在当今社会生活中，制度使用的情况越来越多，制度具有合理性和合法性分配功能。什么样的制度才是有效的呢？下面是小编精心整理的群管理制度，希望对大家有所帮助。
1、目的为更好的.加强同学之间的沟通联络，增进同学感情，使同学们中年以后的精神生活更加充实，特制定本制度。
3、基本要求群内沟通有利于或不影响同学与同学之间、同学与家庭之间、同学与朋友亲人之间的情感为基本要求。
4、明确应加人员同学，与同学无关的人员不要拉进，否则踢出。
7、禁止在群内发布不良倾向、色情、赌博、病毒链接、不确定性链接、言论过激行为、传播不曾证实信息后果自负。
8、本制度自发布之日起执行。
人到中年管理委员会
20xx年11月15日
一、制定
1、目的
为更好的加强部门之间的沟通联络，提高办公效率，特制定本制度。
2、基本要求
3、命名规则：部门+姓名;例如：“销售部-张三”。
6、如果群内成员不停从群管理、执意退群，则以警告处分，退群带来的后果个人承担。
二、要求：
(一)进群要求
(二)信息发布要求
6、严禁发布反政府负面消息。
7、允许发图，图片内容健康，不得有色情内容,不可恶意刷屏。
8、不提倡政治话题出现，所有管理员均有权随时终止政治话题。
10、每日检查群成员，不应加入人员予以剔除。
11、对群成员发布非本群应发容有权制止，并指导其发布相应的内容，有权终止不合时宜的话题和言语。
13、不得发布带有煽动性、过激性的信息，违者直接清退出群。
14、不尊重他人或故意打断其他成员的发言，警告处理。
15、未经群主或管理员同意，不得擅自拉人进群。
三、群成员
四、群内容要求
群内发言规定
禁止在群内(包括群空间各栏目)发布、传播或从事一切含有下列与工作无关的、负面的不健康的信息与活动，凡违反以下规定者，视情节严重作禁言、清理出群等处理。如遇违规严重者，群管理员可报人资中心并依据《员工奖惩管理制度》给予违规者处罚。
1、反对公司确定的基本原则，损害公司荣誉和利益;
2、发表任何影响、煽动公司团队安定、团结的言论;
3、进行人身攻击或漫骂、言语攻击其他成员;
4、恶意刷屏，或发带有欺骗性质的言论及消息;
7、严禁其他经管理员一致认为应禁止的活动及话题，其他事宜另行补充。
五、附则
本制度由综合办公室制定并负责解释。
本制度自发布之日起执行。
为更好地利用现代化网络信息技术，让老师和家长、学生之间的沟通更加方便、更有亲和力。
促进老师与学生、家长共同成长,共同进步，特制定如下管理规定：
1、群管理员由班主任担任。
2、班主任及任课教师必须经常性与家长联系和沟通，让家长能及时了解其子女在学校的生活和学习情况。
5、交流中，禁止诋毁学校及师生形象，禁止出现有违社会公德、不文明、侮辱性语言，禁止出现不良政治倾向、宗教、色情、暴力等内容。如发现一次扣款30元，两次作自动放弃任教权处理。
6、严禁恶意刷屏（相同的`文字连续出现3次及以上视为刷屏）。
7、严禁在群内发布其他网站链接，尤其是色情、病毒链接，一经发现，严肃处理。
大塘中心小学
20xx年xx月xx日
2、适用范围
3、基本要求
3.3、命名规则：部门+姓名；例如：“销售部-张三”。
3.7、如果群内成员不停从群管理、执意退群，则以警告处分，退群带来的后果个人承担。
4、本制度自发布之日起执行。
3、本公司员工不可随意退群，以免错过传达信息而影响工作；
7、同事间应团队友爱、相互帮助，信息沟通应以尊重、信任、耐心的态度进行，应避免冲突，以基于事实、出于工作目的和解决问题为主，严格要求对事不对人。
8、禁止在群内发布诋毁公司及其他部门的语言行为，禁止发布对员工或上级有侮辱性、涉及人身攻击性或其它不正当的语言行为；
9、禁止在群内发布或传播负面信息，禁止发布带有煽动性、过激性的信息；
