剪辑、制作。
备注：四年级5月27号-5月29日社会实践活动，请老师们提早进行单项比赛及节目录制。
2019年4月12日
附表一:
2019“乐动平南”平南小学艺术节
“音乐小达人”报名表
校区_____________班级_____________姓名_____________
种类
（四大类项目任选一项）
器乐类
演奏乐器：
节目名称《》
舞蹈类
芭蕾（）
拉丁舞（）
流行舞（）
声乐类
其他类
项目：
备注：
1.如报“舞蹈类”节目，请在三类舞种后相对应的括号内打上“√”，不会的项目不用填写。2.其他类，如朗诵、戏曲、故事等。
3.节目必须自备伴奏碟片（除钢琴外）；乐器、服装自备（除钢琴外）。
上交地点：班主任老师挑选后，把报名表上交至音乐办公室任课老师（报名表每班1-2个节目）