10、禁止在群内发布有违社会公德、不文明、不良政治倾向的语言行为；
13、禁止将公司发布的文件、通知、公告等重要信息资料对外转发；
一、总则
目的：更好的利用现代化网络信息技术，加强沟通联络，提高办公效率，特制定本管理制度。
2）工程部全体管理人员必须加入本群。
1）发布正面、积极的内容。
5）严禁在群内发布色情、赌博、病毒链接，一经发现，一经发现给予严重警告。
1）群中只用于公务，不得作其他私密交流。
3）群里集中下发的通知要及时做回复，比如收到、执行、马上执行之类的回复语言，不可见之信息淡漠视之。
XXXX工程有限公司XX工程部
XX年XX月XX日
一、实习指导教师上课制度
1.实习前的准备工作
实习指导教师在实习实训前必须做好充分准备，确保有关实习实训课程的顺利开展及教学质量。具体要求如下：
（1）根据专业课程或实习大纲的要求，结合所教学生的特点及实习设备状况制定学期或阶段的实习实训计划，并在实施前向实习处提交备案。
（2）认真做好备课工作，明确实习实训的目的、内容与具体安排；
（3）做好设备设施的准备工作，如设备的性能检测、数量要求、布置与分组等。
2.实习实训的过程管理
（1）指导教师组织好学生按顺序进入实习车间或实训室，维护教学秩序，做好学生考勤登记、清点人数，查清未到学生的原因。
（2）指导教师必须在每次上课前5分钟到达实习车间或实训室，做好上课前的准备工作，并禁止学生把食物、饮料、娱乐器材等与上课无关的物品等带进实习车间或实训室。
（3）指导教师必须按时上下课，不迟到，不旷课，不离岗，要求黑板上有实习内容、目的、要求、操作步骤、安全注意事项等。
（4）在上课过程中，要认真讲解实习实训的目的要求、内容、原理、方法与步骤，作适当的演示。课堂上注意巡查学生的实习状况，细心指导学生的操作，耐心解答学生的提问；
不得做与上课无关的.事情。
（6）教育、监督学生爱护车间和实训室的公物，不得随意挪动、拆卸车间和实训室的设备、改变其性能状态与设置，以及注意保洁，不得乱扔杂物、纸屑等。
（7）做好车间或实训室的安全工作，包括用电安全、防火安全、防盗安全等，要教育、监督学生按操作规程规范操作。
（8）每天实习结束，指导教师要安排好学生轮流值日，督促学生搞好卫生。
3.实习的收尾工作
（1）指导、督促学生填写并提交学生实习实训报告及作品，要求提交学生实习报告、学生实习作品交实习处备案。
（2）指导教师要对实习项目做全面总结，并在实习结束后向实习处提交实习总结、实习成绩登记表、实习情况记录表、实习教案等资料。
二、学生实习守则
1.学生实习或实训守则是保证实习教学和安全的一项重要措施，实习生必须严格执行。
2.学生实习或实训前必须将工作服穿戴整齐，不准穿高跟鞋、拖鞋、汗背心，女生一律束发。
3.按时进入实习车间或实训室，遵守实习车间或实训室一切规章制度，严格执行实习指导教师的教学计划，认真实习；
4.实习或实训过程中要爱护工量具，严格执行零部件拆装程序，拆下的零件不得随地乱仍，必须安放在指定位置；
5.实习或实训期间不得擅自离岗，不准窜岗，不得擅自开设备，不准随便动用磁插保险和电器总开关；
6.每次实习或实训完毕后，必须清理、打扫干净工作场地，要把工量具擦干净并整理好放入工具柜中，并好门窗，切断电源方可离开；
7.非实习或实训课学生不准进入车间或实训室，注意车间或实训室的清洁卫生，不准有任何手印或脚印沾污墙面，违者报上级部门。
三、学生实习实训制度
1.遵守校纪校规，实习实训纪律。尊敬师长，团结同学，举止文明，礼貌待人。
3.实习实训前，必须熟悉实习实训内容，明确实习实训目的和要求，了解仪器设备、工量具、药品的性能，了解实验装置，掌握实习实训步骤和方法。
4.实习实训时，必须严格遵守操作规程，注意操作安全，注意人身安全，爱护仪表、设备及工具。实习实训过程中出现异常现象或故障，必须立即切断电源，保护现场，并及时报告指导老师，进行妥善处理。
5.实习实训期间，按时上下课，不准迟到、早退、旷课。
6.实习实训中，人人动手动脑，严格按实习实训步骤进行，做到细心观察实习实训过程中的现象，真实记录数据，按时完成实习实训任务。认真填写好《使用登记表》和《实习报告单》。
7.爱护仪器设备，仪器设备用完后，应将各种开关、旋钮恢复初始位置，仪器附件整理好归还原处。
8.实习实训中，要注意勤俭节约。凡实习实训所需的元器件、工具、材料等，都要认真办理领用、归还手续，实验室物资，不准私自带出实验室。
9.实习完毕，应将仪器、工量具、药品整理好，由组长向老师交点清楚，经指导老师验收后，方能离开车间或实训室。
10.实习实训结束后，要留值日生清扫、整理车间或实训室，经指导老师同意后，方可离开。
11.进入车间或实训室必须服从指导老师的指挥，对违反规定造成实习实训仪器设备损坏、丢失或事故者，指导老师有权停止其实习实训，并按情节轻重给予经济赔偿或纪律处分。
四、学生实习纪律教育条例
第一条学生必须按时到达指定的车间或实训室进行实习实训，不得迟到、早退，因故不能参加者，必须请假。凡未请假或超假者，均以旷课论处。
第二条实习实训时要对号进入工位，不得随意调换位置。违者，一次给予通报批评，二次给予警告处分。
第三条进入车间或实训室不得打闹喧哗，不做与课题无关的事。违者，一次给予通报批评，二次给予警告处分。
第四条携带食物、饮料进入车间或实训室者，给予警告或记过处分。
第五条实习实训时，要严肃认真，注意安全，遵守有关的操作规程。如因违章操作造成损坏，由个人照价赔偿或恢复原状，并给予记过处分。
第六条实习实训结束后要收拾好实习实训工量具及用品分类放好，摆整齐桌椅，不履行者，一次给予通报批评，三次给予警告处分。
第七条计算机专业上机练习时，只能操作机器，不准拆卸机器和插、拨各种电源线，通讯电缆。违者，给予记过处分。
第八条计算机专业实习时，遵守“微机室管理规定”，微机室内不得使用游戏程序，不得浏览不健康网站。违者，给予记过处分。利用网络散播有害信息或攻击诋毁他人者，视情节轻重，给予记过至开除学籍处分。
第九条未经指导老师同意，不得随意开、关入车间或实训室的电源。违者，给予记过处分。若造成设备损坏或资料丢失，由个人照价赔偿或恢复原状。
第十条爱护室内的一切设备，不得损坏学校财产，故意破坏者，照价赔偿或恢复原状，并视情节轻重，给予记过至开除学籍处分。
五、优秀实习生评选办法
为鼓励和督促学生积极参加实习，努力在实践中掌握基本操作要领，学好基本工艺方法，基本工艺知识，养成优良的思想作风，不断提高实习质量，每学期在实习生中开展优秀实习学生的评选活动，特制定优秀实习生评选办法。
1.评选范围各专业实习学生。
2.优秀实习生的条件和资格
（1）优秀实习生的条件：
①政治素质：热爱祖国，拥护中国共产党领导，坚持四项基本原则，贯彻执行党和国家的路线、方针、政策；有理想、有道德，积极向上。
②业务素质：尊敬师长，虚心好学，能够将所学知识灵活运用于实习工作中，熟练掌握常用技术操作。实习期间的各项考试、考核均取得优良成绩，得到所在实习指导教师的好评。
③职业道德：职业道德高尚，工作责任心强；热爱集体，团结协作，富有团队精神；弘扬正气，抵制歪风，出色完成实习任务。
④纪律观念：遵纪守法，遵守学校和实习的各项规章制度，服从管理，服从领导。
（2）有下列情形之一者，取消评选资格：
①无故缺勤（旷课）者；
②违反实习规章制度；
③因违反学校规章制度受到通报批评或纪律处分者。
3.评选办法
在实习结束后两周，由各专业教研组推荐名单，实习小组进行评议，根据优秀实习生
评选办法进行初评。
4.优秀实习生的评选比例和要求
优秀实习生的评选比例应控制在15％以内。同时，将优秀实习生作为优先就业的必备条件。
6.奖励办法
实习处根据学生实习成绩、实习指导老师的意见、专业教研组意见审核后，由学校对优秀实习生进行表彰，颁发优秀实习生荣誉证书，并存入学生本人档案。
六、实习实训准备制度
1.指导教师必须在实习实训前认真填写好实习实训通知单，于一周前交实习处，由实习处通知实习处干事。
2.实习处干事按通知要求如质、如量、如期准备好所需仪器设备、备品、材料等。如条件暂不具备而影响实习实训开出，实习处干事必须接到通知单后一天内向实习处主管人员报告。如确需延期开出，实习处干事应提前两天通知指导教师。
3.指导教师应认真指导学生预习实习实训有关内容。
4.指导教师应认真备好实习实训课，周密设计实习实训程序，必要时做好实习实训预备工作。
5.指导教师应在实习实训前将实验实习内容、目的要求、实验实习步骤及注意事项等用板书写在黑板上。
七、电工电子实训室安全操作规程
1.实习实训期间，学生必须严格执行本专业的安全操作规程。
2.认真学习实习实训指导书，掌握电路或设备工作原理，明确实习实训目的、实习实训步骤和安全注意事项。
3.学生分组实习实训前应认真检查本组仪器、设备及电子元器件状况，若发现缺损或异常现象，应立即报告指导教师或实习实训室管理人员处理。
4.认真阅读实习实训报告，按工艺步骤和要求逐项逐步进行操作。不得私设实习实训内容，扩大实习实训范围（如乱拆元件、随意短接等）。
5.学生在实习实训过程中使用的实习实训设备，人为损坏或丢失的将追究其责任。
6.焊接过程中所用的烙铁等发热工具不能随意摆放，以免发生烫伤或酿成火灾。
7.拆焊操作时，热风枪温度不能过高，不用时立刻关闭或调低温度待用。
8.调节仪器旋钮时，力量要适度，严禁违规操作。
9.测量电路元件电阻值时，必须断开被测电路的电源。
10.使用万用表、毫伏表、示波器、信号源等仪器连接测量电路时，应先接上接地线端，再接上电路的被测点线端；测量完毕拆线时，则先拆下电路被测点线端，再拆下接地线端。
11.使用万用表、毫伏表测量未知电压，应先选最大量程档进行测试，再逐渐下降到合适的量程档。
12.用万用表测量电压和电流时，不能带电转动转换开关。
13.万用表使用完毕，应将转换开关旋至空档或交流电压最高档位。
14.毫伏表在通电前或测量完毕时，量程开关应转至最高档位。
15.给直流供电设备接电源时，应把直流电源电压旋钮调到最低处，接好电源后再把电源开关打开，并调电压至额定值。
16.示波器显示波形时，亮度应控制在合适位置，中途暂时不用时应调低亮度。
17.示波器显示的波形幅度，超出显示范围时，应减小V/div档位。
18.严格遵守单片机安全操作规程，禁止违规操作（如带电接线、用力压线路板、私自拔出线路板上的元器件、短接电路等）。如果单片机发出“嘟嘟”报警声，电源指示灯不亮，表示电源已被短路，应立即关机。
19.实习实训中途断电，应立刻关掉仪器开关，等候指导教师或实训室管理人员安排。
20.电器保险丝被熔断是电路电流过大的保护性反映，应在教师指导下更换相同规格的保险丝，不得私自更换或换用额定电流值更大的保险丝，更不能用铝、铜等其它金属丝代替。以免电器失去过流保护，损伤仪器设备甚至引发火灾。
21.实习实训结束后，应先关闭仪器电源开关，再拔下电源插头，避免仪器受损。
22.爱护实习实训设备、设施和软件配置。不得动用与实习实训内容无关的仪器设备。
23.不得私自打开实习实训室内柜门拿取器材，不准剪下仪器引线及接线夹，不准将实习实训器材带出室外，违者必究。
24.下课前，必须对所使用的仪器设备进行检查，如有问题应及时报告管理员，并关闭电源，方能离开。
为更好地利用现代化网络信息技术，让老师和学生之间的沟通更加方便、更有亲和力，促进老师与学生共同成长,共同进步，特制定如下管理规定：
（一）进群要求
2、群成员一律实名制，教师命名规则：学科+教师姓名；学生命名规则：学生姓名（加学号）。
（二）信息发布要求
2、为弘扬正气，传播正能量，群内成员发布信息应积极向上。
3、只用于信息发布、作业布置，不做聊天使用。个别突出问题只能私信交流，不得在群内交流。
4、交流中，禁止诋毁学校及师生形象，禁止出现有违社会公德、不文明、侮辱性语言，禁止出现不良政治倾向、宗教、色情、暴力等内容。
5、严禁恶意刷屏（相同的文字连续出现3次及以上视为刷屏）。
6、鼓励在群内表扬先进个人，先进做法。在群内一般只批评不良现象，不批评具体学生。
（一）对老师的管理规则:
2、不定时检查群成员，不应加入人员应予以清退。
3、对发布非本群应发的'内容，教师成员班主任有权制止。
5、群内不公布学生的成绩排名或可以对比学生成绩优劣的信息，不发布学生的负面信息。
（二）对学生的管理规定
1、不得发布带有煽动性、过激性的信息。
3、请尊重群内他人的发言，不能出现不礼貌的应答，不能就同一信息多次刷屏。
4、未经群主或管理员同意，不得擅自拉非本班级人员进班级群。
三、本管理制度自发布之日起实施，请遵照执行。
一、目的
二、适用范围
三、基本要求
2、群成员一律实名制。操作方法：
3、命名规则：部门+姓名；例如：“销售部-张三”。
7、如果群内成员不停从群管理、执意退群，则以警告处分，退群带来的后果个人承担。
一、建群宗旨
3、禁止出现诋毁学校、班级及师生形象，有违社会公德、不文明、侮辱性语言，以及带有不良政治倾向、宗教色彩的内容。
二、入群范围
1、班级群主由班主任担任，群成员必须为该班级家长（只限父母）或教师，群名片实行实名制，其他人员概不接收进群；
2、群成员一律实名制，教师命名规则：学科+教师姓名；学生家长命名规则：学生姓名+爸爸/妈妈。
三、使用公约
2、关于回复信息。老师发到群里的信息，若需要回复的会注明。若没有注明需要回复的，请单线跟老师联系，避免在群里回复的信息太多覆盖了原信息而产生误解。
4、群内发布的信息应该是公共性的`，有利于家校合作和学生成长的，个别化事项不在群内讨论；对于含糊不清、未经核实的事项不能发布，以免引起误会；
6、若学生之间有矛盾的时候，不得通过班级群发表批评或指责学生，以免给学生和家长带来压力；
一、进群要求
二、信息发布要求
5、严禁发布反党反政府负面消息。
6、允许发图，图片内容健康，不得有反动、色情等内容,不可恶意刷屏。
7、聊天内容不得包含任何恶意人身攻击行为，在群里漫骂他人，出粗言者。
2.每日检查群成员，不应加入人员予以剔除。
3.对群成员发布非本群应发容有权制止，并指导其发布相应的内容，有权终止不合时宜的话题和言语。
4、不得发布带有煽动性、过激性的`信息，违者直接清退出群。
5、不尊重他人或故意打断其他成员的发言，警告处理。
四、本办法自发布之日起实施，请遵照执行。
xx公司
20xx年10月8日
1、本班班主任及任课老师，学生家长及监护人方可入群，禁止无关人员入群。
2、群成员一律实名制，教师命名规则：教学学科+教师姓名；家长命名规则：学生姓名+爸爸或妈妈。
4、禁止出现诋毁学校及师生形象，有损公共道德，不文明，侮辱性的语言，以及带有不良政治倾向，宗教色彩的内容。
6、老师可在群内发布有关学校和班级的教学教育活动，学生每日家庭作业以及与教学活动有关的信息等，家长适当回复即可。
7、其他群员发布的信息应该是公共性的，有利于家校合作和学生成长的.，对于含糊不清、未经核实的事项不轻易发布，以免引起误会。
8、如有班级集体事宜需要商讨，希望全体群员积极参与，但尽量避免无关闲聊。
9、提倡在班级群里传递有关家教知识，相互交流教育经验。
10、群员如有不妥言行，第一次由管理员给予善意提醒；第二次管理员在群内提出通报；第三次由管理员劝其退出本群。
一、适用范围
2、本校教职工方可入群，禁止无关人员加入。
二、使用公约
2、“群员”要严格自律，要形成纯净、纯洁的“群风”，体现纯朴、纯正的校风。自觉维护学校形象，宣传学校和个人先进事迹。鼓励转发中央媒体以及其他主流媒体信息，弘扬先进文化和思想，传播正能量。
5、在群内需要双向联系的，一律采用私聊方式。
三、学校监管
2、部门负责人可在群内发布有关学校教育教学活动等信息。
4、本制度自发布之日起试行，最终解释权归学校办公室。
为更好地利用现代化网络信息技术，让教职工及家校之间的沟通联系更加紧密畅通，共创文明和谐校园，特制订如下制度：
3、禁止出现诋毁学校及师生形象，有违社会公德、不文明、侮辱性语言，以及带有不良政治倾向、宗教色彩的内容。
3、群成员一律实名制。
6、在群内需要双向联系的，一律采用私聊方式。
四、学校监管
因申请加入本群人数超过500人的，将新设立业主群，并在群名标注：小区业主群-2群；以此类推。
二、本群的群主由小区业主委员会担任。小区业主委员会届满，新一届业主委员会尚未成立的，由原群主继续担任群主至新一届业主委员会成立。
群主有义务管理本群，包括但不限于审核申请加入本群人员的身份，维护本群秩序，对群成员进行动态管理，引导群成员发表积极言论。
三、本群只对小区业主开放，实现审核制，经群主核实为小区业主的，允许加入本群。
核准业主身份的依据是房屋所有权证或者不动产权属证书。
四、本群成员实行实名制，群名称的格式为：姓名-楼栋号-单元号-房号；未按要求设置群名称的，经群主提醒仍不改正的，群主有权将不服从管理的群成员移出群。
五、加入本群的成员，原则上一户不超过两人；同一业主拥有多套房的，视为一户。
七、群成员应当相互尊重，相互包容，提倡文明互动，理性表达。
本群提倡发表符合社会主核心价值观的言论，弘扬中华民族传统美德，增进邻里感情，促进小区和谐发展。
八、群成员可以在本群内发布以生活为目的物品置换、转让信息，但商业目的的除外。
违反前款的，群主有权将该群成员移出群。
九、禁止发布任何危害国家，违反法律法规的言论；禁止涉及黄赌毒等话题；禁止对外泄露群成员的个人信息。
十、讨论沟通应当就事论事，实事求是，禁止误导、捏造、扭曲事实；禁止言语攻击、嘲讽、辱骂、侮辱他人不文明的行为举止。
有前款者，群主有权将实施不文明行为的群成员移出群。
十一、每周安排一天为业主接待日，具体日期根据实际情况确定。
群主有义务在业主接待日当天的8:30-12:00、13:00-17:30收集、记录业主反馈的意见或者建议；能够及时处理的.，群主应当及时回复业主，无法及时处理的，群主应当在当天将收集的意见或者建议反馈给小区业主委员会，待业主委员会讨论、商议后及时回复。
十二、群主不定期在本群发布业委会的工作动态，增加业主对业委会工作的了解，保障业主的知情权和监督权。
十三、群成员因处置房屋丧失业主身份的，应当退出本群；不主动退出本群的，群主有权将其移出本群。
十四、群成员第一次被移出群的，移出群三日内不允许重新进群；第二次被移出群的，移出群一个月内不允许重新进群。
十五、对本人被群主移出群的行为有异议的，可以向小区业主委员会申诉。
对申诉结果不服并提出异议的，小区业主委员会不予受理。
十六、申请加入本群的，视为同意本管理办法；本管理办法的解释权归小区业主委员会所有。